Đang tải... (xem toàn văn)
Có hiểu biết về các con vật: Biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật như nơi sống, thức ăn ,thói quen vận động của một số con vật quen thuộc và ích của chúng.. Phát triển óc quan sát , [r]
(1)CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU
1 Phát triển nhận thức
Thực số vận động bản: bò bàn tay, cẳng chân Ném trúng đích đứng…
Phối hợp cử động bàn tay ngón tay việc sử dụng viết chì màu, đất nặn
Biết lợi ích thức ăn có nguồn gốc từ vật sức khỏe Biết cách đề phòng tiếp xúc với vật
2 Phát triển nhận thức
Có hiểu biết vật: Biết tên gọi số đặc điểm bật nơi sống, thức ăn ,thói quen vận động số vật quen thuộc ích chúng Phát triển óc quan sát , khả nhận xét, phán đoán số vật quen thuộc: Cấu tạo, hình dáng, thức ăn
Chọn vật theo dấu hiệu cho trước: Môi trường sống, hình dáng, kích thước , màu sắc
Biết so sánh nhóm vật theo kích thước Nhận số lượng phạm vi qua đếm
Nhận hình trịn, hình vng, hình tam giác thực tế chắp ghép hình tạo thành hình
Cách chăm sóc , bảo vệ vật gần gũi 3 Phát triển ngôn ngữ
Gọi tên kể vài đặc điểm bật số vật gần gủi
Biết nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét vật chia suy nghĩ với cô bạn
Kể số câu chuyện có giúp đở người lớn, đọc số thơ nghe vật gần gũi, quen thuộc
4 Phát triển tình cảm kĩ xã hội Yêu thích vật ni
Thích chăm sóc vật ni 5 Phát triển nhận thức
Thích hát, vận động theo nhạc hát vật
(2)MẠNG HOẠT ĐỘNG Động vật sống rừng
- Trẻ biết tên gọi vật
- Trẻ biết số đặc điểm bật: cấu tạo,hình dáng, màu sắc, thức ăn, thói quen, vận động
- Ích lợi - Nơi sống - Cách bảo vệ
Động vật ni gia đình
- Trẻ biết tên gọi vật
- Trẻ biết số đặc điểm bật: cấu tạo,hình dáng, màu sắc, thức ăn, thói quen, vận động, thức ăn
- Ích lợi ăn từ vật nuôi
- Nơi sống
- Cách bảo vệ, chăm sóc
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
( tuần)
Động vật sống nước
- Trẻ biết tên gọi vật
- Trẻ biết số đặc điểm bật: phận chính, màu sắc
- Ích lợi ăn từ tơm ,cua ,cá…
- Nơi sống( nước mặn, nước ngọt)
- Cách bảo vệ, chăm sóc
Một số trùng
- Trẻ biết tên gọi vật
- Trẻ biết số đặc điểm bật: phận chính, màu sắc
- Ích lợi tác hại vật