T ổ trưởng tổng hợp để báo cáo với Phó Hi ệu trưởng chuyên môn ( kèm theo các văn bản báo cáo theo quy định ). Các cá nhân, t ổ chức, đo àn th ể trong nhà trường thực hiện tốt Quy ch[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT DI LINH TRƯỜNG THCS GIA HIỆP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự -Hạnh phúc
Di Linh, ngày tháng năm 2012 QUY CHẾ
V/v thực dân chủ hoạt động trường THCS Gia Hiệp
NĂM HỌC 2012 – 2013
(Ban hành kèm theo Quyết định số /2012/QĐ - GH ngày /9/2012 Hiệu trưởng trường THCSGia Hiệp).
CHƯƠNG I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích
1 Quy định cụ thể quyền hạn, nhiệm vụ phạm vi trách nhiệm cán bộ, giáo
viên, nhân viên, tổ chức, đoàn thể học sinh nhà trường
2 Xây dựng khối đồn kết trí để thực tốt nhiệm vụ theo phương châm “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" Phát huy quyền làm chủ, huy động tiềm trí
tuệ CBGVNV học sinh nhà trường để góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương phát triển nghiệp giáo dục nhà trường theo đường lối, chủ trương Đảng
và pháp luật Nhà nước; Tiến tới xây dựng trường THCS Gia Hiệp thành trường chuẩn
Quốc Gia giai đoạn 2011 – 2015 theo đề ánxây dựng “xã văn hóa”; “xã nơng thơn mới”
Điều : Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường.
1 Đảm bảo lãnh đạo toàn diện Đảng theo nguyên tắc tập trung dân chủ; thực
hiện trách nhiệm người đứng đầu phát huy vai trò tổ chức, đoàn thể nhà trường
2 Thực dân chủ nhà trường phù hợp Hiến pháp pháp luật, quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm, dân chủ phải găn liền với kỷ luật, kỷ cương
3 Khơng có hành vi lợi dụng dân chủ xâm phạm quyền làm chủ làm
ảnh hưởng đến uy tín cá nhân, tập thể hoạt động nhà trường
CHƯƠNG II : TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG
Điều : Tổ chun mơn – Tổ văn phịng
1 Tổ chuyên môn : Được tổ chức theo môn học số môn học hiệu trưởng quy định theo năm học Mỗi tổ chuyên mơn có tổ trưởng, tổ phó (nếu cần) hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm học (theo quy định điều 16 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học).
2 Tổ văn phòng : Gồm nhân viên: kế toán, thủ quỹ, văn thư, thư viện, thiết bị, phục
vụ bảo vệ Tổ trưởng hiệu trưởng bổ nhiệm giao nhiệm vụ (theo quy định điều
17 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học). Điều 4: Hiệu trưởng– Phó hiệu trưởng
Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Chủ tịch UBND Huyện bổ nhiệm với nhiệm kỳ năm đảm nhận không nhiệm kỳ trường(thực theo quy định điều 18
và 19 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học). Điều 5: Hội đồng trường:
(2)Do UBND Huyện định thành lập (thực theo quy định điều 20 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học) nhiệm kỳ
5 năm
Điều 6: Các hội đồng khác nhà trường :
Các hội đồng khác nhà trường hiệu trưởng thành lập theo năm học làm chủ tịch hội đồng Các hội đồng tư vấn cho hiệu trưởng thực số nhiệm vụ cụ
thể công tác điều hành nhà trường (theo quy định điều 21 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học).
Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng kỷ luật.
Các hội đồng khác :(Hội đồng tuyển sinh, Hội đồng lương, xét TNTHCS…) Điều 7: Các đoàn thể nhà trường.
Nhà trường có Chi Đảng, Cơng đồn sở, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Đội
TNTP HCM thành lập hoạt động theo điều lệ Đảng, Cơng đồn, Đồn, Đội (theo
quy định điều 22 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều
cấp học)
Điều : Ban đại diện cha mẹ học sinh.
Được thành lập hoạt động theo điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh kèm theo
thông tư 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT
CHƯƠNG III: NHIỆM VỤ CỤ THỂ
Điều : Hiệu trưởng– Nguyễn Văn Thượng (thực theo quy định điều 18, 19 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học).Cụ thể
1 Công tác tổ chức :
- Xây dựng, tổ chức máy nhà trường Tiếp nhận, bố trí phân cơng nhiệm vụ thành viên nhà trường Đề nghị, đề bạt bổ nhiệm cán bộ, cử cán giáo viên học đào tạo bồi dưỡng
2 Quản lý điều hành chung hoạt động nhà trường, chịu trách nhiệm trước cấp tồn bơ hoạt động nhà trường:
- Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; kiểm tra, đánh giá xếp loại viên chức hàng năm; thực công tác khen thưởng, kỷ luật viên chức theo quy định nhà
nước
- Quản lý hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh
giá, xếp loại học sinh, hồ sơ, học bạ học sinh; định khen thưởng, kỷ luật
học sinh theo quy định Bộ GD&ĐT
3 Xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học :
- Có kế hoạch phát triển nhà trường hàng năm thời kỳ theo yêu cầu phát triển
kinh tế - xã hội địa phương
- Có tiêu, biện pháp để tổ chức thực nhiệm vụ năm học đề chương trình cơng tác tuần, tháng (có phối hợp với tổ chức, đoàn thể nhà trường)
4 Quản lý tài chính, tài sản nhà trường, thực chế độ sách:
- Thống quản lý toàn nguồn thu, chi kinh phí ngồi ngân sách Duyệt chi tất nguồn kinh phí cho hoạt động nhà trường
- Thực chế độ sách nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh - Thực công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường
(3)Giao ban:
- Thành phần : BGH – TPT (CTCĐ – TTCM – BTCĐ vào tuần cuối tháng)
- Thời gian : Tiết 2, chiều Thứ Hai hàng tuần Chủ nhiệm:
- Thành phần : BGH – TPT GVCN lớp
- Thời gian : Sau chào cờ ngày thứ Hai tuần cuối tháng (họp khối sáng – chiều riêng).
Hội đồng:
- Thành phần : Toàn thể CB – GV – CNV nhà trường - Thời gian : Tuần thứ tháng
5.2 Các họp khác:
- Hội nghị CC-VC-NLĐ, họp hội đồng thi đua khen thưởng – kỷ luật, nâng lương, phụ
huynh học sinh … hiệu trưởng triệu tập tùy theo tình hình cơng việc cần phải thống
giải để triệu tập thành phần quy định thời gian phù hợp
6 Công tác khác:
6.1 Tổ trưởng tổ chủ nhiệm, đạo giáo viên chủ nhiệm thực công tác quản lý,
giáo dục, đánh giá, xếp loại học sinh
6.2 Chịu trách nhiệm báo cáo sơ kết, tổng kết năm học Chủ trì họp hội đồng, họp lãnh đạo trường HĐ tư vấn Chỉ đạo công tác phối hợp lực lượng
giáo dục nhà trường để thực nhiệm vụ nhà trường
6.3 Trưởng ban kiểm tra nội trường học; Tổ trưởng tổ an ninh trường học; Chủ tịch
hội đồng thi đua, khen thưởng, hội đồng kỷ luật …
6.4 Trực tiếp đạo hoạt động Đoàn – Đội nhà trường Chỉ đạo đoàn
thể xây dựng tổ chức thực hoạt động lên lớp như: văn nghệ, thể thao,
hoạt động xã hội, từ thiện, giáo dục pháp luật, phòng chống tệ nạn xã hội…theo nghị
của Chi bộ, hội đồng trường
Điều 10: Phó hiệu trưởng (thực theo quy định điều 18, 19 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học).Đồng thời
Thực chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng nhiệm vụ Hiệu trưởng phân công
Cùng với Hiệu trưởng trịu trách nhiệm trước cấp phần việc giao
Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động nhà trường Hiệu trưởng ủy quyền (nếu có khó khăn hay gặp việc ngồi thẩm quyền giải phải có
trách nhiệm báo cáo kịp thời với hiệu trưởng thông qua điện thoại cách khác ). Được đào tạo nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ hưởng chế độ sách theo quy định pháp luật
Định kỳ (trong họp) báo cáo kết công tác, dự thảo kế hoạch, đề xuất
hoặc xin ý kiến chương trình cơng tác với Hiệu trưởng hội đồng sư phạm
Duyệt, ký học bạ, tham gia hội đồng tư vấn phân công
1 Phó Hiệu trưởng phụ trách chun mơn kiểm định chất lượng – Nguyễn Viết Bá:
Căn vào văn đạo cấp kế hoạch, tiêu nhà trường để
(4)1.1Tham mưu vớihiệu trưởng việc phân công giảng dạy đánh giá, xếp loại giáo
viên, nhân viên Bố trí thời khóa biểu hoạt động giảng dạy nhà trường (kể việc
dạy nghề dạy tự chọn, bồi dưỡng - phụ đạo)
1.2 Chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên thực nội dung chương trình, kế hoạch dạy
học theo qui định Bộ; đạo Sở Phịng GD – ĐT; Phó ban kiểm tra nội
bộ trường học
1.3 Chỉ đạo hoạt động chuyên môn thư viện, thiết bị; theo dõi việc sử dụng ĐDDH giáo viên lên lớp việc tự làm ĐDDH tổ chức, cá nhân
1.4 Đề nghị với hiệu trưởng mua sắm, tu sửa thiết bị, sách, văn phòng phẩm,
hồ sơ sổ sách cho giáo viên, học sinh lớp học theo quy định 1.5 Duyệt thừa giảng dạy giáo viên
1.6 Tiếp nhận đạo thực văn cấp liên quan đến phần việc giao đồng thời thực báo cáo văn theo quy định(gửi Hiệu trưởng 01 trước gửi báo cáo ).
1.7Hàng năm phải tiếp tục củng cố, thu thập xử lý thông tin phục vụ công tác kiểm định chất lượng trường học theo quy định
1.8 Ngồi cơng việc trên, thực cơng việc ủy quyền,
hoặc hiệu trưởng giao
2 Phó hiệu trưởngphụ trách sở vật chất, trật tự - an ninh, vệ sinh môi trường phổ cập giáo dục– Nguyễn Văn Ngũ:
Căn vào văn đạo cấp kế hoạch, tiêu nhà trường để
xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, tiến hành kiểm tra, theo dõi đánh giá công việc phân công nhằm xây dựng môi trường lành mạnh, an toàn, cảnh quan sư phạm xanh – – đẹpđáp ứng “trường học thân thiện học sinh tích cực”.Đặc biệt đảm bảo tỷ lệ trì sĩ số theo yêu cầu nâng dần tỷ lệ phổ cập giáo dục địa phương Tập trung
các công việc sau :
2.1 Bảo quản tồn hệ thống sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động nhà trường theo quy định quản lý tài sản hành Thường xuyên kiểm tra, phát
hiện hư hỏng mất, báo cáo đề xuất kịp thời với Hiệu trưởng tu sửa, xây dựng,
mua sắm sở vật chất ( trừ phần việc giao cho Phó hiệu trưởng CM ) Phụ trách hoạt động chuyên môn, đánh giá, xếp loại chuyên môn tổ giáo viên tổ Toán – Tin.
2.2 Chủ động tham mưu với hiệu trưởng; phối hợp với quyền, tổ chức, đoàn thể địa phượng; đạo GV nhân viên cơng tác trì sĩ số, lao động, vệ sinh, xây
dựng môi trường cảnh quan sư phạm xanh – – đẹp, trì nâng dần tỷ lệ phổ cập
giáo dục Làm tổ phó tổ chủ nhiệm, tổ phó thường trực tổ trật tự an ninh trường học
2.3 Trực tiếp đạo nhân viên bảo vệ bảo vệ tài sản, trật tự an ninh trường (kể
tài sản CBGVCNV học sinh hành chính) Chỉ đạo TPT Đội, đội an ninh trật
tự trường học, đạo GVCN quản lý, giáo dục học sinh thực an tồn giao thơng, phòng chống tệ nạn xã hội , xử lý kịp thời biểu an ninh trật tự trường Phối hợp với quyền địa phương việc giữ gìn trật tự, an ninh,
ngồi nhà trường Thường xuyên báo cáo tình hình với Hiệu trưởng
2.4 Tiếp nhận thực văn liên quan đến công việc giao giao đồng
thời thực báo cáo phần việc liên quan văn theo quy định (gửi Hiệu trưởng
01 trước gửi báo cáo ).
2.5Tham mưuvớiHiệu trưởng biên chế, xếp lớp cho cho học sinh đầu năm học; tiếp
(5)2.6 Chỉ đạo việc bảo quản sử dụng văn phòng phẩm, học bạ, hồ sơ học sinh hồ sơ sổ sách phòng thư viện, thí nghiệm phịng học mơn
2.7 Ngồi cơng việc trên, thực công việc hiệu trưởng ủy
quyền, công việc khác hiệu trưởng giao
Điều 11 : Tổ trưởng chun mơn tổ trưởng văn phịng 1 Tổ trưởng tổ chuyên môn:
1.1 Quản lý, tổ chức hoạt động tổ thành viên tổ (theo quy chế
chun mơn) Chủ trì chương trình hoạt động, họp tổ
1.2 Xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, đạo kiểm tra đánh giá hoạt động
của tổ sở kế hoạch hoạt động nhà trường
1.3 Kiểm tra việc thực chương trình, quy chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách nghiệp
vụ sư phạm thành viên tổ Đề xuất với hiệu trưởng để phân cơng giáo viên có
lực hướng dẫn giáo viên tập bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
1.4Đề xuất giáo viên nghỉ bố trí giáo viên dạy thay theo quy định; duyệt
chế độ thừa giờ, chấm công lao động giáo viên tổ Là thành viên tổ kiểm tra nội trường học, HĐ thi đua khen thưởng
1.5 Thực chế độ báo cáo tình hình thực nhiệm vụ hàng tháng báo cáo khác theo yêu cầu(QCCM giáo viên, chuyển biến chất lượng học sinh yếu kém…)
2 Tổ trưởng tổ văn phòng:
Phụ trách quản lý nhân viên tổ hành mặt sau :
2.1 Xây dựng quy chế làm việc nhân viên tổ văn phòng kế hoạch hoạt động
tổ hàng năm, kỳ, tháng hàng tuần theo quy định
2.2 Quản lý việc thực nề nếp, tác phong làm việc như: giấc, vị trí làm việc, phù hiệu hiệu công việc…
2.3 Chấm công lao động nhân viên tổ
2.4Tham mưu với BGH để xây dựng kế hoạch, tổ chức thực có hiệu công
việc nhà trường phục vụ công tác quản lý hiệu trưởng, dạy học giáo viên; học sinh
2.5 Chủ trì họp tổ theo định kỳ đột xuất theo đề nghị Hiệu trưởng
Điều 12: Giáo viên.
Giáo viên trường THCS Gia Hiệp làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà
trường (thực theo quy định điều từ 30 đến 36 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học).Ngồi
1 GV mơn có nhiệm vụ sau :(thực theo quy chế chuyên môn trường)
2 Giáo viên chủ nhiệm lớp– anh(chị) phụ trách chi:
2.1 Nắm vững tình hình học sinh mặt để có biện pháp giáo dục kịp thời, phù hợp đối tượng hiệu Công tác giáo dục học sinh phải thường xuyên, liên tục kịp thời
nhiều hình thức biện pháp cho có hiệu sát với đơí tượng; quan tâm giáo dục
nhiều học sinh cá biệt có hồn cảnh đặc biệt; sinh hoạt lớp (kể sinh
hoạt 15 phút đầu giờ) giành nhiều thời gian cho chuyên đề cần phải giáo dục học sinh,
tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi Thực (và đề nghị) việc động viên khen thưởng, phê bình, kỷ luật kịp thời đối tượng, quy trình, cơng khách quan có hiệu
giáo dục, lấy phương châm giáo dục để hạn chế việc phê bình kỷ luật
(6)Các kế hoạch bao gồm : Kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần, kế
hoạch tổ chức hoạt động theo chủ đề, chủ điểm …
Nội dung kế hoạch : Có nhiệm vụ, biện pháp, thời gian thực hiện… phải cụ thể
rõ ràng, chi tiết bám sát kế hoạch nhà trường Đoàn – Đội(đã tập huấn).
2.3 Chịu trách nhiệm kết quản lý giáo dục học sinh, xử lý HS vi phạm
đánh giá xếp loại, khen thưởng HS
2.4 Có trách nhiệm phối hợp tốt với lực lượng giáo dục trường ( đặc
biệt CMHS, GVBM, Đoàn trường TPT Đội) để quản lý giáo dục HS có hiệu
quả; tổ chức hoạt động giáo dục, phong trào thi đua, hoạt động văn- thể- mỹ; giữ
gìn trật tự kỷ cương, phịng chống tệ nạn xã hội…nhằm giáo dục HS phát triển toàn diện,
xây dựng khối đồn kết, tình bạn sáng
2.5 Quản lý thực đầy đủ việc ghi chép loại hồ sơ : Sổ điểm lớp, sổ chủ
nhiệm, phiếu liên lạc học sinh, học bạ học sinh, sổ chi đội …, kiểm tra lưu giữ
kiểm điểm, giấy xin phép nghỉ học… Thực đầy đủ chế độ báo cáo theo quy định
và quy trình nhà trường, Đội
2.6 Cho phép học sinh nghỉ học có lý đáng khơng q buổi học liền
nhau; học sinh nghỉ học khơng có lý GVCN phải liên lạc với CMHS để nắm rõ tình hình phối hợp giúp đỡ HS (từ buổi trở lên phải báo cáo hiệu trưởng) Khi học sinh
nghỉ học phải có kế hoạch vận động, vận động lần mà HS khơng tới trường
tham mưu với BGH nhà trường, BĐD CMHS để vận động HS trở lại trường (mỗi
lần vận động phải có biên lưu)
2.7Tham mưu với Hiệu trưởng việc giải cho HS chuyển đi, chuyển đến,
nghỉ học dài hạn, xét thi lại, lên lớp…
2.8 Đề xuất danh sách học sinh biểu dương buổi sinh hoạt cờ, khen thưởng đột xuất, khen thưởng cuối HKI cuối năm học Đề nghị phê bình cờ HS vi phạm, đề nghị Hội đồng kỷ luật HS nhà trường sau thực kiểm điểm phê bình, khiển trách lớp Là thành viên Hội đồng kỷ luật HS có HS
lớp chủ nhiệm vi phạm kỷ luật 3. Giáo viên TPT Đội:
3.1 Dưới quản lý trực tiếp Hiệu trưởng; tổ phó an ninh trường học; phó chủ
tịch hội đồng thi đua khen thưởng (phụ trách mảng học sinh), phó trưởng ban văn nghệ
TDTT chịu trách nhiệm hoạt động phong trào học sinh, hướng dẫn
GVCN tổ chức hoạt động ngồi lên lớp.Chịu tráh nhiệm việc giữ gìn trật tự, kỷ cương nề nếp, vệ sinh sinh hoạt đầu giờ, TD giờ, học sinh Đảm bảo
lớp học phải ln sẽ, sinh hoạt phải có nội dung theo chủ đề, chủ điểm… thực tiêu chí “trường học thân thiện” Phải kịp thời nhắc nhở tham mưu với BGH để nhắc nhở chấn chỉnh GVCN khơng tích cực, khơng thực tốt yêu cầu
của anh(chị) phụ trách Chi
3.2 Xây dựng kế hoạch công tác Đội phong trào thiếu niên nhà trường; Chủ nhiệm CLB tư vấn học đường; Xây dựng kế hoạch phối hợp tổ chức hoạt động lên lớp trường, triển khai thực nghiên túc thường xuyên kiểm tra đánh giá để kịp thời tham mưu với BGH:
Các kế hoạch bao gồm : Kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần, kế
hoạch tổ chức hoạt động theo chủ đề, chủ điểm, kế hoạch hoạt động tổ nhóm Nội dung kế hoạch : Có mục đích u cầu, có nhiệm vụ, biện pháp, thời gian
thực hiện… phải cụ thể rõ ràng, chi tiết có tính khả thi, tính giáo dục cao đáp ứng yêu cầu “năm có” nhà trường
(7)hiện hoạt động liên quan đến Đội TNTP HCM; Cùng với BGH nhà trường chủ trì
họp với GVCN để đánh giá hoạt động phong trào nhà trường hoạt động
NGLL
3.4 Có trách nhiệm phối hợp tốt với lực lượng giáo dục trường (đặc
biệt CMHS, GVBM, Đoàn trường GVCN) để quản lý giáo dục HS có hiệu quả;
tổ chức hoạt động giáo dục, phong trào thi đua, hoạt động văn- thể- mỹ; giữ gìn trật tự kỷ cương, phòng chống tệ nạn xã hội…nhằm giáo dục HS phát triển toàn diện, xây dựng khối đoàn kết, tình đồng đội, tình bạn sáng
3.5 Quản lý thường xuyên kiểm tra loại hồ sơ : Sổ liên đội, sổ kế hoạch, sổ hoạt động chi đội … sổ sách có liên quan tới cơng tác tổ chức, hoạt động Đội
Thực đầy đủ chế độ báo cáo theo quy định cấp nhà trường
3.6 Tham gia đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật tập thể, cá nhân học sinh, anh chị phụ trách chi:
- Thực đánh giá xếp loại chi đội theo tuần, tháng, học kỳ năm
- Việc đánh giá XL phải cơng xác, kịp thời qui chế (có tiêu chí rõ ràng, có bảng điểm theo dõi thi đua cụ thể…)
- Hồ sơ đánh giá xếp loại học sinh phải đầy đủ, hợp lệ
- Đề xuất biểu dương buổi sinh hoạt cờ, khen thưởng cuối HKI cuối năm
học cá nhân, tập thể xuất sắc phong trào hoạt động Đội
- Đề nghị phê bình cờ HS, tập thể vi phạm, đề nghị Hội đồng kỷ
luật HS nhà trường sau thực kiểm điểm phê bình, khiển trách Là thành viên Hội đồng kỷ luật HS
Điều 13: Nhân viên tổ văn phòng.
Nhân viên trường THCS Gia Hiệp người làm nhiệm vụ phục vụ cho công
tác quản lý Hiệu trưởng, công tác giảng dạy, học tập, sinh hoạt cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường
Làm việc theo chế độ hành chính, đảm bảo 40 lao động tuần Thực
hiện tốt nhiệm vụ theo chức danh, phải thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng phân công.
CHƯƠNG IV : NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ CÔNG CHỨC VÀ HỌC SINH
PHẢI ĐƯỢC BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN
Điều 14 : Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức phải biết.
1 Những chủ trương, sách, chế độ Đảng Nhà nước nhà giáo, bộ, công chức
2 Những quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường
3 Các khoản đóng góp người học, kinh phí hoạt động trường học bao gồm
nguồn kinh phí ngân sách, nguồn khác toán hàng năm
4 Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường kết luận
5 Việc thực tuyển dụng, thi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề
bạt, khen thưởng, kỷ luật
6 Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế thi năm học
7 Nhận xét đánh giá công chức hàng năm
(8)- Thơng báo văn gửi tồn thể nhà giáo, CBCC
- Thông báo cho tổ trưởng cơng đồn, tổ trưởng chun mơn, nghiệp vụ để thơng báo đến nhà giáo, CBCC tổ
- Thông báo văn cho BCH cơng đồn nhà trường - Niêm yết quan, websit trường …
Điều 15 : Những việc học sinh biết.
1 Chủ trương, chế độ, sách nhà nước, ngành quy định nhà
trường người học
2 Kế hoạch tuyển sinh, biên chế năm học có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt
và khoản đóng góp theo quy định
3 Chủ trương, kế hoạch cho người học phấn đấu gia nhập tổ chức đoàn thể nhà trường
4 Những nội dung cơng khai bàn bạc hình thức sau :
- Niêm yết công khai quy định tuyển sinh, nội quy, quy chế học tập, kết
thi, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại, khen thưởng kỷ luật HS
- Định kỳ năm học lần tổ chức họp bậc cha mẹ người học để
thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp
nhà trường với gia đình người học, thơng báo kết học tập, rèn luyện người học
Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực
dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến người học bậc CMHS để kịp thời báo cáo cho hiệu trưởng
- Có hộp thư góp ý để người học bậc CMHS thuận lợi việc đóng góp ý
kiến
Điều 16 : Những việc nhà giáo, cán bộ, tham gia ý kiến
1 Kế hoạch hoạt động năm học nhà trường
2 Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường
3 Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo, CBCC
4 Kế hoạch xây dựng sở vật chất hoạt động dịch vụ nhà trường
5 Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua
6 Báo cáo sơ kết, tổng kết
7 Nội quy, quy định lề lối làm việc quan
Các việc nêu lấy ý kiến chủ yếu thơng qua q trình tổ chức hội nghị CBCC đầu năm học dự thảo văn đưa tổ đoàn thể để đoàn viên tham gia ý kiến.
Điều 17 : Những việc người học tham gia ý kiến.
1 Nội quy HS quy định có liên quan đến người học
2 Tổ chức hoạt động phong trào thi đua
3 Việc tổ chức giảng dạy, học tập nhà trường có liên quan đến quyền lợi người học
CHƯƠNG V: HỆ THỐNG HỒ SƠ – CHẾ ĐỘ BÁO CÁO
Điều 18: Hệ thống hồ sơ. (thực theo quy định điều 27 Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học theo quy định Sở; Phòng-
(9)1 Nhà trường, tổ chức, đoàn thể cá nhân phải có đầy đủ loại hồ sơ quản lý,
hồ sơ chuyên môn theo quy định
2 Quản lý, lưu trữ hồ sơ tài liệu theo quy định pháp luật cấp có thẩm quyền
Điều 19 : Chế độ báo cáo.
Nhà trường, phận cá nhân có trách nhiệm thực chế độ báo cáo định kỳ theo quy định cấp lãnh đạo nhằm đảm bảo cho công tác quản lý, điều hành thực
hiện nhiệm vụ đạt hiệu Ngoài báo cáo theo yêu cầu, nhà trường quy định chế độ báo cáo định kỳ nhà trường sau:
1 Hàng tuần :
Phó hiệu trưởng báo cáo tình hình cơng tác tuần; TPT Đội báo cáo tình hình thực nội quy học sinh, thi đua tuần thống kế hoạch công tác tuần tới với
hiệu trưởng(chủ yếu họp giao ban)
2 Hàng tháng:
a Phó hiệu trưởng, Bí thư CĐ, TPT Đội, Tổ trưởng tổ văn phòng, cáo văn kết
quả hoạt động tổ chức, cá nhân, cơng việc quản lý (có so sánh với kế hoạch đề ra) với Hiệu trưởng vào ngày họp giao ban tuần cuối tháng chậm vào ngày cuối
mỗi tháng (ngày 30, 31) Riêng Kế toán, Thủ quỹ báo theo quý
b Giáo viên môn báo cáo với tổ trưởng vào tuần việc thực chương trình,
số yêu cầu công tác giảng dạy giáo dục học sinh (bồi dưỡng, phụ đạo, chất lượng học sinh, dạy thay, bù …) với tổ trưởng.Tổ trưởng tổng hợp để báo cáo với Phó Hiệu trưởngchun mơn ( kèm theo văn báo cáo theo quy định)
c Giáo viên chủ nhiệm báo cáo với Hiệu trưởng (hoặc Phó hiệu trưởng; TPT Đội) nội
dung công việc liên quan tới lớp chủ nhiệm như: việc thực nội quy; chất lượng giáo
dục; số học sinh tăng - giảm với lý cụ thể (theo mẫu); duyệt ký báo cáo thi đua … CHƯƠNG VI : TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 20:
1 Hiệu trưởng; Phó hiệu trưởng; tổ trưởng chun mơn; trưởng ban ngành,
đồn thể có nhiệm vụ thực đạo cụ thể việc thực quy định quy
chế phù hợp thực tế nhà trường, đoàn thể, tổ chức quản lý
2 Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt Quy chế khen thưởng; vi phạm Quy chế bị xử lý theo quy định pháp luật
CHỦ TỊCH CƠNG ĐỒN HIỆU TRƯỞNG
(10)PHỤ LỤC
V/ v quy định hệ thống hồ sơ cá nhân, tập thể.
Bộ phận TT Loại hồ sơ Người quản lý
Nhà trường 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Sổ đăng
Sổ điểm lớp
Học bạ học sinh
Sổ cấp phát
Sổ công văn đến,
Sổ đầu
Sổ nghị nhà trường
Sổ khen thưởng - kỷ luật học sinh
Biên họp lãnh đạo, liên tịch
Sổ kiểm tra, đánh giá giáo viên Sổ quản lý công chức
Sổ quản lý tài Sổ quản lý tài sản
Sổ theo dõi thi đua công chức
Sổ theo dõi thi đua học sinh
Sổ quản lý sách thư viện
Sổ theo dõi mượn sách thư viện
Sổ QL hệ thống thiết bị, đồ dùng dạy
học
Sổ theo dõi gáo viên sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học
Văn thư Văn thư Văn thư Văn thư Văn thư Văn thư Thư ký HĐ Thư ký HĐ Thư ký hội đồng
P Hiệu trưởng CM Hiệu trưởng
Kế toán
Kế tốn
Chủ tịch Cơng đồn
Bí thư đồn trường Thư viện Thư viện
Thiết bị
Thiết bị
Tổ chuyên môn nghiệp vụ
1
Sổ kế hoạch tổ
Sổ nghị (sổ biên bản)
Sổ theo dõi, đánh giá GV chất lượng
bộ môn
Tổ trưởng
Giáo viên Giáo án Sổ dự
Sổ chủ nhiệm, sổ liên lạc (với CMHS )
Sổ công tác
Sổ điểm cá nhân
Nhân viên
1
Sổ công tác
Sổ theo dõi tình hình:
1 Bảo vệ : Để theo dõi tài sản