Kiến thức: - Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người.. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.[r]
(1)TUẦN 14
Ngày soạn: 07/12/2019Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019 Bồi dưỡng Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Củng cố cho học sinh cách làm văn tả người Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ làm văn
3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập
II Chuẩn bị: Nội dung
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra cũ: 3’
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới
1 Ghi đầu 5’
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề - Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm số nhận xét
2 Giảng bài Bài tập 1: 5’
H: Đọc Bà (SGK Tiếng Việt tập I trang 122) ghi lại đặc điểm ngoại hình bà
- Cho học sinh lên trình bày
- Cả lớp giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết
Bài tập 2: 7’
H: Ghi chép lại quan sát ngoại hình cô giáo (thấy giáo) chủ nhiệm lớp em
- Cho học sinh lên trình bày
- Cả lớp giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề
- S lên chữa - HS làm tập
- Mái tóc đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xỗ xuống ngực,…
- Đơi mắt sáng long lanh, hai đen sẫm nở ra,…
- Khn mắt tươi trẻ, đơi má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn,…
- Giọng nói đặc bịêt trầm bổng, ngân nga tiếng chuông,
- Mái tóc đen dày, cắt ngắn ngang vai…
- Đôi mắt đen, long lanh, dịu hiền ấm áp…
(2)Bài tập 3: 10’
Viết đoạn văn tả ngoại tình giáo dạy em
- Yêu cầu hs đọc viết
- Nhận xét cách dùng từ, đặt câu
4.Củng cố dặn dò: 5’
- Hệ thống
- Dặn dò học sinh nhà quan sát người thân gia đình ghi lại đặc điểm ngoại hình người thân
- Giọng nói nhẹ nhàng, tình cảm… - Dáng người thon thả,…
- HS viết vào ôli