Trẻ muốn lấy được kho báu trong rừng rậm, thì trẻ phải tìm được chữ cái u, ư dưới dấu chân bí mật, nếu tìm đúng chữ u, hoặc ư trẻ mới được lật lên, nếu không phải chữ u, ư trẻ không đượ[r]
(1)Thứ ….ngày….tháng….năm 2012 GIÁO ÁN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
Đề tài: LÀM QUEN CHỮ CÁI U, Ư Gv: Lê Thị Mỹ Nga
Lớp: hồng I/ YÊU CẦU:
- Nhận biết phát âm chữ u Nhận biết chữ u, từ trọn vẹn Nhận âm u, tên loài động vật Biết ghép nét tạo thành chữ u,
- Luyện cách phát âm, đọc từ, trả lời trọn câu
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khéo léo, so sánh, tư qua trị chơi - Giáo dục trẻ biết đồn kết, học chơi nhóm
II/ CHUẨN BI:
- Giáo án, tranh, chữ, tập trình bày máy vi tính “Chủ đề động vật” - Tranh số vật sống rừng có kèm từ tranh, số chữ
u, dán xung quanh lớp
- Hột hạt,các nét chữ cho trẻ ghép, xếp - Nhạc chủ đề động vật
Mở rộng kiến thức: Trẻ biết thêm số vật sống rừng qua hình dáng, tiếng kêu…
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỢNG : Bé ơn chữ học. - Giới thiệu trị chơi” vịng quay kì diệu”
- Cách chơi: Trẻ lên lích vào vịng quay kì diệu máy tính, vịng quay dừng lại, kim vào chữ trẻ đọc to chữ nói cấu tạo chữ
- Tiến hành cho trẻ chơi - Nhận xét trò chơi
HOẠT ĐỘNG : Bé khám phá chữ mới.
Cho trẻ kể số vật sống rừng, sau trẻ kể cho trẻ xem hình ảnhmột số vật rừng đoán tên vật đó.( hươu cao cổ, cọp, báo, gấu….)
a/ Bé làm quen chữ u: - Cho trẻ xem video gấu - Cho trẻ đọc từ “Con gấu”
- Tìm chữ học từ “con gấu” (o, â) - Cô giới thiệu chữ “u”
- Cô phát âm mẫu cho trẻ phát âm - Hỏi trẻ chữ u có nét?
- Cô giới thiệu chữ u in thường: Có nét móc ngược bên trái nét xổ thẳng bên phải
- Cho trẻ phát âm lại
(2) Cho trẻ đứng lên hát bài” Ta vào rừng xanh”tìm vật sống rừng Dưới tranh vật có từ, trẻ tìm chữ vừa học từ (sóc nâu, trâu rừng, khỉ, khủng long)
b/ Bé làm quen chữ ư
- Đố câu đố “con sư tử”, chạy tìm tranh sư tử, (cho trẻ xem video sư tử) tìm chữ giống từ “sư tử”
- Cô giới thiệu chữ in thường, cô phát âm mẫu cho trẻ phát âm lại - Cô giới thiệu chữ in thường: Một nét móc ngược, nét thẳng
dấu móc râu bên phải - Cho trẻ phát âm lại
- Cô giới thiệu chữ in hoa viết thường
- Cho trẻ tìm chữ xung quanh lớp Sau lấy rổ đội hình chữ u (Trong rổ trẻ có nhiều thẻ chữ cái)
* So sánh chữ u, ư.
- Cho trẻ tự nhận xét so sánh giống khác chữ u,
+ Giống nhau: Chữ u có nét móc ngược nét thẳng + Khác nhau: Chữ u khơng có dấu móc râu cịn chữ có dấu móc râu bên phải
- Cho trẻ phát âm lại
- Cho trẻ tìm chữ thiếu từ (ngựa vằn, gấu trúc), từ thiếu chữ trẻ tìm nhanh giơ chữ rổ lên
- Cho trẻ so sánh cách phát âm cùa chư u, ư: Khi phát âm chữ u môi chụm lại, phát âm chữ môi mở rộng
HOẠT ĐỘNG 3: Nào ta thi tài. TC luyện phát âm “ âm rừng xanh”
- Yêu cầu: Trẻ tập phát âm theo chữ u, để luyện giọng Lần 1: Trẻ bắt chước tiếng kêu vật
- Cách chơi: Cô cho trẻ nghe tiếng kêu vật máy vi tính, sau trẻ bắt chước tiếng kêu vật ( Gấu, sư tử, ngựa )
Lần 2: Trẻ tập gọi tên rừng
- Cách chơi: Các phân biệt tiếng kêu vật sống rừng tiến sâu vào rừng, trước tập gọi tên nhau, bị lạc rừng gọi Khi cô gọi tên bạn lớp nhắc lại theo gọi tên bạn bạn trả lời lại theo cách gọi cô
VD: Cô gọi : u, u , Tú => Trẻ trả lời U, u ,tú (Trúc, Phú) Cô gọi: ư, , Đức =>Trẻ: Ư, , Đức đây.(Như, Hưng) Cho trẻ gọi tên cô, cô trả lời
TC luyện vận động nhận biết chữ : “Tìm kho báu rừng xanh” - Yêu cầu: Trẻ nhận biết nhanh, chọn chữ u,
(3)để lấy kho báu có mang chữ u, mang (bật nhảy nhanh sư tử) Đội nhanh tìm dội chiến thắng.
- Tiến hành cho trẻ chơi - Nhận xét trò chơi
TC luyện tay : “Bé khéo tay”
- Cho trẻ kết theo nhóm, trẻ lấy nét, hột hạt hộp kho báu để ghép chữ u,