- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phon[r]
(1)CÂU Thầy ( cô) nêu mục tiêu việc bàn giao cam kết thực chất lượng giáo dục tiểu học ? Ở trường thầy ( ) có tổ chức việc chưa, vào thời gian năm học?
Trả lời :
1/ *.Mục tiêu bàn giao cam kết thực chất lượng Giáo dục cấp tiểu học: - Đảm bảo thực chất việc đánh giá, xếp loại kết học tập học sinh, góp phần khắc phục tình trạng học sinh ngồi sai lớp; gắn trách nhiệm giáo viên, nhà trường với chất lượng giáo dục học sinh
- Xác định chất lượng học tập học sinh lớp, khối lớp vào đầu năm học để từ có biện pháp dạy học thích hợp giáo dục học sinh
- Giúp giáo viên nhận lớp dạy đầu năm học có đủ thông tin cần thiết đối tượng giáo dục để thực cơng tác giáo dục phù hợp với đặc điểm đối tượng học sinh
- Xác định trách nhiệm tạo động lực để giáo viên không ngừng sáng tạo đổi mới, nâng cao kết giáo dục học sinh
- Góp phần đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo * Có tổ chức hay khơng đơn vị trường;
Thời gian để tổ chức buổi lễ ký cam kết : Ở đầu năm học buổi tổng kết cuối năm học:
CÂU Thầy (cô ) nêu cụ thể nhiệm vụ chung Giáo dục tiểu học Thuận Nam -Năm học 2011-2012 gì?
Trả lời :
- Năm học 2011 – 2012 năm thực Nghị Đại hội XI Đảng đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa dân chủ hóa hội nhập quốc tế, giáo dục tiểu học tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau :
- Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cách sáng tạo nội dung hình thức thiết thực, có ý nghĩa phù hợp với đặc điểm cấp học điều kiện trường tiểu học theo phương châm lồng ghép tích hợp nội dung tập huấn; nhằm nâng cao hiệu rèn luyện phẩm chất trị, ý thức, trách nhiệm đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh đơn vị quan trường học, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng giáo dục
(2)duy trì, củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học – chống mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia tổ chức dạy học buổi/ ngày
- Đổi mạnh mẽ cơng tác quản lí, đạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên cán quản lí giáo dục, đẩy mạnh ứng dựng công nghệ thông tin dạy học quản lí;
CÂU Thầy ( cô) nêu bảy (07 ) nhiệm vụ cụ thể Giáo dục tiểu học Phòng GD & ĐT Thuận Nam – Năm học 2011-2012 ?
Trả lời : Bảy nhiệm vụ cụ thể :
- Thực vận động phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Thực kế hoạch giáo dục
- Thực Chương trình, sách, thiết bị dạy học - Đổi công tác đạo dạy học
- Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học xây dựng trường chuẩn quốc gia
- Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục - Một số hoạt động khác
.CÂU 4:Thầy ( cô ) nêu tám (08 ) chủ đề năm học (ở sổ chủ nhiệm ) ? Trả lời :
Tám chủ đề sổ chủ nhiểm :
- Tháng , : Ngôi trường chúng em - Tháng 10 : Chăm ngoan học giỏi - Tháng 11 : Kính u thầy giáo, giáo - Tháng 12 : Uống nước nhớ nguồn - Tháng 1, : Mừng đảng – mừng xuân - Tháng : Gia đình chúng em - Tháng : Em u hịa bình - Tháng : Bác hồ kính yêu
CÂU 5: Hãy nêu ba công khai, bốn kiểm tra ngành giáo dục ? Trả lởi :
Ba cơng khai :
- Chất luợng đào tạo
- Cơng khai CSVC , trình độ đào tạo - Cơng khai thu chi tài hàng năm * Bốn kiểm tra:
(3)- Thu sử dụng học phí
- Các khoản đóng góp tự nguyện - Xây dựng lớp học nhà công vụ
CÂU : Thầy ( cô ) nêu tên ba vận động phong trào thi đua ngành giáo dục ?
Trả lời :
Thực ba vận động phong trào :
- Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
- Cuộc vận động “ Hai không”
- Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” CÂU : Hãy nêu tên chủ đề năm học 2011-2012 ? Hiện nay, làm Bộ trưởng Bộ GD& ĐT Việt Nam (Nêu đầy đủ họ tên ) ?
Trả lời :
Tiếp tục thực chủ đề năm học 2011 – 2012 “Năm học đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”
Họ tên Bộ trưởng GD & ĐT : Phạm Vũ Luận CÂU :
Theo công văn số140/ PGDĐT-GDTH ngày 28/7/2011 Phòng GD& ĐT Thuận Nam hồ sơ giáo viên gồm loại nào, kể tên ?
Trả lời :
Hồ sơ giáo viên gồm có tám loại; cụ thể sau : - Giáo án ( soạn )
- Sổ theo dõi đánh giá xếp loại học sinh ( sổ điểm ) - Sổ chủ nhiệm ( theo mẫu quy định )
- Sổ dự giờ, Phiếu phối hợp giáo dục
- Sổ hội họp tích luỹ chuyên môn nghiệp vụ - Sổ kế hoạch phụ đạo học sinh yếu,
- Sổ theo dõi kết học tập học sinh khuyết tật hàng tháng ( có ) - Sổ mượn ĐDDH hàng ngày giáo viên
CÂU :
Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo, thầy (cô ) cho biết thời gian làm việc, thời gian nghỉ hàng năm của giáo viên tiểu học ?
Trả lời :
*Thời gian làm việc giáo viên tiểu học năm học 42 tuần, : + 35 tuần dành cho việc giảng dạy hoạt động giáo dục theo quy định kế hoạch thời gian năm học
+ 05 tuần dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ +01 tuần dành cho việc chuẩn bị năm học
(4)*Thời gian nghỉ hàng năm cho giáo viên gồm : nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kỳ ngày nghỉ khác, cụ thể sau :
+ Thời gian nghỉ hè giáo viên thay cho nghỉ phép năm 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp ( có );
+ Thời gian nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kỳ theo quy định Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo;
+Các ngày nghỉ khác theo quy định Bộ luật lao động CÂU 10:
Hãy chọn sáu ( 06 ) công việc mà thầy, cô cho cần thiết xây dựng kế hoạch học :
Câu :Lựa chọn phương pháp đồ dùng dạy học Câu :Phân tích mơn học
Câu 3:Tìm hiểu đặc điểm học sinh Câu 4:Tìm hiểu tài liệu mà có Câu 5:Phân chia thời gian môn học Câu :Xác định mục tiêu
Câu 7:Lựa chọn sách đọc thêm
Câu :Lựa chọn phương thức đánh giá phù hợp Câu :Chọn trò chơi phù hợp
Câu 10: Cách trang trí lớp học phù hợp với nội dung học Câu 11:Xác định thời gian
Trả lời :
Sáu công việc tâm đắc : Câu 6, câu 1, câu 3, câu 2, câu 9, câu 4
Nhị Hà, ngày 07/11/2011 Người đề đáp án