Bo Ma tran de dap an Toan 7

*Câu 8: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng phân biệt a và b như hình vẽ.. D) Hai góc trong cùng phía bù nhau. B) Qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng có duy nhất một đường thẳng so[r]

MA TRẬN

ĐỀ KIỂM TRA HK

1 MƠN TỐN 7 Đề 01

Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Thấp Cao

Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Chủ đề 1:Số hữu tỉ Số thực

Nhận biết số hữu tỉ, vô tỉ

So sánh hai số hữu tỉ

Thực thành thạo phép tính số hữu tĩ

Số câu hỏi 2

Số điểm 0.5 0.5 1.5 2.5điểm (25%)

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Nắm vững tính chất tỉ lệ thức

Giải tốndạng tìm số cách vận dụng tính chất TLT dãy tỉ số

Số câu hỏi

Số điểm 0.5 1.5 2điểm (20%)

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Biết tìm giá trị hàm số cho giá trị biến số

Vẽ thành thạo đồ thị y =ax

Số câu hỏi 1

Số điểm 0 0.5 0.5 1điểm (10%)

Chủ đề 4:Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Nhận biết góc so le trong, đồng vị, phía

Biết tính chất hai đường thẳng song

Số câu hỏi

Số điểm 0.25 0.75 0 1điểm (10%)

Chủ đề 5:

bằng nhau

Số câu hỏi 2

Số điểm 0.5 3.5điểm (35%)

TS câu TN 3 9 0 0 12 câu TNghiệm

TS điểm TN 0.75 2.25 0 0 3điểm (30%)

TS câu TL 0 1 5 1 7 câu TLuận

TS điểm TL 0 0.5 5.5 1 7điểm (70%)

TS câu

hỏi 3 10 6 19 Câu

TS

Điểm 0.75 2.75 6.5 10điểm (100%)

Tỷ lệ % 7.5% 27.5% 65%

BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN I Phần trắc nghiệm:

Mức độ nhận biết:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực: Caâu 1: Phân số

7

8viết dạng số thập phân gì? a số thập phân hữu hạn

b số thập phân vô hạn tuần hòan

c số thập phân vô hạn không tuần hòan d số vô tỉ

Câu 2: Làm tròn số 81,345 đến chữ số thập phân thứ hai kết sau đây: a/ 81,345 81,34 b/ 81,345 81,30

c/ 81,345 81,35 d/81,345 81,40

Chủ đề 4: Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

Câu 8: Cho xAy x Ay' ' hai góc đối đỉnh , biết x Ay' ' = 60 .

Vậy xAy :

A 1200 B.300 C 600 D.Một đáp án khác

Mức độ thông hiểu:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực: Câu 9: Trong số

3

; ;0; ;

7

 

số lớn : a)

3



b)

2 c)

2



d) Câu 10 : Cho hai số

4

5 và 1,1 số nhỏ là : a)

4

5 b) 1,1 c)0 d) Hai số nhau Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Câu 4: Cho đẳng thức sau:

6

5 15

x  

, hỏi x giá trị kết sau:

Caâu : cho bieát

x y



và x+y = -32 , giá trị x vaø y laø:

a x=-3; y=-5 b x= 3; y=5 c x=12; y=20 d x=-12; y= -20

Chủ đề 4:Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Câu 6: Nếu a b b //c :

a a//c b a c c b c d a//b

Câu 3) Trong câu sau câu đúng? a)Hai đường thẳng cắt vng góc b) Hai đường thẳng vng góc cắt Câu 12) Nếu a//b b//c :

a a//c b a c c a b cắt

Chủ đề 5: Tam giác

Caâu 7: Trong tam giác ABC ˆ ˆ

40

B C  số đo góc A :

a 400 b 700 c 1000 d 1400 Câu 11: ABC vng A có góc B = 400, góc C bằng?

a 400 c 500

b 600 d 900

II Phần tự luận: Mức độ thông hiểu:

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Bài a) Cho hàm số y =f(x) =3x-2 Hãy tính:

1

f  

 ; f 2

Mức độ vận dụng thấp: Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Bài 1: Thực phép tính:( hợp lí có thể)

a)2,9+3,7+(-4,2) +(-2,9) +4,2 b)

5 5

: + :

9 11 22 15

   

 

   

    c)

3 2 :

2

 



 

 

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Bài 3) (1,5 đ) Tìm hai số x y , biết

x

y  x + y = 24

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị ( 1)

Bài 2b Vẽ đồ thị hàm số y=1

2x

Chủ đề 5: Tam giác

Bài 4: Cho tam giác ABC gọi D, E theo thứ tự trung điểm cạnh AB AC Trên tia đối tia DE lấy điểm K cho DK = DE CMR

a) AK = BE b) AK // BE

Mức độ vận dụng cao:

Baøi 4: Cho tam giác nhọn ABC(AB < AC) có AD tia phân giác góc BAC ( D thuộc BC).Trên AC lấy điểm E cho AE = AB Chứng minh rằng:

a/ ADB = ADE

ĐỀ THI MƠN TỐN LỚP Học kì

Thời gian 90 phút I.Trắc nghiệm:

Hãy khoanh tròn vào đáp án câu sau đây: Câu 1: Phân số

7

8viết dạng số thập phân gì? a số thập phân hữu hạn

b số thập phân vô hạn tuần hòan

c số thập phân vô hạn không tuần hòan d số vô tỉ

Câu 2: Làm tròn số 81,345 đến chữ số thập phân thứ hai kết sau đây: a/ 81,345 81,34 b/ 81,345 81,30

c/ 81,345 81,35 d/81,345 81,40 Câu 3:Trong câu sau câu đúng?

a)Hai đường thẳng cắt vng góc b) Hai đường thẳng vng góc cắt Câu 4: Cho đẳng thức sau:

6

5 15

x  

, hỏi x giá trị kết sau:

a/ b/ -2 c/ 45 d/ -45

Câu 5: cho biết

x y



vaø x+y = -32 , giá trị x y là:

a x=-3; y=-5 b x= 3; y=5 c x=12; y=20 d x=-12; y= -20 Caâu 6: Nếu a b b //c :

a a//c b a c c b c d a//b Câu 7: Trong tam giác ABC ˆ ˆ

40

B C  soá đo góc A :

a 400 b 700 c 1000 d 1400 Câu 8: Cho xAy x Ay' ' hai góc đối đỉnh , biết x Ay' ' = 60 .

Vậy xAy :

A 1200 B.300 C 600 D.Một đáp án khác

Câu 9) Trong số

3

; ;0; ;

7

 

số lớn : a)

3



b)

2 c)

2



d) Câu 10: Cho hai số

4

5 và 1,1 số nhỏ là : a)

4

5 b) 1,1 c)0 d) Hai số nhau Câu 11: ABC vng A có góc B = 400, góc C bằng?

a 400 c 500

b 600 d 900

Câu 12: Nếu a//b b//c :

a a//c b a c c a b cắt

II Tự luận:

Bài 1: ( 1,5 đ) Thực phép tính:( hợp lí có thể) a)2,9+3,7+(-4,2) +(-2,9) +4,2 b)

5 5

: + :

9 11 22 15

   

 

   

    c)

3 2 :

2

 



 

 

Bài 2: (1 đ)

a) Cho hàm số y =f(x) =3x-2 Hãy tính:

1

f  

  ; f 2

b) Vẽ đồ thị hàm số

1

y  x

Bài 3) (1,5 đ)Tìm hai số x y , biết

x

y  x + y = 24

Bài 4: (3đ) Cho tam giác nhọn ABC(AB < AC) có AD tia phân giác góc BAC ( D thuộc BC).Trên AC lấy điểm E cho AE = AB Chứng minh rằng:

a/ ADB = ADE

b/ BD = DE c/ ADC ABC

Đáp án: ( đ)

I Trắc nghiệm:

Câu 10 11 12

Đáp án

a c b b d b c c d a c a

Nội dung Điểm

Bài 1: (1,5đ)

a)2,9+3,7+(-4,2) +(-2,9) +4,2 = 3,7

b)

5 5

: + :

9 11 22 15

5

: :

9 22

5 22

9 3

5

   

 

   

   



   

    

   

 

 

   

 



c)  

3

1

2 : : 216 432

2



   

    

   

   

Bài 2: (1đ) a)y =f(x) =3x-2

0,5

0,25 0,25

0,5

1

3

3

f       

 2 3.( 2)

f     

b) Cho A(2;1) thuộc đồ thị hàm số y=1

2x

Vậy:Đồ thị hàm số y=1

2x đường thẳng OA

Vẽ đồ thị Bài 3: (1.5đ)

3

x

y  hay3 5

x y



x + y = 24

Áp dụng tính chất dãy tỉ số băng ta có: 24

3

3 8

x y x y

   

Suy x= 9; y= 15

Bài 4: (3đ)

Chứng minh : vẽ hình

ghi giả thiết kết luận

a) Xeùt ADB ADE

Ta coù AB= AE (gt)

A1A ( AD tia phân giác góc BAC)

AD chung

⇒ ADB ADE (c –g-c)

b/ ⇒ BD = DE

c/ Ta có : ADCABC A1

( góc ADC góc ngồi tam giác ABD) nên ADC ABC

0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25

0,5 0,5

0,25 0.25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25

MA TRẬN

ĐỀ KIỂM TRA HK

1 MƠN TỐN 7 Đề 02

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận

dụng Cộng

Thấp Cao

Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Chủ đề 1:Số hữu tỉ Số thực

Nhận biết số hữu tỉ, vô tỉ

So sánh hai số hữu tỉ

Thực thành thạo phép tính số hữu tĩ

Số câu hỏi 2

Số điểm 0.5 0.5 1.5 2.5điểm (25%)

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Nắm vững tính chất tỉ lệ thức

Giải tốndạng tìm số cách vận dụng tính chất TLT dãy tỉ số

Số câu hỏi

Số điểm 0.5 1.5 2điểm (20%)

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Biết tìm giá trị hàm số cho giá trị biến số

Vẽ thành thạo đồ thị y =ax

Số câu hỏi 1

Số điểm 0 0.5 0.5 1điểm (10%)

Chủ đề 4:Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

Nhận biết góc so le trong, đồng vị, phía

Biết tính chất hai đường thẳng song

Số câu hỏi

Số điểm 0.25 0.75 0 1điểm (10%)

Chủ đề 5: Tam giác

Biết tính số đo góc trong, góc ngồi tam giác

Biết vận dụng trường hợp tam

giác để chứng minh đoạn nhau, góc

số đo góc tam giác

Số câu hỏi 2

Số điểm 0.5 3.5điểm (35%)

TS câu TN 3 9 0 0 12 câu TNghiệm

TS điểm TN 0.75 2.25 0 0 3điểm (30%)

TS câu TL 0 1 5 1 7 câu TLuận

TS điểm TL 0 0.5 5.5 1 7điểm (70%)

TS câu

hỏi 3 10 6 19 Câu

TS

Điểm 0.75 2.75 6.5 10điểm (100%)

Tỷ lệ % 7.5% 27.5% 65%

BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN 7

Thời gian làm : 90 phút

I PHẦN TRẮC NGHIỆM

Mức độ nhận biết:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Câu 1: Trong số hữu tỉ sau số biểu diễn số hữu tỉ



A 15 12



B 32 24

 C 28

20



D 36

28



Câu 2: Kết làm tròn số 9,1483 đến chữ số thập phân thứ :

A 9,1 B 9,15 C 9,148 D Kết khác Chủ đề 4: Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

Câu 8: Để a // b góc x : A 300

B 600

C 1200

D 1800.

Mức độ thông hiểu:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Câu 9: Kết phép tính 5



: A

4

B 25 12

C 12 25

D

Câu 10:Kết phép tính (-5)2.(-5)3 :

a b

A (-5)6 B (-5)5 C 256 D (-25)6

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức Câu 4: Cho

2

3 ? Số thích hợp để điền vào dấu ( ? ) :

A B –8 C 12 D -9

Câu : Tõ tØ lƯ thøc d

c b a



cã thÓ suy : A b

d c a



B c

d a b



C c

d b a



D c

b d a



Chủ đề 4: Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Câu 6: Nếu ab b//c :

a ac b a//b c b//c d a//c

Câu 3: Cho ba đường thẳng a , b , c :

A Nếu a // b , b // c a // c B Nếu ab , b // c a // c

C Nếu a  b , b  c a  c D Nếu a // b , b // c a  c

Câu 12: Trong hình vẽ bên cho biết a // b , giá trị x : A. 400

B. 500

C 900

D.1400

Chủ đề 5: Tam giác

Câu 7: Cho ABC , biết góc  = 300, Bˆ = 700 góc C có số đo :

A 300 B 700 C 1000 D 800

Câu 11: Cho  ABC =  MNE Biết  = 400 ; Bˆ = 800 số đo góc E :

A. 500 B 700 C 600 D Một kết khác

II PHẦN TỰ LUẬN:

Mức độ thông hiểu:

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Bài a:Cho hàm số y =f(x) =3x-1 Hãy tính:

1

f  

 ; f  5 ; Mức độ vận dụng thấp:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Bài 1: Thực phép tính:( hợp lí có thể) a¿

23 + 11 −

4 23+

6

11+0 b¿19 3⋅

4 5−39

1 3⋅

4

5 c¿ 9+(−

8 9):

5

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Bài 3: (1,5 đ) Tìm x , y , z biết :

x y z  

vaø x + z – y = 20

a b

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Bài 2b Vẽ đồ thị hàm số

1

y x Chủ đề 5: Tam giác

Bài 4 : Cho ΔABC có A = 90 Kẻ AH vng góc với BC (HBC) Trên đường thẳng vng góc

với BC B lấy điểm D không nửa mặt phẳng bờ BC với điểm A cho BD = AH Chứng minh rằng:

a) ΔAHB = ΔDBH b) AB // DH

Mức độ vận dụng cao:

Bài 4: Cho ΔABC có A = 90 Kẻ AH vng góc với BC (HBC) Trên đường thẳng vng góc với BC B lấy điểm D không nửa mặt phẳng bờ BC với điểm A cho BD = AH

ĐỀ THI MƠN TỐN HỌC KÌ I TOÁN 7 Thời gian làm : 90 phút

I PHẦN TRẮC NGHIỆM

(Hãy khoanh tròn vào đáp án câu sau đây): Câu 1: Trong số hữu tỉ sau số biểu diễn số hữu tỉ

3



A / 15 12



B / 32 24



C / 28 20



D / 36 28



Câu 2: Kết làm tròn số 9,1483 đến chữ số thập phân thứ : A/ 9,1

B/ 9,15

C/ 9,148 D/ Kết khác

Câu 3: Cho ba đường thẳng a , b , c : A/ Nếu a // b , b // c a // c

B/ Nếu ab , b // c a // c

C/Nếu a  b , b  c a  c

D/ Nếu a // b , b // c a  c

Câu 4: Cho

2

3 ? Số thích hợp để điền vào dấu ( ? ) : A/

B/ –8 C/ 12 D/ -9

Caâu : Tõ tØ lÖ thøc d

c b a



cã thÓ suy : A/ b

d c a



B / c

d a b



C / c

d b a



D / c

b d a



Câu 6: Nếu ab b//c :

A/ ac

Câu 7: Cho ABC , biết góc  = 300, Bˆ = 700 góc C có số đo :

A / 300

B / 700

C / 1000

D / 800

Câu 8: Để a // b góc x : A / 300

B / 600

C / 1200

D /1800.

Câu 9: Kết phép tính 5



: A /

4

B/ 25

12

C / 12

25

D /

3

Câu 10:Kết phép tính (-5)2.(-5)3 :

A/ (-5)6

B/ (-5)5

C/ 256

D/(-25)6

Câu 11: Cho  ABC =  MNE Biết  = 400 ; Bˆ = 800 số đo góc E :

A/ 500

B/ 700

C/ 600

D/ Một kết khác

Câu 12: Trong hình vẽ bên cho biết a // b , giá trị x : A/ 400

B / 500

C/ 900

D/1400

II PHẦN TỰ LUẬN:

Bài 1: ( 1,5 đ) Thực phép tính:( hợp lí có thể) a¿

23 + 11 −

4 23+

6

11+0 b¿19 3⋅

4 5−39

1 3⋅

4

5 c¿ 9+(−

8 9):

5

Bài 2: (1 đ)

a)Cho hàm số y =f(x) =3x-1 Hãy tính:

1

f  

 ; f  5 b) Vẽ đồ thị hàm số

1

y x

Bài 3: (1,5 đ) Tìm x , y , z bieát : x y z  

vaø x + z – y = 20

a b

x 1400

a b

Bài 4: (3đ) Cho ΔABC có A = 90 Kẻ AH vng góc với BC (HBC) Trên đường thẳng vng

góc với BC B lấy điểm D không nửa mặt phẳng bờ BC với điểm A cho BD = AH Chứng minh rằng:

a) ΔAHB = ΔDBH b) AB // DH

c) Tính ACB , biết BAH = 35

………HẾT……….

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I

I PHẦN TRẮC NGHIỆM

Câu 10 11 12

Đáp án

B A A A B A D C A B C A

II PHẦN TỰ LUẬN

Nội dung Điểm

Bài 1: ( 1,5 đ) Thực phép tính:( hợp lí có thể) a¿

4

1 0,5

23 11 23 11    =

27

( ) ( ) 0,5

23 23  11 11  = 1+1 + 0,5 = 2,5

b¿191

3⋅ 5−39

1 3⋅

4

=

4 1

(19 39 )

5 3

=

4

( 20)  = -16

c¿7

9+(− 9):

5

7

9

       

7

9

       

7.5 8.9 35 72 37

45 45 45 45 45

  

       

Bài 2: (1đ)

a)y =f(x) =3x-1

1

3.( ) 1

2 2

f         

 5 3.(5) 14

f   

0,25 0,25

0,25 0,25

b) Cho A(3;1) thuộc đồ thị hàm số

1

y x

Vậy:Đồ thị hàm số

1

y  x

là đường thẳng OA Vẽ đồ thị

Bài 3: (1.5đ)

2

x y z  

vaø x + z – y = 20

Áp dụng tính chất dãy tỉ số băng ta có:

20

2 7

x y z x z y 

    

 

Suy x= 10 ; y=25 ; z= 35

Bài 4: (3đ)

GT

ΔABC; A = 90 AHBC; HBC

BDBC; BD = AH

BAH = 35

KL

a) ΔAHB = ΔDBH b) AB // DH c) Tính ACB

a) Xét ∆AHB ∆DBH có BD = AH (gt)

DBH = AHB = 90  BH cạnh chung => ΔAHB = ΔDBH (c-g-c)

b) Vì ΔAHB = ΔDBH nên ABH = BHD  (ở vị trí so le trong) => AB // DH

c) Xét ∆AHB có ABH + BAH = 90  =>ABH = 90 - 35 0 550

Xét ∆ABC có ABH + ACB = 90  =>000ACB = 90 - 5535

(* Lưu ý : Nếu chứng minh cách khác tròn điểm)

0,25

0,75 0,75

0,5

0,75

0,75 0,5

A C

H B

D

MA TRẬN

ĐỀ KIỂM TRA HK

1 MƠN TỐN 7 Đề 03

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận

dụng Cộng

Thấp Cao

Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Chủ đề 1:Số hữu tỉ Số thực

Nhận biết số hữu tỉ, vô tỉ

So sánh hai số hữu tỉ

Thực thành thạo phép tính số hữu tĩ

Số câu hỏi 2

Số điểm 0.5 0.5 1.5 2.5điểm (25%)

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Nắm vững tính chất tỉ lệ thức

Giải tốndạng tìm số cách vận dụng tính chất TLT dãy tỉ số

Số câu hỏi

Số điểm 0.5 1.5 2điểm (20%)

Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Biết tìm giá trị hàm số cho giá trị biến số

Vẽ thành thạo đồ thị y =ax

Số câu hỏi 1

Số điểm 0 0.5 0.5 1điểm (10%)

Chủ đề 4:Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

Nhận biết góc so le trong, đồng vị, phía

Biết tính chất hai đường thẳng song

Số câu hỏi

Số điểm 0.25 0.75 0 1điểm (10%)

Chủ đề 5: Tam giác

Biết tính số đo góc trong, góc ngồi tam giác

Biết vận dụng trường hợp tam giác để chứng minh đoạn nhau, góc

Biết vận dụng trường hợp tam giác để chứng minh đoạn nhau, góc

Số điểm 0.5 3.5điểm (35%)

TS câu TN 3 9 0 0 12 câu TNghiệm

TS điểm TN 0.75 2.25 0 0 3điểm (30%)

TS câu TL 0 1 5 1 7 câu TLuận

TS điểm TL 0 0.5 5.5 1 7điểm (70%)

TS câu

hỏi 3 10 6 19 Câu

TS Điểm 0.75 2.75 6.5 10điểm (100%)

Tỷ lệ % 7.5% 27.5% 65%

BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM

Mức độ nhận biết:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Câu 1: Cách viết sau đúng:

A 0,6 Z B 0,6 Q C 0,6 ID 0,6 N

Câu 2: Làm tròn số 79,13645 đến chữ số thập phân thứ ba kết sau đây:

a/ 79,13645 79,136 b/ 79,13645 79,137 c/ 79,13645 79,135 d/ 79,13645 79,134 Chủ đề 4: Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

Câu 3: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng phân biệt a b hình vẽ Cặp góc A ; B1

 

là:

A Hai góc so le B Hai góc đồng vị

C Hai góc phía D Hai góc kề

Mức độ thơng hiểu:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Câu 4: Dãy số

3

; ;0; ;

7

 

xếp theo thứ tự tăng dần : a)

3

;0; ; ;

7

 

b)

2 3

; ;0; ;

5

 

c)

3

; ;0; ;

7

 

d)

3

;0; ; ;

7

 

Câu 5 : -4,05 < -4, 1 chữ số thích hợp điền vào ô vuông là:

A B -1 C D

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Câu 6: Từ tỉ lệ thức ab=c

d ta suy ra:

A ac=d

b B b a=

c

d C

a b=

d

c D

d b=

c a

Câu : cho biết x5=y

3 x+y = 48 , gía trị x y là:

4

1

2

b a c

Hình

x

50

60

C B

A

A x=5; y=3 B x= 3; y=5 C x=30; y=18 D x=15; y= 15 Chủ đề 4:Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

Câu 8: Cho ba đường thẳng a, b, c a// b b c :

A a c B a//b C b//c D a//c

Câu 9 Trong câu sau câu sai?

A Hai đường thẳng cắt vng góc B Hai đường thẳng vng góc cắt

C Hai đường thẳng song song khơng có điểm chung D Hai đường thẳng cắt có điểm chung

Câu 10 Trong câu sau ,câu

A Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a, có hai đường thẳng song song với a B Có đường thẳng song song với đường thẳng a cho trước C Đường thẳng qua điểm A vng góc với đường thẳng a

D Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a, có đường thẳng song song với a Chủ đề 5: Tam giác

Câu 11: ABC có góc A = 800; góc B = 400, góc C bằng?

A 400 C 600

B 800 D 900

Câu 12: Cho hình vẽ bên:

Số đo góc ACx bằng:

A 500 B 600

C 700 D 1100

II.PHẦN TỰ LUẬN: Mức độ thông hiểu: Chủ đề 3:Hàm số đồ thị

Bài a: Cho hàm số y =f(x) =2x-3 Hãy tính: f (1

2) ; f(−3) ;

Mức độ vận dụng thấp: Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

Bài 1: Thực phép tính:( hợp lí có thể) a)

3 18

7 13 13   ; b) – 1,8 : (- 0,75). c)

37 25 15

: - :

13 16 16 13

   

 

   

   

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

Bài 3: Tìm hai số x y , biết

x y



x + y = 16 Chủ đề 3: Hàm số đồ thị

Bài 2b Vẽ đồ thị hàm số y=−2

3 x

Chủ đề 5: Tam giác

Bài 4: Cho tam giác ABC gọi D, E theo thứ tự trung điểm cạnh AB AC Trên

a) AK = BE b) AK // BE

Mức độ vận dụng cao:

Bài 4: Cho tam giác ABC gọi D, E theo thứ tự trung điểm cạnh AB AC Trên

tia đối tia DE lấy điểm K cho DK = DE CMR

4

1

2

b a c

B A

Đề thi môn Tốn lớp Học kì

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ)

Hãy khoanh tròn vào đáp án câu sau đây:

Câu 1: Cách viết sau đúng:

A 0,6 Z B 0,6 Q C 0,6 I D 0,6 N

Câu 2: Làm tròn số 79,13645 đến chữ số thập phân thứ ba kết sau đây: a/ 79,13645 79,136 b/ 79,13645 79,137

c/ 79,13645 79,135 d/ 79,13645 79,134

Câu 3: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng phân biệt a b hình vẽ Cặp góc A ; B1  

là:

E Hai góc so le F Hai góc đồng vị

G Hai góc phía H Hai góc kề

Câu 4: Dãy số

3

; ;0; ;

7

 

xếp theo thứ tự tăng dần : a)

3

;0; ; ;

7

 

b)

2 3

; ;0; ;

5

 

c)

3

; ;0; ;

7

 

d)

3

;0; ; ;

7

 

Câu 5 :-4,05 < -4, 1 chữ số thích hợp điền vào ô vuông là:

A B -1 C D

Câu 6: Từ tỉ lệ thức ab=c

d ta suy ra:

A ac=d

b B b a=

c

d C

a b=

d

c D

d b=

c a

Câu : cho biết x5= y

3 x+y = 48 , giá trị x y là:

A x=5; y=3 B x= 3; y=5 C x=30; y=18 D x=15; y= 15

Câu 8: Cho ba đường thẳng a//b b c :

A a c B a//b C b//c D a//c

Câu 9 :Trong câu sau câu sai?

A Hai đường thẳng cắt vng góc B Hai đường thẳng vng góc cắt

C Hai đường thẳng song song khơng có điểm chung D Hai đường thẳng cắt có điểm chung

Câu 10 Trong câu sau ,câu

A Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a, có hai đường thẳng song song với a B Có đường thẳng song song với đường thẳng a cho trước C Đường thẳng qua điểm A vng góc với đường thẳng a

D Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a, có đường thẳng song song với a

Câu 11: ABC coù góc A = 800; góc B = 400, góc C baèng?

a 400 c 600

Hình

x

50

60

C B

Câu 12: Cho hình vẽ bên: Số đo góc ACx bằng:

A 500 B 600

C 700 D 1100

II.PHẦN TỰ LUẬN: (7 đ)

Bài 1: (1,5đ) Thực phép tính:( hợp lí có thể) a)

3 18

7 13 13   ; b) – 1,8 : (- 0,75). c)

37 25 15

: - :

13 16 16 13

   

 

   

   

Bài 2 (1đ) a/Cho hàm số y =f(x) =2x-3 Hãy tính: f(1

2) ; f(−3) ;

b/ Vẽ đồ thị hàm số y=−2

3 x

Bài 3: (1,5 đ) Cho tam giác có ba cạnh tỷ lệ với 3; 4; chu vi 36 Tính độ dài

mỗi cạnh tam giaùc

Bài 4: (3đđ) Cho tam giác ABC gọi D, E theo thứ tự trung điểm cạnh AB AC

Trên tia đối tia DE lấy điểm K cho DK = DE CMR a) AK = BE

Đáp án:

II Trắc nghiệm:

Câu 10 11 12

Đáp án

B A A C C D C A A C A D

Nội dung Điểm

Bài 1:

a)

3 18 18 13

1 ( 1)

7 13 13 7 13 13 13



   

             

   

b) – 1,8 : (- 0,75) = – (-2,4) = + 2,4 = 4,4

c)

37 25 15

: - :

13 16 16 13

   

 

   

   

=

37 25 15

:

13 16 16 13

 

  

 

 

=5:

3 25

5

5 33

Bài 2:

a)y =f(x) =2x-3

f(1

2)=2

2−3=−2

f(−3)=2 (−3)−3=−9

b)Cho A(3;-2) thuộc đồ thị hàm số y=−2

3 x

Vậy:Đồ thị hàm số y=−2

3 x đường thẳng OA

Vẽ đồ thị

Bài 3: (1.5đ)

Gọi độ dài cạnh tam giác là:a, b, c (cm) Theo ta có:3

a b c  

vaø a + b + c = 36 Áp dụng t/c dãy tỷ số ta có:

36 3 5 12

a b c a b c 

    

 

Ta coù: 3

a

a

  

12; 15

b c

b c

     

Vậy độ dài cạnh tam giác là: 9, 12, 15

0,5 0,5

0,25 0,25

0,25 0,25 0,25 0,25

Bài 4: (3đ)

Chứng minh :

vẽ hình ghi giả thiết kết luận b) xét ΔADK ΔBDE

có AD= BD (gt) ^D

1=Dˆ 2(đđ)

DE =DK (cách vẽ )

⇒ ΔADK = ΔBDE (c –g-c)

⇒ AK = BE

c) ΔADK = ΔBDE neân A^K E=K^E B (so le )

⇒ AK // BE

c) xét ΔAKE ΔBEC có AK = BE (cmt) K^A E=B^EC (đvị )

AE = EC (gt)

⇒ ΔAKE = ΔBEC (c-g-c) ⇒ A^K E=E^BC (1)

Maø A^K E=K^E B (2)

Từ 1và ta có K^E B=EB C^ (so le )

⇒ DE //BC

0,5

0,5 0.25 0,5 0,25

0,5 0,25

BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA TOÁN HỌC KỲ I I/ Phần trắc nghiệm :

*Mức độ nhận biết:

Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

*Câu 1: Trong phân số sau, phân số biểu diễn số hữu tỉ

2  ? A

6 B  C

 D

4

6 *Câu 2: Trong số sau, số số vô tæ ?

A

3

2 B 10



C 0,3(8) D 5

*Câu 10: Dãy số

5 5

; ; ;

14 11

   

xếp theo thứ tự tăng dần : A)

5 5

; ; ;

14 11

   

B)

5 5

; ; ;

14 11

   

C)

5 5

; ; ;

2 11 14

   

D)

5 5

; ; ;

14 11

   

Chủ đề 4: Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

*Câu 8: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng phân biệt a b hình vẽ Cặp góc

ở vị trí đồng vị :

4 b a c B A

*Mức độ thông hiểu: Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực:

*Câu 9: Các cặp số hữu tỉ ?

A  12 16

 B

14 15

4

5 C

9

 và

8 13

 D

4 và

3

5

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức:

*Câu 4: Cho đẳng thức sau:

6 12

5 x

 

, hỏi x giá trị kết sau:

A 10 B - 10 C 14,4 D – 14,4

*Câu 5:cho biết

x y 

và x+y = -17 , giá trị x y là:

A x=8; y=9 B x= -8; y=-9 C x=9; y=8 D x=-9; y=-8

Chủ đề 4:Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song

*Câu 6:Nếu a//b b c :

A a c B a b C b//c D a//c

*Câu 3: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song : (chọn câu sai) A) Hai góc góc so le

a/ A ; B1  

b/ A ;B3  

; c/ A ;B2

  ; d/ A ; B2

 

B) Hai góc đồng vị

C) Hai góc phía phụ D) Hai góc phía bù *Câu 12: Trong câu sau, câu sai?

A) Hai đường thẳng cắt tạo thành hai cặp góc đối đỉnh

B) Qua điểm nằm ngồi đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng

C) Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với

D) Hai góc so le Chủ đề 5: Tam giác

*Câu 7: Cho tam giác ABC biết Aˆ 82 0; Bˆ 46 0 Tính số đo góc C :

A 340 B 440 C 460 D 540 *Câu 11: Cho tam giaùc ABC biết B Cˆ  ˆ 620 Tính số đo góc A :

A 560 B 570 C 580 D 600

II/ Phần tự luận :

*Mức độ thông hiểu:

Chủ đề 3: Hàm số đồ thị

*Bài 2: a/ Cho hàm số y =f(x) =3x – Hãy tính:

f  

  ; f 2 ;

Mức độ vận dụng thấp: Chủ đề 1: Số hữu tỉ Số thực: *Bài 1: Thực phép tính:

a)

2

:

5

  

  

  b)

7 13

:

4 12

    

  c)

3

.26 44

4 4 5

Chủ đề 2: Tỉ lệ thức

*Bài 3: (1,5đ) Tìm hai số x y , biết

x y 

x + y = 45 Chủ đề 3: Hàm số đồ thị

*Bài 2b: Vẽ đồ thị hàm số

1

y  x Chủ đề 5: Tam giác

*Bài 4: Cho Tam giác ABC vuông A, kẻ tia phân giác BD (DAC) góc B, kẻ AI

vng góc BD (IBD), AI cắt BC E a) Chứng minh : BIA = BIE b) Chứng minh : BA = BE

*Mức độ vận dụng cao:

*Bài 4: Cho Tam giác ABC vuông A, kẻ tia phân giác BD (DAC) góc B, kẻ AI

Đề thi mơn Tốn lớp 7

Học kì

I.Trắc nghiệm : (3điểm)

Hãy khoanh tròn vào đáp án câu sau đây:

*Câu 1: Trong phân số sau, phân số biểu diễn số hữu tỉ

2  ? A

6 B  C

 D

4

6 *Câu 2: Trong số sau, số số vô tỉ ?

A

3

2 B 10



C 0,3(8) D 5

*Câu 3: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song : (chọn câu sai)

A) Hai góc góc so le B) Hai góc đồng vị

C) Hai góc phía phụ D) Hai góc phía bù

*Câu 4: Cho đẳng thức sau: 3x=

12 , hỏi x giá trị kết sau:

a/ b/ c/ 36 d/ 18

*Câu 5: Cho bieát

x y 

vaø x+y = -17 , giá trị x y là:

A x=8; y=9 B x= -8; y=-9 C x=9; y=8 D x=-9; y=-8

*Câu 6: Nếu a//b b c : (chọn câu đúng)

A a c B a b C b//c D a//c

*Câu 7: Cho tam giaùc ABC biết Aˆ 82 0; Bˆ 46 0 Tính số đo góc C :

A 340 B 440 C 460 D 540

*Câu 8: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng phân biệt a b hình vẽ Cặp góc vị trí đồng vị :

4 b a c B A

*Câu 9: Các cặp số hữu tỉ ?

A  12 16

 B

14 15

4

5 C

9



8 13

 D

4 và

3

5 *Câu 10: Dãy số

5 5

; ; ;

14 11

   

xếp theo thứ tự tăng dần : A)

5 5

; ; ;

14 11

   

B)

5 5

; ; ;

14 11

   

C)

5 5

; ; ;

2 11 14

   

D)

5 5

; ; ;

14 11

   

*Câu 11: Cho tam giaùc ABC biết B Cˆ  ˆ 620 Tính số đo góc A :

A/ A ; B1  

B/ A ; B3  

; C/ A ; B2

 

; D/ A ; B2

 

A 560 B 570 C 580 D 600 *Câu 12: Trong câu sau, câu sai?

A) Hai đường thẳng cắt tạo thành hai cặp góc đối đỉnh

B) Qua điểm nằm đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng

C) Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với

D) Hai góc so le

II T ự luận :

(7điểm)

*Bài 1: ( 1,5 đ) Thực phép tính :

a)

2

:

5

  

  

  b)

7 13

:

4 12

    

  c)

3

.26 44

4 4 5 *Bài 2: (1đ)

a) Cho hàm số y =f(x) =3x – Hãy tính:

1

f  

 ; f 2

b) Vẽ đồ thị hàm số

1

y  x

*Bài 3: (1,5đ)Tìm hai số x y , biết

x y 

x + y = 45

*Bài 4: (3đ) Cho Tam giác ABC vuông A, kẻ tia phân giác BD (DAC) góc B, kẻ

AI vng góc BD (IBD), AI cắt BC E a) Chứng minh : BIA = BIE b) Chứng minh : BA = BE

c) Chứng minh : BED vuông

Đáp án

I/ Trắc nghiệm : (3đ) câu 0,25đ

Câu 10 11 12

Đáp án C D C B D A B B A C A D

II/ Tự luận :

Nội dung Điểm

*Bài 1: (1,5đ)

a/

2

:

5

  

     =

2

5

        = 20   = 20   = 20  b/

7 13

:

4 12

      

21 10 12 11

12 13 13



 

  

 

c/

3

.26 44

4 4 5 =

3 131 221 90

13,5

4 5



   

  

   

   

*Bài 2: (1đ) a) y =f(x) =3x –

1

3

3

f       

 2 3.( 2)

f     

b) Cho A(3;1) thuộc đồ thị hàm số

1

y  x

Vậy: Đồ thị hàm số y=1

2x đường thẳng OA

Vẽ đồ thị

*Bài 3: (1.5đ)

3

x y 

x + y = 45

Áp dụng tính chất dãy tỉ số băng ta có:

45

3 5

x y x y

   

Suy x = 27 ; y = 18

*Bài 4: (3đ)

- Vẽ hình, tóm tắc GT+KL

a/ XétBIA BIE ta có:

 

BIA BIE = 900 (gt)

IB cạnh chung

 

ABI EBI ( BD tia phân giác củaBˆ) Vậy : BIA =BIE ( g.c.g)

b/ Vì BIA =BIE ( cmt)

 BA = BE (Đpcm)

c/ Xét BAD BED ta có ;

BA = BE (cmt) ABI EBI (cmt)

BD cạnh chung

Do : BAD = BED ( c.g.c)

 BAD BED 

Mà BAD 90  BED 90  0

Vậy : BED vuông E

0,25