VẤN ĐỀ ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Năm học: 20182019SV : Trần Sơn Đỉnh KTPM11. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Là một hệ thống quan điểm và tư tưởng của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng của ông được Đảng cộng sảng việt nam tổng kết . Trong hệ thống này gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam , từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa .Phân tích khái niệm: Bản chất : đó là hệ thống các quan điểm lí luận , phản ánh những vấn đề có tính quy luật của các mạng Việt Nam , tư tưởng HCM cùng với chủ nghĩa mác lênin là nền tảng tư tưởng , kim chỉ nam hành động của Đảng và dân tộc Việt Nam . Nội dung : bao gồm những vấn đề có liên quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam Nguồn gốc : chủ nhĩa mác lênin ; giá trị văn hóa dân tộc ; tinh hoa văn hóa nhân loại Giá trị : soi đường thắng lợi cho cách mạng Việt Nam ; là tài sản tinh thần to lớn của Đảng và dân tộc .2. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh a , Cơ sở khách quan Bối cảnh lịch sử HCM sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh đất nước và thế giới có nhiều biến động : VN : + phong kiến đang trên đà suy thoái + phong trào của các sĩ phu văn thân yêu nước đều thất bại Thế Giới : + năm 1858 nước ta xuất hiện nhiều gia cấp và tầng lớp xã hội do sự khai thác của thực dân pháp + Chủ nghĩa tư bản từ giai đoạn cạnh tranh chuyển sang giai đoạn đọc quyền đã xác lập quyền thống trị của chúng lên toàn thế giới .
VẤN ĐỀ ƠN TẬP MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Năm học: 2018-2019 SV : Trương Văn Vỹ - Kỹ thuật Điện, Điện Tử - K13 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Là hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng ông Đảng cộng sảng việt nam tổng kết Trong hệ thống gồm quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam , từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa Phân tích khái niệm: - Bản chất : hệ thống quan điểm lí luận , phản ánh vấn đề có tính quy luật mạng Việt Nam , tư tưởng HCM với chủ nghĩa mác lê-nin tảng tư tưởng , kim nam hành động Đảng dân tộc Việt Nam - Nội dung : bao gồm vấn đề có liên quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam - Nguồn gốc : chủ nhĩa mác lê-nin ; giá trị văn hóa dân tộc ; tinh hoa văn hóa nhân loại - Giá trị : soi đường thắng lợi cho cách mạng Việt Nam ; tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh a , Cơ sở khách quan * Bối cảnh lịch sử HCM sinh lớn lên hoàn cảnh đất nước giới có nhiều biến động : - VN : + phong kiến đà suy thoái + phong trào sĩ phu văn thân yêu nước thất bại - Thế Giới : + năm 1858 nước ta xuất nhiều gia cấp tầng lớp xã hội khai thác thực dân pháp + Chủ nghĩa tư từ giai đoạn cạnh tranh chuyển sang giai đoạn đọc quyền xác lập quyền thống trị chúng lên toàn giới + cách mạng tháng 10 Nga mở thời kỳ lịch sử loài người * Giá trị truyền thống Việt Nam - chủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước - truyền thống đoàn kết ,nhân nghĩa , tương thân , tương hoạn nạn , khó khăn - truyền thống lạc quan yêu đời truyền thống cần cù , dũng cảm , thông minh , sáng tạo , ham học hỏi không ngừng mở rộng tiếp thu văn hóa nhân loại * tinh hoa văn hóa nhân loại - tư tưởng , văn hóa phương đơng + nho giáo : tinh thần nhân nghĩa , đạo tu thân , ham học hỏi , đức tính khiêm tốn + phật giáo : tư tưởng vị tha , từ bi , bác , cứu khổ , cứu nạn , tinh thần bifnnh đẳng dân chủ - tư tưởng văn hóa phương tây + tư tưởng tự bình đẳng bác Đại cách mạng Tư sản Pháp + người tiếp thu nhiều tư tưởng cần cho nghiệp cách mạng => tư tưởng văn hóa nhân loại nguồn gốc quan trọng góp phần hình thành nên tư tưởng HCM *Chủ nghĩa Mac-lênin - đến với chủ nghĩa Mác - leenin , HCM tìm thấy đường cứu nước đắn cho dân tộc - người giải phóng dân tộc theo cách mạng vơ sản + sở lí luận phương pháp luận Mác- leenin , HCM bước xây dựng nên hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng việt nam => tư tưởng HCM nằm hệ tư tưởng Mác - leenin chủ nghĩa mác - lenin nguồn gốc chủ yếu tư tưởng HCM b, Nhân tố người - Tư độc lập , tự chủ , sáng tạo cộng với đầu óc phê phán sáng suốt việc nghiên cứu , tìm hiểu thời - Sự khổ công học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú thời đại , ln trau dồi vốn kinh nghiệm đấu tranh giải phóng đất nước dân tộc - Có vốn học tập chắn , lực trí tuệ sắc sảo kinh nghiệm thực tiễn lĩnh trị vũng vàng - Là chiến sỹ cộng sản nhiệt thành cách mạng , trái tim yêu nước thương dân sâu sắc , sẵn sàng chịu đựng hy sinh cao cấp độc lập tổ quốc , tự , hạnh phúc đồng bào Tóm lại :tư tưởng HCM gặp gỡ trí tuệ lớn HCM với trí tuệ dân tộc trí tuệ thời đại Chính vận động , phát triển tư tưởng yêu nước Việt Nam cuối kỷ 19 đến năm 20 kỷ 20 , bắt gặp chủ nghĩa Mác - lenin , hình thành nên tư tưởng HCM Quan điểm Hồ Chí Minh CM giải phóng dân tộc “muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản” * Bài học từ thất bại đường cứu nước trước : - Để giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị thực dân pháp , ông cha ta sử dụng nhiều đường gắn với khuynh hướng trị khác , sử dụng vũ khí tư tưởng khác bị thất bại , đất nước ta lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước Do yêu cầu thiết phải tìm đường cứu nước -HCM sinh lớn lên bối cảnh đất nước bị biến thành thuộc địa , nhân dân phải chịu cảnh lầm than , HCM chứng kiến phong trào cứu nước ông cha Người nhận thấy đường mang nặng cốt cách phong kiến nên không tán thành đường họ tâm tìm đường - đoạn tuyệt với phát triển theo đường chủ nghĩa phong kiến , HCM đến nhiều quốc gia châu lục giới *Cách mạng tư sản không triệt để : cách mạng pháp cách mạng mỹ , nghĩa cách mệnh tư , cách mệnh không đến nơi tiếng cộng hòa dân chủ , tước lục cơng nơng , ngồi áp thuộc địa * Con đường giải phóng dân tộc : -HCM thấy CM tháng 10 Nga không Cm vơ sản mà cịn Cm giải phóng dân tộc Mở trước mắt hộ thời đại Cm chống đế quốc , thời đại giải phóng dân tộc - Người hồn tồn tin theo lenin quốc tế bênh vực dân tộc bị áp - Người khẳng định :”muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường CMVS”, có CNXH,CNCS giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nơ lệ =>CM giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường CM vô sản Đây đường đấu tranh giành ĐLDT tiến lên xây dựng XHCS Là đường đấu tranh có lãnh đạo ĐCS, đường phải giải triệt để mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn giai cấp để đưa dân tộc thoát khỏi xiềng xích nơ lệ đưa người lao động thoát khỏi ách áp Quan niệm Hồ Chí Minh đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam CNXH chế độ xã hội bao gồm mặt phong phú , hồn chỉnh , người phát triển toàn diện , tự * Theo HCM , chủ nghĩa xã hội có đặc trưng chất : - kinh tế : + chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao , gắn liền với phát triển khoa học kỹ thuật + CNXH chế độ xã hội có lực lượng sản suất phát triển cao gắn với phát triển cao gắn với phát triển khoa học , kỹ thuật , văn hóa , dân giàu , nước mạnh + Nền tảng kinh tế chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản suất , thực nguyên tắc phân phối theo lao động - chế độ trị : Đó chế độ trị nhân dân làm chủ có chế độ trị dân chủ , nhân dân lao động chủ làm chủ , Nhà nước dân , dân , dân , dựa tảng liên minh công - nông - trí thức , Đảng cộng sản lãnh đạo - xã hội : + chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao , gắn liền với phát triển khoa học kỹ thuật + có hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh , cơng , khơng cịn bóc lột , áp , bất cơng , khơng cịn đối lập lao động chân tay lao động trí óc , thành thị nơng thơn , người có điều kiện phát triển tồn diện , có hài hịa phát triển xã hội tự nhiên + xã hội phát triển cao văn hóa , đạo đức - lực lượng chủ nghĩa xã hội quần chúng nhân dân quần chúng nhân dân tự xây dựng lấy => đặc trưng phản ánh chất dân chủ , nhân đạo chủ nghĩa xã hội , vượt hẳn chế độ xã hội trước Quan niệm Hồ Chí Minh đời Đảng cộng sản Việt Nam - Quy luật đời ĐCS giới gồm yếu tố: CN Mác LêNin phong trào công nhân - ĐCS VN đời kết hợp chủ nghĩa Mác Lenin , giai cấp công nhân phong trào yêu nước - Sáng tạo HCM đưa thêm yếu tố phong trào yêu nước vào quy luật đời ĐCSVN + phong trào yêu nước có vị trí , vai trị to lớn trình phát triển dân tộc VN , nhân tố chủ đạo định nghiệp chống giặc ngoại xâm dân tộc ta + phong trào công nhân kết hợp với phong trào u nước hai phong trào có mục tiêu chung giải phóng dân tộc , xây dựng đất nước hùng mạnh + nói đến phon trào yêu nước phải kể đến phong trào nông dân , giai cấp công nhân giai cấp nông dân hợp thành quân chủ lực cách mạng + phong trào yêu nước trí thức việt nam ngịi nổ chiến, họ thổi luồng gió mới, mang CN MLN nước giác ngộ giai cấp nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời đảng cộng sản việt nam Thực tiễn chứng minh với sáng tạo HCM, ĐCSVN đời lãnh đạo thành công CMVN từ thắng lợi đến thắng lợi khác 6 Nội dung xây dựng ĐCSVN đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh Giá trị nó? Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy” Sinh thời, mối quan tâm thường trực Người xây dựng Đảng ta “là đạo đức, văn minh”, đưa Đảng trở thành tổ chức tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự dân tộc thời đại; có đạo đức, lực, trí tuệ cao, có trình độ văn hóa, lý luận đủ sức tiên phong dẫn đường cho dân tộc qua giai đoạn phát triển lịch sử Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, xây dựng Đảng đạo đức vấn đề có liên quan trực tiếp đến sinh mệnh Đảng Người khẳng định: “… Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân” Đạo đức mặt thuộc đặc trưng chất đảng cách mạng Xây dựng Đảng đạo đức góp phần để Đảng ta thực xứng đáng với tin cậy lòng mong đợi nhân dân Đạo đức cách mạng trước hết trung thành với nghiệp Đảng, suốt đời đấu tranh, cống hiến cho Đảng, cho cách mạng; gương mẫu thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; đặt lợi ích Đảng, nhân dân lên hết, trước hết Đạo đức Đảng đạo đức hành động, hướng tới nhân dân nhân dân Gắn bó với dân, Đảng phải lấy mục tiêu phục vụ lợi ích dân tộc nhân dân lên hết, trước hết Hồ Chí Minh huấn thị: “Đảng tổ chức để làm quan phát tài Nó phải làm trịn nhiệm vụ giải phóng dân tộc, làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng” Để xây dựng Đảng đạo đức, Hồ Chí Minh yêu cầu trước hết cần phải đề cao gương mẫu, tính tiên phong người đứng đầu tổ chức đảng Người quan niệm: “Một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Bản thân Người, cương vị người đứng đầu Đảng gương sáng thực hành đạo đức, nêu cao tinh thần phục vụ Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phụng nhân dân Ở Người ngời sáng tinh thần “giàu sang không quyến rũ, nghèo khó khơng chuyển lay, uy vũ khơng khuất phục”; gương mẫu mực rèn luyện, thực hành đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Hồ Chí Minh ln coi trọng cơng tác giáo dục trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên cho rằng, thơng qua tự phê bình phê bình để phịng, chống suy thối đạo đức giải pháp quan trọng, cần phải tiến hành thường xuyên, liên tục “rửa mặt ngày” Đồng thời, Người nhấn mạnh phải thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ sinh hoạt thực hành nghiêm kỷ luật Đảng; phát huy tối đa quyền làm chủ nhân dân, dựa vào dân, lắng nghe nhân dân phê bình, góp ý cho Đảng Đại hội XII Đảng thành công tốt đẹp, nguồn cổ vũ to lớn toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta đường đổi mới, đưa đất nước phát triển nhanh bền vững Xây dựng Đảng đạo đức Đảng ta coi trọng, thể rõ văn kiện Đại hội Đảng Đó nội dung quan trọng để Đảng ta mạnh hơn, thực xứng đáng với vai trò lãnh đạo đảng cầm quyền niềm tin, kỳ vọng nhân dân giai đoạn cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước dân Dân làm chủ Nhà nước nào? Trong trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh ý khảo cứu lựa chọn kiểu nhà nước cho Việt Nam để xây dựng sau cách mạng giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản thành công Nhà nước phải đại biểu quyền lợi "cho số đơng người”, sau, Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng Việt Nam nhà nước Dân chủ Cộng hòa, nhà nước nhân dân lao động làm chủ, nhà nước dân, dân, dân Nhà nước dân Quan điểm quán Hồ Chí Minh xác lập tất quyền lực trongnhà nước xã hội thuộc nhân dân Hiến pháp năm 1946 nêu rõ: tất quyền bính nước toàn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo; việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia đưa toàn dân phúc Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm dân chủ dân làm chủ Dân chủ có nghĩa xác định vị dân, dân làm chủ có nghĩa xác định quyền, nghĩa vụ dân Trong nhà nước dân, người dân hưởng quyền dân chủ Bằng thiết chế dân chủ, nhà nước phải có trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ dân, nhân dân thực thi quyền làm chủ hệ thống quyền lực xã hội Quyền lực nhân dân đặt vị trí tối thượng Nhân dân thể quyền làm chủ Nhà nước qua số hoạt động cụ thể nhân dân có quyền kiểm sốt Nhà nước, cử tri bầu đại biểu, ủy quyền cho đại biểu bàn định vấn đề quốc kế dân sinh Nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu tỏ khơng xứng đáng với tín nhiệm nhân dân 8 Nhà nước pháp quyền theo tư tưởng Hồ Chí Minh, liên hệ? Nói tới nhà nước pháp quyền nhấn mạnh tính tối thượng, vị trí, vai trị pháp luật Quan niệm Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, nhân dân, nhân dân, nhân dân Một là, Nhà nước thực dân, dân, dân Quan điểm qn Hồ Chí Minh xác lập tất quyền lực trongnhà nước xã hội thuộc nhân dân Quyền lực Nhà nước quyền lực nhân dân, nhân dân ủy thác cho quan máy nhà nước Vì Chủ tịch HCM cho nhân dân có quyền kiểm sốt đại biểu mà bầu Nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu tỏ khơng xứng đáng với tín nhiệm nhân dân Hai là, Nhà nước hợp hiến, hợp pháp, Một quan tâm Hồ Chí Minh nhà nước đời từ thắng lợi Cách mạng Tháng Tám phải nhà nước hợp pháp, hợp hiến Chính cách mạng vừa thành công Đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, tuyên bố với giới nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập thật thành nước tự do, độc lập Ba là, tăng cường tính nghiêm minh, hiệu pháp luật tăng cường giáo dục đạo đức Tính nghiêm minh, hiệu pháp luật trước hết thể khâu soạn thảo Hiến pháp Hồ Chí Minh có cơng hiến lớn việc soạn thảo Hiến pháp 1946 1959 Nhưng việc làm quan trọng đưa Hiến pháp pháp luật vào sống Hồ Chí Minh ý xây dựng pháp chế xã hội chủ nghĩa để bảo đảm làm chủ thật nhân dân Nền pháp chế có hiệu lực với tất quan nhà nước cá nhân Hồ Chí Minh luôn nêu gương sáng việc sống, làm việc theo Hiến pháp pháp luật Nhà nước pháp quyền chứa đựng nội dung khoa học pháp luật Vì vậy, Hồ Chí Minh quan tâm tới việc giáo dục pháp luật cho người, phát huy tính tích cực trị cơng dân, khuyến khích nhân dân tham gia vào công việc nhà nước Nâng cao dân trí để nhân dân hiểu pháp luật, hiểu quyền lợi làm tốt nghĩa vụ công dân Thực thi pháp luật dân chủ dân chủ biểu pháp luật Trong trọng tính nghiêm minh pháp luật Hồ Chí Minh trọng tới giáo dục đạo đức Theo Người, người chế độ cũ để lại trộm cắp, gái điếm, cờ bạc, buôn lậu Nhà nước phải dùng vừa pháp luật vừa giáo dục đạo đức để cải tạo họ, giúp đỡ họ trở nên người lương thiện Sự kết hợp “đức trị" với “pháp trị” nét đặc sắc tư tưởng vá cách làm Hồ Chí Minh Liên hệ: Để tiếp tục vận dụng TTHCM vào việc xây dựng NN pháp quyền XHCN VN cần: - Nhanh chóng cụ thể hóa quy định Hiến pháp tổ chức hoạt động Hội đồng bầu cử triển khai thực Luật bầu cử để người dân tích cực nâng cao trách nhiệm việc lựa chọn bầu đại biểu quốc hội, hội đồng nhân dân - Đẩy mạnh xây dựng, hoàn thiện pháp luật tổ chức thực pháp luật - Khẩn trương thể chế hóa quy định quyền người, quyền cơng dân - Hồn thiện chế kiểm sốt quyền lực Nhà nước, đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí - Xây dựng đội ngũ cán cơng chức đủ lực phẩm chất đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền Đại đoàn kết dân tộc theo Hồ Chí Minh chủ trương đồn kết dân tộc ĐCSVN -Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc hình thành từ sở quan trọng sau đây: +Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam +Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin coi cách mạng nghiệp quần chúng +Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào cách mạng Việt Nam giới Những quan điểm Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Vai trị Đại đoàn kết dân tộc: Đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, bảo đảm thành công cách mạng Hồ Chí Minh đưa nhiều luận điểm vấn đề đoàn kết dân tộc: Đoàn kết sức mạnh, then chốt thành công; Đoàn kết điểm mẹ; điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt; Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết; Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng Đại đồn kết tồn dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu cách mạng Xem dân gốc, lực lượng tự giải phóng nên Hồ Chí Minh coi vấn đề đồn kết dân tộc, đồn kết toàn dân để tạo sức mạnh vấn đề cách mạng Hồ Chí Minh cịn cho rằng, đại đồn kết dân tộc khơng mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng mà mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Bởi vì, đại đồn kết dân tộc nghiệp quần chúng, quần chúng, quần chúng Đảng có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, đồn kết quần chúng tạo thành sức mạnh vô địch đấu tranh độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, hạnh phúc cho người Nội dung đại đoàn kết dân tộc Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Tư tưởng đại đồn kết Hồ Chí Minh có lập trường giai cấp rõ ràng, đại đồn kết tồn dân với nịng cốt khối liên minh cơng - nơng - trí thức Đảng giai cấp cơng nhân lãnh đạo Muốn xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc rộng lớn vậy, phải xác định rõ đâu tảng khối đại đoàn kết dân tộc lực lượng tạo nên tảng Người rõ: Đại đồn kết tức trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lao động khác Người coi công nông nhà, gốc Nhưng có vững, gốc tốt, cịn phải đồn kết tầng lớp nhân dân khác "Lực lượng chủ yếu khối đoàn kết dân tộc công nông, liên minh công nông tảng Mặt trận dân tộc thống nhất” Về sau, Người nêu thêm: lấy liên minh cơng - nơng - lao động trí óc làm tảng cho khối đại đoàn kết toàn dân Nền tảng củng cố vững khối đại đồn kết dân tộc mở rộng, không e ngại lực làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc Đại đoàn kết dân tộc phải biến thành sức mạnh vật chất, có tổ chức Mặt trận dân tộc thống lãnh đạo Đảng Theo Hồ Chí Minh, đại đồn kết để tạo nên lực lượng cách mạng, để làm cách mạng xóa bỏ chế độ cũ, xây dựng chế độ Do đó, đại đồn kết dân tộc dừng lại quan niệm, tư tưởng, lời kêu gọi, mà phải trở thành chiến lược cách mạng, trở thành hiệu hành động tồn Đảng, tồn dân ta Nó phải biến thành sức mạnh vật chất, thành lực lượng vật chất có tổ chức tổ chức Mặt trận dân tộc thống Cả dân tộc hay toàn dân trở thành lực lượng to lớn, trở thành sức mạnh vô địch giác ngộ mục tiêu chiến đấu chung, tổ chức lại thành khối vững hoạt động theo đường lối trị đắn; khơng, quần chúng nhân dân dù có hàng triệu, hàng triệu người số đơng khơng có sức mạnh * Chủ trương đại đoàn kết dân tộc Đảng Trong thời kỳ đấu tranh giành độc lập dân tộc xây dựng CNXH thời kỳ đổi , đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh gc CN gc ND đội ngũ trí thức lãnh đạo Đảng nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu, nhân tố định, đảm bảo thắng lợi bền vững nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đảng lấy mục tiêu chung nghiệp cách mạng làm điểm tương đồng, xóa bỏ mặc cảm, định kiến, phân biệt đối xử khứ, thành phần, giai cấp, xây dựng tinh thần đoàn kết dân tộc Cụ thể: Đảng ta xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc anh em, qua 54 dân tộc anh em nhà, đối xử bình đẳng, giúp đỡ tiến bộ; với dân tộc thiểu số vùng sâu vùng xa khơng có điều kiện kinh tế, Đảng hỗ trợ cho vay vốn đưa cán lên dạy bà dân tộc trồng trọt chăn nuôi để ổn định kinh tế Đảng ta quan tâm đến đời sống kiểu bào nước việc đặt tổ chức nước ngồi ln thể mong muốn bà người Việt nước đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau, khơng qn hướng quê hương đất nước… 10 Quan điểm Hồ Chí Minh lực lượng xây dựng đại đoàn kết dân tộc? Vai trị lực lượng sinh viên? -Đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Đứng lập trường giai cấp công nhân quan điểm quần chúng, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề DÂN NHÂN DÂN cách rõ ràng, toàn diện, có sức thuyết phục, tha phục lịng người Các khái niệm có biên độ rộng lớn Hồ Chí Minh thường dùng khái niệm để "mọi dân nước Việt", "mỗi người Rồng cháu Tiên", không phân biệt dân tộc đa số hay thiếu số, có tín ngưỡng hay khơng tín ngưỡng, khơng phân biệt "già, trẻ, gái, trai, giàu nghèo, quý tiện" Như dân nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh vừa hiểu với tư cách người Việt Nam cụ thể, vừa tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân, với mối liên hệ khứ tại, họ chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết dân tộc thực chất đại đoàn kết toàn dân *Vai trò lực lượng sinh viên: Sv lực lượng đầu chiếm lĩnh đỉnh cao KHCN, nguồn nhân lực chất lượng cao Xh, lực lượng kế tục phát huy nguồn lực trí tuệ dồi đất nước, nắm bắt tri thức nhân loại, góp phần quan trọng cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Do đó, sv cần lực lượng đầu việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, ko ngừng học hỏi, tiếp nhận tri thức đồng thời tự rèn luyện thân để trở thành người xã hội chủ nghĩa để đóng góp phần vào phát triển chung đất nước 11 Vai trò đoàn kết quốc tế? Quan hệ Việt Nam nước khu vực a) Thực đoàn kết quốc tế nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng Việt Nam Thực đoàn kết quốc tế để tập hợp lực lượng bên ngoài, tranh thủ đồng tình, ủng hộ giúp đỡ bạn bè quốc tế., kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh trào lưu cách mạng thời đại, tạo thành sức mạnh tổng hợp cho cách mạng chiến thắng kẻ thù nội dung chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh học kinh nghiệm quan trọng nhất, mang tính thời sâu sắc cách mạng Việt Nam b) Thực đoàn kết quốc tế nhằm góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng thời đại Hồ Chí Minh rằng, chủ nghĩa yêu nước chân phải gắn liền với chủ nghĩa quốc tế vơ sản, đại đồn kết dân tộc phải gắn liền với đoàn kết quốc tế; thực đoàn kết quốc tế kkơng phải thắng lợi cách mạng nước, mà cịn nghiệp chung nhân loại tiến đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc lực phản động quốc tế mục tiêu cách mạng thời đại Việt Nam nay, thể Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam có quan hệ ngoại giao với 189 nước thuộc tất châu lục có quan hệ bình thường với tất nước lớn, Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo an Liên Hiệp Quốc Nước mà Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao Nam Sudan (21/02/2019) Việt Nam có quan hệ ngoại giao với thực thể nhiều nước thừa nhận, thực tế không độc lập: Palestine Tây Sahara Chưa có quan hệ ngoại giao với quốc gia quan sát viên thuộc Liên Hiệp Quốc: Tuvalu, Tonga, Bahamas, Malawi Thành Vatican 12 Quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc đoàn kết quốc tế, vận dụng a) Đoàn kết sở thống mục tiêu lợi ích, có lý, có tình Cũng xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, muốn thực đoàn kết quốc tế đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc lực lượng phản động quốc tế phải tìm điểm tương đồng mục tiêu lợi ích dân tộc, lực lượng tiến phong trào cách mạng giới - Để đoàn kết với phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế Hồ Chí Minh giương cao cờ độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, thực đoàn kết thống tảng chủ nghĩa Mác -Lênin chủ nghĩa quốc tế vơ sản, có lý, có tình "Có lý" phải tuân thủ nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin phải xuất phát từ lợi ích chung cách mạng giới Tuy nhiên, việc trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin đòi hỏi phải vận dụng sáng tạo, có hiệu vào hoạt động thực tế nước, đảng, tránh giáo điều "Có tình" thơng cảm, tơn trọng lẫn tinh thần, tình cảm người chung lý tưởng, chung mục tiêu đấu tranh: phải khắc phục tư tưởng sôvanh, "nước lớn", "đảng lớn”, không "áp đặt", "ức chế", nói xấu, cơng khai cơng kích nhau, dùng giải pháp trị, kinh tế gây sức ép với "Có tình" địi hỏi vấn đề phải chờ đợi nhận thức, hành động lợi ích chung Lợi ích quốc gia, dân tộc, đảng phải tơn trọng, song lợi ích đó-khơng phương hại đến lợi ích chung, lợi ích đảng khác, dân tộc khác ”Có lý", "có tình'' vừa thể tính nguyên tắc, vừa nội dung chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh – chủ nghĩa nhân văn cộng sản Nó có tác dụng lớn khơng việc củng cố khối đoàn kết quốc tế giai cấp cơng nhân mà cịn củng cố tình đồn kết nhân dân lao động b) Đoàn kết sở độc lập, tự chủ, tự lực tự cường Đoàn kết quốc tế để tranh thủ đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ lực lượng quốc tế, nhằm tăng thêm nội lực, tạo sức mạnh thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng đặt Để đồn kết tốt phải có nội lực tốt Nội lực nhân tố định, nguồn lực ngoại sinh phát huy tác dụng thơng qua nguồn lực nội sinh Chính đấu tranh cách mạng, Hồ Chí Minh ln nêu cao hiệu: "Tự lực cánh sinh, dựa vào sức chính", "Muốn người ta giúp cho, trước phải tự giúp lấy đã" Hồ Chí Minh rõ, muốn tranh thủ ủng hộ quốc tế, Đảng phải có đường lối độc lập, tự chủ đắn 13 Quan điểm Hồ Chí Minh chức văn hóa? liên hệ với văn hóa sử dụng “mạng xã hội” Theo HCM, văn hố có ba chức bản: - Một là, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ sai lầm thấp hèn có tư tưởng, tình cảm người HCM đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng tư tưởng tình cảm lớn có ý nghĩa chi phối đời sống tinh thần người dân tộc Tư tưởng lớn mà Người yêu cầu Đảng nhân dân ta phải xây dựng lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Những tình cảm lớn mà HCM chủ trương xây dựng cho người lịng u nước, tình u thương người; yêu chân, thiện mỹ; yêu tính trung thực, thuỷ chung, chân thành, ghét thói hư, tật xấu, sa đoạ, biến chất,v.v - Hai là, nâng cao dân trí Đó nâng cao trình độ hiểu biết, trình độ kiến thức người dân Trình độ phải từ chỗ khơng biết chữ đến chỗ biết chữ, từ chỗ biết chữ đến chỗ hiểu biết lĩnh vực khác cần thiết cho hoạt động cuả người kinh tế, trị, văn hố, khoa học kỹ thuật, chun mơn nghề nghiệp, thực tiễn Việt Nam giới,v.v - Ba là, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh hướng người vươn tới chân, thiện, mỹ Muốn tham gia vào việc tạo giá trị văn hoá, đồng thời biết hưởng thụ cách đắn giá trị văn hoá xã hội, người khơng cần có tư tưởng đắn, tình cảm cao đẹp, hiểu biết ngày nâng cao, mà phải trau dồi cho phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh Văn hóa phải giúp cho người biến tư tưởng đắn, tình cảm cao đẹp thành phẩm chất phong cách sử dụng kiến thức để tham gia vào việc tạo giá trị văn hoá cho xã hội biết hưởng thụ cách đắn giá trị văn hố xã hội Liên hệ văn hóa sử dụng mạng xã hội: - Tích cực: kết nối liên lạc với đâu giới ; cập nhật thông tin theo dõi thông tin khắp nơi , phát triển thân tốt - Tiêu cực: sống ảo, quyền riêng tư , tạo nhiều văn hóa xấu khơng tốt cho giới trẻ - Giải pháp : tuyên truyền văn hóa sử dụng mạng xã hội , tránh tiêu cực kích động , nên nghiêm cấm hành vi thiếu văn hóa mạng xã hội 14 Hồ Chí Minh nói: “văn hóa nghệ thuật mặt trận” Anh (chị) hiểu câu nói vai trò sinh viên xây dựng mặt trận văn hóa tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta Trong đời cách mạng mình, Hồ Chí Minh đặt lý tưởng độc lập tự dân tộc cao văn chương Mặc dù vậy, Người coi trọng văn chương sứ mệnh cao người nghệ sĩ chân Chỉ câu nói ngắn ngủi xúc động, Bác lần nhấn mạnh tầm quan trọng nghệ sĩ cách mạng: Văn hóa nghệ thuật mặt trận Anh chị em chiến sĩ mặt trận Câu nói ngắn gọn, súc tích lại sâu sắc Bác nói lên đầy đủ chất văn học nghệ thuật, động thời chỗ người nghệ sĩ cách mạng, tính giai cấp, tính Đảng văn học tính Đảng văn nghệ sĩ Khơng vậy, văn học nghệ thuật cịn tiếng nói địi quyền lợi cho giai cấp tác giả, “ tiếng nói tình cảm, hình thức nhuần nhị sắc bén tư tưởng” Có thể nói, văn học nghệ thuật mặt trận nóng bỏng, khơng so với mặt trận đấu tranh thơng thường Bởi ln diễn tranh đấu không ngừng thay đổi cũ, tiến lạc hậu, nhân ái, nhân văn phi nhân văn Chỉ câu nói đơn giản, Hồ Chí Minh rõ vai trị vị trí văn học xã hội Và người nghệ sĩ xã hội người nghệ sĩ hoạt động với tư cách người chiến sĩ mặt trận văn nghệ Trong thời kỳ kháng chiến công xây dựng chủ nghĩa xã hội, người nghệ sĩ cách mạng dùng tác phẩm, lời văn, lời thơ để nêu cao tinh thần chống giặc ngoại xâm, với động viên, khích lệ dành cho dân tộc ta thời kỳ đổi Qua thấy, quan điểm Hồ Chí Minh người chiến sĩ mặt trận văn hóa nghệ thuật vơ đắn mẻ Người đề cao nêu rõ vai trò quan trọng người nghệ sĩ giai đoạn đất nước đấu tranh giành lại độc lập thống đất nước 15 Vận dụng quan điểm “Trung với nước, hiếu với dân” giai đoạn Tư tưởng phẩm chất đạo đức tiêu biểu Hồ Chí Minh tinh thần yêu nước nồng nàn, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, toàn tâm, toàn ý cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cần nhận thức sâu sắc, đầy đủ hy sinh to lớn ơng cha để có non sơng, Tổ quốc Việt Nam độc lập, tự Trung với nước ngày trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền,tồn vẹn lãnh thổ, văn hóa, bảo vệ Đảng, chế độ, nhân dân nghiệp đổi mới, bảo vệ lợi ích đất nước Trung với nước, hiếu với dân ngày tôn trọng, phát huy quyền làm chủ nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân, giải kịp thời yêu cầu, kiến nghị hợp tình, hợp lý dân; khắc phục cho thói vơ cảm, lãnh đạm, thờ trước khó khăn, xúc nhân dân Trung với nước, hiếu với dân thể ý chí vươn lên tâm vượt qua nghèo nàn, lạc hậu, góp phần dựng xây đất nước phồn vinh, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, theo kịp trình độ nước phát triển khu vực giới; thực mong ước Bác Hồ kính yêu: Xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn, to đẹp Trung với nước, hiếu với dân phải ln có ý thức giữ gìn đồn kết tồn dân tộc, đồn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Phải có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, có lương tâm nghề nghiệp sáng; tâm phấn đấu để thành đạt cống hiến nhiều cho đất nước, cho dân tộc; tâm xây dựng quê hương giàu đẹp, văn minh Vận dụng sáng tạo tri thức khoa học, công nghệ đại, sáng kiến sản xuất, cơng tác, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Mọi bảo thủ, trì trệ, lười học tập, ngại lao động, đòi hỏi hưởng thụ vượt khả kết cống hiến trái truyền thống đạo lý dân tộc trái với tư tưởng yêu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh 16 Quan điểm Hồ Chí Minh yêu thương người sống có tình nghĩa u thương người tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Hồ Chí Minh coi yêu thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất; thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội Yêu thương người thể trước hết tình yêu thương với đại đa số nhân dân, người nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột Phải làm việc để phát huy sức mạnh người; đoàn kết để phấn đấu cho đạt mục tiêu “ai có cơm ăn, áo mặc, học hành” Yêu thương người phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người khoan dung, độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người giúp cho người ngày tiến bộ, tốt đẹp Phải thực phê bình, tự phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để không ngừng tiến Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh yêu thương người, sống có nghĩa có tình, cán bộ, đảng viên cần đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Bác: - Trong mối quan hệ người với người phải khoan dung, độ lượng, chân thành, tránh ác cảm, thù hằn, cá nhân - Đối với đồng phải có lịng u thương, trương trợ, giúp đỡ để tiến ngày tốt đẹp - Khi nhận xét, đánh giá người phải có tính bao qt, tránh nhìn nhận, đánh giá cách phiến diện, nói đến khuyết điểm mà không thấy ưu điểm người Đối với hành vi sai trái phải nghiêm khắc phê bình, xử lý tạo hội để đồng chí sửa chữa, khắc phục vươn lên Trong đấu tranh phê bình phải cụ thể, rỏ ràng, khơng nói chung chung kiểu hiểu Lá cán bộ, đảng viên ghi nhớ lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Học chủ nghĩa Mác – Lênin để sống với có nghĩa, có tình Nếu sống với khơng có nghĩa có tình coi hiểu chủ nghĩa Mác – Lênin được” 17 Tại đạo đức gốc người cách mạng * Bác coi trọng đạo đức cách mạng làm gốc , làm tảng người cách mạng : - HCM coi đạo đức tảng người cách mạng gốc , nguồn sông suối Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng - Đạo đức gốc , tảng liên quan đến đảng cầm quyền , đảng cầm quyền lãnh đạo xã hội , không tu dưỡng rèn luyện mặt trái quyền lực làm tha hóa người - Vai trị đạo đức cịn thể hiên lòng cao thượng người , người có cơng việc , tài , vị trí khác giữ đạo đức cách mạng người cao thượng 18 Nội dung chuẩn mực đạo đức “Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư” Hồ Chí Minh Liên hệ Cần , kiệm , liêm , , chí cơng vơ tư tứ đức người Bẩ kì người không thiếu tứ đức - Cần lao động cần cù , siêng , lao động có kế hoạch , sánh tạo suất cao , lao động với tinh thần tự lực cách sinh , không lười biếng , không ỷ lại , không dựa dẫn -Kiệm “luôn tơn trọng giữ gìn cơng dân , khơng xâm phạm đồng xu , hạt thóc nhà nước , nhân dân “ phải , không tham lam địa vị , tiền , danh tiếng , sung sướng Không tâng bốc Chỉ có thứ mà đục kht , ăn dân , trộm công làm riêng Dìm người giỏi , để giữ địa vị danh tiếng trộm vị -Chính không tà , thẳng thắn , đứng đắn Đối với , khơng tự cao , tự đại , ln chịu khó học tập cầu tiến , ln kiềm điểm để phát huy điều hay , sửa đổi điều dở Đối với người , không nịnh hót người , xem khinh người , giữ thái độ dối trá , lừa lọc Đối với việc , để việc công lên việc tư , làm việc nơi , đến chốn , khơng ngại khó , nguy hiểm , cố gắng làm việc tốt cho dân cho nước - Chí cơng cơng , cơng tâm ; vơ tư khơng có lịng riêng , thiên tư , thiên vị “ tư ân , tư huệ tư thù , tư oán “ , đem lịng chí cơng , vơ tư người , với việc “Khi làm bất cư việc đừng nghĩ đến trước , hưởng thụ nên sau “, “lo trước thiên hạ , vui sau thiên hạ “ Muốn chí cơng vơ tư phải chiến thắng chủ nghĩa nhân Đây chuẩn mực người lãnh đạo , người “giữ cán cân cơng lý “, khơng lịng riêng mà chà đạp lên pháp luật *Liên hệ : Cuộc vận động học tập làm theo gương HCM trở thành phong trào rộng rãi tầng lớp nhân dân hưởng ứng noi theo thân em sinh viên ngồi ghế nhà trường , có cố gắng q trình rèn luyện tu dưỡng thân , học tập theo gương đạo đức HCM tham gia hoạt động đoàn thể , ln lỗ lực để hồn thành cơng việc giao Nói chung , để phấn đấu trở thành người xã hội chủ nghĩa người xã hội chủ nghĩa , người cần nỗ lực việc học tập làm theo gương đạo đức Bác 19 Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”, giá trị - "Trồng người" yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng Trên sở khẳng định người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng Hồ Chí Minh quan tâm đến nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện người Người nói đến "lợi ích trăm năm" mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội quan điểm mang tầm vóc chiến lược, bản, lâu dài, cấp bách Nó liên quan đến nhiệm vụ "trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa" "trồng người” Tất điều phản ánh tư tưởng lớn tầm quan trọng có tính định nhân tố người: tất nguời, người Như người phải đặt vào vị trí trung tâm phát triển Nó vừa nằm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước với nghĩa rộng, vừa nằm chiến lược giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp "Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” 20 Vấn đề quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh CNH, lực lượng tiến hành cơng nghiệp hóa Liên hệ với trường ĐHCNHN - Tính tất yếu cơng nghiệp hóa Nắm bắt nội dung cốt lõi quan niệm vật lịch sử, Hồ Chí Minh nhận thức rõ vai trị địn bẩy sản xuất cơng nghiệp q trình vận động xã hội lồi người Quan niệm Người cơng nghiệp hóa gắn chặt với quan niệm chung chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Ngay từ năm 20 kỷ XX, Hồ Chí Minh, nhận thấy rõ rằng, Việt Nam sau hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân phải tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Như vậy, luận chứng Hồ Chí Minh tính tất yếu cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa vừa phản ánh quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin cơng nghiệp hóa nói chung, vừa thể bước phát triển nhận thức tư lý luận tính tất yếu cơng nghiệp hóa điều kiện nước nông nghiệp, lạc hậu độ lên chủ nghĩa xã hội - Vị trí, vai trị cơng nghiệp hóa Vị trí cơng nghiệp hóa trình bày Đại hội III Đảng (1960): Việc xác định cơng nghiệp hóa nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội,là nội dung kinh tế chủ yếu nhằm xây dựng lực lượng sản xuất mới, đại Hồ Chí Minh rõ vai trò tiến lịch sử cơng nghiệp hóa; q trình thúc đẩy sản xuất xã hội phát triển, giải phóng sức lao động, giải phóng người,tạo bước đột phá văn minh công nghiệp Như vậy, công nghiệp hóa có khả đem đến suất lao động xã hội cao - nhân tố định để chủ nghĩa xã hội chiến thắng chủ nghĩa tư - Mục đích cơng nghiệp hóa HồChí Minh nhiều lần khẳng định: Mục đích cuối cơng nghiệp hóa xã hội chủnghĩalàđem lại “đời sống dồi dào”, ấm no, hạnh phúc cho nhân dân Đâychính làbản chất xã hội củaq trình cơng nghiệp hóa giai cấp công nhân lãnh đạo, làranh giới để nhận diện cơng nghiệp hóa thời kỳ q độ lên chủ nghĩa xã hội với cơng nghiệp hóa chế độ tư chủ nghĩa Bản chất giai cấp chi phối cách lựa chọn bước đi, phương thức tiến hành động lực thực trình cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa - Lực lượng tiến hành CNH + Tin vào dân, dựa vào dân để tiến hành CNH + Dân vừa mục tiêu, vừa động lực nghiệp cơng nghiệp hóa CNH nghiệp toàn dân lãnh đạo Đảng -Biện pháp thực CNH + phát huy yếu tố người + Phát huy vai trò lãnh đạo Đảng quản lý NN *Liên hệ ĐHCNHN +Trong bối cảnh CNH, HĐH gắn với phát triển kte tri thức, kinh tế tri thức có vai trị quan trọng cấp bách chiến lược phát triển đất nước thời kỳ đổi + Với bề dày lịch sử phát triển 120 năm, trường đại học Công nghiệp Hà Nội ngày đóng góp tích cực vào cơng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước ... leenin , HCM bước xây dựng nên hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng việt nam => tư tưởng HCM nằm hệ tư tưởng Mác - leenin chủ nghĩa mác - lenin nguồn gốc chủ yếu tư tưởng HCM b,... thần bifnnh đẳng dân chủ - tư tưởng văn hóa phương tây + tư tưởng tự bình đẳng bác Đại cách mạng Tư sản Pháp + người tiếp thu nhiều tư tưởng cần cho nghiệp cách mạng => tư tưởng văn hóa nhân loại... Theo HCM, văn hố có ba chức bản: - Một là, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ sai lầm thấp hèn có tư tưởng, tình cảm người HCM đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng tư tưởng