- Chỉ đạo tốt việc thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình môn học, các tài liệu hướng dẫn đổi mới PPDH, các nội dung bồi dưỡng TX vào dạy học.. Lấy hiệu quả giờ dạy làm thước đo[r]
(1)PHÒNG GI O D C Á Ụ ĐÀO T O Ạ TRƯỜNG THCS THCS LÊ HỒNG PHONG
–––––––0O0–––––––
N M H C: 2012-2013Ă Ọ
Tháng n m 2012ă
(2)- Căn vào kế hoạch năm häc 2012-2013 cña trêng THCS Lê Hồng Phong
- Căn hớng dẫn hoạt động chuyên môn Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT tỉnh Lõm Đồng văn hớng dẫn thực công tác chuyên mơn của phịng GD&ĐT Đam Rụng;
- Tõ t×nh hình thực tế nhà trờng
Trng THCS L Hồng Phong xây dựng kế hoạch đạo công tác chuyên môn năm học 2012-2013 nh sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
=========================
I NHÀ TRƯỜNG:
1 Thuận lợi:
* Về sở vật chất:
- Thờng xuyên nhận đợc quan tâm Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện Đam Rụng đạo trực tiếp phòng Giáo dục đào tạo huyện
Đam Rụng, năm học 2012-2013 thầy trò nhà trờng THCS Lờ Hồng Phong đợc làm chủ ngơi khang trang rộng rãi, có đầy đủ phòng học ,tạo điều kiện thuận lợi công tác cho tập thể cán giáo viên học sinh toàn trờng
- Nhà trờng đợc trang bị đầy đủ đồ dùng dạy học từ khối đến khối 9, phục vụ tốt cho công tác dạy giáo viên học học sinh
- Sách tham khảo tài liệu nâng cao th viện đợc đầu t phong phú
* Về giáo viên
(3)Giỏo viên trờng có chun mơn vững vàng, nhiệt tình giảng dạy, u nghề ln có ý thức học hỏi đồng nghiệp, tự bồi dỡng nâng cao tay nghề
Trờng có nhiều đồng chí giáo viên dạy giỏi cấp huyện (Giáo viên dạy giỏi cấp huyện : 10 đồng chí chiếm 22,7%)
* VỊ häc sinh:
- Học sinh trờng THCS Lờ Hồng Phong cú tỷ lệ học sinh giỏi cao, có t cách đạo đức tốt Hầu hết em có ý thức học tập, cố gắng phấn đấu vơn lên học tập, chịu khó học hỏi thầy giáo bạn bè, cầu tiến
- Năm học 2011 -2012 : Khối có 02 em đạt giải tỉnh, 07 em đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp huyện 100% học sinh khối xếp loại tốt nghiệp khá, giỏi; 100% học sinh thi đỗ vào trờng THPT trờng THPT với điểm số cao
- Năm học 2012 -2013 toàn trờng có 19 lớp chia thµnh khèi víi tỉng sè häc sinh: 566 em
2 Khó khăn:
* Cơ sở vật chất:
- Trang thiết bị dạy học đại khiêm tốn, cha thực đầy đủ phong phú để đảm bảo tốt cho việc ứng dụng công nghệ thông tin tiến tiến dạy học
- Sách tham khảo tài liệu mở rộng nâng cao th viƯn nhµ trêng cha thËt sù dåi dµo phong phú
* Giáo viên:
- Mt s giáo viên phải dạy học chéo môn nên phần ảnh hởng đến thời gian tự nghiên cứu thân cho chun mơn
- Trình độ Tin học số giáo viên hạn chế nên việc ứng dụng CNTT trình thiết kế soạn, giảng cịn gặp khó khăn định
* Häc sinh:
- Học sinh nhiều em nhà xa, học khó khăn, vất vả ảnh hởng không nhỏ tới sức khoẻ phục vụ cho công việc học tập em
- Tuy phần lớn học sinh em chăm ngoan, ý thức học tập, song bên cạnh cịn khơng học sinh ý thức học tập cha cao, trình độ khả tiếp thu kiến thức cịn chậm, khơng đồng
II ĐỊA PHƯƠNG:
- Hun ủ, HĐND, UBND huyện am Rụng ban ngành đoàn thĨ
(4)- Héi cha mĐ häc sinh thờng xuyên quan tâm, kết hợp với nhà trờng góp phần nâng cao chất lợng giáo dục học sinh toàn diện nh chất lợng giáo dục mũi nhọn häc sinh giái
* * *
B THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂN HỌC: 2012-2013
===========================
I PHÂN CÔNG THỰC HIỆN:
Công tác tuyển sinh trì sĩ số:
- Duy trì giữ vững sĩ số trng với 566 häc sinh, học sinh bỏ học giảm so với năm học trước ( 09 em, tỷ lệ %)
Khèi 6: líp Khèi 7: líp Khèi 8: líp Khèi 9: líp
2 Đảm bảo tiêu chất lợng dạy học:
- Hạnh kiểm: + Tốt: 72 % + Kh¸: 28 % - Häc lùc: + Giái: 16 %
+ Kh¸: 28 %
+Trung bình: 49 % +Yếu: %
- Chất lợng môn : Đạt 100% *Cụ thể :
Ngữ văn 2% 31% 48%9
%TT
Môn Giỏi Khá TB Y u,kộm
21 LÞch sư 41% 42% 17% 0%
3 Địa lí 35% 51% 13% 1%
4 TiÕng Anh 70% 25% 5% 0%
5 Giáo dục công dân 61% 33% 6% 0%
6 To¸n 18% 23% 41% 18%
7 VËt lÝ 21% 45% 33 % 1%
(5)9 Sinh häc 33% 41% 23% 3%
10 C«ng nghƯ 39% 45% 16% 0%
11 ThĨ dơc 80% 20% 0% 0%
12 Âm nhạc 82% 18% 0% 0%
13 MÜ thuËt 85% 15% 0% 0%
14 Tin häc 40% 43% 16% 1%
- Khối lớp 9: +Tốt nghiệp xếp loại khá, giỏi : 47% + Thi vào THPT đạt: 100%
- Ch¸u ngoan Bác Hồ : 95% * Chất l ợng mũi nhän: - Häc sinh giái:
+ CÊp huyÖn: 18 HS ( Khối 8,9 )
+ CÊp tØnh : 02 em (Văn : 01; Địa lý: 01) * Gi¸o viªn:
+ Chiến sỹ thi đua: 11 đồng chí
+ Giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 23 đồng + Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: đồng chí + Giáo viên chủ nhiệm giỏi : 13 đồng chí + Lao động tiên tiến: 17 đồng
II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 Phát triển, bồi dỡng đội ngũ giáo viên:
- Phân loại xác lực giáo viên thơng qua công tác kiểm tra chuyên môn để phân công giáo viên hợp lý
- Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng tư tưởng trị, đạo đức lối sống chun mơn Nhận thức rõ vai trị trách nhiệm ý thức xây dựng truyền thống nhà trường, địa phương
- Phát động giáo viên đẩy mạnh công tác tự bồi dỡng (chủ yếu dự giờ, thăm lớp, nghiên cứu tài liệu, đọc sách báo )
- Chỉ đạo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn học, tài liệu hướng dẫn đổi PPDH, nội dung bồi dưỡng TX vào dạy học Lấy hiệu dạy làm thước đo đánh giá dạy
- Khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Soạn giỏo ỏn trờn mỏy vi tớnh, giáo án điện tử, tra cứu tài liệu Intenet Dạy đủ
(6)- Phát huy vài trò cá nhân công tác bồi dưỡng chuyên môn kết hợp với giúp đỡ đồng nghiệp tổ chuyên môn
- Giáo viên tiếp tục đăng ký học nâng cao trình độ trªn chuẩn
- Tăng cường kim tra Nhn xột, ỏnh giỏ, xp loi chuyên môn giáo
viên cách công bằng, công khai, khách quan, dân chủ với trách nhiệm hiệu cụng vic
2 Thực nghiêm túc chơng trình, kế hoạch biên chế năm học:
- Dy đủ môn học; giáo viên thực đủ, kế hoạch dạy học Bộ GD&ĐT Sở GD-ĐT quy định; đảm bảo yêu cầu dạy học môn
- Thực nghiêm túc khung phân phối chơng trình Bộ Giáo dục Đào tạo, triển khai thực theo phân phối chơng trình cụ thể địa ph-ơng Sở GD&ĐT xây dựng từ năm học 2009-2010 quy định 37 tuần học (học kì I: 19 tuần, học kì II: 18 tuần)
- Không dồn ép hay cắt xén tiết dạy, mơn dạy, đảo lộn phân phối chơng trình
3 Thực hoạt động giáo dục:
- Phân công CBGV phụ trách hoạt động giáo dục cách phù hợp, khoa học, quy định
- Thực tích hợp hoạt động lên lớp, hoạt động Giáo dục hớng nghiệp, Giáo dục công dân môn Công nghệ
- Tiếp tục thực giáo dục địa phơng qua môn học theo công văn số 5977/BGD ĐT - GDTrH ngày 7/7/2008 Bộ GD&ĐT hớng dẫn nội dung giáo dục địa phơng cấp THCS từ năm học 2008 - 2009 theo văn hớng dẫn cụ thể Sở GD&ĐT Lõm Đồng
- Thực dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trờng qua mơn học (nh: Ngữ văn, Địa lí, GDCD, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Cơng nghệ) hoạt động giáo dục môi trờng:
+ TiÕp tôc tích cực thực tốt vic dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng vào môn học cÊp THCS
Nguyên tắc tích hợp GDBVMT truyền tải nội dung BVMT vào học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung học cách tự nhiên, gắn với thực tế, không làm tải học Phơng pháp GDBVMT phải góp phần phát huy tính tích cực tự giác, chủ động, sáng tạo HS Nội dung tích hợp GDBVMT chủ yếu đợc lấy tài liệu Bộ GD&ĐT vào tình hình thực tế địa phơng huyện Đam Rụng Kiểm tra đánh giá GDBVMT đợc lống ghép kiểm tra đánh giá môn học
(7)- Làm tốt công tác giáo dục thể chất công tác Y tế học đờng Đẩy mạnh hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, bo him cho hc sinh
- Tăng cờng giáo dục an toàn giao thông, phòng chống ma tuý tệ nạn xà hội, giáo dục môi trờng
4 Tiếp tục đẩy mạnh việc đổi phơng phỏp dy hc:
a Thiết kế kế hoạch häc:
- Giáo viên chuẩn bị kế hoạch dạy đầy đủ trớc ngày Thiết kế kế hoạch dạy phải có đầy đủ bớc lên lớp, theo mẫu quy định Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Lõm Đồng
- Thiết kế KHBH theo hớng đổi phơng pháp, phù hợp với yêu cầu mơn chơng trình SGK Chú ý hệ thống câu hỏi dẫn dắt gợi mở theo h-ớng: hớng dẫn học sinh tự học, tự tìm hiểu, giúp em chủ động vận dụng phơng pháp dạy học phù hợp nhằm phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo lực tự học học sinh
- Thiết kế giảng khoa học, xếp hợp lí hoạt động GV HS, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lí, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải (nhất dài, khó, nhiều kiến thức mới)
Các kiểm tra tiết trở lên phải có mục đích u cầu, đề bài, đáp án -biểu điểm chi tiết; phải có phần thống kê phân loại điểm sau chấm; có phần nhận xét, đánh giá u - nhợc điểm kiểm tra, có nhận xét lỗi HS hay mắc phải cần khắc phục
- Bài kiểm tra 15 phút cần có đề dự kiến thời gian kiểm tra
- Đối với giáo viên dạy phải chéo môn cần có kế hoạch tự bồi dỡng đáp ứng yêu cầu chun mơn
b Lªn líp:
- Dạy sát đối tợng, vận dụng linh hoạt phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tích cực chủ động, hứng thú học tập học sinh vai trò chủ đạo giáo viên Bồi dỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học
- Giảng theo đặc trng môn phù hợp với kiểu bi lờn lp
- Tăng cờng luyện tập thùc hµnh
- Tăng cờmg ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học, khuyến khích sử dụng CNTT, sử dụng phơng tiện nghe nhìn, thực đầy đủ thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế giảng dạy phù hợp với nội dung học
- Đa việc sử dụng trực quan, tích hợp bảo vệ môi trờng, sử dụng thiết bị vào tiêu chuẩn đánh giá tiết dạy
- Giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích động viên HS học tập cá nhân theo nhóm
- Dạy học sát đối tợng, coi trọng bồi dỡng HS giỏi giúp đỡ HS có lực học hạn chế
(8)- Đối với mơn học địi hỏi khiếu nh: Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục, cần coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kĩ năng, bồi dỡng hứng thú học tập, khơng q thiên đánh giá thành tích theo yêu cầu đào tạo cao
5 Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh:
- Chỉ đạo giáo viên vào chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình để kiểm tra, đánh giá kết học tập HS, đảm bảo tính khách quan, thống chung GV đánh giá sát, trình độ HS với thái độ khách quan, cơng minh hớng dẫn HS biết tự đánh giá lc ca mỡnh
- Trong trình dạy học, cần kết hợp cách hợp lí hình thức kiểm tra tự luận với trắc nghiệm khách quan cách phù hợp; loại bỏ tợng quay cóp, gian lận lµm bµi kiĨm tra
- Việc chấm bài, cho điểm phải xác, có tác dụng thiết thực giúp HS học tập Thực Quy chế đánh giá xếp loại học sinh ban hành kèm theo
thụng tư số 58/2011/TT - BGD&ĐT ngày 05/10/2006 Bộ trởng Bộ GD&ĐT định số 51/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 15/9/2008 Bộ GD&ĐT việc sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT ban hành kèm theo định số 40/2006/QĐ - BGD&ĐT Tuyệt đối không để xẩy tợng sửa điểm, nâng điểm cho HS dới hình thức
- Đối với mơn nh: Ngữ văn, Địa lí, Lịch sử, GDCD, cần coi trọng đổi kiểm tra đánh giá theo hớng hạn chế ghi nhớ máy móc, khơng u cầu làm theo mẫu mà khuyến khích bớc loại đề "mở" địi hỏi HS phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ biểu đạt kiến thân làm Thống đề kiểm tra khối lớp theo tổ - nhóm chun mơn
6 Tăng cờng sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn:
1 Sinh hot chuyờn mụn:
- Sinh hoạt lần /1 tháng - Nội dung sinh hoạt :
+ Kiểm điểm, đánh giá việc thực qui chế chuyên môn, nghị tổ thời gian trớc
+ Phỉ biÕn kÕ ho¹ch thêi gian tíi
+ Bàn biện pháp tháo gỡ khó khăn gặp phải chuyên môn
Chú ý:
- T chc chuyên đề nhỏ tập trung vào đổi phơng pháp nâng cao chất lợng dạy, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ (Tổ chức luân phiên dạy mẫu, dạy thực nghiệm, góp ý trao đổi để thống yêu cầu, nội dung, ph-ơng pháp giảng dạy )
(9)- Thờng xuyên tổ chức hội thảo, trao đổi, thảo luận phơng pháp kinh nghiệm bồi dỡng học sinh giỏi.( Đặc biệt trọng tới môn ĐT ở lớp 9)
- Chuyên đề phải đợc phô tô gửi trớc cho thành viên tổ
2 Nhóm chun mơn::
- Sinh hoạt lần /1 tháng theo lịch quy định - Nội dung sinh hoạt :
+ Đánh giá, nhận xét công tác thời gian tuần tríc
+ Tập trung trao đổi, tháo gỡ, giải vớng mắc tồn thời gian trớc
+ Thèng nhÊt kiÕn thøc gi¶ng dạy tuần tới:
Chú ý:
- Thèng nhÊt kiÕn thøc träng t©m;
- Trao đổi nội dung, phơng pháp tiết dạy khó;
- Thống đề kiểm tra định kì nh cách thức kiểm tra, đánh giá khâu kiểm tra cho điểm, để việc kiểm tra, đánh giá thực công bằng, khách quan, nghiêm túc tay khối lớp
7 Tỉ chøc héi gi¶ng héi häc.
- Tổ chức tốt đợt hội giảng hội học vào dịp 20/11 26/3 (100% GV tham gia cho đợt)
- Đánh giá xếp loại học theo công văn 1022/THPT ngày 11/9/2001 Bộ GD&ĐT Các dạy hội giảng phải đợc rút kinh nghiệm tổ nhóm chun mơn
- Chọn cử giáo viên tham gia hội giảng cấp huyện Báo cáo sơ kết gửi phòng GD&ĐT theo quy nh ca cp trờn
8 Công tác bồi dìng häc sinh giái:
- Rà sốt tuyển chọn đội tuyển học sinh mơn có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi từ đầu năm học
- Tiến hành bồi dỡng đội tuyển từ tuần (khoảng trung tuần tháng 9/2012)
- Giáo viên tham gia bồi dỡng học sinh phải lên kế hoạch bồi dỡng cụ thể soạn đầy đủ trớc lên lớp bồi dỡng
- Khèi 6,7,8 tËp trung bồi dỡng môn: Văn, Toán, Tiếng Anh
- Khối tập trung bồi dỡng môn: Văn, Toán, Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hoá häc, Sinh häc
- Tun chän vµ tiÕn hµnh båi dìng HS dù thi Tin häc trỴ cÊp hun
9 Tổ chức hoạt động ngoại khoá.
(10)- Tiếp tục triển khai hớng dẫn, bồi dỡng học sinh tất khối lớp (từ lớp lớp 9), đặc biệt HS lớp tham dự thi giải Toán Tiếng Anh qua mạng internet nhằm vừa bồi dỡng t tốn học vừa tạo một sân chơi trí tuệ lành mạnh, đại cho em
- Tổ chức thi làm đồ dùng dạy - học, sử dụng thiết bị thí nghiệm
10 Tổ chức tốt môn học tự chọn, chủ đề tự chọn:
- Thực tốt việc dạy Tự chọn Tin học cho HS khối dạy chủ đề tự chọn
(Toán &Ngữ văn) cho HS khối 8,9 phõn trường (Có kế hoạch đạo dạy tự
chän thĨ)
11 Giáo dục đạo đức học sinh:
- Nâng cao chất lợng môn giáo dục cơng dân hoạt động giáo dục ngồi lên lớp
- Thực tốt chu trình khép kín Xây dựng tốt nề nếp hoạt động Đoàn, Đội - Mỗi thầy cô giáo phải gơng mẫu nếp sống, công việc GV&HS phải nắm vững điều lệ, nội quy trờng Cần có biện pháp thích hợp để kiểm tra, đánh giá thi đua lớp
- Phối hợp tốt với quyền địa phơng, quan chức ngăn chặn biểu xấu, tai tệ nạn xã hội ảnh hởng đến đạo đức học sinh
12 Tổ chức đợt kiểm tra:
- Tổ chức tiến hành triển khai đợt kiểm tra năm học theo quy định cấp nghiêm túc, quy chế
- Kiên chống lại tợng tiêu cực kiểm tra, đánh giá, thi cử, đảm bảo kt qu thc cht
13 Đánh giá xếp loại học sinh:
- Thực cách nghiêm túc, khách quan, theo cách tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT hớng dẫn, chống lại bệnh chạy theo thành tích
- Chú ý cách đánh giá xếp loại học sinh theo công văn hớng dẫn số 1167/ BGDĐT-GDTrH ngày 05/10/2006 Bộ trởng Bộ GD&ĐT v/v hớng dẫn thực đánh giá, xếp loại học sinh trung học
14 Đẩy mạnh phong trào thi đua:
- Ch đạo tổ chuyên môn xây dựng bồi dỡng giáo viên dạy giỏi cấp
- Qua đợt hội giảng (20/11, 26/3) phải sơ kết rút kinh nghiệm tuyên d-ơng khen thởng động viên kịp thời
- Chỉ đạo việc viết sáng kiến kinh nghiệm, áp dụng SKKN tốt 15 Tăng cờng công tác quản lý.
- Quản lí tốt hồ sơ chuyên môn theo quy định văn số 3730/GDTrH ngày 12/5/2004 công văn số 138/THCS ngày 27/8/2012 phịng GD&ĐT Đam Rụng, tránh sai sót, nhầm lẫn, làm tốt công tác lu trữ hồ sơ
(11)- Thiết lập kỷ cơng, nề nếp kiểm tra đánh giá, thi cử, bảo đảm khách quan, xác, cơng Kiên xử lí tợng tiêu cực, gian lận học tập, kiểm tra trù úm học sinh, dạy thêm không quy định
- Thực tốt chủ đề năm học: "Năm học tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lợng giáo dục"
- Tiếp tục tổ chức triển khai thực nghiêm túc ba vận động: "Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động "Hai khơng" "Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo"; đồng thời triển khai thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
- Tiếp tục triển khai thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" cách tích cực Đề cao việc xây dựng mơi trờng s phạm lành mạnh, phát huy vai trị tích cực, tinh thần tự giác, hứng thú học tập cho HS, giáo dục thái độ hành vi ứng xử thân thiện thành viên trờng, uốn nắn hành vi, thái độ thiếu văn hóa, ngăn ngừa hành vi bạo lực trờng học
- Quy định thực nghiêm túc nề nếp chuyên môn
- Tiến hành kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra đột xuất để nắm bắt mặt tốt chuyên môn giáo viên, phát điểm yếu để uốn nắn kịp thời
- Coi träng việc tổng kết, rút kinh nghiệm bổ sung kịp thời tồn chuyên môn
- Qun lý tốt hồ sơ chuyên môn theo quy định điều lệ trờng trung học, tránh sai sót nhầm lẫn
* * *
C KẾ HOẠCH CHUYÊN MễN HNG THNG
===========================
Tháng năm 2012
- Làm tốt công tác tuyển sinh lớp theo đạo phòng GD&ĐT Tiến hành tuyển sinh bổ sung số đối tợng học sinh thuộc khối lớp
- Chỉ đạo GVCN GV môn nhắc nhở học sinh tự ôn tập hè tháng để có hành trang kiến thức tốt chuấn bị cho năm học
- Hồn thành phân cơng chun mơn lập thời khố biểu đảm bảo chun mơn đào tạo đồng thời có tính hợp lí
- Trang bÞ mét số hồ sơ sổ sách chuyên môn (sổ nghị quyết, sổ dự giờ, ) cho giáo viên
(12)- Chỉ đạo cỏc tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch sinh hoạt tổ tháng c nm hc 2012-2013
- Tham dự đầy lớp tập huấn Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT tổ chøc
- Ổn định sĩ số nề nếp dạy học từ ngày đầu năm học (Dự kiến bắt đầu năm học từ ngày 27 tháng năm 2012)
Th¸ng năm 2012
- Tip tc n nh v trì nề nếp hoạt động chun mơn - Hoàn thành loại hồ sơ sổ sách theo quy định Hớng dẫn giáo viên ôn lại quy định chuyên môn
- Chỉ đạo GV tiếp tục hớng dẫn HS ổn định nề nếp học tập lớp, nhà Đặc biệt sớm hình thành cho HS ý thức phơng pháp học tập môn bậc THCS theo tinh thần đổi Bộ GD&ĐT quy định
- Chỉ đạo tổ nhóm chun mơn xây dựng bổ sung kế hoạch hoạt động cụ thể
- Chỉ đạo GV tiếp tục nghiên cứu kĩ chơng trình mơn đợc phân cơng phụ trách, su tầm loại sách- tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy, chuẩn bị hoàn thiện việc xây dựng kế hoạch giảng dạy môn
- Kiểm tra giáo án giáo viên vào tuần thứ tư tháng
- Dự thăm lớp để rút kinh nghiệm dạy học tất khối lớp
- Chỉ đạo GV phụ trách môn tham gia đội tuyển tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm
- Rà soát, tuyển chọn lại bổ sung HS để thành lập đội tuyển học sinh giỏi khối 9, đặc biệt ĐT lớp (Ngữ văn 6,7,8,9; Tốn 6,7,8,9; Tiếng Anh 6,7,8,9; Vật lí 9; Hóa 9; Sinh9; Sử 9; Địa9).
- Chỉ đạo GV bồi dỡng ĐT viết kế hoạch BDHSG + xây dựng chơng trình cụ thể theo buổi
- BGH duyệt kế hoạch chơng trình bồi dỡng trình phịng GD&ĐT - Chốt danh sách HSG đội tuyển
- Tiến hành bồi dỡng học sinh giỏi môn Chú trọng bồi dỡng đội tuyển lớp ( Ngữ văn , Toán, Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lí, Sinh học, Vật lí, Hố hc).
Tháng 10 năm 2012
- Phỏt ng phong trào thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngành giáo dục 15/10
- Kiểm tra, rà soát loại hồ sơ chuyên môn Học tập quy chế chuyên môn theo quy nh
- Tập trung vào hoạt nâng cao chất lợng dạy học
(13)- T chc 02 chuyên đề :
- Mở chuyên đề hớng dẫn cách đánh giá xếp loại hạnh kiểm học lực cho học sinh khối lớp
- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi môn khối lớp
- Tăng cờng kiểm tra giáo án dự công tác bồi dỡng học sinh giỏi
- Đẩy mạnh tr× nỊ nÕp häc tËp cđa häc sinh
- Dự kiến tổng kiểm tra hồ sơ giáo viên vào tuần cui thỏng
Tháng 11 năm 2012
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tổ chức hội giảng hội học cấp trờng đợt I với tất môn khối lớp từ 30/10 20/11 (100% giáo viên đứng lớp tham gia)
- TiÕp tục nâng cao chất lợng dạy- học
- Tuyển chọn GV chuẩn bị tham dự hội thi GV dạy giỏi cấp huyện năm học 2012 2013
- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, tăng cờng bồi dỡng ĐT lớp
- Rà soát lại lần ĐT lớp 9, chuẩn bị tốt cho kì thi chọn HS giỏi cấp huyện năm học 2012-2013
- Tổ chức chuyên đề nội dung, phơng pháp dạy học bồi dỡng học sinh giỏi
- KiĨm tra sỉ theo dâi båi dìng HSG
- Tăng cờng dự kiểm tra giáo án GV đột xuất - Kiểm tra hồ sơ giáo viên toàn trờng
- Sơ kết thi đua t I
Tháng 12 năm 2012
- Phát động phong trào thi đua ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày hội quốc phịng tồn dân 22/12
- Tổ chức hội khoẻ Phù Đổng cấp trêng ( tỉ chøc vµo ngµy 22/12)
- Båi dìng häc sinh giái Chn bÞ tèt cho kú thi học sinh giỏi cấp huyện vào cuối tháng
- Chän cư häc sinh tham dù k× thi chän HSG cÊp hun khèi líp
- Chuẩn bị bồi dỡng HSG tỉnh theo đạo phòng GD&ĐT Tạo điều kiện thuận cho GV tham gia bồi dỡng ĐT HSG khối
(14)- Tích cực giúp đỡ, bồi dỡng giáo viên tham dự Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện
- Các tổ nhóm chun mơn thống nội dung ơn tập học kỳ I - Tiến hành ôn tập cho học sinh để chuẩn bị kiểm tra học kỳ I - Dự thăm lớp giáo viên khối lớp
Tháng năm 2013
- Tiếp tục bồi dỡng HSG khối 8,9 (1 buổi/môn/tuần)
- Tham gia bồi dỡng HSG khối theo đạo phòng GD&ĐT - Tham gia duyệt kế hoạch, chơng trình bồi dỡng học sinh giỏi tỉnh - Sắp xếp lại lịch bồi dỡng HSG trờng huyện
- Tăng cờng cơng tác quản lí cơng tác bồi dỡng học sinh giỏi - Tiến hành tổ chức chuyờn
- Tổ chức ôn tập kiểm tra häc kú cho häc sinh
- Học tập lại cách đánh giá, xếp loại học sinh khối lớp - Đánh giá xếp loại giáo viên, học sinh hc k I
- Kiểm tra số điểm lớp
- Phân công chuyên môn kỳ II, xếp thời khoá biểu (chính khoá bồi d-ỡng học sinh giỏi)
Tháng năm 2013
- Phát động thi đua học tốt, dạy tốt chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3/2
- Kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề
- Tiếp tục thờng xuyên kiểm tra giáo án hàng tuần theo quy định - Sinh hoạt chuyên đề:
- Duy trì nâng cao chất lợng công tác bồi dỡng học sinh giỏi, đặc biệt trọng công tác BDHS giỏi khối lớp
- Tăng cờng dự thăm lớp kiểm tra giáo án bồi dỡng để góp phần cao hiệu bồi dỡng
- Kiểm tra sổ đầu bài, rà soát đối chiếu chế độ cho điểm công tác bồi dỡng học sinh giỏi theo quy định ca nh trng
Tháng năm 2013
(15)- Chó gi¸o dơc trun thống Đoàn đoàn viên cán giáo viên häc sinh
- Tổ chức hội giảng hội học cấp trờng đợt II từ 02/3 26/3
- Duy trì tốt nề nếp chuyên môn
- Tng cờng bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 9, chuẩn bị tốt cho kì thi chọn HSG cấp tỉnh
- Chỉ đạo GV phụ trách đội tuyển tăng cờng kiểm tra, đánh giá HS để chuẩn bị chốt danh sách thức tham gia kì thi chọn HSG cấp tỉnh năm học 2012-2013
- Nhà trờng chủ động chuẩn bị tốt cho kì thi chọn HSG cấp tỉnh - Chỉ đạo tổ rút kinh nghiệm việc dạy học chủ đề tự chọn - T chc chuyờn
- Kiểm tra chuyên môn giáo viên
- Các tổ, nhóm chuyên môn thống nhÊt néi dung «n tËp häc kú II
Tháng năm 2013
- Hng tớch cc phong trào thi đua chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30/4 ngày Quốc tế lao động 01/5
- ễn tập, thành lập đội tuyển thi học sinh giỏi cấp huyện khối - Chỉ đạo ôn tập học kỳ II ôn tập cuối năm
- Tổ chức chuyên đề ôn tập - Kiểm tra hồ sơ giáo viên
- Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm, đảm bảo kế hoạch qui chế chuyên môn
- Chú ý thực nghiêm túc vận động "Hai không" - Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi khối 6,7,8
- Thèng kê kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh
Tháng năm 2013.
- Tiếp tục hởng ứng phong trào thi đua chào mừng ngµy lƠ lín: 1/5, 15/5, 19/5
- Tiếp tục ôn tập cuối năm bồi dỡng học sinh giỏi khối lớp 6, 7, - Tổ chức hội thảo rút kinh nghiệm việc BDHSG môn khối 9 (Chú ý đánh giá u điểm nh hạn chế cịn tồn để có hớng khắc phục, phấn đấu đợt BDHSG năm sau).
(16)- Chỉ đạo việc đánh giá xếp loại học sinh theo công văn hớng dẫn cấp
- Chỉ đạo việc viết SKKN nghiệm thu SKKN - Kiểm tra hồ sơ đánh giá thi ua
- Tiến hành làm hồ sơ xét tốt nghiÖp cho häc sinh khèi
- Chỉ đạo GV Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh, Lí hớng dẫn HS ĐT khối 6; 7; tiếp tục tự ôn tập để bồi dỡng nâng cao kiến thức môn hè cho thân
- Hoàn thành chơng trình biên chế năm học Kết thúc học kì II (hoàn thành kế hoạch giảng dạy học tập) vào ngày 31/5/2013; kết thúc năm học vµo ngµy 31/5/2013
- Tổng kết chun mơn - tổng kết trờng - Tổ chức bàn giao học sinh địa phơng - Thu hồi tài liệu tham khảo, nâng cao
- Kiểm kê tài liệu tham khảo, sách nâng cao để chuẩn bị có kế hoạch mua sắm bổ sung tài liệu phục vụ công tác BDHSG cho năm học 2011-2012
Duyệt hiệu trưởng
ng Th Soa
Rsal, ngày 08 tháng năm 2012 P Hiu trng