- Lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng anh hïng trong lÞch sö chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc, lßng biÕt ¬n ®èi víi nh÷ng anh hïng cã c«ng víi ®Êt níc.. II.[r]
(1)Ngày soạn: 01/9/2010 Ngày giảng:6A
6B
Ngữ văn: Bài 2- Tiết Văn bản:
Thánh gióng
- TruyÒn thuyÕt -
I Mục tiêu cần đạt: 1 Kiến thức:
- Hiểu đợc nôị dung, ý nghĩa số nét nghệ thuật miêu tả truyện 2 Kỹ năng:
- Kể, phân tích tìm hiểu nội dung, ý nghĩa truyện, kĩ đọc, kể văn 3 Thái độ:
- Gi¸o dục lòng tự hào truyền thống văn hoá DT
- Lòng tự hào truyền thống anh hùng lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc, lịng biết ơn anh hùng có cơng với đất nớc
II Chn bÞ:
- GV: Tranh Thánh Gióng - HS: Bảng phụ, bút, thớc III Phơng pháp:
- Đọc, Bình, Phân tích, Th¶o ln nhãm IV Tỉ chøc giê häc:
1 ổn đinh tổ chức: ( ) hát + sĩ sè: 2 KiĨm tra bµi cị: ( )’
H Kể lại chuyện Bánh chng bánh giầy Cho biết ý nghĩa truyện? - Phải hiểu nghề nông trọng nghề nơng, phải có trí tuệ ngời - Trí vua: Muốn đất nớc đợc thái bình thịnh trị
-> ý nghĩa: Trọng nghề nông, yêu quý sức lao động ngời ) 3 Tiến trình tổ choc hoạt động(1 )’
C¸ch tiÕn hµnh: GV giíi thiƯu bµi
Ngời Âu lên làm vua, truyền đợc mời đời giặc Ân sang xâm chiếm.Thế giặc mạnh lắm, Vua Hùng lo lắng cho sứ giả di tìm ngời cứu nớc, sứ giả gặp chuyện lạ
Đứa trai Thật rừ l i
chẳng nói chẳng cời Bỗng ngời lín tíng
Đứa trai ăn: Bảy nong cà nong cơm, uống nớc cạn khúc sông cỡi lng ngựa sắt bay phun lửa Nhổ bụi tre làng đuổi giặc Ân
Thật thần thánh Câu truyện ‘Đứa trai nọ’ nh ta tìm hiểu hơm
Hoạt động thầy trị Nội dung chính
Hoạt động 1: HD đọc thảo luận thích(15 )’
- Mục tiêu: Đọc văn thảo luận thích SGK HS Đọc to, lu loát, rõ ràng, thay đổi giọng theo đoạn
GV HD đọc Đọc to, lu loát, rõ ràng, thay đổi giọng theo đoạn
GV đọc mẫu - HS đọc:
H Trun kĨ vỊ ai? Về việc gì? HÃy tóm tắt việc sảy trun?
H.Ta bỏ việc đợc khơng ? sao? (khơng, khơng liền mạch, khơng thành chuyện hồn chỉnh)
H H·y kĨ lại câu chuyện ?
- HS kể chuyện-> nhận xÐt -> GV bỉ sung H Theo em trun thc kiểu văn nào? ( Văn tự sự, ta tìm hiểu tiết sau)
I Đọc, thảo luận chó thÝch.
(2)- GV híng dÉn häc sinh tim hiĨu c¸c chó thÝch 1,2,4,6,10,11,17,18,19 (SGK tr 21 -22)
H Trun cã thĨ chia lµm mÊy phần ? ý phần ?
Học sinh theo dõi đoạn
H Tỡm nhng chi tiết kể đời Thánh Gióng
Hoạt động 2: HD tìm hiểu bố cục(5 )’
- Mục tiêu: HS chia đợc bố cục phần
H.Truyện đợc chia làm phần? ý phần?
Hoạt động 3: HD Tìm hiểu văn bản(15 )’
- Mục tiêu: Hiểu đợc Sự đời khác thờng và tuổi thơ Thánh Gióng - tuổi thơ thần, thánh
HS theo dõi đoạn đầu.
H: Tỡm nhng chi tit kể đời Thánh Gióng ?
- Bà mẹ uớm chân vào vết chân to, thụ thai, sinh trai lên tuổi khơng biết nói, biết cời, đặt đâu năm
H Những chi tiết có bình thờng khơng? Vì sao?(Khơng bình thờng, đợm mầu sắc kì lạ ) H Yếu tổ kỳ lạ nhấn mạnh điều ngời Thanh Giúng
( Là ngời thần, thánh ngời dân bình thờng)
H Tại tác giả dân gian khơng để Gióng vị thần xuất mà để Gióng sinh từ gia đình nhà nơng dân?
(khẳng định : Anh hùng dân sinh ra, dân ni dỡng)
GV: Vị thần lớn lên nh nào? ta tìm hiểu tiếp
H GiỈc Ân sang sâm lợc, giặc mạnh sứ giả rao khắp nơi tìm ngời cứu nớc chi tiết sứ giả nớc thể điều gì?
( Lời kêu gọi khẩn thiết non sông đất nớc trớc nạn ngoại sâm nhiệm vụ đánh giặc ngoại sâm toàn dân.)
H Khi nghe tiếng sứ giả cậu bé có biến đổi khơng ? Đọc to lời cậu bé nói với sứ giả? H Em có nhận xét chi tiết “ Bỗng dng cất tiếng nói” tiếng nói thể điều gì?
( Chi tiết kỳ lạ Đó tiếng nói yêu nớc lời thề đánh giặc cứu nớc.)
H Sau gặp sứ giả cậu bé cịn biến đổi nữa?
H Vậy em có nhận xét tuổi thơ Gióng? (?) Tại lúc đất nớc bình n bé khơng lớn mà có giặc lại lớn nhanh nh thổi nh vậy?
( Gióng phải lớn nhanh có đủ sức
2 T×m hiĨu chó thÝch.
II Bè cơc: phÇn
- P1: Từ đầu cứu nớc (sự gia đời tuổi thơ kì lạ Gióng)
- P2: Tiếp đến bay lên trời (giúng ỏnh gic ngoi xõm)
- P3: Còn lại dấu tích lịch sử gióng
III Tìm hiểu văn bản:
1
/ Hình t îng Th¸nh Giãng:
a Sự đời tuổi thơ Thánh Gióng
+ Bà mẹ uớm chân vào vết chân to, thụ thai, sinh trai lên tuổi khơng biết nói, biết cời, đặt đâu năm -> Chi tiết kì lạ
Sự đời khác thờng Gióng
+ Nghe tiÕng sø giả cậu bé dng cất tiếng nói Ông tâu vua, sắm cho ta ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt "
(3)mạnh,mới kịp đánh giặc cứu nớc )
H Thấy bé ăn nhiều, lớn nhanh bà làm gì? Việc làm bà hàng xóm có ý nghĩa nh ?
H Gióng vị thần, vị thần có điểm khác với vị thần khác em biết?
(sinh từ dân, đợc dân nuôi dỡng )
+ Lớn nhanh nh thổi cơm ăn không no, áo vừa mặc song đứt
-> Tuæi thơ Gióng tuổi thơ thần, thánh
+ Bà góp gạo thóc ni bé ->Tình cảm yêu thơng đùm bọc nhân dân, tinh thân đoàn kết sức mạnh cộng đồng
- Gióng lớn lên đùm bọc nhân dân
4 Cñng cè( 3’ )
(?) Sự đời kỳ lạ tuổi thơ Gióng ? 5.Hớng dẫn học nhà