AM NHAC 7 MOI

KiÕn thøc: - Th«ng qua bµi h¸t hs hiÓu biÕt thªm vÒ d©n ca Quan hä tiªu biÓu... yªu cÇu hs nghe vµ nhËn biÕt tªn bµi h¸t..[r]

(1)

Ngày 20 tháng 08 năm 2011

　　　　　　　　　TiÕt 1: - häc h¸t: m¸i trêng mÕn yêu nvl: lê Quốc Thắng

I.mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS làm quen với hát giäng thø (Emoll)

- Có thêm hiểu biết nhạc Bùi Đình Thảo hát Đi học Kỹ năng: - HS hát lời ca giai điệu hát

3 Thái độ: - Thông qua hát giáo dục em thêm u q mái trờng,ở có thầy giáo ngày đêm chăm sóc vun trồng mầm xanh đất nớc

II gv chuÈn bÞ: - Phãng to hát

- Tìm hiểu số tác phẩm cđa «ng

- Tìm hiểu đơi nét tác giả Lê Quốc Thắng: Ông hiên TPHCM tác giả nhiều hát có Phố Xa đợc giới trẻ u thích

Nh¹c

III h.đ dạy- học:

h. ca gv& hs Nội dung hoạt động

- GV thut tr×nh giíi thiệu hát

- Cho HS nghe trích đoạn số hát ông

- S dng máy nghe băng đĩa - GV đàn

- GV HS phân chia câu,đoạn

- GVn yờu cu hs nghe đàn thực - Lắng nghe,nhẩm theo đàn hát

- GV hát mẩu đàn giai iu

- Lần lợt GV tập xong đoạn a hát

- GVnêu câu hỏi :+ Em hÃy tìm câu hát có giai điệu giống nhau?

- HS suy nghĩ tìm câu trả lời

- GV đàn giai điệu câu hát giống mà HS tìm

- GV nèi c¶ đoạn thành hát, cho HS hát lần

- GV chia tổ nhóm hát luân phiên

Hoc hát: mái trờng mến yêu a.Giơí thiệu bài: 7'

- Nội dung hát - Giới thiệu tác giả b Hát mẫu: 5'

Cho HS nghe hát Nghe giai điệu đàn c.Hoc hát: 30'

- Luyện thanh: cho HS luyện vài ba mẫu âm theo đàn

- TiÕn hành tập hát câu theo lối móc xích

- Môĩ câu hát GV hát mẫu lần, đàn giai điệu vài ba lần, sau lp hỏt ú l:

Ơi hàng nh nói Khi bình

- Sau HS ó hỏt tốt đoạn a GV chuyển sang tập hát đoạn b

- đoạn b hớng dẫn em hát với tình cảm tha thiết

(2)

thuộc kềt hợp với gõ đệm

- GVnhận xét cố cho tổ nhóm Cả lớp đứng hát nhún chân vận động theo nhịp hai nhịp nhàng

- GV nhận xét cho điểm đánh giá HS em biểu diễn tốt

- GV híng dÉn HS tr¶ lêi câu hỏi sách giáo khoa

- GV kiểm tra số em hát cá nhân

- GV củng cố cho điểm đánh giá hs - GVchỉ huy cho hs hát lại hát

- HS đứng hát vận đông theo nhịp hai * Chuẩn bị học sau:

- Về đọc phần đọc thêm nhà - Học thuộc hát: Mái trờng mến yêu - Chép xem trớc TĐN số

- GV nhËn xÐt, dỈn dß kÕt thóc giê häc

- Hát kết hợp với vận động

- GV cho HS thµnh lËp vài ba tốp ca lên biểu diễn hát trớc lớp

IV củng cố: - Trả lời câu hỏi SGK - HS tìm câu trả lời

- C lớp đứng hát lại hát lần kết hp ng

Ngày 27 tháng năm 2011

Tit 2: - ụn hát: máI trờng mến yêu 　 - tập đọc nhạc: tđn số1

　- Bài đọc thêm: đàn bầu

I, mơc tiªu:

KiÕn thức: - HS lời ca hát, biết thể sắc thái tình cảm hai đoạn a b hát

K nng: - Bit hỏt kết hợp với vận động phụ hoạ cho hát thêm phần sinh động - Biểu diễn hát

- Đọc xác TĐN số

Thái độ: - HS yêu ca hát , có thái độ đắn với mơn học II, chuẩn bị:

- Động tác phụ hoạ đơn giản - Chép sẵn TĐN bảng phụ - Nhạc cụ

III, hoạt động dạy học:

Hđ gv & hs Nội dung hoạt động

- GV sử dụng máy nghe cho hs nghe lại giai điệu hát lần

- GV ch huy, đệm đàn cho hs hát hai lần

(3)

- GV lu ý em thể hát có sắc thái tình cảm phù hợp, luyến âm xác, sang đoạn b hát say sa tình cảm h¬n

- Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc nhịp nhàng

- Kết hợp với số động tác tay đơn giản - Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca,đơn ca …

- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs em thực tốt

- GV tập hát đuổi cho hs đoạn b hát - GV giới thiệu TĐN đợc trích hát tiếng nhạc sĩ Hoàng Vân ( ca ngợi T Quc )

- Yêu cầu hs quan sát nhận xét + Bài viết nhịp gì?

+ Trờng độ sử dụng bài?

+ Nốt nhạc cao nốt nhạc thấp nhất? - GV hớng dẫn hs vừa đọc vừa vỗ tay

- GV hớng dẫn hs đọc gam C âm

- GV đàn giai điệu câu yêu cầu hs nghe nhẩm theo lần sau đọc đàn phím - GV ghép tiết lại thành TĐN

- Cho lớp đọc đồng lần

- Từng tổ đọc luân phiên kết hợp với gõ đệm

- GV đàn giai điệu, yêu cầu hs nghe, nhẩm theo lần đến lần thứ hai hát lời ca hai lần

- Chia lớp làm đôi : đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

- GV gọi hs đọc cá nhân; Hai em một: Em đọc nhạc, em hát lời đổi lại

- Nhận xét, cho điểm hs đọc tốt - Cho hs trả lời câu hỏi sgk *Hớng dẫn nhà:

- Đọc đọc thêm

- Lu ý, xö lý sắc thái tình cảm hát,

- Hỏt vận động theo nhạc

- BiĨu diƠn bµi hát

- Tập hát đuổi

Ni dung 2:(25)Tp đọc nhạc:TĐNsố 1 - GV giới thiệu TĐN

- Quan s¸t nhËn xÐt

- Luyện tiết tấu: - Luyện đọc cao độ: - Phân chia câu, tiết

- Đọc đồng hoàn thiện

- Đọc luân phiên kết hợp với gõ đệm - Hát lời ca

- Nữa đọc nhạc, hát lời ca IV, củng cố:

(4)

- Học thuộc hát đọc TĐN số - Xem trớc học sau

- Dặn dò , nhận xét

Ngày tháng năm 2011

Tit 3: - ôn tập hát: máI trờng mến yêu - ôn tập tập đọc nhạc: tđn số1

- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ hoàng việt Và hát nhạc rừng

I, mục tiªu:

Kiến thức: - HS thuộc lời ca hát, biết thể tốc độ vừa phải với tình cảm sáng Kỹ năng: - Biết cách hát đuổi, hát bè biểu diễn hát

- Ôn tập thục TĐN số

Thái độ: - Có hiểu biết nhạc sĩ Hồng Việt, đợc nghe hát nhạc rừng tác giả II, chun b:

- Chỉ huy hát đuổi hát

- Tranh ảnh nhạc sĩ t liƯu vỊ «ng

- Một số hát khác tác giả nh: Lên ngàn; Lá xanh; Tình ca … - Máy nghe,băng đĩa , nhạc cụ

III, hoạt động dạy học:

- GV huy cho hs hát lại hát lần với phần nhạc đệm ghi sẵn

- Củng cố sữa chữa thiếu sót Lu ý đến sắc thái

- Cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động phụ hoạ

- GV cho điểm đánh giá hs thực tốt - Có thể tập bè cho hs

- GV đàn cho hs khởi động gam C âm nốt trụ gam

- Cho hs nghe l¹i giai điệu lần - Luyện tiết tấu

- Cả lớp đọc hồ giọng với đàn phím vừa đọc vừa gõ phách đặn

- GV nhận xét đánh giá cho điểm học sinh

Nội dung1: (10’) ôn tập hát: Mái trờng mến yêu - Hát đồng

- Cho hs hát đuổi đoạn b hát

- Biểu diễn hát với nhiều hình thức

Néi dung 2; (10’)

ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số1 - Khởi động gam C âm

- Ơn luyện lại âm hình tiết tấu - Đọc đồng

- H¸t lêi ca

- Nữa đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại - Đọc luân phiên theo tng t nhúm

- Đọc cá nhân

(5)

- Gọi hs đọc sgk - GV hi:

+ Em hÃy nêu hiểu biết nhạc sĩ Hoàng Việt?

+ Nhạc sĩ Hồng Việt có sáng tác ni ting no?

- GV chốt lại ý chÝnh

- GV hái:

+ em cã c¶m nhận sau nghe hát Nhạc rừng

- GV chốt lại ý

- Cho hs nghe hát lần thứ để cảm nhận sau cho hs hát em thuộc - GV hệ thống lại kiến thức học * Hớng dẫn nhà:

- Häc thuéc hát

- c ỳng chớnh xỏc bi TDN Số - Xem trớc hát: Lí đa

- Cho hs nghe trích đoạn số ca khúc nhạc sĩ chuẩn bị

b Bài hát nhạc rừng: - Gọi hs đọc sgk - Cho hs nghe hát lần

IV, cđng cè:

- NhËn xÐt kÕt thóc giê học

Ngày 10 tháng năm 2011

Tiết 4: học hát: lý đa

Dân ca Bắc Ninh

I, mục tiªu:

1 Kiến thức: - Thơng qua hát hs hiểu biết thêm dân ca Quan họ tiêu biểu Qua thấy đợc hay, đẹp dân ca Quan Họ Bắc Ninh

2 Kỹ năng: - HS hát giai điệu, rõ lời ca luyến âm mền mại xác Thái độ: - HS biết trân trọng gìn giữ phát triển dân ca

II, chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh hát Quan Họ - Một số hát quan họ

- Chép sẵn phóng to hát - Nhạc cụ, máy nghe

III, Hot ng dy học:

- GV treo tranh cho hs xem số tranh ảnh

Học hát: lý ®a a Giíi thiƯu bµi: (5’)

(6)

về hát quan họ

- GV thuyết trình giới thiƯu vµo bµi häc, néi dung nh sgk

- Cho hs xem vị trí tỉnh Bắc Ninh đồ - Cho hs nghe số trích đoạn:

- GV hát dùng băng đĩa

- Sö dơng m¸y nghe

- GV đàn cho hs luyện vài ba mẫu âm - Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài lần cho hs hát

- Lần lợt gv tập xong hát cho hs - GV huy lớp hát đồng lần - Lu ý em tiếng hát luyến bài, lấy chỗ, giữ cho câu hát

- GV nhận xét, củng cố cho tổ nhóm - Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc - Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với hình thức tốp ca

- GV gọi hs hát cá nhân

- Cng cố nhận xét cho điểm đánh giá

- Cho hs trả lời câu hỏi sgk * H íng dÉn vỊ nhµ :

- Học thuộc hát Lý đa - Chép xem trớc TĐN số

Bèo dạt mây trôi Cây trúc xinh Hoa thơm bớm lợn Trống cơm b Hát mẫu: (5)

- Cho hs nghe hát lần - Nghe giai điệu

c H ớng dẫn học hát: (30) - Lun

- Ph©n chia c©u, tiÕt

- Tiến hành tập hát câu theo lối mãc xÝch

- Hát đồng - Cũng cố sắc thái

- Chia tổ nhóm lần lợt hát luân phiên kết hợp với gõ đệm

- Hát vận động theo nhạc - Biểu diễn hát trớc lớp IV, củng cố:

( Nh÷ng nh: Qua cầu gió bay; Ra ngõ mà trông; Trªn rõng 36 thø chim … )

kiĨm tra 15 phót:

Câu 1: Em nêu khái niệm nhịp ba bốn ? Vẽ sơ đồ cách đánh nhịp ba bốn?

(7)

Ngày 17tháng năm 2011

Tiết 5: - ôntập hát: lý đa - Nhạc lý: nhịp

4

- Tập đọc nhạc: TĐN số2

I, mục tiêu:

Kiến thức: - Có khái niệm nhÞp

4 (nhịp C ) biết cách đánh nhịp C - Làm quen với cách c nhc nhp

4 với hình nốt đen, trắng, tròn Nhận biết âm son dới dòng kẻ phụ

Kỹ năng: - HS hát thục hát lý đa hát có diễn cảm - Tập biểu diễn hát trớc lớp

- Đọc xác tập đọc nhạc

Thái độ: - HS biết trân trọng gìn giữ phát triển dân ca II, chuẩn bị:

- Động tác phụ hoạ cho hát - Chép sẳn TĐN bảng phụ - Nhạc cụ

- GV đàn cho hs luyện khởi động - Cho hs hát lại hát vài lần

- GV sửa chữa thiếu sót, lu ý đến sắc thái tình cảm hát, luyến âm mềm mại

- GV yêu cầu hs đứng hát vận động kết hợp số động tác phụ hoạ

- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: tốp ca,song ca,đơn ca

- GV củng cố nhận xét cho điểm - GV hỏi: + Các em đợc học loại nhịp nào?

- GV hát đánh nhịp cho hs nghe vài trích đoạn hát đợc viết nhịp

4 võa h¸t võa gá ph¸ch theo thø tù: 1, 2, 3, (m¹nh - nhĐ - m¹nh võa - nhÑ )

- GV gợi ý để hs rút khái niệm nhip

4

Nội dung 1:(10')ôn tập hát: lý đa

- Luyện khởi động - Hát hát đồng

- Cũng cố, lu ý đến sắc thái tình cảm - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biểu diễn hát trớc lớp

Nội dung 2: (10') nhạc lý: nhịp 4 a NhÞp

4 - NhÞp

2

4 , nhịp -

4 ® ® ® ® | tr tr | trßn | 34 1234 - Kh¸i niƯm vỊ nhip

(8)

- GV vẽ sơ đồ lên bảng - GV hớng dẫn hs đánh nhịp

- GVtreo bảng phụ yêu cầu hs quan sát nhận xét bµi

- GV đàn chậm câu yêu cầu hs nghe lần sau đọc theo đàn

- Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - GVđàn yêu cầu hs đọc

- GVđàn yêu cầu hs hát

- Chia lớp làm đôi: nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

- GV gọi số hs đọc cá nhân - Củng cố nhận xét cho điểm hs * Hớng dẫn nhà: - hs thực câu hỏi sgk

- ChÐp vµ xem tríc néi dung tiÕt häc sau

b.Cách đánh nhịp

4

- Sơ đồ - Tay đánh nhịp

Miệng đọc theo phách

4 - KiĨm tra tõng bµn,

Cá nhân đánh nhịp c.ứng dụng:

- Dùng để viết hát có tính chất nghiêm trang (Quốc ca) trử tình nh (Em bơng hồng nhỏ)

Nội dung 3:(25') tập đọc nhạc :TĐN số2 - Quan sát nhận xét

- Luyện tiết tấu: - Luyện cao độ: - Phân chia câu, tiết - Nghe đàn đọc - Tập theo lối móc xích - Đọc đồng lần

- Chia tổ nhóm đọc luân phiên - Hát lời ca theo n phớm ln

- Đọc nhạc hát lời ca luân phiên IV, củng cố:

- GV dặn dò, nhận xét

Ngày 24 tháng năm 2011

Tit 6: - nhạc lý: nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc: tn s3

- âm nhạc thờng thức: sơ lợc vài nhạc cụ phơng tây

I, mục tiêu:

1 Kin thc:- HS biết nhịp lấy đà âm nhạc

2 Kỹ năng: - Đọc cao độ,trờng độ TĐN số ghép lời ca

3 Thái độ: - HS có hiểu biết,gọi tên số nhạc cụ phơng Tây đợc phổ biến rộng rải II, chuẩn bị:

- Tranh ảnh nhạc cụ phơng Tây thật - Chép sẵn TĐN số bảng phụ

- Tìm số hát quen thuộc có nhịp lấy đà - Nhạc cụ

III, hoạt động dạy học:

(9)

bài Lý đa sau Mái trờng mến yêu Yêu cầu hs quan sát, theo dỏi cách đánh nhịp

- GV cïng víi hs rót kÕt luËn:

- GV yêu cầu hs tìm thêm hát nhạc có nhịp lấy

- GV treo bảng phụ chép nhạc yêu cầu hs quan sát nhận xét

- GV củng cố giới thiệu TĐN

- GV đàn cho hs đọc gam C nốt trụ gam

- Cïng víi hs

- GV đàn giai điệu tiết lần cho hs nghe nhẩm theo sau đọc

- Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - Đọc luân phiên theo tổ nhóm, kết hợp với gỏ đệm

- GV nhận xét ,cũng cố tổ nhóm - GV đàn giai điệu

- GV chØ huy

- GV cho hs xem nh¹c thËt qua tranh, ảnh

- Cho hs nghe õm loại nhạc cụ đàn phím

- GV gọi hs đọc TĐN cá nhân

- GV cố nhận xét cho điểm

- Hát Lý đa Mái trêng mÕn yªu

Bài hát Lý đa có nhịp lấy đà, cịn Mái trờng mến u khơng có nhịp lấy đà. - Quan sát TĐN số1 số học để nhận biết khác nhịp rút kết luận: Trong hát hay nhạc nhịp không đủ số phách quy định số nhịp gọi nhịp thiếu hay gọi nhịp lấy đà

Nội dung 2:(20') tập đọc nhạc TĐNsố3 - Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu TĐN - Luyện tiÕt tÊu:

- Luyện cao độ: - Phân chia câu, tiết

- Tiến hành tập đọc tiết theo lối móc xích

- Đọc đồng ln

- Đọc luân phiên theo tổ nhãm,

- Yêu cầu hs nghe, nhẩm theo lời ca hát theo đàn ba lần

- Chia lớp làm đôi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

Néi dung 3:(15') Sơ lợc vài nhạc cụ phơng Tây

- Mỗi loại nhạc cụ gv yêu cầu hs gọi tên nhìn thấy

- Nêu cấu tạo, hình dáng, âm loại để nghe,thấy hs gọi tên chúng

IV, cñng cè:

(10)

- GV? Em nêu khái niệm nhịp lấy đà? - Hớng dẫn hs thực câu hỏi sgk *Hớng dẫn nhà:

- Đọc TĐN số hát lời ca - Học thuộc hát: Lí đa

- Xem lại kiến thức vừa học để tiết sau ơn tập

GV cđng cè,dỈn dò,nhận xét

TiÕt 7: «n tËp

I, mơc tiªu:

1 Kiến thức: - Nắm vững hai hát học: Mái trờng mến yêu, lý đa

- Nắm vững kiến thức nhạc lí học nh nhịp lấy đà Nhịp 4/4 cách đánh nhịp 4/4

2 Kỹ năng: - Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu Thái độ: - Học sinh yêu ca hát, xác định nhiệm v hc

II, chuẩn bị: - Nhạc cụ - B¶ng phơ

- Một số đồ dùng khác

- GV gõ tiết tấu câu hát yêu cầu hs nghe nhận biết tên hát - GV đệm đàn cho hs hát

- GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca Nếu hát tốp ca chọn em lĩnh xớng đoạn a

- GV nhận xét, củng cố cho điểm đánh giá hs

- GV đệm đàn cho hs hát

- GV cñng cè, lu ý em hát có sắc thái tình cảm vui, nhanh

- GV chọn em lĩnh xớng đoạn a lớp hát phần xô

- GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca - GV nhận xét, củng cố cho điểm đánh giỏ hs

- GV nêu câu hỏi:

Nội dung 1: (15') ôn tập hát Bài: Mái trờng mến yêu

- HS nghe tit tu để nhận biết tên hát - Cả lớp hỏt ng

- Biểu diễn hát với nhiỊu h×nh thøc

Bài: Lý đa. - Cả lớp hát đồng

- Hát phần xớng phần xô

(11)

+ Em nêu khái niệm nhịp 4/4 ? + Em trình bày cách đánh nhịp 4/4 ? + Gọi hs đánh nhịp cá nhân, bàn + Em nêu khái niệm nhịp lấy đà cho ví dụ?

+ Tìm hát có nhịp lấy đà ?

- GV chọn TĐN mà hs cha nắm vững để ơn tập

- GV gõ âm hình tiết tấu TĐN một, nêu câu hỏi để hs nhận biết

- GV đệm đàn cho hs hát lại hát - GV hệ thống lại tồn nội dung vừa ơn tập

* Híng dÉn vỊ nhµ:

- Ơn tập lại tồn nội dung học để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tiết

Nội dung 2: (8') ôn tập nhạc lý - Cho hs quan sát ví dụ trờng độ loại nhịp 4/4

- HS thực đánh nhịp

- Những hát có nhịp lấy đà: Nhạc rừng, Lý đa …

Nội dung 3: (20') ôn tập tập đọc nhạc - Chọn TĐN để ôn tập

- Luyện c gam

- Luyện âm hình tiết tấu bµi

- Đọc đồng hồ giong đàn phím vài lần

- H¸t lêi ca

- Đọc nhạc kết hợp với hát lời ca luân phiên - Đọc theo tổ nhóm đến cá nhân

IV, củng cố: - Hát đồng

- GV nhận xét ôn tập

Tiết 8: kiĨm tra tiÕt

1 Mơc tiªu:

a Kiến thức: - HS ôn tập lại kiến thức học

b kỹ năng: - Tập biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức Luyên đọc thục TĐN

c Thái độ: - Đánh giá kết học tập học sinh, xác định nhiệm vụ học tập Chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép nhạc nội dung kiĨm tra: - KiĨm tra thùc hµnh

(12)

4 hình thức kiểm tra đánh giá:

- Giáo viên gọi hai em lên định hát hát đọc TĐN - GV đệm đàn cho HS hát

- HS trình bày xong GV nhận xét đánh giá điểm chổ - Thang điểm tuỳ thuộc vào mức độ hoàn thành HS:

+ Điểm G: HS trình bày hát mức độ hồn chỉnh hát có diễn cảm kết hợp với vận động đọc nhạc cao độ, trờng độ, diễn cảm

+ Điểm K: HS thuộc lời ca, đọc nhạc cao độ, trờng độ

+ Điểm Tb: HS thuộc lời ca , đọc nhạc cao độ nhng cịn cha xác cao độ trờng độ

+ Điểm Y, Kém: HS cha thuộc hát, đọc TĐN cha Cha hồn thành thi nhận xét dặn dị:

- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cđa tiÕt kiĨm tra u điểm tồn - Dặn HS chuẩn bị sau

Ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tiết 9: học hát: chúng em cần hoà bình

Nvl: Hoàng Long- Hoàng Lân

I, mục tiêu:

1 Kin thc: - HS hát lời ca giai điệu hát Chúng em cần hồ bình Kỹ năng: - Học sinh thực đảo phách, nghịch phách, hát Thái độ: - Thông qua nội dung hát hớng em có thái độ thân với ngời Biết yêu quý bảo vệ hồ bình trái đất

II, chn bÞ:

- Chép sẵn phóng to hát

- Su tầm số hát hai nhạc sĩ: Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác; Bác Hồ ngêi cho em tÊt c¶

- Máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ III, hoạt động dạy học:

- GV thuyết trình giới thiệu ngắn gọn nh sgk

- Giới thiệu đôi nét hai nhạc sĩ: Hoàng Long-Hoàng Lân hai anh em sinh đôi sinh ngày 18/6/1942 Hà Tây hai nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ sáng tác hàng trăm ca khúc cho thiếu nhi 40 năm qua - Những ca khúc tiêu biểu hai nhc s

Học hát: chúng em cần hoà bình a Giới thiệu bài,tác giả (7')

- Giíi thiƯu bµi

- Giới thiệu đơi nét hai nhạc sĩ

(13)

nh:

- Hai nhạc sĩ ngời biên soạn phần âm nhạc cho hs phổ thông

- GV hs hát

- Sử dụng máy nghe cho hs nghe hát lần

- GV n hs nghe n thực luyện - Cùng với hs

- Tiến hành tập hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát

- Hớng dẫn em chổ lấy cho câu hát Ngắt nhanh chổ nốt móc đơn đứng trớc dấu lặng đen

- GV huy cho hs hát đồng lần - Lời : Bằng trí nhớ giai điệu GV hát mẫu lần bát nhịp để lớp hát

- GV cịng cè sưa sai

- GV huy co hs hát hát

- GV phân chia thành tổ nhóm hát luân phiên

- on b d b cun nhịp gv nên giữ nhịp cho hs hát

- GV chän em h¸t tèt h¸t lÜnh xíng đoạn a lớp hát phần xô ( đoạn b )

- GV hỏi: Nhịp hát thuộc phách số nhịp 2/4? Động tác đa tay đánh nhịp nh nào?

- Cho hs hát lại hát kết hợp với đánh nhịp 2/4

- GV gäi mét sè em h¸t cá nhân - GV củng cố cho ®iÓm hs

- GV gợi ý để hs trả lời câu hỏi sgk * Hớng dẫn nh:

- Học thuộc hát Chúng em cần hòa bình - Chép xem trớc TĐN số

thăm lăng Bác (1978) Bác Hồ ngời cho em tất (1975) Thật hay (1980) .

- Cho hs nghe số trích đoạn cho hs hát số ca khúc

b Trình bày hát: (5')

c Hớng dẫn học hát: (30') - Lun thanh:

- Ph©n chia c©u, tiÕt ®o¹n

- Tập hát câu theo lối móc xích - Cuối câu hát gv u cầu hs nghỉ số phách quy định Và ngân dài đủ trờng độ

- Lần lợt gv tập xong lời hát - Hát đồng

- HS nghe hát mẫu sau hát đồng

- Hát trọn vẹn toàn - Hát luân phiên - GV lu ý

- Hát phần xớng phần xô

- Nhp u tiờn ca bi hát thuộc phách số nhịp 2/4 Động tác đa tay đánh nhịp từ xuống dới

- Hát kết hợp với đánh nhịp IV, Củng cố:

- Hát cá nhân - GV củng cố

- Trả lời câu hỏi sgk

(14)

Ngày 29 tháng 10 Năm 2011

Tiết 10: - ôn tập hát: chúng em cần hồ bình - tập đọc nhạc: tđn số4

I, mơc tiªu:

1 Kiến thức: - HS biết hát thể loại hành khúc Đọc xác TĐN số - Tập hát đuổi hát.(hát ca nông)

2 Kỹ năng: - Rèn luyện cách đọc nhạc cung với giai điệu tiết tấu đơn giản - Đọc xác TĐN số4

3 Thái độ: - Thông qua nội dung hát hớng em có thái độ thân với ngời Biết yêu quý bảo vệ hồ bình trái đất

II, chn bÞ:

- Chép sẵn TĐN - Hát đuổi với đàn phím - Nhạc cụ Máy nghe

Hđ gv& hs Nội dung hoạt động

- GV đàn hs nghe đàn thực - Sử dụng máy nghe

- GV bắt nhịp cho lớp hát hát lần - Cđng cè sưa sai nh÷ng thiÕu sãt, híng dÉn hs hát đoạn a với tình cảm vui khoẻ, đoạn b hát nẩy

- GV chia lp lm nhóm: Nhóm hát sau nhóm phách, đến đoạn điệp khúc nhóm hồ ging

- GV huy hs hát đuổi

- GV cho mét sè tèp ca lªn biĨu diƠn hát trớc lớp

- GV cng c v cho điểm đánh giá hs

- GV treo bảng phụ chép nhạc yêu cầu hs quan sát vµ nhËn xÐt bµi

- GV cđng cè vµ giới thiệu TĐN - GV hớng dẫn hs

- HS đọc gam C âm nốt tr ca gam

- Đọc quÃng khó

Nội dung1: (15') ôn tập hát

Chúng em cần hoà bình - Luyện

- Cho hs nghe lại hát - Hát bi hỏt ng

- Hát đuổi:

- Có thể cho hs tìm vài động tác phụ hoạ cho hát

- BiĨu diƠn bµi h¸t tríc líp

Nội dung 2:(25') tập đọc nhạc TĐN số4 - Quan sát nhận xét

(15)

- Mỗi tiết gv đàn giai điệu lần cho hs nghe nhẩm theo sau đọc - GV đàn

- GV đàn giai điệu, yêu cầu hs nghe, nhẩm theo lời ca hát theo đàn ba lần

- Chi lớp làm đôi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

- GV gọi hs đọc TĐN cá nhân

- GV củng cố cho điểm đánh giá hs em đọc tốt

- Híng dÉn hs thùc hiƯn c©u hái sgk

* H íng dÉn vỊ nhµ:

- Học thuộc hát Chúng em cần hịa bình - Đọc TĐN số

- Xem trớc phần âm nhạc thờng thức

- Ph©n chia c©u, tiÕt

- Tiến hành tập đọc tiết - Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - Lu ý quãng 1/2 C

- Đọc đồng lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm, kết hợp với gỏ đệm

- HS hát lời ca

- Đọc nhạc hát lời IV, củng cố: - Đọc cá nh©n

- Thùc hiƯn c©u hái sgk

- GV củng cố,dặn dò, nhận xét kết thúc Ngày tháng 11 năm 2011

Tit 11: - ơntập hát: chúng em cần hồ bình - ôn tập tập đọc nhạc: tđn số

- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ đỗ nhuận hát : hành quân xa

I, mơc tiªu:

1 Kiến thức: - HS thuộc lời ca hát, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh,

- HS hiểu biết nét nhạc sĩ Đỗ Nhuận đợc nghe tác phẩm Hành quân xa ông.

2 Kỹ năng: - Đọc xác TĐN số4 ,ghép lời ca Tập biểu diễn hát

3 Thái độ: - Giáo dục hs có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc nớc nhà

II, chuÈn bÞ:

- Tìm hiểu thêm t liệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận tác phẩm tiêu biẻu ông - Máy nghe,băng đĩa nhạc có hát Hành qn xa

- Nh¹c

H® cđa gv&hs Néi dung

- GV huy cho HS hát đồng hát lần với phần nhạc đệm ghi sẵn

- Chän hs hát tốt hát lĩnh xớng đoạn a đoạn b hát lớp hát

Ni dung1:(10') ơn tập hát: Chúng em cần hồ bình - Hát đồng

- GV cñng cè

(16)

- Cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động phụ hoạ

- GV nhận xét Cũng cố cho điểm đánh giá hs thực tốt

- GV đàn gam C âm nốt trụ gam

- Cả lớp đọc hồ giọng với đàn phím vừa đọc vừa gõ phách đặn

- GV huy cho hs đọc nhạc hát lời - GV nhận xét đánh giá cho điểm học sinh

- GV hỏi hs: + Phách TĐN phách thứ nhịp C ? động tác đa tay đánh nhịp ntn?

- GV hớng dẫn lớp đọc đánh nhịp - GV kiểm tra cá nhân hs đánh nhịp

- Gọi HS đọc

- GV nªu câu hỏi: + Em hÃy nêu hiểu biết nhạc sĩ Đỗ Nhuận?

+ Nhc s Đỗ Nhuận có sáng tác tiếng nào?

- GV chốt lại ý sau hs trả lời - Cho hs nghe trích đoạn số ca khúc nhạc sĩ chuẩn bị

- GV gọi hs đọc sgk - GV sử dụng máy nghe hát

- GV hỏi: + Em có cảm nhận sau nghe hát Hành quân xa

- GV chốt lại nh÷ng ý chÝnh

- Cho hs nghe hát lần thứ để cảm nhận - GV hớng dẫn hs trả lời câu hỏi sgk * ớng dẫn nhàH :

- Häc thuéc hát Chúng em cần hòa bình

Ni dung2(15')ụn tập đọc nhạc:TĐN 4 - Khởi động gam C

- Cho hs nghe lại giai điệu lần - Đọc đồng

- Hát lời ca đồng

- Nữa đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại - Đọc luân phiên theo tổ nhúm

- Đọc cá nhân

- Phách số nhịp bốn bốn Động tác đa tay

- Nữa lớp đọc nhạc,nửa đánh nhịp sau thục vừa hát vừa đánh nhịp - HS đọc đánh nhịp

Néi dung (20') âm nhạc thờng thức a Nhạc sĩ Đỗ Nhuận:

- Gọi hs đọc sgk - HS tr li cõu hi

b Bài hát Hành quân xa: - Đọc sgk

- Cho hs nghe hát lần

- HS phát biểu cảm nhËn cđa m×nh

IV,cđng cè:

(17)

- Đọc TĐN số

- Xem trớc hát Khúc hát chim sơn ca

- Cđng cè nhËn xÐt, kÕt thóc giê häc

Tiết 12: học hát: khúc hát chim sơn ca

NVL: Đỗ Hoà An I, mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS làm quen với âm hình tiết tấu đảo phách tạo nên tính chất nhí nhảnh

2 Kỹ năng: - Hát lời ca giai điệu hát

3 Thái độ: - Thông qua nội dung hát giáo dục em biết yêu mến thiên nhiên tình yêu quê hơng t nc

II, chuẩn bị:

- Chép sẵn phóng to hát - Máy nghe

- Nh¹c

Hoạt động gv & hs Nội dung hoạt động

- GV thuyết trình giới thiệu nh sgk hớng dẫn

- HS ghi chÐp bµi

- GVsử dụng máy nghe hát mẫu - GV đàn cho hs luyện vài mẫu âm - Cùng với hs

- GV hát,đàn giai điệu hs nghe hát

- Lu ý em ngân dài đủ số phách quy định.Sang đoạn b hát với tình cảm thắm Thiết

- GV huy cho hs hát đồng lần - GV chia lớp thành tổ nhóm hát luân phiên

Häc hát: khúc hát chim sơn ca a Giới thiệu bài,tác giả: (7')

- Tác giả Đỗ Hoà An giảng dạy âm nhạc trờng văn hoá nghệ thuật tỉnh Quảng Ninh

b Trình bày hát: (5') - Cho hs nghe hát hai lần c H íng dÉn häc h¸t: (30') - Lun thanh:

- Phân chia câu, tiết, đoạn

- Tin hành tập hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát

- Đoạn a hát tác giả sử dụng âm hình tiết tấu tơng đối lạ với em gv tập cho hs hát xác

- LÇn lợt gv tập xong hát - GVcủng cố sắc th¸i

- Hát đồng

(18)

- GV nhận xét, củng cố cho tổ nhóm - Cả lớp đứng hát nhún chân vận động theo nhịp hai

- Chän em h¸t tèt hát lĩnh xớng đoạn a lớp hát phần xô ( đoạn b )

- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với hình thức tốp ca

- GV nhận xét, củng cố cho tổ nhóm - GV đàn giai điệu câu hát Em nhận nhanh đứng lên hát lại câu

- GV nhận xét cho điểm động viên hs

- GV gọi số hs hát cá nhân

- GV nhận xét củng cố cho điểm đánh giỏ hs

- Hớng dẫn hs trả lời câu hái sgk * H íng dÉn vỊ nhµ:

- Học thuộc hát: Khúc hát chim sơn ca - Dặn hs xem trớc nội dung sau

- Hát kết hợp vận động theo nhịp hai - Hát phần xơ phần xớng

- BiĨu diễn hát trớc lớp

Phát triển tai nghe cho häc sinh

IV, cđng cè: - H¸t c¸ nhân

- Trả lời câu hỏi sgk

- GV củng cố,dặn dò, nhận xét,

Ngày 19 tháng 11 năm 2011

Tiết 13: - ôn tập hát: khúc hát chim sơn ca - nhạc lý: cung cung - dấu hoá

I mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS thuộc lời ca hát thục hát.tập biểu diễn hát với sắc thái tình cảm vui, r·

- Có khái niệm cung cung âm nhạc nhận biết loại dấu hoá âm nhạc Kỹ năng: - Tập nghe phân biệt cung cung nghe đàn phím Nhận biết loại dấu hóa

3 Thái độ: - HS Xác định nhiệm vụ học tập môn II chuẩn bị:

- Một số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát - Nhạc cụ

III hoạt động dạy học:

H® cđa gv& hs Néi dung

- GV đàn giai điệu

- Cho hs hát đồng hai lần

(19)

- GV lu ý hs

- GV đệm đàn

- GV hớng dẫn hs đệm đàn cho hs biểu diễn hát

- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca,đơn ca

…

- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs em thực tốt

- GV thuyết trình hs ghi nhớ - GV trình bày b¶ng

- HS nghe đàn phân biệt

- GV chép gam C - GV đàn cho hs nghe

- HS tập nghe phân biệt tai nghe cung cung đàn phím - GV thuyết trình

- HS ph©n biƯt - GV lu ý hs

- Lu ý c¸c em thể hát có sắc thái tình cảm phù hợp vui, rộn rÃ, sang đoạn b hát say sa tình cảm

- C lp ng hỏt vận động theo nhạc nhịp nhàng

- Kết hợp với số động tác tay đơn giản giáo viên hs tự nghỉ

- BiÓu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức

Nội dung 2:(25') nhạc lý a Cung cung:

- Khái niệm: Cung cung đơn vị dùng để đo độ cao âm nhạc Một cung hai cung

- KÝ hiÖu: Mét cung: N÷a cung :

- Cho hs biÕt gam C cã cung vµ hai cung:

- Năm cung: C-D; D-E; F-G ; G-A; A-H - Hai n÷a cung: E-F ; H-C

- GV chép gam C lên bảng để hs quan sát - Cho hs nghe đàn để nhận cung cung - Cho hs quan sát nhận biết cung cung đàn phím

b DÊu ho¸:

- Khái niệm: Dấu hố kí hiệu dùng để thay đổi độ cao nốt nhạc

- Dấu thăng: # Nâng cao nốt nhạc lên 1/2 cung - Dấu giáng: b Hạ thấp nốt nhạc xuống1/2cung - Dấu bình : Đa nốt nhạc trở lại cao độ cũ - Cho hs phân biệt dấu hoá suốt đặt đầu khng nhạc làm thành hố biểu

- Lấy ví dụ hát học

- Dấu hoá bất thờng đặt trớc nốt nhạc có hiệu lực nốt nhạc tên đứng sau phạm vi nhịp Ví dụ Mái tr-ờng mến yêu

IV.cñng cè:

(20)

- GV hỏi: Có loại dấu hố thờng dùng? loại dấu hố nào? - GV củng cố

- Học thuộc hát: Khúc hát chim sơn ca - Chép xem trớc TĐN số

- GV cho hs lần lợt trả lời câu hái s¸ch gi¸o khoa

- GV cđng cè thống câu hỏi cung với hs

Tit 14: - ôntập hát: khúc hát chim sơn ca - tập tập đọc nhạc: tđn số5

- âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sĩ bét-tô-ven

I, mục tiêu:

1.Kin thc: - HS thuộc lời ca hát, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh,tập biểu diễn hát hát bè nhịp cuối

2.Kỹ năng: - Đọc xác TĐN số5 ,ghép lời ca

- HS hiĨu biÕt nh÷ng nÐt nhạc sĩ Bét-tô-ven số tác phẩm nỉi tiÕng cđa «ng

3.Thái độ: - Giáo dục hs có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc giới

II, chn bÞ:

- Tìm hiểu thêm t liệu nhạc sĩ Bét-tô-ven tác phẩm tiêu biẻu ơng - Máy nghe,băng đĩa nhạc có s tỏc phm ca ụng

- Chép sẵn TĐN số bảng phụ - Nhạc cụ

Hoạt động gv& hs Nội dung hoạt động

- GV huy hs hát đồng

- GV híng dÉn mét em lÜnh xíng

- GV chọn 4-5 HS hát tốt tập hát bè nhịp sau Và cho hát hoà giọng - GV đệm đàn cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động phụ hoạ

- GV cho điểm đánh giá hs thực tốt - GV treo bảng phụ chép nhạc, gọi hs nhận xét

- GV chÐp tiÕt tÊu vµ híng dÉn hs lun

Nội dung1:(10') ôn tập hát:

Khúc hát chim sơn ca - Cho hs hát lại hát lần với phần nhạc đệm ghi sẵn

- Chän hs h¸t tốt hát lĩnh xớng đoạn a đoạn b hát lớp hát

- Tập hát tốt tập hát bè

- Biểu diểu hát víi nhiỊu h×nh thøc

(21)

- HS nghe đàn thực

- Cho hs đọc gam nốt trụ gam

- Mỗi tiết gv đàn giai điệu lần cho hs nghe nhẩm theo sau đọc

- GV lu ý hs

- GV chØ huy hs

- GV đàn giai điệu, hs nghe đàn, nhẩm theo lời ca

- GV chØ huy

- GV gọi hs đọc

- GV thuyÕt tr×nh tóm tắt tiểu sử nhạc sĩ Bét-tô-ven giới thiệu

- GV cho hs xem ảnh nhạc sĩ

- GV nhấn mạnh số lợng tác phẩm tiêu biểu Của nhạc sĩ Bét-tô-ven để lại cho nhân loại

- Cả lớp hát lại hát Khúc hát chim s¬n ca - GV cịng cè

- Học thuộc hát: Khúc hát chim sơn ca - Đọc xác TĐN số

- Luyện cao độ:

- Đọc quÃng khó - Phân chia câu, tiÕt

- Tiến hành tập đọc tiết - Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - Lu ý hs qng khó phải đọc xác

- Đọc đồng lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm, kết hợp gỏ đệm

- Yêu cầu hs nghe, nhẩm theo lời ca hát theo đàn ba lần

- Chia lớp làm đôi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

Néi dung 3(20') âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ bét - tô - ven - Đọc sgk

- HS xem ảnh nhạc sĩ - GV khắc sâu

- GV Sư dơng m¸y nghe cho hs nghe tác phẩm th gửi Ê-li nghe trích đoạn hợp xớng: "Bài ca hoà bình"

IV,củng cố:

- GV hớng dẫn hs trả lời câu hỏi sgk - GV cñng cè, nhËn xÐt, kÕt thúc

TiÕt 15: «n tËp

I, mơc tiªu:

1 Kiến thức:- Nắm vững hai hát học: Chúng em cần hồ bình, Khúc hát chim sơn ca.

- Nắm vững kiến thức nhạc lí học, tính chất ý nghĩa nhịp C Để so sánh với nhịp 2/4 và3/4 Nắm vững cung tự nhiên cung hoá Cảm nhận tai nghe đàn

2 Kỹ năng: - Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu Thái độ: - HS yêu ca hát ,có thái độ đắn với môn học chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I

(22)

- B¶ng phô

Hoạt động gv & hs Nội dung Hoạt động

- GV gõ tiết tấu yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát

- GV đệm đàn cho hs biễu diễn hát - GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca Nếu hát tốp ca chọn em lĩnh xớng đoạn a

- GV cho HS nghe tiết tấu - GV đệm đàn

- GV đệm đàn cho hs biễu diễn hát - GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca - GV nhận xét, củng cố

- Treo bảng phụ cho hs quan sát ví dụ - GV nêu câu hỏi:

- Gọi hs nhắc lại khái niệm

- GV n gam C

- GV gõ tiết tấu nêu câu hỏi

Nội dung 1: (15') ôn tập hát Bài: Chúng em cần hoà bình

- Cho hs nghe tiết tấu câu hát Yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát - Cả lớp hát đồng lần vi phn nhc m

- Biểu diễn hát víi nhiỊu h×nh thøc

- GV nhËn xÐt, cđng cè

Bµi: Khóc hát chim sơn ca.

- Cho hs nghe tit tấu câu hát Yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát - Cả lớp hát đồng lần với phần nhạc đệm.lu ý với em hát với sắc thái vui, nhí nhảnh,say sa

- GV chän em lÜnh xíng đoạn a lớp hát phần xô

- Biểu diễn hát với nhiều hình thức

Nội dung 2: (8') ôn tập nhạc lý

- Cho hs quan sát ví dụ trờng độ loại nhịp 2/4, 3/4 , 4/4

+ Em hÃy so sánh số phách loại nhịp trªn

- Cho hs nhắc lại khái niệm của3 loại nhịp - GV gợi ý để hs trình bày cách đánh nhịp loại

- Gọi hs đánh nhịp cá nhân, bàn - GV đàn gam C âm cho hs nghe yêu cầu nhận quảng cung gam - Cho HS phân biệt cung tự nhiên cung hoá

(23)

- GV đàn

GV đàn

- Chuẩn bị nội dung lại để tiết sau ôn tập tiếp

nêu câu hỏi để hs nhận biết - Luyện đọc gam

- Luyện âm hình tiết tấu

- c bi đồng hoà gịong vài lần - Hát lời ca

IV cñng cè:,

- GV nhËn xÐt ôn tập

Ngày 10 tháng 12 năm 2011

Tiết 16: ôn tập

I, mơc tiªu:

1 Kiến thức: - Nắm vững hai hát học: Mái trờng mến yêu, lý đa

- Nắm vững kiến thức nhạc lí học nh nhịp lấy đà Nhịp 4/4 cách đánh nhịp 4/4

2 Kỹ năng: - Nắm vững hát TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu

3 Thái độ: - HS có thái độ đắn với môn học chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I II, chuẩn bị:

- Nh¹c - B¶ng phơ

Hoạt động gv & hs Nội dung Hoạt động

- GV gõ tiết tấu yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát

- GV đệm đàn cho hs biễu diễn hát - GV nhận xét, củng cố cho điểm đánh giá hs

- GV chØ huy hs

- GV chän em lĩnh xớng đoạn a lớp hát phần xô

Nội dung 1: (15') ôn tập hát Bài: Mái trờng mến yêu

- Cho hs nghe tiết tấu câu hát Yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát - Cả lớp hát đồng lần với phần nhạc đệm

Bài: Lý đa.

- C lp hát đồng lần với phần nhạc đệm.lu ý với em hát với sắc thái vui, nhanh

(24)

- GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca

- GV Treo bảng phụ cho hs quan sát ví dụ - GV Nêu câu hỏi:

- Nhắc lại khái niệm - Nêu câu hỏi:

- Yờu cu hs nghe nhận tên TĐN - Nghe đàn thực

- GV đàn - GV đàn

- GV còng cè, nhËn xÐt

- Chuẩn bị nội dung ôn tập để tiết sau kiểm tra học k I

- Biểu diễn hát

Nội dung 2: (8') ôn tập nhạc lý

- Cho hs quan sát ví dụ trờng độ loại nhịp 4/4

+ Em nêu khái niệm nhịp 4/4 ?(nhịp C) + Em trình bày cách đánh nhịp 4/4 ? + Gọi hs đánh nhịp cá nhân, bàn + Em nêu khái niệm nhịp lấy đà cho ví dụ?

+ Em tìm hát có nhịp lấy đà ? Nội dung 3: (20') ôn tập tập đọc nhạc - GV chọn TĐN mà HS cha nắm vững để ôn tập

- GV gõ âm hình tiết tấu TĐN một, nêu câu hỏi để hs nhận biết

- Luyện đọc gam

- Luyện âm hình tiết tấu - Đọc đồng

- H¸t lêi ca

IV, cñng cè:

- GV nhận xét ôn tập

Tiết 17&18 : kiểm tra häc kú i

I mơc tiªu:

1 Kiến thức: - HS thuộc hát học học kỳ I Hát có sắc thái tình cảm phù hợp với

- HS đọc tốt TĐN học Đọc xác cao độ,trờng độ, hát xác lời ca

2 Kỹ năng: - Luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu TĐN học - Thuộc lời hát học Tập biểu diễn thục trớc lớp

3 Thái độ: - Học sinh xác định nhiệm vụ học tập , có thái độ đắn với mơn - Nhằm đánh giá trình học tập học sinh

(25)

- Làm thăm hát học - Làm thăm TĐN học

- Một số câu hỏi phần Âm nhạc thờng thức Nhạc lý - Tổ chức đánh giá HS

III tiến trình kiểm tra: 1 ổn định tổ chức: 2 Nội dung kiểm tra:

- GV thông báo cho HS biết nội dung kiểm tra + Kiểm tra hát hát học học kì + Kiểm tra đọc TĐN học học kì

+ Kiểm tra kiến thức nhạc lí âm nhạc thờng thức học 3 Hình thức kiểm tra:

- Bốc thăm chọn hát TĐN trình bày trớc lớp Ngoài có câu hỏi phần Âm nhạc thờng thức Nhạc lí

4 KiÓm tra:

- Trớc hết GV cho hs ơn lại số hát khó TĐN mà em cha nắm vững - GV gọi hs lên bốc thăm chọn trình bày trớc lớp GV đánh giá điểm chổ - Thang điểm:

+ Điểm G : HS trình bày hát TĐN nhạc mức độ hoàn chỉnh biết kết hợp vận động Trả lời xác câu hỏi phụ

+ Điểm K : HS thuộc hát, đọc TĐN trả lời đợc câu hỏi phụ nhng tất mức độ

+ Điểm Tb : HS có thuộc hát đọc đợc TĐN nhng mức độ bình thờng cha diễn đạt đợc sắc thái câu hỏi phụ cha hồn thành

+ §iĨm Y: HS cha thuộc hát, cha hoàn thành TĐN câu hỏi phụ + Điểm Kém : HS cha hoàn thµnh bµi dù thi

- GV kiĨm tra HS tiÕt liÒn 5 NhËn xÐt:

- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cđa c¶ líp nãi chung số cá nhân nói riêng - Có thể thông báo kết cho hs biết

Ngày tháng 12 năm 2008

Tiết 1: ôn tập kiểm tra học kì i

I, mơc tiªu:

- Nắm vững hát học:

- Nắm vững kiến thức nhạc lí học, tính chất ý nghĩa nhịp C để so sánh với nhịp 2/4 và3/4 Nắm vững cung tự nhiên cung hoá Cảm nhận tai nghe đàn

- Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu - Nắm vững kiến thức Âm nhạc thờng thức

II, chuÈn bÞ: - Nhạc cụ - Bảng phụ

- Mt s đồ dùng khác

H® cđa gv Néi dung H® cđa hs

GV gõ tiết tấu GV đệm đàn

Néi dung 1: (15') ôn tập hát

- GV ôn tập hát mà HS yêu cầu bái hát khó em cha nắm vững - Cho hs nghe tiết tấu câu hát Yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát - Cả lớp hát đồng lần với phần đệm - GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình

HS nghe để nhn bit

(26)

Nêu câu hỏi Gợi ý

GV nêu câu hỏi

GV gõ tiết tấu nêu câu hỏi

GV n

GV đàn

thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca, tốp ca Nếu hát có phần xớng phần xơ chọn em lĩnh xớng cịn lớp hỏt phn xụ

- Lu ý sắc thái bµi

Néi dung 2: (15')

ôn tập âm nhạc thêng thøc

- GV lần lợt cho HS ôn lại nhạc sỹ đ-ợc giới thiệu học

+ Em hÃy kể lại nét nhạc sỹ Hoàng Việt ?

+ HÃy nêu tác phẩm tiêu biểu nhạc sỹ Hoàng Việt?

- GV chốt lại nét yêu cầu HS ghi nhớ

+ Em hÃy kể lại nét nhạc sỹ Đỗ Nhuận?

+ Kể tên tác phẩm tiếng nhạc sĩ Đỗ Nhn mµ em biÕt?

- Cã thĨ cho HS nghe số tác phẩm tiêu biểu hai nhạc sü

+ Ai ngời sáng tác đợc giao hởng nhiều chơng âm nhạc Việt Nam đại?

+ Ai ngời sáng tác đợc nhạc kịch có quy mơ lớn âm nhạc Việt Nam đại?

+ Em nêu hiểu biết nhạc sỹ vĩ đại ngời Đức Bê- tô- ven ?

Nội dung 3: (10') ôn tập tập đọc nhạc - GV ôn tập lại TĐN HS yêu cầu khó mà HS cha nắm vững - GV gõ âm hình tiết tấu TĐN một, nêu câu hỏi để hs nhận biết

- Luyện đọc gam

- c bi ng hồ gịong đàn phím vài lần

- Hát lời ca

- Đọc nhạc kết hợp với hát lời ca luân phiên

Trả lời câu hỏi Tình ca,Lá xanh, lên ngàn

VN quê hơng tôi, Hành quân xa

Nhạc sỹ Hoàng Việt

Nhạc sỹ Đỗ Nhuận

(27)

GV nhËn xÐt

- Đọc theo tổ nhóm đến cá nhân IV, củng cố:

- GV nhËn xÐt ôn tập - Dặn hs chuẩn bị sau

Đọc hát

Tiếp thu

Ngày 31 tháng 12 năm 2011 «n tËp

I, mơc tiªu:

1 Kiến thức:- Nắm vững hai hát học: Chúng em cần hồ bình, Khúc hát chim sơn ca.

- Nắm vững kiến thức nhạc lí học, tính chất ý nghĩa nhịp C Để so sánh với nhịp 2/4 và3/4 Nắm vững cung tự nhiên cung hoá Cảm nhận tai nghe đàn

2 Kỹ năng: - Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu Thái độ: - HS yêu ca hát ,có thái độ đắn với mơn học

II, chuẩn bị: - Nhạc cụ - Bảng phụ

Hoat động gv & hs Nội dung hoạt động

- GV gõ tiết tấu - GV đệm đàn

- GV nhận xét, củng cố - GV cho hs nghe tiết tấu - GV đệm đàn

- GV chọn em lĩnh xớng đoạn a lớp hát phần xô

- GV nhận xét, củng cố

Nội dung 1: (15') ôn tập hát Bài: Chúng em cần hoà bình

- Cho hs nghe tiết tấu câu hát Yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát - Cả lớp hát đồng lần với phần nhạc đệm

- Cho hs biĨu diƠn bµi hát

Bài: Khúc hát chim s¬n ca.

- Cho hs nghe tiết tấu câu hát Yêu cầu hs nghe để nhận biết tên hát - Cả lớp hát đồng lần với phần nhạc đệm.lu ý với em hát với sắc thái vui, nhí nhảnh,say sa

- Hát lĩnh xớng đoạn a hát phần xô đoạn b - GV cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca

(28)

- GV treo bảng phụ - GV nêu câu hỏi:

- GV gợi ý để hs trình bày cách đánh nhịp loại

- GV gõ tiết tấu nêu câu hỏi: - GV đàn

- GV đàn

- GV nhËn xÐt

- GV nhận xét ôn tập - Dặn hs chuẩn bị sau

- Cho hs quan sát ví dụ trờng độ loại nhịp 2/4, 3/4 , 4/4

+ Em h·y so s¸nh số phách loại nhịp

- Cho hs nhắc lại khái niệm loại nhịp

- Trình bày cách đánh nhịp loại - Gọi hs đánh nhịp cá nhân, bàn - GV đàn gam C âm cho hs nghe yêu cầu nhận quảng cung gam

Nội dung 3: (20') ôn tập tập đọc nhạc - GV gõ âm hình tiết tấu TĐN số số sau nêu câu hỏi để hs nhận biết tên - Luyện đọc gam

- Luyện âm hình tiết tấu

- Đọc đồng hoà gịong đàn phím vài lần

- H¸t lêi ca

IV, cñng cè:

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	61,78 KB