giao an ngoai khoa lop 4

- Xác định thái độ học tập tốt, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, ý thức tự giác, hăng hái hát biểu xây dựng bài trong các tiết học, có thói quen chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.. [r]

THÁNG

Chủ điểm : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TIẾT 1

TỔ CHỨC BẦU BAN CÁN SỰ LỚP

I. Yêu cầu giáo dục:

-Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp , trường , nhiệm vụ quyền lợi học sinh cấp TH

-Tự hào trân trọng truyền thống lớp , trường

-Giáo dục lòng tự hào với truyền thống tốt đẹp trường ý thức phấn đấu bảo vệ truyền thống

II Nội dung hình thức: 1.Nơi dung:

- Tổ chức cho HS bầu ban cán lớp

- Sinh hoạt hát múa chủ điểm nhà trường Hình thức:

- Sinh hoạt tập thể lớp

- Hoạt động nhóm, tổ trao đổi thảo luận III Chuẩn bị hoạt động.

1 Mở đầu

-Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu chủ đề, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp -Kể truyền thống nhà trường: Năm thành lập, Hiệu trưởng…

-Nêu gương học tốt Tổ chức

-Học sinh lớp tự giới thiệu ban cán lớp -Học sinh đề cử bạn có lực, hạnh kiểm

-Tổ chức biểu phân công trách nhiệm ban cán -Học sinh nghe kể truyền thống nhà trường

IV Tiến hành hoạt động.

1. Mở đầu.

-Học sinh tập trung theo hiệu lệnh ,làm thủ tục: chào cờ, hát quốc ca -Nghe đọc đọc thư chào mừng năm học 2008-2009

Hoạt động 1:

-Yêu cầu lớp trưởng cũ cho biết danh sách ban cán lớp cũ

-Lớp trưởng nêu tên ban cán cũ

? Ngoài bạn ra, em có đề cử thêm bạn vào danh sách ban cán lớp hay khơng? -Học sinh đề cử thêm khơng

-Từ danh sách giáo viên cho học sinh biểu lập ban cán

Hoạt động 2:

-Người điều khiển giới thiệu tiết mục văn nghệ lớp

-Giáo viên mời ban cán lớp đứng trước lớp hứa hoàn thành tốt nhiệm vụ

1 Bầu ban cán lớp _ Lớp trưởng:

- Lphó: - LP: _ TT tổ 1: _ TT tổ 2: _ TT tổ 3: _ TT tổ 4: Văn nghệ

-HS lên tham gia văn nghệ: Cá nhân, nhóm,tổ

-Ban cán lớp hứa trước lớp giáo viên chủ nhiệm đồn kết, đồng

lịng để hồn thành nhiệm vụ mà bạn tin tưởng giao

V Kết thúc hoạt động.

1.Nhận xét giáo viên chủ nhiệm Tinh thần hợp tác lớp tiết học 2.Dặn dò:

Sưu tầm hát: Vui đến trường, mái trường mến yêu, ca học, bụi phấn

TIẾT 2

THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH I Yêu cầu giáo dục.

-Hiểu nhiệm vụ quyền lợi học sinh cấp TH

-Tự xác định nhiệm vụ thân , phải hoàn thành tốt nhiệm vụ

-Biết xử dụng cac biện pháp hợp lí có hịêu qủa để hồn thành nhiệm vụ củahọc sinh cấp TH

II Nội dung hình thức.

1 Nội dung

- Nhiệm vụ quyền học sinh cấp TH

- Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt cac nhiệm vụ - Các biện php thực

2 Hình thức hoạt động -Trao đổi thảo luận

III. Chuẩn bị hoạt động.

a Phương tiện

-Thước kẻ,một số hoa

b Tổ chức

- Giáo viên hướng dẫn phổ biến ,nội dung ,yêu cầu , kế hoạch hoạt động - Học sinh kẻ ô điểm trang tbảng

IV. Tiến hành hoạt động.

a Mở đầu

-Ổn định lớp

-Hát tập thể :” Vui đến trường”

-Người điều khiển chương trình tun bố lí do, giới thiệu ban giám khảo, thư kí lên làm việc

b Hoạt động

Hoạt động 1:

-Theo em nhiệm vụ HS tiểu học gì? - Vì cần phải thực nhiệm vụ đó?

Hoạt động 2:

Chia lớp làm tổ thi hát hát có từ tên trái

1 Thảo luận nhiệm vụ học sinh cấp TH

-HS thảo luận theo nhóm - Đại diện trình bày - GV nhận xét- bổ sung Chơi trò chơi:

-Mỗi tổ chọn cử bạn tham gia

-Tổ hát theo u cầu nhận 1bơng hoa

- Kết thúc trò chơi tổ nhận nhiều bơng hoa thắng

V. Kết thúc hoạt động.

a Giáo viên chủ nhiệm nhận xét -Khen ngợi em tích cực học - Động viên em nhút nhát

Chuẩn bị: Anh Bác, cờ tổ quốc, khăn bàn

TIẾT 3 SINH HOẠT ĐỘI

I. Yêu cầu giáo dục.

-Tập cho học sinh làm quen với việc tiến hành sinh hoạt Đội thông qua nhóm lớp

-Giúp học sinh nắm chủ đề năm học, phương hướng hoạt động sinh hoạt - Rèn luyện kĩ điều khiển chương trình, tinh thần trách nhiệm, thói quen sinh hoạt tập thể

II. Nội dung hình thức.

1 Nội dung

-Bầu phân d9ộim trưởng, phân d9ội phó -Thảo luận phương hướng cho năm học

2 Hình thức

- Bỏ phiếu bầu

-Thảo luận phương hướng cho năm học

III. Chuẩn bị.

1 Phương tiện

Giáo viên chủ nhiệm thơng qua nội dung hình thức hoạt động tổ nhóm

2 Chuẩn bị

-Khăn bàn, ảnh Bác, cờ tổ quốc -Cử học sinh kẻ bảng trang trí -Dự kiến danh sách ứng cử viên -Bầu chủ tịch đồn, thư kí đồn -Bầu ban kiểm phiếu, ban văn nghệ -Cử người điều khiển chương trình IV. Tiến hành hoạt động.

1 Mở đầu

-Chào cờ, hát quốc ca, đội ca

-Tuyên bố lí Giới thiệu chủ tịch đồn, thư kí đồn -Triển khai phương hướng

-Thảo luận tiêu năm học tập, hạnh kiểm -Biểu tiêu

-Bầu phân đội trưởng phân đội -Văn nghệ

Hoạt động 1:

_ Chi đội trưởng cũ báo cáo tổng kết năm học qua số học sinh giỏi, HS tiên tiến, HS TBình, HS yếu

_ Lớp phó học tập triển khai hoạt động đưa tiêu năm học hạnh kiểm, học lực

_ Lớp thảo luận cho phương hướng Hoạt động 2:

_ Người diều khiển chương trình ghi tên bạn ứng cử vào ban huy chi đội liên bảng

_ Ban bầu cử phát phiếu bầu cử _ Các thành viên tiến hành bầu cử _ Ban kiểm phiếu làm việc

_ Ban văn nghệ sinh hoạt _ Công bố kết bầu cử

_ Ban chí huy Chi Đội mắt bạn hứa hoàn thành tốt nhiệm vụ

Hoạt động 3:

_ Tiến hành chào cờ bế mạc

1 Thông qua báo cáo Sao nhi Đồng cũ triển khai phương hướng năm học

a Về học lực: -Số HS giỏi: - Số HS khá: - Số HS trung bình: b Về hạnh kiểm: - HTTốt : - Hoàn thành: -Chưa hoàn thành:

2 Phân đội trưởng phân đội _ TT tổ 1: ;

- TT tổ 2: - TT tổ 3: _ TT tổ 4: _

3 Chào cờ bế mạc

V. Kết thúc hoạt động

1 Nhận xét

2 Dặn dò

Yêu cầu học sinh học thuộc 10 câu hỏi truyền thống nhà trường

THI VIẾT ,VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. Yêu cầu giáo dục

-Củng cố, khắc sâu truyền thống nhà trường

-Nêu gương học tốt, dạy tốt học sinh, thầy giáo -Học sinh có niềm phấn khởi, tự hào yêu quý trường, lớp -Học sinh biết phấn đấu năm học

-Phát huy tư ngôn ngữ ,kĩ viết ,vẽ ,giao tiếp hợp tác II. Nội dung hình thức hoạt động

1 Nội dung

a Ý nghĩa tên trường -Trường mang tên Tiểu học Suối Gấm

b Những truyền thống tốt đẹp nhà trường -Trường đạt nhiều thành tích xuất sắc

c Những gương, dạy tốt, học tốt 2.Hình thức hoạt động

-Thi hỏi đáp truyền thống trường -Thi đố vui, thi văn nghệ

III. C huẩn bị hoạt động

1 Về tổ chức

+Phân công cụ thể:

-Phần 1: Trả lời câu hỏi: Mỗi thành viên lớp -Phần 2: Đối với tổ: đại diện

-Phần 3: Thi văn nghệ: Đại diện tổ học sinh, thư kí +Cử người dẫn chương trình

+Phân cơng học sinh trang trí, xếp bàn ghế Phương tiện hoạt động

-4 câu hỏi, đáp truyền thống nhà trường -5 câu hỏi, giải ô chữ

IV. Tiến hành hoạt động

1 Hát tập the : Lớp -Người dẫn chương trình tuyên bố lí

Hoạt động 1:

-Đại diện tổ lên bốc thăm trả lời câu hỏi -Ban giám khảo cho điểm

Hoạt động 2:

-Đại diện nhóm trả lời, khơng thành viên khác bổ sung

-Người dẫn chương trình nêu đáp án

Hoạt động 3:

-Các tổ trình bày văn nghệ

1 Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường

-Năm thành lập :1998

-Những thành đạt được… Đố vui giải ô chữ -Tên Hiệu trưởng

-Tên thầy Tổng phụ trách -Tên Hiệu phó

-Tên cô giáo chủ nhiệm… 3.Thi văn nghệ:

Các tổ trình bày: cá nhân, đơi bạn, nhóm…

V. Kết thúc hoạt động.

-Ban giám khảo tuyên bố kết thúc thi -Giáo viên chủ nhiệm nhận xét

THÁNG 10

CHỦ ĐIỂM :TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TIẾT 5

ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT.

I. Yêu cầu giáo dục.

- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

-Giáo dục cho học sinh tinh thần cầu tiến, thi đua đua lành mạnh, tự giác đoàn kết giúp đỡ bạn bè hoạt động từ ý thức tập thể nâng cao

-Rèn luyện phương pháp học tập tích cực ,đoàn kết giúp đở tiến II. Nội dung hình thức hoạt động.

1 Nội dung

- Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo phương hướng hành động lớp ,các biện pháp thực

- Các tổ đăng kí thi đua: học tập, kĩ luật, phong trào Đội - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

2 Hình thức

- Các tổ thảo luận thi đua, lập bảng đăng kí thi đua - Các tổ đăng kí tiết mục văn nghệ

III. Chuẩn bị hoạt động. Phương tiện hoạt động +Giáo viên ghi lên bảng gợi ý: _ Thuộc tốt lên lớp

_ Làm tốt tập nhà _ Đi học _ Trật tự lớp _ Tích cực xây dựng _ Quần áo, đầu tóc gọn gàng _ Giữ gìn cơng, vệ sinh tốt

_ Tham gia đầy đủ phong trào Đội phát động

2 Tổ chức

-Đại diện tổ đọc bảng đăng kí thi đua -Thư kí ghi chép

-Sinh hoạt văn nghệ

-Phát biểu giáo viên chủ nhiệm IV. Tiến trình hoạt động.

1 Mở đầu

-Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu nội dung sinh hoạt -Lớp hát hát tập thể: Bông hồng tặng cô

Hoạt động 1:

- Cá nhân tổ thảo luận, bàn bạc kĩ trước định bảng đăng kí thi đua

Hoạt động 2:

Các tổ đăng kí thi đua

Hoạt động 3:

Các tổ trình bày văn nghệ

1 Xây dựng bảng đăng kí thi đua theo tổ

-Khơng có thành viên học yếu -Giữ trật tự lớp

-Tham gia phát biểu xây dựng -Thi đua “Hoa điểm 10”…

2.Các tổ trình bày bảng đăng kí thi đua - GV nhận xét bảng thi đua củacác tổ -Động viên khuyến khích HS tích cực thực thực

3.Sinh hoạt văn nghệ

-Các nhóm thi đua trình bày tiết mục văn nghệ chủ đề thầy cô

V. Kết thúc hoạt động

1 Giáo viên nhận xét chung, nhắc nhở học sinh tôn trọng điều cam kết thi đua

2 Yêu cầu chuẩn bị nội dung tiết học tốt Tổng hợp điểm 10, 9, từ đầu năm tổ

TIẾT 6

THI ĐUA ĐĂNG KÍ TIẾT HỌC TỐT

I. Yêu cầu giáo dục.

1 Nhận thức: Nắm tiêu chuẩn tiết học tốt

2 Tình cảm:

- Xác định thái độ học tập tốt, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, ý thức tự giác, hăng hái hát biểu xây dựng tiết học, có thói quen chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp

- Biết đấu tranh, phê phán biểu sai học tập

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ học, làm bài, ghi chép đầy đủ, phát biểu xây dựng II. Nội dung hình thức hoạt động.

1 Nội dung

-Trao đổi câu hỏi: Bạn cần làm làm để góp phần xây dựng tiết học tốt? -Đăng kí thi đua theo tổ với tiêu đề: “Tiết học tốt”, “ theo lời Bác dạy”

2 Hình thức hoạt động

-Thảo luận yêu cầu cách thức thực tiết học tốt -Tiến hành đăng kí thi đua tổ

-Văn nghệ

III. Chuẩn bị hoạt động. Phương tiện

-Các tổ thống nội dung đăng kí thi đua -Thống kê số điểm 10,9,8 từ đầu năm đến -Chuẩn bị câu hỏi cho lớp thảo luận( trên)

2 Tổ chức

-Trang trí

-Phân cơng cơng tác chuẩn bị nội dung, văn nghệ IV. Tiến trình hoạt động

1 Mở đầu

-Cả lớp hát

-GV nêu lí do: Để chào mừng ngày 20-10,lớp phát động thi đua đăng kí tiết học tốt Các tổ thảo luận bàn bạc thống tiêu đăng kí tổ

Hoạt động 1:

- Lớp trưởng công bố kết học tập từ đầu năm đến

- Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu tiêu chuẩn tiết học tốt

-Học sinh viết lên bảng

- Thảo luân rút yêu cầu mà học sinh thực để có tiết học tốt

-Lớp hát tập thể Hoạt động 2:

Tổ trưởng lên đọc bảng đăng kí thi đua tổ

Hoạt động 3:

Cả lớp hát bài: Bốn phương trời Đơn ca

1 Cần làm làm để có tiết học tốt

-Tiết học tốt tiết khơng có điểm - Các thành viên tổ tích cực tham gia phát biểu xây dựng

-Không gây trật tự học… Đăng kí thi đua

-GV nhận xét bổ sung bảng thi đua tổ

3 Văn nghệ

V. Kết thúc hoạt động.

-Đại diện lớp nhận xét chuẩn bị tổ -GVCN nhận xét chung

TIẾT 7

EM LÀ NHÀ KHOA HỌC.

I. Yêu cầu giáo dục.

- Nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ,vận dụng tri thức học để giải thích số tượng khoa hoc xảy tự nhiên ,trong xã hội ,trong đời sống -Ơn tập, củng cố kiến thức môn học

-Xây dựng thái độ tích cực vươn lên học tập, say mê học tập

-Rèn luyện khả nhanh nhạy, tư để trả lời câu hỏi, phiếu trắc nghiệm, giải ô chữ

II. Nội dung hình thức hoạt động.

1 Nội dung

-Kiến thức môn học : toán , tieng viet -Kiến thức chung tự nhiên xã hội

2 Hình thức hoạt động a Thi trắc nghiệm

b Giải ô chữ

c Một số tiết mục văn nghệ tham khảo III. Chuẩn bị hoạt động.

1 Chuẩn bị

a Chuẩn bị câu hỏi đáp án

b Chuẩn bị ô chữ

c Bảng câu hỏi trắc nghiệm d Trò chơi văn nghệ

2 Tổ chức

-Thành lập ban tổ chức., người dẫn chương trình, thư kí, ban giám khảo IV. Tiến hành hoạt động.

1 Mở đầu

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí

– Giới thiệu ban giám khảo - Giới thiệu chương trình hội vui học tập

2 Hoạt động

Hoạt động 1:

- Thi trắc nghiệm tất môn

+GV đưa số câu hỏi trắc nghiệm +Các nhóm thi đua trả lời

-Dẫn chương trình hỏi ý kiến ban giám khảo Công bố đội thắng

Hoạt động 2:

Các tổ trả lời câu hỏi:

Theo em vào Đội để làm gì? Kể tên ấp xã Núi Tượng ? Hình vng có đặc điểm gì?

Kể tên mơn học mà em đuợc học

1 Thi trắc nghiệm -Các nhóm trả lời Đ, S

-Giám khảo nhận xét – ghi điểm -Tổng kết điểm vòng

2 Thi tổ nhanh -Các tổ thi trả lời nhanh

Hoạt động 3:

Học sinh giải ô chữ

- GV phát cho nhóm phiếu có ghi chữ

- Các nhóm thi giải chữ Hoạt động 4: Thi văn nghệ

-Các nhóm cử đại diện lên trìng bày

3 Giải ô chữ -Các nhóm thực

- Mỗi ô chữ 10 điểm - Tổng kết điểm vòng

4 Thi văn nghệ

Tổng kết tuyên bố đội thắng V.Kết thúc hoạt động.

GV nhận xét

Dăn dò: Về chuẩn bị hát, thơ, truyện kể…

TIẾT 8

THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ

I. Yêu cầu giáo dục.

-Thể tài văn nghệ trước lớp với thể loại :hát ,ngâm thơ kể chuyện ,tiểu phẩm…

-Tạo khơng khí sơi động ,vui tươi ,yêu sống ,yêu trường ,yêu lớp

-Sẵn sàng tham gia hội diễn,các hoạt động văn nghệ nhà trường tổ chức II. Nội dung hình thức.

1 Nội dung

Các hát thơ ,truyện kể …phù hợp với lứa tuổi học sinh Hình thức hoạt động

Thi trình diển văn nghệ với thể loại III. Chuẩn bị hoạt động.

1 Phương tiện hoạt động

a Một số nhạc cụ đơn giản + phần thưởng

b GVCN nêu nội dung ,yêu cầu hoạt động thi” Tài văn nghệ “ lớp +Đông viên cá nhân ,nhóm ,tổ đăng ký tiết mục dự thi

+Cá nhân nhóm tổ chức tập luyện Tổ chức

Thành lập người dẫn chương trình ,ban giám khảo IV. Tiến hành hoạt động.

1 Mở đầu

GV nêu nội dung tiết học hôm nay: Thi tài văn nghệ tổ Hoạt động

Hoạt động 1:Cho tập thể lớp hát chơi trò chơi nhỏ

Hoạt động 2:thi văn nghệ

-Giới thiệu đại biểu ,BGK,giới thiệu thi bắt đầu

-DCT giới thiệu tiết mục lên trình diển

- BGk công bố điểm ,kèm theo nhận xét (hay ,đúng ,phong cách biểu diễn…) sau tiết mục

-Công bố kết xếp loại - Trao phần thưởng

Hoạt động 3: Văn nghệ lớp Bài hát tập thể

Bốn tổ thi đua hát tập thể hát xem tổ có tên Bác Hồ

1 Tập thể lớp hát chơi trò chơi Hát, chơi trò chơi : Con thỏ

Thi văn nghệ tổ :

Các tổ trình diễn theo nội dung chuẩn bị trước

3.Sinh hoạt văn nghệ

Các tổ thi đua hát tập thể theo yêu cầu Nhân xét –tuyên bố đội thắng

V. Kết thúc hoạt động.

-Nhận xét hoạt động lớp

-Dăn học sinh sưu tầm tranh, ảnh, danh ngôn học tập Chuẩn bị chủ đề -tiếp theo: Tôn sư trọng đạo ngày 20/11

THÁNG 11

CHỦ ĐIỂM: KÍNH YÊU THẦY CƠ GIÁO TIẾT 9

ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I.Yêu cầu giáo dục.

- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

- Giáo dục cho học sinh tinh thần cầu tiến, thi đua lành mạnh, tự giác đoàn kết giúp đỡ bạn bè hoạt động, từ ý thức tập thể nâng cao

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực ,đồn kết giúp đỡ tiến II.Nội dung hình thức hoạt động.

3 Nội dung

- Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo phương trình hành động lớp ,các biện pháp thực

- Các tổ đăng kí thi đua: học tập, kĩ luật, - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

4 Hình thức

- Các tổ thảo luận thi đua, lập bảng đăng kí thi đua - Các tổ đăng kí iết mục văn nghệ

III.Chuẩn bị hoạt động.

5 Phương tiện hoạt động Giáo viên ghi lên bảng gợi ý: - Thuộc tốt lên lớp

- Làm tốt tập nhà - Đi học - Trật tự lớp - Tích cực xây dựng - Quần áo, đầu tóc gọn gàng - Giữ gìn công, vệ sinh tốt

- Tham gia đầy đủ phong trào Đội phát động

6 Tổ chức

-Đại diện tổ đọc bảng đăng kí thi đua -Thư kí ghi chép

-Sinh hoạt văn nghệ

-Phát biểu giáo viên chủ nhiệm VI. Tiến trình hoạt động.

1 Mở đầu

-Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu nội dung sinh hoạt -Lớp hát hát tập thể

Hoạt động 1:

Cá nhân tổ thảo luận, bàn bạc kĩ trước định bảng đăng kí thi đua Hoạt động 2:

Các tổ đăng kí thi đua Hoạt động 3:

Các tổ trình bày văn nghệ

1.Xây dựng bảng đăng kí thi đua theo tổ

Các tổ thảo luận bàn bạc nội dung đăng kí

2 Thực đăng kí thi đua GV nhận xét bổ sung bảng đăng kí tổ

3 Sinh hoạt văn nghệ

VII. Kết thúc hoạt động.

1 Giáo viên nhận xét chung, nhắc nhở học sinh tôn trọng điều cam kết thi đua

2 Yêu cầu chuẩn bị sưu tầm tìm hiểu thư Bác Hồ :

TIẾT 10

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”

I. Yêu cầu giáo dục.

-Giáo dục học sinh tinh thần “Tôn sư trọng đạo” Học sinh hiểu công lao to lớn người thầy nghĩa vụ đáp lại học sinh

-Kính trọng biết ơn thầy cơ.Phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc II. Nội dung, hình thức hoạt động.

1 Nội dung

-Truyền thống “tôn sư trọng đạo “trong lịch sử dân tộc Việt Nam -Lớp thảo luận là: Tôn sư trọng đạo Và tổ phát biểu -Chuẩn bị câu hỏi cho tuần

2 Hình thức hoạt động -Trao đổi ,thảo luận

-Sinh hoạt văn nghệ

III. Chuẩn bị hoạt động

1 chuẩn bị

-Thảo luận ý kiến chung tầm quan trọng việc tôn sư trọng đạo, nhiệm vụ học sinh việc thi đua tuần học tốt

-GVCN góp ý

-Những tư liệu sưu tầm (bài báo ,sách ,câu chuyện ,các tư liệu lịch sử ,tranh ảnh…)về truyền thống “Tôn sư trọng đạo “ dân tộc Việt Nam

+ Chuẩn bị câu hỏi:

a Thế Tôn sư trọng đạo? b Tại phải Tôn sư trọng đạo? c Lợi ích củaTơn sư trọng đạo?

2 Tổ chức

-Thảo luận

-Đăng kí thi đua theo gợi ý GV IV. Tiến hành hoạt động.

1 Mở đầu

-Tuyên bố lý do: Sắp đến ngày 20-11 ngày NGVN, cầ phải làm để thể tinh thần Tơn sư trọng đạo, phải Tơn sư trọng đạo? Bài học hơm tìm hiểu nội dung

-Hát tập thể

Hoạt động 1:

- GV viết câu hỏi để học sinh thảo luận - Các tổ thảo luận

- Thư kí ghi chép ý kiến Hoạt động 2:

Xây dựng đăng kí thi đua tuần học tốt theo gợi ý giáo viên

Tổ trưởng lên đăng kí thu đua Hoạt động 3:

Đại diện tổ lên phát biểu ý kiến Sinh hoạt văn nghệ

1 Tìm hiểu ý nghĩa truyền thống “Tơn sư trọng đạo”

GV nhân xét giảng giải thêm cho học sinh hiểu

2 Các tổ đăng kí thi đua tuần học tốt GV nhận xét bổ sung bảng đăng kí tổ

3 Các tổ phát biểu ý kiến tìm hiểu truyền thống tơn sư trọng đạo

V. Kết thúc hoạt động.

1 Nhận xét

Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt, thu lại đăng kí tổ

2 Dặn dò

Chuẩn bị nội dung tiếp theo"Bạn biết cơng ơn người thầy

TIẾT11

KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Yêu cầu giáo dục

- Nâng cao nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20/11 - Trân trọng biết ơn thầy cô

- Biết ứng xử có văn hóa với thầy

- Học sinh hiểu công lao thầy học sinh II Nội dung hình thức hoạt động

1. Nội dung.

- Vai trị cơng ơn cùa thầy

-Những kỷ niệm sâu sắc giáo viên học sinh qua năm học cấp th - Thảo luận câu hỏi:" Bạn biết cơng việc thầy cơ"

2 Hình thực hoạt động -Chúc mừng thầy giáo cô giáo

-Liên hoan văn nghệ III Chuẩn bị.

1 Phương tiện

-Lời chúc mừng tập thể thầy giáo cô giáo

-Một số kỷ niệm sau sắc lớp ,tổ ,cá nhân thầy cô dạy năm qua

2 Tổ chức

-Giáo viên thông báo nội dung ,kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

-Gợi ý cho học sinh nội dung hoạt động -Học sinh phân công thực công việc theo tổ IV Tiến trình hoạt động.

1 Phần mở đầu

Lớp trưởng giới thiệu chương trình cho lớp hát Hoạt động

Hoạt động 1:

-Đại diện lớp đọc lời chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Chúc mừng tập thể thầy giáo ,cô giáo dạy lớp năm vừa qua - Học sinh tặng hoa cho thầy

-Các thầy cô phát biểu ý kiến Hoạt động 2:

Dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị

Hoạt động 3:

- Học sinh phát biều cảm tưởng kỷ niệm với thầy năm qua

- Đại diện cho lớp phát biểu ý kiến bày tỏ lòng biết ơn tập thể thầy giáo ,cơ giáo dạy tồn cấp TH

1 Chúc mừng thầy giáo cô giáo -Lớp trưởng đại diện bạn HS lớp lên nói lời chúc mừng thầy cô giáo

2.Văn nghệ:

HS lên biểu diễn văn nghệ theo CN, nhóm, tổ…

VI. Kết thúc hoạt động. -GVCN nhận xét buổi sinh hoạt

-Dặn dò: Chuẩn bị đề tài: “Chào mừng ngày 20/11”

TIẾT12

BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11

I.Yêu cầu giáo dục :

-Giúp học sinh bày tỏ lịng kính u thầy qua kết học tập phong trào khác

-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa giá trị truyền thống “Tôn sư trọng đạo” -Tích cực tham gia phát huy tính sáng tạo hoạt động văn hóa – vă nghệ II Nội dung hình thức họat động :

1. Nội dung :

-Một số tác phẩm nghệ thuật viết người giáo viên -Sáng tác tự biên ,tự diễn học sinh

2. Hình thức họat động : -Liên hoan văn nghệ

-Triển lãm

III Chuẩn bị họat động : Phương tiện họat động :

-Một số hát ,bài thơ tiểu phẩm -Các tư liệu học sinh sưu tầm Tổ chức :

-GVCN gợi ý nội dung hoạt động -Học sinh :

+ Đăng ký tiết mục biểu diễn

+ Cán lớp xếp nội dung công việc cụ thể + Luyện tập văn nghệ

IV Tiến hành họat động : Phần mở đầu :

-Tuyên bố lý do: Để chào mừng ngày NGVN lớp tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ theo chuẩn bị mà cô đ phn cơng tiết trước

Họat động : Triển lãm

-GVtổ chức tham quan sản phẩm học sinh chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20/11 -Triển lãm trưng bày theo khu vực + Thành tích học tập lớp

+Truyền thống “ tôn sư trọng đạo “của dân tộc việt nam

+Hình ảnh người giáo viên nhân dân * Họat động

- Lớp trưởng giới thiệu tiết mục biểu diễn

1 Triển lãm:

Nhận xét đánh giá chuẩn bị tổ

2 Văn nghệ:

- HS biểu diễn theo chuẩn bị

V- Kết thúc họat động:

-GVCN nhắc nhở hs tiếp tục học chăm nhằm có kết tốt cuối học kỳ để chuẩn bị thi học kỳ I

-Dặn dò : Tiết sau chủ đề “EM YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM”

THÁNG12

CHỦ ĐIỂM: YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM TIẾT13

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC’’ I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu truyền thống vẻ vang cách dân tộc

-Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

a Truyền thống cách mạng kiên cường quân dân ta để giành độc lập ,tự b Các gương thiếu niên tiêu biểu

c Nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc Hình thức họat động :

-Giới thiệu truyền thống đấu tranh ,cách mạng -Kể chuyện người anh hùng,liệt sĩ

-Thảo luận nhiệm vụ học sinh truyền thống cách mạng dân tộc III Chuẩn bị họat động :

-Các tư liệu vềtruyền thống cách mạng quân dân ta -Các thơ chuyện kể ca ngợi người ,quê hương ,đất nước -Một số câu hỏi ,câu đố truyền thống cách mạng quân dân ta IV Tiến hành họat động :

1 Phần mở đầu : -Tuyên bố lý

-Nhân dịp ngày 22-12 (ngày thành lập QĐNDVN) đồng thời để thực chủ điểm tháng 12 “Yêu đất nước Việt Nam” Hôm lớp tiến hành họat động ‘’Tìm hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc ta’’

1.Hoạt động :

-HS tổ cử đại diện lên báo cáo kết sưu tầm tìm hiểu tổ

Hoạt động :

-Học sinh hát, ngâm thơ anh hùng liệt sĩ, thương binh

Chia học sinh lớp thành đội (mỗi đội tự dặt tên cho đội mình)

-Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước Mỗi lượt , đội hát (có thể hát cá

nhân,nhómhoặc đội),hát 10 điểm, hát sai chủ đề hết quy định điểm Hoạt động 3: Thảo luận lớp

GV: nêu câu hỏi thảo luận :học sinh làm làm để phát huy truyền thống cách mạng cha anh?

1 Báo cáo kết sưu tầm tìm hiểu tổ

-Các tổ báo cáo - GV nhận xét

2 Thi đọc thơ, kể chuyện anh hùng dân tộc

-Các nhóm thể -Tổng kết tuyên dương

3.Thảo luận theo nhóm: -Đại diện nhóm trả lời

-Các nhóm khác nhận xét – bổ sung

-GV kết luận: Chúng ta HS cần phải cố gắng học tập để lớn lên phục vụ đất nước, yêu quê hương, gìn giữ bảo vệ đất nước

V Kết thúc họat động :

-GV nhận xét tinh thần, ý thức tham gia kết họat động thành viên, tổ , biểu dương rút kinh nghiệm

-Về chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề quê hương đất nước

TIẾT 14

THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

I Yêu cầu giáo dục:

 Giúp học sinh biết số hát , thơ ca ngợi quê hương quân đội anh hùng

 Tự hào yêu quê hương  Mạnh dạn tự tin

II Nội dung hình thức họat động : Nội dung :

-Ca ngơi quê hương đất nước

-Ca ngợi Đảng Bác quê hương anh hùng -Ca ngơi anh hùng liệt sĩ

Hình thức họat động :

Hát ngâm thơ kể chuyện quê hương III.- Chuẩn bị họat động :

-Các hát, thơ anh hùng Nhạc cụ (nếu có)

-Trang phục, hóa trang có

-Một số câu đố vui ,câu hỏi người ,quê hương ,đất nước IV Tiến hành họat động :

1 Phần mở đầu : Tuyên bố lý

-Hôm lớp tổ chức buổi thi văn nghệ ca ngợi truyền thống Cách mạng quê hương đất nước

- Cho lớp hát hát tập thể :”Quê Hương” Phần họat động :

Họat động : Thi văn nghệ

-Các tổ lên biểu diễn văn nghệ tiết mục tập thể theo chuẩn bị

-Người điều khiển chương trình mời tiết mục tập thể tổ theo số tứ tự Hoạt động : Biểu diển tiết mục văn nghệ cá nhân

-Người điều khiển mời bạn xung phong biểu diển, sau người quyền mời bạn khác biểu diển tiếp cho kết thúc họat động

Hoạt động :Thi giải ô chử ,câu đố vui GV nêu câu đố vui ,ô chữ,tên hát tên anh hùng …

Lớp chọn bình chọn tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : I II III ( bình chọn biễu phiếu)

-Bạn mời tiết mục hát đọc thơ ngăm thơ kể chuyện

Lớp bình chọn tiết mục theo thứ hạng _HS trả lới CN- Nhận xét-Tuyên dương V Kết thúc họat động :

-GV công cố kết tiết mục tập thể cá nhân theo thứ hạng -GVCN phát biểu ý kiến:

TIẾT 15 HỘI VUI HỌC TẬP I Yêu cầu giáo dục:

 Củng cố , mở rộng kiến thức học môn học

 Biết vận dụng kiến thức vào sống biết giải thích tượng sống

 Hứng thú học tập, chăm vượt khó để đạt kết cao II Nội dung hình thức họat động :

Nội dung :

- Những kiến thức môn học giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì

- Những kiến thức môn học vận dụng để phục vụ sống - Những tương tự nhiên, sống cần giải thích Hình thức họat động :

-Thi trả lời câu hỏi, giải tốn, giải thích tương tự nhiên, xã hội

-Thi tìm ẩn số : tìm ẩn số từ, tìm tên tác giả hát, thơ, định lý, định luật, giải ô chữ,

III Chuẩn bị họat động :

-Các câu hỏi câu đố , trị chơi tốn tri thức kỹ vận dụng tri thức vào sống, tương tự nhiên xạ hội

- Đáp án câu hỏi

- Giấy, bút, dụng cụ làm tín hiệu - Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành họat động : 1.Phần mở đầu :

-Hát tập thể: LỚP CHÚNG MÌNH

-Tuyên bố lý : giới thiệu chương trình hoạt động -Giới thiệu thành phần dự thi tổ

2 Phần họat động :

Họat động : Khởi động Họat động : Thi tổ

- Người điều khiển mời đại diện tổ chọn câu hỏi trả lời

- GV cho điểm tổ ghi công khai lên bảng

- Hết thời gian quy định, tổ có tổng số điểm cao thắng

1-Cả lớp hát hát tập thể

2.-Người đại diện tổ bôc câu hỏi trả lời

- Các thành viên tổ bàn bạc với ghi kết vào bảng giơ lên

- Xen kẻ phần thi mổi tổ phần thi cho cổ động viên

V Kết thúc họat động :

-GV công cố kết họat động

-GV nhận xét tinh thần, ý thức tham gia kết họat động thành viên, tổ, biểu dương rút kinh nghiệm

TIẾT 16

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG.

I Yêu cầu giáo dục.

- Biết số gia đình có cơng với cách mạng địa phương - Quý trọng gia đình có cơng với cách mạng

- Biết quan tâm thăm hỏi ,giúp đở gia đình em họ II Nội dung hình thức hoạt động.

Nội dung.

- Thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng địa phương em - Xây dựng kế hoạch giúp đở gia đình có cơng với cách mạng Hình thức

- Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có cơng vời cách mạng địa phương

- Thảo luận xây dựng đề án giúp đỡ III Chuẩn bị hoạt động.

Phương tiện hoạt động.

-Các số liệu tìm hiểu thống kê gia đình có công với cách mạng địa phương -Một số tiết mục văn nghệ

Tổ chức.

- GVCN hướng dẩn học sinh tìm hiểu ,thống kê số gia đình có cơng với cách mạng địa phương

- Cán lớp phân công nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân IV.Tiến trình hoạt động.

Mở đầu

Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu nội dung sinh hoạt Lớp hát hát tập thể

Hoạt động. Hoạt động 1:

-Đại diện tổ lên trình bày kết quảđiều tra tổ

- Các tổ khác góp ý trao đổi ,hỏi thêm điều chưa rõ

-GV tổng kết Hoạt động 2:

- Báo cáo tổng hợp gia đình có cơng với cách mạng

-Phân loại gia đình theo hồn cảnh u cầu giúp đở

-Tổ chức học sinh theo tổ tự nguyện giúp đỡ gia đình có cơng với cáh mạng

-Từng tổ lên đề án giúp đỡ Hoạt động 3:

Các tổ trình bày văn nghệ

1 Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có cơng với cách mạng địa phương

2.Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng

3.Sinh hoạt văn nghệ

3 Kết thúc hoạt động

- Giáo viên nhận xét chung, nhắc nhở học sinh tôn trọng điều cam kết làm - Chuẩn bị chủ điểm tháng sau:”MỪNG ĐẢNG- MỪNG XUÂN”

THÁNG 1

CHỦ ĐIỂM: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN. TIẾT: 17

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC I- Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh :

 Hiểu nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hương, địa phương Đảng lãnh đạo

 Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương, yêu mến làng xóm, trường , lớp

 Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương

II Nội dung hình thức họat động : Nội dung :

-Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phương, gương tốt bảo vệ xây dựng quê hương giàu đẹp

-Những nét đổi thay quê hương Hình thức họat động :

III Chuẩn bị họat động :

-Các tư liệu : Tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phương; gương tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động, phong trào sản xuất, xây dựng bảo vệ quê hương; thành tựu di sản văn hoá địa phương

-Đáp án câu hỏi

-Giấy bút dụng cụ làm tín hiệu -Một số tiết mục văn nghệ

GVCN : Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

IV Tiến hành họat động : Phần mở đầu :

-GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp

- Tuyên bố lý :Trong khơng khí nước thi đua lập thành tích mừng Đảng mừng xuân Tiết học hôm tìm hiểu đối phát triển đất nước

- Lớp trưởng giới thiệu thành phần dự thi tổ Phần họat động : (phần thi tổ)

Khởi động

Lớp trưởng nêu câu hỏi:

1 Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ quê hương mà bạn nghe tới?

2 Hãy kể câu chuyện gương sáng Đảng viên quê hương ?

3 Truyền thống cách mạng tiêu biểu quê hương bạn ?

4 Quê hương bạn có đổi ? *GV chấm điểm cho phần thi mổi tổ

*Trong trình tổ trả lời, GV mời tổ khác bổ sung ý kiến làm sáng tỏ vấn đề

*Trong trình thi xen kẽ tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí vui tươi, sơi

Cả lớp hát hát tập thể

-Các thành viên tổ nghe câu hỏi xong, bàn bạc cử đại diện tổ trình bày

-Đai diện tổ trình bày câu hỏi

Các học sinh hỏi thêm câu hỏi gương Đảng viên địa phương mà chưa biết

Từ rút kinh nghiệm cho thân bè bạn

V Kết thúc họat động :

-GV công cố kết tổ

-GV nhận xét tinh thần, ý thức tham gia kết họat động thành viên, tổ , biểu dương rút kinh nghiệm

TIẾT18

TRỒNG CÂY LƯU NIỆM TRƯỜNG. I Yêu cầu giáo dục :

 Hiểu ý nghĩa việc trồng lưu niệm học sinh trường  Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường

 Có ý thức thường xuyên chăm sóc bảo vệ II Nội dung hình thức họat động :

3. Nội dung :

Cả lớp trồng lưu niệm 4. Hình thức họat động : - Trồng

- Phát biểu cảm tưởng - Văn nghệ

:III Chuẩn bị họat động : Phương tiện họat động -Một non

- Dụng cụ trồng 2.Tổ chức :

 GVCN nêu ý nghĩa việc trồng lưu niệm trường  Bàn bạc trao đổi việc chọn loại

 Phân cơng nhóm chuẩn bị,trồng IV Tiến hành họat động :

1.Phần mở đầu :

-Tuyên bố lý do: Bác Hồ dạy chúng ta:” Mùa xuân Tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân.” Hôm cô em thực lời nói Bác

-GV giới thiệu nội dung buổi sinh họat hát hát tập thể 2.Phần họat động :

Họat động

-Đưa vị trí cần trồng

-GV hướng dẫn HS cách thức trồng nơi trồng

Hoạt động

-Học sinh phát biểu cảm tưởng việc trồng lưu niệm

- GV nhận xét

1 Trồng

HS tổ thực nhiệm vụ giao Phát biểu cảm tưởng

-4 đại diện tổ lên trình bày

V Kết thúc họat động:

-Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị chủ đề “Đăng kí tiết học tốt thi đua mừng Đảng mừng xuân”

TIẾT 19

I Yu cầu gio dục:

- Làm cho HS thấy ý nghĩa việc thi đua lập thành tích mừng Đảng mừng xuân

- Gip HS ý thức học tập

- Rèn luyện thi đua học tập, đoàn kết giúp đỡ học tập II Nội dung v hình thức họat động:

1.Nội dung:

- Đưa tiêu dự thảo chương trình hành động lớp - Các tổ đăng kí thi đua: học tập , kĩ luật, phong trào

Hình thức:

-Các tổ thảo luận thi đua, lập bảng đăng kí thi đua - Các tổ đăng kí tiết mục văn nghệ

III.Chuẩn bị họat động: 1.Phương tiện họat động: -GV ghi ln bảng cc gợi ý: +Thuộc đến lớp +Đi học +Trật tự lớp +Tích cực xy dựng bi

+Tham gia đầy đủ phong trào 2.Tổ chức:

- Đại diện tổ đọc bảng đăng kí thi đua - Thư kí ghi chép

- Sinh họat văn nghệ

- Pht biểu gio vin chủ nhiệm IV Tiến trình họat động:

1 Mở đầu:

-GV tuyn bố lí do, giới thiệu nội dung sinh họat -Lớp ht bi ht tập thể

Họat động: -Họat đông1:

Các tổ bàn bạc thống nội dung đăng kí thi đua

Họat đơng 2:

Các tổ đọc bảng đăng kí thi đua Họat động 3:

Cc tổ trình by văn nghệ

1.Xây dựng bảng đăng kí thi đua theo tổ:

2.Thực đăng kí thi đua:

GV nhận xét bổ sung bảng đăng kí thi đua tổ

3.Sinh họat văn nghệ:

VI. Kết thúc họat động:

- GV nhận xt chung, nhắc nhở học sinh tơn trọng điều đ cam kết thi đua

- Yêu cầu chuẩn bị tiết sau: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG

TIẾT 20

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG. I.Yêu cầu giáo dục :

 Làm cho học sinh thấy đạo đức sáng, tinh thần, thái độ nghiêm túc gương mẫu Đảng viên chiến đấu lao động sản xuất

 Từ giáo dục học sinh lòng biết ơn Đảng, đđđất nước

 Học tập ,rèn luyện tốt theo gương Đảng viên tiêu biểu địa phương II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

- Thành tích phẩm chất Đảng viên tiêu biểu địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo

2.Hình thức họat động :

 Giao lưu

 Văn nghệ

III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

-Báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng địa phương ,về Đảng viên tiêu biểu địa phương

-Câu hỏi giao lưu

2.Tổ chức :

 Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương mời số Đảng viên tiêu biểu tham gia giao lưu với lớp

 Tìm hiểu phong trào địa phương ,tình hình kinh tế văn hóa ,những nét đổi

IV Tiến hành họat động : 1.Phần mở đầu :

-Tuyên bố lý (giới thiệu địa biểu)

-Điều khiển chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh họat hát hát tập thể 2.Phần họat động :

Họat động

Người dẫn chương trình mời: -GVCN báo cáo nét tình hình lớp

-Đại diện Đảng viên tiêu biểu báo c tóm tắt tình hình địa phương ,về công tác Đảng Đảng viên tiêu biểu

HS nêu câu hỏi với Đảng viên tiêu biểu

Hoạt động

Người dẫn chương trình cho tổ lên hát mừng Đảng

1 Giao lưu với Đảng viên :

- Số lượng Đảng viên năm qua, kết Đảng viên đạt danh hiệu xuất săc

2 Văn nghệ

V- Kết thúc họat động:

-GVCN nhắc nhở hs tiếp tục học chăm nhằm có kết tốt cuối học kỳ để chuẩn bị thi học kỳ I

-Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị tiết mục văn nghệ mừng Đảng mừng xuân THÁNG 2

CHỦ ĐIỂM: MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN TIẾT 21

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN. I- Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh

-Giáo dục cho học sinh lịng biết ơn Đảng tình u quê hương đất nước

-Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường

-Phát huy tiềm văn nghệ lớp II- Nội dung hình thức họat động : 1-

Nội dung :

-Những hát, thơ câu chuyện …ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân

-Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề họat động Hình thức họat động :

Giao lưu văn nghệ với lọai hình đa dạng thi, đố, hát nối, III Chuẩn bị họat động :

*GVCN : Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

-Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sáng tác học sinh -Hệ thống câu hỏi, câu đố theo chủ đề (có đáp án kèm theo) -Bảng quy hoạch thang điểm cho BGK chấm

-GVCN :phân công người dẫn chương trình tiết trước - Nêu chủ đề họat động, nội dung hình thức tiến hành

-Đề nghị học sinh lớp chuẩn bị sẵn sàng tham gia *Học sinh : nhà chuẩn bị theo chủ đề

-Giấy bút dụng cụ làm tín hiệu -Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành họat động :

Phần mở đầu :

-GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp

- Tuyên bố lý : Như biết , nước ta không khí mừng Đảng mừng xn Hồ nhịp khơng khí đó, hơm lớp tổ chức

buổi sinh hoạt văn nghệ theo chủ điển -Giới thiệu thành phần dự thi tổ 2-

Phần họat động :(phần thi tổ) Hoạt động : Khởi động

Hoạt động :Giao lưu

Lớp trưởng nêu câu hỏi: 1- Hãy nêu tên hát theo chủ đề “ca ngợi Đảng”, “mùa xuân”, “quê hương”, … ?

2- Hãy hát đọan mà em biết ?

Ban giám khảo làm việc chấm điểm cho phần thi mổi tổ

*Trong trình thi xen kẽ tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí vui tươi, sơi

Họat động : Thi đối kháng

Cả lớp hát hát tập thể

Bài “ Mùa xuân tuổi thơ ” ( Nhạc lời : Bùi Anh Tú)

Các thành viên tổ nghe câu hỏi xong, bàn bạc cử đại diện tổ trình bày

Đai diện tổ trình bày câu hỏi

Người dẫn chương trình cho hai đội câu

đố theo chủ đề cho đội tra lời Đại diện tổ lên trả lời câu hỏi sau bànbạc với tổ viên V Kết thúc họat động :

-BGK công bố kết họat động

-GV nhận xét tinh thần, ý thức tham gia kết họat động thành viên, tổ , biểu dương rút kinh nghiệm

TIẾT 22

HOẠT ĐỘNG : HỘI THẢO BIỆN PHÁP HỌC TẬP CỦA CÁC CÁ NHÂN (GIỎI - KHÁ - YẾU - KÉM).

I.Yêu cầu giáo dục :

-Giúp học sinh thấy tầm quan trọng việc tự học tập nhà cách có khoa học sẽ có nhiều tiến cho kết học tập

-Từ học sinh có ý thức việc tự học nhà, cố gắng học chăm II Nội dung hình thức họat động :

1-Nội dung :

-Thảo luận trình bày trước lớp phương hướng cá nhân

-Học sinh so sánh cách học tập bạn, từ rút kinh nghiệm, điều cần học có lợi cho thân

2-Hình thức họat động :

+ Tổ viên thảo luận với theo phướng hướng tự viết + Đại diện tổ thu thập ý kiến tổ viên trình bày trước lớp + Giáo viên chủ nhiệm đóng góp ý kiến

III Chuẩn bị họat động :

Phương tiện họat động :

-Các tổ viên tự viết phương hướng nhà theo yêu cầu GVCN -Những kinh nghiệm học tập từ trước đến

2-Tổ chức :

+Tổ trưởng tổ kiểm tra phương hướng chuẩn bị nhà tổ viên - Tránh trường hợp chép hay viết qua loa mang tính hình thức

+Thảo luận chỗ theo gợi ý chung GVCN

+ GVCN duyệt phương hướng của học sinh yếu,4 học sinh TB, học sinh khá, học sinh giỏi tổ

+ Các phương hướng mà GVCN duyệt trình bày trước lớp cho lớp rút kinh nghiệm

IV Tiến hành họat động :

Phần mở đầu :

-Tuyên bố lý do:Trong học tập, để đạt kết cao, bên cạnh trí thơng minh, chăm cịn có hỗ trợ đặc biệt biện pháp học tập Hôm cô em thảo luận vấn đề để rút học chung

-GVgiới thiệu nội dung buổi sinh họat hát hát tập thể 2-Phần họat động :

Họat động

- GV cho người duyệt phương hướng lên trình bày báo cáo

Thư ký ghi lại báo cáo Hoạt động

- Đại diện trình bày lại báo cáo : ưu điểm khuyết điểm bạn

Hoạt động :

- Lớp trưởng mời GVCN lên nhận xét báo bạn

1

Trình bày phương hướng : học sinh yếu lên trình bày học sinh TB lên trình bày học sinh Khá lên trình bày học sinh giỏi lên trình bày

Rút kinh nghiêm :

-Các thành viên lớp lắng nghe trình bày báo cáo, từ bàn bạc với để rút kinh nghiệm cho thân

3

Ý kiến đại biểu : -GV lên đóng góp ý kiến

-Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm cho thân

V- Kết thúc họat động:

-GVCN nhắc nhở hs tiếp tục học chăm, chuẩn bị học tốt nhà nhằm có kết tốt thi học kỳ II

Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị : Hội vui học tập theo chủ điểm “Mừng Đảng – mừng xuân”

TIẾT 23 HỘI VUI HỌC TẬP I- Yu cầu gio dục:

- Củng cố mở rộng kiến thức đ học cc mơn học

-Biết vận dụng kiến thức vào sống giải thích tượng sống

- Hứng thú học tập, chăm vượt khó để đạt kết cao II- Nội dung hình thức hoạt động:

1- Nội dung:

-Những kiến thức môn học vận dụng để phục vụ sống -Những tượng tự nhiên , sống cần giải thích 2- Hình thức hoạt động:

- Thi trả lời câu hỏi, giải toán, giải thích tượng tự nhiên x hội

-Thi tìm ẩn số: tìm ẩn số từ, tìm tn tc giả bi ht, bi thơ,giải ô chữ, câu nói tiếng…

III- Chuẩn bị hoạt động :

-Cc cu hỏi, cu đố, trị chơi toán tri thức kĩ vận dụng tri thức vào sống,về tượng tự nhiên x hội

-Đáp án câu hỏi - Giấy bt, dụng cụ lm tín hiệu -Một số tiết mục văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động : 1- Phần mở đầu:

-Ht tập thể: LỚP CHNG MÌNH

-GV tun bố lí do: Hôm lớp tổ chức : Hội vui học tập nhằm giúp em củng cố kiến thức đ học

-Cc tổ chọn thnh phần tham gia dự thi 2- Phần hoạt động:

Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Thi cc tổ Vịng 1: Thi khiếu

Các tổ thể khiếu tổ mình: ht ,ma, kịch…

Vịng 2: TLCH

Đại diện tổ lên chọn thăm trả lời - Tổ trả lởi câu 10 điểm Nếu trả lời sai , tổ khác bổ sung, điểm

-Hết thời gian, tổ có nhiều điểm thắng

1- Cả lớp ht tập thể

2- Các tổ thực phần thi khiếu Cc tổ thể tiết mục chuẩn bị Các thành viên tổ bàn bạc với ghi kết vào bảng giơ lên

- Xen kẽ cc phần thi tổ phần biểu diễn văn nghệ

V- Kết thúc hoạt động:

-GV công bố kết hoạt động

-GV nhận xt tinh thần ý thức tham gia cc thnh vin- biểu dương , rút kinh nghiệm

- Dặn dị: Chuẩn bị nội dung tiết sau sơ kết chủ điểm tháng 1+2

TIẾT 24

HOẠT ĐỘNG : SƠ KẾT CHỦ ĐIỂM THÁNG -2. I.Yêu cầu giáo dục :

 Giúp học sinh có niềm tự hào lịng biết ơn Đảng Bác Hồ

 Yêu quê hương, đất nước hiểu phong tục tập quán đón Xn II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

Sơ kết qua tháng sinh hoạt chủ đề mừng Đảng, mừng Xuân 2.Hình thức họat động :

+ Các tổ làm tổng kết + Đọc thảo luận chỗ

+ Đánh giá mặt tích cực lợi ích thu mặt yếu để rút kinh nghiệm

III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

-GVCN đặt số câu hỏi cho tổ viên học sinh thảo luận -Viết tổng kết đánh giá tháng sinh hoạt

2.Tổ chức :

+Tổ trưởng tổ kiểm tra phương hướng chuẩn bị nhà tổ viên - Tránh trường hợp chép nhau, hay viết qua loa mang tính hình thức

+Thảo luận chỗ theo gợi ý chung GVCN :

* Hiểu biết thêm Đảng gương sáng Đảng viên cá nhân HS qua thơ ca sách báo, sưu tầm

*HS phải làm để tỏ lịng biết ơn Đảng biết ơn anh hùng, liệt sĩ cụ thể biết ơn thầy cơ, cha mẹ

*Tại học sinh phải tự lập biện pháp nâng cao chất lượng học tập IV Tiến hành họat động :

1

Phần mở đầu :

-Tuyên bố lý do: Qua hai tháng sin hoạt chủ điểm : Mừng Đảng- mừng Xuân Hôm tổ chức sơ kết đánh giá kết

Họat động :

Hoạt động theo nhóm tổ

Hoạt động : Trình bày kết quả

GVCN Nhận xét lại báo cáo : ưu điểm khuyết điểm bạn

Hoạt động :

- Lớp trưởng mời GV lên phát biểuý kiến - GVCN kết luận tiết học

1

HS tổ thảo luận :

HS tổ thảo luận câu hỏi sau tổ đóng góp ý kiến cho tổ trưởng viết thu hoạch tổ dựa câu hỏi

2.Trình bày bảng thu hoạch : Đại diện tổ lên trình bày

Các thành viên lớp lắng nghe trình bày báo cáo

Từ tổ viên khác rút kinh nghiệm cho thân

3

Ý kiến GVCN : - GV lên đóng góp ý kiến

-Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm cho thân

V- Kết thúc họat động:

-GVCN nhắc nhở hs tiếp tục tìm hiểu gương Đảng viên

-Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị chủ điểm tháng “u q mẹ giáo“

Tuần 25

Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN HOẠT ĐỘNG : CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VỀ

NGÀY PHỤ NỮ 8-3 I.Yêu cầu giáo dục :

 Giúp học sinh hiểu vai trò quan trọng người phụ nữ xã hộingày

 Từ học sinh phải có ý thức hành động tôn trọng người phụ nữ II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

+ Ý nghĩa ngày 8-3

+ Vai trò người phụ nữ VN công xây dựng kinh tế nước ta + Truyền thống vẽ đẹp người phụ nữ VN

2.Hình thức họat động :

+ Lớp chép câu hỏi ngày 8-3 gương sáng người phụ nữ VN + HS sưu tầm thơ ca, sách báo ca ngợi người phụ nữ VN

III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

+ GVCN đặt số câu hỏi cho tổ viên học sinh thảo luận chủ đề ngày 8-3 + HS sưu tầm thơ ca, sách báo ca ngợi người phụ nữ VN

2.Tổ chức :

+Phân công tổ trưởng tổ chuẩn bị thêm phần văn nghệ + Đọc thơ ca ngợi người phụ nữ

+ Phân công cán lớp chuẩn bị quà cho tổ tổ nhì quà cho bạn nữ IV Tiến hành họat động :

1.Phần mở đầu : Họat động

Người dẩn chương trình đọc thể lệ thi Đọc câu hỏi trả lời nhanh

?1 Em hiểu cụm từ “ Cơng dung ngơn hạnh”

?2 Cụm từ cịn chuẩn mực để đánh giá người phụ nữ không ?

?3 Kể thành tích người phụ nữ VN lỉnh vực quân sự, trị, khoa học, thể thao, văn hoá, nghệ thuật ?

?4 Kể tên người phụ nữ đứng đầu nhà nước giới mà em biết ?

Người dẩn chương trình đọc đáp án, thư ký ghi điểm

Hoạt động

Thư ký tổng kết điểm đội công bố kết

GVCN nhận xét lại báo cáo : ưu điểm khuyết điểm bạn

Hoạt động :

Người dẫn chương trình mời đại biểu lên phát biểuý kiến

GVCN kết luận tiết học

1.HS thi trả lời câu hỏi :

Hs tổ thảo luận câu hỏi sau giơ tay nhanh để trả lời

Nếu sai tổ khác giành trả lời

2.Đánh giá kết phát thưởng :

3 Ý kiến đại biểu GVCN: Đại biểu lên đóng góp ý kiến Học sinh lắng nghe ghi nhớ Tuyên bố lý

Điều khiển chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh họat hát hát tập thể “về chủ đề 8-3”

2.Phần họat động : V Kết thúc họat động:

GVCN nhắc nhở hs thông qua tiết cần phải quý trọng người phụ nữ gia đình ngồi xã hội

Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị hoạt động “ Văn nghệ mừng mẹ- mừng cô”

Tuần 26

 Giúp học sinh hiểu vẻ đẹp “công dung ngôn hạnh” người phụ nữ Việt Nam

 Thấy vai trò quan trọng người phụ nữ xã hội ngày nay, đấu tranh xây dựng bảo vệ đất nước

 Từ học sinh phải có ý thức hành động tơn trọng người phụ nữ II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

+ Tóm tắt truyền thống vẽ vang người phụ nữ Việt Nam

+ Trình bày sưu tầm tổ phụ nữ VN lĩnh vực + Liên hồn hát mừng bạn nữ

2.Hình thức họat động :

+ Trình bày sưu tầm tổ + Hát cá nhân tập thể III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

+ GVCN đặt số câu hỏi cho tổ viên học sinh thảo luận nhà trước + HS sưu tầm thơ ca, sách báo ca ngợi người phụ nữngười mẹ- người cô 2.Tổ chức :

+Phân công tổ trưởng tổ chuẩn bị thêm phần văn nghệ + Đọc thơ ca ngợi người phụ nữ

IV Tiến hành họat động : 1.Phần mở đầu :

Tuyên bố lý

Điều khiển chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh họat hát hát tập thể “về chủ người mẹ người cô”

Đại diện tổ lên tặng hoa cho đại biểu nữ tham dự tiết học 2.Phần họat động :

Họat động

Bài nói truyện GVCN lịch sữ ngày 8-3 giới VN

Truyền thống tốt đẹp người phụ nữ VN kháng chiến gần 30 năm xây dựng đất nước

Hoạt động

Dẩn chương trình mời đại diện tổ lên trình bày

Hoạt động :

Người dẫn chương trình mời đại biểu lên phát biểuý kiến

GVCN kết luận tiết học

1.Ôn lại truyền thống vẻ vang người PH VN & TG:

Hs lắng nghe chép vào tập để ghi nhớ

2.Trình bày sưu tầm hs “Người mẹ - người cô” :

Đại diện tổ lên trình bày sưu tầm tổ

3 Ý kiến đại biểu GVCN: Đại biểu lên đóng góp ý kiến Học sinh lắng nghe ghi nhớ

V Kết thúc họat động:

GVCN nhắc nhở hs thông qua tiết cần phải quý trọng người phụ nữ gia đình xã hội người mẹ người

Dặn dị : Tiết sau chuẩn bị hoạt động “ Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên”

Tuần 27

HOẠT ĐỘNG : TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN

I.Yêu cầu giáo dục :

 Giúp học sinh hiểu rõ phẩm chất lực tốt đẹp gương Đoàn viên tiêu biểu

 Biết khắc phục khó khăn vươn lên học tập

 Biết xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

+ Giới thiệu gương sáng Dương Phước Sang - An giang đạt thánh tích cao học tập

+ Trao đổi thảo luận phẩm chất lực gương sáng + Xây dựng kế hoạch rèn luyện theo gương sáng 2.Hình thức họat động :

+Trao đổi, thảo luận theo cá nhân nhóm lớp III Chuẩn bị họat động :

+ Một số hát đoàn

Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng 2.Tổ chức :

+ GVCN nêu mục đích, nội dung thảo luận, hướng dẫn học sinh tìm hiểu gương sáng Đồn viên

+ Hội ý cán phân cơng chuẩn bị câu hỏi , cử người trang trí lớp, IV Tiến hành họat động :

1.Phần mở đầu : Tuyên bố lý

Điều khiển chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh họat Hát hát tập thể

2.Phần họat động : Họat động

Bài nói truyện GVCN gương sáng đoàn viên cho lớp

Từ học sinh rút kinh cho để phấn đấu sau trờ thành Đoàn viên

Học sinh trình bày sưu tầm tổ đề tài

Hoạt động Lớp chia làm tổ

Cả tổ bàn bạc với để ghi tên Đoàn viên ưu tú mà em biết

Tổ nêu tên nhiều thắng

Thư ký đếm kiểm tra cho điểm tên Hoạt động :

Người dẫn chương trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến

GVCN kết luận tiết học

1.Giới thiệu số gương sáng Đoàn viên: a.Bài giới thiệu gương sáng Đoàn viên giáo viên :

b Bài giới thiệu gương sáng Đoàn viên học sinh sưu tầm được:

2 Trò chơi :

Đại diện tổ lên đọc tên Đoàn viên ưu tú mà tổ tìm

3 Ý kiến đại biểu GVCN: Đại biểu lên đóng góp ý kiến Học sinh lắng nghe ghi nhớ V Kết thúc họat động:

GVCN nhắc nhở hs cố gắng học tập, tham gia đầy đủ phong trào đoàn đội trường để sau trờ Đoàn viên gương mẫu

Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị hoạt động “ Tổng kết tháng hoạt động Đoàn”

Tuần 28

HOẠT ĐỘNG : TỔNG KẾT THÁNG HOẠT ĐỘNG VỀ ĐOÀN I.Yêu cầu giáo dục :

Đây tháng có ngày lễ kỉ niệm quan trọng : 8-3; 26-3 :

 Học sinh phải tham gia đầy đủ thi đoàn - đội tổ chức

 Tìm hiểu thảo luận ngày có thêm nhiều hiểu biết phụ nữ Việt Namvà Đoàn niên

II Nội dung hình thức họat động : Nội dung :

+Tổng kết tháng hoạt động thi đua với thi nhà trường kết hợp với Đoàn - Đội tổ chức

+ Lấy số học sinh có nhiều kiểm tra 15’ 45’ lấy thành tích chào mừng ngày lễ lớn

2.Hình thức họat động :

+Trao đổi, thảo luận theo cá nhân nhóm lớp + bình chọn cá nhân xuất sác tháng + Đề nghi khen thưởng lớp

III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

+ Bản thu hoạch thi đua cá nhân + Sinh hoạt đóng góp ý liến tổ

+ Bầu chọn tổ xuất sắc tháng

+ Các tiêu chuẩn điểm số qua kiểm tra tháng 2.Tổ chức :

+ GVCN nêu mục đích, nội dung buổi học

+ GVCN cho câu hỏi gợi ý để học sinh viết thu hoạch : a Kết sưu tầm + tìm hiểu ngày 8/3 ngày 26/3 ?

b Tinh thàm thái độ việc tham gia buổi thi ? c Điểm số kiển tra tháng ?

d Tinh thần thái độ học tập hs tháng ? e Có chấp hành tốt nề nếp lớp hay không ? IV Tiến hành họat động :

1.Phần mở đầu :

2.Phần họat động : Họat động 1:

Tổ trửơng tổ điều hành tổ sinh hoạt cá nhân để viết thu hoạch theo câu gơi ý

Sau đọc thu hoạch cho tổ nghe

Nhân xét

Tổ trường đánh giá vào cuối tự thu hoạch theo thang điểm A,B,C,D

Hoạt động Lớp chia làm tổ

Cả tổ bàn bạc với để ghi tên Đoàn viên ưu tú mà em biết

Tổ nêu tên nhiều thắng

Thư ký đếm kiểm tra cho điểm tên Hoạt động :

Người dẫn chương trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến

GVCN kết luận tiết học

1.Viết thu hoạch :

2 Trò chơi :

Đại diện tổ lên đọc tên Đoàn viên ưu tú mà tổ tìm

3 Ý kiến đại biểu GVCN: Đại biểu lên đóng góp ý kiến Học sinh lắng nghe ghi nhớ

V Kết thúc họat động:

GVCN nhắc nhở hs cố gắng học tập, tham gia đầy đủ phong trào đoàn đội trường để sau trờ Đoàn viên gương mẫu

Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị hoạt động “ Tổng kết tháng hoạt động Đoàn”

Chủ điểm tháng :

Tuần 29

HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ TÌM HIỂU SƯU TẦM CÁC DI SẢN

VĂN HOÁ & NGÀY GIỖ TỔ VUA HÙNG.(10-3 ÂM LỊCH). I. Yêu cầu giáo dục :

Đây tháng có nhiều ngày lễ kỉ niệm quan trọng : 30-4,10-3 (âm lịch)  Hiểu di sản giới Việt Nam

 Có thái độ ý thức bảo vệ di sản

 Có trách nhiệm đấu tranh với biểu xấu , thiếu văn hố di sản

II Nội dung hình thức họat động : 1 Nội dung :

+ Giúp học sinh hiểu di sản, gồm loại gì? + Vì phải bảo vệ phát triển di sản

+ Các biện pháp để bảo vệ di sản

Hình thức họat động :

+ Sưu tầm tư liệu tranh ảnh cácdi sản giới Việt Nam + Thi trình bày tư liệu sưu tầm

III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

+ GVCN nêu tên chủ đề yêu cầu học sinh tổ

+ Tổ trưởng phân cơng bạn theo kế hoạch tổ, tìm tài liệu di sản 2.Tổ chức :

+ GVCN nêu mục đích, nội dung buổi học + GVCN gợi ý để hs sưu tầm tranh ảnh theo loại :

1.Di sản văn hoá giới 2.Di sản văn hoá Việt Nam

Giới thiệu : tên di sản, thời gian công nhận, địa điển di sản IV Tiến hành họat động :

1.Phần mở đầu : Tuyên bố lý

Hát hát tập thể 2.Phần họat động : * Họat động

Giới thiệu chương trình mời đại diện tổ lên trình bày tranh ảnh tài liệu sưu tầm tổ

* Hoạt động

Giới thiệu chương trình giới thiệu thể lệ thi :

Lớp chia làm tổ, đại diện tổ giành quyền trả lời câu hỏi BTC đọc

Đội trả lời xác cộng 10 điểm Câu hỏi :

Câu 1:thế di sản văn hoá giới? kể tên di sản văn hoá giới di sản Việt Nam?

Câu : học sinh phải có tráchn nhiệm bảo vệ di sản hôn hố ?

Câu : Làm để bảo vệ di sản văn hoá ?

Thư ký kiểm tra cho điểm tổ * Hoạt động :

Người dẫn chương trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến

GVCN kết luận tiết học

1.Giới thiệu tranh ảnh sưu tần : Đại diện học sinh tổ lên trình bày tranh ảnh, tài liệu sưu tầm mà giáo viên dặn từ tiết trước :

+ Trình bày ảnh sưu tầm + Tên di sản

+ Thời gian công nhận + Địa điển di sản

2 Thi trả lời câu hỏi :

Đại diện học sinh tổ giành quyền trả lời

3 Ý kiến đại biểu GVCN:

Đại biểu lên đóng góp ý kiến Mời đại biểu “nói sơ lược ngày 10-3 âm lịch đất nước

Học sinh lắng nghe ghi nhớ V Kết thúc họat động:

GVCN nhắc nhở hs cố gắng học tập, có thái độ ý thức bảo vệ di sản Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị hoạt động “ Dồn kết hữu nghị”

Tuần 30

ĐỒN KẾT VÀ HỮU NGHỊ I. Yêu cầu giáo dục :

 Làm cho học sinh hiểu lợi ích việc đồn kết

 Từ hs thấy người cần phải sống đoàn kết hữu nghị, quốc gia cần phải đoàn kết để phát triển

 Rèn luyện kĩ giao tiếp, ý thức tơn trọng đồn kết cộng đồng II Nội dung hình thức họat động :

1 Nội dung :

+ Học sinh phải hiểu đồn kết hữu nghị ? + Lợi ích tình đồn kết hữu nghị

+ Mối quan hệ nước khối Asian ?

2.Hình thức họat động :

+ HS đọc sách báo nhà mối quan hệ nước khối Asian + Trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi bốc thăm

III Chuẩn bị họat động : 1.Phương tiện họat động :

+ Tham khảo cách đọc sách báo, hỏi người lớn có kinh nghiệm + Câu hỏi GVCN đề tài “ Đoàn kết hữu nghị ”

+ Thảo luận tổ để cố để cố hiểu biết hs tình đồn kết khối Asian kết đoàn kết mang lại

2.Tổ chức :

+Cho học sinh chuẩn bị nhà câu hỏi

1.Đồn kết hữu nghị gì? ích lợi tình hữu nghị ? 2.Em hiểu câu tục ngữ sau ?

“Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao”

3 Tổ chức nước Asian ? gồm nước ? kể tên ?

4 Việt Nam gia nhập Asian ? lợi ích việc tham gia vào Asian IV Tiến hành họat động :

1.Phần mở đầu : Tuyên bố lý

2.Phần họat động : * Họat động

Giới thiệu chương trình giới thiệu thể lệ thi

Giới thiệu chương trình mời đại diện tổ lên bốc thăm

Giới thiệu chương trình đọc câu hỏi tổ bốc thăm

1.Đồn kết hữu nghị gì? ích lợi tình hữu nghị ?

2.Em hiểu câu tục ngữ sau ?

“Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao”

3 Tổ chức nước Asian ? gồm nước ? kể tên ?

4 Việt Nam gia nhập Asian ? lợi ích việc tham gia vào Asian ?

Đội trả lời xác cộng 10 điểm

*

Hoạt động

Người dẫn chương trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến

GVCN kết luận tiết học

1.Thảo luận câu hỏi :

Đại diện tổ lên bốc thăm câu hỏi cho tổ Đại diện học sinh tổ lên trình bày câu hỏi mà tổ bốc thăm

2 Thi trả lời câu hỏi :

Đại diện học sinh tổ trả lời

3 Ý kiến đại biểu GVCN:

Đại biểu lên đóng góp ý kiến Mời đại biểu nói sơ lược tình hữu nghị nước khối Asian

Học sinh lắng nghe ghi nhớ V Kết thúc họat động:

GVCN nhắc nhở hs cố gắng học tập, thấy người cần phải sống đoàn kết hữu nghị, quốc gia cần phải đoàn kết để phát triển

Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị hoạt động