KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THCS

Thực hiện Quyết định số 2441QĐCT, ngày 2672016 của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc áp dụng từ năm học 20172018; Thực hiện hướng dẫn số 576HDGDĐT ngày 14 tháng 9 năm 2017 của Phòng GDĐT Vĩnh Tường về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20172018; Thực hiện kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 20172018 của hiệu trưởng trường THCS Lũng Hòa; Ban giám hiệu trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 20172018 cụ thể như sau:

PHÒNG GD - ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS LŨNG HOÀ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học 2017-2018 PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS LŨNG HÒA Số: /KH-THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc Lũng Hòa, ngày 19 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2017-2018 Thực Quyết định số 2441/QĐ-CT, ngày 26/7/2016 Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc áp dụng từ năm học 2017-2018; Thực hướng dẫn số 576/HD-GD&ĐT ngày 14 tháng năm 2017 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017-2018; Thực kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 hiệu trưởng trường THCS Lũng Hòa; Ban giám hiệu trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2017-2018 cụ thể sau: A Đặc điểm tình hình: I Thuận lợi: Trường nhận hệ thống văn pháp quy, công văn đạo kịp thời ngành Trường Đảng uỷ, HĐND, UBND, đoàn thể, tổ chức quan tâm giúp đỡ Đội ngũ giáo viên chuẩn cấp, có tâm huyết với nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Tập thể đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm với công việc giao Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng em II Khó khăn: Cơ sở vật chất thiếu (nhà trường thiếu phòng học nên phải học ca, thiếu phòng chức năng) Một số học sinh chưa xác định động học tập, mải chơi; Một số phụ huynh học sinh làm ăn xa điều kiệnchưa quan tâm giáo dục em; III.Tình hình đội ngũ: STT ĐẢNG VIÊN HỌ VÀ TÊN Nam Bùi Quang Ba X 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Cao Quốc Cường X 19 20 Vũ Văn Trung Nguyễn Kim Ngân 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Lưu Minh Long Đinh Thị Liên Hoa Nguyễn Thị Ngọc Huệ Tạ Thu Hương Lương Ngân Giang Nguyễn Thắng Xuân X Lê Mạnh Hùng Trương Trọng Khoa X X 32 Đường Văn Phương Bùi Thị Luyến Trần Thị Thêm Đinh Thị Thuận NGÀY THÁNG NĂM SINH Nữ Nam Nữ 4.10.71 16.01.7 X X X X X X X X ĐH.Hóa 24.8.74 08.4.76 06/12/1978 24.4.74 ĐH Toán ĐH Văn ĐH Văn ĐH Văn ĐH Văn ĐH Văn ĐH Toán ĐH Toán ĐH Toán ĐH Toán ĐH Toán ĐH Anh CĐ Anh CĐ Anh ĐH Anh ĐH Anh ĐH Hoá 24.02.82 CĐ Lý-KTCN ĐH Sinh-Hóa 12.6.64 18.4.65 24.10.77 22.9.81 16.11.79 29.11.80 20.3.80 26.11.80 14.11.85 23.01.80 Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Nguyễn Thị Thu Hạnh Nguyễn Thị Thu Hằng Trần T.Thanh Tâm Vương T.Phương Hoa Lê Thị Thanh Hương Lê Thị Hạnh Bùi Mạnh Hùng Phan Thanh Giang Bùi Thị Thanh Huyền Trần Thị Kim Quế Nguyễn Thị Thu Thủy Nguyễn Thị Thu Lan 09.6.76 17.5.77 X X X 28.11.8 12.02.8 X X X X Nguyễn Thị Mai Dung Trịnh Cẩm Thơ Hoàng Ngọc Bích TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN 09.02.73 28.06.64 10.02.77 01.5.72 26.5.58 18.5.78 12.9.71 X X X 26.11.79 02.9.75 13.3.84 04.10.8 ĐH Sinh-TD ĐH Sinh-TD ĐH Sử ĐHVăn-Sử ĐH Văn-GDCD CĐ Địa ĐH Địa ĐH KTCN ĐH KTCN ĐH MT CĐ Nhạc CĐ Tin Tổng số GV: 30 GV (trong trình độ ĐH 24 80%; CĐ 20%); 100% GV có trình độ đạt chuẩn chuẩn; năm học nhà trường có 01 GV tăng cường trường THCS Cao Đại (Đ/C Tạ Thu Hương GV môn Văn) IV Kết đạt năm học trước (NH 2016-2017) Xếp loại Hạnh kiểm: Tốt Khá TB Yếu Khối lớp 15-16 16-17 15-16 16-17 15-16 16-17 15-16 16-17 Toàn trường 98.73 91.86 94.00 86.99 93.19 88,32 92,95 91,62 90,73 91,00 0.64 7.56 6.00 13.01 6.48 11,68 7,05 8,38 9,27 9,00 0.64 0.58 0 0.33 0 0 0 0 0 0 0 Nhà trường học sinh vi phạm pháp luật mắc tệ nạn xã hội Kết Học lực: Giỏi Khối Toàn trường Khá TB Yếu 15-16 16-17 15-16 16-17 15-16 16-17 20.38 20.93 16.00 19.51 19.27 29,2 19,87 18,56 16,56 20,79 51.59 42.44 54.67 44.72 48.34 53,28 49,36 44,91 50,33 49,26 26.75 36.63 26.67 35.77 31.4 16,79 29,49 35,93 33,11 29,3 151616 17 0.64 0,73 1,28 2.67 0,6 0.83 0,65 Kém 1516 0.64 0.17 1617 0 0 3.Kết học sinh giỏi: - Kết thi HSG môn văn hóa: Năm học 2016-2017 toàn trường có tất 51 đội tuyển HS giỏi, HS khiếu tham gia thi phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT tổ chức, kết cụ thể sau: TT Đội tuyển 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 GLHS giỏi Toán Toán mạng (TV) Toán mạng (TA) GLHS giỏi Văn GLHS giỏi Anh IOE GLHS giỏi Toán Toán mạng (TV) Toán mạng (TA) GLHS giỏi Văn GLHS giỏi Anh IOE GLHS giỏi Vật lý GLHS giỏi Toán Toán mạng (TV) Toán mạng (TA) GLHS giỏi Văn GLHS giỏi Anh IOE GLHS giỏi Vật lý Số giải đạt (chia ra) Cấp huyện Cấp tỉnh GV dạy BD Nhất Nhì Lê Thị Thanh Hương Lê Thị Thanh Hương Lê Thị Thanh Hương Tạ Thu Hương Nguyễn T.Thu Thủy Nguyễn T.Thu Thủy Vương T.Phương Hoa Vương T.Phương Hoa Vương T.Phương Hoa Đinh Thị Thuận Phan Thanh Giang Phan Thanh Giang Vũ Văn Trung Trần Thị Thanh Tâm Trần Thị Thanh Tâm Trần Thị Thanh Tâm Nguyễn T.Thanh Thủy Bùi Mạnh Hùng Bùi Mạnh Hùng Vũ Văn Trung Ba 2 1 2 1 KK TổngNhấtNhì Ba KK Tổng 2 1 1 1 4 2 1 4 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 GLHS giỏi Hóa GLHS giỏi Sinh GLHS giỏi Sử GLHS giỏi Địa Nguyễn Kim Ngân Nguyễn T Thu Lan Nguyễn T Ngọc Huệ Lê Mạnh Hùng Lương Ngân GLHSG GDCD Giang KHTự nhiên Lan, Trung, Ngân Thủy; Huệ, L.Hùng, KH Xã hội Giang HS giỏi Toán Nguyễn T Thu Hằng Toán mạng (TV) Nguyễn T Thu Hằng Toán mạng (TA) Nguyễn T Thu Hằng HS giỏi Casio Nguyễn T Thu Hằng GLHS giỏi Văn Nguyễn T Thu Hạnh GLHS giỏi Anh Huyền, Giang IOE Huyền, Giang, B.Hùng HS giỏi Vật lý Vũ Văn Trung HS giỏi Hóa Nguyễn T Thu Lan HS giỏi Sinh Lưu Minh Long HS giỏi Sử Nguyễn T Ngọc Huệ HS giỏi Địa Lê Mạnh Hùng HS giỏi GDCD Lương Ngân Giang Tin học Văn phòng Đường Văn Phương VDKTLMGQTHTTTrương Trọng Khoa Khoa học KT Dung, P.Giang Thể dục,TT Lê Mạnh Hùng Thể dục,TT Lưu Minh Long Thi nghi thức đội Dung, Thơ Tài Tiếng Anh B.Hùng Vật lý mạng Vũ Văn Trung Vật lý mạng Nguyễn Thị Hoạt Vật lý mạng Vũ Văn Trung Vật lý mạng Vũ Văn Trung Cộng 2 0 0 0 1 1 1 22 1 0 0 2 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 40 67 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Trong tổng số 51 đội tuyển HS giỏi, HS khiếu tham gia thi phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT tổ chức, có 33 đội tuyển có học sinh đạt giải, 18 đội tuyển học sinh đạt giải; toàn trường có 67 học sinh giỏi cấp huyện (gồm giải Nhì; 22 giải Ba; 40 giải KK); có học sinh giỏi cấp tỉnh (gồm giải Nhất (tham gia thi VDKTLM giải tình thực tiễn thầy giáo Trương Trọng Khoa hướng dẫn); giải Ba; giải KK);1 giải KK cấp quốc gia (cuộc thi VDKTLMGQTHTT) nhà trường xếp thứ 14 30 trường THCS huyện thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi; Có số đội tuyển HSG đạt kết cao: - Đội tuyển HSG giải toán tiếng việt mạng lớp cô giáo Lê Thị Thanh Hương bồi dưỡng đạt giải (gồm giải Nhì, giải Ba, giải KK); - Đội tuyển HSG giải toán tiếng việt mạng lớp cô giáo Vương Thị Phương Hoa bồi dưỡng đạt giải (gồm giải Nhì, giải Ba, giải KK); - Đội tuyển HSG giải toán tiếng việt mạng lớp cô giáo Trần Thị Thanh Tâm bồi dưỡng đạt giải (gồm giải Nhì, giải Ba); - Đội tuyển HSG môn Tiếng Anh lớp cô giáo Nguyễn Thị Thu Thủy bồi dưỡng đạt giải (gồm giải Ba, giải KK); Trong năm học nhiều em học sinh đạt thành tích cao thi HSG: - em Trương Thu Huệ lớp 8A tham gia thi HSG cấp huyện, tỉnh thi đạt giải (gồm giải Nhất cấp tỉnh, giải Ba, giải KK); - em Dương Thị Hương lớp 8A tham gia thi HSG cấp huyện, tỉnh đạt giải (gồm giải Ba, giải KK); - em Nguyễn Nhân Lăng lớp 6A tham gia thi HSG cấp huyện đạt giải (gồm giải Nhì, giải Ba, giải KK); - em Đường Văn Long lớp 7A tham gia thi HSG cấp huyện đạt giải (gồm giải Ba, giải KK); Một số thầy cô giáo có thành tích cao công tác bồi dưỡng HSG: - Thầy giáo Trương Trọng Khoa hướng dẫn học sinh tham gia thi VDKTLMGQTHTT đạt giải Nhất cấp tỉnh, tham gia thi cấp quốc gia đạt giải KK; - Cô Lê Thị Thanh Hương giáo viên môn Toán bồi dưỡng đội tuyển HSG, đội tuyển đạt giải (tổng số giải đạt 13 giải gồm giải Nhì, giải Ba, giả KK); - Cô Trần Thị Thanh Tâm giáo viên môn Toán bồi dưỡng đội tuyển HSG, đội tuyển đạt giải (tổng số giải đạt 11 giải gồm giải Nhì, giải Ba, giả KK); - Cô Nguyễn Thị Thu Thủy giáo viên môn Tiếng Anh bồi dưỡng đội tuyển HSG, đội tuyển đạt giải (tổng số giải đạt giải gồm giải Ba, giả KK); Kết giáo viên giỏi Nhà trường có 01 giáo viên đạt Giải Nhì hội thi olympic tài Tiếng Anh dành cho giáo viên trung học năm 2016 (cô Nguyễn Thị Thu Thủy), giáo viên đạt giải Nhì hội thi thi cô giáo tài duyên dáng cấp huyện (cô Nguyễn Thị Kim Ngân); giáo viên đạt giải Ba, giáo viên đạt giải KK hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, giáo viên đạt giải KK thi thiết kế giảng E-learning cấp huyện; B Kế hoạch chuyên môn năm học 2017-2018 I Quy mô số lớp, số HS, số GV năm học 2017-2018: Số lượng: Số lớp: 16 lớp (với tổng số 652 HS) Trong đó: Khối lớp 6: lớp = 188 H/S; Khối lớp 7: lớp = 137 H/S Khối lớp 8: lớp = 160 H/S; Khối lớp 9: lớp = 167 H/S; Phân công chuyên môn: TT Họ tên Phân công giảng dạy Phân công bồi dưỡng HS giỏi HS tham gia thi khác Bùi Quang Ba Hướng nghiệp khối Cao Quốc Cường Toán 6D Nguyễn Thị Hằng Toán 6A,b, 8D; CN 6B Trần Thị Tâm Toán 9A,D, 6C, CN 9A Vương T.Phương Hoa Toán 8A,B,C, CN 8A Đinh Liên Hoa Thể dục 6C,8b, Sinh k6, CN 6C Bồi dưỡng HS khiếu TDTT Lê Thị Hạnh Toán 7B,C,D; CN 7C Lý7B,C,D; Bồi dưỡng HSY toán Lê Thi Hương Trương Trọng Khoa Tổ trưởng tổ KHTN, CN K8,9 10 Vũ Văn Trung Vật lý K6;8;9 11 Đường Văn Phương Tin K6,7, 8A Bồi dưỡng HSY, HSG toán lớp Bồi dưỡng HSG Toán Bồi dưỡng HSY, HSG toán lớp Toán 7A, 9B,C; CN 7A Bồi dưỡng HSG toán lớp 7, HSY toán Hướng dẫn HS thi VDKTLMGQTHTT HSG vật lý lớp 7; 8; 9, Thi HSG môn KHTN lớp Học sinh giỏi Tin học 12 Nguyễn T Thu Lan Hóa K9, Sinh 7B,C; CN 9B 13 Nguyễn Kim Ngân Hóa K8, Sinh 7A,B,C, CN 7B HSG hóa lớp 8, Thi HSG môn KHTN lớp 14 Lưu Minh Long Thể dục K9, Sinh 8A, TD K9 HSG môn Sinhlớp 8; 9, Huấn luyện HS thi thể dục thể thao 15 Lê Mạnh Hùng Địa K8;9, Thể dục 8D, Sử 7C,D HSG môn Địa lớp 8; 9, HSG môn KHXH lớp 16 Nguyễn Thắng Xuân Địa K6,K7 17 Ng T Mai Dung Tổng đội, Công nghệ K6,7 18 Trịnh Cẩm Thơ Phó TĐ, Mỹ thuật K7,K8,K9 Bồi dưỡng HSG hóa lớp 9, HS Thi Khoa học kỹ thuật 19 Bùi Thị Luyến Tổ trưởng tổ KHXH, Văn 7A,B; 6D CN 7B 20 Bùi Mạnh Hùng Anh K9, CN 9C 21 Ng T Ngọc Huệ Sử K8;9; Sử 7A,B 22 Phan Thanh Giang Anh K8, Phó tổng đội 23 Nguyễn Thị Hạnh Văn 6A,B,C; CN 6A 24 Trần Thị Thêm Văn 8B,C; văn 7D; CN 8C 25 Bùi Thị Huyền Anh 6C,D; CN 6D 26 Ng T Thanh Thủy Văn 9A,D, CN 9D 27 Lương Ngân Giang Văn 9B,C, GDCD K9; GDCD 8A 28 Đinh Thị Thuận Văn 8A,D, 7C, CN 8D 29 Hoàng Ngọc Bích Thể dục 8C, Nhạc K6;7;8;9 30 Trần T Kim Quế Anh 7B,C,D; TD 7C, D 31 Nguyễn T Thu Thủy Anh 6A,B, Anh 7A;GDCD K7, GDCD 8B,C,D Bồi dưỡng HSG văn 7, HSY văn Bồi dưỡng HSG Anh 9, HSY Anh K9 HSG môn Lịch sử lớp 8; 9; HSG môn KHXH khối HSG môn Anh lớp 8; HS yếu Anh K8 Bồi dưỡng HSG văn 6, HSY văn Bồi dưỡng HSY văn Bồi dưỡng HSY Anh K6 Bồi dưỡng HSG văn 9, HSY văn HSG môn KHXH lớp 8; HSY môn Văn K9 Bồi dưỡng HSG môn Văn lớp HS thi văn nghệ Bồi dưỡng HSY môn Anh K7 Bồi dưỡng HSG môn Anh lớp K6,K7; II Thực kế hoạch giáo dục: Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục: Căn khung thời gian chương trình năm học 2017-2018 nhà trường tổ chức hoạt động giáo dục đảm bảo nguyên tắc sau: - Tổ chức hợp lý hoạt động dạy - học hoạt động giáo dục khác; - Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ cấp học theo chương trình giáo dục phổ thông định hướng phát triển lực học sinh; - Đảm bảo đủ thời lượng dành cho luyện tập, ôn tập, thí nghiệm, thực hành, kiểm tra định kỳ, tổ chức hoạt động tập thể trải nghiệm sáng tạo; - Kết thúc học kỳ năm học thời gian quy định; - Không cắt xén nội dung kiến thức, hoạt động giáo dục cho HS nghỉ học trái quy định Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm: Quan tâm đến lớp đầu cấp nhằm giúp học sinh làm quen với điều kiện học tập, sinh hoạt tiếp cận PPDH giáo dục nhà trường Tuyên truyền mục đích, ý nghĩa Lễ chào cờ Tổ quốc; hướng dẫn học sinh hát Quốc ca buổi chào cờ; Tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động ngoại khóa: Các hoạt động tổ chức theo định hướng hoạt động trải nghiệm sáng tạo; tăng cường tổ chức quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống; Dạy học tự chọn: Thực theo văn số 8227/BGDĐT-GDTrH ngày 06/8/2007 Bộ GD&ĐT văn 968/SGDĐT-GDTrH ngày 05/9/2007 Sở GD&ĐT, cụ thể: - Khối 6: Lớp 6A học tự chọn Vật lý, Tin (1 tiết/tuần/môn); Lớp 6B,C,D học môn Tin (2 tiết/tuần); - Khối 7: Lớp 7A học tự chọn Vật lý, Tin (1 tiết/tuần/môn); Lớp 7B,C,D học tự chọn môn Tin học (2 tiết/tuần); - Khối 8: Lớp 8A học tự chọn môn Tin học (2 tiết/tuần); Lớp 8B,C,D học tự chọn Văn, Anh (1 tiết/tuần/môn); -Khối 9: Học tự chọn Văn, Anh (1 tiết/tuần/môn); Dạy học Ngoại ngữ: Khai thác sử dụng có hiệu phòng học tiếng công tác giảng dạy, trình giảng dạy ý đến yêu cầu cụ thể sau: + Tăng cường phát triển kỹ nghe, nói; đảm bảo đủ thiết bị để dạy nghe hiểu sử dụng đĩa CD Bộ GD&ĐT qui định + Tăn cường hoạt động giao lưu, ngày sử dụng Ngoại ngữ lớp, khối lớp nhà trường; - Triển khai đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh; - Khối 6;7 nhà trường tổ chức dạy Tiếng Anh hệ 10 năm (gọi tắt Chương trình tiếng Anh mới) theo công văn 567/GD&ĐT, ngày 11/9/2017 phòng GD&ĐT V/v: triển khai dạy học tiếng Anh bậc Trung học năm học 2017-2018, khối 8; học theo chương trình năm; Dạy học thí điểm môn Toán môn KHTN Tiếng Anh: Nhà trường cử Đ/C Vũ Văn Trung học lớp Tiếng Anh cho GV dạy môn KHTN tổ chức dạy song ngữ môn Vật lý cho học sinh lớp 6A; 7A từ đầu năm học (có kế hoạch cụ thể riêng): Dạy nội dung giáo dục địa phương: Đối với môn Lịch sử dùng tài liệu Sở GD&ĐT phối hợp với Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ Vĩnh Phúc, Ban tuyên giáo huyện ủy Vĩnh Tường biên soạn; môn khác chưa có tài liệu, GV môn chủ động sưu tầm, biên soạn tài liệu giảng dạy Công tác Giáo dục hướng nghiệp: Thực công tác hướng nghiệp phân luồng theo lực nguyện vọng học sinh, cụ thể: yêu cầu không để HS bỏ học chừng, hết cấp học phân luồng HS học THPT bổ túc THPT + Nghề III Đổi sinh hoạt tổ chuyên môn: Tổ chuyên môn sinh hoạt 02 lần/tháng, buổi sinh hoạt tổ tập trung vào nội dung: Tổ chức đánh giá chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn; tăng cường sinh hoạt nhóm gần chuyên môn để trao đổi phương pháp giảng dạy, vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn, dạy tích hợp môn; thi soạn giảng chủ đề tích hợp, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, phương pháp bồi dưỡng học sinh Yếu, Kém, đổi PPDH KTĐG; IV Đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học: Tiếp tục triển khai áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” PPDH tích cực khác; Mỗi tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể việc thực đổi PPDH Yêu cầu GV đăng kí thực đổi PPDH-KTĐG năm học đánh giá Trong trình giảng dạy lớp GV hướng dẫn HS rèn luyện kỹ tự học, tự nghiên cứu tài liệu học, bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ từ tăng tính chủ động học tập HS tương tác từ HS đến GV trình dạy học Tăng cường việc dạy - học vận dụng kiến thức môn, kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn; bảo đảm cân đối truyền thụ kiến thức rèn luyện phẩm chất, kỹ cho HS; khai thác, sử dụng hiệu thiết bị dạy học (TBDH), phòng học môn Khuyến khích học sinh tham gia hoạt động góp phần phát triển lực như: Văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao; tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ sống, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hóa giới V Đổi kiểm tra đánh giá: Đổi đề kiểm tra: Các đề kiểm tra, đề thi phải đảm bảo yêu cầu đánh giá kiến thức tiệm cận đánh giá lực học sinh Nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn Xây dựng ma trận đề kiểm tra cho chương chương trình môn học Các câu hỏi đề đảm bảo theo mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng cao; Các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học: tăng cường đề theo hình thức trắc nghiệm khách quan, đảm bảo kiến thức thực hành đề kiểm tra 10 Các môn KHXH: tăng cường câu hỏi mở, gắn với thời quê hương, đất nước để HS bày tỏ kiến Môn tiếng Anh kiểm tra bốn kĩ nghe, nói, đọc, viết triển khai phần tự luận; Đổi đánh giá: Chú trọng đánh giá thường xuyên tất HS: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết thực dự án học tập, nghiên cứu khoa học, kĩ thuật, báo cáo kết thực hành, thí nghiệm; Khi chấm kiểm tra, GV phải có phần nhận xét kiến thức, kỹ động viên cố gắng, tiến HS Hướng dẫn HS đánh giá tiến biết tự đánh giá lực Mỗi HS có 01 túi đựng kiểm tra, hàng ngày HS phải mang đến lớp Thực xếp loại học sinh theo Thông tư số 58/2011/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2011 Bộ GD&ĐT VI Tổ chức nội dung giáo dục lên lớp: Thực đầy đủ hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục lên lớp; xây dựng nếp sống văn hóa, củng cố kỷ cương, nếp, thực giáo dục kỷ luật tích cực hiệu Tổ chức cho HS tham gia hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian hội thi khiếu văn nghệ, thể dục thể thao, võ dân tộc, tin học, ngoại ngữ ; thi Giải toán máy tính cầm tay, Giải toán Internet, Olympic Tiếng Anh Internet, trì thể dục giờ, Nhà trường tổ chức cho HS lao động vệ sinh trường lớp tham gia hoạt động vệ sinh môi trường địa phương tổ chức VII Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; thực tốt công tác phát bồi dưỡng HS giỏi, HS khiếu: Giáo dục đạo đức, lối sống: - Triển khai cho HS hoạt động theo chủ đề “Tuổi trẻ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, với trọng tâm HS chủ động, tích cực rèn luyện ý thức ý chí học tập đất nước, thân; tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh, tuân thủ nội quy nhà trường ý thức chấp hành pháp luật - Làm tốt giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, phòng chống tệ nạn xã hội, ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS, phòng chống tội phạm, phòng chống tai nạn thương tích,… - Tuyên truyền thực ATGT, phối hợp với Đoàn TN, Ban ATGT cấp trì tốt hoạt động mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” - Tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội việc giáo dục đạo đức lối sống cho HS 11 Giáo dục toàn diện, đại trà: - Tổ chức kiểm tra chất lượng môn học: Thực đầy đủ kiểm tra định kỳ môn học theo quy định phân phối chương trình - Nhà trường tổ chức khảo sát môn gồm: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh khối 6; 7; 8; (03 lần/năm), cụ thể: + Lần 1: tháng 10/2017; + Phân công đề: Khối Môn Văn Anh Ng Hạnh Luyến Thuận T.Thủy Thu Thủy Quế Giang Hùng Môn Văn Anh Luyến Thêm T.Thủy Ng.Hạnh Quế Giang Hùng Huyền Toán Môn Văn Anh PHoa L.Hương Tâm Hằng T.Hương Thủy Giang Thuận Huyền Thu Thủy Giang Hùng Toán Hằng L.Hương P.Hoa Tâm + Lần 2: tháng 1/2018; + Phân công đề: Khối Toán L.Hương Hằng Hạnh Tâm + Lần 3: tháng 3/2018; + Phân công đề: Khối Ghi Ghi Ghi - Thời gian khảo sát: Toán, Văn 90 phút/môn; Tiếng Anh 45 phút/môn; - Đề KS in phát đến HS, học sinh làm giấy thi; nhà trường dọc phách, phân công chấm chéo, sau có kết KS xếp thứ tự học sinh theo khối, lớp thông báo kết tới phụ huynh học sinh - Công tác bồi dưỡng HS thi vào lớp 10 THPT năm học 2018-2019: +Thời gian thực : Từ ngày 20 tháng năm 2018 đến ngày 10 tháng năm 2018 (dự kiến) + Quy mô: Môn Số lớp Số học sinh Tổng số buổi dạy thêm Toán 160 10 Văn 160 10 12 Môn thứ ba 160 10 Phát bồi dưỡng HS giỏi, HS khiếu: Có kế hoạch riêng VIII Khai thác, sử dụng CSVC, TBDH, thư viện: Khai thác, sử dụng TBDH - Nhà trường có 05 phòng học môn gồm (phòng Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học phòng học Tiếng Anh); - Trong năm học có kế hoạc khai thác, sử dụng có hiệu trang thiết bị, CSVC, thư viện, phòng học môn có phục vụ công tác dạy - học đáp ứng tốt yêu cầu vận dụng kiến thức học vào thực hành, thí nghiệm, sáng tạo khoa học học sinh (có kế hoạch cụ thể riêng) Công tác thư viện: Nhà trường có 01 nhân viên phụ trách công tác thư viện, có 01 phòng thư viện với diện tích 30 (m2), phòng đọc diện tích 54 (m2), số SGK, SBT tài liệu thâm khảo đáp ứng yêu cầu học tập HS công tác giảng dạy GV ((có kế hoạch cụ thể riêng) IX Giao tiêu cần đạt năm học 2017-2018 (chi tiết cho lớp theo phụ lục gửi kèm) Hạnh kiểm: KQ Năm học 2016-2017 Chỉ tiêu năm học 2017-2018 Tốt: 91 Tốt: 91,72 Khá: Khá: 8,282 TB: TB: Yếu: Yếu: Học lực: KQ Năm học 2016-2017 Chỉ tiêu năm học 2017-2018 Giỏi: 20,79 Giỏi: 20,86 Khá : 49,26 Khá: 53,37 TB: 29,3 TB: 25,77 Yếu: 0,65 Yếu: Kém: Kém: - Chỉ tiêu học sinh giỏi: Năm học 2017-2018 trường THCS Lũng Hòa phấn đấu có 67 HS đạt giải HSG cấp huyện HS đạt giải HSG cấp tỉnh cụ thể: KQ Năm học 2016-2017 Chỉ tiêu năm học 2017-2018 Cấp tỉnh Cấp huyện 67 67 13 Trong đó: - Học sinh giỏi lớp cấp huyện: giải (02 giải Ba, 05 giải KK); - Các môn KHTN, KHXH lớp cấp huyện: 10 giải (gồm Nhì, 03 giải Ba, 06 KK); cấp tỉnh giải (gồm giải Ba, giải KK); - Các thi Toán mạng, tiếng Anh mạng cấp huyện: 25 giải (gồm giải Nhì, 10 giải Ba, 10 giải KK); - Các thi Toán mạng, tiếng Anh mạng cấp tỉnh: giải (gồm giải Ba; giải KK); - Giao lưu học sinh giỏi lớp 6; 7; 8: 22 giải (2 giải Nhì, giải ba, 12 giải KK); - Các thi khác cấp huyện: 03 giải; cấp tỉnh 01 giải C Các biện pháp thực hiện: - Thực dạy học theo văn hướng dẫn Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT; - Thực nghiêm túc phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - Phát huy vai trò quản lý trực tiếp tiết học GVBM, buổi học GVCN - Tăng cường lãnh đạo toàn diện Chi bộ, quản lý hiệu Ban giám hiệu, vai trò đạo trực tiếp tổ trưởng tổ chuyên môn, tổ chuyên môn giao tiêu đến thành viên tổ (gồm tiêu GVG, HSG, chất lượng giảng dạy câc môn – hoàn thành trước 15/10); - Tăng cường vai trò, trách nhiệm GVCN giáo dục toàn diện học sinh Tăng cường phối hợp với hội phụ huynh học sinh, với phụ huynh học sinh để giáo dục học sinh cá biệt - Phát huy vai trò tích cực đội ngũ CB - GV - NV, tổ chức Công đoàn, Đội Thiếu niên Nhà trường phải đóng vai trò trung tâm việc tham mưu tổ chức hoạt động xã hội hoá giáo dục địa phương - Tiếp tục thực tốt yêu cầu đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tổ chức phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS Giỏi theo kế hoạch; - Tập trung xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý - Đổi phương pháp dạy học, tích cực sử dụng thiết bị dạy học, phòng học môn; - Đổi công tác thi đua khen thưởng, Thực tốt vận động “Nói không với tiêu cực thi cử, bệnh thành tích thi đua ” - Quản lý chặt chẽ quy chế chuyên môn, đánh giá xếp loại học sinh xác theo quy định hành, tăng cường ứng dụng CNTT vào công tác quản lý điểm 14 học, khai thác sử dụng có hiệu sổ liên lạc điện tử việc thông báo tình hình học tập đến phụ huynh học sinh; - Thực dân chủ công khai trường: công khai phân công lao động, quyền lợi chế độ giáo viên - học sinh, công khai thu chi, chất lượng giáo dục; Trên kế hoạch chuyên môn năm học 2016-2017 Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu tổ trưởng chuyên môn, GV, NV học sinh thực nghiêm túc Trong trình thực có vướng mắc cần đề xuất phản ánh với Ban giám hiệu nhà trường để xem xét, giải kịp thời./ Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG -Hiệu trưởng, tổ trưởng tổ CM; - Lưu VT Cao Quốc Cường 15 Phần bổ sung điều chỉnh kế hoạch Ngày/ tháng/năm Nội dung điều chỉnh 16 Lý 17 18 ... học năm học 2017-2018; Thực kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 hiệu trưởng trường THCS Lũng Hòa; Ban giám hiệu trường THCS Lũng Hòa xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2017-2018 cụ thể... văn HSG môn KHXH lớp 8; HSY môn Văn K9 Bồi dưỡng HSG môn Văn lớp HS thi văn nghệ Bồi dưỡng HSY môn Anh K7 Bồi dưỡng HSG môn Anh lớp K6,K7; II Thực kế hoạch giáo dục: Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học,... hoạt tổ chuyên môn: Tổ chuyên môn sinh hoạt 02 lần/tháng, buổi sinh hoạt tổ tập trung vào nội dung: Tổ chức đánh giá chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn; tăng cường sinh hoạt nhóm gần chuyên môn để