CHU DE GIAOTHONG

III. Trò chơi vận động: Đổi đồ chơi cho bạn”.. - Góc học tập: Laøm caùc baøi taâp toaùn nhaän bieát chieàu cao cuûa hai ñoái töôïng chôi. troø chôi cuûng coá chieàu cao cuûa hai ñoái t[r]

(1)

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ

CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG TIỆN GIAO

THÔNG

(2)

I MỤC TIÊU:

1 Phát triển thể chất: * Phát triển vận động :

- Phát triển nhỏ đôi bàn tay thông qua hoạt động khác - Phát triển lớn qua tập vận động, trò chơi vận động - Phát triển phối hợp tay mắt

- Phát triển phối hợp vận động phận thể,,vận động nhịp nhàng với bạn,điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu

- Phát triển giác quan thông qua việc sử dụng tìm hiểu vật tượng khác môi trường xã hội xung quanh

2 Phát triển nhận thức :

- Có mơt số hiểu biết phương tiện giao thông, luật lệ giao thơng

- Trẻ biết so sánh, phân nhóm dối tượng theo dấu hiệu rõ nét Nhận biết, phân biệt loại phương tiện giao thông

- Trẻ biết sô phương tiện giao thông tác dụng - Trẻ biết thực số quy định đơn giản luật giao thông 3 Phát triển ngôn ngữ:

- Mở rộng kĩ giao tiếp qua chủ đề trò chuyện, thảo luận, kê chuyện… - Mạnh dạn sử dụng số từ hiểu ý nghĩa từ Phát âm đúng, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp lời với người xung quanh - Biết biểu lộ trạng thái cảm xúc thân ngôn ngữ phi ngơn ngữ

4 Phát triển tình cảm – xã hội :

- Phát triển kĩ hơp tác,chia sẻ quan tâm đến ngươì khác Biết quan tâm giúp đỡ người già

- Lễ phép giao tiếp, thưa gửi trả lời, biết lắng nghe người khác nói, cám ơn nhận quà, xin lổi làm sai

- Yêu quý giữ gìn đồ chơi lớp, trường, biết cất đồ đồ chơi chổ - Chấp hành số luật lệ an tồn giao thơng đường

5 Phát triển thẩm mỹ:

- Phát triển kỹ tạo hình, óc tưởng tượng, sáng tạo Thực sản phẩm bố cục cân đối, màu sắc hài hòa, biết sử dụng cây, vỏ trang trí sản phẩm tạo hình

- Trẻ ca hát nhịp nhàng, hát nhạc

(3)

II MẠNG NỘI DUNG CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ PTGT:

PHƯƠNG TIỆN GIAO

THÔNG (1 tuần )

(Từ ngày 19 / – 23/ )

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

( Tuần)

( Từ ngày 19/03 - 06/03 / 2012)

LUẬT GIAO THÔNG

(1 tuần )

( Từ ngày26 / – 30 / )

ÔN TẬP

(1 tuần )

(4)

CÁC TRỊ CHƠI CĨ LUẬT VÀ DÂN GIAN CÁC TRỊ CHƠI CÓ LUẬT VÀ DÂN GIAN

* TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG : * TC VỀ ĐÙNG NHÀ :

* Chuẩn bị :

- tranh ( tranh vẽ khuôn mặt bé trai , tranh vẽ khuôn mặt bé gái ) - Vẽ đường hẹp (dài 4m rộng 0,3 cm ) ,một đường nhà bé trai đường nhà bé gái , nhà thể bằn vòng tròn to

* Cách chơi :

- Yêu cầu trẻ theo đường hẹp ( dài 4m rộng 30cm ) trẻ khéo léo , dùng tay dang ngang

giữ thăng đùng nhà theo giới tính ( nhà dành cho bé trai , nhà dành cho bé gái )

- Chia thành nhóm chơi , nhóm cùnh xuất phát lúc , nhóm nhà nhanh khơng có bạn sai nhà nhóm thắng Nhóm thua tất trẻ nhóm phải lần lựơt tự giới thiệu họ tên , tên lớp học , giới tính Trị chơi thực vài lần cho lần chơi

* NGƯỜI TÁI XẾ GIỎI

Chuẩn bị : Mỗi cháu túi cát , vẽ vòng tròn cuối lớp giả làm bến xe Luật chơi: Tài xe đưa xe tín hiệu

Ai làm đổ hàng phải lần chơi

Cách chơi: Phát cho cháu túi cát cahu1 làm ô tô chở hàng (ô tô) đứng cách bến 3-4 m, có hiệu lệnh(ơ tơ chở hàng) tất cháu đặt túi cát đầu xung quanh lớp vựa vừa làm động tác lái ô tô kêu (bim bim bim) cẩn thận cho hàng không bị rơi Khi nghe hiệu lệnh chở hàng kho tơ nhanh bne61 để đổ hàng xuống(trên đường không bị rơi túi cát nhận người tài xế giỏi) sau cầm túi cát tiếp tục chơi

TC CHIM SẺ VÀ NGƯỜI THỢ SĂN: * Mục đích:

- Luyện phản xạ nhanh, phát triển ngơn ngữ * Chuẩn bị :

- Kê ghế thành vòng tròn đủ cho trẻ cái, kê thưa cho trẻ dể vận động *Luật chơi:

(5)

* Cách chơi :

- Chọn 1trẻ làm người săn ngồi góc lớp, trẻ khác làm chim sẻ Chim sẻ ngồi ghế cô yêu cầu chim sẻ phải nhớ lồng (ghế) Khi có hiệu lệnh: Chim sẻ kiếm ăn tất chim sẻ khỏi lồng

(ghế) Thợ săn xuất vừa vừa hát:

Tôi thợ săn Tôi bắn tài Nếu không trốn Tôi bắn trúng

Tất chim sẻ bay lồng Thợ săn vừa vừa đuổi bắt chim sẻ Con chậm nhầm lồng phải lần chơi Sau cho trẻ đổi vai chơi trò chơi tiếp tục

3 TC BẮT BƯỚM: * Mục đích:

- Rèn luyện phát triển chân * Chuẩn bị :

- Cắt bướm to bìa buộc sợi dây dài 50cm đầu buộc vào que dài 80cm

*Luật chơi:

- Chỉ cần chạm tay vào bướm coi bắt bướm * Cách chơi :

- Cho trẻ đứng xung quanh cô Cô cầm cần có bướm nói “Các cháu xem này: có bướm bay (cơ giơ lên hạ xuống) cháu nhảy lên cao để bắt bướm” Cô giơ lên hạ xuống nhiều chổ khác cho trẻ vừa nhảy lên cao vừa nhảy xa Ai chạm tay vào bướm coi bắt bướm Trò chơi tiến hành -2 phút

*********************** * TRÒ CHƠI DÂN GIAN:

*

Rồng rắn lên mây

+ Cách chơi: Cho từ 7- trẻ chơi, trẻ làm thầy thuốc ngồi chỗ trẻ

còn lại túm áo làm rồng rắn vừa vừa hát : rống rắn lên mây ,có núc nắc, có nhà khiển binh, thầy thuốc có nhà hay không?và đến trước mặt thầy thuốc đối thoại (cô cho trẻ đọc thuộc lời đối thoại)đến thầy thuốc hỏi : Xin khúc

Rồng rắn : Tha hồ mà đuổi

Thầy thuốc đuổi bắt rồng rắn tìm cách bắt (trẻ cuối cùng)nếu bắt khúc rống rắn thua bị đứt ,ngã rồng rắn thua

Cô nhắc lại luật chơi cách chơi

(6)

TC LỘN CẦU VỒNG: * Luật chơi:

- Khi đọc đến câu cuối bắt đầ hữ ập nắm tay vào bắt ngón tay các bạn

* Cách chơi:

Khoảng 4- trẻ nhóm Một trẻ làm “cái” xịe bàn tay ra.Các trẻ khác đặt ngón tay vào lòng bàn tay trẻ làm

“cái” Trẻ làm “cái” vừa gõ ngón tay vừa đọc theo nhịp lời hát: Chi chi chành chành

Cái đanh thổi lửa

Con ngựa đứt cương Ba vương ngủ đế Bắt dế tìm

Ù ù ập

Đến câu cuối trẻ làm “cái” nắm tay vào để bắt ngón tay bạn Các bạn rút nhanh ngón tay khỏi bàn tay trẻ làm “cái” Ai bị bắt ngón tay xịe bàn tay cho bạn chơi tiếp

*********************** * TRÒ CHƠI HỌC TẬP:

.* Trò chơi học tập: Thi xem nói đúng.

Chuẩn bị : Một bóng to * Luật chơi: Trẻ phải từ khái quát cụ thể theo yêu cầu trò chơi.

* Cách chơi:

- Cho trẻ đứng thành vịng trịn, đứng giữ cầm bóng, vừa tung bóng cho trẻ vừa nói tên thứ hoa, vật Các cháu phải nói từ khái quát từ cụ thể loại

- Ví dụ : Cơ tung bóng cho cháu A nói: “ Cà rốt”Cháu A trả lời: “ Củ cà rốt” - Hoặc nói: “ Thược dược’ Trẻ nói: “ Hoa thược dược”

- Hoặc nói” “Gà” Trẻ nói: “ Gia cầm”

- Hoặc nói: “ Sư tử” Trẻ nói: “ Thú rừng”…Sau u cầu ngược lại Cơ nói hoa, trẻ phải kể lại đượ tên số loại hoa

- Cho c/c chơi cô ý nhắc nhở cháu chơi luật, cách - Nhận xét tuyên dương chơi

TC GÀ ĐẺ TRỨNG: * Mục đích:

- Tập cho trẻ biết đếm phạm vi * Chuẩn bị :

(7)

* Luật chơi:

- Chia số sỏi theo yêu cầu cô

* Cách chơi :

(8)

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

Chủ đề nhánh:

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (1

tuần )

(Từ ngày 19 / – 23/ )

III MẠNG HOẠT ĐỘNG :

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

đích nằm ngang

- Các nhóm hơ hấp : * Hô hấp: * Cơ tay: * Cơ chân: * Bụng lườn: - Sưu tầm ăn cắt dán làm album

- Trẻ biết ăn uống đủ chất, nghỉ ngơi hợp lý, thời gian

PHÁT TRIỀN NHẬN THỨC

Làm quen với toán :Phân biệt hình trịn với hình tam giác , hình chữ nhật

Khám phá khoa học :

- Một số PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng không

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Tạo hình :

- Vẽ ô tô tải (Mẫu)

Âm nhạc :

-DH: Em chơi thuyền - VĐ: Vỗ tay lời ca- NH: Lời dạy

-TCAN : Tín hiệ

PHÁT TRIỂN TC- XH

- Trò chuyện với cháu lợi ích đời sống người

- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh

- Thực hành: Trồng loại xanh

Bảo vệ môi trường: “ Cây xanh có lợi ích gì”

PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ

Nghe

- Nghe kể chuyện : Cây táo thần Nói

- Trẻ kể tên số loại xanh trồng xung quanh nhà, thảo luận đặc điểm, lợi ích xanh

Làm quen đọc , viết

- Nhận biết kí hiệu đồ dùng cá nhân

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (1

(9)

KẾ HOẠCH TUẦN 27

(

(Từ ngày 19 / – 23/

năm 2012)

********

Thời gian Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

ĐÓN TRẺ

MỞ CHỦ ĐỀ

- Gợi ý để trẻ kể tên nêu đặc điểm rỏ nét số PTGT - Chơi đoán PTGT qua câu bắt chước tiếng động

- Yêu cầu trẻ kể tên PTGT mà bố mẹ đưa trẻ đến lớp trẻ quan sát tivi, đường phố

- Cho trẻ làm quen với số luật lệ giao thơng, mơ hình ngã tư đường phố, tín hiệu giao thơng

- Cơ dạy trẻ biết: Người phải vỉa hè, người xe lòng đường , qua ngã tư có tín hiệu đèn đỏ phải dừng lại, có đèn xanh qua * Đón trẻ vào lớp- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ

- Nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi quy định - Nhờ phụ huynh ôn luyện kiến thức thêm cho cháu - Trò cchuyện với trẻ lớp

- Chơi số trò chơi dân gian - Điểm danh

- Tiêu chuẩn bé ngoan:

+ Đi học đều, học sôi phát biểu + Biết lễ phép với người lớn

+ Biết rửa tay, rửa mặt trước ăn sau vệ sinh - Khám tay

THỂ DỤC SÁNG

Thể dục : + Hơ hấp : Thổi bóng bay (4l/4n )

+ Tay : Hai tay thay quay dọc thân (4l/4n ) + Bụng : Đứng quay than sang bên 90 độ (4l /4n)

+ Chân : Bước chân trước khụy gối (2l/4n ) + Bật : Bật chổ (2l/4n)

-* Phát triển nhận thức:

* Phát triển nhận thức:

- KPKH: -

* Phát triển thể chất: - TDGH:

*Phát triển ngơn ngữ:

(10)

HOẠT ĐỘNG

CĨ CHỦ ĐÍCH

- LQVT: :Phân biệt hình trịn với hình tam giác , hình chữ nhật - Trị chơi học tập : Truyền tin

- Một số PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng khơng Ném trúng đích nằm ngang * Phát triển thẩm mỹ: TH: - Vẽ tơ tải (Mẫu)

- Thơ:Em thích vẽ

Em chơi thuyền - VĐ: Vỗ tay lời ca- NH: Lời dạy -TCAN : Tín hiệu HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

*HĐ có mục đích: - Quan sát tranh số PTGT * TCVĐ: Người tái xế giỏi

*HĐ có mục đích:

- Cô cháu

cùng sân vẽ xe tơ sân trường - Chơi làm bác lái xe chở hành khách

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG:

*HĐ có mục đích: - Cho trẻ tô màu, làm số PTGT từ vật liệu mở

- Giáo dục c/c biết yêu quý sản phẩm bạn

- Cho trẻ sân nhặt lá, đá, sỏi xếp hình số

PTGT

- Nhận xét sản phẩm bạn

(11)

Rồng rắn lên mây

* TCVĐ: Người tải xế giỏi

SINH HOẠT CHIỀU

-Làm quen số phương tiện giao thong

-Trị chơi học tập:xem nói

- Làm quen kỹ na7ng vẽ ô tô tải

-Chơi tự

-làm quen thơ:Em thích -Trị chơi học tập:xem nói vẽ

-Làm quen hát:em chơi thuyền

-Chơi tự

-Cháu tổng vệ sinh cuối tuần

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

**************

NỘI DUNG

MĐ- YÊU CẦU CHUẨN

BỊ

CÁCH TIẾN HÀNH NX- ĐÁNH

GIÁ * Góc phân vai: - Chơi gia đình – nấu ăn – cửa hàng rau ( Góc trọng tâm ) Thứ 2

- Cháu thể nội dung góc chơi - Thể vai chơi, phân nhóm chơi ; bố ,mẹ ,con cô bán hàng - Liên hệ nhóm chơi với

- Đồ chơi nấu nướng, búp bê, đồ chơi bán hàng

- Cháu chơi theo nội dung: Gia đình chợ mua rau nấu canh, nấu lẩu, mua trái tráng miệng

- Cô bán hàng rau bày hàng,mời khách mua hàng * Góc xây dựng: - Xây vườn rau – vườn

- Cháu biết sử dụng vật liệu để xây vườn rau – vườn

- Thực thao tác

- Vật liệu xây dựng xanh, rau, hàng rào …

- Cháu dùng hàng rào xây bao quanh vườn - Trồng loại xanh theo nhóm

(12)

cây ( Góc trọng tâm ) Thứ 3

công nhân xây dựng

- Cháu biết xây bố cục cơng trình hợp lý, sáng tạo * Góc

tạo hình: - Múa hát văn nghệ , xé

dán xanh ( Góc trọng tâm ) Thứ

- Cháu múa hát nhịp nhàng biết sử dụng dụng cụ âm nhạc - Cháu biết xé dán xanh theo yêu cầu cô

- Các dụng cụ âm nhạc - Giấy màu, lịch cũ,

- Cháu xé giấy màu lịch cũ để dán thành xanh

- Sử dụng dụng cụ âm nhạc để biểu diễn văn nghệ nhịp nhàng

* Góc sách - Xem tranh cây- tìm to – nhỏ minh họa chuyện “ Cây táo thần”

( Góc trọng tâm ) Thứ

- Cháu biết làm tranh truyện sáng tạo, biết kể

chuyện theo tranh, xem sách - Cháu xem truyện hứng thú

- Tranh ảnh báo lịch cũ

- Vào góc chơi cháu cắt lịch cũ làm tranh truyện sáng tạo

- Cháu tập kể chuyện theo tranh * Góc học tập: - Chơi đơminơ ghép tranh xanh ( Góc

- Cháu chơi nội dung góc học tập, làm số tập trí tuệ - Tham gia chơi ơn luyện kiến thức

- Tranh - Đôminô hoa -Hôt hạt

- Cháu vào góc chơi tham gia chơi theo nhóm Chơi đơminơ- ghép

(13)

trọng tâm ) Thứ

VỆ SINH- NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

HOẠT ĐỘNG VỆ SINH I.Yêu cầu:

-Biết cách rửa tay rửa mặt, rửa mặt -Cháu nhận khăn

-Gíao dục cháu rửa trật tự, khơng làm vung nước

-Rửa xong cháu vào biết tự lau tay,lau mặt,chải đầu vào chỗ ngồi

II.Chuẩn bị:

-Khăn ẩm, nước sạch, -Kiếng, lược,

-Dép cháu mang vệ sinh -Xô hứng nước

Lồng ghép :

III: Cách tiến hành

1.Hoạt động 1: Trị chuyện trẻ

- Cơ kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cơ vừa kể câu chuyện ?

- Vì Cún khơng đựơc chơi ?

-Muốn có nhiều bạn chơi cháu phải làm gì? Phải giữ vệ sinh

-Đố cháu biết gì? Dạ vệ sinh

-Muốn đuợc người yêu ta phải làm ?Phải giữ vệ sinh -Đố cháu biết gì? Dạ vệ sinh

-Cô giáo dục cháu : Các cháu cháu phải biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phịng tránh số bệnh lây qua đường hơ hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

-Gìơ vệ sinh cháu nhắc lại cho cô bạn biết thao tác rửa tay ,rửa mặt, lau mặt nào?

(14)

-Cô nhắc lại:

B1: Các cháu đưa hai tay vào vòi nước làm ứơt tay láy xà xoa lên bọt tắt nứơc

B2: Cháu dùng ngón tay lịng bàn tay xoai ngón tay bàn tay ngược lại

B3: Dùng lòng bàn tay chà lên mu cổ tay bàn tay ngược lại B4: Dùng ngón tay bàn tay miết kẽ ngón tay bàn tay vá ngựơc lại

B5: Chụm đầu ngón tay xoay xoay lại vào lịng bàn tay ngựơc lại

B6+7: Xả xà tay láy khăn lau tay

Rửa tay xong cháu vào lấy khăn lau mặt : Chải khăn lịng bàn tay, lau mắt, di chuyển khăn lau sóng mũi miệng, di chuyển tiếp khăn lau trán má Gấp khăn lau cổ,gáy, gấp đôi khăn tiếp lau vành tai, lỗ tai bỏ khăn xuống chậu vào chỗ ngồi im lặng cho bạn khác tiếp tục thực Hoạt động : Cháu thực hiện

-Cô mời tổ xếp hàng làm vệ sinh trật tự không vung nước , không xô đẩy (Cô mở nhạc không lời cho cháu thực hiện.)

-Cô cho tương tự tổ 2,tổ thực

-Cháu thực cô bao quát lớp ,nhắc nhở cháu cách rửa,lấy khăn lau khăn cách…

.Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương vệ sinh ********************** NÊU GƯƠNG CAÉM CỜ. I.Yêu cầu:

-Cháu nêu tiêu chuẩn bé ngoan

-Cháu biết cắm cờ ,cắm vào ô cờ -Cháu ý, trật tự

-Bảng bé ngoan ,cờ cháu ,cờ tổ, -Bài hát “Hoa bé ngoan”

-Bài hát tặng tổ

-Vòng hoa cho cháu ngoan đeo III : Cách tiền hành

Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ

-Cô cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cơ hỏi cháu vừa hát gì?

(15)

-Vậy đến trường cháu phải làm nào? Ở nhà phải làm gì?

-Để trở thành hoa bé ngoan, để mẹ u giáo khen cháu phải làm gì?(Phải lời ,chăm ngoan học giỏi)

-Thế cháu có biết khơng?(Nêu gương cắm cơ.) Hoạt động : Bé ngoan !

-Cô hỏi cháu : Để đạt cờ bé ngoan cháu phải làm gì?

-Vậy bạn giỏi nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cho cô bạn nghe nào? (Cô gọi từ cháu)nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan

-Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan *Bé chăm: Đi học *Bé ngoan: Trả lời trọn ý trọn câu

*Bé : Biết nhặt rác bỏ vào thùng

-Cô mời tổ trưởng tổ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan

-Cô mồi tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.2 tổ lại nhận xét tổ bạn

-Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cô mời bạn ngoan tổ lên lấy cờ,lấy vòng hoa đeo vào cổ, xếp hàng ngang, lớp tuyên dương, chuyển hàng dọc(kết hợp nhạc) bạn lên cắm cờ ,rồi chỗ ngồi

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.2 tổ lại nhận xét tổ bạn

-Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngaon

-Cô mời bạn ngoan tổ lên lấy cờ,lấy vòng hoa đeo vào cổ, xếp hàng ngang lớp tuyên dương,rồi chuyển hàng dọc (kết hợp nhạc) bạn lên cắm cờ, chỗ ngồi

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ cịn lại nhận xét tổ bạn

-Cơ nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cô mời bạn ngoan tổ lên lấy cờ,lấy vòng hoa đeo vào cổ,xếp hàng ngang,cả lớp tuyên dương,rồi chuyển hàng dọc (kết hợp nhạc) bạn lên cắm cờ chỗ ngồi

-Cô hỏi cháu trả lời tổ có nhiều bạn cắm cờ

-Cô lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ V.Kết thúc: Cô giáo dục cháu đến lớp phải nghe lời cô ,cô gắng học ngoan, học giỏi để cô ba mẹ vui lòng

Nhận xét tuyên dương lớp.

(16)

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN

Đề tài:

Phân biệt nhóm có đối tượng làm phần, nhận biết số 1-5.

I MỤC ĐÍCH :

- Trẻ có kỹ Phân biệt nhóm có đối tượng làm phần, nhận biết số 1-5 - Thực luật chơi, đoàn kết với bạn chơi

- Chú ý học, biết lắng nghe cô giáo

* Lồng ghép: Giáo dục cháu dinh dưỡng loại II CHUẨN BỊ:

- Đĩa nhạc, đầu may. II CHUẨN BỊ: - Cô :

- dừa,4 cam có kích thước to đồ dùng trẻ

- Nhóm đồ vật có só lượng 2,3 ,4 đặt quanh lớp : táo ,4 rổ ,4quả cam,3 lá,3

III.CÁCH TIẾN HÀNH :

* Hoạt động : Ổn định tổ chức ,gây hứng thú - Cả lớp hát “ Tập đếm”.

*Hoạt động 2: Ổn nhận biết phạm vi - Cô cho trẻ tham quan mơ hình vườn trường : + Đếm hoa : hoa vàng ,3 hoa đỏ + Cô hỏi trẻ xem có xồi ,mấy táo ?

+ Trồng thêm xoài : Hỏi trẻ vườn có xồi + Bớt hoa đỏ : Hỏi trẻ vườn có hoa đỏ - Đọc đồng dao “ Gánh gánh gồng gồng” chổ ngồi chữ u

* Hoạt động : Phân biệt nhóm có đối tựơng làm phần.Nhận biết chữ số từ 1-5.

- Cho trẻ lấy kéo rổ xếp 4cây dừa,(dưới dừa cam)

- Cho trẻ đếm số lượng dừa cam ( không nhau) - Cây nhiều ? Nhiều ?

- Kéo màu ? ?

- Muốn số dừa cam phải làm ? ( thêm 1cây cam)

- Hãy xếp cam tương ứng với dừa lại (trẻ xếp ) - Số cam ntn với số dừa ?( )

- Cho trẻ đếm kiẻm tra lại có dừa cam.( 1,2,3,4,5 dừa, cam)

(17)

- Để biểu thị nhóm có dừa cam đặt thẻ số ? ( Thẻ số ) * Hoat động : Trị chơi tìm đồ vật xung quanh lớp có số lượng 4.

- Cho trẻ tìn xung quanh lớp đếm nhóm đồ vật có số lượng ( cô chuẩn bị sẵn ) Trẻ tìm đồ vật mang lên bàn :

+ Xếp chồng rổ có

+ Xếp ngắn kéo vào nhóm + táo

+ rổ + 4quả cam

- Cả lớp đếm – kiểm tra Cô khen trẻ xếp đúng, đủ số lượng - Đọc thơ “ Bạn mới”

* Hoat động : Luyện kỹ đếm nhận biết số lượng 5. - Trò chơi : Kết bạn

- Trò chơi : Tơ màu nhóm hoa có số lượng5

* Mỗi trẻ lấy tranh chỗ ngồi tô màu Trong tranh táo ,4 rổ ,4quả cam,3 lá,3

- Cho trẻ gắn tập theo nhóm Cả lớp kiểm tra kết Cô khen động viên trẻ làm

IV KẾT THÚC:

- Nhận xét tuyên dương.

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI IMỤC ĐÍCH:

-Trẻ trả lời câu hỏi cô

- trẻ chơi số trò chơi dân gian luật - Chú ý giử trật tự chơi

II CHUẨN BỊ

- Tranh số PTGT TIẾN HÀNH :

1.Hoạt động có chủ đích: - Quan sát tranh số PTGT - Đàm thoại nội dung quan sát

2 Trò chơi vận động: “Người tái xế giỏi” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi

- Cho cháu chơi - Nhận xét chơi

3Chơi tự theo nhóm.

(18)

- Góc phân vai(trọng tâm) : Chơi gia đình – du lịch- nghỉ mát

- Gĩc học tập : Làm tâp toán nhận biết chiều cao hai đối tượng chơi

trò chơi củng cố chiều cao hai đối tượng,làm tập toán mảng tường

- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT

- Góc xây dựng : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU

-Trò chơi học tập:xem nói VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Thứ ngày 20 tháng 03 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoat động : KHÁM PHÁ KHOA HỌC.

Đề tài: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG

I MỤC ĐÍCH:

- Cháu biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, chuyển động số phương tiện giao thông, so sánh giống khác đặc điểm số phương tiện giao thơng

- Rèn cháu phát âm xác rõ ràng trả lời tròn câu đủ ý

(19)

* L

ồ ng ghép: - Giaùo dục cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thông

II CHUẨ N B :Ị

- Đầu máy, đĩa nhạc

- Tranh số PTGT

III CÁCH TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu

- Haùt vận động : “Em tập lái ô tô” * Hoạt động : Bé tìm hiểu. * HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM.

- Bé tập lái xe vậy? - Xe tơ chạy đâu?

- Ngồi xe tơ c/c cịn biết xe PTGT đường nữa?

Khơng có PTGT đường mà cịn có PTGT đường thủy, đường hàng khơng , để xem phương tiện giao thơng c/c xem nha! - Hát : “Bạn có biết”

Xe hai bánh Chạy bon bon

Máy nổ giòn Kêu bình bịch

Là xe gì? - C/c thấy xe máy có đặc điểm gì?

- Muốn xe máy chạy phải có gì? - Xe máy chở hay nhiều người?

(Xe máy chạy nhờ động phải đổ xăng nữa, xe máy chở nhiều hai người.)

Cũng hai bánh Chạy bon bon Kêu kinh kong Trên đường phố?

Là xe gì? - Xe đạp có bật? (Xe đạp chạy nhờ động mà nhờ vào sức người đạp)

- C/c biết phương tiện PTGT đường nữa?

- Haùt : “Bác lái xe tài ghê”

(20)

Chở nhiều người Đi khắp nơi?

Là phương tiện gì?

- Máy bay PTGT đường gì? - Ai người điều khiển máy bay?

- Máy bay dùng để làm gì? (Máy bay PTGT đường hàng không, chở nhiều người hàng hóa xa cịn bay từ đất nước sang đất nước khác nhanh)

- Máy bay có nhiều loại: máy bay trực thăng, phi cơ, máy bay phản lực

- Xe chạy đường bộ, máy bay bay trời thuyền buồm sao?

- Hát : “Em chơi thuyền)

- Cho c/c quan sát nhận xét tranh vẽ thuyền buồm, ca nô, tàu thủy

- Những phương tiện giao thơng chạy mặt nước gọi PTGT đường gì? (Tất PTGT đường thủy dùng để chở người, hàng hóa mặt nước dùng để đánh bắt cá biển khơi xa nữa)

* Giáo dục cháu ngồi cẩn thận ngắn tàu xe, khơng thị đầu thị tay ngồi

* Hoạt động 3: Về bến

- Cho c/c chơi trò chơi “Về bến”

Bây c/c chọn cho phương tiện giao thơng vừa vừa hát nghe nói bến c/c chạy tranh vẽ bến đậu PTGT nhé!

Nhận xét tuyên dương

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI IMỤC ĐÍCH:

-Trẻ trả lời câu hỏi

- trẻ chơi số trị chơi dân gian luật - Chú ý giử trật tự chơi

II CHUẨN BỊ sân sạch,

1.Hoạt động có chủ đích:

Cơ cháu sân vẽ xe ô tô sân trường - Chơi làm bác lái xe chở hành khách

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát 2.Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây -Giải tích cách chơi

(21)

-Nhận xét cháu chơi 3Chơi tự theo nhóm.

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG GĨC

- Góc phân vai: Chơi gia đình – du lịch- nghỉ mát

- Gĩc học tập(trọng tâm) : Làm tâp toán nhận biết chiều cao hai đối

tượng chơi trò chơi củng cố chiều cao hai đối tượng,làm tập tốn mảng tường

- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT Hát vận động hát chủ đề

- Góc xây dựng : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề

SINH HOẠT CHIỀU - Làm quen kỹ na7ng vẽ ô tô tải -Chơi tự

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Thứ ngày 21 tháng 03 năm 2012 Hoạt động

(22)

Đề tài: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG TCVĐ: KÉO CO I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

-Cháu biết cầm túi cát tay phải tay chiều với chân sau dùng lực cánh tay ném thẳng túi cát phía trước cho trúng vào đích nằm ngang -Rèn phát triển tay , ø khéo léo cho c/c ý chơi trò chơi

-Giáo dục cháu ăn đủ chất để thể phát triển cân đối hái hoà

II CHUẨN BỊ: - Túi cát., nơ thể dục - Quần áo thể dục, còi III CÁCH TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1: Cùng khởi động

- Mở máy : “Lên tàu lửa”

Cháu di chuyển đội hình chạy nhanh chậm kiểng gót chân mũi bàn chân theo lời tàu lên xuống dóc tàu ga, tàu chui qua hầm

* Bài tập phát triển chung: Tập theo : “Anh phi công ơi”

+ Chân : Bước chân trước khụy gối (2l/4n ) * Hoạt động 2: Ném trúng đích nằm ngang * HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:

- C/c lái tàu ga an toàn khen lái tàu nào!bây cháu làm anh phi cơng lái máy bay chở người bầu trời nha * Vận động bản :

Các anh phi công ơi! Các anh phi công làm vậy?

Anh phi công chở người bầu trời máy bay bác tài xế chở

mọi người gì? - Cịn lái tàu sao? - Trò chơi : “Còi tàu tu tu”

- Để đưa khách hàng đến nơi an tồn bác tài xế anh phi công, lái tàu phải thật tập trung ý cầm vôlăng điều khiển xe chở người đến nơi an toàn cần có đơi tay thật khoẻ

- Cơ cháu tập ném trúng đích nằm ngang để đơi tay thật khoẻ mạnh làm bác tài xế chở người khắp nơi c/c có đồng ý khơng?

(23)

- Cho cháu ném cô ý sửa sai

- Cho cháu thực hình thức thi đua

- Nào! c/c có đơi tay khoẻ cháu lái xe chở người nha

- Hát : “Lái ô toâ”

* Hoạt động 3:

- Để khen thưởng cho c/c học ngoan cô cho c/c chơi trị chơi kéo co

xem đội mạnh nha

- Cơ giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi cô bao quát

* Nhận xét tuyên dương Họat ]động 2

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG : TẠO HÌNH Đề tài: VẼ HÌNH Ơ TƠ TẢI (MẪU) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Cháu biết vẽ nét thẳng ngang thẳng đứng tạo thành xe ơtơ tải, biết vẽ nét cong trịn khép kín làm bánh xe,biết tơ màu xe khơng lem ngồi Biết xếp bố cục tranh hài hịa

- Hứng thú tạo hình, yêu quý tác phẩm mình, bạn *Lồng ghép : - Giáo dục cháu ngồi ngắn tàu xe

- Cô: Tranh mẫu cô - Cháu: Vở, bút màu III CÁCH TIẾN HÀNH:

*Hoạt động 1: Cùng trị chuyện

- Hát : “Bác lái xe tài ghê” - C/c vừa làm vậy?

- Làm bác tài xế lái xe thật thích phải không nào?

Bác lái xe ôtô chở người đường nên gọi PTGT đường gì? - Trên đường cịn có PTGT qua lại nữa?

*Hoạt động 2: Bé làm họa sĩ * HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM.

Bin bin bin……

(24)

- C/c xem lớp hơm có xe ôtô tải thật đẹp phải không nào? - C/c có nhận xét xe ơtơ tải dễ thương này?

- Xe ơtơ tải có phần đầu xe phần thùng xe dùng để chở hàng hố khắp nơi - Hơm cháu vẽ xe ơtơ tải thật đẹp c/c có đồng ý không? - Muốn vẽ xe ôtô tải trước tiên c/c cầm viết tay phải vẽ hai nét thẳng đứng sau vẽ tiếp hai nét thẳng ngang nối hai đầu tạo thành hình chữ nhật đứng làm phần đầu xe từ hình chữ nhật đứng c/c vẽ tiếp hình chữ nhật nằm ngang tạo thành thùng xe phía sau,ở phía c/c vẽ hai bánh xe hai nét cong trịn khép kín,sau c/c vẽ cửa sổ cho xe nha

- Haùt : “Laùi oâtoâ” trẻ bàn ngồi vẽ - Cô nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút - Cháu thực hiện, cô bao quát

- Giúp đỡ trẻ yếu, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo - Báo hết - hết

*Hoạt động 3: Sản phẩm bé. - Cô cho c/c đem sản phẩm lên treo

- Cho trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích Hỏi cháu thích?

- Cơ nhận xét sản phẩm bạn Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương động viên khuyến khích sản phẩm vẽ chưa đẹp

- Hát “ Em lái xe tơ”

II CHUẨN BỊ: - tranh số PTGT

III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích:

- Cho trẻ tơ màu, làm số PTGT từ vật liệu mở - Giáo dục c/c biết yêu quý sản phẩm bạn 2 Trị chơi vận động: Hái hoa

- Giải thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

(25)

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG GÓC

- Gĩc học tập: Làm tâp toán nhận biết chiều cao hai đối tượng chơi

- Góc nghệ thuật (trọng tâm) : Vẽ, nặn, tô màu, xé dán tàu xe ôtô, maùy

bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT Hát vận động hát chủ đề

- Góc xây dựng : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIÊU -làm quen thơ:Em thích vẽ

-Trị chơi học tập:xem nói vẽ VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

……… ……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: VĂN HỌC

Đề tài : THƠ EM THÍCH VẼ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm - Trẻ biết yêu quý PTGT

- Trẻ ý học trả lời câu hỏi cô * Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết bảo vệ mội trường II CHUẨN BỊ:

- Thơ chữ to

- Tranh theo nội dung thơ III CÁCH TIẾN HÀNH :

(26)

- Bài hát nói PTGT gì?

- Cho trẻ kể PTGT quen thuộc mà trẻ biết

- Cơ giới thiệu: Có nhiều PTGT hơm tỉm hiểu thơ

* Hoạt động 2: Bé lắng nghe * HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM - Cô đọc thơ + diễn cảm

- Bài thơ có PTGT gì?

* Giáo dục trẻ tham gia giao thơng - Chơi “ Gieo hạt”

- Cô đọc thơ lần + tranh - Lớp đọc thơ

+ TRong thơ có Ptgt ? + Các PTGT ?

+ Các loại PTGT giúp cho người - Lớp đọc thơ ( Cơ sửa sai)

- Nhóm đọc thơ ( Cô sửa sai) - Cá nhân đọc thơ ( Cô sửa sai) - Hát “ Em qua ngã tư đường phố” * Hoạt động 3: Bé thi tài

- Chơi găn tranh theo nội dung thơ - Kiểm tra cách đọc lại thơ Nhận xét tuyên dương.

TRÒ CHƠI HỌC TẬP

Ai nói đúng

Cho cháu chơi

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

II CHUẨN BỊ:

- Tranh số PTGT III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích:

Cho trẻ sân nhặt lá, đá, sỏi xếp hình số PTGT - Nhận xét sản phẩm bạn

(27)

-Giải thích cách chơi -Cho trẻ chơi

-Nhận xét cháu chơi 3 Chơi tự theo nhóm.

- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tơ màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT Hát vận động hát chủ đề

- Góc xây dựng(trọng tâm) : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề

SINH HOẠT CHIỀU -Làm hát :Em chơi thuyền -Chơi tự

……… ……… ……… ……… ……… ………

********************************

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: DH: “EM ĐI CHƠI THUYỀN ( Loại 1) VĐ: VỖ THEO TIẾT TẤU CHẬM.

TC: TÍN HIỆU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

(28)

- Hát xác giai điệu , rõ ràng ,rõ lời, nhịp hát - Rèn luyện phản xạ tiết tấu qua trị chơi

* Lồng ghép: Giáo dục cháu ngồi ngắn tàu xe II CHUẨN BỊ:

- Cô: Đĩa nhạc hát “ Em chơi thuyền”, trống lắc - Cháu: Một số vòng thể dục

* Hoạt động 1: Cùng cô học hát

- Cô cho lớp xem tranh số PTGT - Trò chuyện nội dung tranh

- Hỏi trẻ đến lớp phương tiện gì?

- Giáo dục cháu ngồi ngắn ñi taøu xe * HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM.

- Cô hát cho c/c nghe “Em chơi thuyền” nhạc lời Trần Kiết Tường - Cô gới thiêu nôi dung hát

- Cô hát “Em chơi thuyền” + minh họa

- Dạy cho cháu hát câu theo cô đến hết ( lần ) - Tập cho tổ hát câu theo (cơ sửa sai)

- Mời nhóm cá nhân lên hát cô

- Đọc đồng dao “ Rềnh rềnh ràng ràng” chuyển đội hình vịng tròn * Vận động : Vỗ tay theo lời ca

- Để hát hay sinh động lớp vỗ tay theo lời ca - Cô mời lớp hát vỗ tay theo với

- Mời hai nhóm hát vỗ tay theo lời hát ( Cô sửa sai) - Mời cá nhân lên vừa hát vừa vỗ tay theo lời hát

- Tập thể lớp hát vỗ tay theo lời ca * Hoạt động 3: Trị chơi “Tín hiệu”. - Cơ giới thiệu trị chơi “Tín hiệu” - Giải thích luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi cô bao quát Nhận xét tuyên dương

II CHUẨN BỊ: -sân trường

(29)

1.Hoạt động có chủ đích: - nhặt xung quanh trường - Giao dục trẻ bảo vệ

2 Trò chơi vận động: Đổi đồ chơi cho bạn” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi

- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tơ màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT Hát vận động hát chủ đề

- Góc xây dựng: Xây bãi đậu xe

- Góc sách (trọng tâm) : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu tổng vệ sinh lớp

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Người soạn

(30)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

Chủ đề nhánh:

LUẬT GIAO THÔNG (1 tuần )

(Từ ngày 26 / – 3O/ )

III MẠNG HOẠT ĐỘNG :

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

bóng

- Các nhóm hô hấp : * Hô hấp: * Cơ tay: * Cơ chân: * Bụng lườn: - Sưu tầm ăn cắt dán làm album

- Trẻ biết ăn uống đủ chất, nghỉ ngơi hợp lý, thời gian

PHÁT TRIỀN NHẬN THỨC

Làm quen với tốn :Phân biệt hình trịn với hình tam giác , hình chữ nhật

Khám phá khoa học :

Một số luật số biển báo giao thông phổ biến

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Tạo hình :

- Tung bắt bóng

Âm nhạc :

-DH: Đường em - VĐMH

-NH : Đèn xanh đèn đỏ

PHÁT TRIỂN TC- XH

- Trò chuyện với cháu lợi ích ptgt đời sống người

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Nghe

- Nghe kể chuyện :Thỏ học Nói

- Trẻ kể tên số thảo luận đặc điểm, lợi ích củaPTGT

Làm quen đọc , viết

LUẬT GIAO THÔNG (1

tuần )

(31)

(

(Từ ngày 26 / – 30/

năm 2012)

********

ĐÓN TRẺ

* Đón trẻ vào lớp- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi quy định

- Nhờ phụ huynh ôn luyện kiến thức thêm cho cháu - Trò cchuyện với trẻ lớp

THỂ DỤC

Thể dục : + Hô hấp : Thổi bóng bay (4l/4n )

(32)

SÁNG

-HOẠT ĐỘNG

* Phát triển nhận thức:

- LQVT: Phân biệt hình trịn với hình tam giác , hình chữ nhật: - Trị chơi học tập : Truyền tin

- KPKH: Một số luật số biển báo giao thông phổ biến

* Phát triển thể chất: - TDGH: Tung bắt bóng

* Phát triển thẩm mỹ: TH:Vẽ bóng bay

*Phát triển ngôn ngữ:

- Nghe kể chuyện :Thỏ học

* Phát triển thẩm mỹ: -DH: Đường em

(33)

HOẠT ĐỘNG NGỒI

TRỜI

*HĐ có mục đích: - Quan sát tranh số PTGT * TCVĐ: Người tái xế giỏi

- Cô cháu

cùng sân vẽ xe tô sân trường - Chơi làm bác lái xe chở hành khách

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG: Rồng rắn lên mây

*HĐ có mục đích: - Cho trẻ tô màu, làm số PTGT từ vật liệu mở

- Giáo dục c/c biết yêu quý sản phẩm bạn

* TCVĐ: Người tải xế giỏi

- Cho trẻ sân nhặt lá, đá, sỏi xếp hình số

PTGT

- Nhận xét sản phẩm bạn

-Trị chuyện nội dung quan sát * TC DG: Lộn cầu vồng *HĐ có mục đích: -Nhặt hoa làm đồ chơi tặng - Chơi số trò chơi dân gian luật * TCVĐ :Về nhà SINH HOẠT CHIỀU

-Tìm hiểu số luật biển báo gioa thơmg

-Trị chơi học tập đốn

-Ơn phân biệt hình tam giác hình chữ nhật

-Chơi tự

-Làm quen truyện :Thỏ -làm quen thơ:Em thích -Trị chơi học tập:xem nói vẽ học

-Làm quen hát:Đường em

-Chơi tự

-Lớp lao động vệ sinh cuối tuần

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

**************

NỘI DUNG

MĐ- YÊU CẦU CHUẨN

BỊ

CÁCH TIẾN HÀNH NX- ĐÁNH

GIÁ * Góc phân vai: - Chơi gia đình – nấu ăn – cửa hàng rau

quả ( Góc trọng

- Cháu thể nội dung góc chơi - Thể vai chơi, phân nhóm chơi ; bố ,mẹ ,con cô bán hàng - Liên hệ nhóm chơi với

- Đồ chơi nấu nướng, búp bê, đồ chơi bán hàng

- Cháu chơi theo nội dung: Gia đình chợ mua rau nấu canh, nấu lẩu, mua trái tráng miệng

(34)

tâm ) Thứ 2 * Góc xây dựng: - Xây vườn rau – vườn ( Góc trọng tâm ) Thứ 3

- Cháu biết sử dụng vật liệu để xây vườn rau – vườn

- Thực thao tác công nhân xây dựng

- Cháu biết xây bố cục công trình hợp lý, sáng tạo

- Vật liệu xây dựng xanh, rau, hàng rào …

- Cháu dùng hàng rào xây bao quanh vườn - Trồng loại xanh theo nhóm

- Xây xong mời khách đến tham quan

* Góc tạo hình:

- Múa hát văn nghệ , xé

dán xanh ( Góc trọng tâm ) Thứ

- Cháu múa hát nhịp nhàng biết sử dụng dụng cụ âm nhạc - Cháu biết xé dán xanh theo yêu cầu cô

- Các dụng cụ âm nhạc - Giấy màu, lịch cũ,

- Cháu xé giấy màu lịch cũ để dán thành xanh

- Sử dụng dụng cụ âm nhạc để biểu diễn văn nghệ nhịp nhàng

* Góc sách - Xem tranh cây- tìm to – nhỏ minh họa chuyện “ Cây táo thần”

( Góc trọng tâm )

- Cháu biết làm tranh truyện sáng tạo, biết kể

chuyện theo tranh, xem sách - Cháu xem truyện hứng thú

- Tranh ảnh báo lịch cũ

- Vào góc chơi cháu cắt lịch cũ làm tranh truyện sáng tạo

(35)

Thứ * Góc học tập: - Chơi đơminơ ghép tranh xanh

( Góc trọng tâm ) Thứ

- Cháu chơi nội dung góc học tập, làm số tập trí tuệ - Tham gia chơi ơn luyện kiến thức

- Tranh - Đôminô hoa -Hôt hạt

- Cháu vào góc chơi tham gia chơi theo nhóm Chơi đơminơ- ghép

- Cháu biết dùng hột hạt xếp thành xanh

Lồng ghép :

1.Hoạt động 1: Trị chuyện trẻ

- Cơ kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cơ vừa kể câu chuyện ?

(36)

-Cô giáo dục cháu : Các cháu cháu phải ln biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phòng tránh số bệnh lây qua đường hô hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

-Gìơ vệ sinh cháu nhắc lại cho cô bạn biết thao tác rửa tay ,rửa mặt, lau mặt nào?

-Cô 3-4 cháu lên nhắc lại thao tác -Cô nhắc lại:

B1: Các cháu đưa hai tay vào vịi nước làm ứơt tay láy xà bơng xoa lên bọt tắt nứơc

B2: Cháu dùng ngón tay lòng bàn tay xoai ngón tay bàn tay ngược lại

B5: Chụm đầu ngón tay xoay xoay lại vào lòng bàn tay ngựơc lại

Rửa tay xong cháu vào lấy khăn lau mặt : Chải khăn lòng bàn tay, lau mắt, di chuyển khăn lau sóng mũi miệng, di chuyển tiếp khăn lau trán má Gấp khăn lau cổ,gáy, gấp đôi khăn tiếp lau vành tai, lỗ tai bỏ khăn xuống chậu vào chỗ ngồi im lặng cho bạn khác tiếp tục thực Hoạt động : Cháu thực hiện

-Cháu biết cắm cờ ,cắm vào cờ -Cháu ý, trật tự

(37)

-Bài hát “Hoa bé ngoan” -Bài hát tặng tổ

Hoạt động 1: Trị chuyện trẻ

-Cơ cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cô hỏi cháu vừa hát gì?

-Á “Hoa bé ngoan”.Bài hát nói gì?

-Thế cháu có biết khơng?(Nêu gương cắm cơ.) Hoạt động : Bé ngoan !

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.2 tổ lại nhận xét tổ bạn

-Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngaon

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ lại nhận xét tổ bạn

(38)

-Cơ hỏi cháu trả lời tổ có nhiều bạn cắm cờ

-Cô lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ V.Kết thúc: Cơ giáo dục cháu đến lớp phải nghe lời cô ,cô gắng học ngoan, học giỏi để ba mẹ vui lịng

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN Đề tài: NHẬN BIẾT KHỐI VUÔNG, KHỐI CHỮ NHẬT. I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ nhận biết khối: khối vuông, khối chữ nhật

- Nêu tên, nhận biết đặc điểm khối vuông, khối chữ nhật - Phân biệt điểm giống khác khối vuông, khối chữ nhật

- Trẻ biết chơi với khối

* Lồng ghép: Giáo dục cháu biết yêu quý nghề II CHUẨN BỊ:

- q dạng khối vng khối chữ nhật.

- Khối vuông, khối chữ nhật nhỏ cho trẻ chơi trò chơi III CÁCH TIẾN HÀNH :

* Hoạt động 1: Tập đếm - Hát “Tập đếm ”

- Nhà c/c có người? Gồm ai?

- Bạn giỏi kể cho cô bạn nghe nghề nghiệp thành viên gia đình nè?

- Cịn con, lớn lên thích làm nghề gì? Vì sao?

- C/c mẹ bạn Kim Ngọc bác sĩ cơng tác TPHCM Hơm gia đình bạn thăm quê gữi quà cho lớp C/c muốn biết qua khơng?

- Chơi “Trời tối – trời sáng” - Cô cho trẻ xem hộp quà

- Đọc đồng dao “ Bà còng chợ trời mưa” * Hoạt động : Bé vui học toán

(39)

- Cơ tóm lại: Hộp q có bốn mặt khơng lăn Hình có dặc điểm gọi khối vuông

- Cho lớp đồng thanh: Khối vng có bốn mặt không lăn được. - Tương tự cô đưa hộp quà thứ hai mời trẻ nhận xét hình dạng hộp q. - Cơ tóm lại: Hộp q có bốn mặt khơng khơng lăn Hình có dặc điểm gọi khối chữ nhật

Cho lớp đồng thanh: Khối chữ nhật có bốn mặt khơng không lăn

- Mời trẻ so sánh khối vng khối chữ nhật có giống khác (Giống nhau: Đều có mặt khơng lăn Khác nhau: Khối vng có mặt cịn khối chữ nhật có mặt khơng

- Cơ nói khối vng, khối chữ nhật trẻ đồng đặc điểm khối * Hoạt động : Hãy chọn đúng.

- Đọc thơ “Cái rổ” trẻ lấy rổ trước mặt

- Cô nêu tên khối, trẻ chọn nhanh rổ khối với u cầu đưa lên

- Hoặc cô nêu đặc điểm bật khối trẻ chọn khối có đặc điểm mà nêu, gọi tên khối đưa khối lên cao

* Hoạt động : Về nhà.

- Mỗi trẻ chọn cho khối vừa vừa hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhà có khối giống khối cầm

- Trẻ đổi khối cho tiếp tục chơi lần IV KẾT THÚC:

Nhận xét tuyên dương

II CHUẨN BỊ

- Tranh số PTGT TIẾN HÀNH :

1.Hoạt động có chủ đích: - Quan sát tranh số PTGT - Đàm thoại nội dung quan sát

2 Trò chơi vận động: “Người tái xế giỏi” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi

(40)

- Góc phân vai(trọng tâm) : Chơi gia đình – du lịch- nghỉ mát

- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT

SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu làm quen với biển báotoan giao thơng -Trị chơi ht: Ai đoán đúng

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoat động : KHÁM PHÁ KHOA HỌC.

Đề tài: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG

(41)

- Cháu biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, chuyển động số phương tiện giao thông, so sánh giống khác đặc điểm số phương tiện giao thơng

- Rèn cháu phát âm xác rõ ràng trả lời tròn câu đủ ý

* L

ồ ng ghép: - Giáo dục cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thông

- Tranh số PTGT

- Bé tập lái xe vậy? - Xe tơ chạy đâu?

- Ngồi xe tơ c/c cịn biết xe PTGT đường nữa?

Khơng có PTGT đường mà cịn có PTGT đường thủy, đường hàng khơng , để xem phương tiện giao thông c/c xem nha! - Hát : “Bạn có biết”

Xe hai bánh Chạy bon bon

Máy nổ giòn Kêu bình bịch

Là xe gì? - C/c thấy xe máy có đặc điểm gì?

- Muốn xe máy chạy phải có gì? - Xe máy chở hay nhiều người?

(Xe máy chạy nhờ động phải đổ xăng nữa, xe máy chở nhiều hai người.)

Cũng hai bánh Chạy bon bon Kêu kinh kong Trên đường phố?

(42)

- C/c biết phương tiện PTGT đường nữa?

- Hát : “Bác lái xe tài ghê”

Chẳng phải chim Mà bay trời Chở nhiều người

Đi khắp nơi?

Là phương tiện gì?

- Máy bay PTGT đường gì? - Ai người điều khiển máy bay?

- Máy bay dùng để làm gì? (Máy bay PTGT đường hàng không, chở nhiều người hàng hóa xa cịn bay từ đất nước sang đất nước khác nhanh)

- Máy bay có nhiều loại: máy bay trực thăng, phi cơ, máy bay phản lực

- Xe chạy đường bộ, máy bay bay trời thuyền buồm sao?

- Hát : “Em chơi thuyền)

- Cho c/c quan sát nhận xét tranh vẽ thuyền buồm, ca nô, tàu thủy

- Những phương tiện giao thơng chạy mặt nước gọi PTGT đường gì? (Tất PTGT đường thủy dùng để chở người, hàng hóa mặt nước dùng để đánh bắt cá biển khơi xa nữa)

* Giáo dục cháu ngồi cẩn thận ngắn tàu xe, khơng thị đầu thị tay ngồi

* Hoạt động 3: Về bến

- Cho c/c chơi trò chơi “Về bến”

II CHUẨN BỊ sân sạch,

(43)

- Chơi làm bác lái xe chở hành khách

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát 2.Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây -Giải tích cách chơi

-Cho trẻ chơi

- Gĩc học tập(trọng tâm) : Làm tâp toán nhận biết chiều cao hai đối

SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu ơn lại kiến thức hình vng hình tam giác -Cháu chơi tự

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

(44)

Hoạt động: THỂ DỤC

Đề tài: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG TCVĐ: KÉO CO I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

-Cháu biết cầm túi cát tay phải tay chiều với chân sau dùng lực cánh tay ném thẳng túi cát phía trước cho trúng vào đích nằm ngang -Rèn phát triển tay , ø khéo léo cho c/c ý chơi trò chơi

-Giáo dục cháu ăn đủ chất để thể phát triển cân đối hái hoà

II CHUẨN BỊ: - Túi cát., nơ thể dục - Quần áo thể dục, còi III CÁCH TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1: Cùng khởi động

- Mở máy : “Lên tàu lửa”

Cháu di chuyển đội hình chạy nhanh chậm kiểng gót chân mũi bàn chân theo lời tàu lên xuống dóc tàu ga, tàu chui qua hầm

* Bài tập phát triển chung: Tập theo : “Anh phi công ơi”

+ Chân : Bước chân trước khụy gối (2l/4n ) * Hoạt động 2: Ném trúng đích nằm ngang * HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:

- C/c lái tàu ga an toàn khen lái tàu nào!bây cháu làm anh phi cơng lái máy bay chở người bầu trời nha * Vận động bản :

Caùc anh phi công ơi! Các anh phi công làm vậy?

Anh phi công chở người bầu trời máy bay bác tài xế chở

mọi người gì? - Cịn lái tàu sao? - Trò chơi : “Còi tàu tu tu”

- Để đưa khách hàng đến nơi an tồn bác tài xế anh phi cơng, lái tàu phải thật tập trung ý cầm vôlăng điều khiển xe chở người đến nơi an toàn cần có đơi tay thật khoẻ

- Cơ cháu tập ném trúng đích nằm ngang để đơi tay thật khoẻ mạnh làm bác tài xế chở người khắp nơi c/c có đồng ý khơng?

(45)

- Cho cháu ném cô ý sửa sai

- Cho cháu thực hình thức thi đua

- Nào! c/c có đơi tay khoẻ cháu lái xe chở người nha

- Haùt : “Laùi oâ toâ”

* Hoạt động 3:

- Để khen thưởng cho c/c học ngoan cô cho c/c chơi trị chơi kéo co

xem đội mạnh nha

- Cơ giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi cô bao quát

* Nhận xét tuyên dương Họat ]động 2

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG : TẠO HÌNH Đề tài: VẼ HÌNH Ơ TƠ TẢI (MẪU) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Cháu biết vẽ nét thẳng ngang thẳng đứng tạo thành xe ơtơ tải, biết vẽ nét cong trịn khép kín làm bánh xe,biết tơ màu xe khơng lem ngồi Biết xếp bố cục tranh hài hịa

- Cô: Tranh mẫu cô - Cháu: Vở, bút màu III CÁCH TIẾN HÀNH:

- Hát : “Bác lái xe tài ghê” - C/c vừa làm vậy?

- Làm bác tài xế lái xe thật thích phải không nào?

Bác lái xe ôtô chở người đường nên gọi PTGT đường gì? - Trên đường cịn có PTGT qua lại nữa?

Bin bin bin……

(46)

- C/c xem lớp hơm có xe ôtô tải thật đẹp phải không nào? - C/c có nhận xét xe ơtơ tải dễ thương này?

- Xe ơtơ tải có phần đầu xe phần thùng xe dùng để chở hàng hố khắp nơi - Hơm cháu vẽ xe ơtơ tải thật đẹp c/c có đồng ý khơng? - Muốn vẽ xe ơtơ tải trước tiên c/c cầm viết tay phải vẽ hai nét thẳng đứng sau vẽ tiếp hai nét thẳng ngang nối hai đầu tạo thành hình chữ nhật đứng làm phần đầu xe từ hình chữ nhật đứng c/c vẽ tiếp hình chữ nhật nằm ngang tạo thành thùng xe phía sau,ở phía c/c vẽ hai bánh xe hai nét cong trịn khép kín,sau c/c vẽ cửa sổ cho xe nha

- Haùt : “Lái ôtô” trẻ bàn ngồi vẽ - Cơ nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút - Cháu thực hiện, cô bao quát

- Cô nhận xét sản phẩm bạn Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương động viên khuyến khích sản phẩm vẽ chưa đẹp

- Hát “ Em lái xe tơ”

II CHUẨN BỊ: - tranh số PTGT

III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích:

- Cho trẻ tô màu, làm số PTGT từ vật liệu mở - Giáo dục c/c biết yêu quý sản phẩm bạn 2 Trị chơi vận động: Hái hoa

- Giải thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

(47)

- Góc nghệ thuật (trọng tâm) : Vẽ, nặn, tô màu, xé dán tàu xe oâtoâ, maùy

- Góc xây dựng : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU Cháu làm quen thơ :Em thích v -Trị chơi ht: Ai đoán giỏi

……… ……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

Đề tài : THƠ EM THÍCH VẼ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm - Trẻ biết yêu quý PTGT

- Trẻ ý học trả lời câu hỏi cô * Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết bảo vệ mội trường II CHUẨN BỊ:

- Thơ chữ to

(48)

- Bài hát nói PTGT gì?

- Cho trẻ kể PTGT quen thuộc mà trẻ biết

- Cơ giới thiệu: Có nhiều PTGT hơm tỉm hiểu thơ

* Hoạt động 2: Bé lắng nghe * HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM - Cô đọc thơ + diễn cảm

- Bài thơ có PTGT gì?

* Giáo dục trẻ tham gia giao thông - Chơi “ Gieo hạt”

- Cô đọc thơ lần + tranh - Lớp đọc thơ

+ TRong thơ có Ptgt ? + Các PTGT ?

+ Các loại PTGT giúp cho người - Lớp đọc thơ ( Cơ sửa sai)

- Nhóm đọc thơ ( Cô sửa sai) - Cá nhân đọc thơ ( Cô sửa sai) - Hát “ Em qua ngã tư đường phố” * Hoạt động 3: Bé thi tài

- Chơi găn tranh theo nội dung thơ - Kiểm tra cách đọc lại thơ Nhận xét tuyên dương.

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

- Tranh số PTGT III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích:

Cho trẻ sân nhặt lá, đá, sỏi xếp hình số PTGT - Nhận xét sản phẩm bạn

2.Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng -Giải thích cách chơi

-Cho trẻ chơi

(49)

- Góc xây dựng(trọng tâm) : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề

SINH HOẠT CHIỀU -chau làm quen hát:Em chơi thuyền -Cháu chơi tự

……… ……… ……… ……… ……… ………

********************************

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: DH: “EM ĐI CHƠI THUYỀN ( Loại 1) VĐ: VỖ THEO TIẾT TẤU CHẬM.

TC: TÍN HIỆU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Trẻ hát thuộc, vận động theo tiết tấu hát “ Em chơi thuyền” biết thể phong cách âm nhạc

- Hát xác giai điệu , rõ ràng ,rõ lời, nhịp hát - Rèn luyện phản xạ tiết tấu qua trò chơi

(50)

- Cô: Đĩa nhạc hát “ Em chơi thuyền”, trống lắc - Cháu: Một số vòng thể dục

* Hoạt động 1: Cùng cô học hát

- Cô cho lớp xem tranh số PTGT - Trò chuyện nội dung tranh

- Hỏi trẻ đến lớp phương tiện gì?

- Giáo dục cháu ngồi ngắn tàu xe * HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM.

- Cơ hát cho c/c nghe “Em chơi thuyền” nhạc lời Trần Kiết Tường - Cô gới thiêu nôi dung hát

- Cô hát “Em chơi thuyền” + minh họa

- Dạy cho cháu hát câu theo cô đến hết ( lần ) - Tập cho tổ hát câu theo (cơ sửa sai)

- Mời nhóm cá nhân lên hát cô

- Đọc đồng dao “ Rềnh rềnh ràng ràng” chuyển đội hình vịng trịn * Vận động : Vỗ tay theo lời ca

- Để hát hay sinh động lớp vỗ tay theo lời ca - Cô mời lớp hát vỗ tay theo với

- Mời hai nhóm hát vỗ tay theo lời hát ( Cô sửa sai) - Mời cá nhân lên vừa hát vừa vỗ tay theo lời hát

- Tập thể lớp hát vỗ tay theo lời ca * Hoạt động 3: Trị chơi “Tín hiệu”. - Cơ giới thiệu trị chơi “Tín hiệu” - Giải thích luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi cô bao quát Nhận xét tuyên dương

III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích: - nhặt xung quanh trường - Giao dục trẻ bảo vệ

(51)

- Giaỉ thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

- Góc sách (trọng tâm) : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU

-Lớp tổng vệ sinh cuối tuần

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Người soạn

ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN Lê Thị Hoa

(52)

……… ……… ………

(

(Từ ngày 02 / – 06/ 4/2012 )

)

********

ĐÓN TRẺ

* Đón trẻ vào lớp- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi quy định

- Nhờ phụ huynh ôn luyện kiến thức thêm cho cháu - Trò cchuyện với trẻ lớp

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục :

+ Hơ hấp Thổi bóng bay (4l/4n )

+ Chân : Bước chân trước khụy gối (2l/4n ) + Bật : Bật chổ (2l/4n)

-HOẠT ĐỘNG

* Phát triển nhận thức:

- LQVT:Ôn nhận biết hình trịn

- KPKH: - Ôn số PTGT đường

* Phát triển thể chất: -

TDGH:Tổng hợp

*Phát triển ngôn ngữ:

- TrThơ : Trên đường

* Phát triển thẩm mỹ:

(53)

hình chữ nhật hình tam giác

bộ, đường thủy, đường hàng không

* Phát triển thẩm mỹ: TH:Vẽ theo ý thích)

HOẠT ĐỘNG NGỒI

TRỜI

*HĐ có mục đích: - Quan sát PTGT

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát

* TCVĐ: Về nhà

- Cô xếp ptgt que- Trị chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG: Lộn cầu vồng

*HĐ có mục đích: Cho trẻ xé dán tạo thành tranh ptgt - Giáo dục c/c biết yêu quý sản phẩm bạn

* TCVĐ: Về nhà

- Cho trẻ nặn số PTGT

-Trò chuyện nội dung quan sát * TC DG: Lộn cầu vồng *HĐ có mục đích: -Nhặt hoa làm đồ chơi tặng - Chơi số trò chơi dân gian luật

* TCVĐ : Về nhà SINH HOẠT CHIỀU

-ôn số phương tiện giao thong đường ,đường

-vẽ theo ý thích cháu

-Chơi tự

-làm quen thơ:Trên đường

-Ôn lại hát có tro-Chơi tự ng chủ đề

(54)

thủy…

-Trò chơi học tập đốn

-Trị chơi học tập đốn ng

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC **************

NỘI DUNG

MĐ- YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN

HÀNH

NX- ĐÁNH GIÁ

* Góc phân vai: - Chơi gia đình – du

lịch – nghỉ mát

( Góc trọng tâm)

Thứ 2

- Chơi làm bác lái xe chở hàng,bác thuyền trưởng chở khách du

lịch,gia đình nấu ăn pha nước chanh, dẫn du lịch, chở học

- Cháu thể vai bác lái tàu lái xe chở hành khách chở hàng hố

- C/c thể tốt vai chơi,rèn kó thao tác cho trẻ chơi

- Giáo dục cháu biết chơi chung với bạn,không tranh dành đồ chơi

- Đủ đồ chơi cho cháu hoạt động, đồ dùng gia đình nấu ăn…

- Góc phân vai c/c bàn xem làm gì? - Cơ cháu thoả thuận cách chơi gợi ý cho cháu thoả thuận biết thể vai bác tài xế lái xe

- Coâ bao quát trẻ chơi

* Góc xây dựng: - Xây bãi

đậu xe ( Góc trọng tâm)

Thứ 3

- Xây gara ôtô,lắp ráp ô tô, tàu hoả, xây hàng rào bảo vệ,xây bến xe…

- Cháu biết dùng vật liệu để xây dựng ga xe,lắp ráp loại xe biết bố trí góc chơi hợp lý - Rèn cháu thao tác xây - Cháu biết giữ gìn cơng trình xây dựng

- Các vật liệu để c/c xây, số loại hộp giấy khối hình hình học cho cháu lắp ráp

- Góc xây dựng hơm c/c xây cơng trình gì? -Muốn xây gara xe c/c phải làm sao? - Cơ cháu thoả thuận cách chơi

- Cháu chơi, cô bao quát, gợi ý hướng dẫn cho trẻ - Vẽ, nặn, tơ màu

xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe

- Cháu biết dùng kĩ học để vẽ nặn tô

Đủ dụng cụ cho cháu thực hiện, bút màu,hồ

(55)

* Góc tạo hình: Múa hát văn nghệ, vẽ, nặn, tô màu, xé dán loại

PTGT ( Góc trọng tâm)

Thứ

tàu,máy bay hộp thuốc,làm album loại ptgt Hát vận động hát chủ đề

màu, xé dán số ptgt mà cháu thích, làm album số loại xe

-Rèn kĩ vẽ, nặn, tô màu, xé dán kĩ hát vận động theo nhạc

-Cháu biết giữ gìn sản phẩm tạo xếp đồ chơi gọn gàng chơi xong

dán,giấy màu,… -Vậy tơ màu c/c phải tơ màu nào? -C/c nặn c/c dùng kĩ gì? c/c làm album loại ptgt thật đẹp nha

Giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm

* Góc sách - Xem tranh truyện theo chủ đề ( Góc trọng tâm) Thứ

- Xem sách tranh ảnh, album tranh chữ to, kể chuyện theo tranh chữ to, kể chuyện sáng tạo ptgt

- Cháu biết lật sách biết liếc mắt nhìn chữ để đọc

-Rèn kĩ đọc kể cho cháu

- Giáo dục cháu biết u q giữ gìn sách truyện

-Đồ dùng đủ cho trẻ thực hiện, tranh ảnh số loại ptgt ,tranh truyện qua đường cho cháu đọc…

- Cô cho trẻ góc chơi

- Cô hướng dẫn cho cháu kĩ lật mở sách để đọc kể theo tranh…Tô màu tranh truỵên thơ

-Cô bao quát trẻ chơi

* Góc học tập: - Chơi phân nhóm loại PTGT

( Góc trọng tâm)

Thứ

-Làm tập tóan, chọn phân loại phương tiện giao thông

- Cháu biết làm tập toán , chọn phân loại số loại phương tiện giao thông

-Rèn kĩ xếp đếm nhận biết số lượng

Các tập tốn, chấm trịn, chữ số

-Cơ hướng dẫn cho c/c biết góc chơi

(56)

-Giáo dục cháu giữ gìn tập tốn

Lồng ghép :

1.Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ

- Cô kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cơ vừa kể câu chuyện ?

-Muốn đuợc người yêu ta phải làm ?Phải giữ vệ sinh -Đố cháu biết gì? Dạ vệ sinh

-Cơ giáo dục cháu : Các cháu cháu phải biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phòng tránh số bệnh lây qua đường hô hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

(57)

-Cô 3-4 cháu lên nhắc lại thao tác -Cô nhắc lại:

B1: Các cháu đưa hai tay vào vòi nước làm ứơt tay láy xà xoa lên bọt tắt nứơc

B2: Cháu dùng ngón tay lịng bàn tay xoai ngón tay bàn tay ngược lại

B5: Chụm đầu ngón tay xoay xoay lại vào lòng bàn tay ngựơc lại

Rửa tay xong cháu vào lấy khăn lau mặt : Chải khăn lòng bàn tay, lau mắt, di chuyển khăn lau sóng mũi miệng, di chuyển tiếp khăn lau trán má Gấp khăn lau cổ,gáy, gấp đôi khăn tiếp lau vành tai, lỗ tai bỏ khăn xuống chậu vào chỗ ngồi im lặng cho bạn khác tiếp tục thực Hoạt động : Cháu thực hiện

-Cháu biết cắm cờ ,cắm vào ô cờ -Cháu ý, trật tự

-Bảng bé ngoan ,cờ cháu ,cờ tổ, -Bài hát “Hoa bé ngoan”

-Bài hát tặng tổ

Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ

-Cô cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cơ hỏi cháu vừa hát gì?

(58)

-Thế cháu có biết không?(Nêu gương cắm cơ.) Hoạt động : Bé ngoan !

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.2 tổ cịn lại nhận xét tổ bạn

-Cơ nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngaon

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ lại nhận xét tổ bạn

-Cô hỏi cháu trả lời tổ có nhiều bạn cắm cờ

-Cô lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ V.Kết thúc: Cô giáo dục cháu đến lớp phải nghe lời cô ,cô gắng học ngoan, học giỏi để ba mẹ vui lịng

(59)

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TỐN

Đề tài: ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

- Trẻ nhận biết hình trịn ,chữ nhật ,tam giác

- Cháu biết đặc điểm hình ,so sánh, nhận xét giống khác hình

- Cháu tham gia học tích cực II CHUẨN BỊ :

- Mỗi cháu có hình trịn ,chữ nhật ,tam giác

- Các vừờn có dạng hình chữ nhật , hình tròn,tam giác III.CÁCH TIẾN HÀNH :

* Hoạt động : Ổn định tổ chức ,gây hứng thú - Hát “ Ra chơi vườn hoa”.

- Cơ trẻ trị chuyện :

- Chúng ta vừa xem ? Có lồi hoa ?

- Giáo dục biết yêu vẻ đẹp lồi hoa , biết chăm sóc bảo vệ loài hoa

*Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM : Ổn nhận biết hình - Các có thích xem vườn hoa khơng ?

- Mình lái tơ di nhé!

- Cô kéo xe ô tô Cháu xem đầu xe ,thùng xe có dạng hình gì? (hình chữ nhật ,

- Cịn bánh xe ? (hình trịn )

- Hai bên đường có nhiều nhà cửa Mái nhà có dạng hình ?(hình tam giác ) - Hỏi cháu vừờn hoa có hình chữ nhật ,tam giác ,hình trịn

* Hoạt động : Chơi TC “chọn hình”.

- Cho cháu nhắm mắt lại cho tay vào rổ chọn hình theo yêu cầu cô * Hoat động : Ơn phân biệt hình

- Chọn cho hình lăn được.Vì hình trịn lăn - Chọn hình có cạnh góc - Hình chữ nhật có lăn khơng ? Vì ?

- Tương tự cho cháu phân biệt hình tam giác - Cháu dùng hình xếp hình cháu thích

* Hoat động : Trò chơi “Về dúng hình vườn hoa” - Cháu chạy hình vườn hoa cháu cầm - Sau chỗ dùng giấy xếp thành hình học

(60)

IV KẾT THÚC:

Nhận xét tuyên dương

II CHUẨN BỊ - MƠ hình PTGT

- III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích:

- Cho cháu Quan sát PTGT - Đàm thoại nội dung quan sát

2 Trị chơi vận động: Về nhà” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

- Góc phân vai (trọng tâm ) : Chơi gia đình – du lịch- nghỉ mát

trò chơi củng cố chiều cao hai đối tượng,làm tập tốn mảng tường

- Góc xây dựng : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu ôn lại số phương tiện giao thong đường đường thủy… -Trò chơi học tập:Ai nói

- VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

(61)

……… ……… ……… ………

**********************************

Thứ ngày 03 tháng năm 2012

Hoat động : KHÁM PHÁ KHOA HỌC. Đề tài: ÔN MỘT SỒ PTGT

Đề tài: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHƠNG

I MỤC ĐÍCH:

- Cháu biết phân biệt so sánh ptgt số phương tiện giao thông, so sánh

được giống khác đặc điểm số phương tiện giao thơng - Rèn cháu phát âm xác rõ ràng trả lời trịn câu đủ ý

* L

ồ ng ghép: - Giáo dục cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thông

- Tranh số PTGT

III CÁCH TIẾN HÀNH

Chơi trò cxhơi : Đi siêu thị mua ptgt - cho cháu lấy ptgt cháu thích

- cho nêu đặc điểm ptgt mà có Chơi trị chơi : Về bến

Phân loại theo PTGT đng hàng khơng , đường đường thủy trẻ có ptgt đường bến có ptgt đường

Chơi lơ tô với ptgt : tàu cập bến * Hoạt động 3: “Ai tài thế”

(62)

II CHUẨN BỊ que, tranh ptgt

- Cho cháu Coâ xếp ptgt que

- Chơi làm bác lái xe chở hành khách

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát 2.Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng

-Giải tích cách chơi -Cho trẻ chơi

- Góc phân vai : Chơi gia đình – du lịch- nghỉ mát

- Gĩc học tập (trọng tâm ): Làm tâp toán nhận biết chiều cao hai đối

SINH HOẠT CHIỀU -Cháu vẽ theo ý thích

-Cháu chơi tự

(63)

……… ……… ……… ……… ……… ………

**********************************

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động: THỂ DỤC

Đề tài: tổng hợp .MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

- Cho trẻ tập phối hợp vận động : ném,tung bắt bóng …qua rèn luyện khéo léo nhịp nhàng

- Rèn cho cháu tính tập thể tổ chức tập luyện II.CHUẨN BỊ:

- Bóng , túi cát ,

III.CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động : Những nơ xinh. a.Khởi động:

- Chơi trò chơi “ Tín hiệu ” sau xếp thành hàng ngang b.Bài tập phát triển chung:

* Tập với hát “Em qua ngã tư đường phố” + Tay : Hai tay thay đưa thẳng lên cao (4l /4n ) + Bụng : Đứng nghiêng người sang bên (2l /4n )

+ Chân : Ngồi xổm ,đứng lên ,ngồi xuống liên tục (4l/4n ) - Đọc thơ “ Cây đào” chuyển đội hình hai hàng ngang Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:

- Trường chuẩn bị tổ chức hội thi bé khỏe bé ngoan - C/c có thích tham gia hội thi khơng ?

- Nếu muốn tham gia hội thi tốt c/c phải rèn luyện thể khỏe mạnh ,dẻo dai nhé!

- Cô giới thiệu tập :

- Cô cho trẻ lên làm mẫu lần kết hợp giải thích - Cơ cho trẻ lên làm mẫu lần kết hợp giải thích

(64)

chơi xong cuối` hàng - Mời cháu lên làm thử

- Cô cho cháu lên thực ( cô sửa sai) - Mời trẻ yếu lên thực lại

Hoạt động 3:.

- Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng hít thở sâu * Nhận xét tuyên dương

Họat ]động 2

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG : TẠO HÌNH

Đề tài: vẽ theo ý thích) I MỤC ĐÍCH U CẦU :

- Cháu biết vẽtheo ý thích tạo thành sản phẩm

- Cô: Tranh mẫu cô - Cháu: Vở, bút màu

- Haùt : “Em chơi thuyền”

- C/c vừa làm vậy?

- Chơi trị chơi “em tập lái tơ” - Chúng ta vừa quan sát ?

- Cho cháu xem tranh mẫu ,trị chuyện qua tranh hỏi trẻ nêu ý tưởng cũa

cơ cho tẻ trình bày ý tường gợi ý cho trẻ vẽ hồn thiện tranh

- Hát : “Lái ôtô” trẻ bàn ngồi vẽ - Cơ nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút - Cháu thực hiện, cô bao quát

(65)

viên khuyến khích sản phẩm vẽ chưa đẹp

- Hát “ Em lái xe ô tô”

- cho trẻ làm tranh,sáp giấy III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích

Cho trẻ xé dán tạo thành tranh ptgt

- Giáo dục c/c biết yêu quý sản phẩm bạn Nhận xét sản phẩm bạn

2 Trị chơi vận động: Về nhà - Giải thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

3 Chơi tự theo nhóm.

- Gĩc học tập Làm tâp toán nhận biết chiều cao hai đối tượng chơi

- Góc nghệ thuật(trọng tâm ): : Vẽ, nặn, tô màu, xé dán tàu xe ôtô, maùy

- Góc xây dựng : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu làm quen thơ:Trên đường -Trò chơi học tập :Ai nói

(66)

……… ……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

Đề tài : THƠ : đường I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm - Trẻ biết tuân luật giao thông

- Trẻ ý học trả lời câu hỏi cô * Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ thiên nhiên II CHUẨN BỊ:

- Thơ chữ to

* Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu thơ - Cho trẻ hát “Em tập lái ôtô

- Bài hát nói vềPTGT GÌ ? CƠ giáo dục trẻ

* HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM - Cô đọc thơ + diễn cảm

- Bài thơ có bạn làm ?

* Giáo dục trẻ khơng chấp hành luật giao thông - Cô đọc thơ lần + tranh

- Bài thơ có bạn làm ?

- Khi di đường ta phải - Lớp đọc thơ

- Lớp đọc thơ ( Cơ sửa sai) - Nhóm đọc thơ ( Cô sửa sai) - Cá nhân đọc thơ ( Cô sửa sai) - Hát “Em tập lái ôtô”

* Hoạt động 3: Bé thi tài

(67)

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

- Tranh cac PTGT,đất nặn III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích: - Cho cháu nặn số PTGT -Trò chuyện nội dung quan sát 2.Trị chơi dân gian: Lộn cầu vồng -Giải thích cách chơi

-Cho trẻ chơi

-Nhận xét cháu chơi 3 Chơi tự theo nhóm.

- - Góc phân vai : Chơi gia đình – du lịch- nghỉ mát

- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, tơ màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT Hát vận động hát chủ đề

- Góc xây dựng (trọng tâm ): : Xây bãi đậu xe - Góc sách : Xem tranh chủ đề

SINH HOẠT CHIỀU Ôn lại hát có chủ đề -Chơi tự

(68)

********************************

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Tiết tổng hợp

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Trẻ hát vận động nhịp nhàng hát học chủ đề bái hát : Em chơi thuyền, Đường em

- Trẻ biết phối hợp bạn để biễu diễn văn nghệ cách hứng thú , vui tươi ,hồn nhiên

- Giáo dục cháu biết yêu quý chăm sóc ptgt II.CHUẨN BỊ:

- Cô: - Tranh ptgt

- Cháu: Các dụng cụ âm nhạc ( đồ chơi âm nhạc ) , , chuối… III.CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động :

- Cô trẻ đọc đồng dao :Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu buổi biễu diễn văn nghệ

- Giới thiệu ban nhạc

Hoạt động 2: Những ca sĩ nhí thi tài

Cơ dẫn chương trình , giới thiệu cháu biễu diễn : * Lớp hát vỗ lời ca : “Em chơi thuyền”

Các hát giỏi chơi nha! - Trị chơi : Gieo hạt

* Nhóm bạn nữ hát múa minh họa : “Đường em đi” - Trò chơi :Trời mưa

HOẠT ĐỘNG Nghe hát :lời cô dạy Cô giới thiệu :

- Hát lần : giáo dục cháu : nghe lời cô giáo - Cô hát lần : Cùng cháu múa minh họa - Cô mở máy lớp múa minh họa HOẠT ĐỘNG Trị chơi :tín hiệu Cơ giới thiệu trị chơi ,

Trẻ nhắc cách chơi Cô khái quát lại Cả lớp chơi Cô quan sát trẻ chơi V.KẾT THÚC:

(69)

Giaó dục cháu yêu quý loải vật chăm sóc chúng thật tốt - Nhận xét tuyên dương

III CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Hoạt động có chủ đích: - nhặt xung quanh trường - Giao dục trẻ bảo vệ

2 Trò chơi vận động: Đổi đồ chơi cho bạn” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi

- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, tơ màu, xé dán tàu xe ôtô, máy bay,làm xe tàu,máy bay hộp thuốc,blàm album loại PTGT Hát vận động hát chủ đề

- Góc sách : (trọng tâm ): Xem tranh chủ đề SINH HOẠT CHIỀU

-Lớp lao động vệ sinh cuối tuần -Chơi tự

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

(70)

CHU DE GIAOTHONG

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ

CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG TIỆN GIAO

THÔNG

I MỤC TIÊU:

II MẠNG NỘI DUNG CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ PTGT:

PHƯƠNG TIỆN GIAO

THÔNG (1 tuần )

(Từ ngày 19 / – 23/ )

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

( Tuần)

( Từ ngày 19/03 - 06/03 / 2012)

LUẬT GIAO THÔNG

(1 tuần )

( Từ ngày26 / – 30 / )

ÔN TẬP

(1 tuần )

*

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

Chủ đề nhánh:

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (1

tuần )

(Từ ngày 19 / – 23/ )

III MẠNG HOẠT ĐỘNG :

KẾ HOẠCH TUẦN 27

(Từ ngày 19 / – 23/

Phân biệt nhóm có đối tượng làm phần, nhận biết số 1-5.

Ai nói đúng

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

Chủ đề nhánh:

LUẬT GIAO THÔNG (1 tuần )

(Từ ngày 26 / – 3O/ )

III MẠNG HOẠT ĐỘNG :

tuần )

KẾ HOẠCH TUẦN 28

(Từ ngày 26 / – 30/

KẾ HOẠCH TUẦN 29

(Từ ngày 02 / – 06/ 4/2012 )