Nội dung dạy học 2 buổi/ngày cần tập trung vào phụ đạo học sinh yếu, kém; bồi dưỡng học sinh giỏi; giãn thời gian với các nội dung dài, khó dưới sự hướng dẫn của giáo viên; tổ chức thực [r]
(1)phòng giáo dục đào tạo huyện chi lăng trờng th&ThCS xã bắc thủy
=============
Năm học 2012 - 2013
Họ tên : tạ văn tiến Tổ: khtn
Bắc Thuỷ, tháng năm 2012
Cng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
Họ tên: TẠ VĂN TIẾN Tổ chuyên môn: KHTN Giảng dạy: Sinh + Hoá +
Công tác khác: Tổ trưởng tổ Tư nhiên * Các để lập kế hoạch:
(2)2- Căn theo công văn đạo hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ GD & ĐT, UBND tỉnh Lạng Sơn, sở GD & ĐT tỉnh Lạng Sơn, UBND huyện Chi Lng
- Căn theo công văn số 1521 ngày 30/8/2012 UBND tỉnh Lạng Sơn hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học
- Công văn số 330 ngày 30/8/2012 hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học bậc THCS
- Công văn sè 331 ngµy 20/8/2012 híng dÉn thùc hiƯn nhiƯm vơ năm học bậc Tiểu học
3- Cn c vào theo hớng dẵn đạo phòng GD- ĐT Huyện Chi Lăng việc thực nhiệm vụ trọng tâm năm học “ Đổi công tác quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục” “ Vai trò GV chủ nhiệm lớp nâng cao cht lng giỏo dc
4- Căn theo tình hình thực trạng môn Hoá, Sinh nhà trờng tình hình học tập học sinh
5- Thực theo ý kiến đạo ban giám hiệu nhà trờng, cá nhân xây dựng kế hoạch môn năm học 2010 - 2011, cụ thể nh sau:
I/ Đặc điểm tình hình chung. 1 Thuận lợi :
- Nhà trường tổ chuyên môn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên công tác giảng dạy giáo dục học sinh
- Cơ sở vât chất nhà trường đảm bảo cho hoạt động dạy học - Bản thân ln an tâm cơng tác
2 Khó khăn:
- Hoá chất thực hành thiếu nhiều, việc sử dụng CNTT dạy học hạn chế
- Tài liệu GV cũ chưa nhà trường thay kịp thời - Một số HS chưa XĐ nhiệm vụ học tập thân 3 Kết năm học 2011 - 2012.
Môn học Lớp Tổng số Giỏi Tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % T bình Tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % Sinh
6 22 22.7 11 50 27.3 0
7 21 38.1 38.1 23.8 0
8 28 14 50 14 50 0 0
Cộng 71 27 38 33 46.5 11 15.5 0
Hoá 28 17.9 15 53.6 28.5 0
9 38 18.4 17 44.7 13 34.2 2.6
Cộng 66 12 18.2 32 48.5 21 31.8 1.5 c Kết khảo sát đầu năm học 2011 - 2012:
(3)SINH
6 25 12 16 12 48 24
8 20 15 25 10 50 10
Cộng 45 13.3 20.1 22 48.9 17.7
HOÁ 20 10 30 40 20
9 28 10.5 17.9 12 42.9 28.7
Cộng 48 10.4 11 23 20 41.6 12 25
II/ Nội dung hoạt động.
1 Phương hướng chung.
- Tiếp tục thực có hiệu vận động phong trào thi đua ngành như: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tăng cường đổi nội dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục lên lớp
- Tổ chức dạy học buổi/ngày: Căn vào Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2010 việc hướng dẫn học buổi/ngày trường THCS, THPT, Sở GDĐT cần đạo trường có đủ điều kiện giáo viên, sở vật chất, bố trí huy động kinh phí tổ chức dạy học buổi/ngày Nội dung dạy học buổi/ngày cần tập trung vào phụ đạo học sinh yếu, kém; bồi dưỡng học sinh giỏi; giãn thời gian với nội dung dài, khó hướng dẫn giáo viên; tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp; hoạt động văn nghệ, thể thao phù hợp đối tượng học sinh
- Thực đổi phương pháp dạy học - Tăng cường đổi kiểm tra, đánh giá
- Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động nâng cao chất lượng dạy - học chuên đề dạy - học
- Tăng cường công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi nội dung
- Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
- Tuyệt đối thực quy chế chuyên môn - nghệp vụ, hiệu công tác tra nội giấc lao động sư phạm
2 Chỉ tiêu phấn đấu năm học 2012 - 2013: a Giảng dạy:
Môn
học Lớp
Tổng
số Giỏi
Tỉ lệ
% Khá
Tỉ lệ %
T bình
Tỉ lệ
% Yếu
Tỉ lệ %
SINH 25 16 20 16 64 0
(4)Cộng 45 15.6 10 22.2 28 62.2 0
HOÁ 20 15 30 11 55 0
9 28 10.5 21.4 18 64.5 3.6
Cộng 48 12.5 12 25 29 60.4 2.1
b Công tác khác : Chủ nhiệm 9B TS 18 em - Học lực:
Giỏi = 2/18 = 11.1% Khá = 6/18 = 33.3% TB = 10/18 = 55.6% Yếu =
- Hạnh kiểm :
Tốt = 7/18 = 38.8 % = 10/18 = 55.6 % TB = 1/18 = 5.6% Yếu =
c Đăng ký nội dung đổi mới:
“RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ HỖN HỢP”
d Đăng ký danh hiệu thi đua: LĐTT
đ Đăng ký số tiết dự đồng nghiệp: 25 tiết 3 Biện pháp thực hiện.
a Việc soạn giảng : Đầy đủ PPCT theo PP lấy HS làm chung tâm , cập nhập thường xuyên nội dung giảm tải mơn phụ trách
b Cơng tác chấm bài, cho điểm, đánh giá học sinh chấm trả kịp thời theo quy định ngành
c Công tác dự thăm lớp thường xuyên theo kế hoạch tổ, kế hoạch trường cá nhân
d Công tác hồ sơ, sổ sách : Đẩy đủ
e Công tác tự bồi dưỡng kiến thức, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, ứng dụng CNTT vào việc tự học, giảng dạy công việc giao
f Các biện pháp khác:
+ Thường xuyên cập nhật trao đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động học tập rèn luyện học sinh Xác định rõ mục tiêu yêu câu, kĩ cần đạt học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm trình dạy học
(5)+ Thực qui định ngành, đảm bảo dạy chương trình chuẩn kĩ kiến thức, Khơng cắt xén chương trình khơng hạ thấp u cầu đào tạo
+ Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương phát tự học kết hợp với tài liệu phù họp với chủ đề, thường xuyên kiểm tra định hướng kết kết hoạt động tự học
+ Tính cự hoạt động chuyên đề Bản than phải tự tin qui trình soạn giáo án, quản lí học kiến thức kinh nghiệm giảng dạy Năng cao hiệu tiết thao giảng tiết dạy
4 Kế hoạch cụ thể tháng.
Tháng Kế hoạch cụ thể Chỉnh sửa bổsung
8
- Ổn định nề nếp dạy - học đầu năm - Lập kế hoạch cá nhân kế hoạch mơn - Hồn thành hồ sơ sổ sách
- Học theo thời khoá biểu
9
- D l khai ging u nm
- Tăng cờng kiĨm tra miƯng, kiĨm tra 15’ - Dự đồng nghiệp tiết
- Học theo thời khoá biểu - Dạy ƯDCNTT tiết
- Kiểm tra khảo sỏt u nm
10
- Tăng cờng kiểm tra miƯng, kiĨm tra mét bµi 15’ - KiĨm tra tiết theo phân phối chơng trình - T chc họp phụ huynh đầy năm học
- Dự đồng nghiệp tiết - Dự đánh giá tay nghề lần - Dạy ƯDCNTT tiết
- Học theo thời khoá biểu
- Bồi dưỡng học sinh thi học sinh giỏi cấp trường, huyện
11 - Học theo thời khoá biểu, bồi dưỡng, phụ đạo học
sinh theo kế hoạch
- KiÓm tra tiết theo phân phối chơng trình - D gi đồng nghiệp tiết
(6)- Tham gia hoạt động kỉ niệm ngày 20 tháng 11 - Dạy ƯDCNTT tiết
- Bồi dưỡng học sinh thi học sinh giỏi cấp trường, huyện
12
- Hc theo thi khoỏ biu - Tăng cờng kiểm tra miÖng
- Coi thi, chấm thi đánh giá xếp loại: HL – HK học sinh
- Sơ kết lớp, tổ chuyên môn
- Bồi dưỡng học sinh thi học sinh giỏi cấp trường, huyện
1
- Tăng cờng kiểm tra miệng, kiểm tra mét bµi 15’ - Dạy chương trình học kì II Theo thời khoá biểu - Bồi dưỡng học sinh thi học sinh giỏi cấp trường, huyện
- Dự đồng nghiệp tiết - DạyƯDCNTT tiết
2
- Tăng cờng kiểm tra miệng, kiểm tra 15 - Kiểm tra tiết theo phân phối chơng trình - Hc theo thi khoỏ biu
- Thi học sinh giỏi cấp trường Phụ đạo học sinh - Dạy ƯDCNTT tiết
- Dự đồng nghiệp tiết - Dự đánh giá tay nghề lần
3
- Học theo thười khoá biu
- Tăng cờng kiểm tra miệng, kiểm tra 15 - Kiểm tra tiết theo phân phối chơng trình - Bi dng hc sinh
- Tham gia hoạt động 26/3 - Dự đồng nghiệp tiết
- Dự hội giảng cấp trường lần - Dạy ƯDCNTT tiết
4
- Lập đề cương ơn tập học kì II - Học theo thời khoá biểu - Bồi dưỡng học sinh
- Dự đồng nghiệp tiết - Dạy ƯDCNTT tiết
5 - Hồn thành chương trình theo kế hoạch.
(7)- Tổng kết tổ chun mơn
6-8
- Bµn giao sỉ sách
- Nhắc nhở học sinh ôn tập hè - Kế hoạch ôn tập cho học sinh thi l¹i - Bàn giao HS địa phương
- Thực kế hoạch trực trường - Kế hoạch thăm quan CĐ trường
Trên kế hoạch chuyên môn năm học 2012 – 2013 cá nhân, Đề nghị tổ chuyên môn Ban giám hiệu nhà trường, xem xét, cho ý kiến bổ sung duyệt để tơi hồn thành tốt nhiệm vụ năm học
Tổ chuyên môn duyệt
Bắc Thuỷ, tháng năm 2012 Người lập kế hoạch