Đang tải... (xem toàn văn)
- Gợi ý cho học sinh khẳng định vai trò của Đoàn thanh niên, trách nhiệm của bạn bè với nhau và trách nhiệm của cac thành viên trong gia đình trong việc phòng chống tệ nạn ma tuùy, maïi [r]
(1)Chủ đề hoạt động tháng 12 THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VAØ BẢO VỆ TỔ QUỐC Hoạt động Thảo luận trách nhiệm niên học sinh việc góp phần xây dựng đất nước ( tieát ) I- MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG - Học sinh thấy quyền và trách nhiệm niên học sinh- chủ nhân tương lai đất nước là tích cực học tập, rèn luyện , thực đầy đủ nghĩa vụ người công daân - Có thái độ tâm việc thực hiệ nghĩa vụ công dân, tích cực học tập rèn luyện đẻ có đủ khả đáp ứng các yêu cầu xã hội niên học sinh - Thực nghiêm chỉnh các nội quy, quy định nếp học tập, chuẩn mực đời sống cộng đồng Tích cực tham gia các hoạt động góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước phạm vi trách nhiệm, bổn phận than niên học sinh II- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Tổ chức thảo luận quyền và trách nhiệm niên học sinh lĩnh vực cụ thể: + Tôn trọng ,chấp hành pháp luật, thực hienẹ các chủ trương, chính sách Đảng và Nhà nước, nội quy, fquy định nhà trường + Trách nhiệm cá nhân học tập, rèn luyên để bước vào sống + Trachs nhiệm tham gia các hoạt động xây dựng xã hội: bảo vệ môi trường, phòng choáng caùc teä naïn xaõ hoäi + Quyền và trách nhiệm tham gia đóng góp cho phong trào niên nhà trường, nơi cư trú + Rèn luyện số kĩ sống để đáp ứng các nhu cầu sống và tự bảo vệ mình - Thanh niên có trách nhiệm tuyên truyền và vận động người xung quanh thực nghĩa vụ người công dân địa phương, đất nước - Các em nêu tâm hành đông thực hiệ nghĩa vụ người công dân, người học sinh mái trường xã hội chủ nghĩa - Xác định trách nhiệm học sinh gia đình và cộng động: giúp đỡ cha mẹ, giúp đỡ người khó khăn III- COÂNG TAÙC CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Cung cấp cho học sinh số kiến thức pháp luật, chính sách xây dựng đất nước Đảng, chủ trương địa phương xây dựng và phát triển kinh tế – xã hội - Moät soá neùt veø caù teä naïn xaõ hoäi: maïi daâm, ma tuùy Ñaëc bieät laø caùc haäu quaû cuûa maïi dâm, ma túy cá nhân và môi trường sống cá nhân - Giao số chủ đề cho học sinh chuẩn bị thi hùng biện: Học sinh với lối sống lành mạnh; Trách nhiệm niên học sinh côgn xây dựng và bảo vệ đất nước; Thanh niên với các phogn tào Đoàn; Thanh niên với viẹc phòng chống tệ nạn xã hội - Nêu số tình có thể gặp thực tế: + Bạn nghĩ gì phong trào xây dựng các khu phố, làng xóm vă n hóa? + Có người nói học sinh còn sống phụ thuộc vào gia đình nên không cần tham gia các hoạt động từ thiện, theo bạn đúng hay sai? Tại sao? + Đã là học sinh lớp 10 cần học cho tốt, các việc khác gia đình và khu phố ( làng xóm ) đã có cha mẹ lo Theo bạn suy mghĩ đó có đúng không ? Tại sao? + Có bạn học sinh nói rằng: “Bây thứ có sẵn: quần áo may sẵn, thức ăn nấu sẵn…,cần gì phải học nấu ăn may vá và thứ việc vặt.”Bạn nghĩ nào câu nói đó? Lop10.com (2) + Coù baïn thaéc maéc:Ñi boä laø vieïc cuûa trai, taïi laïi baét gaùi chuùng em taäp quân sự?” Bạn tả lời bạn gái đó nào? - Hướng cho học sinh xây dựng tiểu phẩm, có điều kiện - Quy định hình thức tiểu phẩm, hùng biện, xác định thời gian và quy cách thể Hoïc sinh - Xây dựng và tập luyện biểu diễn các tiểu phẩm theo chủ đề phân công - Chuẩn bị các chủ đề hùng biện và tập nói trước lên trình bày - Chủa bị hội trường và trang trí để thi tọa đàm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Trường hợp thi hùng biện: Có thể chia lớp thành đến đội( tùy theo hình thức tổ chức thi) Người dận chương trình giới thiệu đại biểu đến dự ( có ) nêu mục đích thi và theå leä cuoäc thi Người dẫn chương trình giới thiệu ban giám khảo và thể lệ thi: Yêu cầu nội dung, yêu cầu giọng nói, kĩ thuật trình bày và sức truyền cảm, thuuyết phục người nghe dieãn giaû cuõng nhö caùch cho ñieåm cuûa ban giaùm khaûo Đại diện các đội lên trình bày bài chuẩn bị mình Yêu cầu phải nói, không đọc Thời gian nói khôgn quá phút Sau thí sinh trình bày xong, ban giám khảo hỏi thêm câu hỏi phụ.Ví dụ: + Ngay năm,Nhà nướ kyêu cầu các em tham gia niên tình nguyện, các em nghó theá naøo? + Có người nghiện nói:Thanh niên học sinh thì có học, học cho tốt, nào trưởng thành hãy tham gia các hoạt động khác Ý kiến bạn nào? + Cán Đoàn niên nơi em cư trú mời em vào đội niên xung kích phòng chống ma túy bố mẹ lại không đồng ý vì sợ ảnh hưởng đến học tập em Vậyb em xử lí nào? Các thí sinh bốc thăm vấn đề phải trình bày và chuẩn bị phút.Thời gian trình bày khoâng quaù phuùt Thí sinh trình baøy xong, moät vò giaùm khaûo seõ daët caâu hoûi cho thí sinh Thí sinh suy nghĩ 30 giây và trình bày trước lớp Thí sinh trả lời xong, người dẫn chương trình đề nghị ban giám khảo cho điểm cong khai cách giơ điểm cho người cùng biết Thư kí ghi điểm và giao cho người dẫn chương trình công bố Chọn số thí sinh lấy người tặng giải nhất, giải giải ba Mỗi đội có thể có hai thí sinh tham gia hùng biện Ngoài giải cá nhân, có giải đồng đội Đội nào có tổng điểm lớn thì đội đó thắng - Trường hợp tổ chức tọa đàm thì có thể tiến hành sau: Vẫn chia thành các đội để các em thi đua cho buỏi tọa đàm sôi Người chủ trì cho đại diện các đội trình bày các vấn đề đã chuẩn bị Các thành viên đội có thể bổ sung thêm Các thành viên đội khác có thể chất vấn người báo cáo Nếu người báo cáo không trả lời thì các thành viên khác đội có thể trả lời thay Nhóm nào không trình bày báo cáo, có thêr biểu diễn tiểu phẩm Túy theo thời gian cho phép mà có thể cho người trình bày( néu chia thành đội thì đội người ,nếu chia thành đội đội có thể người trình bày) Giáo viên hcủ nhiêm kết luận các vấn đề học sinh đã trình bày và chất vấn nhau.Giáo viên cần khẳng định rõ đúng , sai, kết cụ thể đội naof tốt hơn, đội nào kém không nên trả lời chung chung V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Giáo viên đách giá học sinh kết thi Đội nào có điểm thi cao là đội thắng cuộc, thành viên đội tính điểm theo thành tích đội Lop10.com (3) Nếu tọa đàm thì có thể cho các nhóm học sinh đánh giá lẫn theo mức:tốt, khá, trung bình Thành viên nhóm tính điểm theo kết chung tgoàn nhóm Hoạt động Thanh nieân vaø nhieäm vuï phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi ( tieát ) I- MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG - Học sinh hiểu các loại tệ nạn xã hội, đặc biệt là tệ nạn mại dâm, ma túy: tác hại tệ nạn xã hội cá nhân, gia đình và tiến xã hội - Xác định trách nhiệm học sinh đấu tranh phòng chống các tệ nạn xã hội, có thái độ tích cực lên án,đấu tranh với các biểu sai trái có thể dẫn đến xã hội hoïc sinh - Biết cách từ chối, biết tự vệ bị lôi kéo tham gia vào các tệ nạn xã hội, biết vận động bạn bè, người thân đấu tranh phòng tránh các tệ nạn xã hội II- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu và thu nhận thông tin các tệ nạn xã hội có ảnh hưởng xấu đến đạo đức, lối sống, cản trở phát triển xã hội theo tinh thần các Điều 17, 33, 34, 35 Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em đã nêu - Các quỳen bảo vệ niên học sinh tránh bị lôi vào các tệ nạn xã hoäi - Ñi saâu tìm hieåu caùc teä naïn maø nieân coù nguy cô maéc phaûi, ñaëc bieït laø maïi daâm ma tuùy - Cung cấp thông tin cần thiết để học sinh hiểu rõ tác hại các tệ nạn xã hội, daëc bieät laø maïi daâm ,ma tuùy: + Con đường lây nhiễm HIV/AIDS,căn bệnh chết người và các loại bệnh lây qua tim chích, quan hệ tình dục bừa bãi + Hủy hoại sức khỏe: suy nhược thể, có thể chết người, đặc biệt vị thành niên không thể phnát triển bình thường + Suy thoái đạo đúc, lối sống, phong mĩ tục người Việt Nam + Hủy hoại kinh tế cá nhân và gia đình + Mât tình cảm gia đình, bạn bè, người thân III- COÂNG TAÙC CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Chuẩn bị tài liệu để cung cấp cho học sinh như: các sổ tay, tờ rơi cách liên hệ với các tổ chức: Đoàn niên, Uûy ban Dân số, gia đình và trẻ em, trung tâm y tế để có tài liệu Xac định nội dung cần thảo luận và chhuẩn bị các kiến thức làm trọng tâm cho học sinh thaûo luaän - Soạn số tình để các em tập xử lí nhằm khăc sâu các hiểu biết: mại dâm, ma tuùy laø teä naïn xaõ hoäi raát nguy hieåm, vò thaønh nieân raát deã maéc phaûi neáu khoâng caûnh giaùc với cám dỗ kẻ xấu và với chính mình - Gợi ý cho học sinh khẳng định vai trò Đoàn niên, trách nhiệm bạn bè với và trách nhiệm cac thành viên gia đình việc phòng chống tệ nạn ma tuùy, maïi daâm… - Hội ý với cán lớp và cán Đoàn niên để phân công chuẩn bị các nội dung : + Quan nieäm cuûa caùc em nam veà maïi daâm + Quan niệm các em nữ mại dâm + Các em nữ: Cách cư xử với bạn nam bạn đó có biểu nghiện ma túy; các em nam: cách cư xử bạn nữ có biểu nghiện ma túy gặp tình có nguy bị laïm duïng tình duïc… Lop10.com (4) + Có thể chuẩn bị cho các em diễn tiểu phẩm cảnh người nghiện ma túy với các biểu đặc trưng để các em hiểu rõ Hnoïc sinh - Phân công các tổ chuẩn bị các nội dung hoạt động - Chuẩn bị số câu hỏi tình và đáp án cho buổi tọa đàm - Chuẩn bị trả lời các câu hỏi đội bạn - Trang trí lớp theo kiểu bàn tròn để thành viên có thể nhìn rõ trao đổi - Chuẩn bị các thắc mắc để nêu cho các bạn và thầy, cô giáo giải đáp giúp IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Lớp trưởng bí thư chi đoàn nêu rõ mục đích yêu cầu tọa đàm thi Mời giáo viên chủ nhiêm làm trọng tài - Giới thiệu các thành viên tham gia và trình tự buổi thảo lluận trình tự thi, theå leä cuoäc thi - Cử người làm thư kí - Nếu tổ chức thi đấu loại: Chia lớp thành đội các thi khác Cho boác thaém chia thaønh baûng Vòng Mời hai đội bảng lên sân khấu.Có hai nội dung mà các đội phải thực hiện: + Đội thứ câu hỏi cho đội thứ hai, đội thứ hai hội ý giây và trả lời không quá phút Sau đó đội trình bày đáp án đội mình cungvx không quá phút Đến lượt đội câu hỏi cho đội Đội hội ý và trả lời Đội trình bày đáp án.Mỗi đội hai câu hỏi cho đội Ban giám khảo công khai cách giơ bảng điểm các thi khác Ngườ dẫn chương trình đọc điểm, thư kí ghi chép cho các đội + Hai đội trả lời câu hỏi bban giám khảo đưa Đây là dạng câu hỏi trắc nghiệm có đến phương án trả lời, đó có phương án đúng Người dãn chương trình giữ câu hỏi và đáp án Mõi đội bốc thăm câu Người dẫn chương trình đọc to cho người nghe câu hỏi và phương án trả lời theo thứ tự A,B,C,D.Hai đội suy nghĩ 10 giây giơ đáp án đội mình Người dẫn chương trình công bố đáp án và cho điểm các đội: đúng 10 điểm, sai điểm Như điểm kì vọng vòng thi là 30 điểm (10 điểm hỏi nhau, 20 điểm trả lời câu hỏi ban giám khảo) Có thể gợi ý số câu hỏi như: Bệnh AIDS có thể lây qua đường nào? A.Meï sang B.Tim chích ma tuùy C.Quan hệ tình dục koan toàn D.Cả ba đươngf trên Đáp án đúng:D Hít thử lần thì có thẻ bị nghiện ma túy ? A Chæ moät laàn B Ba lần trở lên C Năm lần trở lên D Phải nhiều lần thử thì có thể nghieän Dáp án đúng :A Bảng thi xong người đãn chương trình cong bố độ thắng và mời hai đội lên sân khấu thi tiếp hai đội bảng Kết thúc thi chọn đội thắng bảng Vòng Hai đội thắng vòng tiết tục gặp vòng 2.Cách thức tiến hành thi vòng giống thi vòng 1.Két thúc chọn đội nhất, dội nhì và hai đội đòng giaûi ba - Nếu tổ chức tọa đàm thif phải cho học sinh chuẩn bị trước các nội dung cần trao đổi Nên nêu vấn đề dạng tình Có thể đưa tình tốt lẫn tình xấu đẻ học sinh thảo luận, giáo viên chủ nhiệm là người chủ trì Thí dụ: + Có người nói :Thuốc phiện là loại dược liệu quý, nhà nên trự mọt ít đẻ sử dụng Điều đó đúng hay sai? Tại sao? Lop10.com (5) + Có người nối: Ma túy p;hải dùng thườgn xuyên nghiện còn dùng lần thử thì không thể nghiện Ý kkiến bạn vấn đè này nào? + Nêus có người rủ bạn hít ma túy bạn nói với người bạn đó nào? + Khi bạn nhìn thấy hàng xóm buôn bán ma túy, ban xử nào? + Có người nói: Thấy ma túy thì phải tránh xa, gặp bạn hít hêrôin phải bỏ ngay.Như đúng hay sai? Tại sao? + Có người nói: Phòng chống mại dâm là chuyện người lớn, chúng ta học không cần quan tâm đến vấn đề này.Nói có đúng kkhông? Tại sao? + Có người nói: Giáo dục phòng chống mại dâm vị thnàh niên là việc dành cho các bạn nữ, nam giới không nên biết làm gì? Điều đó đúng hay sai? Tại sao? Học sinh có thể nêu thắc mắc mình, giáo viên nên dẻ cho các em giải đáp cho nhau, sau đó két luận không nên có ý kiến từ đầu V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Giáo viên tổng kết đánh giá hững hiểu biết học sinh veef phòng chống tệ nạn xã hoäi, nhaán maïnh tac haïi cuûa ma tuùy, maïi daâm, xaùc ñònh roõ:thanh nieân hoïc sinh phaûi kieân trừ ma túy, mại dâm - Mỗi em viết bảng thu hhoạch ( không quá trang) Hoạt động Kỉ niệm ngày Quốc Phòng toàn dân 22-12 ( tieát ) I- MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG - Học sinh hiểu ý nghĩa ngày Quốc phòng toàn dân vì nó gắn với ngày thành lập QĐND Việt Nam từ đó thấy trách nhiệm niên học sinh việc phát huy truyeàn thoágn veû vang cuûa cha anh - Có thái độ tự hào quân đội và nhân dân Việt Nam anh hùng - Có hành động tích cực học tập, rèn luyện, xứng đáng với truyền thống anh hùng caùc theá heä cha anh II- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Tổ chưc kir niệm ngày Quốc phòng toàn dân các hình thức: - Có thể mời cán địa phương đã tham gia quân đội niên xung phong, dân quân du kích nói chuyện với lớp ý nghĩa ngày 22-12 veef gương chiến đấu dũgn cảm quân và dân địa phương, anh đội cụ hồ, truyền thống caùch maïng cuûa ñòa phöông - Có thể tổ chức thi tìm hiểu gương chiến đấu , lao động giỏi tham gia bội đội, niên xung phogn, dân quân du kích địa phương Tạo điều kiện để các em bày tỏ hiểu biết mình truyền thống ách mạng địa phương gương anh hùng, liệt sĩ mà các em biết - Nếu trường mang thêm địa danh lịch sử tên chiến sĩ cách mạng thì có thể tổ chức nghe nói chuyện lịch sử địa danh mà trường mang tên tìm hiểu thân thế, nghiệp người chiến sĩ cách mạng mà trường vinh dự mang tên - Thi hát, đọc thơ ca anh đội, ca ngợi quân đội Việt Nam anh hùng, ca ngợi truyền thoáng cuûa ñòa phöông III- COÂNG TAÙC CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Mời cán địa phương dsã tham gia đội, niên xung phong, dân quân du kích đến nói chuyện với lớp.Bài nói chuyện cần nêu rõ ý nghĩa cuae gày 22-12 và thành tích vĩ đại quân và dân nướccũng địa phương đấu tranh xây dựng và bảo vệ quê hương - Nếu gần đơn vị đội có thể mời số sĩ quan , chiến sĩ thăm và giao lưu với học sinh Lop10.com (6) - Giao cho lớp phối hợp với chi đoàn chủ trì hoạt động , phải gợi ý cho học sinh chuẩn bị số câu hỏi để trao đổi với cans đến nói chuyện.Chẳng hạn: + Tại Việt Nam là nước nghèo, với vũ khí thu sơ lại đánh thắng đế quíic lớn là Phaùp vaø Mó? + Truyeânf thoùng quyù baùu cuûa quaân daân vaø nhaân danâ Vieät Nam laø gì? + Cảm nghĩ ông ( bác, chú, anh ) nào cầm súng bảo vệ Tổ quốc, queâ höông? - Nếu lớp có học sinh là can cháu đội, niên xung phong thì giao cho các em đó chuẩn bị phát biểu cảm nghĩ ông cha mình Hoïc sinh - Kê bàn ghế hình chữ U - Chuẩn bi số bài thơ, bài hát đội, niên xung phong, Chuẩn bị các câu hỏi đẻ trao đổi với người đến nói chuyện - Néu trường mang ten mọt dịa dah lịch sử chiến sĩ cách mạng thì tìm hiẻu thân và nghiệp danh nhânhoặc nét đặc trưng địa danh đó IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Chuû toïa neâu muïc dích cuûa leã kæ nieäm, neâu roõ taïi hcuùng ta laáy ngaøy 22-12 laø ngaøy thành lập quân dội nhân dân Việt Nam làm ngày Quốc phògn toàn dân - Mời đồng chí cán đội nói chuyện với học sinh gợi ý để các em hỏi thêm trao đổi với người nói chuyện - Có thể mời mọt hcj sinh có cha mẹ ông bà là đội , niên xung phong phaùt bieåu caûm nghó veà ngaøy 22-12 - Trình dieãn xen keõ 1,2 tieât muïc vaên gnheä - Gợi ý cho các em viét thu hoạch truyền thống anh hùng dân quân nước nói chung vaø dan quaân noùi rieâng - Nếu địa phương tuyên dương anh hùng thì đề nghị cán địa phương nói rõ thành tích địa phương IV- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Chur tọa khẳng định lại: Chỉ có toàn kết toàn dân có thểchiến thắng các kẻ thù xâm lược Đặc biệt giai đoạn đoàn kết nhân dân lãn đạo Đảng là nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam Mỗi người Việt Nam chũng ta rât tự hào truyền thống vẻ vang dân tộc.Mỗi người dân có trách nhiệm phấn đấu, rèn luyênh giữ vững và phát huy truyền thống dâna tộc Mỗi học sinh viết thu hoạch nhỏ để làm sửo cho giáo viên đánh giá kết quaû cuûa hoïc sinh Hoạt động Báo cáo thu hoạch tìm hiểu hoạt động bảo vệ môi trường địa phương ( tieát ) I- MỤC TIÊU HOẠT ĐÔNG - Học sinh hiểu nội dung bảo vệ môi trường môi trường dịa phương và công việc phải làm để bảo vệ mmôi trường địa phương mình - Có thái độ tôn trọng môi trường và tích cực bảo vệ môi trường hành động thiết thực II- NỌI DUNG HOẠT ĐỘNG - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu các nội dung cụ thể bảo vệ moi trường: + Bảo vệ nguồn nứơc để đảm bảo ch sinh hoạt + Bảo vệ môi trường xanh, ,đẹp nhà trường, nơi cư trú + Bảo vệ khong khí để khong bị ô nhiễm + Bảo vệ đồng ruộng Lop10.com (7) + Bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta - Tác hại môi trường bị ô nhiễm, bị phá vỡ công sinh thái - Trách nhiệm niên học sinh việc tham gia bảo vệ môi trường - Những hoạt đông cụ thể: khong xả rác bừa bãi, không tham gia phá hoại môi trường… III- COÂNG TAÙC CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Thong báo cho học sinh nội dung cần tìm hiểu công tác chuẩn bị môi trường đã nêu - Quy định hình thức báo cáo: Mỗi báo cáo 2-3 trang viết tay trình bày không quá phút trước tập thể - Quy định thời gian phải hoàn thành công tác chuẩn bị - Phát động phong trào vẽ tranh biếm họa để bảo vệ môi trường ( học sinh vẽ tranh thì cho các em thuyết minh bưcs tranh đó trước tập thể để các em khác cùng hiểu nội dung tranh.) Hoïc sinh - Chuẩn bị báo cáo nhà, có thểb chụp sưu tầm số tranh ảnh để minh họa công tác bảo vệ môi trường - Nếu nhiều bài , nhiều ảnh có thể làm báo tường báo lớp để trình bày - Vẽ só tranh biếm họa, phê phán số hành vi sai trái bảo vệ môi trường như: xả rác bừa bãi, phà hoại cây cối, săn bắt chim thú ` - Chuẩn bị hình thức báo cáo thu hoạch: miệng báo, các phương tieän kkhaùc III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Giới thiệu mục đích yêu cầu buổi trình bày báo cáo - Cho em lên báo cáo theo chủ đề phân công - Caùc em khac chaát vaùn, hoûi theâm - Cho học sinh tranh luận có thắc mắc còn thời gian - Giáo viên kết luận tóm tắt số đề quan trọng + Giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh là trách nhiệm tất người Học sinh mặt phải bảo vệ mmôi trường, mặt khác phải vận động người cùng tham gia bảo vệ môi trường + Địa phương đã làm gì để bảo vệ môi trường ; chúng ta góp sức bảo vệ môi trường việc giữ ginf nhà trường và nơi cư trú luôn sanh, sạch, đẹp… V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Giáo viên khẳng định lại : bảo vệ môi trường là trách nhiệm tất người Nêu gương bảo vẹe môi trường và trách nhiệm cụ thể học sinh: giữ cho gia đình, làng xóm, khu phố, trường lớp luôn đẹp; bên cạnh đó cùng giữ gìn môi trường văn hóa nhà trường và nơi cộng động; không nói tục, không vức rácc bừa bãi… Đánh giá kết hoạt động và tiếp thu học sinh thong qua các tài liệu mà các em viết sưu tầm Lop10.com (8)