-Deâ traéng chaïy khaép nôi ñeå tìm baïn ñeán giôø vaãn goïi hoaøi :”Beâ !Beâ !” -Vieát hoa chöõ caùi ñaàu baøi thô , ñaàu moãi doøng thô , ñaàu caâu , vieát hoa nhaân vaät : Beâ vaøn[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2012
rèn kĩ tiếng việt
chính tả : bạn nai nhá
I/ mơc tiªu:
- Chép lại xác , trình bày đoạn tóm tắt Bạn Nai Nhỏ - Làm tập 2, tập luyện
II/ đồ dùng :
Bảng lớp chép sẵn tập chép
Vë luyÖn tiÕng viÖt
Vieỏt noọi dung baứi taọp , baứi taọp vaứo baỷng phuù III/ hoạt động dạy – học:
1/Kiểm tra cũ : 2/Dạy mới :
Hoạt động giáo
viên Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu :
2.1Hướng dẫn tập chép : -GV đọc bảng lần -Hướng dẫn HS nắm nội dung -GV nêu câu hỏi HS trả lời
- Vì cha Nai nhỏ yên lòng cho chơi với bạn ?
- Chữ đầu viết
Tên nhân vật viết hoa ?
-GV hướng dẫn HS viết vë nh¸p từ
khoù
2.2.HS chép vào
-HS nhìn lên bảng để chép vào -GV theo dõi kiểm tra ý HS yếu với cụm từ khó , HS đọc nhẩm cụm từ viết
2.3.Chấm chữa :
-GV đọc lại HS sốt lại dùng bút chì để sốt lại
3/Hướng dẫn làm tập tả : 3.1.Bài tập :
-GV hướng dẫn HS làm tập
-GV treo bảng phụ ghi sẵn (bài tập )
2 HS đọc lại tập chép -HS trả lời câu hỏi lớp bổ sung
- Vì biết khoẻ mạnh , thông minh
nhanh nhẹn , vừa dám liều cứu người khác
- Viết hoa chữ đầu - Nai nhỏ : viết hoa chữa
Lớp viết chữ khó vào vë nh¸p , lớp
nhận xét bổ sung …
-Lớp viết vào (cách ngồi , cầm bút )
1 HS đọc yêu cầu -HS làm độc lập -1 HS lờn bng lm
chăm ngoan , ngọn cây, héi nghÞ , nghi
ngê
(2)-3.2.Bài tập :
Gọi HS đọc đề -Gọi em lên bảng -Gọi HS nhận xét -Nhận xét ghi điểm
HS làm vào
cha cha mĐ, cha chó, cha con…
tra kiĨm tra, tra…
4/Củng cố dặn dò :
-GV thu số tập chấm nhận xét làm học sinh -GV nhận xét tiết học khen ngợi , động viên
Dặn dò : Về nhà luyện viết thêm từ khó nhiều lần Chuẩn bị : Gọi bạn
TiÕng viÖt
Luyện đọc: bạn nai nhỏ
BẠN CỦA NAI NHỎ I/Mơc tiªu:
- Biết đọc liền mạch từ , cụm từ câu; ngắt nghỉ hơI rõ ràng
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ngời bạn đáng tin cậy ngời sẵn lòng cứu ngời, giúp ngời.(trả lời đợc câu hỏi SGK)
II/§å dïng d¹y häc :
-Baỷng phú vieỏt cãu vaờn cần hửụựng dn ủóc ủuựng III/Các hoạt động dạy học :
1/Kiểm tra cũ : 2/Dạy :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu : 1/Luyện đọc :
2.1.GV đọc mẫu lần :
-GV treo bảng phụ :Luyện p/âm đọc -câu khó , từ , tiếng khó
3/Đọc nối câu đoạn : 4/Hướng dẫn tìm hiểu :
-GV hướng dẫn HS đọc đoạn kèm câu hỏi cho HS trả lời
C/h:Nai nhỏ xin phép cha đâu ? Cha Nai nhỏ nói ?
C/h :Nai nhỏ kể cho cha nghe hành động ?
-HS mở SGK
-HS phát âm từ khó , cá nhân -Tìm hiểu từ :Ngăn cản , hích vai thông minh , ác , gạc HS đọc cá nhân đoạn trả lời câu hỏi
-Lớp nhận xét bổ sung câu hỏi
Đi chơi xa bạn
-Cha khơng ngăn cản Nhưng kể cho cha nghe người bạn
(3)Mỗi hành động Nai nhỏ nói lên điểm tốt bạn : Em thích điểm ?
C/h : Theo em , người bạn tốt người ?
4/Luyện đọc lại : GV cho HS đọc vài nhóm (mỗi nhóm em ) Đọc toàn truyện theo vai
-GV nhận xét kết luận , cá nhân , nhóm đọc hay
hoøn ……
Hành động : Nhanh trí kéo nai nhỏ …
Hành động : Lao vào gã sói , dùng gạc…
HS trả lời theo ý -Thảo luận nhóm đơi
Người bạn tốt người sẵn lòng giúp đỡ cứu người
-HS thi đọc nhóm (3 em) theo phân vai
5/Củng cố dặn dò :
-Đọc xong câu chuyện em biết Nai cha vui lịng cho trai bé bỏng chơi xa ? (=>Vì cha nai nhỏ bạn tốt ….giúp người )
-GV nhận xét tiết học
_ To¸n*
TiÕt 11 : KIỂM TRA
I/ mơc tiªu:
-Kieồm tra tập trung vào nội dung sau
-Đọc , viết số có hai chữ số , viết số liền trước , số liền sau -Kỹ thực phép cộng phép trừ phạm vi 100 -Giải tốn phép tính
-Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng
II/ chuÈn bÞ - GV chép sẵn đề lên bảng -Vở kiểm tra
III/ hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ :Kiểm tra để làm riêng kiểm tra 2/Dạy :
a)Giới thiệu : Kiểm tra tiết Bài : Viết số :
a,Từ 30 đến 50:
b,Từ 79 đến 87: Bài :
Số liền trước 81 : … Số liền sau 99 : … Bài : Tính :
(4)Baøi :
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài dm
Bài : Mẹ chị hái 56 cam Mẹ hái 26 cam Hỏi chị hái bao nhiờu qu cam ?
b, Cách cho điểm:
Bài 1: Học sinh viết số phần đạt 1,5 điểm Bài 2: Điền số phần đạt 0,5 điểm
Bài 3: Kết phép tính đạt 0,5 điểm Bài 4: Vẽ đungd đoạn thẳng AB đạt điểm Bài 5: Câu trả lời điểm
Phép tính điểm Đáp số 0,5 điểm
_ Thø ba ngày tháng năm 2011
Rèn kĩ tiếng việt chính tả : gọi bạn
I/ mơc tiªu
- Nghe – viết xác, trình bày tả - Làm đợc tập2
II/ đồ dùng :
-Baỷng phuù vieỏt baứi chớnh taỷ -Baỷng phuù vieỏt noọi dung BT2 III/ hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : 2/Dạy :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Giới thiệu :
2.Hướng dẫn HS chuẩn bị :
-GV đọc đầu hai khổ thơ cuối -HS nắm nội dung
- Bê vàng Dê trắng gặp phải hồn cảnh khó khăn ?
Thấy Bê vàng không trở Dê trắng làm ?
Bài tả có chữ viết hoa ? Vì ?
Tiếng gọi Dê trắng ghi với dấu câu ?
2.1.HS nghe GV đọc , viết vào :
-Đọc dòng thơ , dòng đọc lần , đọc rõ ràng dấu ngoặc …
-HS đọc lại khổ thơ -HS trả lời
-Trời hạn hán , suối cạn , cỏ khơ héo , khơng có để nuôi sống đôi bạn …
-Dê trắng chạy khắp nơi để tìm bạn đến gọi hồi :”Bê !Bê !” -Viết hoa chữ đầu thơ , đầu dòng thơ , đầu câu , viết hoa nhân vật : Bê vàng , Dê trắng
-Tiếng gọi ghi dấu ngoặc kép , sau tiếng gọi có dấu chấm than
(5)-GV đọc HS soát
3.Hướng dẫn HS làm tập tả : Bài :
-Gọi HS đọc yêu cầu
-2 HS leân bảng làm bảng phụ -Nhận xét – ghi điểm
HS soát ghi lỗi
-Lớp làm vào (GV sửa )
*chuyÒn/ truyÒn
bãng chun, d©y chun, trun tin, lan trun.
4/Củng cố dặn dò : HS nhắc lại quy tắc tả ch/tr
GV nhận xét tiết học , khen ngợi HS làm tốt , động viên HS làm chưa tốt cần cố gắng
rèn kĩ Toán
LUYện tập chung
i/ mơc tiªu :
- Giúp học sinh củng cố :
- Phân tích số, biết đọc , viết thành tổng - Giải toán có lời văn
II/ hoạt động dạy - học 1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Dạy :
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành
Bµi 1:/t 10
Bµi 2:
Bµi
Bài 4:
Nêu yêu cầu bài? Hớng dÉn häc sinh lµm bµi
Bài u cầu gì? Hớng dẫn H làm Theo dõi giúp đỡ H Chữa – nhận xét Gọi H đọc đề Bài tốn cho biết gì? Nêu u cầu bài?
Bài thuộc dạng toán gì? Em làm nh nào?
H chữa bài- Nhận xét
H nêu yêu cầu H làm
Viết số Đọc số Gồm có Viết thành tổng 35 Ba m¬i
lăm 3chuc và5 đơn vị 35 = 30 + 49 Bốn mơi
chín 4chuc và9 đơn vị 49 = 40 + 94 Chín mơi
t
9chuc đơn vị
94 = 90 +
11 Mêi mét 1chuc vµ
1 đơn vị 11 = 10 +
H đọc đề H làm
H đọc đề H làm Bài giải
(6)Cñng cè
Gọi H đọc đề Bài tốn cho biết gì? Nêu u cầu bài?
Bài thuộc dạng toán gì? Em làm nh nào?
H chữa bài- Nhận xét Nhận xét học
H làm Bài giải
S xe đạp lại là: 27 - 12 = 15 ( xe) Đáp số : 15 xe
To¸n
Lun: phÐp céng cã tỉng b»ng 10
i/ mơc tiªu :
- Giúp học sinh củng cố vỊ phÐp céng cã tỉng b»ng 10:
- Từ ba chữ số cho viết số có hai chữ số viết
II/ hoạt động dạy - học 1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Dạy :
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Luyện tập
Bµi 1/ Sè ?
Bµi2/ 11
Bµi / 11 Bµi : Cđng cè
Nêu yêu cầu bài? Theo dõi H làm
Giáo viên đọc đề Nêu yêu cầu bài? Nêu yêu cầu bài? Theo dõi học sinh lm bi H c cu ca bi
Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì?
Muốn biết có tất hình tròn em làm phÐp tÝnh g×?
H đọc đề H làm
9 + = 10
1 + = 10
8 + = 10
2 + = 10
H nêu yêu cầu
Điền số thích hợp vào chỗ chÊm: + + = 11 + + = 12 + + = 12 + + = 17 - H lµm bµi vµo vë
Häc sinh viÕt phÐp tÝnh
4 + = 10
H c bi H lm bi
Bài giải
Có tất số hình tròn là: + = 10 ( hình )
Đáp số : 10 h×nh
_
Thø năm ngày tháng năm 2011
rèn kĩ Tiếng việt
Luyện: từ vật câu kiểu Ai gì?
I Mc ớch:
- Nhận biết đợc từ vật
- Luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gỡ, gỡ) l gỡ?
II Đồ dùng dạy häc : GiÊy khæ to viÕt BT 1,2
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu
2 Híng dÉn lµm BT:
a) Bµi 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Giúp HS nắm vững yêu cầu
- HS nờu: Vit t ngời, đồ vật, cối, vật vào hình vẽ sau
(7)- Ch÷a nhãm
b) Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu câu mẫu
3 Củng cố, dặn dò:
chó, lợn, gà, xe đạp, bóng, truyện
- 2-3 HS đọc
- Nối câu sau với mẫu câu - Học sinh làm
Cô giáo mẹ em trờng Cái - gì? Bút chì đồ dùng học tập Con gì- Con trâu cải nhà nơng Ai -là gì?
rèn kĩ Toán
LUYEN TAP I/ mục tiêu
- Cđng cè học sinh
- Rèn kĩ làm tính cộng (nhẩm viết ) trường hợp tổng số tròn chục - Củng cố giải tốn tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng
II/ hoạt động dạy- học: 1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Dạy mới : Néi
dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Thực
hµnh Bµi
Bµi
Bµi
2 Củng cố
Nêu yêu cầu bài? Nêu cách làm?
H cha bi Nhn xột Gi H c bi
Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì.?
Muốn biết hai ngăn có sách ta làm nh nào?
H chữa Nhận xét Nêu yêu cầu bài?
Muốn tìm đoạn thẳng AB dài xăng ti mét ta làm nh nào?
Nhận xét học
Hnêu yêu cầu bµi H lµm bµi
9 + +2 = 11 18 + + = 23 + + = 11 + 18 + =
H đọc đề
H phân tích đề bài, H làm
Bµi giải
Số sách hai ngăn có là: 27 + 43 = 70 ( )
Đáp số: 70 Hnêu yêu cầu H làm
12 + = 20
Đoạn thẳng AB dài 20 cm 2dm
To¸n
luyÖn: 26 + 4; 36 + 24
I/ mơc tiªu : Cđng cè học sinh biết
- Biết thực phép cộng có tổng số trịn chục dạng 26 + ; 36 + 24 (cộng có nhớ dạng tính viết )
- Cuỷng coỏ caựch giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn (toaựn ủụn lieõn quan ủeỏn pheựp coọng ) II/ hoạt động dạy – học:
(8)Néi
dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Thực
hµnh Bµi
Bµi
Bài
2.Củng cố
Nêu yêu cầu bài? Nêu cách làm?
H chữa Nhận xét
H làm phần b tơng tự nh phÇn a
Gọi H đọc đề Bài tốn cho biết gì? Bài tốn u cầu gì.?
Muốn biết nhà An có gà em làm nh nào? H chữa Nhận xét Nêu yêu cầu bài? Hớng dẫn H làm theo mẫu H chữa Nhận xét
Nhận xét học
Hnêu yêu cầu H làm bµi
24 48 34 55 + 6 + + 26 + 15
30 50 60 70 B, Đặt tính tính
63 67 51 59 + 7 + + 29 + 21
70 70 80 80
H đọc đề
H phân tích đề bài, H làm
Bµi giải
Số gà nhà An có tất lµ 54 + 16 = 70 (con )
Đáp số : 70 Hnêu yêu cầu H lµm bµi
Thứ sáu ngày tháng năm 2012
rèn kĩ tiếng việt
Luyn: sp xp cõu Lập danh sách học sinh. I Mục đích
- Biết xếp câu văn theo nội dung câu chuyện - Quan sát tranh viết đợc nội dung tranh câu - Lập đợc danh sách bạn nhúm
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu
Híng dÉn lµm BT:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV đính băng giấy viết câu văn lên bảng, yêu cầu HS xếp cho thứ tự nội dung câu chuyện
Bµi 2: Gọi HS nêu yêu cầu
- GV chia HS thành nhóm thực theo yêu cầu
- Gäi HS nªu tríc líp
- u cầu HS viết vào - Cho HS đổi để kiểm tra
- 2 HS nªu
- HS đọc thầm tự xếp câu
- HS lên bảng, lớp nhận xét đọc lại - HS điền số thứ tự vào ô trống
- 1-2 HS nêu
- số HS trình bµy, líp nhËn xÐt - HS viÕt bµi
- Tõng cỈp HS thùc hiƯn kiĨm tra - 1-2 HS nêu
- Mỗi nhóm 1HS nêu
25 58
70
(9)3 Cñng cè, nhËn xét chung Tuyên dơng, củng cố học
Chọn phơng án thứ
_
rèn kĩ Toán
Luyn: CỘNG VỚI MỘT SỐ : + 5
I/ mơc tiªu
-Cđng cè học sinh :
- Biết cách thực phép cộng dạng + Từ thành lập học thuộc cơng thức cộng với số (cộng qua 10)
II/ đồ dùng : III/
hoạt động dạy - học : 1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Dạy mới :
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Thực hành
Bµi
Bµi
Bµi
Bµi Cđng cè
Nêu yêu cầu bài? Nêu cách làm? H chữa -Nhận xét
Nêu yêu cầu bài? Nêu cách làm?
H chữa - Nhận xét
Gọi H đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài tốn u cầu gì.? Muốn biết nhà bạn Minh có ngan ta làm nh nào?
H chữa -Nhận xét H đọc đề bi
Hớng dẫn H làm H chữa - NhËn xÐt NhËn xÐt giê häc
Hnªu yªu cầu H làm
9 + = 11 + = 12 + = 13 + = 11 + = 12 + = 13
9 + = 14 + = 15 + = 16 + = 14 + = 15 + = 16
Hnêu yêu cầu bµi TÝnh :
H lµm bµi
9 + = 12 + = 15 + + = 12 + + = 15 H chữa nhận xét bạn Hnêu yêu cầu
H đọc đề
H phân tích đề bài, H lm bi
Bài giải
Số ngan nhà bạn Minh có là: + = 16 (con)
Đáp số : 16 H đọc đề
Hnêu yêu cầu H làm
_
Sinh hoạt lớp tuần 3 I Nhận xét tuÇn 3:
(10)- GV nhận xét, đánh giá chung u khuyết điểm mặt +
¦u:
+ Tån t¹i: - GV khen tổ cá nhân xuất sắc:
- Tổ :
- Cá nhân:
II Phơng hớng tuần 4:
_
KÝ dut cđa bgh