Day thon Vy Da

thương nhưng vẫn khao khát yêu thiên nhiên yêu thương nhưng vẫn khao khát yêu thiên nhiên yêu cuộc sống, vì vậy trong c.sống cần phải biết vươn cuộc sống, vì vậy trong c.sống cần phải[r]

(1)

Kính chào q thầy bạn sinh viên đến dự

(2)

HÀN MẶC TỬ HÀN MẶC TỬ Đ

(3)

 I.I.Tác giả tác phẩmTác giả tác phẩm

 1.Tác giả1.Tác giả

Qua phần chuẩn bị

bài nhà đọc

phần tiểu dẫn em

hãy cho biết vài nét

vê tác giả HMT?

(4)

HMT(1912-1940)tên khai HMT(1912-1940)tên khai sinh Nguyễn Trọng Trí

sinh Nguyễn Trọng Trí

Quê: huyện Phong lộc –tỉnh

Đồng hới

-Cha sớm ông sống với mẹ

ở Quy Nhơn

-1936 mắc bệnh phong ông

Quy Nhơn chữa bệnh

taị trại phong Quy Hoà

(5)

Dựa vào phần

tiểu dẫn em

cho biết

nghiệp sáng tác

của tác giả?

(6)

 **Tuy cuôc đơì nhiều bi thương HMT Tuy cc đơì nhiều bi thương HMT

nhà thơ có sưc sáng taọ mạính mẽ phong trào thơ mơí nhà thơ có sưc sáng taọ mạính mẽ phong trào thơ mơí

 *Ơng làm thơ từ năm 14, 15 tuổibắt đầu thơ *Ông làm thơ từ năm 14, 15 tuổibắt đầu thơ

cổ điển đường luật sau chuyển sang khuynh hướng cổ điển đường luật sau chuyển sang khuynh hướng

thơ lãng mạn thơ lãng mạn

(7)

2.Tác phẩm

a.hoàn cảnh sáng tác

Qua đọc phần

tiểu dẫn em

cho biết thơ

sáng tác

hoàn cảnh nào?

(8)

 --Bài thơ đươc sáng tác năm 1938 in tập Thơ ĐiênBài thơ đươc sáng tác năm 1938 in tập Thơ Điên

(9)

(10)

(11)

 B.B.Thể loại bố cục thơThể loại bố cục thơ

 -Thể loại:thất ngôn trường thiên-Thể loại:thất ngôn trường thiên  -Bố cuc:3 phần-Bố cuc:3 phần

(12)

Hình ảnh thơn

 III.Đọc hiểuIII.Đọc hiểu

 1.khổ thơ thứ nhất:hình ảnh thơn vĩ 1.khổ thơ thứ nhất:hình ảnh thơn vĩ

buổi bình minh buổi bình minh

“

“sao anh không chơi thôn vĩ?sao anh không chơi thơn vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng lên

Nhìn nắng hàng cau nắng lên

Vườn mướt xanh ngọc

Lá truc che ngang mặt chữ điền”

(13)

em có nhận xét câu mở đầu?sau câu mở đầu

thôn vĩ lên ntn?

(14)

 NNắng hàng cau nắng lên:vườn cau thẳng vươn lên ắng hàng cau nắng lên:vườn cau thẳng vươn lên nắng mới,gợi vẻ đẹp tinh khôi khiết mà giản dị

nắng mới,gợi vẻ đẹp tinh khôi khiết mà giản dị

 ++vườn”mướt :thể mượt mà non tơ, óng chuốt,mơn vườn”mướt :thể mượt mà non tơ, óng chuốt,mơn mởn, tràn trề sức sống

mởn, tràn trề sức sống

 +hình ảnh so sanh :xanh ngọc->thể vẻ đẹp sáng +hình ảnh so sanh :xanh ngọc->thể vẻ đẹp sáng

thanh thoát mà sang trọng, đồng thời gợi nên vẻ đẹp tốt tươi mà sang trọng, đồng thời cịn gợi nên vẻ đẹp tốt tươi

(15)

tình u thơn vĩ bắt đầu

từ tình u thiên nhiên

từ tình yêu thiên nhiên

tình yêu sống đến

tình yêu ngừoi?vậy

con người lên

thế nào?

(16)

 Hình ảnh ngườiHình ảnh người

 +khn mặt:chữ điền khuân mặt người thẳng +khuôn mặt:chữ điền khuân mặt người thẳng

phuc hậu phuc hậu

 +’lá trúc điền’hình ảnh thể mối quan hệ giưã ngươì +’lá trúc điền’hình ảnh thể mối quan hệ giưã ngươì

cảnh gợi vẻ đẹp kín đáo e ấp cảnh gợi vẻ đẹp kín đáo e ấp

 =>Tóm lại khổ thơ thứ cảnh lên vẻ đẹp tinh =>Tóm lại khổ thơ thứ cảnh lên vẻ đẹp tinh

khôi sáng tràn đầy sức sống dường nhà thơ muốn khôi sáng tràn đầy sức sống dường nhà thơ muốn

khao khát trở thơn vĩ có tình yêu ấp ủ khao khát trở thôn vĩ có tình u ln ấp ủ

(17)

 2.2.K hổ thơ thứ hai:cảnh sông hương tâm trạng HMTK hổ thơ thứ hai:cảnh sông hương tâm trạng HMT

 “ “Gió theo lối gió mây đường mâyGió theo lối gió mây đường mây  Dòng nước buồn thiu hoa bắp layDòng nước buồn thiu hoa bắp lay  Thuyền đậu bến sơng trăng Thuyền đậu bến sơng trăng  Có chở trăng kịp tối nay?”Có chở trăng kịp tối nay?”

Em cho biết khổ giọng điệu thơ có

khác so với khổ thứ nhât?????

(18)

(19)

 Hình ảnh:+gió theo lối gióHình ảnh:+gió theo lối gió  +mây đường mây+mây đường mây

 +dòng nước :buồn thiu->lặng lẽ đơn mải miết trơi, nghệ +dịng nước :buồn thiu->lặng lẽ cô đơn mải miết trôi, nghệ

thuật nhân hóa tgiả phả hồn vào dịng sơng thuật nhân hóa tgiả phả hồn vào dịng sơng

 +sơng nước miêu tả gắn với hình tượng trăng:sông trăng, +sông nước miêu tả gắn với hình tượng trăng:sơng trăng,

thuyền trăng->gợi khơng khí mơ hồ huyền ảo thuyền trăng->gợi khơng khí mơ hồ huyền ảo

Xuất trang thái chia

(20)

Tuy nhiên

với trăng thi

nhân

mang

tâm trạng bất

an điều

thể hiên

thế nào?

(21)

 ++Thuyền ai’;đó câu hỏi phiếm gợi mơ hồ xa lạ Thuyền ai’;đó câu hỏi phiếm gợi mơ hồ xa lạ sở hữu

không thể sở hữu

 +”kịp” khiến cho thời gian tối trở nên ngắn ngủi, +”kịp” khiến cho thời gian tối trở nên ngắn ngủi,

một giơí hạn quỹ đạo thời gian ỏi cịn lại nhà thơ giơí hạn quỹ đạo thời gian ỏi cịn lại nhà thơ

 =>Tóm lại khổ thơ thứ thời gian cịn có quán =>Tóm lại khổ thơ thứ thời gian cịn có qn

thì khổ thứ hai tgian trở nên bất định,tgiả sdụng khổ thứ hai tgian trở nên bất định,tgiả sdụng

hình ảnh trạng thái chia lìa thể tâm trạng lo âu bất hình ảnh trạng thái chia lìa thể tâm trạng lo âu bất

(22)

(23)

 Khổ 3:người gái thôn vĩKhổ 3:người gái thôn vĩ

“

“Mơ khách đường xa khách đường xaMơ khách đường xa khách đường xa Áo em trăng q nhìn khơng

Áo em trăng q nhìn khơng sương khói mờ nhân ảnh sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà’

Ai biết tình có đậm đà’ Em cho Em cho

biêt khổ xuất

hiện

hình ảnh nào?

gợi cho em

cảm nhận gì?

(24)

 Hình ảnh:Hình ảnh:

 +khách đưỡng xa:lặp lại hai lần, lần sau chữ mơ khiến âm +khách đưỡng xa:lặp lại hai lần, lần sau chữ mơ khiến âm

thanh trở nên khắc khoải, cịn gợi nên cảm giác xa xôi trống trở nên khắc khoải, cịn gợi nên cảm giác xa xơi trống

vắng vắng

 +áo em trắng quá:gợi lên mờ ảo xa vời, từ xót xa +áo em trắng quá:gợi lên mờ ảo xa vời, từ xót xa

nuối tiếc nuối tiếc

 +sương khói mờ nhân ảnh:nhấn mạnh nhạt nhịa, đầy cảm +sương khói mờ nhân ảnh:nhấn mạnh nhạt nhòa, đầy cảm

nhận mờ ảo, khắc sâu tâm trạng khát hoà nhập với thiên nhiên nhận mờ ảo, khắc sâu tâm trạng khát hoà nhập với thiên nhiên

(25)

(26)

ét

Em có nhận xét câu

(27)

c văn: Đây thôn Vĩ Dạ c văn: Đây thôn VÜ D¹ Đọ

*Từ lặp lại hai lần:

=>từ lặp lại hai lần từ phiếm chỉ,là một câu hỏi, tình người liệu có đậm đà tình người liệu có bền lâu hay mờ ảo sương khói người xứ Huế có hiểu tình cảm nhà thơ hay khơng?

Tóm lại dù hiểu theo cách câu thơ chỉ làm tăng thêm nỗi cô đơn trống vắng một người thiết tha yêu đời yêu sống

Khổ thời gian không xác định không gian mờ ảo bao trùm lên màu trắng lạnh lẽo càng tăng thêm nỗi cô đơn trống vắng

(28)

em có nhận

xét

mạch cảm xúc

bài thơ?qua

học thơ

em có lien hệ

như

với c.sống?

(29)

 *mạch xuyên suốt thơ:*mạch xuyên suốt thơ:

 -cảnh:-cảnh:tươi sáng đầy sức sống->mông lung huyền tươi sáng đầy sức sống->mơng lung huyền ảo-> nhạt nhịa

ảo-> nhạt nhòa

 *tâm trạng nhà thơ:*tâm trạng nhà thơ:

 Hồi tưởng(nhớ)->buồn, cô đơn ->tuyệt vọngHồi tưởng(nhớ)->buồn, cô đơn ->tuyệt vọng  *Liên hệ thực tế:con người chịu nhiều đau *Liên hệ thực tế:con người chịu nhiều đau

thương khao khát yêu thiên nhiên yêu thương khao khát yêu thiên nhiên yêu sống, c.sống cần phải biết vươn sống, c.sống cần phải biết vươn

(30)

III.T NG K TỔ Ế

Em nêu nh ng ữ nét v n i ề ộ dung v ngh à ệ thu t?ậ

1.N i dung: TVD ộ Đ l m t b c tranh ộ ứ

p c a thôn v

đẹ ủ ĩ

ll ti ng lòng c a ế ủ con người thi t ế tha yêu c.s ngố

(31)

Tµi Tµi liƯu liÖu tham tham

(32)

Văn

học

vµ

ti

trẻ

Tạp chí

(33)

Phạm Thị Thúy Nhài

Phạm Thị Thúy Nhài 3333

 Nhận xét em thơ, Nhận xét em thơ,

vận động tâm trạng trữ

vận động tâm trạng tơi trữ

tình?

 Học thuộc thơ, nắm giá trị Học thuộc thơ, nắm giá trị

nôi dung, nghệ thuật thơ.

 Soạn Soạn Chiều tốiChiều tối Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh.

Củng cố - dặn dò:

(34)

Xin kính chào Quý vị đại biểu, thầy cô em!

(35)