-Coâ giôùi thieäu troø chôi, höôùng daãn caùch chôi khi coâ goïi teân chöõ gì treû tìmù theû chöõ ñoù caàm ñöa leân, phaùt aâm..toå chöùc cho treû chôi 5- 6 laàn.Sau moãi laàn chôi coâ [r]
(1)I.Yêu cầu:
–Trẻ nhận biết phát âm chư õu,ư.Nhận biết chữ u, từ có nghĩà, thơ -Giáo dục cháu có ý thức học tập tốt
-Luyện khả phát âm ,ghi nhớ , y ùcho trẻ
-Phát triển khả năngvận động:chạy, nhảy,nhanh nhẹn mắt tay, phát triển quan phát âm cho trẻ
II.Chuẩn bị: *Cho cô:
Màn hình , máy vi tính hiển thị hình “hươu cao cổ”, chữ u, cách viết in thường, viết thường, viết hoa, in hoa
-Thẻ chữ u,ư
-Thẻ chữ ghép từ “ hươu cao cổ” Bìa cài -Bảng nam châm 2-3 cái.Que chỉ.Xắc sô1 *Cho trẻ:
-Thẻ chữ u,ư, rổ đựng
-thơ chữ to : hổ vườn thú bút lơng -Chữ u, bìađã cắt rời- giấy A3, keo dán -Giấy in chữ u, ư.Bút sáp màu
-Thẻ chữ u, có dấu 50 chữ -Bảng cài, băng keo
III Tiến hành:
Hoạt động 1:bé làm quen chũ u, ư.(12-14 phút) -Cho trẻ hát” ta vào rừng xanh”
+Đố cháu biết rừng xanh có vật ? Gọi 2-3 cháu
-Cho rẻ làm dáng gấu, nhảy thỏ.Cả lớp làm 2-3 vòng quanh lớp -Đố cháu biết rừng có có cổ cao thích ăn non?
Cho trẻ xem hình hươu cao cơå, gọi tên, nơi sống, vận động, thức ăn, sinh sản…
-Giới thiệu từ “ hươu cao cổ” Cô đọc2, lần.Cho lớp đọc 2,3 lần Cá nhân4,5 cháu đọc lại +Gọi trẻ cô ghép từ “ hươu cao cổ” cho trẻ đọc lại, đếm chữ có từ đó.Cho trẻ tìm chữ học,đã biết
-Cơ giớithiệu chữ u ,ư hôm học
-Cô đọc chữ ”u”3 lần Cả lớp đọc lại 3- lần Cho trẻ chọn chữ u đọc 1,2 lần cá nhân đọc lại -Cho trẻ quan sát chữ u phân biêït cấu tạo nét chữ
-Cô giớiù thiệu chữ u cách viết : in thường, in hoa,viết thường, viết hoa.cho xem máy vi tính
-Cơ giới thiệu chữ “ư” đọc cho trẻû nghe lần Cả lớp chọn chữ “ư” đọc lại 2-3 lần Cá nhân đọc lại
-Cho trẻ phân tích cấu tạo nét chữ “ ư”.Cho dọc lại chữ *So sánh:
-Cho trẻ lấy chữ u, đọc chữ u,
Quan sát,so sánh chữ u, khác nhau, giống nào? -Cơ nói rõ cho trẻ biết giống nhau, khác
Hoạt động 2: Trò chơi (13- 15 phút) Trò chơi 1: Tai tinh.
-Cơ giới thiệu trị chơi, hướng dẫn cách chơi gọi tên chữ trẻ tìmù thẻ chữ cầm đưa lên, phát âm tổ chức cho trẻ chơi 5- lần.Sau lần chơi cô kiểm tra , sửa sai cho trẻ cách phát âm, trẻ chọn chữ sai có
(2)-Cơ giới thiệu trị chơi chia trẻ thành nhóm đưa tập cho trẻ đoán cách chơi sau hướng dẫn trẻ chơi:
+Nhóm tơ màu nhừng chữ u,
+Nhóm 2: tìm gạch chân chữ u có thơ
+Nhóm 3: dán nét cắt giấy màu tạo thành chữ u, cho hoàn chỉnh
-Cô tổ chức cho trẻ chơi Sau buổi chơi trẻ kiểûm tra kết qua độiû Cho trẻ đọc thơ mà trẻ tìm chữ u, lần
*Trò chơi 3:Ai nhanh hơn.
Cô giới thiệu cách chơi chia đội nam, nữ đứng phía phải, phía trái Khi có hiệu lệnh chơi cháu đứng đầu chạy lên tìm chữ u chữ có dấu có nghĩa dán lên bảng phía đội Sau chạy cuối hàng bạn chạy lên tìm chữ có nghĩa khác dán lên tương tự bạn cuối Sau trị chơi đội có nhiều chữ đội thắng