C¸c lÇn sinh ho¹t chuyªn ®Ò GV ph¶i chuÈn bÞ tríc, tr×nh bµy quan ®iÓm cña m×nh, nªu ý kiÕn rót kinh nghiÖm giê d¹y.. X©y dùng quü khuyÕn häc ®Ó gióp ®ì häc sinh nghÌo, hoµn c¶nh khã kh[r]
(1)PHN TH NHT
Kế hoạch năm học 2010- 2011
A Đánh giá việc thực nhiệm vụ năm học 2009- 2010
Nm hc vi chủ đề: “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Tổ 1+2+3 có 12 lớp với 358 học sinh Tổng số giáo viên 15 đồng chí Trong năm học vừa qua, tâm cao, đồng chí giáo viên tổ kiên trì vợt khó t c kt qu:
1.Công tác phổ cập: - Duy tr× sÜ sè 100%
(2)- Tỉ lệ học sinh khá, giỏi, trung bình đạt mục tiêu đề - Vở chữ đẹp : 74,3%
3 Các hoạt đông khác:
- Tham gia đầy đủ phong trào nhà trờng, Đoàn, Đội - Thể dục vệ sinh, nề nếp tơng đối tt
4 Đánh giá chung u, nh ợc ®iĨm chÝnh cđa tỉ : * ¦u ®iĨm:
- Các đồng chí giáo viên đảm bảo tốt giấc lên lớp sinh hoạt - Có tinh thận trách nhiệm cao
- Thùc hiƯn nghiªm tóc qui chế chuyên môn - Các lớp trì sĩ số : 100%
- Nhiều đồng chí có tay nghề vững vàng, có kinh nghiệm giảng dạy, đồng chí khối - Tích cực đổi phơng pháp dạy học
- Kết hợp với nhà trờng phát động tốt phong trào thi đua năm
- Bình xét, xếp loại thi đua GV đúng, công khai để đánh giá phong trào hoạt động - Giao ban, hội họp hàng tháng lịch, triển khai kế hoạch kịp thời
- Thờng xuyên đóng góp ý kiến xây dựng nhà trờng nguyên tắc, đảm bảo dân chủ * Tồn tại:
- GV đạt chiến sĩ thi đua sở cịn
- Một số giáo viên cha phát huy hết khả năng, lực vốn có vào giảng dạy - Sử dụng đồ dùng cha thật hiệu
- Việc rèn kỹ điễn đạt cho học sinh hạn chế
- GV đánh giá học sinh cha chặt chẽ, số GV chấm điểm rộng - Các đợt đăng kí dạy tốt GV dự cha
- HÇu hÕt GV cha sư dụng thành thạo giáo án điện tử, tiếp cận công nghệ thông dạy học chậm
b Kế hoạch năm học 2010- 2011
I Đặc điểm tình hình tổ 1+2+3 năm học 2010- 2011 * Học sinh:
- Năm học 2010- 2011 tổ 1+2+3 có 13 líp
Trong đó: Khối 1: lớp = 148 học sinh (KT: em, Lu ban : em) Khối 2: lớp = 121 học sinh (KT : 3em, Lu ban: em)
Khèi 3: líp = 121 häc sinh (KT : em, em lu ban) -Tæng céng : 390 häc sinh
* Giáo viên:
- T 1+2+3 gm 15 ng chí đó: + Giáo viên chủ nhiệm lớp 13 c
+ Giáo viên dạy thay treo đc
- Trình độ chun mơn 14 đc đạt chuẩn (ĐHSP: đc, CĐSP: 12đc), đc hợp đồng trờng 1 Thuận lợi:
(3)- T tởng đạo đức, tác phong mẫu mực, thơng yêu giúp đỡ học sinh - Đồ dùng dạy học lớp đợc trang bị đầy đủ
- Lớp đợc học buổi / tuần, khối 2+ đợc học buổi/ tuần
- 100% lớp có bảng chống lố, bàn ghế chỗ ngồi quy cách, có tủ đựng đồ dùng học tập - Hầu hết học sinh lớp ngoan, ý thức tốt
- Phần lớn phụ huynh quan tâm đến việc học tập em 2 Khó khăn:
- Một giáo viên hợp đồng trờng tay nghề nh kinh nghiệm giảng dạy hạn chế - Việc thực đổi phơng pháp dạy học số GV thiếu linh hot
- Sân chơi bÃi tập hẹp nên hạn chế việc giáo dục toàn diện cho c¸c em
- Một số gia đình kinh tế cịn khó khăn, trình độ dân trí cha cao nên cha quan tâm tới việc học tập em II Kế hoạch năm học 2010- 2011
Năm học 2010- 2011 với chủ đề: “ Đổi quản lí giáo dục, nâng cao chất lợng học sinh”, năm học tiếp tục vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động khơng “Nói khơngvới tiêu cực, bệnh thành tíchvà lối dạy học đọc, chép giáo dục Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo nói không với việc HS ngồi nhầm lớp” Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô gơng đạo đức , tự học sáng tạo” Tổ chức tốt phong trào thi đua: “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.”
Căn vào tình hình thực tế tổ, với việc đổi phơng pháp dạy học: Dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng.Tổ 1+2+3 phấn đấu thực tốt nhiệm vụ sau:
1 Phỉ cËp a ChØ tiªu:
- Huy động trẻ tuổi lớp 100% - Duy trì sĩ số : 100%
- Duy tr× trẻ khuyết tật học hoà nhập b Các biện pháp:
- Điều tra, nắm vững học sinh có hồn cảnh khó khăn để có hỗ trợ, động viên kịp thời - Giao khoán tiêu phổ cập cho mi giỏo viờn ch nhim
- Gắn công tác phổ cập vào tiêu thi đua
- Thng xuyên kiểm tra, đôn đốc giáo viên chủ nhiệm làm công tác chủ nhiệm lớp - Phối hợp với đồn thể, hội cha mẹ học sinh làm tốt cơng tác chủ nhiệm 2 Chất l ợng giáo dục :
2.1 Chất l ợng đạo đức : a Chỉ tiêu phấn đấu:
- 100% học sinh hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ ngời học sinh b Biện pháp:
- Gi¸o dơc häc sinh thùc hiƯn tốt điều Bác Hồ dạy
- Giáo dục học sinh hiểu rõ quyền lợi, nhiệm vụ học tập, rèn luỵện
(4)- Giáo dục thông qua hoạt động chuyên đề, sinh hoạt ngoại khoá,sinh hoạt tập thểlàm cho em thân ái, đồn kết với bạn bè, kính trọng thầy cơ, ông bà, cha mẹ, gắn với lòng yêu quê hơng đất nớc, tôn trọng pháp luật, chống tệ nạn xã hội
- Giáo dục học sinh hoà nhập tập thể lớp, hoạt động đoàn thể nh Đoàn , Đội Hăng hái làm nhiều việc tốt, sôi thi đua học tập rèn luyện ngày tin b
- Kịp thời biểu dơng thành tích cho häc sinh cã ý thøc tèt 2.2 ChÊt l ơng văn hoá
a Ch tiờu phn u: * Đối với học sinh:
Khèi TSHS Sè HS§
ĐG
Tiếng việt Toán
Giỏi Khá TB Yếu giái Kh¸ TB Ỹu TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS %
+ Các môn khác đạt : 100% + Khen thởng cuối năm: - HS giỏi : 72 em = 18,9% - HS tiên tiến : 152 em = 40%
- Cháu ngoan Bác Hồ : 224 em = 58,9% + Chất lợng chữ đẹp:
Khèi TSHS Số HS Đ
ĐG TSLoại A % TSLoại B % + Chun líp sau hÌ : 98,9%
+ Líp tiªn tiÕn : líp + ChØ tiªu khác
- 100% số lớp có kỉ cơng nề nếp tốt
- 100% lớp có phong trào thể dục vệ sinh tốt * Đối với giáo viên :
- Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: đ/c - Chiến sĩ thi đua cấp së : ®c
(5)Khá :12 - Giáo án soạn : 100%
- Đăng kí việc làm đổi mới: 100% - Tổ đăng kí : Tiên tiến xuất sắc
b C¸c biƯn ph¸p :
- Dạy chơng trình thời khố biểu - Dạy đủ mơn cú cht lng
* Về soạn bài:
- Giáo viên đọc kĩ tài liệu, nghiên cứu SGK, Hớng dẫn dạy theo chuẩn kiến thức kỹ
- Bám sát mục tiêu học,chuẩn kiến thức kĩ năng, lựa chọn phơng pháp thích hợp, đặc trng mơn học, phát huy tính tích cực HS
- Chuẩn bị đồ dùng, làm thử trớc lên lớp
- Trình bày ngắn ngọn, đủ ý, có trọng tâm, khoa học, làm rõ hoạt động thầy- trò Thể phần dành cho học sinh khuyt tt
* Về giảng dạy lớp:
- Không xáo trộn thời khoá biểu
- Trong tiết dạy đảm bảo quy trình, thời gian bớc, hoạt động đảm bảo kiến thức trọng tâm, xác,có khắc sâu
- Lời giảng chất lọc, súc tích, dễ hiểu, dễ nhớ Dành thời gian cho HS thực hành luyện tập Quan tâm tới đối tợng HS lớp, khơng nói thay, làm thay HS, chống lối dạy đọc chép
-Trong tiết dạy cần phân loại đối tợng HS để dạy đạt kết * Về chấm chữa:
- Thực thông t 30 : đánh giá xếp loại học sinh
- Chấm, chữa thờng xuyên, xác, sửa sai kịp thời cho học sinh - Chấm chữa tay đôi với học sinh, học sinh yếu
* Vở chữ đẹp:
- Tích cực rèn chữ giữ cho học sinh , kiểm tra thờng xuyên hình thức : đột xuất, định kì - Tham gia, hởng ứng thi viết chữ đẹp , giữ trờng, cụm, huyện
- Rèn cách viết mẫu, cỡ,chữ,đảm bảo tốt độ quy định - 100% GV tổ thi viết chữ đẹp trờng
* VỊ sinh ho¹t chuyên môn:
- Tổ chuyên môn có kế hoạch cụ thể công tác chuyên môn tuần, tháng
- Mỗi tháng tổ chuyên môn sinh hoạt lần, dành nhiều thời gian cho việc thảo luận dạy theo chuẩn kiến thức kỹ Các lần sinh hoạt chuyên đề GV phải chuẩn bị trớc, trình bày quan điểm mình, nêu ý kiến rút kinh nghiệm dạy - Tăng cờng dự thăm lớp, rút kinh nghiệm
- TÝch cùc tù häc, tù båi dìng, n©ng cao tay nghỊ
- Khun khích áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 2.3 Công tác xà hội hoá giáo dục:
(6)- Tuyên truyền, vận động đoàn thể, hội phụ huynh tích cực tham gia vào việc xây dựng sở vật chất công tác phổ cập giáo dục
- Tổ chức họp phụ huynh lần / năm Ghi sổ liên lạc định kỳ (4 lần / năm), thờng xun để có thơng tin hai chiều giúp cho việc giáo dục học sinh đạt hiệu qu
2.4.Công tác quản lí tổ:
- Thng xuyên kiểm tra hoạt động giáo viên , học sinh tổ phụ trách với hình thức: Đột xuất, định kì - Duy trì nề nếp, kỉ cơng làm việc, hội họp, giảng dạy giáo viên học tập học sinh
- Động viên giáo viên tổ đăng kí danh hiệu thi đua, tham gia đóng góp ý kiến, viết chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy, đăng kí việc làm đổi
- Cã kÕ ho¹ch giao viƯc thể cho giáo viên tổ
- ỏnh giá, xếp loại cơng khai, lực có cố gắng giáo viên tổ 2.5 Phấn đấu danh hiệu năm:
Tổ phấn đấu năm học 2010- 2011 đạt danh hiệu sau: + Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 1đồng chí
+ Chiến sĩ thi đua cấp sở: đồng chí + Lao động tiến :11đồng chí
+ Líp tiªn tiÕn : líp
+Tỉ xÕp loại cuối năm :Tiên tiến xuất sắc
(7)Kế Hoạch Học kì 1
( Những nội dung chÝnh )
I Phæ cËp :
- Đảm bảo việc trì sĩ số lớp theo phân công đầu năm học - Hạn chế học sinh học muộn, nghỉ học khơng có lí đáng * Biện pháp:
- Động viên hết học sinh lớp từ đầu tháng - Làm cho học sinh yêu thích mong muốn đợc học
- Giáo dục học sinh thông qua hoạt động chuyên đề, sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt tập thể Làm cho em thân ái, hăng hái làm việc tốt, sôi thi đua học tập
-Giáo viên chủ nhiệm kết hợp chặt chẽ với phụ huynh để ngăn chặn kịp thời em có t tởng chán học - Đa vào tiêu chí thi đua với GV chủ nhiệm
II ChÊt l îng :
- Phấn đấu vợt khoán tiêu đợc giao hội nghị công chức * Biện phỏp :
- Trên sở phân loại học sinh, giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch bồi dìng kÞp thêi
- Tích cực ơn tập kiến thức cũ, dạy kiến thức mới, đảm bảo học sinh nắm kiến thức theo chuẩn kiến thức kĩ - Trong lớp xây dựng tốt đôi bạn giúp đỡ tiến
- Phát động phong trào thi đua giáo viên học sinh kỉ niệm ngày lễ lớn : 20/ 10, 25/ 10, 20/11, 22/12 - Tích cực dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp tiến
- Giáo viên tổ tự đề thống , tự khảo sát, tìm kiến thức cịn hổng học sinh để có biện pháp bồi dỡng kịp thời
- Đẩy mạnh công tác rèn chữ, giữ học sinh, tham gia thi viết chữ đẹp trờng, cụm, huyện III Chuyên môn:
- Sinh hoạt tổ, khối chuyên môn lần/ tháng vào thứ hàng tuần
(8)- Thực nghêm túc quy chế chuyên môn từ khâu: soạn, giảng, chấm , chữa
- Lm tốt công tác đổi phơng pháp giảng dạy, rèn luyện kĩ s phạm,và công tác đánh giá học sinh
- Hàng tháng tổ, khối đề khảo sát lớp, giáo viên tự kiểm tra học sinh hàng tuần, sau chơng, mảng kiến thức để có k hoch b khuyt kp thi
- Đăng kí dạy tốt chào mừng ngày 20/ 10, 25/ 10, 20/ 11và 22/ 12 Mỗi giáo viên đăng kí tiết dạy tốt, học sinh đăng kí tuần học tốt
- Tăng cờng dự thăm, lớp đủ vợt số tiết quy định(GV: tiết / tuần, tổ trởng: tiết / tuần) - Hồ sơ chuyên môn cá nhân, tổ làm kịp thời, có chất lợng
- Kiểm tra chữ đẹp thờng xuyên, định kì