1. Trang chủ
  2. » Đề thi

bao cao thanh tich tap the lao dong xuat sac UBNDtinh khen

8 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 19,04 KB

Nội dung

- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, có trách nhiệm các hoạt động đoàn thể: Hội thi cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, thể dục thể thao …do các tổ chức, đoàn thể trong trường tổ chức. - Tham gia đầ[r]

(1)

TRƯỜNG THPT HỒNG QUANG TỔ CM: LÝ- SINH- CƠNG NGHỆ

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Lục Yên, ngày 20 tháng năm 2011

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG DANH HIỆU TẬP THỂ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN I Sơ lược đặc điểm, tình hình:

1 Đặc điểm, tình hình:

- Tổ chuyên môn Lý- Sinh- Công nghệ được thành lập tháng năm 2008, đến năm hoạt động trường THPT Hồng Quang

- Tổ chức biên chế :

+ Tổng số cán giáo viên : 07 đồng chí ; Nam : 03; Nữ : 04

+ Chất lượng: Tất giáo viên có trình độ chun mơn, nghiệp đạt chuẩn (từ đại học trở lên), đủ điều kiện dạy học bậc THPT

+ Đảng viên : 04 đồng chí

+ Đồn viên cơng đồn : 07 đồng chí - Nhiệm vụ tổ chuyên môn:

+ Giảng dạy môn Vật lý khối 10, 11, 12 + Giảng dạy môn Sinh học khối 10, 11, 12 + Giảng dạy môn Công nghệ khối 11, 12 + Chủ nhiệm 02 lớp: 10A2; 10A3

Đặc điểm chính: - Thuận lợi :

+ Được quan tâm Chi Đảng, BGH nhà trường tổ chức Đoàn thể nhà trường

+ Cơ sở vật chất đầy đủ, thiết bị phục vụ dạy học: máy chiếu, máy tính, TB mơn cung cấp năm thuận lợi cho công việc dạy học

+ Các đồng chí giáo viên tổ trẻ, có chun mơn, nghiệp vụ vững vàng đào tạo quy, nhiệt tình, u nghề hết lịng học sinh

+ Các em học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức học tập tương đối tốt - Khó khăn :

(2)

+ Đa số học sinh em dân tộc thiểu số nên trình độ nhận thức cịn chậm, chưa đồng

+ Đời sống nhân dân cịn khó khăn, trình độ dân trí chưa đồng nên em học sinh chưa gia đình quan tâm mức

2 Chức năng, nhiệm vụ:

Chức năng, nhiệm vụ chủ yếu đơn vị : Quản lý chuyên môn giảng dạy môn Vật lý, Sinh học Công nghệ bậc THPT

II Thành tích đạt được:

1 Kết chuyên môn qua phong trào tổ: a Đóng góp tổ chun mơn nhà trường:

Trong năm học nhà trường đạt kết cao, có sử đóng góp khơng nhỏ tổ chuyên môn thành viên tổ: có đổi cơng tác quản lý nên thầy dạy tốt, trị cố gắng học tập kết học tập học sinh có nhiều tiến so với năm học trước, tỉ lệ điểm giỏi tăng, nhiều tập thể, cá nhân từ trung bình vươn lên dẫn đầu hoạt động học tập, rèn luyện, kết học tập rèn luyện có tăng trưởng mạnh đột biến so năm học trước (tỉ lệ học sinh khá, giỏi, số giải HSG, tỉ lệ đạo đức tốt + )

* Kết chất lượng giáo dục toàn trường: Chất lượng chung (Tỷ lệ %):

Năm học 2009 - 2010 Năm học 2010 - 2011

Học lực Đạo đức Học lực Đạo đức

Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 0,5 17 63,7 18,8 68,8 29,4 6,1 0,7 1,2 33,7 57,3 7,8 71,1 23,6 3,6 1,7 Danh hiệu thi đua cao học sinh:

Tiên tiến Giỏi

Năm trước Năm nay Năm trước Năm nay 104

chiếm 17%

231 chiếm 29,02%

03 chiếm 0,49%

08 hs chiếm 1% * Danh hiệu thi đua giáo viên, tập thể:

Nhà trường năm học đạt sổ lượng, chất lượng thi đua giáo viên lớn, có đóng góp khơng nhỏ tổ chun mơn chúng tơi để nhà trường có kết quả:

Cá nhân:

(3)

- Có 52/52 (100 %) thày giáo hồn thành hồn thành tốt nhiệm vụ - Có 43/52 (82,7%) CBGV đề nghị công nhận LĐTT

- Có 02 CSTĐ cấp tỉnh

- Có 13 (25%) thày cô đề nghị CSTĐ cấp sở - Có 06 tập thể lớp đề nghị nhà trường khen thưởng

- Có 05 cơng đồn viên đề nghị liên đoàn lao động tặng giấy khen - Có 48 ĐVCĐ đạt cơng đồn viên xuất sắc

Tập thể

- Có 07 tập thể đề nghị cơng nhận tập thể LĐTT - Có 02 tập thể đề nghị công nhận tập thể LĐSX - Trường đề nghị trường tiên tiến xuất sắc

- Có 03 tổ cơng đồn đề nghị công nhận tập thể LĐ xuất sắc Công đồn ngành tặng giấy khen

- Cơng đồn trường đề nghị tặng danh hiệu CĐCS VMXS * Làm đồ dùng dạy học:

Hưởng ứng phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học Cơng đồn, tổ chun mơn có kế hoạch đề cho cá nhân, nhóm ngang tiến hành làm đồ dùng dạy học có đồ dùng đưa ứng dụng có tính thiết thực cho đặc thù mơn

- Năm học 2008- 2009: giải khuyến khích đồ dùng mơn Vật lý: Thí nghiệm kiểm chứng định luật Becnuli

- Năm học 2009- 2010: giải đồ dùng mơn Cơng nghệ: Mơ hình đo tốc độ động điện

- Năm học 2010- 2011: giải đồ dùng mơn Cơng nghệ: Mơ hình động điện xoay chiều pha

b.Kết chất lượng giáo dục học sinh thi đua giáo viên tổ chuyên môn:

(4)

+ Về học lực môn: Kết chung:

Năm học 2009 - 2010 Năm học 2010 - 2011

Ghi chú Môn Khối Kết từ Tb trở lên Kết từ Tb trở lên

Vật lí

10 166/241 hs =68,9% 228/284 hs = 80,3% Tăng: 11,4%

11 168/202 hs = 83,2% 175/221 hs = 79,2% Giảm: 4,0%

12 119/168 hs = 70,8% 136/191 hs = 71,2% Tăng: 0,4%

Tổng 453/611 hs = 74,1% 539/696 hs = 77,4% Tăng: 3,3% Sinh

học

10 204/241 hs = 84,6% 263/284 hs = 92,6% Tăng: 8,0%

11 187/202 hs = 92,6% 202/221 hs = 91,4% Giảm: 1,2%

12 143/168 hs = 85,1% 146/191 hs = 76,4% Giảm: 8,7%

Tổng 534/611 hs = 87,4% 611/696 hs = 87,8% Tăng: 0,4% Công

nghệ

11 202/202 hs = 100% 221/221 hs = 100% Tăng: 0,0%

12 168/168 hs = 100% 191/191 hs = 100% Tăng: 0,0%

Tổng 370 hs = 100% 412 hs = 100%

Kết cụ thể năm học 2010 – 2011: * Môn: Vật lý:

Khối SS Giỏi Khá T Bình Yếu Kém

Trên T. Bình

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

10 284 4 1.41 37 13.03 187 65.85 56 19.72 0 0.00 228 80.28

11 221 3 1.36 44 19.91 128 57.92 45 20.36 1 0.45 175 79.19

12 191 2 1.05 13 6.81 121 63.35 55 28.80 0 0.00 136 71.20

Tổng 696 9 1.29 94 13.51 436 62.64 156 22.41 1 0.14 539 77.44

* Môn Sinh học:

Khối SS Giỏi Khá T Bình Yếu Kém

Trên T. Bình

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

10 284 4 1.41 61 21.48 198 69.72 21 7.39 0 0.00 263 92.61 11 221 4 1.81 84 38.01 114 51.58 19 8.60 0 0.00 202 91.40 12 191 2 1.05 18 9.42 126 65.97 45 23.56 0 0.00 146 76.44

(5)

* Môn Công nghệ:

Khối SS Giỏi Khá T Bình Yếu Kém

Trên T. Bình

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

11 222 53 23.87 139 62.61 30 13.51 0 0.00 0 0.00 222 100.00 12 191 13 6.81 156 81.68 22 11.52 0 0.00 0 0.00 191100.00

Tổng 696 66 15.98 295 71.43 52 12.59 0 0.00 0 0.00 413100.00

+ Về lớp chủ nhiệm: Kết chung: Hạnh kiểm:

Lớp S.số Tốt Khá Tb Yếu Trên

Tb %

Dưới Tb %

SL % SL % SL % SL %

10A2 42 29 69.05 10 23.81 4.76 2.38 97.62 2.38

10A3 42 29 69.05 12 28.57 2.38 0.00 100

Tổng 84 58 69.05 22 26.19 3 3.57 1 1.19 98.81 1.19

Học lực:

Lớp S.số Giỏi Khá Tb Yếu

Trên Tb %

Dưới Tb

%

SL % SL % SL % SL %

10A2 42 0 0 14 33,33 24 57,14 4 9,52 90.5 9.5

10A3 42 0 0 11 26,19 26 61,9 5 11,9 88.1 11.9

Tổng 84 0 25 29,76 50 59,52 9 10,71 89.3 10.7

- Đối với giáo viên:

+ Có 5/7 đ/c tham gia hội giảng cấp, kết cụ thể:

Năm học 2009 - 2010 Năm học 2010 - 2011

GVDG cấp tổ GVDG c.trường GVDG c.tỉnh GVDG cấp tổ GVDG c.trường GVDG c.tỉnh Số

lượng 5

Qua kết đánh giá hội đồng xét thi đua, tổ chuyên môn cá nhân đạt danh hiệu:

- Cá nhân:

(6)

+ 03 giáo viên đạt danh hiệu LĐTT

+ 02 giáo viên đạt danh hiệu HTNV (do nghỉ chế độ HK I)

+ 5/7 giáo viên đạt danh hiệu Cơng đồn viên cơng đồn xuất sắc, có 02 giáo viên đề nghị cơng đồn ngành GD&ĐT n Bái tặng giấy khen - Tập thể:

+ 01 tập thể lớp đạt tập thể lớp tiên tiến xuất sắc + 01 tập thể lớp đạt tập thể lớp tiên tiến

+ Tổ chun mơn bình xét Tập thể lao động tiên tiến

+ Tổ cơng đồn bình xét đề nghị cơng nhận: Tổ cơng đồn Khá

+ Trong năm học tất thành viên đăng ký làm sáng kiến kinh nghiệm, có 05 sáng kiến kinh nghiệm hội đồng khoa học cấp trường đánh giá đạt loại A gửi Sở giáo dục đào tạo

2 Biện pháp tổ chức thực hiện:

- Ngay từ đầu năm học tổ xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể, chi tiết cho tuần, tháng năm học

- Sinh hoạt chuyên mơn 02 lần/tháng sinh hoạt nhóm ngang 01 lần/tháng - Thường xuyên theo dõi việc thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá điều chỉnh kế hoạch phù hợp với thực tiễn

- Tham gia đầy đủ lớp tập huấn chuyên môn Sở giáo dục tổ chức, có kế hoạch triển khai đến thành viên tổ

- Tích cực ứng dụng CNTT, khai thác nguồn học liệu mạng internet phục vụ vào giảng dạy

- Tích cực sử dụng phần mềm hỗ trợ dạy học: Violet, Powerpoint, đảo đề trắc nghiệm McMix, Tespro…

- Động viên khen thưởng cá nhân làm tốt, phê bình hạ thi đua cá nhân chưa làm tốt

3 Thực nhiệm vụ khác :

- Các thành viên tổ thực tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Tham gia đầy đủ nhiệt tình lớp học trị, vận động ngành, quan tổ chức

- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, có trách nhiệm hoạt động đoàn thể: Hội thi cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, thể dục thể thao …do tổ chức, đoàn thể trường tổ chức

(7)

cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”…

- Tham gia đầy đủ hoạt động xã hội: ủng hộ người nghèo, ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, ủng hộ đồng bào Nhật Bản bị động đất, sóng thần

III Các hình thức khen thưởng : - Thi đua cá nhân:

+ Có 05 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường

+ 02 giáo viên đạt giáo viên chủ nhiệm năm học 2010 – 2011 + Có 01 giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ năm học 2009 – 2010 - Thi đua tập thể:

+ Năm học 2008- 2009: tập thể lao động tiên tiến

+ Năm học 2009- 2010: tập thể lao động tiên tiến xuất sắc

+ Đạt giải thi làm đồ dùng dạy học cấp trường năm học 2009 – 2010: Mơ hình máy đếm tốc độ động điện

+ Đạt giải thi làm đồ dùng dạy học cấp trường năm học 2010 – 2011: Mơ hình động điện xoay chiều pha

+ Có tập thể học sinh đạt danh hiệu tập thể lớp tiên tiến năm học 2010 – 2011

Xác nhận thủ trưởng đơn vị

……… ……… ……… ……… ……… ………

Lục Yên, ngày 20 tháng năm 2011 Tổ trưởng CM:

Lương Quang Dũng Nhận xét, xác nhận nhà trường

(8)

Xác nhận Sở giáo dục đào tạo

Ngày đăng: 02/06/2021, 18:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w