sang kien kinh nghiem

2. Trong vùng sinh sản của ống dẫn sinh dục của một cá thể đực thuộc loài nói trên có một số tế bào sinh dục sơ khai đều nguyên phân 5 lần liên tiếp. Có 87,5% tế bào con tạo ra được chuy[r]

LỜI CẢM ƠN

Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, tập thể cán giáo viên tổ chuyên môn Sinh - Thể dục - Quốc phịng trường THPT n Mơ A hướng dẫn, đơn đốc, động viên để tơi hồn thành tốt đề tài

Tôi mong nhận trao đổi, góp ý lãnh đạo nghành, Ban giám hiệu, thày cô giáo em học sinh để đề tài hồn thiện

Tơi xin chân thành cảm ơn!

Yên Mô, Tháng năm 2012

Tác giả

Vũ Thị Tỉnh

Duyeät cuûa BGH Duyệt TTCM

1 Đặt vấn đề

Bắt đầu từ năm học 2008 kì thi học sinh giỏi giải tốn máy tính casio mơn Tốn, Lí, Hóa, Sinh tổ chức nhằm phát huy khả tư sáng tạo, kĩ tính tốn khả phân tích học sinh, đặc biệt giúp đỡ em nhiều kĩ tính tốn nhanh, xác kì thi trắc nghiệm tốt nghiệp đại học Và việc rèn luyện kĩ giải tập sinh học có vai trò lớn việc thực nhiệm vụ chung Nhằm góp phần bỗi dưỡng rèn luyện kĩ giải tốn sinh học máy tính cầm tay cho học sinh chọn đề tài “ phương pháp ơn luyện học sinh giỏi giải tốn sinh học máy tính Casio phần sinh học lớp 10.” Làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm thân

2 Mục đích đề tài

Đề tài nêu kĩ giải số dạng tập sinh học chương trình Sinh học lớp 10, cung cấp tư liệu cho giáo viên tham khảo vận dụng vào công tác giảng dạy, rèn luyện, bồi dưỡng học sinh giỏi

3 Đối tượng nghiên cứu

Phương pháp giải tốn sinh học máy tính Casio

4 Nội dung nghiên cứu

Với mục tiêu đề số nội dung sau:

1 Hướng dẫn thao tác sử dụng máy tính casio (fx 500 MS) 1 Từ lí thuyết sinh học xây dựng cơng thức tính

2 Hướng dẫn giải tập vận dụng hướng dẫn thao tác máy tính casio ( Casio fx- 500MS)

3 Đưa hệ thống tập tự giải 5 Giới hạn đề tài

Có nhiều dạng tập áp dụng giải máy tính casio nhiên giới hạn đề tài đề cập đến dạng tập thuộc phần Sinh học tế bào ( Sinh học lớp 10)

Tình hình thực tế nhà trường nay, việc giải toán sinh học máy tính casio vấn đề cịn mẻ học sinh, phần lớn em sử dụng máy tính giải tập tốn học, vật lý, hóa học mà chưa ý đến toán sinh học.Về Giáo viên, nhiều giáo viên mơn chưa có điều kiện nhiều thời gian nghiên cứu vấn đề Vì qua đề tài, giúp cho giáo viên phần việc nghiên cứu vận dụng vào rèn luyện kĩ cho học sinh Đồng thời góp phần gây hứng thú học sinh môn Sinh học

7 Đề xuất giải thực trạng

Để thực tốt việc giải tốn sinh học máy tính casio xin nêu số đề xuất sau:

- Cần thực nhuần nhuyễn, linh hoạt thao tác giải phép tốn máy tính - Phân tích kiện đề bài, xác định dạng tập

- Vận dụng công thức phù hợp thực phép toán

II NỘI DUNG

CÁC THAO TÁC SỬ DỤNG MÁY TÍNH CASIO 1 Làm quen với máy tính caiso

Màn hình 10 chữ số Giá trị lớn dạng a x ${10}^{n}$ Với số thập phân ta chọn dạng a x ${10}^{n}$

Để thay đổi dạng ta ẩn ấn tiếp số tương ứng với lựa chọn ta:

Fix Sci Norm

Ấn ấn tiếp (Norm 1), (Norm 2)

Norm 1: đưa vào dạng a x ${10}^{n}$ số x có: | x | < ${10}^{-2}$ hay | x | $\ge$ ${10}^{10}$ Norm 2: đưa vào dạng a x ${10}^{n}$ số x có: | x | < ${10}^{-9}$ hay | x | $\ge$ ${10}^{10}$

2 Nhập liệu cho máy

Màn hình nhập biểu thức tính (được 79 bước) Mỗi phím dấu , , , , phím số bước

Cặp phím hay bước

Đến bước thứ 73 trở trỏ ■ (thay -)

Nếu biểu thức dài 79 bước, ta phải cắt hay nhiều biểu thức Ấn để gọi kết vừa tính xong

3 Sửa lỗi nhập

Dùng phím hay để di chuyển trỏ đến chỗ cần chỉnh Ấn để xoá ký tự nhấp nháy (có trỏ)

Ấn lần ta trạng thái bình thường (thốt trạng thái chèn)

4.Hiện lại biểu thức tính

Sau lần tính tốn, máy lưu biểu thức kết vào nhớ Ấn hình cũ (biểu thức kết vừa tính) lại, ấn lần nữa, hình cũ trước lại

Khi hình cũ lại, ta dùng để chỉnh sửa tính lại (kể hình tính) Ấn , trỏ đầu dòng biểu thức

Ấn hình khơng bị xố nhớ

Bộ nhớ hình lưu 128 byte cho biểu thức kết - Bộ nhớ hình bị xoá khi:Ấn

Lập lại mode cài đặt ban đầu (Ấn (MODE) ) Đổi mode

Tắt máy - Định vị trí sai

Ấn hay sau có thơng báo lỗi, trỏ nhấp nháy liền sau ký tự lỗi - Nối kết nhiều biểu thức

Dùng dấu: ( ) để nối hai biểu thức tính Ví dụ: Tính + lấy kết nhân

2+3

5 Disp

Ans x

20

5 Nhập phân số

Ấn

Có thể cài đặt hình để nhập kết phân số (không nhập hỗn số) sau:

Ấn nhiều lần để có hình D i p s 1

Ấn tiếp Máy hiện:

${a}^{b/c}$ d/c

1 2

Ấn (${a}^{b/c}$ ): chọn nhập có hỗn số Ấn (d/c ) : chọn nhập phân số

Có thơng báo lỗi chọn mà nhập hỗn số

6.Tính phần trăm

Ví dụ 1: Tính 12% 1500 (kết 180) Ấn 1500 x 12 SHIFT %

Ví dụ 2: Tính 600 phần trăm 880

Ấn 660 $\div$ 880 SHIFT % (Kết 75%) Ví dụ 3: Tính 2500 + 15% 2500

Ấn 2500 x 15 SHIFT % + (Kết 2875)

7 Các phép toán khác

Vào COMP mode ấn MODE (COMP)

Nếu số âm số mũ khỏi đặt dấu ngoặc sin 2.34 x ${10}^{-5}$ $\to$ sin 2.34 EXP (-)

Ví dụ 1: Tính x (5 x ${10}^{-9}$ ) = a.5 x ${10}^{-8}$ Ấn x EXP (-) =

Ví dụ 2: Tính x ( + ) = Có thể bỏ dấu ) trước =

đưa trỏ lên dòng biểu thức sửa số 46 thành 48 (Kết 20%)

CHƯƠNG

I Các công thức thể cấu trúc ADN, ARN Protein 1 Cấu trúc ADN

1.1 Mối liên quan số lượng loại nucleotit phân tử AND N= A+T+G+X= 2A+2G

A= T; G= X A+G= T+X= N/2

%A+%G=%X+%T= 50%

1.2 Mối liên quan số lượng loại nucleotit mạch đơn phân tử AND A1=T2; X1=G2

G1=X2 T1=A2

A= T= A1+A2= T1+T2= A1+T1= A2+T2

G=X= G1+G2= X1+X2= G1+X1= G2+X2

1.3 Chiều dài ADN L= N/2.3,4 (Ao)

1.4 Khối lượng phân tử ADN M= N 300 ( đvC)

1.5 Số liên kết hóa trị D-P nucleotit HT (giữa nucleotit)= N-

1.6 Số liên kết hóa trị D-P phân tử ADN ( Chính bắng số liên kết hóa trị nu cộng với số liên kết hóa trị nu)

HT ( ADN)= 2N-

1.7 Số liên kết hidro nucleotit bổ sung mạch đơn H = 2A+3G

1.8 Số chu kì xoắn C = N/ 20

2 Cấu trúc ARN

Am+ Um= A= T

Gm+ Xm= G= X

2.2 % số ribonucleotit mARN

%A= %T = % Am+2%Um %G = %X = %Gm+2% Xm 2.3 Chiều dài phân tử ARN

L = rN x 3.4

3 Cấu trúc protein

- Nguyên tắc chung nucleotit đứng mã hóa cho aa - Trong gen cấu trúc, mã kết thúc không tham gia mã hóa aa

- Khi kết thúc dịch mã tạo chuỗi polipeptit ba mở đầu bị cắt tạo thành protein hoàn chỉnh

3.1 Số ba mARN

Số ba = rN3 = N6

3.2 Số aa chuỗi polipeptit = Số ba - = N/6 - 1

3.3 Số aa phân tử protein hoàn chỉnh = Số ba - = N/6 -

M (protein) = Số aa 110 đvC ( aa có khối lượng 110đvC)

II Các công thức thể chế tự sao, mã dịch mã

1 Cơ chế tự ( Tổng hợp ADN )

1.1 Số lượng gen tạo sau k lần tự sao: 2k

1.2 Số lượng nucleotit mơi trường cung cấp cho q trình tự sao: N( 2k - 1)

1.3 Số lượng nucleotit mơi trường cung cấp hồn tồn ADN tạo qua trình tự sao: N (2k - 2)

1.4 Số liên kết hidro bị phá vỡ số liên kết hidro hình thành ADN = N (2A+3G)

1.5 Số liên kết hóa trị D-P bị phá vỡ = số liên kết hóa trị hình thành= N-

2.1 Số phân tử mARN tạo sau k lần mã: = k

2.2 Số lượng loại ribonucleotit mơi trường cung cấp cho q trình mã: rNu ( cung cấp)= k rNu

3 Cơ chế dịch mã

3.1 Các công thức xác định vận tốc trượt riboxom

3.1.1 Khi biết chiều dài gen thời gian tổng hợp xong protein

Vt= Lg/ t1p ( Ao/ s)

3.1.2 Khi biết thời gian trình tổng hợp, thời gian tiếp cúa riboxon và chiều dài gen

Vt=

Lg

t(qt)−t(tx) ( A

o/ s)

3.1 Biết khoảng cách độ dài ( Lkc) khoảng cách thời gian riboxom ( tRB)

nhau mARN

Vt = Lkc tRB ( Ao/ s)

3.1.4 Khi biết thời gian giải mã trung bình cho aa

Vt= 10t ,2

(1 aa) ( A

o/ s)

3.2 Số aa cần cung cấp cho trình giải mã

Vì ba kết thúc mARN khơng tham gia mã hóa aa nên số aa cần cung cấp = Số ba mARN - = Số aa phân tử protein hoàn chỉnh +

3.3 Số liên kết peptit hình thành

Vì 2aa hình thành có liên kết peptit tạo Nên số liên kết hình thành:

=Số aa môi trường cung cấp - = Số ba mARN -

BÀI TẬP VẬN DỤNG

Bài 1 Một gen có chiều dài 5100A0, có tổng số A T mạch chiếm 60% số nucleotit

a Xác định số lượng tỉ lệ % loại nucleotit gen loại nucleotit mạch

b Xác định số liên kết hidro, số vòng xoắn, khối lượng phân tử gen

c Xác định số liên kết hóa trị D- P ( liên kết phốt este) nucleotit phân tử ADN

d. Khi nhân đôi liên tiếp đợt từ gen tạo phân tử ADN môi trường nội bào cung cấp nucleotit loại

e Xác định số lượng ribonucleotit loại phân tử mARN tổng hợp từ gen ( Biết mạch mạch gốc)

 Cách giải:  Thao tác máy tính:

a Ta có L = 5100° suy N= 5100* 2: 3.4 = 3000 Nu

Có A1+T1=60%= 900Nu X2- G2 = 10% = 150, A2 = 2G2

Nên ta có hệ:

¿

X2+G2=600

X2− G2=150

¿{

¿



¿

X2=225

G2=375

¿{

¿



T2 = 150, A2= 750

Suy số lượng laoij Nu mạch bổ sung: A1= 150, T1 = 750, G1= 225, X1= 375



A = T = A1+ A2= 750+150= 900 G= X= X1+ X2 = 375+ 225 = 600

b - Số liên kết H= 2A+ 3G = 2*900+ 3* 600 = 3600

- Số liên kết hóa trị: Hht= N- = 3000 - =



Bật máy tính, nhập vào số 5, 1, 0,0, phím x, 2, : 3, , ấn phím = ta có kết 3000



Giải phương trình: Bật máy tính sau ấn phím MODE, MODE chọn phím số 1, tiếp tục chọn phím số Sau nhập vào giá trị 1, =, 1,=,-6, 0, 0,=,1, =, -1, =, -, 1,5,0, =

ta kết ¿

x1=225

x2=375 ¿{

¿



Nhập phím 3, 7,5 , x, 2, = Hiển thị máy tính: 375 x 2= 750



Nhập phím 7, 5, 0, +, 1, 5, 0, = Hiển thị máy tính: 750 + 150 = 900

2998

- Khối lượng gen:

M = N x 300 = 3000 x 300 = 900000 c Số ADN tạo ra: 23 = 8

Số nu môi trường cung cấp: Amt= Tmt = ( 23- 1)*A = 6300

Gmt= Xmt= ( 23- 1)*G = 4200



Nhập phím 2, x, 9,0,0 , + 3, x, 6,0,0 , = Được kết 3600



Nhập phím 3,0,0,0, - , 2, = kết



Nhập phím 3,0,0,0, x, 3,0,0 = ta có kết



Từ bàn phím nhập vào phím 2,

^

, 3,= Hiển thị máy tính 23 = 8



Từ bàn phím nhập vào phím (, 2,

^

3,) - , , x, 9,0,0, =

Hiển thị máy tính ( 23- 1) x 900 = 6300

Bài 2 Một gen Ecoli có khối lượng phân tử 45.104 đvC, có hiệu số nucleotit loại T với

loại nucleotit khơng bổ sung với 30% số nucleotit gen mARN tổng hợp từ gen có U= 60% Trên mach đơn gen có G=14% số nucleotit mạch có A= 450 nucleotit Tính:

a Số lượng nucleotit loại gen mạch đơn gen bao nhiêu? b Số lượng loại ribonucleotit phân tử mARN bao nhiêu?

c Số lượng aa cần cung cấp cho trình tổng hợp protein? Biết gen mã lần, trung bình mã có riboxom trượt qua không lặp lại

d Khoảng cách riboxom ( theo Ao) Nếu biết thời gian tổng hợp xong 1

phân tử protein 125 giây, thời gian tiếp xúc mARN với riboxom hết 153 giây Các riboxom cách trượt mARN

Cách giải:  Thao tác máy tính:

Có M = 45.104 đvc



N = 450000 : 300 = 1500



Lại có

¿

T −G=30 %

T+G=50 %

¿{

¿



¿

T=A=600

G=X=150

¿{

¿

Có U = 60% = 450 Nu = A1 nên mạch mạch gốc



Số Nu loại mạch là: A1 = T2 = 450

G1 = 14% = X2 = 105

A2 = T1 = A- A1 = 600 - 450 = 150 X1 = G2= G - G1 = 150 - 105 = 45 b Số lượng loại ribonu mARN Am = T1 = 150 Um = A1 = 450 Gm = X1 = 45 Xm = G1 = 105 c - Số phân tử protein tạo ra: x = 40 - Số lượng aa cần cung cấp:

40(N/6 - 1) = 40(1500/ - 1) = 9960 ( aa) d - Vận tốc trượt riboxom:

v= t L (pr)=¿

2550

125 =20,4s

- Tổng thời gian tiếp xúc riboxom: trb = 153 - 125 = 28s

- Khoảng cách thời gian riboxom: t = 28 : = s

- Vậy khoảng cách riboxom: Lrb = x 20,4 = 81,6 Ao



Giải hệ: Bật máy tính sau ấn phím MODE, MODE chọn phím số 1, tiếp tục chọn phím số Sau nhập vào giá trị 1, =, -, 1,=,-, 3,0 ,=,1, =, 1, =, -, 5, 0, = ta kết



Nhập phím: 6,0,0, -, 4,5,0,= kết = 150 phím 1,5,0,-,1,0,5, kết 45



Nhập phím 5, x, 8, = Hiển thị máy tính: x = 40 Sau nhập 4, 0, (, 1, 5, 0, 0, : , 6, - 1, ), hiển thị máy tính

40( 15006 - 1), dấu = thu kết 9960



Nhập phím số: 2, 5, 5, , : , 1, 2, , = kết 20,4



Nhập phím 1, 5, 3, - 1, 2, 5, = kết



Nhập phím 2, , : , = ta có kết



Bài 3. Một gen có khối lượng phân tử 9.105 đvC, có A = 500nucleotit

a Xác định chiều dài gen b Số lượng chu kì xoắn gen?

c Số liên kết hidro cặp bazo nitơ bố sung gen? d Số lượng liên kết hóa trị gen?

Cách giải:  Thao tác máy tính:

Có M = 9.105 đvc



N = 9.105 : 300 = 3000

A = T = 500  G = X= 1000 a Chiều dài gen:

L = N2 x3,4=¿ 3000

2 x3,4=5100A

o

b Số chu kì xoắn: C = 20N =¿ 3000

20 =150 ( chu kì)

c Số liên kết hidro cặp bazo: H = 2A + 3G = x 500 + x 1000 = 4000 d Số liên kết hóa trị:

Hht = N - = 3000 - = 2998



Bật máy tính, nhập vào số 9, x , 1, 0,

^

, 5, : , 3, 0, , hiển thị x10 5 : 300, dấu =

thu kết 3000



Nhập phím 3, 0,0,0 , : 2, x, 3., 4, = thị kết 5100



Nhập phím: 3, 0,0,0 , , 2, 0, = thị kết 150



Nhập phím 2, x , 5, 0,0 , + , 3, x , 1, 0, 0, , = hiển thị kết 4000



Nhập phím: 3, 0, 0, , - , , = Hiển thị kết 2998

Bài 4 Tổng số gen sinh trình tự liên tiếp từ gen B 128 Tổng số nucleotit gen tạo hồn tồn từ mơi trường nội bào 378000 Tổng số A gen tạo đợt nguyên phân cuối nói 76800

a Xác định số lần tự gen

b Xác định số liên kết hóa trị D- P ( liên kết phốt este) gen B

a Có Số gen tạo 128  2k= 128

suy số lần tự lần b Ta có (2k - 2) N = 378000



N = 3000 nu Số liên kết hóa trị D- P:

= N - = 3000- 2= 2998

c Ta có (2k - 1) A = 76800



A = T = 600 G= X = 900

Số nucleotit loại môi trường cung cấp: A(mt) = T(mt) = (2k - 1) A = 76800 nu

G(mt) = X(mt) = (2k - 1) G = 114300 nu



Bật máy tính, nhập vào số 378000, : ( , 2,

^

, , -, 2, ) = hiển thị máy tính 378000 : (27 - 2) kết 3000



Nhập số 76800 , phím : , ( , 2, ^, 7, -, ,), = thị 76800: (27 - 1) kết quả

600



Nhập phím: ( , 2, ^, 7, -, 1, ), số 900, = thị kết 114300

Bài 5 Một gen có khối lượng phân tử 72.104 đvC, có A-X= 10% số nucleotit gen.

Mạch gen có 150T, Mạch hai gen có 180G Khi gen mã lấy môi trường 450U

1 Xác định chiều dài gen, biết nucleotit có khối lượng 300đvC Xác định số nucleotit loại gen

3 môi trường nội bào cung cấp ribonucleotit loại cho trình mã gen

a Có M = 72.104 đvc



N = 72.104: 300 = 2400 nu

Chiều dài gen: L = N/2 x 3,4 = 4080 b Có A - X= 10% A+ X = 50%



Ta có hệ

¿

A − X=10 %

A+X=50 %

¿{

¿



¿

A=T=30 %

A+X=20 %

¿{

¿



Nhập số 72, x, 10,

^

, 4, :, 300, = có kết 2400



¿

A=T=720

A+X=480

¿{

¿

c Ta có A1 = T = 150



T1 = A2 = 720 - 150 = 570

Có G2 = X1 = 180



G1 = X2 = 480 - 180 = 300

Lại có mơi trường cung cấp 450U ( chia hết cho 150) Vậy mạch mạch gốc gen mã lần



Số ribonucleotit môi trường cung cấp: U = 450

G = x X1 = x 180 = 540

X = x G = x 300 = 900

A = x T1 = x 570 = 1710



Các phép tốn cịn lại nhập thông thường

Chủ đề CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO

DẠNG 1: NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN PHÂN I Tính số tế bào tạo thành:



Từ tế bào ban đầu: số tế bào tạo thành qua x lần phân bào A = 2x



Từ nhiều tế bào ban đầu : Tổng số TB sinh ra:



A = a1 2x1 + a2.2x2 +…… Bài tập vận dụng:

Bài 1: Có số hợp tử nguyên phân bình thường.1/4 số hợp tử qua lần nguyên phân, 1/3 số hợp tử qua đợt nguyên phân, số hợp tử lại qua đợt nguyên phân Tổng số tế bào tạo thành 248

a Tìm số hợp tử nói

b Tính số tế bào sinh từ nhóm hợp tử

 Cách giải:  Thao tác máy tính:

Gọi a : tổng số hợp tử

- Số hợp tử nhóm 1:

a



Số TB tạo

a

.23

- Số hợp tử nhóm 2:

a



Số TB tạo

a

.24

- Số hợp tử nhóm 3: a – (4

a +3 a ) = 12a 

Số TB tạo 12a.25



Tổng số TB tạo ra:

4

a

.23 + 3

a

.24 +

5

12a.25 = 248

62

3 a = 248  a = 12 b.Số TB từ nhóm

- Nhóm :

a

.23 =

3 12

.2

4 = 24

- Nhóm 2:

a

.24 =

4 12

2 64

3 

- Nhóm 3:

12a.25 =

5 12

12 .25 = 160



Bật máy tính, nhập vào số 1, - , (, 1, phím , 4, +, 1, , 3, ) ấn phím = ta có

kết 12

Hiển thị máy tính : 1-( 1 3 ) =

5 12



Từ bàn phím nhập 1, , , phím x, 2,

^,

3, +, 1, , , x, 2, ^ , 4, +, 5, , 12 , x , 2,

^

, 5, =

Hiển thị máy tính

4x 23+

3x24+ 12x = 62 

nhập số 12, ấn phím , 4, phím x, 2,

^ , 3, = ta có kết 24

Hiển thị máy tính 12

.2 = 24 Tương tự cho phép toán lại

Bài 2

lần liên tiếp, qua phân chia lần Sau phân chia số NST tổng cộng tất hợp tử 580 Hỏi số noãn thụ tinh?

 Cách giải:  Thao tác máy tính:

Vì thực vật tự thụ phấn nên có số kiểu giao tử 1024 = 32 Suy số NST

bộ NST 2n 10

Gọi x số hợp tử thu thí nghiệm (x số nỗn thụ tinh) ta có phương trình:

(1/4 )x.23 + (2/3)x.22 +

x – (x/4 + 2x/3).2

= 580 : 10 = 58

(29/6)x = 58 Suy x = 12

- Bật máy ấn phím AC ấn phím phím số 1, 0, 2, , =

- Ấn phím AC phím số 5, ấn phím ÷ phím số 2, sau ấn phím ÷ phím số 6, cuối ấn phím = ta có kết x = 12

II Tính số nhiễm sắc thể tương đương với nguyên liệu mơi trường cung cấp trong q trình tự nhân đôi NST

- Số NST tương đương với nguyên liệu môi trường cung cấp



NST = 2n 2x – 2n = 2n.(2x – 1)

- Số NST chứa hoàn toàn nguyên liệu mới:



NST = 2n 2x –2 2n = 2n.(2x – 2) Bài tập vận dụng:

Ba hợp tử lồi, lúc chưa nhân đơi số lượng NST đơn tế bào 20 Hợp tử có số đợt nguyên phân 1/4 số lần nguyên phân hợp tử Hợp tử có số đợt nguyên phân liên tiếp 50% số đợt nguyên phân hợp tử Số lượng NST đơn lúc chưa nhân đôi tất tế bào sinh từ hợp tử 5480

b Số lượng NST đơn tạo từ nguyên liệu môi trường tế bào cung cấp cho hợp tử để nguyên phân

ơ

 Cách giải:  Thao tác máy tính:

a Số lần nguyên phân hợp tử: - Gọi số lần nguyên phân hợp tử n số lần nguyên phân hợp tử 4n, hợp tử 8n

- Số TB tạo hợp tử là: 548020 =274

ta có 2n +24n +28n =274

giải ta n =

vậy số lần nguyên phân hợp tử 1, hợp tử 4, hợp tử

b Số NST đơn môi trường cung cấp

- hợp tử 1= (21-1) x 20=20

- hợp tử 2= (24-1) x 20=300

- hợp tử 1= (28-1) x 20=5100



Bật máy tính, nhấn (, 2,

^

, sau ấn tiếp - , 1, ), x , 20

Cuối ấn phím =, ta có kết 300



nhấn phím ( , 2,

^

, sau ấn tiếp - , 1, ), x , 20

Cuối ấn phím =, ta có kết 5100

III.Tính thời gian nguyên phân.

1.Thời gian chu kì nguyên phân (TB nguyên phân lần ): Là thời gian giai đoạn (kì TG đến kì cuối)

2.Thời gian qua đợt nguyên phân ( TB nguyên phân x lần) a.Tốc độ nguyên phân không đổi:



TG = TG đợt x b Tốc độ nguyên phân thay đổi:

Gọi U1, U2, Ux TG lần NP liên tiếp



TG = 2

x

(U1+Ux)

Gọi d hiệu số thời gian lần NP sau với lần NP liền trước + d > : tốc độ NP giảm dần

+ d < : tốc độ NP tăng dần



TG = 2

x

[2.U1 +(x-1)d] Bài tập vận dụng:

Bài 1 : Ở đợt nguyên phân hợp tử, ghi nhận trung bình ,mỗi kì NP phút, giai đoạn chuyển tiếp với đợt phân bào 10 phút.Khi hợp tử nguyên phân 210 phút, hỏi hợp tử trải qua đợt nguyên phân?

Biết thời gian đợt nguyên phân cuối 40 phút tốc độ giảm dần a/ Tính thời gian đợt phân bào

b/ Tìm số đợt nguyên phân hợp tử

 Cách giải:  Thao tác máy tính:

a.Thời gian đợt phân bào đầu tiên: 5x4 + 10 = 30 phút

b.Số đợt nguyên phân:

Gọi x số đợt nguyên phân Tốc độ

nguyên phân giảm dần



TG = 2

x

(U1+Ux) 

x

(30+40) = 210

 x =

420 70 = 6

 Bật máy tính, nhập vào số 5, phím x, 4, +, 10, =



Ấn phím nhập vào 4, 2, 0, : , 7,0, = ta có kết

tương đương 480 NST đơn Hợp tử D nguyên phân tạo TB chứa 960 NST đơn cấu thành hoàn toàn từ nguyên liệu cung cẩp trình nguyên phân

Tất TB hình thành nói chứa 1920 NSTđơn trạng thái chưa tự nhân đơi

a Tìm nhiễm sắc thể lưỡng bội loài

b Số đợt nguyên phân hợp tử A, B, C, D ?

c Giả thuyết tốc độ nguyên phân hợp tử A B tăng dần đều, thời gian đợt phân bào sau thời gian đợt phân bào trước phút.Tốc độ nguyên phân hợp tử C, D giảm dần đều, thời gian đợt phân bào sau nhiều thời gian đợt phân bào trước phút.Tính thời gian nguyên phân liên tiếp nói hợp tử Biết thời gian đợt phân bào hợp tử 20 phút

Cách giải:  Thao tác máy tính:

a Bộ NST lưỡng bội

Gọi x: số NST NST lưỡng bội.

- Số TB sinh từ hợp tử A : 4x



Số NST TB :

2

4

x x x 

- Số NST TB sinh từ hợp tử B: 4x

- Số NST TB sinh từ hợp tử C : 480 + x

- Số NST TB sinh từ hợp tử D : 960 + 2x



Tổng NST tất TB :

4x.x+ 4x+480 + x+960 + 2x



Giải phương trình: x2 28x 1920 0 .

- Bật máy tính sau ấn phím MODE, MODE, chọn phím số 1, tiếp tục chọn phím số Sau nhập vào giá trị 1, =, 28,=,-1920,=

- Tiếp tục ấn phím = ta có kết

1 32 60 x x  

Để có kết

3 32

8



phương trình :

28 5760

1920

x x



 x2 28x1920 0  32 60 x x   

Bộ NST 2n = 32

b.Số đợt nguyên phân:

- Số đợt nguyên phân hợp tử A:

3

.32

4   số đợt NP 3

- Số đợt nguyên phân hợp tử B : Số NST TB sinh : 4x= 4.32 = 128



Số TB sinh :

2 128

4 32  



số đợt NP

- Số đợt nguyên phân hợp tử C : Số NST TB sinh :

480 + x= 480+ 32 =512



Số TB sinh :

4 512

16 32  



Số đợt nguyên phân

- Số đợt nguyên phân hợp tử D : Số NST Tb sinh :

960 + 2x= 1024



Số TB sinh :

1024

32

32    Số đợt NP 5 c.Thời gian nguyên phân liên tiếp :

quả

Để có kết

5 1024

32

32   , nhấn phím log , nhập vào 2, 32, = ta có kết



Nhấn phím 512, nhập vào số 32, = ta có kết



Nhấn phím nhập vào số 1024, 32, = ta có kết





TG = 2

x

[2.U1 +(x-1)d]

Hợp tử A =



 



2.20 54 2      phút

Hợp tử B =



 



2

2.20 2 38 2      phút

Hợp tử C =



  

2.20 92 2     phút

Hợp tử D=



  

5

2.20 120 2     phút



Các phép tính sau cách nhập tương tự

DẠNG 2: CƠ CHẾ GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH I.Tính số giao tử hình thành số hợp tử tạo ra.

a Giao tử :

Số tinh trùng hình thành = số TB sinh tinh x

Số tinh trùng X hình thành = số tinh trùng Y hình thành Số trứng hình thành = số TB sinh trứng

Số thể định hướng = số TB sinh trứng x b Hợp tử :

Số hợp tử hình thành = số tinh trùng thụ tinh = số trứng thụ tinh Số hợp tử XX = số tinh trùng X thụ tinh

Số hợp tử XY = số tinh trùng Y thụ tinh c Tỉ lệ thụ tinh ( hiệu suất thụ tinh)

- Hiệu suất thụ tinh tinh trùng = x 100

- Hiệu suất thụ tinh trứng = x 100

Bài tập vận dụng:

Số tinh trùng thụ tinh

Tổng số tinh trùng hình thành

Số trứng thụ tinh

Bài 1 Ở vùng sinh trưởng tinh hồn có 2560 TB sinh tinh mang cặp NST giới tính XY qua GP tạo tinh trùng.Tại vùng sinh trưởng buồng trứng, TB sinh trứng mang cặp NST XX qua GP tạo trứng.Trong trình thụ tinh , số tinh trùng X hình thành có 50% kết hợp với trứng, cịn số tinh trùng mang Y hình thành có 40% kết hợp với trứng.Trong tỉ lệ thụ tinh trứng 100%

a Tìm số hợp tử XX XY thu

b Tính số TB sinh trứng vùng sinh trưởng buồng trứng

Cách giải: Thao tác máy tính

a Số hợp tử XX XY

- Số tinh trùng X = số tinh trùng Y hình thành:

4.2560

5120

2 

- Số hợp tử XX tạo = Số tinh trùng X thụ tinh:

5120 50

2560 100 

- Số hợp tử XY tạo = Số tinh trùng Y thụ tinh:

5120 40

2048 100  b Số TB sinh trứng :

- Số trứng thụ tinh = số hợp tử tạo thành = 2560+2048 = 4608

Vì tỉ lệ thụ tinh trứng 100% TB sinh trứng cho trứng



Số TB sinh trứng 4608

 nhấn phím nhập vào số 4, x, 2, 5, 6,0, :, 2, = ta có kết

 Nhập số 50, nhấn phím nhập vào số 100, phím x 5,1, 2, 0, x, = ta có kết



nhập vào số 2,5, 6, 0, +, 2, ,4,8,+, = ta có kết

a Sự phân li tổ hợp NST q trình GP

- Nếu khơng có TĐC :

+ số loại giao tử : 2n ( n : số cặp NST tương đồng)

+ Tỉ lệ loại giao tử :

1

2

n

+ số kiểu tổ hợp NST khác : 3n

- Nếu có TĐC GP xảy điểm cặp NST cặp TĐC làm số loại giao tử tăng gấp đôi



Số loại giao tử : 2n+m ( m : số cặp NST có trao đổi chéo)

+ Nếu có m cặp NST mà cặp trao đổi hai điểm không lúc n cặp ( m <n)

Số loại giao tử 2n 3m ( n số cặp NST NST 2n)

+ Nếu có q cặp NST mà cặp trao đổi hai điểm lúc n cặp ( q <n)

Số loại giao tử 2n + 2q ( n số cặp NST NST 2n) b Sự tái tổ hợp NST trình thụ tinh :

Số loại hợp tử = số loại giao tử đực x số loại giao tử

c Số loại giao tử, hợp tử mang NST có nguồn gốc khác : ( khơng có TĐC)

- Số loại giao tử chứa NST cha mẹ :

+ Số loại giao tử chứa a NST có nguồn gốc từ cha (an)

!

!(

)!

a n

n

C

a n

a





+ số loại giao tử chứa b NST có nguồn gốc từ mẹ (b n)

!

!(

)!

b n

n

C

b n

b





- Số loại hợp tử di truyền NST từ ông, bà

!

2 !( )!

n

n

x

a n a

+ Số loại hợp tử di truyền b NST từ « ông ngoại » « bà ngoại » !

2 !( )!

n

n

x

b n b

+ Số loại hợp tử di truyền a NST từ « ơng nội » ( bà nội) b NST từ « bà ngoại » (hoặc ông ngoại)

! !( )!

n

a n  a x

! !( )!

n

b n b

a Số NST mơi trường cung cấp cho q trình tạo giao tử :

- Số NST môi trường cung cấp cho TB sinh giao tử tạo giao tử số NST TB sinh giao tử

- Số NST mơi trường cung cấp cho q trình tạo giao tử từ a TB sinh dục sơ khai ban đầu :

( 2x+1 - 1) a 2n ( x : số lần nguyên phân) Bài tập vận dụng:

Ở đậu Hà Lan 2n = 14, cho giảm phân tạo thành giao tử không xảy trao đổi đoạn

a Cho biết số loại giao tử hình thành với tổ hợp NST khác nguồn gốc cha mẹ? tỉ lệ loại giao tử?

b Trong số loại giao tử nói cho biết:

- Bao nhiêu loại giao tử chứa NST có nguồn gốc từ bố? Tỉ lệ loại giao tử này? - Bao nhiêu loại giao tử chứa 3NST có nguồn gốc từ mẹ ? Tỉ lệ loại giao tử này?

Cách giải: Thao tác máy tính:

a Số loại giao tử tỉ lệ loại : 2n = 27 = 128 loại

 Bật máy tính, ấn phím số

^

nhập vào phím số 7, ấn phím = ta có kết 128

Tỉ lệ loại

1 1

2n 2 128

= 7.8125.10-3

b.- Số loại giao tử có nguồn gốc từ bố, tỉ lệ :

72 k n

c c 

7!

2!(7 2)! =21 giao tử.

- Tỉ lệ giao tử = 21

128= 0.1641.

- Số loại giao tử có nguồn gốc từ mẹ, tỉ lệ :

73

k n

c c 

7!

3!(7 3)! = 35 giao tử.

-Tỉ lệ giao tử = 35

128= 0.2734.

^, 7, = ta có kết 7.8125.10

-3

 Nhập vào số 7, nCr, 2, = ta có kết 21 Hiển thị máy tính 7C2 kết 21 Tương tự cho phép tốn cịn lại

Chủ đề SINH HỌC VI SINH VẬT

1 Số lượng tế bào vi khuẩn tạo sau q trình ni cấy

Nt= No 2n (1)

Trong đó: No: Số tế bào ban đầu

Nt: Số tế bào sau thời gian t

n : Số lần phân chia tế bào

2 Số lần phân chia tế bào ( Số hệ)

Từ (1) ta có: 2n = N t/No

Từ suy n = (lgNt - lgNo)/ lg2 3 Thời gian để số lượng vi khuẩn đạt Nt

t = n g

Trong g thời gian hệ ( Thời gian lần phân chia tế bào)

4 Diện tích thể tích tế bào hình cầu: S = 4R2

V = Π R3

Trong S diện tích V thể tích tế bào

Bài tập vận dụng Bài 1:

Người ta cấy vào môi trường nuôi cấy 4.105 tế bào vi khuẩn phát triển không qua pha tiềm phát (lag) Sau số lượng tế bào đạt 3,68.107 Xác định thời gian hệ vi khuẩn

Cách giải: Thao tác máy tính:

Áp dụng cơng thức : 2n = N t/No

Lấy logarit số 10 hai vế: lg2n = lg( N t/No)

Suy ra: n lg2 = lgNt - lgNo

Suy ra: n = lg Ntlg 2 −lg No

=

lg 3,68107−lg 4105

lg =

1,95

lg =6,5 ( đến

lần)

Thời gian hệ tế bào là: Đổi 6h = 360 phút Áp dụng công thức: t= n.g

g =t : n = 360 : 6,5 = 55,4 phút/ lần phân chia

 Bật máy tính ấn phím : ( , log, ấn số 3, 68, x , 10 ,

^

7

,

- ,

log, ấn số 4105 , ) ấn phím : , log , phím = Hiển thị máy tính ( log 3,68 x 106 - log4105) : log2,

Được kết 6,5



Nhập tiếp số 360, : , 6,5 , = hiển thị 360 : 6,5 kết

Bài 2. Vi khuẩn ban đầu No = 102 vi khuẩn 1ml, sau thời gian nuôi cấy pha cân

đạt sau 6h, vào lúc môi trường chứa N = 106 vi khuẩn/ ml điều kiện nuôi

cấy độ dài hệ 26 phút Pha tiềm phát ( pha lag) có tồn khơng có kéo dài bao lâu?

Cách giải: Thao tác máy tính:

Áp dụng cơng thức : 2n = N t/No

Suy ra: nlg2 = lgNt - lgNo

Suy ra: n = lg Ntlg 2 −lg No =

lg 106−lg 102

lg =

lg =13,3

Thời gian pha lũy thữa: t = n.g=13,3 x 26 346 phút

Đổi 6h = 360 phút

Vậy tế bào có trải qua pha tiêm với thời gian: 360-346=14 phút

 Bật máy tính ấn phím : ( , log, ấn số 10 ,

^

6

,

- ,

log, ấn số 10 ,

^ ,

2 , ) ấn phím : , log , phím = Hiển thị máy tính ( log106 - log102) : log2, Được kết quả

13,3

 nhập số 360, - , 346, = kết

Bài 3: Một vi khuẩn hình cầu có khối lượng khoảng 5.10-13g, 20 phút nhân đơi lần

Giả sử ni điều kiện sinh trưởng hoàn toàn tối ưu Hãy tính xem

khoảng thời gian khối lượng tế bào vi khuẩn sinh đạt tới khối lượng trái đất 1027gram ( lấy log2 = 0,3).

Cách giải: Thao tác máy tính:

Ta có tỉ số khối lượng trái đất tế bào là:

6 1027

5 1023 = 1, 2.1040

Áp dụng công thức: n = lg Ntlg 2 −lg No Số lần phân chia là: lg 1,2lg 2 +40 = 133

Thời gian cần thiết: 133: = 44, ( giờ)

 Nhập ( , 6, x 10 ,

^

, 27, ), : , ( , 5, x, 10,

^

,

23, = sẽ hiển thị máy tính: 6x1027 :

5x1023 kết 1,2.1040

 nhập phím (, log , 1,2 , + , 40, ), : , log, 2, = hiển thị máy tính ( log1,2 + 40) : log2 kết 133, làm tròn 133

 tương tự cách nhập kết 44, h

NH4Cl-1; K2HPO4-1; MgSO4.7H2O- 0,2; CaCl2- 0,01; H2O- lít; nguyên tố vi lượng

Mn, Mo, Cu, Co, Zn, loại 2.10-6 – 2.10-5; Glucoz-5; Axit nicotinic-10-4;

a Môi trường ni cấy thuộc loại mơi trường ?

b Vào thời điểm nuôi cấy môi trường chứa No = 102 vi khuẩn/ml, pha cân đạt

sau vào lúc môi trường chứa N = 108 vi khuẩn/ml Trong điều kiện nuôi cấy

này độ dài hệ vi khuẩn 25 phút Hỏi Proteus vulgaris có phải trải qua pha lag khơng? Nếu có kéo dài bao lâu?

Cách giải: Thao tác máy tính:

a Mơi trường mơi trường tổng hợp cho biết rõ số lượng thành phần chất

b - Số lần phân chia vi khuẩn: n = lg Ntlg 2 −lg No = n =

lg 108−lg 102

lg = 20

- Thời gian pha lũy thừa: t = n x g 0= 20 x 25 =500 phút

Đổi 9h = 540 phút

- Thời gian pha tiềm phát: 540 - 500 = 40 phút

Vậy vi khuẩn có trải qua pha tiềm phát với thời gian 40 phút

 Bật máy tính ấn phím : ( , log, ấn số 10 ,

^

, 8, - , log, ấn số 10 ,

^

, 2 , ) ấn, : , log, , dấu = hiển thị máy tính: ( log108 - log102) : log2 kết 20

 Các phép toán lại nhập tương tự

Cho b ng sau:ả

Thời gian (phút)

Số lần phân chia

2n Số tế bào của

quần thể

0 1

30 2

60 4

90 8

a Hãy cho biết thời gian hệ (g) tốc độ sinh trưởng riêng loài sinh vật trên?

b Giả sử, cấy lượng khoảng 200 tế bào vi sinh vật vào môi trưởng dinh dưỡng C, nhận thấy pha cân đạt sau với tổng số tế bào 1638400 tb/ml Liệu vi khuẩn có qua pha tiềm phát khơng?

Cách giải: Thao tác máy tính:

a Thời gian hệ 30 phút b - Số lần phân chia vi khuẩn: n = lg Ntlg 2 −lg No



n = lg 1638400lg 2 −lg 200 = 13 ( lần) - Thời gian pha lũy thừa:

t = n x g= 30 x 13 =390 phút Đổi 7h = 420 phút

- Thời gian pha tiềm phát: 420 - 390 = 30 phút

Vậy vi khuẩn có trải qua pha tiềm phát với thời gian 30 phút

 Bật máy tính ấn phím : ( , log, ấn số 1638400, - , log, ấn số 200 , ) ấn, : , log, , dấu = hiển thị máy tính: ( log1638400 - log200) : log2 kết 13

 Nhập số 30, x, 13, = kết

 Nhập số 420, - , 390, = kết

Cách giải: Thao tác máy tính:

Áp dụng cơng thức tính diện tích thể tích hình cầu:

S = 4R2 , V = Π R3

- Diện tích bề mặt cầu khuẩn:

S1= Π R21= x 3,14 x 32 = 113, 04

( đvdt)

- Diện tích bề mặt trứng ếch:

S2= Π R22= x 3,14 x 302 = 11304

( đvdt)

-Thể tích cầu khuẩn:

V1 = 43 Π R31 = 43 x 3, 14 x 33=113,04

( Đvtt)

- Thể tích trứng ếch:

V2= 43 Π R32 = 43 x 3,14 x

303=113040( Đvtt)

- Tỉ lệ S/ V cầu khuẩn: S/ V= 113113,,0404 =

- Tỉ lệ S/ V trứng ếch: S/ V = 11304113400 = 0,1

- So sánh tỉ lệ S/ V: Tỉ lệ S/ V cầu khuẩn gấp 10 lần trứng ếch



Cầu khuẩn có cường độ trao đổi chất lớn

 Nhập phím 4, x, SHIFT, EXP, x, 3,

^,

2 hiển thị máy tính: x Π x 32,

phím ta kết 113,04

 Cách nhập tương tự S2 = 11 304

 Nhập phím (, 4, x, SHIFT, EXP, x, 3,

^,

3, ), : , hiển thị máy tính:

(

4 x

Π x 33

) : , dấu = kết 113,04

 Cách nhập tương tự V2 = 113 040

 Thực thao tác suy tỉ lệ S/ V hai loại tế bào

I Các kiến thức bản

1 Số phân tử ATP, NADH, FADH tạo q trình hơ hấp :

- Giai đoạn đường phân : ATP, NADH - Chu trình Crep : ATP, FADH, 10 NADH - Chuỗi truyền e :

( Trong q trình hơ hấp phân tử NADH qua chuỗi chuyền e tế bào thu ATP phân tử FADH2 qua chuỗi chuyền e thu 2ATP )

+ 10 NADH bị oxy hóa tạo 30 ATP + FADH bị oxy hóa tạo 4ATP

 Tổng số ATP tạo q trình hơ hấp : 38 ATP

2 Hệ số hô hấp.

- Hệ số hô hấp tỉ số phân tử CO2 thải O2 thu vào thể hô hấp

- Hệ số hô hấp cho biết nguyên liệu hô hấp thuộc loại hợp chất

3 Hiệu suất lượng

Là tỉ số tổng lượng sinh từ q trình hơ hấp lượng tích lũy chất hữu

II Bài tập vận dụng

Bài

Biết lượng phân tử gam glucôzơ 674 kcal/mol; lượng phân tử ATP 7,3 kcal/mol; phân tử gam ATP tương đương với 507,181g/mol

a Tính hiệu suất lượng có ích giai đoạn glucôzơ biến đổi thành axit piruvic (giai đoạn đường phân) hiệu suất lượng toàn trình hơ hấp hiếu khí từ phân tử glucơzơ

b Một người bình thường (nặng khoảng 55kg) cần mức lượng phần 2100 kcal/ngày (chỉ lấy từ glucôzơ) Khối lượng ATP phân giải tương ứng với mức lượng ngày gam ?

a - Giai đoạn đường phân: Số phân tử ATP tạo ATP

Năng lượng sinh giai đoạn : x 7, = 14,6 (Kcal)

 Hiệu suất lượng có ích giai đoạn : 14674,6 = 2%

- Tổng số ATP tạo tồn q trình hơ hấp : 38ATP

Tổng lượng sinh tồn q trình : 38 x 7, = 281,2 (Kcal)

 Hiệu suất lượng có ích tồn q trình hơ hấp : 281674,2 = 41,72 %

b Khối lượng ATP phân giải tương ứng với mức lượng ngày :

2100×7,3

597,181 = 30,23 ( g)

 Nhập phím 2, x, 7, , , = ta kết

 Nhập số 14,6 tiếp tục phím , 674, dấu = ta kết

 Các phép tốn cịn lại nhập tương tự

ơBài

Cho công thức cấu tạo axit béo sau: - Axit panmitic: C15H31COOH

- Axit stearic : C17H35COOH

- Axit sucxinic: HOOC - CH2 - CH2 - COOH

- Axit malic: HOOC - CH2 -CHOH – COOH

a) Xác định hệ số hô hấp nguyên liệu b) Có nhận xét hệ số axit trên?

a - Axit panmitic:

C15H31COOH + 23O2  16CO2 +16 H2O

Hệ số hô hấp : 1623 = 0,695 - Axit stearic :

C17H35COOH + 26O2  18CO2 +18H2O

Hệ số hô hấp : 1826 = 0,692

- Cách tính tương tự Axit sucxinic 1, 14 Axit malic 1, 33

 Thao tác máy tính tương tự tập

Bài

Hãy tính hiệu suất chuyển hố lượng chu trình C3 Biết phân tử C6H12O6 dự trữ lượng tương đương 647 Kcal, 1ATP = 7,3 K cal, 1NADPH = 52,7 Kcal

Cách giải: Thao tác máy tính:

- Phương trình quang hợp sau: 6CO2 + 23 H2O + 18 ATP + 12 NADH 

18 ADP + 17pi + 12 NADPH + 6O2

- Như chu trình C3 sử dụng 12

NADPH 18 ATP tương đương với số Kcal : 12 x 52,7 + 18 x 7,3 = 763,8 (Kcal) - Vậy hiệu suất chuyển hóa lượng chu trình C3

647

763,8 = 88, 243%

 Nhập phím số 12, x, 52.7, +, 18, x , 7.3 hiển thị máy tính : 12 x 52,7 + 18 x 7,3 dấu = ta kết

Hệ số hô hấp tỉ số phân tử CO2 thải O2 thu vào thể hơ hấp q trình hô hấp phân tử NADH qua chuỗi chuyền e tế bào thu ATP 1phân tử FADH2 qua chuỗi chuyền e thu 2ATP

a) Tính hệ số hơ hấp ngun liệu glucozo

b) Tính số phân tử ATP mà tế bào thu giai đoạn q trình hơ hấp tổng lượng tính kCal ( biết ATP tương đương 7,3 ATP)

Cách giải: Thao tác máy tính:

- Phương trình hơ hấp:

C6H12O6 + 6O2  6CO2 + 6H2O

- Hệ số hô hấp : 66 =

- Số phân tử ATP tạo là: 38 ATP - Tổng lượng sinh là: 38 x 7, 4=281,2kCal

 Nhập phím 38, x, 7.4, dấu = ta kết

Bài

Hãy tính hiệu suất sử sụng lượng hô hấp oxi hóa hết phân tử gam đường glucozo, lượng giải phóng 686 kCal/mol Biết để tổng hợp nên phân tử ATP theo phương trình: ADP + H3PO4 > ATP + H2O

Thì u ki n tiêu chu n n ng l ng t c n kCal/mol c th s ng kho ng ề ệ ẩ ă ượ ự ầ ể ố ả

kCal/mol

Cách giải: Thao tác máy tính:

- Trong giai đoạn đường phân tế bào sử dụng ATP để hoạt hóa glucozo

 Năng lượng tự cần để tổng hợp ATP : x = 18 ( Kcal)



Năng lượng thực tế tạo : 686 - 18 = 668 (kCal)

Hiệu suất sử dụng lượng : 668 : 686 = 97,38%

Chiều dài phân tử ADN 1,02 mm Trong phân tử ADN đó, số lượng Ađênin 600000

a Hãy xác định khối lượng phân tử tỉ lệ phần trăm loại nuclêơtít phân tử ADN

b Hãy xác định số liên kết hiđrô hai mạch đơn phân tử ADN

Bài 2.

Một đoạn ADN có 450 vịng xoắn Trên mạch đơn thứ hai đoạn ADN có A = 2T = 3G = 4X

a Hãy tính số lượng loại nuclêơtit mạch đơn đoạn ADN

b Đoạn ADN chứa số gen, gen dài 255A0 Hãy tìm

số gen chứa đoạn ADN đó, biết gen ngắn có chiều dài 2550A0. Bài 3.

Gen có 150 vịng xoắn Phân tử mARN gen phiên mã có hiệu số G với U 175 X với A 125.Trên phân tử mARN có số ribơxơm cách trượt lần với vận tốc trượt Thời gian trình giải mã 65,2 giây, thời gian giải mã ribơxơm 50 giây Khoảng cách ribôxôm thứ với ribôxôm thứ tư 2,4 giây

a Nếu gen tự nhân đơi liên tiếp lần, xác định số lượng loại nuclêôtit môi trường cung cấp

b Tính vận tốc trượt ribơxơm

c Tính khoảng cách ribơxơm số ribôxôm trượt mARN

Bài 4

1 Ở lồi, q trình phát sinh giao tử có trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số loại giao tử tối đa đạt 32

Hãy xác định tên lồi

2 Trong vùng sinh sản ống dẫn sinh dục cá thể đực thuộc lồi nói có số tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân lần liên tiếp Có 87,5% tế bào tạo chuyển sang vùng chín trở thành tế bào sinh tinh Trong số tinh trùng tạo có 25% số tinh trùng chứa X 12,5% số tinh trùng chứa Y thụ tinh tạo tổng số 168 hợp tử

Tính số tế bào sinh dục đực sơ khai phát sinh loại tinh trùng nói số nhiễm sắc thể mơi trường cung cấp cho q trình phát sinh

Bài

- Hợp tử A nguyên phân số đợt liên tiếp tạo tế bào con, số tế bào 14 số NST có hợp tử chưa tiến hành nguyên phân

- Hợp tử B nguyên phân cho tế bào với tổng số NST đơn nhiều gấp lần số NST đơn tế bào

- Hợp tử C nguyên phân cho tế bào cần nguyên liệu tương đương 480 NST đơn - Hợp tử D nguyên phân tạo tế bào chứa 960 NST đơn cấu thành hoàn toàn từ nguyên liệu cung cấp trình nguyên phân

- Tất tế bào hình thành nói chứa 1920 NST đơn trạng thái chưa tự nhân đơi

a) Tìm NST lưỡng bội lồi

b) Tính số đợt ngun phân hợp tử A, B, C, D

Bài

Trong thể sinh vật, xét q trình phân chia nhóm tế bào sinh dưỡng nhóm tế bào sinh dục Tổng số tế bào ban đầu nhóm số NST đơn tronng lưỡng bội loài Các tế bào sinh dưỡng đêu nguyên phân số lần với số tế bào sinh dục ban đầu , tế bào sinh dục nguyên phân số lần số tế bào sinh dưỡng ban đầu Tổng số tế bào sinh từ nhóm 152 Tổng số NST đơn mơi trường cung cấp nhóm 1152 xách định :

a Bộ NST lưỡng bội 2n

b Số tế bào nhóm Biết nhóm tế bào sinh dục có số lượng ban đầu nhóm tế bào sinh dưỡng

Bài

Bị có NST 2n = 60

a/ kì phân bào số NST kì

b/ số trứng tinh trùng hình thành cho tế bào ở lần phân bào tế bào sinh trứng tế bào kì phân bào tế bào sinh tinh

Bài 8.

Một vi khuẩn hình cầu có đường kính 2,5µm trứng cá hồi có đường kính 30µm a Hãy tính diện tích bề mặt (S) thể tích (V) cầu khuẩn trứng cá hồi Biết

3,1416

  ;

3

V  R

b Nhận xét mối liên hệ đường kính số S/V tế bào cầu khuẩn trứng cá hồi ?

Bài

a Tính thời gian hệ chủng tăng trưởng từ 5.102 lên 108 12 giờ

b thời gian hệ 90 phút quần thể ban đầu chứa 103 tế bào, có bao nhiêu

tế bào sau sinh trưởng cấp số mũ?

c pha sinh trưởng cấp số mũ ta đếm được:

+ Ở 6h: 6,31 106 vi khuẩn 1ml dịch huyền phù

+ 8h: 8,47.107/ 1ml

Xác định thời gian hệ chủng vi khuẩn

Bài 10

Người ta nuôi vi khuẩn lúc bắt đầu 1ml môi trường chứa 102 tế bào, sau 7h số tế bào

105/ ml, vi khuẩn có thời gian hệ 40 phút.

Hãy chon phương án đúng:

A Vi khuẩn trải qua pha tiềm phát ( pha lag) B Vi khuẩn sinh trưởng cấp số mũ

C Vi khuẩn trải qua pha lag dài khoảng 40 phút D Vi khuẩn trải qua pha lag ngắn, khoảng 20 phút

PHẦN

K

ẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

.

Với mong muốn tìm phương pháp hgocj ơn luyện khoa học cho học sinh đặc biệt đối tượng học sinh giỏi giải toán sinh học máy tính cầm tay, đồng thời góp phần cao chất lượng dạy học sinh học phổ thông cố gắng để hoàn thành tốt chuyên đề Tuy nhiên trình thực chuyên đề khó tránh khỏi thiếu sót, mong q thầy bạn đồng nghiệp nhiệt tình đóng góp ý kiến, giúp chuyên đề hoàn thiện

2 Kiến nghị

- Đối với giáo viên mơn: Rất mong q thầy, tham khảo chun đề, đóng góp ý kiến kiến để chun đề hồn thiện mang tính khả thi cao

- Đối với BGH: Rất mong BGH nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu chuyên môn giáo viên thời gian bổ sung tài liệu tham khảo chuyên môn thư viện nhà trường

3 Tính khả thi đề tài hướng nghiên cứu tiếp theo.

Đề tài áp dụng với đối tượng học sinh THPT ban tự nhiên, học sinh giỏi, đặc biệt áp dụng bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi tài liệu để giáo viên mơn tham khảo

Đề tài tiếp tục phát triển chương trình sinh học 11 12

TÀI LIỆU THAM KHẢO

2. Trần Trọng Hà, Phương pháp giải nhanh tập sinh học trọng tâm, NXB Đại học quốc gia Hà Nội

3 Nguyễn Minh Công, Vũ đức Lưu, Lê Đình Trung ( 2003), Bài tập di truyền, NXB Giáo dục

4 TS Vũ Đức Lưu, Tuyển chọn - phân loại tập di truyền hay khó, NXB Đại học Sư phạm

5 Ban tổ chức kì thi olympic 30 tháng lần XII, Tuyển tập đề thi olympic 30 tháng lần XII Sinh học, (2006), NXB Giáo dục.

6 Nguyễn Hải Châu ( chủ biên), Hướng dẫn thực hành tốn, lí, hóa, sinh máy tính cầm tay, NXB Hà Nội

7 Trịnh Nguyên Giao, Sinh học tế bào sinh học vi sinh vật, NXB Giáo Dục

8 Nguyễn Văn Sang, Nguyễn Thảo Nguyên, Nguyễn Thị Vân, ( 2005 ), Hướng dẫn phương pháp giải tập sinh học, NXB Đại học quốc gia TPHCM

MỤC LỤC

Trang

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

1 Đặt vấn đề

2 Mục đích nghiên cứu

3 Đối tượng nghiên cứu

4 Nội dung nghiên cứu

5 Giới hạn nghiên cứu

6 Thực trạng nghiên cứu

7 Đề xuất giải pháp

NỘI DUNG

Chương Các thao tác sử dụng máy tính casio

1 Làm quen với máy tính

2 Nhập liệu

3 Sửa lỗi nhập

4 Hiện lại biểu thức tính

5 Nhập số

6 Tính %

7 Các phép tốn khác

Chương Hướng dẫn giải tập áp dụng

Chủ đề Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử

I Các cơng thức tính cấu trúc ADN, ARN, Protein

II Các công thức tính chế tự sao, mã, dịch mã

III Bài tập vận dụng 11

Chủ đề Cơ sỏ vật chất chế di truyền cấp độ tế bào 16

Chủ đề Sinh học vi sinh vật 27

II tập vận dụng 28

Chủ đề Chuyển hóa vật chất lượng 33

I Các kiến thức 33

II Bài tập vận dụng 34

Chương Bài tập tự giải 38

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 41