Giáo án Địa lý 5 - Tuần 21 - Trường TH Hồ Phước Hậu

Em hãy xem lược đồ kinh tế một số nước châu Á trang 106, SGK và lược đồ một số nước châu Âu, đọc SGK để điền các thông tin thích hợp vào bảng kê sau : Kết quả làm việc đạt yêu cầu là : L[r]

Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể : - Hiểu cách đơn giản các khái niệm : thương mại, ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập - Nhận biết và nêu vai trò ngành thương mại đời sống - Nêu tên số mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta - Xác định trên đồ các trung tâm thương mại : Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn nước ta II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam - GV và HS sưu tầm các tranh ảnh các chợ, trung tâm thương mại, các siêu thị, các điểm du lịch, di tích lịch sử, - Phiếu học tập HS III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi - HS trả lời + Nước ta có loại hình giao thông nào ? + Dựa vào hình và bàn đồ hành chính Việt Nam, cho biết tuyến đường sắt Bắc - Nam và quốc lộ A từ đâu đến đâu Kể tên số thành phố mà đường sắt Bắc - Nam và quốc lộ 1A qua ? + Chỉ trên hình 2, các sân bay quốc tế, các cảng biển lớn nước ta - GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài : 1- Giới thiệu bài : - GV giới thiệu 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS : Em hiểu nào là thương mại, - HS nêu ý kiến, HS nêu khái ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập ? niệm, HS lớp theo dõi và nhận xét - GV nhận xét câu trả lời HS, sau đó nêu khái niệm : + Thương mại : là ngành thực việc mua bán hàng hóa + Nội thương : buôn bán nước + Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài + Xuất : bán hàng hóa nước ngoài + Nhập : mua hàng hóa từ nước ngoài nước mình Hoạt động HOẠT ĐỘNG THƯƠNG MẠI CỦA NƯỚC TA - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS làm việc theo nhóm, nhóm HS cùng đọc SGK, trao đổi và đến kết luận + Hoạt động thương mại có đâu trên đất + Hoạt động thương mại có khắp nơi trên đất Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 nước ta ? nước ta các chợ, các trung tâm thương mại, các siêu thị, trên phố, + Những địa phương nào có hoạt động thương + Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh mại lớn nước ? + Nêu vai trò các hoạt động thương mại + Nhờ có hoạt động thương mại mà sản phẩm các ngành sản xuất đến tay người tiêu dùng Người tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng Các nhà máy, xí nghiệp, bán hàng có điều kiện thúc đẩy sản xuất phát triển + Kể tên số mặt hàng xuất nước ta + Than đá, dầu mỏ, giày da, quần áo, bánh kẹo, bàn ghế, đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre đan, tranh thêu, ; các nộng sản (gạo, sản phẩm cây công nghiệp, hoa quả, ); hàng thủy sản (cá, tôm đông lạnh, cá hộp, ) + Kể tên số mặt hàng chúng ta phải nhập + Máy móc, thiết bị, nhiên liệu, nguyên liệu, ? để sản xuất, xây dựng - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận - Một số HS đại diện cho các nhóm trình bày ý - GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS kiến nhóm mình, các nhóm khác theo dõi và bổ sung - GV kết luận Hoạt động NGÀNH DU LỊCH NƯỚC TA CÓ NHIỀU ĐIỀU KIỆN THUẬN LỢI ĐỂ PHÁT TRIỂN - GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận nhóm để tìm - HS làm việc theo nhóm, nhóm có HS các điều kiện thuận lợi cho phát triển du lịch nước ta - GV mời đại diện nhóm phát biểu ý kiến - nhóm trình bày kết trước lớp, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS, sau đó vẽ sơ đồ các điều kiện để phát triển ngành du lịch nước ta lên bảng để HS ghi nhớ nội dung này Nhiều lễ hội truyền thống Nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Nhu cầu du lịch nhân dân tăng Ngành du lịch ngày càng phát triển Có các vườn quốc gia Lop3.net Các loại dịch vụ du lịch cải thiện Có các di sản giới Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 Hoạt động THI LÀM HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Thi làm hướng dẫn viên du lịch” + Chia HS thành nhóm + Đặt tên cho các nhóm theo các trung tâm du + Mỗi nhóm đặt các tên : Hà Nội, lịch Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, + Yêu cầu các em nhóm thu thập các + HS làm việc theo nhóm thông tin đã sưu tầm và giới thiệu trung tâm du lịch mà nhóm mình đặt tên + GV mời các nhóm lên giới thiệu trước lớp + Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu tiếp nối giới thiệu + GV tổng kết, tuyên dương nhóm làm việc tốt 3- Củng cố - dặn dò : - GV tổng kết tiết học, tuyên dương các HS, các nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài - GV dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng năm 20 Tuần : Tiết : MÔN : ĐỊA LÝ ÔN TẬP I- MỤC TIÊU : Gíup HS ôn tập và củng cố, hệ thống hóa các kiến thức, kỹ địa lý sau : - Dân cư và các ngành kinh tế Việt Nam - Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam không có tên các tỉnh, thành phố - Các thẻ từ ghi tên các thành phố : Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng - Phiếu học tập HS III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi - HS trả lời + Thương mại gồm các hoạt động nào, Thương mại có vai trò gì ? + Nước ta xuất và nhập mặt hàng gì là chủ yếu ? + Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nước ta + Tỉnh em có địa điểm du lịch nào ? - GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài : Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 1- Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài - HS nghe 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động BÀI TẬP TỔNG HỢP - GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu các em - HS làm việc theo nhóm, nhóm HS cùng thảo luận để hoàn thành phiếu học tập sau : thảo luận, xem lại các lược đồ từ bài - 15 để hoàn thành phiếu - GV mời HS báo cáo kết làm bài trước lớp - nhóm HS cử đại diện báo cáo kết nhóm mình trước lớp, nhóm báo cáo câu hỏi, lớp theo dõi và nhận xét - GV nhận xét, sửa chữa câu trả lời cho HS - GV yêu cầu HS giải thích vì các ý a, e - HS nêu trước lớp bài tập là sai Hoạt động TRÒ CHƠI : NHỮNG Ô CHỮ KÌ DIỆU - Chuẩn bị : + đồ hành chính Việt Nam (không có tên các tỉnh) + Các thẻ từ ghi tên các tỉnh là đáp án trò chơi - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi sau : + Chọn đội chơi, đội có HS, phát cho đội lá (hoặc chuông) + GV đọc câu hỏi tỉnh, HS hai đội giành quyền trả lời phất cờ rung chuông + Đội trả lời đúng nhận ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lược đồ mình (gắn đúng vị trí) + Trò chơi kết thúc GV nêu hết các câu hỏi + Đội thắng là đội có nhiều bảng ghi tên các tỉnh trên đồ 3- Củng cố - dặn dò : - GV hỏi : Sau bài đã học, em thấy đất nước ta nào ? - GV nhận xét học, dặn dò HS ôn lại các kiến thức, kỹ địa lý đã học và chuẩn bị bài sau Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 CHÂU Á I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể : - Nêu tên các châu lục và các đại dương - Dựa vào lược đồ (bản đồ) nêu vị trí, giới hạn châu Á - Nhận biết độ lớn và đa dạng thiên nhiên châu Á - Đọc tên số cảnh thiên nhiên châu Á và nêu chúng thuộc vùng nào châu Á II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Quả địa cầu (hoặc Bản đồ giới) - Bản đồ tự nhiên châu Á Tranh ảnh số cảnh thiên nhiên châu Á III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài- Ghi đề Vị trí địa lý và giới hạn Hoạt động 1: ( Làm việc theo nhóm nhỏ) - GV hỏi HS lớp : - HS tiếp nối trả lời câu hỏi + Hãy kể tên các châu lục, các đại dương trên giới mà em biết - GV ghi nhanh lên bảng thành cột, cột ghi tên các châu lục, cột ghi tên các đại dương - GV nêu : Chúng ta tìm vị trí châu lục và đại dương trên địa cầu - GV yêu cầu HS quan sát hình Lược đồ các châu - HS làm việc theo cặp lục và đại dương để tìm vị trí các châu lục và các đại dương trên giới - GV gọi HS lên bảng vị trí các châu lục, - HS lên bảng theo yêu cầu - HS lớp theo dõi và nhận xét các đại dương trên Địa cầu, - GV treo bảng phụ viết sẵn các câu hỏi hướng dẫn - Đọc thầm các câu hỏi tìm hiểu vị trí địa lý châu Á - GV tổ chức HS làm việc theo cặp - Làm việc theo cặp, cùng xem lược đồ, trao đổi, trả lời câu hỏi + Nêu yêu cầu : Hãy cùng quan sát hình và trả lời Kết thảo luận tốt là : các câu hỏi sau :  Chỉ vị trí châu Á trên lược đồ và cho biết  Chỉ theo đường bao quanh châu Á Nêu : Châu Á gồm hai phần là lục địa và các châu Á gồm phần nào ? đảo xung quanh  Các phía châu Á tiếp giáp các châu lục và đại  Vừa trên lược đồ vừa nêu : + Phía bắc giáp Bắc Băng Dương dương nào ? + Phía đông giáp Thái Bình Dương + Phía nam giáp Ấn Độ Dương + Phía tây và tây nam giáp với châu Âu và châu Phi  Châu Á nằm bán cầu Bắc hay bán cầu Nam, trải  HS trả lời từ vùng nào đến vùng nào trên Trái đất ?  Châu Á chịu ảnh hưởng các đới khí hậu nào ?  Châu Á chịu ảnh hưởng ba đới khí hậu Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 + Hàn đới phía Bắc Á + Ôn đới lục địa châu Á + Nhiệt đới Nam Á - GV mời HS khá lên điều khiển các bạn báo cáo - HS lên điều khiển thảo luận : + Mời đại diện cặp trình bày kết thảo luận trước lớp - GV treo bảng phụ viết sẵn các câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu vị trí địa lý châu Á Kết luận: Châu Á nằm … đại dương Hoạt động 2: ( Làm việc theo cặp) - GV treo bảng số liệu diện tích và dân số các - HS nêu trước lớp châu lục, yêu cầu HS nêu tên và công dụng bảng số liệu - GV nêu yêu cầu HS đọc bảng số liệu và hỏi : Em - HS nêu theo ý hiểu mình hiểu chú ý và bảng số liệu nào ? - GV giảng giải - GV yêu cầu : Dựa vào bảng số liệu, em hãy so - HS so sánh và nêu ý kiến trước lớp : Diện tích sánh diện tích châu Á với diện các châu lục châu Á lớn châu lục Gấp lần khác trên giới diện tích châu Đại Dương, lần diện tích - GV kết luận: Châu Á … giới châu Âu, lần diện tích châu Nam Cực Hoạt động 3: ( Làm việc cá nhân sau đó làm việc theo nhóm) - GV yêu cầu HS dựa vào các hình minh họa a, b, - HS tự chọn hình và xung phong tham gia c, d e và hình 2, trang 103 SGK, mô tả vẻ đẹp thi mô tả trước lớp số cảnh thiên nhiên châu Á - GV chọn HS tham gia thi, HS mô tả - HS mô tả, các HS khác theo dõi hình nhận xét và bình chọn bạn mô tả hay GV tổng kết thi và nêu : Thiên nhiên châu Á đa dạng và phong phú Hoạt động 4: ( Làm việc cá nhân và lớp) - GV treo lược đồ các khu vực châu Á và hỏi HS : - HS đọc lược đồ, đọc phần chú giải và nêu : Hãy nêu tên lược đồ và cho biết lược đồ thể Lược đồ các khu vực châu Á, lược đồ biểu diễn nội dung gì ? + Địa hình châu Á + Các khu vực và giới hạn khu vực Châu Á - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để thực - HS chia thành các nhóm nhỏ, nhóm phiếu học tập sau : HS, cùng thảo luận - GV mời nhóm HS dán phiếu nhóm mình lên - Một nhóm HS trình bày trước lớp, HS lớp bảng, trình bày, yêu cầu các nhóm khác theo dõi theo dõi và nhận xét - GV kết luận: Châu Á … diện tích KL: Thiên nhiên châu Á đa dạng và phong phú HĐ nối tiếp:Củng cố,dặn dò GV gọi HS nêu nhanh vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhiên châu Á - GV nhận xét tiết học Dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu khu vực Đông Nam Á Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 Châu Á Vị trí : Nằm phía bán cầu Bắc Giới hạn : phía Bắc, Đông, Nam giáp biển, phía Tây giáp châu Phi, châu Âu Lop3.net Đặc điểm tự nhiên : 3/4 là núi và cao nguyên, có nhiều núi cao đồ sộ, có đủ các đới khí hậu Thiên nhiên phong phú, đa dạng Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 CHÂU Á (Tiếp theo) I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể : - Nêu đặc điểm dân cư, tên số hoạt động kinh tế người dân châu Á và ích lợi các hoạt động này - Dựa vào lược đồ (bản đồ) nhận biết phân bố số hoạt động sản xuất người dân châu Á - Kể tên các nước Đông Nam Á, nêu các nước Đông Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ các nước châu Á - Bản đồ tự nhiên châu Á - Các hình minh họa SGK - Phiếu học tập HS III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi - HS trả lời + Dựa vào địa cầu, em hãy cho biết vị trí địa lý và giới hạn châu Á + Em hãy kể tên số cảnh thiên nhiên châu Á và cho biết cảnh đó thuộc khu vực nào châu Á B- Dạy bài : 1- Giới thiệu bài : 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: DÂN SỐ CHÂU Á - GV treo bảng số liệu diện tích và dân số các - HS đọc bảng số liệu châu lục trang 103, SGK và yêu cầu HS đọc bảng - HS làm việc cá nhân, tự so sánh các số liệu số liệu dân số châu Á và dân số các châu lục khác - GV nêu các câu hỏi sau và yêu cầu HS trả - Một số HS nêu ý kiến, sau đó thống lời : + Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh dân số + HS trả lời châu Á với các châu lục khác + Em hãy so sánh mật độ dân số châu Á với + Diện tích châu Phi kém diện tích châu Á có mật độ dân số châu Phi triệu km2 dân số chưa 1/4 dân số châu Á nên mật độ dân cư thưa thớt + Trong các châu lục thì châu Á là châu lục có mật độ dân số lớn + Vậy dân số đây phải thực yêu cầu gì thì + Phải giảm gia tăng dân số thì việc nâng có thể nâng cao chất lượng sống ? cao chất lượng đời sống có điều kiện thực - GV nhận xét Hoạt động 3: CÁC DÂN TỘC Ở CHÂU Á - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 105 và hỏi : - HS quan sát và nêu : Dân cư châu Á chủ yếu Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 Người dân châu Á có màu da nào ? là người da vàng có người trắng (người Đông Á), có tộc người lại có nước da nâu đen (người Nam Á) + Em có biết vì người Bắc Á có nước da sáng + Vì lãnh thổ châu Á rộng lớn, trải trên nhiều màu còn người Nam Á lại có nước da sẫm màu ? đới khí hậu khác Người sống vùng hàn đới, ôn đới (Bắc Á) thường có nước da sáng màu Người sống vùng nhiệt đới (Nam Á) thì thường có nước da sẫm màu + Các dân tộc châu Á có cách ăn mặc và phong + Các dân tộc có cách ăn mặc và phong tục tập tục tập quán nào ? quán khác + Em có biết dân cư châu Á tập trung nhiều vùng + Đồng châu thổ màu mỡ nào không ? - GV nêu kết luận Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA NGƯỜI DÂN CHÂU Á - GV treo lược đồ kinh tế số nước châu Á, yêu - HS đọc tên, đọc chú giải và nêu cầu HS đọc tên lược đồ và cho biết lược đồ thể nội dung gì ? - GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, cùng xem - HS chia thành nhóm nhỏ, nhóm HS lược đồ, thảo luận để hoàn thành bảng thống kê cùng xem lược đồ, đọc SGK và hoàn thành các ngành kinh tế, quốc gia có ngành đó và lợi ích bảng thống kê kinh tế mà ngành đó mang lại (đưa mẫu bảng thống kê cho HS) - GV gọi nhóm làm bài vào giấy khổ to dán phiếu + nhóm viết bảng thống kê vào giấy khổ to lên bảng, yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung + nhóm báo cáo kết thảo luận, các nhóm ý kiến cho nhóm bạn khác nhận xét, bổ sung ý kiến Sự phân bố và lợi ích số hoạt động kinh tế chủ yếu châu Á Hoạt động Phân bố Lợi ích kinh tế Khai thác dầu - Khu vực Tây Nam Á : Ả Rập Xê-út, I- - Cung cấp nguồn nhiên liệu có giá trị ran, I-rắc, cao - Khu vực Nam Á : Ấn Độ - Khu vực Đông Nam Á : Việt Nam, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Bru-nây, Sản xuất ô tô - Tập trung Đông Á : Nhật Bản, - Là ngành công nghiệp kỹ thuật cao, Trung Quốc, Hàn Quốc mang lại giá trị kinh tế cao Trồng lúa mì - Khu vực Trung Á : Ca-dắc-xtan - Cung cấp lương thực cho người và thức ăn cho chăn nuôi - Khu vực Nam Á : Ấn Độ - Khu vực Đông Á : phía Đông Bắc Trung Quốc Trồng lúa gạo - Nam Á : Ấn Độ - Cung cấp nguồn lương thực lớn cho người, thức ăn để chăn nuôi gia súc - Các nước khu vực Đông Nam Á - Đông Á : Trung Quốc Trồng bông - Khu vực Trung Á : Ca-dắc-xtan - Cung cấp nguyên liệu cho ngành dệt - Nam Á : Ấn Độ - Khu vực Đông Á : Trung Quốc Nuôi trâu, bò - Nam Á : Ấn Độ - Cung cấp thực phẩm thịt, sữa cho người - Khu vực Đông Á : Trung Quốc Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 - Cung cấp nguyên liệu cho ngành chế biến nông sản Đánh bắt và Các vùng ven biển - Cung cấp thực phẩm cho đời sống, nuôi trồng hải nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế sản biến hải sản - GV giúp HS phân tích kết bảng thống kê - Theo dõi câu hỏi GV, trao đổi theo cặp để GV gợi ý : tìm ý trả lời + Dựa vào bảng thống kê và lược đồ kinh tế số + Nông nghiệp là ngành sản xuất chính đa nước châu Á, em hãy cho biết nông nghiệp hay số người dân châu Á công nghiệp là ngành sản xuất chính đa số người dân châu Á ? + Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu người + Là lúa mì, lúa gạo, bông; thịt, sữa các loài dân châu Á là gì ? gia súc trâu, bò, lợn, gia cầm gà, vịt + Ngoài sản phẩm trên, em còn biết + Họ còn trồng các cây công nghiệp chè, sản phẩm nông nghiệp nào khác ? cà phê, cao su, trồng cây ăn quả, + Dân cư các vùng ven biển thường phát triển + Khai thác và nuôi trồng thủy sản ngành gì ? + Ngành công nghiệp nào phát triển mạnh các + Ngành công nghiệp khai khoáng phát triển nước châu Á ? mạnh vì các nước châu Á có nguồn tài nguyên khoáng sản lớn, đặc biệt là dầu mỏ Hoạt động 4: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để hoàn - Chia thành các nhóm nhỏ, nhóm HS, thành phiếu học tập cùng thảo luận để hoàn thành phiếu - GV phát phiếu học tập - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc - HS làm việc theo nhóm huy nhóm trưởng - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận - nhóm HS (đã làm vào phiếu khổ giấy to) dán phiếu lên bảng, đọc phiếu, các nhóm khác theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến - GV nhận xét kết làm việc HS, sau đó yêu - HS lên bảng thực các nhiệm vụ cầu HS dựa vào phiếu để trình bày số điểm sau : chính vị trí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên và các + HS : Nêu vị trí, giới hạn khu vực Đông ngành kinh tế khu vực Đông Nam Á Nam Á + HS : Nêu nét c hính địa hình khu vực Đông Nam Á + HS : Nêu tên các nước thuộc khu vực Đông Nam Á + HS : Giải thích vì Đông Nam Á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, rừng chủ yếu là rừng rậm nhiệt đới + HS : Kể tên số ngành kinh tế chính các nước Đông Nam Á - GV kết luận : Khu vực …khoáng sản 3- Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động tham gia xây dựng bài, nhắc nhở các em còn chưa cố gắng Bài sau : Các nước láng giềng Việt Nam Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể : - Dựa vào lược đồ (bản đồ), đọc tên và nêu vị trí địa lý Cam-pu-chia, Trung Quốc - Hiểu và nêu : + Cam-pu-chia và Lào là hai nước nông nghiệp, phát triển công nghiệp + Trung Quốc là nước có số dân đông giới, phát triển mạnh, tiếng số mặt hàng công nghiệp và thủ công nghiệp truyền thống II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ các nước châu Á - Bản đồ tự nhiên châu Á - Các hình minh họa SGK - GV và HS sưu tầm các tranh ảnh, thông tin tự nhiên, các cảnh đẹp, các ngành kinh tế, văn hóa xã hội ba nước Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc - Phiếu học tập HS III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò A- Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi : - HS trả lời + Dân cư châu Á tập trung đông đúc các vùng nào ? Tại ? + Vì khu vực Đông Nam Á lại sản xuất nhiều lúa gạo ? - GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài : 1- Giới thiệu bài : 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: CAM-PU-CHIA - GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ các khu vực - HS chia thành các nhóm nhỏ, nhóm châu Á và lược đồ kinh tế số nước châu Á để HS, cùng xem lược đồ, thảo luận và ghi thảo luận, tìm hiểu nội dung sau đất nước phiếu các câu trả lời nhóm mình Cam-pu-chia + Em hãy nêu vị trí địa lý Cam-pu-chia ? (Nằm - HS nêu đâu ? Có chung biên giới với nước nào, phía nào ?) + Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô Cam-pu-chia ? + Phnôm Pênh + Nêu nét bật địa hình Cam-pu-chia ? + Địa hình Cam-pu-chia tương đối phẳng, đồng chiếm đa số diện tích Cam-pu-chia, có phần nhỏ là đồi núi thấp, có độ cao từ 200 đến 500m + Dân cư Cam-pu-chia tham gia sản xuất + Nông nghiệp là chủ yếu Lúa gạo, hồ tiêu, ngành gì là chủ yếu ? Kể tên các sản phẩm chính đánh bắt nhiều cá nước ngành này ? + Vì Cam-pu-chia đánh bắt nhiều cá + Vì Can-pu-chia là Biển Hồ, đây là Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 nước ? hồ nước lớn “biển” có trữ lượng cá tôm nước lớn + Mô tả kiến trúc đền Ăng - co Vát và cho biết tôn + Đạo Phật Cam-pu-chia có nhiều đền, giáo chủ yếu người dân Cam-pu-chia chùa tạo nên phong cảnh đẹp, hấp dẫn Cam-pu-chia đựơc gọi là đất nước chùa tháp - GV yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - Mỗi câu hỏi nhóm báo cáo kết thảo luận, các nhóm khác theo dõi và bổ sung - GV theo dõi và sửa chữa câu trả lời cho HS - GV kết luận : Cam-pu-chia nằm Đông Nam Á, giáp biên giới Việt Nam Kinh tế Cam-pu-chia chú trọng phát triển nông nghiệp và công nghiệp chế biến nông sản Hoạt động 2: LÀO - GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ các khu vực - HS thảo luận nhóm châu Á và lược đồ kinh tế số nước châu Á để thảo luận, tìm hiểu nội dung sau đất nước Lào + Em hãy nêu vị trí địa lý Lào : (Nằm đâu ? + HS nêu Có chung biên giới với nước nào, phía nào ?) + Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô Lào ? + Thủ đô Lào và Viêng Chăn + Nêu nét bật địa hình Lào ? + Địa hình chủ yếu là đồi núi và cao nguyên + Kể tên các sản phẩm Lào ? + Các sản phẩm Lào là quế, cánh kiến, gỗ qúy và lúa gạo + Mô tả kiến trúc Luông Pha-băng Người dân + Người dân Lào chủ yếu theo đạo Phật Lào chủ yếu theo đạo gì ? - GV yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - Mỗi câu hỏi nhóm báo cáo kết thảo luận, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến, - GV theo dõi và sửa chữa câu trả lời cho HS - GV kết luận : Lào không giáp biển, có diện tích rừng lớn, là nước nông nghiệp, ngành công nghiệp Lào chú trọng phát triển - GV hỏi mở rộng với HS khá giỏi : So sánh và cho - HS trao đổi với và nêu : biết điểm giống hoạt động kinh tế + Ba nước là nước nông nghiệp, ba nước Lào, Việt Nam, Cam-pu-chia ? ngành công nghiệp chú trọng phát triển + Cả ba nước trồng nhiều lúa gạo Hoạt động 3: TRUNG QUỐC - GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ các khu vực - Mỗi nhóm HS cùng xem lược đồ, thảo luận châu Á và lược đồ kinh tế số nước châu Á để thảo luận, tìm hiểu nội dung sau đất nước Trung Quốc + Em hãy nêu vị trí địa lý Trung Quốc ? (Nằm + HS nêu đây ? Có chung biên giới với nước nào, phía nào ?) + Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô Trung Quốc + Thủ đô Trung Quốc là Bắc Kinh + Em có nhận xét gì diện tích và dân số Trung + Trung Quốc là nước có diện tích lớn, dân số Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 Quốc ? đông giới + Nêu nét bật địa hình Trung Quốc ? + Địa hình chủ yếu là đồi núi và cao nguyên Phía đông bắc là đồng Hoa Bắc rộng lớn, ngoài còn số đồng nhỏ ven biển + Kể tên các sản phẩm Trung Quốc ? + HS nêu + Em biết gì Vạn lý Trường Thành + Đây là công trình kiến trúc đồ sộ xây dựng thời Tần Thủy Hoàng (trên hai ngàn năm trước đây) - GV yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - Nhóm báo cáo kết thảo luận, các nhóm khác theo dõi và bổ sung - GV theo dõi và sửa chữa câu trả lời cho HS - GV kết luận : Trung Quốc là nước có diện tích lớn thứ ba trên giới Hoạt động 4: THI KỂ VỀ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM - GV chia HS lớp thành nhóm dựa vào các tranh - HS làm việc theo nhóm, có thể : + Trình bày tranh ảnh, thông tin thành tờ báo ảnh, thông tin mà các em đã sưu tầm + Nhóm Lào : sưu tầm tranh ảnh, thông tin nước tường + Bày các sản phẩm sưu tần đường nước Lào + Nhóm Cam-pu-chia : sưu tầm tranh ảnh, thông đó lên bàn tin nước Cam-pu-chia + Nhóm Trung Quốc : sưu tầm tranh ảnh, thông tin nước Trung Quốc - Yêu cầu các nhóm trưng bày các tranh ảnh, thông tin, sản phẩm quốc gia mà mình đã sưu tầm - GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết sưu tầm nhóm mình - GV nhận xét và tuyên dương các nhóm đã tích cực sưu tầm, có cách trưng bày và giới thiệu hay 3- Củng cố - dặn dò : - GV tổng kết tiết học - GV dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 CHÂU ÂU I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể : - Dựa vào lược đồ, đồ, nhận biết mô tả đựơc vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ châu Âu - Chỉ trên lược đồ và nêu tên số dãy núi lớn, đồng lớn, sông lớn châu Âu - Nêu khái quát địa hình châu Âu - Dựa vào hình minh họa, nêu đặc điểm quang cảnh thiên nhiên châu Âu - Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu người dân châu Âu II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Lược đồ các châu lục và đại dương (trang 102, SGK) - Lược đồ tự nhiên châu Âu - Các hình minh họa SGK, - Phiếu học tập HS III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò A- Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi - HS trả lời + Nêu vị trí địa lý Cam-pu-chia, Lào + Kể tên các loại nông sản Lào, Cam-pu-chia ? + Kể tên số mặt hàng Trung Quốc mà em biết - GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài : 1- Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài - HS nghe 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ GIỚI HẠN - GV đưa Địa cầu treo đồ Tự - HS ngồi cạnh cùng xem các lược đồ, nhiên giới lên bảng, yêu cầu HS làm việc theo đọc SGK và thực nhiệm vụ cặp để thực các nhiệm vụ sau : + Mở SGK trang 102, xem lược đồ các châu lục + Chỉ theo đường bao quanh châu Âu và giới và đại dương tìm và nêu vị trí châu Âu (Gợi ý thiệu : : châu Âu nằm vị trí nào trên Địa cầu ?) * Châu Âu nằm bán cầu Bắc + Các phía đông, bắc, tây, nam giáp gì ? + HS nêu + Xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu + Diện tích châu Âu là 10 triệu km2, đứng lục trang 103, SGK so sánh diện tích châu Âu thứ trên giới, lớn diện tích châu với các châu lục khác Đại Dương triệu km2, diện tích châu Âu chưa 1/4 diện tích châu Á + Châu Âu nằm vùng khí hậu nào ? + Khí hậu ôn hòa - GV yêu cầu HS trình bày kết làm việc - Mỗi câu hỏi HS lên trình bày trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến - GV theo dõi và chỉnh sửa câu trả lời cho HS (nếu cần) Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 - GV kết luận (vừa trên đồ vừa nêu) Hoạt động 2: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CHÂU ÂU - GV treo lược đồ tự nhiên châu Âu, yêu cầu HS - HS chia thành các nhóm nhỏ, nhóm HS, xem lược đồ và hoàn thành bảng thống kê đặc cùng xem lược đồ, đọc SGK và hoàn thành bảng điểm địa hình và đặc điểm thiên nhiên châu Âu thống kê Một nhóm HS kẻ bảng và làm vào giấy (GV cung cấp mẫu bảng thống kê cho HS) khổ to (A0) Bảng sau đã hoàn thành : Khu vực Đồng bằng, núi, sông lớn Cảnh thiên nhiên tiêu biểu Đông Âu Đồng Đông Âu d Rừng lá kim (đồng Đông Âu) Dãy núi U-ran, Cap-ca Sông Von-ga Trung Âu Đồng Trung Âu b Đồng Trung Âu Dãy núi An-pơ, Cac-pat a Dãy núi An-pơ Sông Đa-nuyp Tây Âu Đồng Tây Âu Có rừng cây lá rộng, mùa thu cây chuyển lá vàng Nhiều núi, cao nguyên Bán đảo Xcan-diNúi Xcab-di-na-vi c Phi-o (biển, hai bên có các vách đá na-vi dốc, có băng tuyết) - GV theo dõi, hướng dẫn HS cách quan sát và - HS nêu câu hỏi gặp khó khăn để nhờ GV viết kết quan sát để các em làm giúp đỡ bảng trên - GV mời nhóm đã làm bài thống kê vào giấy khổ - Một nhóm HS báo cáo kết thảo luận, các to dán bài lên bảng, đọc bài làm cho các bạn cùng nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến theo dõi, yêu cầu các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến - GV yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê để mô tả - HS khá mô tả khu vực HS đặc điểm tiêu biểu địa hình, thiên nhiên khác theo dõi và bổ sung ý kiến HS mô tả đặc điểm địa hình và thiên nhiên Đông khu vực + Địa hình phía Bắc Trung Âu là gì ? Âu : Khu vực Đông Âu là vùng đồng rộng + Phía Nam Trung Âu là vùng núi hay đồng lớn Xen các đồng là các vùng cao nguyên thấp độ cao 500m Phía đông là dãy ? Có dãy núi lớn nào ? + Phần chuyển tiếp đồng Tây Âu và U-ran, phía nam là dãy Cáp-ca, hai dãy núi này vùng núi Nam Tây Âu là gì ? là ranh giới châu Âu và châu Á Con sông + Khu vực này có sông lớn nào ? lớn Đông Âu là sông Von-ga Đông Âu có + Cảnh tiêu biểu thiên nhiên vùng này là gì ? nhiều rừng lá kim xanh quanh năm - GV hỏi thêm : Em có biết vì mùa đông tuyết - HS nối tiếp nêu ý mình phủ trắng gần hết châu Âu trừ dải đất phía Nam? - GV kết luận (vừa nêu vừa trên đồ Tự nhiên châu Âu) Hoạt động 3: NGƯỜI DÂN CHÂU ÂU VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để giải - HS tự làm việc các nhiệm vụ sau : 1- Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu diện 1- Dân số châu Âu (kể dân số Liên bang Nga) tích và dân số các châu lục để : theo số liệu năm 2004 là 728 triệu người, chưa + Nêu số dân châu Âu 1/5 dân số châu Á + So sánh số dân châu Âu với dân số các châu lục khác Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 2- Quan sát minh họa trang 111 và mô tả đặc 2- Người châu Âu có nước da trắng, mũi cao, tóc điểm bên ngoài người dân châu Âu Họ có nét có các màu đen, vàng, nâu, mắt xanh Khác với gì khác so với người châu Á ? người châu Á sẫm màu hơn, tóc đen 3- Kể tên số hoạt độnt sản xuất, kinh tế 3- Người châu Âu có nhiều hoạt động sản xuất người châu Âu ? trồng lúa mì, làm việc các nhà máy hóa chất, chế tạo máy móc, 4- Quan sát hình minh họa và cho biết hoạt 4- HS nêu động sản xuất người châu Âu có gì đặc biệt so với hầu hết hoạt động sản xuất người châu Á ? Điều đó nói lên điều gì phát triển khoa học, kỹ thuật và kinh tế châu Âu ? 3- Củng cố - dặn dò : - GV hỏi : Em có biết Việt Nam có mối quan hệ với các nước châu Âu nào không ? - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà học bài và tìm hiểu các nước Liên Bang Nga, Pháp để chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng năm 20 Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 Tuần : MÔN : ĐỊA LÝ Tiết : MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể : - Dựa vào lược đồ nhận biết và nêu vị trí địa lý, đặc điểm lãnh thổ Liên bang Nga, Pháp - Nêu số đặc điểm chính dân cư, kinh tế Nga, Pháp II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Lược đồ kinh tế số nước châu Á (trang 106 SGK) - Lược đồ số nước châu Âu - Các hình minh họa SGK - Phiếu học tập HS III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi - HS trả lời + Dựa vào lược đồ tự nhiên châu Âu em hãy xác định : vị trí địa lý, giới hạn châu Âu, vị trí các dãy núi và đồng châu Âu + Người dân châu Âu có đặc điểm gì ? + Nêu hoạt động kinh tế các nước châu Âu - GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài : 1- Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài - HS nghe 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động LIÊN BANG NGA - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân theo yêu cầu - HS làm việc cá nhân, tự kẻ bảng vào và hoàn thành bảng HS lên bảng làm bài vào bảng GV đã kẻ sẵn Em hãy xem lược đồ kinh tế số nước châu Á (trang 106, SGK) và lược đồ số nước châu Âu, đọc SGK để điền các thông tin thích hợp vào bảng kê sau : Kết làm việc đạt yêu cầu là : Liên Bang Nga Liên Bang Nga Đặc điểm - sản phẩm Đặc điểm - sản phẩm chính Các yếu tố Các yếu tố chính ngành sản xuất ngành sản xuất Vị trí địa lý Vị trí điạ lí Nằm Đông Âu và Bắc Á Diện tích Diện tích 17 triệu km2, lớn giới Dân số Dân số 144,1 triệu người Khí hậu Khí hậu Ôn đới lục địa (chủ yếu phần châu Á thuộc Liên Bang Nga) Tài nguyên Tài nguyên Rừng Tai-ga, dầu mỏ, khí tự Lop3.net Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008 khoáng sản khoáng sản nhiên, than đá, quặng sắt Sản phẩm công Sản phẩm Máy móc, thiết bị, phương tiện nghiệp công nghiệp giao thông Sản phẩm nông Sản phẩm Lúa mì, ngô, khoai tây, lợi, bò, nghiệp nông nghiệp gia cầm - GV theo dõi HS làm việc và giúp đỡ - HS nêu - GV yêu cầu HS nhận xét bài thống kê bạn làm - HS nêu nhận xét, bổ sung ý kiến trên bảng lớp - GV sửa chữa cho HS - GV hỏi HS : Em có biết vì khí hậu Liên Bang Nga, là phần thuộc châu Á lạnh, khắc nghiệt không ? - GV hỏi tiếp : Khí hậu khô và lạnh tác động đến - Khí hậu khô và lạnh nên rừng tai-ga phát triển cảnh quan thiên nhiên đây nào ? Hầu hết lãnh thổ nước Nga châu Á có rừng tai-ga bao phủ - GV yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê, trình - HS trình bày trước lớp và trình bày vị trí bày lại các yếu tố địa lý tự nhiên và các sản địa lý và giới hạn lãnh thổ phải trên lược đồ phẩm chính các ngành sản xuất Liên Bang Nga - GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS - GV kết luận Hoạt động PHÁP - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu cầu HS - HS chia thành các nhóm, nhóm có HS thảo luận để hoàn thành phiếu học tập cùng trao đổi, thảo luận để hoàn thành phiếu (một nhóm làm vào phiếu viết trên giấy khổ to) - GV theo dõi, hướng dẫn HS làm bài - Các nhóm HS làm việc, nêu câu hỏi có khó khăn cần GV giúp đỡ - GV gọi nhóm đã làm bài trên giấy khổ to dán - nhóm HS trình bày kết thảo luận, các phiếu lên bảng, yêu cầu các nhóm khác bổ sung nhóm khác theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến ý kiến - GV nhận xét và nêu kết luận 3- Củng cố - dặn dò : - GV tổng kết bài : Liên Bang Nga và Pháp là hai nước có quan hệ gần gũi với nước ta - GV dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị ôn tập Lop3.net