giao an hoat dong ngoai gio

- Thông qua các hoạt động tập thể( Hát , múa, trò chơi, câu đố) nhằm giáo dục học sinh lòng biết ơn cô, thầy, thêm yêu mái trường của mình.. - Rèn học sinh có tác phong nhanh nhẹn, có[r]

(1)

Tháng 9:

Giáo dục lên lớp:

CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh nhớ lại truyền thống tốt đẹp thầy trò nhà trường vài năm gần

- Qua buổi sinh hoạt chủ điểm giáo dục HS lòng biết ơn, kính yêu em thầy, cô giáo Yêu mái trường nơi em học tâp

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH :

TUẦN I

Tìm hiểu truyền thống nhà trường

HĐ GV HĐ HS Nội dung

1, Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

- Tìm hiểu cấu, tổ chức thuyền thống nhà trường

- Hát thầy cô mái trường

2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Mái trường mến yêu" 3, Thi tim hiểu mái trường

* Nêu tên trường em học?

* Trường em có lớp? Có bạn HS?

- Báo cáo sĩ số - Lắng nghe

- Hát to, rõ ràng, lời giai điệu hát

- HS nêu - 16 lớp - 214 em

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể

(2)

*Nêu tên đầy đủ thầy( cô) hiệu trưởng trường em?

* Kể tên phó hiệu trưởng trường em ?

* Thầy(cô) giáo chủ nhiệm lớp em tên gì? đâu?

*Năm học:2009- 2010 đồn thể nhà trường ta đạt danh hiệu gì?

4, Hát hát thầy cô mái trường 5, Nhận xét buổi hoạt động dặn dò học sinh chuẩn bị cho buổi hoạt động tuần với chủ đề: "Chúng em hát mừng ngày hội thầy cơ"

- Thầy: Hồng Anh Tuấn

- Cô: Trương Thị Huế - HS tự nêu - Nhận xét

- HSTL

- Chủ động, tích cực nhiệt tình tham gia - Lắng nghe ghi nhớ

- Hát hát ca ngợi mái trường thầy cô giáo mà em biết - Nhận xét hoạt động

TUẦN 2

Chúng em hát mừng ngày hội thầy cô

- Thi hát thầy cô, bạn bè mái trường

- Chơi số trò chơi vận

(3)

động

2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Bụi phấn"

3, Thi hát

? Em hát hát nói mái trường thầy giáo

- Nhận xét tuyên dương tổ có tiết mục hay ý nghĩa

4, Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi vận động 5, Nhận xét buổi hoạt động dặn dò học sinh chuẩn bị cho buổi hoạt động tuần với chủ đề: "Chúng em biết ơn thầy cô giáo"

- Hát to, rõ ràng, lời giai điệu hát

- Hát hát chuẩn bị sẵn từ trước

- Tham gia chơi nhiệt tình, luật

- Lắng nghe ghi nhớ

- Hát tập thể

- Thi hát theo tổ, giáo viên chấm điểm

- Chơi trò chơi: "Mèo đuổi chuột"

- Nhận xét hoạt động

TUẦN 3

Chúng em biết ơn thầy cô giáo

- Giới thiệu số thơ câu chuyện thầy cô, bạn bè mái trường - Chơi số trò chơi vận

(4)

động

2, Bắt nhịp cho HS hát bài:

"Lớp chúng mình"

3, Giới thiệu số thơ câu chuyện thầy cô, bạn bè mái trường

* Các tổ kể chuyện đọc thơ nói thầy cơ, bạn bè mái trường ?

4, Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

5, Nhận xét buổi hoạt động dặn dò học sinh chuẩn bị cho buổi hoạt động tuần với chủ đề: "Thi hát môi trường thân thiện"

- Hát vỗ tay theo nhịp hát

- Chú ý lắng nghe

- Kể chuyện đọc thơ

- Tham gia chơi nghiêm túc tích cực

- Lắng nghe

- Hát tập thể

- GV kể cho học sinh nghe số câu chuyện gương thầy cô giáo, giới thiệu số thơ nói thầy giáo mái trường, tuổi học trò

- Mỗi tổ cử bạn kể câu chuyện đọc thơ nói bạn bè, thầy mái trường mà tổ sưu tầm

- Chơi trò chơi: "Người thừa thứ 3"

- Nhận xét buổi hoạt động

TUẦN 4

(5)

HĐ GV HĐ HS Nội dung 1, Nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu

- Thi hát chủ đề:"Môi trường thân thiện"

- Chơi số trò chơi dân gian

2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Niềm vui em"

3, Giải thích cho học sinh hiểu mơi trường thân thiện gợi ý cho học sinh tìm hát nói mơi trường thân thiện 4, Thi hát môi trường thân thiện

5, Tuyên dương tổ có tiết mục hay ý nghĩa Nhận xét sinh hoạt giới thiệu chủ đề tháng 10:"Người học sinh ngoan"

- Chú ý nghe

- Hát to, nhịp - Lắng nghe tự tìm hát nói chủ đề môi trường thân thiện trường học thân thiện - Thi hát hát chủ đề môi trường thân thiện mà tìm

- Chú ý lắng nghe ghi nhớ

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể

- Giới thiệu môi trường thân thiện

- Thi hát theo tổ

- Nhận xét, dặn dò, xép loại học

************************************************ Tháng 10

(6)

I MỤC TIÊU:

- Thông qua hoạt động tập thể( Hát , múa, trò chơi, câu đố) nhằm giáo dục học sinh lịng biết ơn cơ, thầy, thêm yêu mái trường

- Rèn học sinh có tác phong nhanh nhẹn, có kĩ giao tiếp ứng xử nhanh có thêm kĩ sống

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH :

TUẦN 1

Đọc to nghe chung báo măng non

- Đọc báo măng non - Thi giải đố

2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Lớp chúng mình"

3, Đọc báo măng non cho học sinh nghe

4, Thi giải câu đố

- Nêu câu hỏi tính điểm cho đội trả lời

- Báo cáo sĩ số - Chú ý lắng nghe - Hát to, nhịp - Chú ý lắng nghe

- Giơ tay làm tín hiệu trả lời miệng câu hỏi GV

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể - Nghe đọc báo * Thi theo đội

Câu 1: Cá bay khơng trung? ( Cá chim) Câu 2: Cá đón gió tung bay lạ thường? ( Cá cờ)

(7)

5, Tuyên dương đội thắng dặn dò học sinh chuẩn bị cho buổi sinh hoạt tuần với chủ đề:"Thi hát trường học thân thiện"

Câu 5: Cá to lớn voi? ( cá voi)

Câu 6: Cá diễn xiếc cho người ta xem? ( Cá heo)

Câu 7: Cá dịng họ búa kiếm? ( Cá kiếm) Câu 8: Cá quan trọng cho thuyền khơi? (Cá Ông)

* Kết thúc sinh hoạt

TUẦN 2

Thi hát tập thể về: Trường học thân thiện

- Thi hát chủ đề trường học thân thiện

2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Như có Bác Hồ"

3, Thi hát tập thể: - BGK nhận xét cho điểm đội thi

- Báo cáo sĩ số - Chú ý lắng nghe

- Hát to, rõ ràng vỗ tay theo nhịp

- Từng nhóm thi hát hát mà nhóm chuẩn bị

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể

(8)

4, Tuyên dương đội có thành tích tốt dặn dị học sinh chuẩn bị cho buổi sinh hoạt tuần sau với chủ đề: "Trò chơi dân gian"

TUẦN 3

Thi trò chơi dân gian

- Thi trò chơi dân gian + Nhảy bao bố

+ Mèo đuổi chuột

2, Phổ biến luật chơi chia đội chơi

3, Tổ chức cho học sinh chơi

- Nhắc nhở học sinh chơi nghiêm túc luật - Cổ vũ học sinh chơi tích cực

- Chú ý nghe

- Tham gia chơi tích cực, luật

- Lớp cổ vũ cho bạn tham gia thi

- Tập hợp lớp

+ Trò chơi:"Nhảy bao bố"

- Nữ thi với nữ, nam thi với nam Mỗi lượt đến em đứng vào bao nhảy đích nhanh cáng tốt, em bị ngã nhanh chóng đứng dậy nhảy tiếp + Trò chơi:"Mèo đuổi chuột"

(9)

4, Tuyên dương người thắng cuộc, động viên em cố gắng lần sau 5, Dặn dò học sinh nhà tập luyện thêm chuẩn bị cho sau với chủ đề thi giải đố

- Vỗ tay tuyên dương người thắng - Chú ý lắng nghe

quay lưng vào Nguời huy vỗ vào vai người chuột phai chạy, người lại đóng vai mèo đuổi người

* Kết thúc buổi sinh hoạt

TUẦN 4 Thi giải đố

- Thi giải câu đố

2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh chúng em Nhi Đồng" 3, Thi giải đố

+ Chia đội phổ biến luật chơi

- Báo cáo sĩ số

- Hát lời vỗ tay theo nhịp

- Các đội ý lắng nghe

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể

(10)

- Làm trọng tài chấm điểm cho đội chơi 4, Tuyên dương đội thắng cuộc, phổ biến chủ điểm tuần

- Tham gia chơi nhiệt tình, đồn kết

- Lắng nghe kế hoạch tuần

1 điểm Trong thời gian phút không câu đố bị trừ điểm, phút mà không câu đố thi thua chuyển chủ đề khác

* Tổng kết buổi sinh hoạt

************************************************

Tháng 11:

CHỦ ĐIỂM: KÍNH U THẦY CƠ GIÁO I MỤC TIÊU:

(11)

chào mừng ngày hội thầy cô, phấn đâu trở thành ngoan trò giỏi đội viên tốt , cháu ngoan Bác Hồ

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH:

TUẦN 1

Thi hát hát hát thầy cô mái trường

- Thi hát thầy cô giáo 2, Bắt nhịp cho HS hát bài: "Em mầm non Đảng"

3, Thi tìm hát nói thầy giáo

+ Phổ biến luật chơi cách chơi

4, Tổ chức thi

- Chon tổ tài theo dõi chấm điểm cho

- Hát theo nhịp

- Lắng nghe để thực

- Tập hợp lớp

- Tập thể lớp hát

+ Chia lớp thành đến đội Mỗi đội tìm hát hát đoạn có từ "thầy" giáo "cơ" giáo Mỗi hát điểm Không hát lại hát tính điểm Sau phút mà khơng tìm hát thi bị lượt, sau lần lượt thi bị thua

(12)

các đội chơi

5, Tuyên dương đội thắng phổ biến nội dung chủ điểm tuần tiếp theo: "Chúng em biết ơn thầy cô giáo"

TUẦN 2

Chúng em biết ơn thầy cô giáo

- Nghe đọc báo thiếu nhi dân tộc

- Trò chơi vận động 2, Hát tập thể

3, Đọc báo thiếu nhi dân tộc số

- Hướng dẫn học sinh lựa chon đọc nội dung báo

- Hướng dẫn cách đọc diễn cảm nhập vai với nhân vật

- Đặt câu hỏi thảo luận sau báo

- Phân tích ý kiến thảo luận nêu ý nghĩa

- Hát to, nhịp điệu hát

- Chú y lắng nghe giữ trật tự

- Tham gia thảo luận theo ý hỏi giáo viên

- Chú y lắng nghe ghi nhớ

- Tập hợp lớp

- Lớp trưởng bắt nhịp cho lớp hát

- GV cử học sinh lên đọc báo cho lớp nghe

- Thảo luận

(13)

viết

4, Trò chơi: "Người thừa thứ ba"

+ Phổ biến luật chơi cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

5, Nhận xét, dăn dò phổ biến chủ điểm tuần sau

- Lắng nghe để thực luật chơi

- Tham gia chơi luật - Giữ trật tự lắng nghe

+ Lớp tập hợp đội hình vịng trịn sau điểm số 1-2, 1-2, ngược chiều kim đồng hồ đến hết đội hình Tiếp theo số đứng lên trước số GV chon bạn tham gia chơi GV vỗ vào vai người chạy, người cịn lại đuổi đến chạm vào người chạy ngược lại người chạy trở thành người đuổi Người chạy đứng trước đơi bất kỳ, lúc người đướng sau (người thừa thứ 3) trở thành người chạy

+ Tổ chức trò chơi * Kết thúc buổi sinh hoạt

TUẦN 3

(14)

dung, yêu cầu

- Thi khéo tay hay làm 2, Kiểm tra chuẩn bị học sinh

+ Phổ biến cách làm bó hoa

+ Chia học sinh thành nhóm thi làm bó hoa

4, GV BGK chấm thi, tuyên dương nhóm có bó hoa đẹp, sáng tạo đông viên học sinh nhà tập thêm cố gắng 5, Nhận xét sinh hoạt, yêu cầu học sinh chuẩn bị cho chủ đề sinh hoạt tuần sau:"Tìm hiểu Quyền bổn phận trẻ em"

- Chuẩn bị giấy màu, giấy tôki, hồ dán khâu, kéo - Chú ý lắng nghe quan sát giáo viên làm mẫu

- Các nhóm tích cực thi đua làm hoa tặng thầy, cô - Lắng nghe BGK nhận xét

- Ghi nhớ nội dung GV yêu cầu để chuẩn bị cho sinh hoạt sau

- Tập hợp lớp

- Chuẩn bị dụng cụ vật liệu làm hoa

+ Dúng giấy tôki giấy mầu cát thành hoa sau dùng hồ dán khâu kết thành cành hoa bó hoa

+ Tổ chức thi làm "Bó hoa tươi thắm tặng thầy, cơ"

- Nhận xét, tuyên dương

- Nhắc nhở, dăn dò

TUẦN 4

(15)

dung, yêu cầu

- Thi tìm hiểu Quyền bổn phận trẻ em

- Trò chơi vận động 2, Bắt nhịp cho học sinh hát bài: "Em yêu trường em"

3, Tìm hiểu Quyền bổn phận trẻ em ? Trẻ em có quyền

- Nêu quyền trẻ em ? Trẻ em có bổn phận

- Nêu bổn phận trẻ em

* Em cho biết trẻ em có Quyền bổn phận ?

4, Trò chơi: "Nhảy dây" + Làm mẫu động tác kiểu nhảy dây

5, Nhận xét sinh hoạt, dặn dò HS chuẩn bị

- Hát to, rõ ràng vỗ tay theo nhịp hát

- Trả lời theo hiểu biết

- Lắng nghe ghi nhớ - Trả lời theo ý hiểu - Ghi nhớ

- Từng em nhắc lại quyền bổn phận trẻ em

- Quan sát lắng nghe giáo viên hướng dẫn

- Ghi nhớ

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể

* Thảo luận Quyền trẻ em

- Kết luận quyền trẻ em

* Thảo luận bổn phận trẻ em

- Kết luận bổn phận trẻ em

* Nhắc lại quyền bổn phận trẻ em

+ Trao dây

+ Nhảy dây kiểu vắt chéo, bước qua, bước đệm,

(16)

sau

************************************************

Tháng 12:

CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I MỤC TIÊU:

- Thông qua hoạt động , giáo dục HS lòng biết ơn anh hùng liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng.( Gia đình TB – LS , bà mẹ Việt Nam anh

hùng)

- GDHS có việc làm nhỏ bé thể đạo lý tốt đẹp người Việt Nam “ uống nước nhớ nguồn”

(17)

TUẦN 1

Tìm hiểu anh hùng liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm

( Qua cuốn: Mãi tuổi hai mươi)

- Tìm hiểu anh hùng liệt sỹ Đặng Thuỳ Trâm

2, Lớp hát vỗ tay theo nhịp

3, Đọc to nghe chung mẩu chuyện anh hùng liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm ( Qua cuốn: Mãi tuổi hai mươi )

4, Hướng dấn học sinh tìm hiểu anh hùng liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm rút học

- Liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm sinh ngày tháng năm nào? Quê hương chị đâu?

- Em biết gia đình chị?

- Chị nhập ngũ vào ngày tháng năm nào? Chị đóng

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát vỗ tay theo nhịp hát

- Trả lời câu hỏi giáo viên đưa

- Tập hợp lớp

- Hát vỗ tay theo nhịp hát

- Nghe đọc chuyện tìm hiểu gương anh hùng liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm

(18)

quân đâu?

- Cơng việc chị làm gì?

- Chị hi sinh vào ngày tháng năm nào? đâu? - Em học Chị đức tính gì?

- Noi gương chị học sinh em phải làm gì?

5, Rút học chung việc làm cụ thể mà học sinh nên làm sau tìm hiểu anh hùng liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm 6, Dặn dò học sinh chuẩn bị tốt cho sinh hoạt tuần sau theo chủ điểm: "Thi vẽ tranh anh đội cụ Hồ"

- Trả lời theo ý hiểu - Thảo luận

- Chú ý lắng nghe ghi nhớ

- Bài học đức tính tốt vị anh hùng

- Những việc làm thiết thực học sinh noi theo gương anh hùng liệt sỹ: Đặng Thuỳ Trâm - Những học noi theo gương Đặng Thuỳ Trâm

* Kết thúc sinh hoạt

TUẦN 2

Thi vẽ tranh anh đội

- Thi vẽ tranh anh đội cụ Hồ

- Nghe phổ biến nội dung sinh hoạt

(19)

2, Bắt nhịp cho lớp hát vỗ tay theo nhịp 3, Phổ biến nội dung thời gian thi vẽ tranh

- Gợi ý ý tưởng, bố cục

bức tranh cho phù hợp với thời lượng chủ đề vẽ tranh

- Nhắc nhở học sinh vẽ nghiêm túc, tích cực để đạt kết cao

4, Thu bài, nhận xét, đánh giá, xếp loại

- Tuyên dương em vẽ đẹp hoàn chỉnh - Động viên em nhà tập luyện thêm cố gắng lần sau 5, Nhận xét chung sinh hoạt Nhắc nhở em có ý thức tích cực sinh hoạt sau

- Hát vỗ tay theo giáo viên

- Chuẩn bị giấy, bút vẽ nghe giáo viên phổ biến nội dung, thời gian thi vẽ tranh

- Dựa vào gợi ý giáo viên hiểu biết để vẽ tranh

- Thực nghiêm túc theo yêu cầu giáo viên - Nộp nghe giáo viên đánh giá xếp loại cho tranh

- Lắng nghe ghi nhớ

- Hát tập thể

+ Thi vẽ tranh hình ảnh anh đội cụ Hồ thời gian 15 phút

- Quản lí học sinh vẽ tranh

- Thu bài, đánh giá kết thi

* Nhận xét tổng kết sinh hoạt

TUẦN 3

Đố nhân vật lịch sử

(20)

- Thi đố nhân vật lịch sử

2, Bắt nhịp cho lớp hát vỗ tay theo nhịp bài:"Lớp chúng mình"

3, Giới thiệu cuốn: "Đố em" nhà xuất Kim Đồng - Tác giả: Từ Thị Cung

- Đọc câu hỏi sách * Câu đố mở rộng

- Em cho biết vị anh hùng bóp nát cam? - Em cho biết vị anh hùng gọi ngon đuốc sống?

- Em kể tên vị anh hùng nhỏ tuổi mà em biết?

- Là học sinh em phải làm để noi gương vị anh hùng mà em vừa nhắc tới?

4, Nhận xét sinh hoạt dăn học sinh

- Hát to, rõ ràng, vỗ tay nhịp hát - Chú ý lắng nghe

- Trả lời câu hỏi - Trả lời câu đố

- Kể tên vị anh hùng nhỏ tuổi

- Trả lời

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Hát tập thể hát: Lớp

* Giải đố theo sách * Giải câu đố mở rộng - Trần Quốc Toản - Lê Văn Tám

- Lê Văn Tám, Lý Tự Trọng, Kim Đồng - Tích cực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lam việc có ích cho gia đinh xa hội

- Kết thúc sinh hoạt

TUẦN 4

(21)

dung, yêu cầu

- Dạy hát: Cháu yêu đội

2, Bắt nhịp cho lớp hát vỗ tay theo nhịp bài:"Ai yêu Nhi đồng Bác Hồ Chí Minh"

3, Dạy hát bài: Cháu yêu đội

- Dạy theo phương pháp truyền câu + Hát mẫu 2-3 lượt

+ Dạy hát câu + Dạy hát ghép câu hết đoạn

+ Dạy hát hết + Luyện hát giai điệu, phách hát + Yêu cầu nhóm luyện hát

4, Củng cố học, yêu cầu học sinh nhà tự tập luyện thêm chuẩn bị tốt nội dung cho chủ điểm tuần

- Im lặng nghe giáo viên phổ biến nội dung sinh hoạt

- Hát đều, rõ ràng, vỗ tay nhịp

- Chú ý theo dõi học - Nghe làm quen với giai điệu

- Nghe hát theo giáo viên

- Hát ghép câu theo giáo viên

- Hát toàn

- Nghe hát theo yêu cầu giáo viên

- Các nhóm tập luyện - Lớp ôn hát 1-2 lượt nghe giáo viên dăn dò

- Tập chung lớp

- Hát tập thể vỗ tay theo nhịp

- Học hát bài: Cháu yêu đội

(22)

************************************************

Tháng 1

CHỦ ĐIỂM: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HỐ DÂN TỘC. I.MỤC TIÊU:

- Học sinh hát nhạc lời hát nói quê hương : “ Em yêu Đoan Hùng” tác giả: Đặng Ngọc Thành

- HS biết số lễ hội quê hương mà em biết qua thông tin đại chúng - HS biết chơi trò chơi “ Con đường thân thiện em” nhằm giáo dục HS kĩ quan sát, vận động khéo léo phạm vi nhỏ

II NỘI DUNG – CHƯƠNG TRÌNH:

TUẦN 1

(23)

dung, yêu cầu

- Tìm hiểu Hà Giang Hồng Su Phì

- Trò chơi vận động

2, Bắt nhịp cho lớp hát vỗ tay theo nhịp bài:"Như có Bác Hồ"

3, Tìm hiểu quê hương Hà Giang Hồng Su Phì * Em cho biết Hà Giang có huyện, thành thị? * Em kể tên huyện thành phố mà em biết?

* Em cho biết Hồng Su Phì có xã? Có xã Biên giới?

* Em Biết dân tộc sinh sống Hồng Su Phì?

* Đặc sản tiếng Hồng Su Phì gi? 4, Trò chơi: Người thừa thứ ba

- Nêu tên trò chơi yêu

- Hát to, rõ ràng vỗ tay nhịp

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Trả lời - Kể tên

- Trả lời

- Kể tên dân tộc

- Trả lời

- Nhắc lại cách chơi luật

- Tập chung lớp

- 10 huyện thành phố

- Đồng Văn, Mèo Vạc, Yên Minh, Quản Bạ, Bắc Mê, Vị Xun, Bắc Quang, Quang Bình, Hồng Su Phì, Xín Mần Thành Phố Hà Giang - Có 21 xã, xã biên giới

- Tày, Nùng, Dao, Mông, Phủ Lá, La Chí

- Chè

(24)

cầu học sinh nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho học sinh chơi

5, Nhận xét sinh hoạt Dặn dò học sinh chuẩn bị nội dung sinh hoạt tuần sau

chơi

- Tham gia chơi tích cực

- Trật tự lắng nghe * Tổng kết sinh hoạt

TUẦN 2

Tìm hiểu số nét văn hố quê hương em

- Tìm hiểu số nét văn hố q hương em - Trị chơi: Nhảy dây

2, Bắt nhịp cho lớp hát tập thể

3, Giúp học sinh tìm hiểu số nét văn hoá địa phương

* Địa phương em thường tổ chức hoạt động vui chơi giả trí nào? * Các hoạt động thường tổ chức vào dịp nào?

* Những ngày tết thường tổ chức địa

- Hát to, rõ ràng, nhịp điệu hát

- Trả lời

- Trả lời câu hỏi

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể

- Văn nghệ: hát lướn - Trò chơi: ném còn, đẩy gậy, khà kheo

- Tết nguyên đán, ngày mùa thu hoạch, ngày cưới

(25)

phương em?

* Em kể tên số lễ hội mà em biết nước ta * Giới thiệu số lễ hội lớn nước ta

4, Trò chơi nhảy dây - Tổ chức cho học sinh chơi quản lí học sinh 5, Nhận xét sinh hoạt, dặn dò học sinh chuẩn bị tốt cho sinh hoạt tuần sau

- Phát biểu ý kiến

- Nghe ghi nhớ

- Quan sát lắng nghe - Chơi nghiêm túc

- Trật tự lắng nghe

minh,

- Hội Đền Hùng - Hội chọi Trâu -

- Hội Chùa Hương, Hội Lim, Lễ Noen

+ Trò chơi: Nhảy dây * Tổng kết sinh hoạt

TUẦN 3

Tổ chức chơi trò chơi: “ Con đường thân thiện em”

- Trò chơi: "Con đường thân thiện"

2, Bắt nhịp cho lớp hát tập thể bài: "Niềm vui em"

- Hát rõ ràng, nhịp điệu

- Tập chung lớp

(26)

3, Trò chơi:"Con đường thân thiện"

+ Phổ biến luật chơi hướng dẫn cách chơi

+ Quản lí học sinh chơi luật,

4, Nhận xét, nhắc nhở dặn dò học sinh nhà tự tập luyện thêm

Cách chơi: - Nhảy lò cò dùng chân đá miếng gỗ vào ô thân thiện đá tiếp hết quay trở lại vạch xuất phát Sau em thứ chơi tiếp hết - Nếu chân chạm vạch đá sai ô thân thiện phạm quy

- Tổ chức chơi

- Tổng kết buổi sinh hoạt - Tham gia chơi tích cực

- Cổ vũ nhiệt tình cho bạn chơi

TUẦN 4

Thi hát mùa xuân

- Thi hát mùa xuân

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Tập chung lớp

T

ướ

i

nư

ớc

B

ẻ

cà

nh

V

ứt

T

rồ

(27)

- Ơn trị chơi: "Con đường thân thiện"

2, Bắt nhịp cho lớp hát tập thể bài: "Cháu yêu đội"

3, Thi hát mùa xuân - Nêu yêu cầu, phổ biến luật thi, chủ đề chia đội cho học sinh thi

+ Tổ chức cho học sinh thi + Tuyên dương đội thắng động viên em cố gắng nhiều lần sau

4, Hướng dẫn học sinh ơn trị chơi: "Con đường thân thiện"

- Nhắc nhở học sinh chơi luật

5, Nhận xét buổi hoạt động, dặn dò học sinh chuẩn bị cho chủ điểm tuần sau

- Hát lời, giai điệu

- Tham gia thi tích cực, nghiêm túc

- Chú ý nghe giáo viên nhận xét

- Nêu lại luật chơi - em chơi thử

- Lần lượt em tham gia chơi

- Tập thể lớp hát

- Mỗi đội hát có từ "xuân" ý nghĩa nói đến mùa xuân Mỗi hát điểm, sau phút đội khơng tìm hát bị trừ điểm đội hát tiếp, sau lần bị trừ thua

- Thi hát

- Tổng kết thi hát

(28)

********************************************

Tháng

CHỦ ĐIỂM: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HỐ DÂN TỘC I.MỤC TIÊU:

- Giúp em hiểu thêm nét đẹp truyền thống VHDT người Việt Nam.- Học sinh nhớ thuộc hát với chủ đề: Mừng Đảng, mừng xuân - HS biết thực tốt số quy định an tồn giao thơng

- HS nhận biết việc làm đúng, Sai việc vệ sinh cá nhân II NỘI DUNG - CHƯƠNG TRÌNH

TUẦN 1

Tìm hiểu số nét đẹp TTVH dân tộc

(29)

dung, yêu cầu

- Tìm hiểu "Tết nguyên đán"

- Trò chơi: "Mèo đuổi chuột"

3, Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mùa xuân

- Ngày năm gọi ngày “”Tết nguyên đán”? - Tết đến người ta thường có việc lam để đón tết?

- Ở quê em, tết thường có phong tục vào dịp đầu xuân mới? - Ở trường em có hoạt động mùa xn về? - Em cần làm để giữ gìn TTVH đân tộc? 4, Trò chơi "Mèo đuổi chuột"

- Yêu cầu học sinh nhắc lại luật chơi

5, Nhận xét buổi sinh hoạt, dặn dò học sinh chuẩn

- Lắng nghe chủ đề hoạt động

- Hát to, rõ ràng vỗ tay theo nhịp

- Nghe hướng dẫn - Trả lời

- Thảo luận

- Nhắc lại luật chơi - Tham gia chơi tích cực - Chú ý lắng nghe

- Tìm hiểu mùa xuân - Ngày 1/1 âm lịch

- Quét dọn nhà cửa - Sửa sang cho - Đi lễ tết Bố, Mẹ

- Lễ mừng thọ, trồng đầu xuân, trò chơi: chọi gà, khà kheo… - Tổ chức tết trồng

+ Chơi trò chơi

(30)

bị cho sau

TUẦN 2

Thi văn nghệ với chủ đề “Mừng Đảng- Mừng xuân”

- Thi văn nghệ với chủ đề: "Mừng Đảng-Mừng Xuân" - Trò chơi: "Người thừa thứ ba"

3,Thi văn nghệ với chủ đề: "Mừng Đảng-Mừng Xuân" - Công bố chủ đề thể lệ thi

- Chấm điểm góp ý cho tiết mục

- Công bố tuyên dương tiết mục đạt điểm cao - Động viên em cố gắng tập luyện thêm để dành thành tích cao lần sau

4, Trị chơi "Người thừa thứ ba"

- Yêu cầu học sinh nhắc lại luật chơi

- Hát rõ ràng, nhịp - Các nhóm chuẩn bị tiết mục biểu diễn

- Cổ vũ nhiệt tình cho tiết mục biểu diễn

- Nghe giáo viên công bố kết thi

- Nhắc lại luật chơi

- Tập hợp lớp

- Tập thể lớp hát vỗ tay theo nhịp

- Thi văn nghệ chủ đề: "Mừng đảng - Mừng xuân"

+ Các nhóm bốc thăm thứ tự nhóm biểu diễn tiết mục mà nhóm chuẩn bị sẵn

(31)

5, Nhận xét, dặn dò học sinh nhà tập luyện thêm chuẩn bị cho sinh hoạt sau

- Tham gia chơi tích cực

- Chú ý lắng nghe * Tổng kết buổi học

TUẦN 3

Chúng em làm tốt vệ sinh cá nhân

- Chúng em làm tốt vệ sinh cá nhân

- Trò chơi: "Kéo co"

2, Bắt nhịp cho lớp hát tập thể "Lớp chúng mình" 3, Thảo luận vệ sinh cá nhân

- Vi khuẩn gây bệnh có khắp nơi kể thể bạn?

- Bạn nhìn thấy vi khuẩn mắt thường?

- Lớp vừa hát vừa vỗ tay - Thảo luận vệ sinh cá nhân

- Trả lời câu hỏi

- Tập hợp lớp

- Hát tập thể * Thảo luận ( đúng)

(32)

- Chỉ cấn rửa tay nước bạn có bàn tay khuẩn?

- Trước bữa ăn bạn không cần phải rửa tay tay không bẩn?

- Bạn nên rửa tay vòi nước chảy vòi gáo dội?

4, Trò chơi: "Kéo co" - Yêu cầu học sinh nêu lại luật chơi

- Chia đội làm trọng tài cho học sinh chơi

5, Nhận xét sinh hoạt, dặn dò học sinh chuẩn bị cho sau

- Nêu luật chơi

( sai)

( đúng)

- Chơi trò chơi: "Kéo co" * Tổng kết học

TUẦN 4 Trò chơi dân gian

- Trò chơi: "Bịt mắt đánh trống"

- Trò chơi: "Đẩy gậy" 2, Bắt nhịp cho lớp hát tập thể "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh chúng em Nhi Đồng"

- Lớp hát vỗ tay theo nhịp

- Tập chung lớp

(33)

3, Trò chơi: "Bịt mắt đánh trống"

- Yêu cầu em nêu lại luật chơi, cách chơi

- Gọi em chơi thử - Tổ chức cho học sinh chơi người

4, Trò chơi: "Đẩy gậy" - Nêu lại luật chơi, cách chơi

- Gọi em lên chơi thử - Tổ chức cho học sinh chơi thành đội: nam với nam, nữ với nữ

5, Nhận xét rút kinh nghiệm học Dặn dò học sinh chuẩn bị cho học sau

- em nêu lại luật chơi cách chơi

- Chơi thử

- Lớp cổ vũ nhiệt tình cho bạn chơi

- Lắng nghe - em chơi thử - Chơi tích cực

- Lớp cổ vũ nhiệt tình - Chú ý nghe

+ Chơi trò chơi: "Bịt mắt đánh trống"

+ Chơi trò chơi: "Đẩy gậy"

* Tổng kết học

(34)

Tháng 3

Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2010 Giáo dục lên lớp

CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO I.Mục tiêu:

- Thông qua hoạt động tập thể nhằm giáo dục HS lịng kính u , biết ơn kính Bố Mẹ, thầy

- GD HS có cử , thái độ hoạt động giao tiếp II Nội dung- Chương trình:

1. Chào cờ:

2. Tun bố lí do- giới thiệu đại biểu: 3. Các hoạt động:

Hoạt động :Thi đọc thơ nói công ơn cha mẹ thầy cô giáo.

- Mỗi lớp em lên đọc

- Bài thơ em đọc muốn nói với em điều gì?

- Là HS em phải làm để cha mẹ, thầy vui lịng?

Hoạt động 2: Hát hát nói cơng ơn thầy cơ, tình cảm gia đình. Yêu cầu: - Hát nhạc lời, chủ đề.

Ví dụ: - “Cả nhà thương nhau”.,”Mẹ Cô”, “ Bàn tay Mẹ” ……

(35)

- TPT Đọc truyện

- Câu chuyện nói ai? Qua câu chuyện em thấy Bà triệu người nào? - Câu nói Bà Triệu làm em nhớ nhất?

“ Tơi muốn cưỡi gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá kình biển Đơng, đánh đuổi qn Ngô, giành lại giang sơn, cởi ách nô lệ, đâu chịu khom lưng làm tỳ thiếp cho người ta?”

- Noi gương Bà Triệu HS em phải làm gì?

* Câu đố danh nhân lịch sử: LÀ AI ?

- Đố khách thoa quần Đạp luồng sóng đuổi quân giặc thù

Cửu Chân nức tiếng ngàn thu Vì dân phá ngục tù lầm than

( Là ai?) - Đố nêu quốc kì

Mê Linh đất cũ, cịn ghi mn đời Yếm khăn đội đá vá trời Giặc Tô vía rụng rời thát thân?

( Là ai?) Hoạt động 4: Tổng kết – Trao giải

- TPT nhận xét - Trao phần thưởng

- VN thực tốt chủ điểm

********************************************* Tháng 4:

Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 Giáo dục lên lớp:

(36)

I.Mục tiêu:

- Nhằm củng cố khắc sâu kiến thức học môn học - Đánh giá nhận biết học sinh

- GD HS tính nhanh nhẹn, cẩn thận, xác Đồng thời GDHS tính thi đua học tập

II Nội dung- Chương trình: 1 Chào cờ:

2 Tuyên bố lý do- Giới thiệu đại biểu:

3 - TPT đọc định thành lập ban tổ chức. - TPT cơng bố nội dung – chương trình

Nội dung:

Phần I : CHÀO HỎI

- đội tự giới thiệu - BGK đánh giá cho điểm Phần II AI GIỎI HƠN AI?