1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giao an Ha Tuan 5

11 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 28,69 KB

Nội dung

- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trung bình cộng.. Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở.[r]

(1)

TuÇn 5

Ngày soạn: Từ 3/9/2012 đến 5/9/2012 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012

2 Toán (Dạy 4A)

Tiết 21 LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết số ngày tháng năm, năm nhuận năm không nhuận - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây

- Xác định năm cho trước thuộc kỉ

II Chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động thày trò Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2- Kiểm tra : HS lên bảng thực 1phút 25 giây = giây ,

3giờ 13 phút = phút kỉ = năm - HS lớp làm giấy nháp

3- Bài :Tổ chức cho HS làm sau chữa

Bài : cho HS tự đọc đề làm - GV gọi HS nối tiếp trả lời

- GV hướng dẫn HS cách nhớ số ngày tháng cách nắm bàn tay trái bàn tay phải thành nắm đấm để trước mặt tính từ trái qua phải - GV giới thiệu năm nhuận năm mà tháng có 28 29 ngày

- Cho HS dựa vào phần a để tính số ngày năm nhuận không nhuận

Bài : GV hướng dẫn số ý cụ thể :

- HS tự làm ý lại - GV quan sát giúp đỡ em HS yếu

- Gọi HS lên bảng chữa - GV chấm số - Lớp nhận xét bảng

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đổi

Bài : HS đọc đề + kỉ = năm ?

Bài 1; 2; 3 Bài

Năm nhuận năm mà tháng có 29 ngày

Bài

(2)

- GV nhắc HS phải xác định năm 1789 thuộc kỉ - y/c HS xác định năm sinh Nguyễn Trãi sau xác định xem năm thuộc kỉ

3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét - Dặn HS ôn chuẩn bị sau

3 Đạo đức (Dạy 4A)

Tiết BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN( Tiết ) I Mục tiêu:

- Biết được: trẻ em có quyền có ý kiến , có quyền trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em

- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân lắng nghe tô trọng ý kiến người khác

* GD học sinh ý thức bảo vệ môi trường sống: Có quyền bày tỏ ý kiến liên quan đến môi trường

II Chuẩn bị : GV: Tranh dùng cho hoạt động khởi động -HS: bìa nhỏ màu đỏ, xanh trắng

III Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động thầy trò Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2 Kiểm tra: 1 HS nêu phần ghi nhớ

3 Bài mới:

*Khởi động: Trò chơi: Diễn tả

- GV chia HS thành 4- nhóm giao cho nhóm đồ vật tranh Mỗi nhóm ngồi thành vịng trịn người nhóm vừa cầm đồ vật tranh vừa nêu nhận xét đồ vật, tranh

- GV kết luận: Mỗi người có ý kiến, nhận xét khác vật

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( câu T9- SGK )

- GV chia HS thành nhóm nhỏ giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận tình

- Đại diện nhóm trình bày- nhóm khác nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi BT1- SGK

- GV nêu yêu cầu tập HS thảo luận theo nhóm đơi - số nhóm trình bày kết quả- nhóm khác bổ sung

* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến ( BT2- SGK ý a, b có điều chỉnh )

(3)

- GV nêu yêu cầu tập: nêu ý kiến BT2 HS biểu lộ thái độ theo cách quy ước:

GV yêu cầu HS giải thích lí do: Thảo luận chung lớp - HS đọc phần ghi nhớ

3- Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại chuẩn bị trước tiểu phẩm gia đình bạn Hoa

4 Toán (Dạy 4B)

Tiết 21 LUYỆN TẬP 5 Đạo đức (Dạy 4B)

Tiết BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN( Tiết )

Nhận xét- bổ sung:

……… ……… ……… ………

Thø ba ngµy 18 tháng năm 2012

1 Toỏn (Dy 4B)

Tiết 22 TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I Mục tiêu:

- Giúp HS bước đầu có hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết cách tìm số trung bình cộng 2; 3; số

- GD học sinh ý thức học tập tốt

II Chuẩn bị : GV: Hình vẽ SGK

III Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động thày trò Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2- Kiểm tra: HS lên bảng thực hiện: phút 10 giây = giây

= phút

3 - Bài mới:

Hoạt động 1: Hình thành kiến thức mới * Bài toán 1:

GV cho HS đọc thầm toán quan sát hình vẽ tóm tắt ND tốn nêu cách giải toán HS lên bảng giải

I.Lý thuyết:

(4)

- GV cho HS nêu cách tính số trung bình cộng số

+ Muốn tìm số trung bình cộng số ta làm ?

( ta tính tổng số lấy tổng chia cho số số hạng ).

* Bài toán 2: GV hướng dẫn HS hoạt động để giải toán ( tương tự )

Muốn tính trung bình lớp có HS ta làm ? ( HS nêu lấy ( 25 + 27 + 32 ): = 28 )

- GV số 28 trung bình cộng số 25, 27, 32 Muốn tính trung bình cộng của3 số ta làm ? - GV cho HS tính trung bình cộng 34, 43, 52 39 Muốn tính trung bình cộng nhiều số ta làm ? - Gọi HS đọc kết luận SGK

Hoạt động 2- Thực hành:

Bài 1: - HS đọc đề tự làm sau chữa bài, HS lên bảng làm Lớp nhận xét, GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số trung bình số cộng

Bài 2: HS đọc đề GV cho HS tự làm vào sau đổi chéo kiểm tra cho

- HS lên bảng làm bài, lớp GV thống kết

3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét - Dặn HS nhà ơn

Bài tốn 2:

*Kết luận: Sgk

II.Luyện tập:

Bài ( a, b, c ); 2

Bài Bài

2 Kỹ thuật (Dạy 4B)

Tiết KHÂU THƯỜNG (Tiết 2) I Mục tiêu:

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim khâu đặc điểm mũi khâu thường

- Biết cách khâu khâu mũi khâu thường theo đường vạch dấu

- Với HS khéo tay khâu mũi khâu thường tương đối đường khâu bị dúm

II Chuẩn bị :

- GV: THKT 2016 ( vải phin ), THKT 2017( kim khâu ), THKT 2019( trắng ), THKT 2030( dụng cụ xỏ kim )

- HS: THKT 2003( vải phin ), THKT 2005( trắng ), THKT 2004 (kim khâu)

(5)

Hoạt động thày trò Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2 Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh

3.Bài mới:

* HĐ3 : HS thực hành khâu thường - HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường

- GV dùng tranh quy trình để nhắc lại kĩthuật khâu thường

- GV HD cách kết thúc đường khâu HS thực hành khâu vải

* HĐ4 Đánh giá kết : GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

thực hành

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

4 Nhận xét - Dặn dò - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau

1.Thực hành khâu thường Bước1: vạch dấu đường khâu Bước2 : Khâu mũi khâu thường theo đường vạch dấu

2.Đánh giá kết thực hành

3 Tốn (Dạy 4A)

Tiết 22 TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 4 Kỹ thuật (Dạy 4A)

Tiết KHÂU THƯỜNG (Tiết 2) Nhận xét- bổ sung:

……… ……… ……… ………

Thø ngµy 19 tháng năm 2012

2 Toỏn (Dy 4A) Tit 23 LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Tính trung bình cộng nhiều số

- Bước đầu biết giải tốn tìm số trung bình cộng - GD học sinh ý thức học tập tốt

II Chuẩn bị: ND

(6)

Hoạt động thày trò Nội dung 1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2- Kiểm tra:

- HS lên bảng tìm trung bình cộng của: 25; 35; 37; 65 73 Nêu cách tính trung bình cộng nhiều số?

3- Bài mới:

- Hướng dẫn HS làm chữa

Bài 1: HS tự làm vào - HS làm bảng

GV nhận xét lưu ý HS cách trình bày - HS làm bảng, GV nhận xét cho điểm

Bài 2: HS đọc đề bài.- GV cho HS làm vào sau GV thu số chấm

- Lớp đổi chéo kiểm tra

Bài 3: HS đọc đề

Đề cho biết ? đề u cầu tính

- Muốn tìm trung bình tơ chuyển thực phẩm phải tính trước

- 1HS nêu bước giải toán

- Lớp làm vào vở, HS làm bảng - Lớp nhận xét, GV chốt kết

4- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét

- Dặn HS ôn chuẩn bị cho học sau

Bài 1;2; 3

Bài 1:

Bài 2: Bài 3:

Đáp số:

4 Toán (Dạy 4B) Tiết 23 LUYỆN TẬP Nhận xét- bổ sung:

……… ……… ………

Thnm ngày 20 tháng năm 2012

Bui sáng 1 Toán (Dạy 4B)

(7)

- Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin biểu đồ tranh

II Chuẩn bị: GV: Sử dụng hình vẽ trrong SGK

III Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động thày trò Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2 Kiểm tra:

? Muốn tìm số TBC nhiều số ta làm nào?

3.Bài : * Giới thiệu bài

a- Làm quen với biểu đồ tranh.

- GV cho HS quan sát biểu đồ " gia đình "trong SGK

+ Biểu đồ có cột ? ( cột )

+ Cột bên trái ghi ? ( ghi tên gia đình)

+ Cột bên phải ghi ? ( nói số trai , số gái gia đình )

+ Biểu đồ có hàng ? ( có hàng )

+ Nhìn vào hàng thứ ta biết ? ( gđ Mai có gái )

+ Nhìn vào hàng thứ ta biết gđ Lan có mấycon?

( trai )

+ Nhìn vào cột thứ ta biết gđ Hồng có mấycon?

( trai gái )

b- Thực hành:

Bài :- GV cho HS quan sát biểu đồ ''các môn thể thao khối lớp tham gia ''trong SGK

- Tuỳ trình độ HS , GV cho HS làm đến câu SGK thay phát triển thêm số câu khác Bài 2 : GV cho HS đọc tìm hiểu y/c

- Cho HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi SGK - Gọi HS lên bảng làm câu a, HS làm câu b

- Cả lớp làm vào chữa - GV hướng dẫn HS câu

- Tuỳ theo trình độ HS GV bổ sung số câu hỏi khác

3- củng cố, dặn dò: - Nhận xét

- Dặn HS ôn chuẩn bị sau

I Lý thuyết:

II.Luyện tập Bài 1;bài2( a, b )

(8)

4 Toán (Dạy 4A) Tiết 24 BIỂU ĐỒ Nhận xét- bổ sung:

……… ……… ……… ………

Buổi chiều 1 Luyện tốn

TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, BIỂU ĐỒ, LUYỆN TẬP CHUNG (T 1). I Mục tiêu.

Tiếp tục củng cố cho học sinh kỹ tìm số trung bình cộng

Học sinh làm tập 1, 2, 3, 4, 5, 6, (Trang 13-14 Sách Luyện tập Toán Tập 1)

II Chuẩn bị ND

III Lên lớp.

Hoạt động thày trị Nội dung

1 Ơn tập kiến thức:

- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trung bình cộng Luyện tập -Thực hành:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu tập Yêu cầu học sinh tự làm vào Học sinh chữa

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu tập Yêu cầu học sinh tự làm vào Học sinh chữa

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu tập Yêu cầu học sinh tự làm vào - GV nhận xét , hướng dẫn chữa

Bài 4: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Bài 5: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Bài 6: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S: a S b Đ

c Đ

Bài Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án B

Bài 3: Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án D

Bài 4: Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án b

Bài 6: Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án c

Bài 6: Khoanh vào chữ trước câu trả lời

(9)

Bài 6: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Củng cố dặn dò:

Tiết học củng cố kiến thức gì?

Khi đọc, viết số em cần lưu ý điều gì? -Nhận xét tiết học

Bài 7: Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án c

2 Luyện toán

TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, BIỂU ĐỒ, LUYỆN TẬP CHUNG (T 2). I Mục tiêu.

Tiếp tục củng cố cho học sinh kiến thức học biểu đồ, giải tốn trung bình cộng

Học sinh làm tập 11, 12, 13 14, 17, 20 (Trang 15-16 Sách Luyện tập Toán Tập 1)

II Chuẩn bị ND

III Lên lớp.

Hoạt động thày trò Nội dung

1 Ôn tập kiến thức:

- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trung bình cộng Luyện tập -Thực hành:

Bài 11: Học sinh nêu yêu cầu tập Yêu cầu học sinh tự làm vào Học sinh chữa

Bài 12: Học sinh nêu yêu cầu tập Yêu cầu học sinh tự làm vào Học sinh chữa

Bài 13: Học sinh nêu yêu cầu tập Yêu cầu học sinh tự làm vào - GV nhận xét , hướng dẫn chữa

Bài 14: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Bài 17: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Bài 11: Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án D

Bài 12 Khoanh vào chữ trước câu trả lời

Đáp án A

Bài 13: Viết tiếp vào chỗ chấm số thích hợp

Gạo nếp: 65kg, Gạo tẻ 420kg, Khoai 200kg, Sắn 300kg Bài 14: Đúng ghi Đ, sai ghi S a: Đ b: S

c Đ

(10)

Bài 20: HS nêu yêu cầu

1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Yêu cầu HS làm , chữa

Củng cố dặn dò:

Tiết học củng cố kiến thức gì? -Nhận xét tiết học

Bài 20 Đáp số: 1m38cm

Nhận xét- bổ sung:

……… ……… ………

Thø sáu ngµy 21 tháng năm 2012

1 Toỏn (Dy 4B)

Tiết 25 BIỂU ĐỒ (tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp HS:

- Bước đầu nhận biết biểu đồ cột - Biết đọc số thông tin biểu đồ cột - GV: Vẽ bảng phụ biểu đồ tập

II Chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy- học :

Hoạt động thày trò Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát

2 Kiểm tra: HS lên làm tr 29

3.Bài mới:

Hoạt động 1: hình thành kiến thức mới- GV cho HS quan sát biểu đồ ( số chuột thôn diệt ) SGK

? Em cho biết tên thôn nêu biểu đồ ?

? Các số ghi bên trái biểu đồ cho biết ? ? Mỗi cột biểu đồ cho biết gì?

? Số ghi đỉnh cột cho biết ?

- Yêu cầu HS nêu số chuột tiêu diệt thôn - Thôn diệt nhiều chuột thôn diệt chuột

- GV kết luận SGK

b- Thực hành:

I.Lý thuyết

Số chuột thôn diệt được: Con

(11)

Bài 1: HS tìm hiểu yêu cầu toán ? Trong lớp khối 4, lớp trồng nhiều ?

? Những lớp trồng 40

Bài 2: GV treo bảng phụ vẽ biểu đồ cho HS quan sát gọi HS lên làm câu a bảng phụ GV cho HS nhận xét chữa - Cho HS tìm hiểu yêu cầu câu b SGK

- Gọi HS lên bảng chữa lớp làm vào chữa

3- Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét

- Dặn HS chuẩn bị cho sau

0

đơng đồi trung Thượng

II.Luyện tập: Bài 1; 2a

Bài Bài

Đáp số: 105 HS

3 Toán (Dạy 4A)

Tiết 25 BIỂU ĐỒ (tiếp theo) Nhận xét- bổ sung:

……… ……… ……… ……… Ký duyệt

Ngày đăng: 03/06/2021, 12:59

w