Đang tải... (xem toàn văn)
Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp trong vë luyÖn.. Xe hai b¸nh, mét chiÕc b¸nh bao.[r]
(1)TuÇn 5
Thứ ba ngày 25 thỏng nm 2012 o c
Dạy theo giáo án buổi 1. Tiếng anh
Giáo viên môn dạy
Lịch sử
Dạy theo giáo án buổi 1.
Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 Tin học
Giáo viên môn dạy
Tin học
Giáo viên môn dạy
Toán
ôn tập bảng đơn vị đo khối lợng I.mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại: Các đơn vị đo khối lợng bảng đơn vị đo khối lợng - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo khối lợng giải tốn có liên quan II.đồ dùng dạy- học:
- Vë lun To¸n
III.các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra:
- Gọi HS nhắc lại bảng đơn vị đo khối lợng
- HS nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lợng liền kề - Lớp nhận xét, Gv nhận xét
2.Híng dÉn học sinh làm tập luyện *Bài 1:
- Gọi HS lên bảng làm mẫu phép đổi:
15 yÕn = kg 1250 kg = tạ kg - Yêu cầu HS nêu cách làm
- Gv giỳp HS yếu: đơn vị đo khối lợng liền kề gấp ( kém) 10 lần, đơn vị ứng với chữ số
*Bµi 2:
- Gọi HS nêu cách so sánh
- Gv hng dẫn HS yếu: đa đơn vị để so sánh - HS làm vào vở, HS lm trờn bng
- Gv chữa chung líp
5kg 50g 550g 12 t¹ kg 1250kg 5050g > 550g 1205 kg < 1250kg *Bµi 3:
- Gọi HS đọc đề bài, tóm tắt đề tốn - Gọi HS nêu cách tìm số trung bình cộng - Yêu cầu HS làm vào
- GV chÊm, chữa chung
Bài giải §ỉi t¹ = 800 kg 5t¹ 50 kg = 550 kg
Số kg xi măng trung bình ngày đội dùng hết là: ( 800 + 550) : =675 (kg)
(2)3.Củng cố- dặn dò:
- Dặn ôn lại bảng đơn vị đo khối lợng - Nhn xột tit hc
Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2012 Tiếng anh
Giáo viên môn dạy
Kĩ thuật
Dạy theo giáo án buổi
RKNTH: Rèn chữ
Bài viết: con rồng cháu tiên
I.mục tiêu: Giúp học sinh:
- Viết đúng, đẹp đoạn từ: Ngày xửa ngày xa…… đừng quên lời hẹn ớc bài: Con Rồng cháu Tiên( trang 27- TV5- tập I)
- Viết tên riêng II.đồ dùng dạy- học:
- Vë luyÖn TiÕng viÖt
III.các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra:
2.Bµi lun:
- Gv giới thiệu bài, ghi bảng - Gv đọc đoạn viết lần
? Bài văn giúp nhớ đến truyền thuyết gì?( truyền thuyết trăm trứng)
- Gv hớng dẫn HS phát viết tên riêng bài: Lạc Việt, Lạc Long Quân, Âu Cơ…
- Gv nh¾c nhë HS cách trình bày lời hội thoại đoạn viết
- Nhắc nhở HS t ngồi viết, viết mẫu chữ, đặc biệt tên riêng - Gv đọc cho HS viết
- GV đọc cho HS soát lỗi 3.Củng cố- dặn dị:
- Thu vë chÊm bµi - NhËn xét tiết học
Thứ bảy ngày 29 tháng năm 2012 Địa lí
Dạy theo giáo án buổi
TiÕng viƯt
ơn ltvc: từ đồng âm
I.mơc tiªu: Gióp häc sinh:
- Củng cố kiến thức từ đồng âm:
+ Phân biệt nghĩa từ đồng âm văn cảnh
+ Tìm từ đồng âm với từ cho đặt câu để phân biệt nghĩa II.đồ dùng dạy học:
- Vë luyÖn TiÕng viÖt
III.các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra:
- Gäi HS tr¶ lêi:
+ Thế từ đồng âm? cho ví dụ? - Lớp nhận xét , Gv nhận xét
Hớng dẫn học sinh làm tập luyện *Bài 1: Phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ sau: a Một cân đờng, đờng trớc làng
b Xe hai bánh, bánh bao c Cầu thủ bóng đá, núi đá cheo leo d Kính đeo mắt, kính nhờng dới
(3)- Lớp nhận xét, Gv bổ sung, sau cho HS ghi vào
VD a.+ Đờng( cân đờng) chất bột nhỏ có vị dùng để ăn
+ Đờng( đờng) diện tích đổ bê tông hay rải nhựa dùng để lại
*Bài 2: Tìm từ đồng âm với từ sau: xe, vàng, báo, chiều đặt câu với từ - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào
- Gv chữa tren bảng, gọi số HS dới lớp đọc câu đặt đợc VD: Trên tờ báo có in hình báo
3.Củng cố- dặn dò: - Gv tóm tắt nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học
Hoạt động tập thể sinh hoạt lớp I – Mc tiờu:
- Sơ kết công tác lớp tuần qua - Nêu công việc tuần tới
- Giáo dục học sinh ý thức tự quản
II Chuẩn bị:
1 Sơ kết nề nếp tuần Kế hoạch tuần
III – Các hoạt động dạy học:
1 – S¬ kết công tác tuần
- o c:Tt, khụng có tợng HS vi phạm đạo đức - Học tập: Có ý thức học làm nhà
- NỊ nÕp líp häc: Tèt
- TD – SHTT: Xếp hàng cha nhanh, HS quen dần với động tác thể dục múa hát tập thể
- Lao động – VS: Thực tốt việc giữ VS trờng lớp – Kế hoạch tuần
- Tiếp tục thực tốt mặt hoạt động lớp - Phát động thi đua chào mừng ngày đón th Bác 15 - 10
+ Thi đua giành điểm 9, 10 học tập Phát động phong trào thi đua học tốt chuẩn bị cho hội giảng cấp trờng
+ Thi viết chữ đẹp
- Thùc hiÖn tèt vÖ sinh cá nhân
Ngày tháng năm 2012