giao an lop 1 tuan 6 10

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài.. Nhận xét vở viết.[r]

(1)

TUẦN

LỊCH BÁO GIẢNG

Thứ / ngày / tháng Môn Tên dạy

Thứ hai /28/09/2009 Học vần Mỹ thuật

Tóan

ph – nh

Vẽ nặn dạng tròn Số 10

Thứ ba /29/09/2009 Học vần Tóan Thủ cơng

Đạo đức

g – gh Luyện tập

Xé, dán hình cam ( t1 )

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( t2) Thứ tư /30/09/2009 Âm nhạc

Học vần TNXH

Tìm bạn thân q – qu - gi

Chăm sóc bảo vệ Thứ năm /01/10/2009 Học vần

Thể dục Học vần

Tóan

ng - ngh

ĐHĐN – Trò chơi “ qua đường lội” ng - ngh

Luyện tập chung Thứ sáu /02/10/2009 Học vần

Tóan HĐTT

y – tr

Luyện tập chung Sinh họat lớp tuần Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2009

1/Học vần 2/Mỹ thuật 3/Tốn Mơn:Học vần Tiết 51 +52 Bài :p – ph nh A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : p – ph, nh, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng -Viết : p – ph, nh, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã 2/Kỹ :

(2)

Biết yêu quê hương

B.Chuẩn bị:bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định:sĩ số 2.Ktbc :

-Tiết trước học gì? -Cho hs đọc sgk

-Cho lớp viết bảng con:xe chỉ,củ sả Nhận xét

3.Bài mới: a/GTB:p-ph ,nh b/Dạy chữ ghi âm: * p :

b.1/Nhận diện chữ:

-GV tơ p:p có nét sổ nét cong hở trái -p giống b viết ngược

b.2/Phát âm:Cho hs cài đọc : âm p * ph:

-GV tơ ph:ph có p ghép với h -So sánh ph với p?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm ph -GV giới thiệu viết : phố

+Cho hs cài,phân tích đọc: phố +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+Gv viết-hs đọc :phố xá +Cho hs đọc:ph-phố-phố xá * nh:

b.1/ Nhận diện chữ :

-GV tơ nh:nh có n ghép với h -So sánh nh với ph?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm nh -Gv giới thiệu viết : nhà

+Cho hs cài,phân tích đọc: nhà +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+GV viết-hs đọc:nhà +Cho hs đọc : nh-nhà-nhà c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:phở bị nho khơ phá cỗ nhổ cỏ -Cho hs tìm,phân tích:phở,phá,nho,nhổ ? -HD hs đọc từ ứng dụng

Nhận xét,sửa sai

-GV hs giải nghĩa từ d/HD viết bảng con:

-p: +GV viết mẫu:p cao đv,có nét móc nét móc hai đầu +HD hs viết b

-ph: +GV viết ph:ph có p ghép với h

-Ôn tập -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát -Cài : p -CN,lớp -HS qsát -Giống : p Khác :h -Cài :ph -CN,lớp -Cài,đọc : phố -phố xá -CN -CN,tổ

-HS qsát -Giống:h Khác : n – p -Cài,đọc :nh -Cài,đọc : nhà -nhà

-CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(3)

+HD hs viết b: ph,phố xá

-nh: +GV viết nh : nh có n ghép với h +HD hs víêt b : nh,nhà

Sửa sai cho hs 4.Củng cố:

-Hơm học gì?

-Cho hs thi viết : ph – phố ; nh – nhà 5.Nhận xét tiết học

Tiết 1.Ổn định: hát vui

2.Ktbc:

-Tiết học ?

-Gv bảng cho hs phân tích : phố,phở,phá,nhà,nho,nhổ? 3.Bài mới:

a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

+GV bảng cho hs đọc lại +Sửa sai cho hs

-Đọc câu ứng dụng : +Tranh vẽ ?

+Gv viết : nhà dì na phố,nhà dì có chó xù +Cho hs tìn,phân tích : phố,nhà ?

+Hd hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV HD hs viết tập viết dòng

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Luyện nói :

-GV víêt tên chủ đề : chợ,phố,thị xã -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Chợ nơi làm ?Ở nhà em,ai thường chợ ? +Ở phố có gì?

+Thị xã nơi em có tên gì? -GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố:

-Hơm học gì? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng mới,viết bảng Sửa sai cho hs

5.Dặn dò :học bài,xem -Nhận xét tiết học

-p-ph,nh -HS thi viết

-p-ph,nh -CN

-CN,lớp

-HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS viết tập viết

-HS đọc chủ đề -CN qsát tranh,trả lời

-p-ph,nh

-Lớp đồng

-HS viết b:phủ,phí,nhẹ,nhơ…

Mơn :Tốn Tiết 21 Bài : SỐ 10

A.Mục tiêu : 1/Kiến thức :

(4)

Rèn kỹ đọc, viết, đếm, so sánh 3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, xác

B.Chuẩn bị:que tính,vở,bảng con,hình vẽ,sgk C.Các hoạt động dạy học

1.Ổn định:hát vui 2.Ktbc:

-Tiết trước học gì?

-Cho hs làm bảng lớp,cả lớp làm bảng theo tổ:điền < > = 0…1 0…0 6…4

9…0 8…7 3…0 -Cho hs đếm :0-9;9-0

Từ – 9,số nhỏ nhất?Số lớn nhất? -Nhận xét ktbc

3.Bài mới:

a/Giới thiệu số 10 : -Lập số 10 :

+Y/C hs lấy que tính,lấy thêm que tính nữa.Tất có 10 que tính +Cho hs nêu lại

+Cho hs qsát tranh vẽ:các bạn đanh chơi trị “Rồng rắn lên mây”,có bạn làm rắn?Có bạn làm thầy thuốc?Tất có bạn?

GV nêu:9 bạn thêm bạn 10 bạn

+Cho hs nêu tương tự với hình sgk

*Có 10 que tính,10 bạn,10 chấm trịn,10 tính có số lượng 10.Ta dùng số 10 để số lượng nhóm

Hơm học : số 10 -Giới thiệu cách ghi số 10 :

+Số 10 viết chữ số chữ số +HD hs đọc viết : số 10

-Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ – 10 +Gv viết từ – 10.HS đếm – 10 ; 10 – +Số liền sau số số nào?

+Số liền sau số số nào? b/Thực hành

-Bài : víêt số 10 -Bài : số?

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs xem hình vẽ trả lời số cần điền -Bài : số ?

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs nêu điền số bảng lớp +HD hs nêu:10 gồm ; ; ; ;

-Bài :Viết số thích hợp vào ô trống +Cho hs đếm viết b : – 10 ; 10 –

+Cho hs làm vào vở.CN sửa bảng lớp -Bài ; Khoanh vào số lớn

+GV HD : số : , 2, số lớn nhất? Khoanh số +Cho hs làm vào bảng

-Số -CN

-CN

-HS lấy que tính ///////// /

-9 bạn làm rắn,1 bạn làm thầy thuốc.Tất 10 bạn

-CN

-Lớp đồng :số 10

-HS viết b

-CN,lớp -Số -Số 10

-HS viết vào -Điền số

-CN trả lời -Điền số -CN -CN,lớp

-HS víêt b

(5)

4.Củng cố:

-Hơm học gì?

-Cho hs đếm : – 10 ;10 – -Nêu cấu tạo số 10 5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-Số 10 -CN -CN

Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2009 1/Học vần

2/Tốn 3/Thủ cơng 4/Đạo đức Mơn : Học vần Tiết 53 +54 Bài : g gh

A.Mục tiêu : 1/Kiến thức :

-Đọc : g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ câu ứng dụng -Viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : gà ri, gà gô 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi 3/Thái độ :

Biết chăm sóc vật nuôi

-Cho lớp viết bảng con:p-ph ,phố xá ; nh , nhà Nhận xét

3.Bài mới: a/GTB: g gh b/Dạy chữ ghi âm: *g:

-GV tơ g : g có nét cong hở phải nét sổ có cong lên bên trái -Chữ g giống số học?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm g -GV giới thiệu viết : gà +Cho hs cài,phân tích đọc: gà +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+Gv viết-hs đọc :gà ri +Cho hs đọc:g – gà – gà ri * gh:

-GV tơ gh:gh có g ghép với h -So sánh gh với g?

b.2/Phát âm đánh vần:

-p-ph,nh -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát -Giống số -Cài : g -CN,lớp -Cài,đọc : gà -gà ri

-CN -CN,tổ

(6)

-Cho hs cài phát âm : âm gh -Gv giới thiệu viết : ghế +Cho hs cài,phân tích đọc: ghế +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+GV viết-hs đọc:ghế gỗ

+Cho hs đọc : gh – ghế - ghế gỗ c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:nhà ga gồ ghề gà gơ ghi nhớ -Cho hs tìm,phân tích: ga,gà,gơ,ghề,ghi? -HD hs đọc từ ứng dụng

-g: +GV viết g : g cao 2,5 đv,có nét cong hở phải nét khuyết +HD hs viết b: g , gà ri

-gh: +GV viết gh : gh có g ghép với h +HD hs víêt b : gh , ghế gỗ Sửa sai cho hs

4.Củng cố:

-Hơm học gì?

-Cho hs thi viết : g-gà , gh-ghế 5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ?

-Gv bảng cho hs phân tích :gà,ghế,ga,gơ,ghi.ghề? 3.Bài mới:

+Gv viết : nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ +Cho hs tìn,phân tích : gỗ,ghế? +Hd hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV víêt tên chủ đề : gà ri,gà gô -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Em kể tên loại gà mà em biết? +Gà nhà em loại gà nào? +Gà thường ăn gì?

-Cài,đọc :gh -Cài,đọc : ghế -ghế gỗ -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS qsát viết b

-g gh -HS thi viết

-g gh -CN

-CN,lớp

(7)

+Gà ri gà trống hay gà mái?Vì em biết ? +Ni gà để làm gì?

-GV sửa câu trả lời cho hs

*Gà vật có lợi.Các em phải biết chăm sóc,ni dưỡng cho mau lớn,khơng ăn thịt,trứng gà bị bệnh

4.Củng cố:

-Hôm học gì? -Cho hs đọc sgk

-g gh

-Lớp đồng

-HS viết b: gù,gị,ghe,ghê…

Mơn : Tốn Tiết 22 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Nhận biết số lượng phạm vi 10

-Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, cấu tạo cuả số 10 2/Kỹ :

Laøm việc cẩn thận, xác

B.Chuẩn bị : hình vẽ,bảng con,phiếu,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :

-Tiết trước học ? -GV hỏi :

+Đếm từ – 10 ; 10 – +Số liền sau số số nào? +Số nhỏ ? Số lớn nhất? +10 gồm mấy? -Nhận xét

3.Bài : a/GTB: luyện tập b/HD luyện tập :

-Bài : nối ( theo mẫu ) +GV HD mẫu

+Cho hs nối lại

-Bài :vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn +GV HD mẫu

+Cho hs làm lại vào phiếu +Cho hs sửa

Nhận xét

-Bài : có hình tam giác?

+Cho hs đếm số hình tam giác trả lời

+10 hình tam gíac : có hình tam giác trắng, tam giác xanh? Vậy 10 gồm mấy?

-Bài :

Câu a : cho hs làm bảng theo tổ

-Số 10 -CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS nghe HD -CN

-HS nghe HD -CN làm vào phiếu -CN

-CN trả lời -10 gồm

(8)

Câu b : GV hỏi số bé 10 số nào? Câu c : số từ – 10 :

+Số bé nhất? +Số lớn nhất? -Bài : số?

+Cho hs đọc yêu cầu +GV HD mẫu

+Cho hs làm vào Cá nhân sửa +Nhận xét Cho hs nêu lại cấu tạo số 10 4.Củng cố :

-Hôm học gì? -Cho hs đếm – 10 ; 10 –

-Cho hs thi xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : 0, 5, 3, Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-CN trả lời

-Điền số -HS nghe HD -HS làm vào -CN,lớp

-Luyện tập -CN,lớp

-HS chơi trò chơi

Môn : Thủ công Tiết Bài : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( t1 ) A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách xé, dán hình cam

-Xé, dán hình cam.Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối 2/Kỹ :

Rèn kỹ xé, dán hình 3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu, dụng cụ, quy trình C.Các hoạt động dạy học :

-GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Xé, dán hình cam ( t1 ) b/HD mẫu :

b.1/Xé hình cam :

-Cho hs quan sát cam, nhận xét -HD xé hình cam :

+Lấy giấy màu, lật mặt sau, vẽ hình vng theo ý thích

+Xé rời hình vng Xé góc hv, chỉnh sửa cho giống hình cam b.2/Xé hình :

-Lấy giấy màu xanh, lật mặt sau, vẽ hình cn nhỏ

-Xé rời hình cn Xé góc hình cn, chỉnh sửa cho giống b.3/Xé hình cuống :

-Lấy giấy màu xanh, lật mặt sau, vẽ hình cn nhỏ -Xé đơi hình cn theo chiều dài, lấy nửa để làm cuống *Cho hs thực hành giấy nháp song song GV 4.Củng cố :

GV nhận xét sản phẩm hs

5.Dặn dò : giữ lại phần vừa xé, tiết sau thực hành giấy màu -Nhận xét tiết học

…giấy,thước,bút…

-HS nhắc lại

-HS qsát,nhận xét:quả cam hình trịn ,có cuống màu xanh -HS qsát thực hành giấy nháp theo HD gv

(9)

Môn : Đạo đức

Tiết Bài : GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( T2 ) A.Mục tiêu :( t1)

B.Chuẩn bị :vở tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Hãy kể tên số đồ dùng học tập em?

-Em làm để giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập mình? Nhận xét

3.Bài :

a/GTB: giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập (t2) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Thi “sách đẹp nhất”

-GV nêu tên thi thành phần ban giám khảo: gv,lớp trưởng,lớp phó tổ trưởng

-Có vòng thi : vòng tổ / vòng lớp -Tiêu chuẩn :

+Có đủ sách theo qui định : TV,tốn,tập viết,vở,vở đạo đức… +Sách,vở sạch,khơng bị bẩn,quăn mép,xộc xệch

+Đồ dùng học tập sẽ,không bị bẩn,xộc xệch -Cho hs xếp đồ dùng lên bàn

+Vòng : Mỗi tổ chấm,chọn bạn có sách vở,đồ dùng sạch,đẹp

+Vịng : Chọn bạn vào vịng 2,lấy bạn có sách vở,đồ dùng sạch,đẹp khen thưởng

b.2/Hoạt động :

GV dạy hs đọc thơ : “Muốn cho sách đẹp lâu Đồ dùng bền mãi,nhớ câu giữ gìn” 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs xem tranh,chọn hình có đồ dùng,sách gọn,sạch * Cần phải giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập

Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học

5.Dặn dị : thực theo học -Nhận xét tiết học

-Giữ gìn sach vở,đồ dùng học tập -CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS nêu tên thi

-HS nghe tham gia thi

-HS đọc thuộc lịng câu thơ

-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập -HS trả lời

-HS nghe

Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2009 1/ Hát

2/Học vần 3/TNXH Môn:Học vần Tiết 55 + 56 Bài : q-qu gi

-Đọc : q – qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng -Viết : q – qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: quà quê

(10)

Biết yêu quê hương, kính trọng, giúp đỡ người già B.Chuẩn bị:bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định:sĩ số

2.Ktbc :

-Cho lớp viết bảng con:g-gà ri ,gh-ghế gỗ Nhận xét

3.Bài mới:

a/GTB: q-qu gi b/Dạy chữ ghi âm: * q :

-GV tô q : q có nét cong hở phải nét sổ -So sánh q với a?

b.2/Phát âm:Cho hs cài đọc : âm q * qu:

-GV tơ qu : qu có q ghép với u -So sánh qu với q?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm qu -GV giới thiệu viết : quê +Cho hs cài,phân tích đọc: quê +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+Gv viết-hs đọc : chợ quê

+Cho hs đọc: qu – quê – chợ quê *gi:

-GV tô gi : gi có g ghép với i -So sánh gi với g?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm gi -Gv giới thiệu viết : già +Cho hs cài,phân tích đọc: già +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+GV viết-hs đọc: cụ già +Cho hs đọc : gi – già –cụ già c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:quả thị giỏ cá qua đị giã giị -Cho hs tìm,phân tích:quả,qua,giỏ,giã,giị? -HD hs đọc từ ứng dụng

-q: +GV viết mẫu:q cao đv,có nét cong hở phải nét sổ

-g gh -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát -Cài : q -CN,lớp -HS qsát -Giống : q Khác :u -Cài :qu -CN,lớp -Cài,đọc : quê -chợ quê -CN -CN,tổ

-HS qsát -Giống:g Khác : i -Cài,đọc :gi -Cài,đọc : già -cụ già -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(11)

+HD hs viết b

-qu: +GV viết qu : qu có q ghép với u +HD hs viết b: qu – chợ quê -gi: +GV viết gi : gi có g ghép với i +HD hs víêt b : gi –cụ già Sửa sai cho hs

4.Củng cố:

-Hơm học gì?

-Cho hs thi viết : qu – quê , gi - già 5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ?

-Gv bảng cho hs phân tích :quê,quả,già,giỏ,giã? 3.Bài mới:

+Gv viết : tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá +Cho hs tìn,phân tích : qua,giỏ?

b/Luyện viết :

-GV víêt tên chủ đề : quà quê -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Quà quê gồm thứ q gì? +Em thích thứ q nhất?

+Ai hay cho em quà?Được quà em có chia cho không? -GV sửa câu trả lời cho hs

*Quà quê thứ quà mà người dân khổ cực trồng được.Do đó,cần biết quý trọng người khác cho

4.Củng cố:

-q-qu gi -HS thi viết

-q-qu gi -CN

-CN,lớp

-q-qu gi

-Lớp đồng -HS viết b: …

Môn : TNXH

(12)

1/Kiến thức :

-Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu -Biết chăm sóc cách

2/Kỹ :

Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi 3/Thái độ :

Biết tự giữ gìn vệ sinh miệng hàng ngày B.Chuẩn bị : mơ hình răng, bàn chải, sgk

C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2Ktbc :

-Tiết trước học gì? -GV hỏi :

+Vì phải giữ gìn vệ sinh thân thể?

+Hãy kể việc cần làm/ không nên làm để giữ vệ sinh thân thể? -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Chăm sóc bảo vệ b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : làm việc theo cặp

-HD hs ngồi bàn, quay mặt vào quan sát hàm Nhận xét : bạn nào?

-Cho nhóm nêu kết

*GV cho hs xem mơ hình : hàm trẻ em có 20 – gọi sữa Khi sữa hỏng hay đến tuổi thay, sữa bị lung lay rụng Khi đó, mọc lên, chắn gọi vĩnh viễn Nếu vĩnh viễn bị rụng khơng mọc lại Vì vậy, việc giữ vệ sinh bảo vệ cần thiết

b.2/Hoạt động :làm việc với sgk

-HD hs quan sát tranh sgk trang 14, 15 -Cho hs trả lời :

+Trong tranh, bạn làm gì? +Việc làm đúng/ sai? Vì sao?

*Nên thường xuyện đánh răng, súc miệng, khám định kỳ, khơng nên ăn nhiều bánh, kẹo bị sâu răng, không nên cắn vật cứng làm lung lay, gãy

4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Ví phải chăm sóc, bảo vệ răng?

-Muốn có hàm khoẻ, đẹp; hàng ngày em phải làm gì? Khơng nên làm gì?

-Phải làm bị đau bị lung lay? Nhận xét

5.Dặn dò : phải đánh hàng ngày, tự giác súc miệng sau ăn -Nhận xét tiết học

-Vệ sinh thân thể -CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS làm việc theo cặp

-HS nghe

-HS làm việc với sgk : CN -CN trả lời

-HS nghe

-Chăm sóc bảo vệ -CN trả lời

Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2009 1/Học vần

(13)

Môn : Học vần Tiết 57 +58 Bài : ng ngh

-Đọc : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ câu ứng dụng -Viết : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: bê, nghé, bé

2/Kỹ :

Biết yêu thương, nhường nhịn em nhỏ B.Chuẩn bị:bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học:

-Cho lớp viết bảng con: qu-chợ quê , gi-cụ già Nhận xét

3.Bài mới:

a/GTB: ng ngh b/Dạy chữ ghi âm: *ng:

-GV tơ ng : ng có n ghép với g -So sánh ng với g?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm ng -GV giới thiệu viết : ngừ +Cho hs cài,phân tích đọc: ngừ +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+Gv viết-hs đọc : cá ngừ +Cho hs đọc: ng – ngừ - cá ngừ * ngh:

-GV tô ngh:ngh có ng ghép với h -So sánh ngh với ng?

b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm ngh -Gv giới thiệu viết : nghệ +Cho hs cài,phân tích đọc: nghệ +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+GV viết-hs đọc: củ nghệ

+Cho hs đọc : ngh – nghệ - củ nghệ c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ -Cho hs tìm,phân tích: ngã,ngõ,nghệ,nghé? -HD hs đọc từ ứng dụng

-q-qu , gi -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát -Giống : g Khác : n -Cài : ng -CN,lớp -Cài,đọc : ngừ -cá ngừ -CN -CN,tổ

-HS qsát -Giống:n Khác : h -Cài,đọc :ngh -Cài,đọc : nghệ -củ nghệ -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN

(14)

-ng: +GV viết ng : ng có n ghép với g +HD hs viết b: ng , cá ngừ

-ngh: +GV viết ngh : ngh có ng ghép với h +HD hs víêt b : ngh , củ nghệ

Sửa sai cho hs 4.Củng cố:

-Hơm học gì?

-Cho hs thi viết : ng – ngừ , ngh – nghệ 5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ?

-Gv bảng cho hs phân tích : ngừ,ngã,ngõ,nghệ,nghé? 3.Bài mới:

+Gv viết : nghỉ hè,chị kha nhà bé nga +Cho hs tìn,phân tích : nghỉ,nga?

b/Luyện viết :

-GV víêt tên chủ đề : bê,nghé,bé -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Ba nhân vật tranh có chung? +Bê gì?Nó có màu gì? +Nghé gì?Nó có màu gì? +Con bê,con nghé ăn gì?

+Trong tranh cịn có nữa?Ở nhà em có ni chó khơng?Ni chó để làm gì?Cho chó ăn gì?

* GD : chăm sóc vật nuôi nhà 4.Củng cố:

-Hôm học gì? -Cho hs đọc sgk

-HS qsát viết b

-ng ngh -HS thi viết

-ng ngh -CN

-CN,lớp

-ng ngh

-Lớp đồng

(15)

Mơn : Tốn

Tiết 23 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Nhận biết số lượng phạm vi 10

-Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự cuả số dãy số từ đến 10 2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, xác

B.Chuẩn bị : bảng con, hình vẽ, phiếu, đồ dùng C.Các hoạt dạy học :

-Tiết trước học gì? -Cho hs làm bảng lớp :

0… 6… 10… 0… 9… 8… -GV hỏi : đếm từ – 10; 10 –

+Số bé nhất? +Số lớn nhất? -Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập :

-Bài : nối ( theo mẫu ) +GV HD mẫu

+Cho cá nhân trả lời hình cịn lại -Bài : viết số từ -10

+Cho hs viết bảng đếm : – 10 ; 10- +Nhận xét

-Bài : số? +Cho hs đọc y/c

+GV HD – cho hs làm phiếu +2 hs sửa

-Bài : viết số 6, 1, 3, 7, 10 Câu a : theo thứ tự từ bé đến lớn Câu b : theo thứ tự từ lớn đến bé +GV HD – hs đọc số cho GV ghi +Nhận xét

-Bài :xếp hình theo mẫu +GV dán hình mẫu

+HD hs xác định hình mẫu

+Cho hs dùng hình có đồ dùng xếp theo mẫu +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hôm học gì? -Cho hs đếm – 10 ; 10- -Cho hs thi viết : 8, 2, 1, a/Theo thứ tự từ bé đến lớn

-Luyện tập -CN làm

-CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS nghe HD -CN trả lời -HS viết b

-Điền số

-HS làm vào phiếu -CN

-HS nghe HD cá nhân đọc số

-HS qsát mẫu

- hình vng,1 hình trịn,2 hình vng,1 hình trịn…

-HS thực hành xếp hình -Luyện tập chung -CN,lớp

(16)

b/Theo thứ tự từ lớn đến bé Nhận xét

Thứ sáu ngày 02 tháng 10 năm 2009 1/Học vần 2/Tốn 3/HĐTT Mơn : Học vần Tiết 59 +60 Bài : y tr

-Đọc : y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng -Viết : y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: nhà trẻ 2/Kỹ :

Biết yêu trường lớp

-Cho lớp viết bảng con: ng – cá ngừ , ngh – củ nghệ Nhận xét

3.Bài mới: a/GTB: y tr b/Dạy chữ ghi âm: * y :

-GV tơ y : y có nét xiên phải nét xiên trái -So sánh y với x?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm y -GV giới thiệu viết : y

+Cho hs cài,phân tích đọc: y +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?

+Gv viết-hs đọc : y tá +Cho hs đọc: y – y – y tá * tr:

-GV tô tr : tr có t ghép với r -So sánh tr với t?

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm tr -Gv giới thiệu viết : tre

+Cho hs cài,phân tích đọc: tre

-ng ngh -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát

-Giống : có nét xiên phải xiên trái Khác : nét xiên trái y ngắn -Cài : y

-CN,lớp -Cài,đọc : y -y tá

-CN -CN,tổ

(17)

+Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì?

+GV viết-hs đọc: tre ngà +Cho hs đọc : tr – tre – tre ngà c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết: y tế cá trê ý trí nhớ -Cho hs tìm,phân tích: y,ý,trê,trí?

-HD hs đọc từ ứng dụng Nhận xét,sửa sai

-y : +GV viết y : y cao 2,5 đv ,có nét hất,nét móc nét khuyết +HD hs viết b: y,y tá

-tr : +GV viết tr : tr có t ghép với r +HD hs víêt b : tr – tre ngà Sửa sai cho hs

4.Củng cố:

-Hơm học gì? -Cho hs thi viết : y , tr 5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ?

-Gv bảng cho hs phân tích : y,ý,tre,trê,trí? 3.Bài mới:

+Gv viết : bé bị ho,mẹ cho bé y tế xã +Cho hs tìn,phân tích : y?

b/Luyện viết :

-GV víêt tên chủ đề : nhà trẻ -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Các em bé làm gì?

+Người lớn tranh gọi nào?

+Ở khơng có nhà trẻ,các em học mẫu giáo,mẫu giáo khác lớp nào?

-GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố:

-tre ngà -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS qsát viết b

-y tr -HS thi viết

-y tr -CN

-CN,lớp

(18)

-y tr

-Lớp đồng

-HS viết b: my,hy,tro,trụ…

Mơn : Tốn Tiết 24 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-So sánh số phạm vi 10, cấu tạo cuả số 10

-Sắp xếp số theo thứ tự xác định phạm vi 10 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, đếm, so sánh, xếp số 3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, xaùc B.Chuẩn bị : phiếu, vở, bảng C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs đếm viết : -10; 10 –

-Cho lớp làm b : viết số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự : a/Bé đến lớn

b/Lớn đến bé -Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD làm tập :

-Bài : số +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm phiếu +Gọi hs sửa

+Nhận xét Cho hs đọc dãy số -Bài : < > =

+Cho hs nêu y/c

+Cho hs làm vào : tổ Nhận xét

-Bài : số? +Cho hs đọc y/c +Cho hs đếm – 10

GV hỏi : Số liền trước số số nào?Ta viết < .Số liền sau số số nào?Ta viết > 8

.Số liền sau số 1, liền trước số 3?Ta viết < < 3 +Cho hs làm b

Nhận xét

-Bài : viết số 8, 5, 2, 9, +Theo thứ tự từ bé đến lớn +Theo thứ tự từ lớn đến bé GV nêu câu cho hs làm b

-Luyện tập chung -CN

-HS làm b

-HS nhắc lại

-Điền số -CN làm phiếu -CN

-Điền dấu < > = -HS làm vào

-Điền số -CN,lớp

-HS trả lời nghe HD

-HS làm b

(19)

Nhận xét, sửa sai

-Bài : đếm số hình tam giác +GV vẽ hình

+GV hỏi : có hình tam giác? Nhận xét, sửa sai

4.Củng cố :

-Hôm học gì? -Cho hs đếm – 10; 10 – -Cho tổ thi điền : < > =

9… 8… 10… 10 Nhận xét

-HS qsát hình trả lời

-Luyện tập chung -CN,lớp

Hoạt động tập thể Tiết SINH HOẠT LỚP TUẦN 1/Nhận định tình hình tuần 6:

-Sĩ số : ……… ………

-Vệ sinh lớp : ……… -Học tập : ……… ………

……… ……… ………

* Tuyên dương : ……… ………

* Phê bình : ……… ………

2/ Kế hoạch tuần :

(20)

TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG

Tóan

Ôn tập

Vẽ màu vào hình ( trái ) Kiểm tra

Đạo đức

Oân tập âm chữ ghi âm Phép cộng phạm vi Xé, dán hình cam ( t2 ) Gia đình em ( t1)

Thứ tư /07/10/2009 Âm nhạc Học vần

TNXH

Học hát : Tìm bạn thân Chữ thường – chữ hoa

Thực hành đánh rửa mặt Thứ năm /08/10/2009 Học vần

Tóan

ia

ĐHĐN – Trị chơi “ qua đường lội” ia

Luyện tập Thứ sáu /09/10/2009 Tập viết

Tóan HĐTT

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số… Nho khô, nghé ọ, ý… Phép cộng phạm vi Sinh họat lớp tuần

Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009 1/Học vần

2/Mỹ thuật 3/Tốn

Mơn : Học vần Tiết 61 + 62 Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

(21)

-Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh : tre ngà 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi,kể chuyện 3/Thái độ :

Biết yêu q hương

B.Chuẩn bị : sgk, tập viết, bảng con, tranh, bảng cài C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết b : y – y tá, tr – tre già -Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ôn tập b/Ôn tập :

b.1/Các chữ âm vừa học :

-Cho hs đọc âm có bảng ơn -Nhận xét, sửa sai

b.2/Ghép chữ thành tiếng :

-HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo tiếng đọc tiếng vừa ghép ( bảng )

-HD hs ghép tiếng cột dọc với dấu hàng ngang để tạo tiếng đọc tiếng vừa ghép ( bảng )

Sửa sai cho hs

b.3/Đọc từ ứng dụng :

-GV viết : nhà ga tre già nho ý nghĩ -Cho hs đọc từ ứng dụng Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ b.4/HD viết bảng :

-Cho hs phân tích : tre già, nho -HD hs viết bảng

Sửa sai cho hs 4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Cho hs cài : gà, ghế, ngơ, nghệ, gió 5.Nhận xét tiết học

Tiết 1.Ổn định : tập thể dục chỗ

2.Ktbc :

-Tiết học gì?

-Cho hs phân tích đọc : phơ, nghe, q, ý, ngô, quả, già 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Cho hs đọc lại ôn tiết -Đọc câu ứng dụng :

+HD hs quan sát tranh

+GV viết : quê bé hà có nghề xẻ gỗ

-y tr -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-CN,lớp

-CN ghép tiếng -CN,lớp

-CN,lớp

-HS đọc thầm -CN,lớp

-HS phân tích viết b

-Ôn tập -CN cài tiếng

-Ôn tập -CN

(22)

phố bé nga có nghề giã giị

+Cho hs phân tích : q, phố, nghề, nga, giã, giị, gỗ +HD hs đọc câu ứng dụng

Sửa sai cho hs b/Luyện viết :

-GV HD hs viết TV dòng

GV quan sát, sửa sai tư thế, nhắc hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Kể chuyện : tre ngà

-GV giới thiệu, kể diễn cảm câu chuyện kết hợp tranh -Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu tranh -Cho đại diện nhóm kể lại chuyện

Nhận xét

*Ý nghĩa : nhờ đâu mà bé lại lớn nhanh?

Bọn giặc ngoại xâm tàn bạo, nhân dân ta khổ cực, đến em bé tuổi biết câm hận Khi nghe “ vua cần người đánh giặc” nên cậu bé lớn thật nhanh để trận bảo vệ đất nước Đó “ truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam”

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi viết : tre già, nho Nhận xét

5.Dặn dò : học bài, xem -Nhận xét tiết học

-CN -Cn,lớp

-Hs nghe gv kể chuyện -HS thảo luận nhóm -CN

-HS trả lời -HS nghe

-Ôn tập

-Lớp đồng -HS thi viết

Mơn : Tốn Tiết 25 Bài : KIỂM TRA

2/Tốn 3/Thủ cơng 4/Đạo đức Mơn : Học vần

Tiết 63+64 Bài : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-HS đọc viết chắn âm chữ ghi âm học -HS đọc viết số từ ứng dụng học

2/Kỹ :

Biết yêu q hương, u tiếng Việt B.Chuẩn bị : vở, bảng

(23)

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : tre già, nho Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Ôn tập âm chữ ghi âm b/Ôn tập :

b.1/Các chữ âm học : -GV trình bày bảng ơn

-HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hành ngang để tạo tiếng

a e ê i y o ô u

b ba be bê bi by bo bô bơ bu bư

c ca // // // // co cô cu cư

d da de dê di // dô dơ du dư

đ đa đe đê // đo đô đu đư

g ga // // gi // go gô gơ gu gư

h he hi hy ho hô hơ hu hư

k // ke kê ki ky // // // // //

l la le lê li ly lo lô lơ lu lư

m ma me mê mi my mo mô mơ mu mư

n na ne nê ni ny no nô nơ nu nư

r re rê ri // ro rô rơ ru rư

s sa se sê si // so sô sơ su sư

t ta te tê ti ty to tô tơ tu tư

v va ve vê vi vy vo vô vơ vu vư

x xa xe xê xi // xo xô xơ xu xư

gi gia gie giê gi // gio giô giơ giu giư

tr tra tre trê tri try tro trô trơ tru trư

ch cha che chê chi // cho chô chơ chu chư

th tha the thê thi thy tho thô thơ thu thư

kh kha khe khê // kho khô khơ khu khư

ph pha phe phê phi // phô phơ phu phư

nh nha nhe nhê nhi // nho nhô nhơ nhu

qu qua que quê qui quy // // // // //

gh // ghe ghê ghi // // // // // //

ng nga // // // // ngo ngô ngơ ngu ngư

ngh // nghe nghê nghi // // // // // //

-GV bảng cho hs đọc Sửa sai cho hs

-GV viết : nghỉ hè nho ngã tư ghế gỗ trí nhớ giã giị -Cho hs phân tích đọc từ ứng dụng

-Cho hs chơi : thi đọc – theo cặp -GV tuyên dương cặp đọc giỏi, nhanh 5.Nhận xét tiết học

Tiết

-HS nhắc lại

-HS qsát -CN ghép tiếng

-CN,lớp

-HS đọc thầm -CN,lớp

(24)

1.Ổn định : tập thể dục chỗ 2.Ktbc :

-Tiêt học gì?

-GV tiếng có bảng ơn cho hs phân tích, đọc 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-GV bảng cho hs đọc : +1 hs đọc hàng

+Cá nhân đọc từ ứng dụng -Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-Cho nhs phân tích : nghệ, tre, già, nghỉ hè, trí nhớ -HD hs viết bảng

Sửa sai cho hs c/Viết kt :

-GV đọc chậm chữ, cho hs nghe viết vào : g, h, l, k, r, v, x, p, qu, gh, ng, ngh, ư, th, tr

nghỉ hè, trí nhớ, cụ già, giã giị, xẻ gỗ -GV thu kt

-Nhận xét chung tinh thần làm kt hs 4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-GV bảng cho hs đọc lại 5.Dặn dò : xem

-Nhận xét tiết học

-Ôn tập âm chữ ghi âm -CN

-CN,lớp

-CN

-HS viết bảng

-HS viết kiểm tra

-Ôn tập âm chữ ghi âm -Lớp đồng

Mơn : Tốn

Tiết 26 Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

HS thuộc bảng cộng phạm vi 3; biết làm tính cộng số phạm vi 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi 3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, xác B.Chuẩn bị : hình vẽ, vở, bảng C.Các hoạt động dạy học :

GV nhận xét kt 3.Bài :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + =2

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : có gà, thêm gà Hỏi có tất gà?

-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ toán

*GV nêu : gà thêm gà gà Hay thêm -Ta viết “ thêm 2” sau : + =

Dấu “ +” gọi dấu cộng Đọc : cộng hai

-Cho hs viết bảng đọc : + =

-HS nghe

-HS qsát tranh,trả lời

(25)

a.2/HD phép cộng : + = + = HD tương tự

a.3/Học thuộc bảng cộng :

-GV lưu công thức cộng bảng -HD hs học thuộc bảng cộng

a.4/HD quan sát hình cịn lại :

-Có chấm trịn bên trái ? Có chấm trịn bên phải? Tất có chấm trịn? Ta có phép tốn nào?

-Có chấm trịn bên phải? Có chấm trịn bên trái? Tất có chấm trịn? Ta có phép tốn nào?

-Cho hs đọc : + = + = -So sánh phép cộng ?

* Ta nói : + + b/Thực hành :

-Bài : Tính

+Cho hs làm vào vở.CN sửa +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo -Bài : Tính

+HD hs đặt tính theo cột dọc +Cho hs làm bảng Nhận xét,sửa sai

-Bài : Nối phép tính với số thích hợp +Cho hs thi nối bảng lớp

+Nhận xét 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs thi đọc bảng cộng phạm vi Nhận xét

5.Dặn dò : học thuộc bảng cộng -Nhận xét tiết học

-HS viết b

-HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng

-HS trả lời : + = + = -CN,lớp

Giống: có 1, 2, dấu cộng Khác : vị trí số

-Hs làm vào -KT chéo

-HS nghe HD -Hs làm b

-HS thi nối

-Phép cộng phạm vi -CN,lớp

Môn : Thủ công Tiết Bài : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( t2 ) A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách xé, dán hình cam

-Xé, dán hình cam.Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối 2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh

B.Chuẩn bị : mẫu, quy trình, dụng cụ thủ công C.Các hoạt động dạy học :

3.Bài :

a/GTB : Xé, dán hình cam ( t2 ) b/HD xé, dán hình cam :

b.1/GV nhắc lại quy trình

…giấy màu,hồ,bút,vở

-HS nhắc lại

(26)

-Xé hình cam : vẽ hv, xé rời hv, xé góc hv chỉnh sửa cho giống hình cam

-Xé hình : vẽ hcn nhỏ, xé rời hcn, xé góc hcn chỉnh sửa cho giống hình

-Xé hình cuống : vẽ hcn nhỏ lá, xé hcn làm phần theo chiều dài, lấy phần làm cuống

b.2/HD hs thực hành :

-Cho hs thực hành xé hình cam giấy màu

-GV quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc nhở hs giữ vệ sinh lao động b.3/HD dán hình :

-Cho hs ướm thử hình cam vào -Thực hành bơi hồ dán hình

4.Củng cố :

-Cho hs nhận xét sản phẩm lẫn -GV nhận xét

5.Dặn dò : chuẩn bị dụng cụ thủ công -Nhận xét tiết học

-HS thực hành

-HS nhận xét sản phẩm lẫn

Tiết Bài : GIA ĐÌNH EM ( t ) A.Mục tiêu :

1.Kiến thức :

-Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc

-Nêu việc cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ -Lễ phép, lời ông bà, cha mẹ

2.Kỹ :

Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi 3.Thái độ :

Biết yêu thương, lễ phép với ông bà, cha mẹ B.Chuẩn bị : tập đạo đức

2.Ktbc :

-Tiết trước học ?

-Hãy kể việc nên làm không nên làm để giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập ?

Nhận xét 3.Bài :

a/GTB : Gia đình em b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Kể gia đình

-Chia lớp làm nhóm kể với gia đình : +Nhà em có người ?

+Cha mẹ làm ?Anh chị làm ? +Em làm gì?

-Mỗi nhóm cho hs kể

* Chúng ta có gia đình

b.2/Hoạt động : Xem tranh kể lại nội dung tranh tập -Chia lớp làm nhóm.Mỗi nhóm xem nói nội dung tranh -Cho hs trình bày,các nhóm khác bổ sung

+Tr : bố mẹ HD học

+Tr : bố mẹ đưa đu quay cơng viên

-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập -CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS kể theo nhóm

-CN -HS nghe

(27)

+Tr : gia đình sum họp bên mâm cơm

+Tr : bạn nhỏ tổ bán báo “xa mẹ” bán báo đường phố -Cho hs trả lời : Bạn nhỏ sống vui vẻ,hạnh phúc với gia đình ? Bạn nhỏ bất hạnh ? Vì ?

* Các em thật hạnh phúc,sung sướng sống gia đình,chúng ta cần cảm thơng,chia sẻ với bạn thiệt thịi,khơng sống gia đình b.3/Hoạt động :

-Chia lớp làm nhóm,mỗi nhóm thảo luận đóng vai tranh -Cho nhóm lên đóng vai

-GV kết luận sau nhóm đóng vai

+Tr : nói thực theo lời mẹ dặn +Tr : Chào bà,cha mẹ học

+Tr : Xin phép bà chơi

+Tr : Nhận quà hai tay nói cảm ơn

*Các em phải có bổn phận kính trọng,lễ phép,vâng lời ơng bà,cha mẹ 4.Củng cố :

-Hơm học ? -Gia đình em có ?

-Hãy kể cơng việc thành viên gia đình em? -Khi ơng bà,cha mẹ dặn dị em việc gì,em xử lí sao? -Khi học về,gặp ơng bà,cha mẹ,em làm gì?

-Bạn tranh 1, 2, sống vui vẻ,hạnh phúc

-Bạn tranh bất hạnh -HS nghe

-HS đóng vai theo nhóm -HS nghe

-HS nghe

-Gia đình em -CN trả lời

Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2009 1/Hát

2/Học vần 3/TNXH Môn : Học vần

Tiết 65 +66 Bài : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Bước đầu nhận diện chữ in hoa

-Đọc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ba Vì

2/Kỹ :

Biết yêu q hương, u tiếng Việt B.Chuẩn bị : sgk, bảng

C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số

2.Ktbc :

GV nhận xét kt 3.Bài :

a/GTB : Chữ thường – chữ hoa b/Nhận diện chữ hoa :

-GV trình bày bảng chữ thường – chữ hoa -GV hỏi :

+Chữ in hoa gần giống chữ in thường kích thước lớn hơn? +Chữ in hoa không giống chữ in thường?

-HS nghe -HS nhắc lại -HS qsát -CN trả lời : …

(28)

-GV chữ in hoa, cho hs dựa vào chữ in thường để nhận diện đọc âm -GV che chữ in thường, chữ in hoa cho hs đọc âm

-Hôm học gì?

-Cho hs thi đọc đúng theo cặp Nhận xét

5.Nhận xét tiết học

Tiết 1.Ổn định : tập thể dục chỗ

2.Ktbc :

-Tiết học gì?

-Những chữ in hoa gần giống chữ in thường kích thước lớn hơn? -Những chữ in hoa khác chữ in thường?

3.Bài : a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs tiếp tục nhận diện đọc âm chữ hoa

-Đọc câu ứng dụng: +HD hs quan sát tranh

+GV viết : Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa +Cho hs tô chữ hoa

Tiếng Bố viết hoa đứng đầu câu

Tiếng Kha, từ Sa Pa viết hoa tên riêng người, địa phương +Cho hs phân tích, đọc : Bố, Kha, Sa Pa

+HD hs đọc câu ứng dụng b/Luyện nói :

-GV viết : Ba

-HD hs xem tranh, trả lời : tranh vẽ gì?

-GV giới thiệu : Ba Vì thuộc huyện Ba Vì – Hà Tây Tương truyền chiến Sơn Tinh Thuỷ Tinh diễn Sơn Tinh lần làm núi cao lên để chống lại Thuỷ Tinh chiến thắng Núi Ba Vì chia làm tầng cao vút, thấp thống mây Lưng chừng núi đồng cỏ tươi tốt Ở có nơng trường ni bị sữa tiếng Lên chút rừng quốc gia Ba Vì Xung quanh Ba Vì thác, suối, hồ có nước suốt Đây khu du lịch tiếng

-Ở Sóc Trăng em biết có khu du lịch nào? Cho hs giới thiệu nơi em biết

*GD : giữ vệ sinh môi trường du lịch 4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-GV bảng cho hs đọc lại

-GV hỏi : tiếng Bố, Kha, Sa Pa câu viết hoa? 5.Dặn dò : đọc bài, xem

P

…A,Ă,Â,B,D,Đ,G,H,M,N,Q,R -CN,lớp

-Chữ thường-chữ hoa -HS chơi trò chơi

-Chữ thường-chữ hoa -CN trả lời

-CN,lớp

-HS nghe

-CN -CN,lớp -HS đọc -CN trả lời -HS nghe

-HS trả lời giới thiệu khu du lịch mà em biết

-Chữ thường-chữ hoa -Lớp đồng -Cn trả lời

(29)

Tiết Bài : THỰC HÀNH : ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

HS biết : Đánh rửa mặt cách 2/Kyõ naêng :

Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi, thực hành đánh răng, rửa mặt 3/Thái độ :

Biết tự giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày B.Chuẩn bị : mơ hình răng,bàn chải

2.Ktbc :

-Hãy kể việc nên làm không nên làm để bảo vệ răng? -Tại có bạn bị sún răng,có bạn bị sâu răng?

a/GTB : Thực hành : đánh rửa mặt b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Thực hành đánh -Cho hs xem mơ hình răng,y/c hs : +Mặt

+Mặt +Mặt nhai

-Hàng ngày,em chải nào? -GV làm mẫu động tác đánh : +Chuẩn bị cốc nước

+Lấy kem đánh cho vào bàn chải

+Chải theo hướng đưa bàn chải từ xuống,từ lên.Lần lượt chải mặt ngoài,mặt trong,mặt nhai

+Súc miệng kĩ nhổ vài lần

+Rửa cất bàn chải vào chỗ sau đánh ( cấm ngược bàn chải )

-Cho hs thực hành ( làm động tác ) Nhận xét

b.2/Hoạt động : Thực hành rửa mặt

-GV hỏi : Rửa mặt ntn cách hợp lí ? Vì ? -Cho hs làm động tác rửa mặt

-GV HD cách rửa mặt hợp vệ sinh +Chuẩn bị khăn sạch,nước +Rửa tay xà phòng

+Dùng hai bàn tay hứng nước để rửa mặt,xoa kĩ vùng xung quanh mắt,trán,2 má,miệng cằm.Làm vài lần

+Dùng khăn lau khô vùng mắt trước đến nơi khác +Vò khăn,vắt khô,dùng khăn lau vành tai cổ

+Cuối cùng,giặt khăn xà phòng phơi nắng nơi thoáng,mát

-Cho hs thực hành 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs trình bày cách đáng rửa mặt hợp vệ sinh

-Chăm sóc bảo vệ -Cn trả lời

-HS nhắc lại

-CN

-CN trả lời

-HS qsát gv thực

-HS thực hành theo nhóm

-CN trả lời -CN

-HS qsát gv thực

-HS thực hành theo nhóm

(30)

Nhận xét

5.Dặn dò : Thực theo học làm hàng ngày -Nhận xét tiết học

2/Thể dục 3/Học vần 4/Tốn Mơn : Học vần Tiết 67 + 68 Bài : ia A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ia, tiá tô; từ câu ứng dụng -Viết : ia, tiá tơ

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chia q 2/Kỹ :

Bieát chia sẻ niềm vui cho người khác biết nhường nhịn em nhỏ B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Cho hs đọc câu ứng dụng,tìm chữ hoa giải thích lí viết hoa? Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ia b/Dạy vần :

b.1/Nhận diện vần :

-GV tô ia : ia có i ghép với a -So sánh ia với a ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc :ia -GV giới thiệu viết : tía

+Cho hs cài,phân tích đọc : tía +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : tía tơ +Cho hs đọc : ia – tía – tía tô +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : -Cho hs phân tích : ia, tía -HD hs viết : tía tơ Sửa sai cho hs

-GV viết : tờ bìa vỉa hè mía tỉa

-Cho hs tìm,phân tích : bìa,mía,vỉa,tỉa ? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Chữ thường – chữ hoa -CN

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : a Khác : i

-Cài : ia CN đọc -Cài : tía Cn đọc -Lá tía tơ

-CN -CN,tổ

-HS phân tích viết bảng

-HS đọc thầm -CN

(31)

-GV hs giải nghĩa từ 4.Củng cố :

-Hôm học ? -Cho hs thi viết : ia – tía Nhận xét

Tiết 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : tía,vỉa,tỉa,mía,bìa? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc câu ứng dụng :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Bé Hà nhổ cỏ,chị Kha tỉa +Cho hs tìm,phân tích : tỉa ?

+HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : chia quà

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

+Ai chia quà cho em nhỏ? +Các em nhỏ ntn ?

+Ở nhà,ai hay chia quà cho em ?

+Khi quà,em tự chịu lấy phần hơn,vậy em người ? -GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : phải biết yêu thương,nhường nhịn người khác 4.Củng cố :

-Hôm học ? -Cho hs đọc sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ia Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học

-ia

-HS thi viết

-ia -CN

-CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS đọc tên chủ đề

-HS qsát tranh trả lời câu hỏi

-HS nghe -ia

-Lớp đồng -CN cài tiếng

1/Kiến thức :

Biết làm tính cộng số phạm vi 3, tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng 2/Kỹ :

(32)

Làm việc cẩn thận, xác B.Chuẩn bị : hình vẽ,bảng con,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs làm bảng lớp : + = + = + = +1 +1 +2 Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Số ?

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn viết phép tính +Nhận xét,sửa sai

-bài : Tính +Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào bảng Nhận xét,lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài : Số ?( cột )

+Cho hs đọc y/c +Gv HD mẫu

+Cho hs làm vào vở.CN sửa Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo +HD hs nhận xét : + = +

*Trong phép cộng,các số đổi chỗ cho kết khơng thay đổi -Bài : Nêu tốn phép tính.( dành cho hs giỏi )

+GV HD mẫu

+Cho hs nêu hai tốn cịn lại ghi phép tính lên bảng Nhận xét

-Bài : (câu a)

+Cho hs nhìn hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính vào bảng +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs chơi đố cơng thức cộng học 5.Dặn dị : xem

-Phép cộng phạm vi -HS làm tốn

-CN

-Tính cột dọc

-HS làm vào bảng

-Điền số

-HS qsát mẫu -HS làm vào -HS kiểm tra chéo -HS nhắc lại

-HS nghe gv HD mẫu -CN

-CN

-Luyện tập -HS chơi trò chơi

Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2009 1/Tập viết

2/Toán 3/HĐTT

Môn: Tập viết t

Tiết 69 Bài: CỬ TẠ,THỢ XẺ,CHỮ SỐ… A.Mục tiêu :

(33)

Viết chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV1 tập

2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết 3/Thái độ :

Bieát yeu Tiếng Việt yêu đẹp B.Chuẩn bị: viết, bảng

C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : mơ,do,ta,thơ -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: cử tạ,thợ xẻ,chữ số,cá rô b/Hs viết bảng con:

-cử tạ : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Tương tự,GV HD hs viết từ lại -Cho hs đọc từ vừa viết

c/HD tô tv: -Y/c hs lấy

GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi tư -GV chấm tổ

Nhận xét viết 4.Củng cố:

-Cho hs đọc lại từ vừa viết -Cho hs phân tích : thợ,chữ,rô,số? -GV hỏi độ cao : t,h,r,s

-Cho hs thi viết : thợ xẻ,chữ số Nhận xét, sửa sai

5.Dặn dò: viết tiếp chưa viết xong -Nhận xét tiết học

-HS viết bảng

-HS nhắc lại -CN

-HS viết b

-CN,lớp

-HS thực hành viết tv

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Môn: Tập viết t Tiết 70 Bài: NHO KHÔ,NGHÉ Ọ… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV1 tập

2/Kyõ naêng :

Bieát yeu Tiếng Việt yêu đẹp B.Chuẩn bị: viết, bảng

(34)

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : cử tạ,chữ số,cá rô,thợ xẻ -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: nho khô,nghé ọ,chú ý,cá trê b/Hs viết bảng con:

-nho khô : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Cho hs đọc lại từ vừa viết

-Cho hs phân tích : nghé,khơ,chú,ý,trê? -GV hỏi độ cao : g,k,u,y,t,r

-Cho hs thi viết : nghé ọ,nho khơ Nhận xét, sửa sai

5.Dặn dị: viết tiếp chưa viết xong -Nhận xét tiết học

-HS viết bảng

-HS viết b

-CN,lớp

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Mơn : Tốn

1/Kiến thức :

HS thuộc bảng cộng phạm vi 4; biết làm tính cộng số phạm vi 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : hình vẽ, vở, bảng

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng theo tổ + = + = + =

+ = + = + = -GV nhận xét

3.Bài :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + =

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : có chim, thêm chim Hỏi có tất chim?

*GV nêu : chim thêm chim chim Hay thêm

-Ta viết “ thêm 4” sau : + = Dấu “ +” gọi dấu cộng

(35)

Đọc : ba cộng bốn

-Cho hs viết bảng đọc : + = = + a.2/HD phép cộng : + = + =

HD tương tự a.3/Học thuộc bảng cộng :

-Có chấm trịn bên trái ? Có chấm trịn bên phải? Tất có chấm trịn? Ta có phép tốn nào?

-Có chấm trịn bên phải? Có chấm trịn bên trái? Tất có chấm trịn? Ta có phép tốn nào?

-Cho hs đọc : + = + = -So sánh phép cộng ?

* Ta nói : + +

Hay phép cộng,các số đổi chỗ cho kết khơng thay đổi b/Thực hành :

-Bài : Tính

+Cho hs trả lời kết +Nhận xét

-Bài : Tính

-Bài :< > = ( cột ) +Cho hs nêu y/c +GV HD làm

+Cho hs làm vào vở.CN sửa bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-Bài : Viết phép tính thích hợp

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-HS viết b

-HS trả lời : + = + = -CN,lớp

Giống: có 1, 3, dấu cộng Khác : vị trí số

-Hs trả lời miệng

-Điền dấu < > = -HS nghe HD -HS làm vào -KT chéo

-CN nêu tốn ghi phép tính vào bảng

-Sĩ số : ……… ………

(36)

……… ……… ……… ……… * Tuyên dương : ……… ………

* Phê bình : ……… ………

2/ Kế hoạch tuần :

……… ……… ………

………

Tóan

Ua – ưa

Vẽ hình vuong hình chữ nhật Luyện tập

Đạo đức

n tập

Phép cộng phạm vi Xé, dán hình đơn giản( t1 ) Gia đình em ( t2)

TNXH

Học hát : Lý xanh Oi –

Ăn uống hàng ngày

(37)

Tóan

ĐHĐN – Trò chơi “ qua đường lội” Ơi -

Luyện tập Thứ sáu /16/10/2009 Học vần

Tóan HĐTT

Ui – ưi

Số phép cộng Sinh họat lớp tuần

2/Mĩ thuật 3/Toán

Môn : Học vần Tiết 71 + 72 Bài : ua ưa A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ câu ứng dụng -Viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữa trưa 2/Kỹ :

Biết nghỉ ngơi, khơng chơi trưa trời nắng B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Tiết trước học ? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : ia – tía tơ Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ua ưa b/Dạy vần : * ua :

-GV tơ ua : ua có u ghép với a -So sánh ua với ia ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ua -GV giới thiệu viết : cua

+Cho hs cài,phân tích đọc : cua +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : cua bể +Cho hs đọc : ua – cua – cua bể +Sửa sai cho hs

* ưa :

-GV tơ ưa : ưa có ghép với a

-ia -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : a Khác : i - u

-Cài : ua CN đọc -Cài : cua Cn đọc -cua bể

-CN -CN,tổ

(38)

-So sánh ưa với ua ? b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ưa -GV giới thiệu viết : ngựa

+Cho hs cài,phân tích đọc : ngựa +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : ngựa gỗ +Cho hs đọc : ưa – ngựa – ngựa gỗ +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ua :

-Cho hs phân tích : ua – cua -HD hs viết : ua – cua bể Sửa sai cho hs

* ưa :

-Cho hs phân tích : ưa – ngựa -HD hs viết bảng : ưa – ngựa gỗ Sửa sai cho hs

-GV viết : cà chua tre nứa nô đùa xưa

-Cho hs tìm,phân tích : chua đùa,nứa,xưa? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ua – cua , ưa – ngựa Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : cua,ngựa,chua,đùa,nứa,xưa? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Mẹ chợ mua khế,mía,dừa,thị cho bé +Cho hs tìm,phân tích : mua,dừa?

b/Luyện viết :

-GV viết : Giữa trưa

-Giống : a Khác : - u -Cài : ưa CN đọc -Cài : ngựa Cn đọc -ngựa gỗ

-CN -CN,tổ

-CN,lớp

-ua ưa -HS thi viết

-ua ưa -CN

-CN,lớp

(39)

+Tại em biết cảnh trưa mùa hè ? +Giữa trưa lúc ?

+Buổi trưa em thường thấy ?

+Buổi trưa,trẻ em có nên chơi đùa khơng?Vì ? Vậy nên làm vào buổi trưa?

* GD : Buổi trưa nên nghỉ ngơi cho khoẻ để tiếp tục làm công việc buổi chiều

4.Củng cố :

-Hơm học ? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có ua,ưa Nhận xét

5.Dặn dị : học bài,xem -Nhận xét tiết học

-HS nghe

-ua ưa

1/Kiến thức :

-HS biết làm tính cộng phạm vi 3,

-Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,vở,hình vẽ

C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp,cả lớp làm bảng theo tổ 3…2 + 3…1 + + 1…4

3…1 + + 3…4 + 2…4 -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB: Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính

+Cho hs làm vào bảng

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài :Số ?( dòng )

+GV HD mẫu

+Cho hs làm vào bảng +Nhận xét

-Bài : Tính +GV HD mẫu +Cho hs làm vào +CN sửa nêu cách làm +Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo

-Bài : Viết phép tính thích hợp.( dành cho hs giỏi )

-Phép cộng phạm vi -CN

-HS nhắc lại

-HS làm bảng

-HS qsát mẫu -HS làm bảng

-HS nghe HD -HS làm vào -CN

(40)

+Cho hs qsát hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính nhiều cách +Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs thi tính : + + =

Nhận xét

-CN

-Luyện tập -CN

2/Tốn 3/Thủ cơng Mơn : Học vần Tiết 73 + 74 Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ia, ua, ưa; từ câu ứng dụng từ 28 đến 31 -Viết : ia, ua, ưa; từ ngữ ứng dụng

-Nghe,hiểu kể lại theo tranh đoạn truyện : Khỉ Rùa 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi, kể chuyện 3/Thái độ :

Bieát học theo Ruà : chăm chỉ, cần cù; tránh thói xấu : kêu ngạo, chủ quan cuả Thỏ B.Chuẩn bị : sgk,bảng con,bảng cài

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : ua – cua bể , ưa – ngựa gỗ Nhận xét ktbc

3.Bài : a/GTB : Ôn tập b/HD ôn tập :

b.1/Các vần vừa học :

-Gv bảng cho hs đọc chữ vần vừa học -Sửa sai cho hs

b.2/Ghép chữ vần thành tiếng :

-HD hs ghép chữ cột dọc với vần hàng ngang để tạo tiếng -Cho hs đọc tiếng vừa ghép

Sửa sai cho hs

-GV viết : mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ

-Cho hs phân tích : mua,mùa,mía,dưa,ngựa,trỉa,tía ? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b :

-Cho hs phân tích : mùa dưa,ngựa tía

-ua , ưa -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-CN,lớp

-CN ghép tiếng -CN,lớp

-CN,lớp

(41)

-HD hs viết bảng Sửa sai cho hs 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs cài : ia,ua,ưa,ngựa,trỉa Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-GV bảng cho hs phân tích : mía,dưa,mùa,ngựa Nhận xét

3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết : Gió lùa kẽ Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa

+Cho hs phân tích : lùa,đưa,cửa,vừa,trưa? +HD hs đọc đoạn ứng dụng

Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết :

Nhận xét viết

c/Kể chuyện : Khỉ Rùa

-GV kể chuyện kết hợp với tranh

-Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo

Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa :

+Con vật cẩu thả bảo bạn ngậm mình? +Con vật ba hoa nên chuốc họa vào thân? +Hậu sao?

*Ba hoa,cẩu thả tính xấu,rất có hại.Truyện cịn giải thích tích mai rùa

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi điền : ia, ua, ưa

mua m… m… dưa ng… tía Nhận xét

5.Dăn dị : học bài.Xem -Nhận xét tiết học

-Ôn tập -CN cài

-Ôn tập -CN

-CN,lớp

-HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-HS qsát tranh nghe gv kể chuyện

-HS thảo luận nhóm -CN kể

-HS trả lời

-HS nghe

-Ôn tập

-Lớp đồng -HS chơi trò chơi

(42)

1/Kiến thức :

-HS thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng số phạm vi

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : hình vẽ, vở, bảng con,sgk

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng theo tổ + + = + + = + + = + … + … + … -GV nhận xét

3.Bài :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + =

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : có cá, thêm cá Hỏi có tất cá?

*GV nêu : cá thêm cá cá Hay thêm -Ta viết “ thêm 5” sau : + =

Dấu “ +” gọi dấu cộng

Đọc : bốn cộng năm

-Cho hs viết bảng đọc : + = = + a.2/HD phép cộng : + = , + = + = HD tương tự

a.3/Học thuộc bảng cộng :

-Cho hs xem sơ đồ phía nêu phép cộng :4 + =5,1 + =5 = so với + ?

-Cho hs xem sơ đồ phía nêu phép cộng :3 + =5,2 + 3=5 + so với + ?

*Trong phép cộng,các số đổi chỗ cho kết khơng thay đổi b/Thực hành :

-Bài : Tính

+Cho hs trả lời kết +Nhận xét

-Bài : Tính

-Bài : số ?( dành cho hs giỏi ) +Cho hs nêu y/c

+Cho hs làm vào vở.CN sửa bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-HS nghe nhắc lại

-HS viết b

-HS trả lời phép toán + = + = + = + = -HS nhắc lại

-Hs trả lời miệng

(43)

+Nhận xét : đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi -Bài : Viết phép tính thích hợp.( câu a )

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-HS làm vào -KT chéo

-CN nêu tốn ghi phép tính vào bảng

Môn : Thủ công

Tiết Bài : XÉ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( t1 ) A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách xé, dán hình đơn giản

-Xé, dán hình tán lá, thân cây.Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối

2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu,dụng cụ thủ cơng C.Các hoạt động dạy học :

-GV kiểm tra chuẩn bị hs -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Xé,dán hình đơn giản ( t1 ) b/HD qsát,nhận xét :

-Cho hs qsát mẫu :

+Cây có phần?Đó phần ?

+Tán có giống khơng?Nó có hình gì?Màu gì? +Thân màu ?

+Ngồi ra,em cịn thấy tán có màu nữa? Vậy xé tán cây,các em chọn màu tuỳ thích c/GV HD mẫu :

c.1/Xé hình tán :

-Xé tán trịn : xé hv tuỳ thích.Từ hv,xé góc,chỉnh sửa cho giống hình tán trịn

-Xé tán dài : xé hcn tuỳ thích.Từ hcn,xé góc,chỉnh sửa cho giống hình tán dài

c.2/Xé hình thân :

-Lấy giấy màu nâu xanh.Vẽ hình chữ nhật,xé ta hai thân * Cho hs thực hành xé phận giấy nháp

-GV qsát,nhắc nhở hs giữ vệ sinh,giúp đỡ hs yếu… 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Muốn xé hình thân đơn giản,ta xé phân nào?

-viết,giấy…

-HS nhắc lại -HS qsát

…2 phần : thân tán …hình trịn hình dài …

…

-HS thực hành giấy nháp theo HD gv

(44)

Nhận xét

5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành -Nhận xét tiết học

-HS trả lời

Môn : Đạo đức Tiết Bài : GIA ĐÌNH EM ( t2 ) A.Mục tiêu : ( t1 )

B.Chuẩn bị : tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Hát vui

2.Ktbc :

-Em kể gia đình mình?

-Khi học về,có ơng bà,cha mẹ nhà,em làm ? -Muốn chơi,em nói với bà mẹ ?

a/GTB : Gia đình em ( t2 ) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : chơi “đổi nhà”

-Mỗi lần chơi tổ: đếm 1, 2, 3.Người số 1,3 làm mái nhà.Người số đứng giữa.Khi quản trị hơ “đổi nhà” người mang số đổi chỗ cho nhau.Quản trị nhân lúc chạy vào nhà,ai chậm khơng có nhà làm quản trị

-Cho tổ chơi -GV hỏi :

+Em cảm thấy ntn ln có mái nhà? +Em khơng có nhà?

*Gia đình nơi em cha mẹ người gia đình che chở,u thương,chăm sóc ni dưỡng…

b.2/Hoạt động : Xử lí tình

-GV nêu tình : Mẹ Long làm dặn Long nhà học bài,trông nhà giúp mẹ.Ở nhà,bạn Nam bố cho bóng đẹp nên qua rủ Long chơi.Nếu em Long,em xử lí ?

-Chia lớp làm nhóm thảo luận -Các nhóm trình bày

-GV hỏi :

+Nếu Long chơi,vậy Long có lời mẹ khơng? +Điều xảy Long khơng lời mẹ? *Phải biết lời cha mẹ

b.3/Hoạt động : Tự liên hệ -GV hỏi :

+Sống gia đình,em cha mẹ quan tâm ntn? +Em làm cho bố mẹ vui lịng?

-GV khen hs biết lễ phép,vâng lời cha mẹ 4.Củng cố :

-Hơm học ? -GV tổng kết :

+Trẻ em có quyền có gia đình,được sống cha mẹ,được cha mẹ u thương,chăm sós,che chở,ni dưỡng

+Cần cảm thông,chia sẻ với bạn thiệt thịi khơng sống gia đình

+Trẻ em có bổn phận u q gia đình,kính trọng,lễ phép,vâng lời ông

-HS nhắc lại -HS chơi trò chơi

-CN trả lời …yên tâm …lo sợ -HS nghe

-HS nghe tình -HS thảo luận nhóm : +Long chơi với bạn

+Long nhà làm theo lời mẹ dặn +Long hẹn bạn sau mẹ làm

…Long bị bệnh/nhà không trông…

-CN trả lời : …yêu thương …cố gắng học giỏi

(45)

bà,cha mẹ

5.Dặn dò : thực theo học -Nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 1/ Hát

Tiết 75 + 76 Bài : oi A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc :oi, ai, nhà ngói, bé gái ; từ câu ứng dụng -Viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le 2/Kỹ :

Bieát yêu thiên nhiên

B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : mùa dưa,ngựa tía Nhận xét

3.Bài : a/GTB : oi b/Dạy vần : * oi :

-GV tơ oi : oi có o ghép với i -So sánh oi với o?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : oi -GV giới thiệu viết : ngói +Cho hs cài,phân tích đọc : ngói +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : nhà ngói +Cho hs đọc : oi – ngói – nhà ngói +Sửa sai cho hs

* :

-GV tơ : có a ghép với i -So sánh với oi ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : -GV giới thiệu viết : gái

+Cho hs cài,phân tích đọc : gái +Sửa sai cho hs

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : o Khác : i

-Cài : oi CN đọc -Cài : ngói Cn đọc - nhà ngói

-CN -CN,tổ

(46)

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : bé gái +Cho hs đọc : – gái – bé gái +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * oi :

-Cho hs phân tích : oi - ngói -HD hs viết : oi – nhà ngói Sửa sai cho hs

* :

-Cho hs phân tích : – gái -HD hs viết bảng : – bé gái Sửa sai cho hs

-GV viết : ngà voi gà mái còi

-Cho hs tìm,phân tích : voi,cịi,mái,bài? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : oi – ngói , – gái Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : ngói,gái,voi,cịi,mái,bài? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trưa +Cho hs tìm,phân tích : Bói? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV viết : Sẻ,ri,bói cá,le le -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

+Em biết vật số này? +Bói cá le le sống đâu ? Nó thích ăn ? +Sẻ,ri sống đâu?Nó thích ăn ?

-bé gái -CN -CN,tổ

-CN,lớp

-oi -HS thi viết

-oi -CN

-CN,lớp

(47)

* GD : Yêu thương vật không nên phá hại chúng 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có oi,ai Nhận xét

-oi

Môn : TNXH

Tiết Bài : ĂN,UỐNG HÀNG NGÀY A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

HS biết : cần phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn , khoẻ mạnh -Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nước

2/Kỹ :

Có ý thức tự giác việc ăn uống cá nhân : ăn đủ no,uống đủ nước B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc :

-Cho hs nêu lại cách đánh rửa mặt cách? -Đánh rửa mặt vào lúc ?

a/GTB : Ăn,uống hàng ngày b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1: Động não

-GV HD hs nêu : kể tên loại thức ăn,đồ uống mà em thường xuyên dùng hàng ngày?

-Cho hs qsát hình sgk trang 18

+Từng cặp nói tên loại thức ăn có hình +Cho hs nói trước lớp

-GV hỏi : Trong số đó,các em thích ăn loại thức ăn nào?Loại thức ăn em chưa ăn ăn?

*Chúng ta nên ăn nhiều loại thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng cần cho thể mau lớn,có sức khỏe tốt…

b.2/Hoạt động 2: Làm việc với sgk -Cho hs qsát hình sgk trang 19 +Hình cho biết lớn lên thể? +Hình cho biết bạn học tốt?

+Tại phải ăn uống hàng ngày? -GV gọi cá nhân trả lời

*Chúng ta phải ăn uống hàng ngày để thể mau lớn,có sức khỏe học tập tốt

b.3/Hoạt động : Thảo luận lớp GV hỏi :

-Khi cần phải ăn,uống?

-Thực hành : đánh rửa mặt -HS trả lời

-HS nhắc lại

-CN nêu:cá,cơm,rau,thịt,trứng… Uống : nước lạnh,sữa…

-HS làm việc theo cặp -CN

-HS nghe

-CN -HS nghe

(48)

-Hàng ngày,em ăn bữa?Vào lúc nào? -Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? *Chúng ta cần phải ăn đói,uống khát

Ăn bữa/ngày : sáng,trưa,chiều.Khơng nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn để ta ăn ngon miệng

4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Vì phải ăn,uống hàng ngày?

-Mỗi ngày,em nên ăn bữa?Vào lúc nào? -Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? Nhận xét

5.Dặn dị : nói với mẹ điều học hơm -Nhận xét tiết học

-HS nghe

-Ăn,uống hàng ngày -CN trả lời

2/Thể dục 3/Học vần 4/Tốn Mơn : Học vần Tiết 77 + 78 Bài : ôi A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ câu ứng dụng -Viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Lễ hội 2/Kỹ :

Bieát yêu quê hương

-Cho hs viết bảng : oi – nhà ngói , – bé gái Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ôi b/Dạy vần : * ôi :

-GV tơ : có ghép với i -So sánh ôi với oi?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ôi -GV giới thiệu viết : ổi +Cho hs cài,phân tích đọc : ổi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

-oi -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

(49)

+GV viết – hs đọc : trái ổi +Cho hs đọc : ôi - ổi – trái ổi +Sửa sai cho hs

* :

-GV tơ : có ghép với i -So sánh với ôi ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : -GV giới thiệu viết : bơi

+Cho hs cài,phân tích đọc : bơi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : bơi lội +Cho hs đọc : – bơi – bơi lội +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ôi :

-Cho hs phân tích : - ổi -HD hs viết : ôi – trái ổi Sửa sai cho hs

* :

-Cho hs phân tích : – bơi -HD hs viết bảng : – bơi lội Sửa sai cho hs

-GV viết : chổi ngói thổi cịi đồ chơi

-Cho hs tìm,phân tích : chổi,thổi,mới,chơi? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ôi - ổi , – bơi Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : ổi,thổi,chổi,bơi,mới,chơi? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Bé trai,bé gái chơi phố với bố mẹ +Cho hs tìm,phân tích : chơi?

b/Luyện viết :

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : i Khác : - ô -Cài : CN đọc -Cài : bơi Cn đọc -bơi lội

-CN -CN,tổ

-CN,lớp

-ơi ôi -HS thi viết

-ôi -CN

-CN,lớp

(50)

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : lễ hội

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?Tại em biết? +Q em có lễ hội nào?

+Em dự lễ hội nào?Trong lễ hội thường có gì? -GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : lễ hội hình thức văn hố dân tộc.Chúng ta cần biết tơn trọng,giữ gìn sắc dân tộc đáng q

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ơi,ơi Nhận xét

-HS nghe

-ôi

1/Kiến thức :

-Biết làm tính cộng số phạm vi

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ,sgk C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học ? -Cho hs làm bảng lớp : + = + = + = +2 +1 +1 -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB: Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính

+Cho hs làm vào theo tổ +Gọi CN sửa

Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo

+Cho hs nhận xét : + = + ; + = + -Bài : Tính

+Cho hs làm vào bảng +Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính -Bài : Tính ( dịng )

-Phép cộng phạm vi -HS làm toán theo y/c

-HS nhắc lại

-CN làm vào -CN

-HS kt chéo

(51)

+Cho hs nêu cách làm : + + = +Cho hs làm bảng

-Bài : < > = ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs nêu y/c

+Cho hs làm bảng cài nêu cách làm Nhận xét

+Cho hs qsát hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm hai cách 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs đọc bảng cộng phạm vi

-Cho hs đố phép cộng phạm vi 3, 4, Nhận xét

-CN nêu : + = , + = + + =

-HS làm bảng -Điền dấu < > = -HS làm bảng cài

-CN

-Luyện tập -CN

Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 1/Học vần

2/Tốn 3/HĐTT Mơn : Học vần Tiết 79+ 80 Bài : ui ưi A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ câu ứng dụng -Viết : ui, ưi, đồi núi, gửi thư

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề :Đồi núi 2/Kỹ :

-Cho hs viết bảng : ôi – trái ổi , – bơi lội Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ui ưi b/Dạy vần : * ui :

-GV tơ ui : ui có u ghép với i -So sánh ui với ơi?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ui -GV giới thiệu viết : núi +Cho hs cài,phân tích đọc : núi

-ơi -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

(52)

+Sửa sai cho hs -Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : đồi núi +Cho hs đọc : ui – núi – đồi núi +Sửa sai cho hs

* ưi :

-GV tơ ưi : ưi có ghép với i -So sánh ưi với ui ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ưi -GV giới thiệu viết : gửi +Cho hs cài,phân tích đọc : gửi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : gửi thư +Cho hs đọc : ưi – gửi – gửi thư +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ui :

-Cho hs phân tích : ui – núi -HD hs viết : ui – đồi núi Sửa sai cho hs

* ưi :

-Cho hs phân tích : ưi – gửi

-HD hs viết bảng : ưi – gửi thư Sửa sai cho hs

-GV viết : túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi

-Cho hs tìm,phân tích : túi,vui,gửi,ngửi? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ui – núi , ưi – gửi Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : núi,gửi,túi,vui,ngửi? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Dì na vừa gửi thư về,cả nhà vui +Cho hs tìm,phân tích : gửi,vui?

+HD hs đọc câu ứng dụng

-đồi núi -CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : i Khác : - u -Cài : ưi CN đọc -Cài : gửi Cn đọc -gửi thư

-CN -CN,tổ

-CN,lớp

-ui ưi -HS thi viết

-ui ưi -CN

(53)

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Đồi núi

+Đồi núi thường có nơi nào?Em biết tên vùng có núi? +Trên đồi núi thường có gì?

+Q em có đồi núi khơng?Đồi khác núi nào? -GV sửa câu trả lời cho hs

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ui,ưi Nhận xét

-ui ưi

Mơn : Tốn

Tiết 32 Bài : SỐ TRONG PHÉP CỘNG A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết kết phép cộng số với 0; biết số cộng với số số -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng

2/Kỹ naêng :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : vở,bảng con,hình vẽ,sgk

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp:

1 + + = + + = + + = + … + … … + Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : số phép cộng

b/Giới thiệu : phép cộng số với b.1/Giới thiệu : + = ; + = -HD hs xem hình vẽ nêu tốn:

+Lồng thứ có chim,lồng thứ hai có chim.Hỏi hai lồng có chim?

+3 chim thêm chim.Tất chim Ta nói : thêm 3.Ta viết : + =

-HD hs xem hình :

+Đĩa thứ có táo,đĩa thứ hai có táo.Hỏi hai đĩa có táo?

-Luyện tập

-HS làm toán theo y/c

-HS nhắc lại

-CN,lớp -HS trả lời -HS nhắc lại

(54)

+0 táo thêm táo.Tất táo Ta nói : thêm 3.Ta viết : + = -Gv giới thiệu cho hs xem mơ hình : +Cho hs nêu tốn hai phép tính +GV viết : + = ; + =

Vậy + = + =

b.2/Giới thiệu : số phép cộng với

-GV nêu phép tính : + = + = + = + = + = + = + = + =

-Một số cộng số đó.0 cộng với số số c/Thực hành :

-Bài : Tính

+Cho hs làm vào +CN sửa

Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo -Bài : Tính

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài : Số ?

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs nhắc lại hai kết luận vừa học +Cho hs làm vào bảng

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs ghi hai cách 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs nêu hai kết luận số cộng với 0,0 cộng với số -Cho hs thi tính : + = + = + =

Nhận xét

-HS trả lời -HS nhắc lại -CN nêu -HS đọc

-CN trả lời kết

-HS nhắc lại

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo -HS làm bảng

-Điền số -CN

-HS làm bảng

-CN nêu

-Số phép cộng -CN,lớp

-Sĩ số : ……… ………

(55)

……… * Tuyên dương : ……… ………

* Phê bình : ……… ………

2/ Kế hoạch tuần 9:

……… ……… ………

(56)

Tóan

i – ươi

Xem tranh phong cảnh Luyện tập

Đạo đức

ay – ây

Luyện tập chung

Xé, dán hình đơn giản( t2 )

Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( t1)

TNXH

Ơn : Lý xanh – tập nói thơ theo tiết tấu Ôn tâp

Hoạt động nghỉ ngơi

Thứ năm /22/10/2009 Học vần Thể dục Học vần

Tóan

eo – ao

ĐHĐN – Trò chơi “ qua đường lội” eo – ao

Kiểm tra hk1 Thứ sáu /23/10/2009 Tập viết

Tóan HĐTT

Xưa kia, muà dưa, ngà voi… Đồ chơi, tươi cười, ngày hội… Phép trừ phạm vi Sinh họat lớp tuần

(57)

Tiết 81+ 82 Bài : uôi ươi A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi ; từ câu ứng dụng -Viết : i, ươi, nải chuối, múi bưởi

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa 2/Kỹ :

-Cho hs đọc sgk viết bảng lớp : đồi núi, gửi thư -Cho hs viết bảng : ui – đồi núi , ưi – gửi thư

a/GTB : uôi ươi b/Dạy vần :

*uôi :

-GV tơ i : i có ghép với i -So sánh uôi với ui?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : uôi -GV giới thiệu viết :chuối

+Cho hs cài,phân tích đọc : chuối +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : nải chuối

+Cho hs đọc : uôi – chuối – nải chuối +Sửa sai cho hs

* ươi :

-GV tơ ươi : ươi có ươ ghép với i -So sánh ươi với uôi ?

b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : ươi -GV giới thiệu viết : bưởi

+Cho hs cài,phân tích đọc : bưởi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : múi bưởi

+Cho hs đọc : ươi – bưởi – múi bưởi +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * uôi :

-Cho hs phân tích : i – chuối -HD hs viết : uôi – nải chuối

-ui ưi -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : i Khác : uô - u -Cài : uôi CN đọc -Cài : chuối Cn đọc -nải chuối

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : i Khác : ươ - uô -Cài : ươi CN đọc -Cài : bưởi Cn đọc -múi bưởi

-CN -CN,tổ

(58)

Sửa sai cho hs * ươi :

-Cho hs phân tích : ươi – bưởi

-HD hs viết bảng : ươi – múi bưởi Sửa sai cho hs

b.4/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười

-Cho hs tìm,phân tích : tuổi,buổi,lưới,tươi,cười? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : uôi – chuối, ươi – bưởi Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : chuối,tuổi,buổi,bưởi,tươi,cười,lưới? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Buổi tối,chị Kha rủ bé chơi trị đố chữ +Cho hs tìm,phân tích : buổi?

b/Luyện viết :

-GV viết : Chuối,bưởi,vú sữa -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

+Trong thứ này,em thích nhất? +Vườn nhà em trồng gì?

+Chuối/vú sữa chín có màu gì? +Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : yêu quý sản phẩm người lao động “Ăn nhớ kẻ trồng cây”

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có i,ươi Nhận xét

-CN,lớp

-uôi ươi -HS thi viết

-uôi ươi -CN

-CN,lớp

-HS nghe

(59)

1/Kiến thức :

Biết phép cộng với 0; thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,vở,sgk

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp : + = + = + = + +4 +0 -Cho hs nêu kết luận :”1 số cộng cộng với số” -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài 1: Tính

+Cho hs làm vào theo tổ +Gọi cn sửa

+Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Tính

+Cho hs làm bảng theo nhóm : nhóm làm cặp +Cho CN sửa

+HD hs nhận xét cặp : phép cộng,các số đổi chỗ cho kết khơng thay đổi

-Bài : < > = +Cho hs nêu y/c

+Cho hs làm bảng theo nhóm +Gọi CN sửa nêu cách làm Nhận xét

-Bài : Viết kết phép cộng.( dành cho hs giỏi ) +GV HD mẫu

+Cho hs làm vào +Gọi cn sửa

+Nhận xét 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs thi tính : + = + = + = Nhận xét

5.Dặn dò : Xem -Nhận xét tiết học

-Số phép cộng -HS làm toán

-Cn nêu

-HS nhắc lại

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo -HS làm bảng -Cn

-HS nhận xét tính chất phép cộng

-Điền dấu < > = -HS làm bảng -CN

-HS nghe HD -HS làm vào -CN

(60)

3/Thủ công 4/Đạo đức Môn : Học vần Tiết 83+ 84 Bài : ay â - ây A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ay, â, ây, nhảy dây, máy bay; từ câu ứng dụng -Viết : ay, â, ây, nhảy dây, máy

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề :Chạy, bay, bộ, xe 2/Kỹ :

Có ý thức chấp hành tốt an tồn giao thông B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs đọc sgk viết bảng lớp : nải chuối, múi bưởi -Cho hs viết bảng : uôi – nải chuối , ươi – múi bưởi

a/GTB : ay â - ây b/Dạy vần :

*ay :

-GV tô ay: ay có a ghép với y -So sánh ay với ai?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ay -GV giới thiệu viết : bay +Cho hs cài,phân tích đọc : bay +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : máy bay +Cho hs đọc : ay – bay – máy bay +Sửa sai cho hs

* â – ây :

-GV tô ây : ây có âm học? +Âm âm â

+â a có thêm dấu mũ -So sánh ây với ay?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ây -GV giới thiệu viết : dây +Cho hs cài,phân tích đọc : dây +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : nhảy dây +Cho hs đọc : ây – dây – nhảy dây

-uôi ươi -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : a Khác : i - y

-Cài : ay CN đọc -Cài : bay Cn đọc -máy bay

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -y học -CN đọc : âm â -Giống : y Khác : â - a

-Cài : ây CN đọc -Cài : dây Cn đọc -nhảy dây

(61)

+Sửa sai cho hs b.3/HD viết bảng : * ay:

-Cho hs phân tích : ay - bay -HD hs viết : ay – máy bay Sửa sai cho hs

* ây:

-Cho hs phân tích : ây – dây

-HD hs viết bảng : ây – nhảy dây Sửa sai cho hs

b.4/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : cối xay vây cá ngày hội cối

-Cho hs tìm,phân tích : xay,ngày,vây,cây? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ay – bay , ây – dây Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : bay,xay,ngày,dây,vây,cây? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Giờ chơi,bé trai thi chạy,bé gái thi nhảy dây +Cho hs tìm,phân tích : chạy,nhảy,dây?

b/Luyện viết :

-GV viết : Chạy,bay,đi bộ,đi xe -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

+Em gọi tên hoạt động tranh? +Khi cần máy bay?

+Hàng ngày,em đến trường ?

+Ngồi cách vẽ tranh,để từ nơi đến nơi khác,người ta dùng cách ?

*GD : thực an tồn đường

-CN,lớp

-ay ây -HS thi viết

-ay ây -CN

-CN,lớp

(62)

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ay , ây Nhận xét

Môn : Toán Tiết 34 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Làm phép cộng số phạm vi học, cộng với số 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,vở,hình vẽ,sgk

2.Ktbc :

4 + = + = + = … + + … + + … + -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập :

-Bài : Tính

+Cho hs làm bảng theo tổ +Nhận xét,lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính

+Cho hs làm bảng

+Gọi cá nhân sửa nêu cách làm Nhận xét

+Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo

+HD hs nhận xét : + = + , + = + -Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính hai cách +Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs chơi đố phép cộng học 5.Dặn dị : tự ơn chuẩn bị kiểm tra

Luyện tập -CN

-HS nhắc lại

-HS làm bảng theo tổ

-HS làm bảng -CN

-Điền dấu < > = -HS làm vào -CN

-HS kt chéo

-HS nhận xét tính chất phép cộng

-CN

-Luyện tập chung -HS chơi trị chơi Mơn : Thủ cơng

(63)

1/Kiến thức :

-Biết cách xé, dán hình đơn giản

-Xé, dán hình tán lá, thân cây.Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối

2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu,dụng cụ,quy trình C.Các hoạt động dạy học :

3.Bài :

a/GTB : Xé,dán hình đơn giản ( t2 ) b/Nhắc lại quy trình :

-Xé tán tròn : vẽ hv theo ý thích,chỉnh sửa góc cho giống tán trịn

-Xé tán dài : vẽ hcn theo ý thích,chỉnh sửa góc cho giống tán dài

-Xé hình thân : vẽ hình chữ nhật nhỏ,dài,xé làm hai phần làm hai thân

c/Thực hành dán :

-Ướm phận vào cho cân đối,dán hai tán trước -Dán thân ngắn với tán tròn

Dán thân dài với tán dài

*Cho hs thực hành xé,dán hình đơn giản

GV qsát,giúp đỡ hs yếu,nhắc nhở hs giữ vs lớp học… 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs nhận xét,đánh giá sản phẩm lẫn Gv nhận xét

5.Dặn dị : chuẩn bị dụng cụ thủ cơng -Nhận xét tiết học

-vở,giấy,hồ,bút,thước

-HS nhắc lại

-HS nghe gv HD thực hành song song gv

-Xé,dán hình đơn giản -HS nhận xét sản phẩm lẫn

Tiết Bài : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( T1) A.Mục tiêu :

1.Kiến thức :

-Biết : Đối với anh, chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn -u q anh chị em gia đình

-Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày 2.Kỹ :

Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi 3.Thái độ :

Biết yêu thương, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ B.Chuẩn bị : BT đạo đức

(64)

2.Ktbc :

-Hãy kể với bạn thành viên gia đình -Khi học về, gặp ơng bà/ cha mẹ, em phải làm gì? -Khi chơi, em cần làm trước chơi?

-Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1: HD hs xem tranh, nhận xét việc làm bạn tập

-Cho hs trao đổi theo cặp nội dung tranh nhận xét việc làm bạn

-GV cho hs trình bày trước lớp

+Tranh : Anh đưa cam cho em ăn Em nói lời cảm ơn anh Anh quan tâm đến em em lễ phép với anh

+Tranh : Hai chị em chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hòa thuận Chị biết giúp đỡ em chơi *Anh chị em gia đình phải biết yêu thương hòa thuận với b.2/Hoạt động : thảo luận, phân tích tình tập

-GV HD hs xem tranh trả lời nội dung:

+Tranh : Bạn Lan chơi với em cho q

+Tranh : Bạn Hùng có tơ đồ chơi Em bé nhìn thấy địi chơi -HD hs xử lý tình :

+Tranh : cho N 1, 2, thảo luận tìm cách giải :

Theo em, bạn Lan có cách giải tình +Tranh : cho N 4, 5, thảo luận tìm cách giải :

Nếu em bạn Hùng, em làm gì? -HD hs chọn cách xử lý tốt : +Tranh : cho hs nêu

.Lan nhận quà giữ hết cho .Lan chia cho em nhỏ, to .Lan cho em to, nhỏ .Lan cho em tự chọn trước

Nếu em Lan, em chọn cách nào? Vì sao?

*Cho em chọn trước đáng khen thể chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ

+Tranh : cho hs nêu

.Hùng đưa cho em mượn ô tô

.Đưa cho em mượn để em tự chơi

.Cho em mượn, HD em chơi cùng, dạy em cách giữ đồ chơi khỏi hỏng Nếu em Hùng, em chọn cách nào? Vì sao?

*Cách cuối đáng khen anh biết yêu thương, nhường nhịn em 4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Với anh chị, phải làm người em nào? Với em nhỏ , phải làm người anh chị nào? -Nhận xét

5.Dặn dò : thực theo học -Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại

-HS làm tập theo cặp

-CN

-HS nghe bổ sung ý kiến

-HS nhắc lại

-HS làm tập theo nhóm -HS qsát tranh nói nội dung

-HS thảo luận nhóm +Tranh : nhóm 1, 2, +Tranh : nhóm 4, 5,

-CN trả lời

-HS nghe -Cn nêu

-HS nghe

-Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ

(65)

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 1/Hát

Tiết 85 + 86 Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc vần có kết thúc i/y,từ câu ứng dụng từ 32 - 37 -Viết : từ câu ứng dụng từ 32 - 37

-Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi kể chuyện 3/Thái độ :

Biết học theo tốt, tránh xa xấu B.Chuẩn bị : sgk,bảng con,bảng cài C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs đọc sgk viết bảng lớp : máy bay, nhảy dây -Cho hs viết bảng : ay – máy bay , ây – nhảy dây

Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ơn tập b/HD ơn tập :

b.1/Các vần vừa học :

-Gv bảng cho hs đọc chữ âm có bảng ôn -Sửa sai cho hs

-HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -Cho hs đọc vần vừa ghép

Sửa sai cho hs

-GV viết : đôi đũa tuổi thơ mây bay -Cho hs phân tích : đơi,tuổi,mây,bay? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b :

-Cho hs phân tích : tuổi thơ,mây bay -HD hs viết bảng

-Hơm học ?

-Cho hs cài : ay ây ôi ui ươi Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-ay ây -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-CN,lớp -CN ghép vần -CN,lớp

-CN,lớp

-HS viết bảng

-Ôn tập -CN cài

(66)

-GV bảng cho hs phân tích : đơi,tuổi,mây,bay Nhận xét

3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết : Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả

+Cho hs phân tích : tay,say,thay,trời,oi? +HD hs đọc đoạn ứng dụng

Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết :

Nhận xét viết c/Kể chuyện : Cây khế

-GV kể chuyện kết hợp với tranh

-Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo

Nhận xét,bổ sung

-Ý nghĩa : Qua câu chuyện này,em thích ? Vì ? Em khơng thích ? Vì ?

*Câu chuyện khun ta không nên tham lam để chuốt hoạ vào thân giống người anh truyện khế

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi viết : uôi , ươi , ui , ưi Nhận xét

5.Dăn dò : học bài.Xem -Nhận xét tiết học

-CN

-CN,lớp

-HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-HS qsát tranh nghe gv kể chuyện

-HS thảo luận nhóm -CN kể

-HS trả lời -HS nghe

-Ôn tập

-Lớp đồng -HS chơi trị chơi

Mơn : TNXH Tiết Bài : HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Kể hoạt động, trị chơi mà em thích -Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ 2/Kỹ :

Có ý thức hoạt động nghỉ ngơi hợp lí B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc :

(67)

-Tại phải ăn uống hàng ngày? -Khi cần ăn,uống?

-Tại khơng ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Hoạt động nghỉ ngơi b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : thảo luận theo cặp

-GV HD hs nêu hoạt động trò chơi mà em thực hàng ngày

-GV hỏi : hoạt động vừa nêu có lợi ích gì/có hại cho sức khoẻ? +Học tập giúp em nắm lại học lớp.Trưa nóng khơng nên học mà phải nghỉ ngơi

+Nhảy dây giúp cho chân khoẻ,nhanh nhẹn,khéo léo.Nhưng khơng nên chơi vào trưa nắng bị bệnh

*Chúng ta nên chơi trị chơi có lợi cho sức khoẻ,khơng nên chơi lúc trưa nắng bị bệnh.Khi chơi phải cẩn thận

b.2/Hoạt động : Làm việc với sgk -Chia lớp làm nhóm thảo luận :

+Chỉ nói tên hoạt động có hình.Nêu rõ hình vẽ cảnh tập thể dục, thể thao?Hình vẽ cảnh nghỉ ngơi,giải trí?

+Nêu tác dụng hình -Cho đại diện nhóm trình bày Nhận xét

*Khi làm việc nhiều h/đ sức thể mệt mỏi.Lúc đó,cần phải nghỉ ngơi cho lại sức.Nếu khơng nghỉ ngơi lúc có hại cho sk Có nhiều cách nghỉ ngơi : chơi thay đổi hình thức h/đ nghỉ ngơi tích cực.Nếu nghỉ ngơi,thư giản cách mau lại sức h/đ tiếp tốt,có hiệu

b.3/Hoạt động : Qsát theo lớp

-GV y/c : qsát tư : đi,đứng,ngồi bạn hình trang 21 Chỉ nói bạn đi,đứng,ngồi tư thế?

-Cho hs trả lời diễn lại tư bạn hình

*Nhắc nhở hs thực tư ngồi học,đi,đứng h/đ hàng ngày

Nếu ngồi,đi đứng sai bị gù,cong vẹo cột sống 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Nghỉ ngơi,thư giản có lợi ?

-Ngồi học,đi ,đứng không tư có hại ? Nhận xét

-HS trả lời

-HS nhắc lại -HS thảo luận cặp

-CN trả lời -HS nghe

-HS thảo luận nhóm +Hát-múa

+Nhảy dây +Thi chạy +Thi đá cầu +Thi bơi lội +Đi tắm biển -HS nghe

-HS qsát tranh,trả lời câu hỏi

-CN -HS nghe

-Hoạt động nghỉ ngơi -HS nghe

2/Thể dục 3/Học vần 4/Tốn

Mơn : Học vần Tiết 87+ 88 Bài : eo ao A.Mục tiêu :

(68)

-Đọc : eo, mèo, ao, sao; từ câu ứng dụng -Viết : eo, mèo, ao, ngơi

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ 2/Kỹ :

Biết tượng thiên nhiên

B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs đọc sgk viết bảng lớp : tuổi thơ, mây bay -Cho hs viết bảng : tuổi thơ, mây bay

Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : eo ao b/Dạy vần :

*eo :

-GV tơ eo : eo có e ghép với o -So sánh eo với o?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : eo -GV giới thiệu viết : mèo

+Cho hs cài,phân tích đọc : mèo +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : mèo +Cho hs đọc : eo – mèo – mèo +Sửa sai cho hs

*ao :

-GV tơ ao : ao có a ghép với o -So sánh ao với eo ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ao -GV giới thiệu viết : +Cho hs cài,phân tích đọc : +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : +Cho hs đọc : ao – – +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * eo :

-Cho hs phân tích : eo – mèo -HD hs viết : eo – mèo Sửa sai cho hs

*ao :

-Cho hs phân tích : ao –

-ôn tập -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : o Khác : e

-Cài : eo CN đọc -Cài : mèo Cn đọc

-Con mèo -CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : o Khác : a - e

-Cài : ao CN đọc -Cài : Cn đọc -Ngôi

-CN -CN,tổ

(69)

-HD hs viết bảng : ao – Sửa sai cho hs

b.4/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : kéo trái đào Leo trèo chào cờ

-Cho hs tìm,phân tích : kéo, leo, trèo, đào, chào? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : eo – mèo, ao – Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : mèo, trèo, leo, kéo, sao, đào, chào? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc đoạn ứng dụng :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo

+Cho hs tìm,phân tích : rào, reo, lao, xao, sáo? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Gió, mây, mưa, bão, lũ -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

+Trên đường học về, gặp mưa em làm nào? +Khi em thích có gió?

+Trước mưa to, em thường thấy trời? +Em biết bão? Lũ?

*GD : Khi mưa cần mặc áo mưa

Khi có bão, lũ khơng nên ngồi nguy hiểm 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có eo, ao Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,xem

-CN,lớp -Hs nghe -eo ao -HS thi viết

-eo ao -CN

-CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-Hs nghe

-eo ao

(70)

Mơn : Tốn

Tiết 35 Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GHKI)

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 1/Tập viết

2/Tốn 3/HĐTT

Mơn: Tập viết t Tiết 89 Bài: XƯA KIA,MÙA DƯA… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vởi TV 1, tập

2/Kỹ :

Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết tư B.Chuẩn bị: viết, bảng

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : nho khô,nghé ọ,chú ý,cá trê -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: xưa kia,mùa dưa,ngà voi,gà mái b/Hs viết bảng con:

-xưa : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Cho hs đọc lại từ vừa viết -Cho hs phân tích : xưa,mùa,voi,mái? -GV hỏi độ cao : k,d,g,v,m

-Cho hs thi viết : ngà voi,mùa dưa Nhận xét, sửa sai

-HS viết bảng

-HS viết b

-CN,lớp

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Môn: Tập viết t

(71)

Viết chữ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vởi TV 1, tập

2/Kỹ :

Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết tư B.Chuẩn bị: viết, bảng

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : xưa kia,mùa dưa,ngà voi,gà mái -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ b/Hs viết bảng con:

-đồ chơi : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Cho hs đọc lại từ vừa viết -Cho hs phân tích : chơi,cười,hội,vui? -GV hỏi độ cao : đ,h,n,h,v

-Cho hs thi viết : ngày hội,tươi cười Nhận xét, sửa sai

-HS viết bảng

-HS viết b

-CN,lớp

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Mơn : Tốn Tiết 36 Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết làm tính trừ phạm vi

-Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : vở,bảng con,sgk,hình vẽ,que tính,bảng cài C.Các hoạt động dạy học :

(72)

GV nhận xét kiểm tra 3.Bài :

a/GTB : Phép trừ phạm vi

b/Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ : b.1/HD hs học phép trừ : – =

-HD hs xem tranh nêu tốn : Lúc đầu có ong đậu bơng hoa,sau có ong bay đi.Hỏi bơng hoa cịn lại ong? +HD hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ toán

+GV giới thiệu : ong bớt ong cịn ong.Ta nói : bớt

-Cho hs lấy que tính bớt tương tự -“2 bớt cịn 1” Ta viết : – = Dấu - dấu trừ

Đọc : hai trừ một

b.2/HD hs học phép trừ : – = , – = HD tương tự

b.3/HD hs học thuộc bảng trừ :

-GV lưu công thức trừ bảng-cho hs tự học thuộc nhiều cách -Cho hs thi đọc lại bảng trừ phạm vi

b.4/HD hs nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ : -HD hs xem sơ đồ,nêu toán thành lập phép cộng : + = , + =

-GV che bớt số chấm tròn sơ đồ cho hs nêu toán thành lập phép trừ : – = – =

-Cho hs đọc lại phép tính vừa lập

*Vậy từ phép cộng : + = ta có phép tính trừ ? Từ phép cộng ta viết phép trừ tương ứng c/Thực hành :

-Bài : Tính

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn cài phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc lại bảng trừ phạm vi

-Cho hs chơi tiếp sức : + … – … – … Nhận xét

5.Dặn dò : học bảng trừ.Xem -Nhận xét tiết học

-HS nghe -HS nhắc lại

-CN,lớp

-CN trả lời

-HS nghe nhắc lại -HS bớt que tính -HS nghe nhắc lại

-HS học thuộc bảng trừ

-HS xem sơ đồ ,nêu toán thành lập phép toán

-Lớp đồng …3 – = – =

-HS làm vào -CN

-CN

-Phép trừ phạm vi -Cn,lớp

(73)

………

-Vệ sinh lớp : ……… -Học tập : ……… ……… ……… ……… ……… ……… * Tuyên dương : ……… ………

* Phê bình : ……… ………

2/ Kế hoạch tuần 10 :

……… ……… ………

(74)

Tóan

au – âu

Vẽ ( dạng tròn ) Luyện tập

Thứ ba /27/10/2009 Học vần Tóan Thủ công

Đạo đức

iu –

Phép trừ phạm vi Xé, dán hình gà ( t1 )

Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( t2)

TNXH

Ơn : Lý xanh –Tìm bạn thân Ơn tâp hk1

Ôn tập : người sức khoẻ

Thứ năm /29/10/2009 Học vần Thể dục Học vần

Tóan

Kiểm tra hk1

TD rèn luyện tư Kiểm tra hk1

Luyện tập Thứ sáu /30/10/2009 Tập viết

Tóan HĐTT

iêu – yêu

Phép trừ phạm vi Sinh họat lớp tuần 10 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

1/Học vần 2/Mỹ thuật 3/Tốn Mơn : Học vần Tiết 91+92 Bài : au âu A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : au – cau , âu – cầu; từ câu ứng dụng -Viết : au – cau , âu – cầu

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Bà cháu 2/Kỹ :

Biết yêu thương, chăm sóc bà

(75)

-Cho hs viết bảng : eo – mèo , ao – Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : au âu b/Dạy vần : *au :

-GV tơ au : au có a ghép với u -So sánh au với ao?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : au -GV giới thiệu viết : cau +Cho hs cài,phân tích đọc : cau +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : cau +Cho hs đọc : au – cau – cau +Sửa sai cho hs

*âu :

-GV tô âu : âu có â ghép với u -So sánh âu với au ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : âu -GV giới thiệu viết : cầu +Cho hs cài,phân tích đọc : cầu +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : cầu +Cho hs đọc : âu – cầu – cầu +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * au :

-Cho hs phân tích : au – cau -HD hs viết : au – cau Sửa sai cho hs

*âu :

-Cho hs phân tích : âu – cầu

-HD hs viết bảng : âu – cầu Sửa sai cho hs

-GV viết : rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu

-Cho hs tìm,phân tích : rau,lau,chấu,sậu? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : au – cau , âu – cầu Nhận xét

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : a Khác : o - u -Cài : au CN đọc -Cài : cau Cn đọc - cau

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : u Khác : a - â

-Cài : âu CN đọc -Cài : cầu Cn đọc -cây cầu

-CN -CN,tổ

(76)

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : cau,cầu,rau,lau,sậu,chấu? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay +Cho hs tìm,phân tích : màu,nâu,đâu? +HD hs đọc câu ứng dụng

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Bà cháu

+Bà làm ? Cháu làm ?

+Trong nhà em,ai người nhiều tuổi nhất? +Bà thường dạy em điều gì?

+Em yêu bà điều gì? +Em làm giúp bà? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Bà người lớn tuổi,bà thương yêu cháu,các em phải biết thương yêu,vâng lời giúp đỡ bà

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có au , âu Nhận xét

-au âu -CN

-CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-Hs nghe

-au âu -Lớp đồng -CN cài tiếng

1/Kiến thức :

-Biết làm tính trừ phạm vi

-Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

-Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp 2/Kỹ naêng :

(77)

B.Chuẩn bị : bảng cài,bảng con,vở,tranh,sgk C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Hát vui 2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp :

3 – = – = – = - - - -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập :

-Bài : Tính.( cột 2, )

+Cho hs làm vào bảng cài theo tổ +Nhận xét,sửa sai

-Bài : Số ? +Cho hs đọc y/c +GV HD mẫu

+Cho hs làm vào bảng theo tổ Nhận xét,sửa sai

-Bài : + ? ( cột 2, ) +Cho hs nêu y/c

+Cho hs làm vào theo tổ +Gọi cá nhân sửa

Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo

*GV dạy hs cách điền dấu : kết lớn số đứng trước cộng,ngược lại kết nhỏ số đứng trước trừ

+Cho hs xem tranh,nêu tốn ghi phép tính bảng lớp +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách

4.Củng cố :

-Hơm học ? -Cho hs thi tiếp sức :

- … + … – … Nhận xét

-Phép trừ phạm vi -CN

-HS nhắc lại

-HS làm vào bảng cài

-Điền số -HS nghe HD

-Điền dấu + – -HS làm vào -CN

-HS kt chéo -HS nghe

-CN

2/Tốn 3/Thủ cơng Mơn : Học vần Tiết 93+94 Bài : iu A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : iu – lưỡi rìu , – phễu; từ câu ứng dụng -Viết : iu – lưỡi rìu , – phễu

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Ai chịu khó? 2/Kỹ :

(78)

Biết siêng năng, chăm

-Cho hs viết bảng : au – cau , âu – cầu Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : iu b/Dạy vần : *iu :

-GV tô iu : iu có i ghép với u -So sánh iu với au?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : iu -GV giới thiệu viết : rìu +Cho hs cài,phân tích đọc : rìu +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : lưỡi rìu +Cho hs đọc : iu – rìu – lưỡi rìu +Sửa sai cho hs

*êu :

-GV tơ : có ê ghép với u -So sánh với iu ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : -GV giới thiệu viết : phễu +Cho hs cài,phân tích đọc : phễu +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : phễu +Cho hs đọc : – phễu – phễu +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * iu :

-Cho hs phân tích : iu – rìu -HD hs viết : iu – lưỡi rìu Sửa sai cho hs

*êu :

-Cho hs phân tích : – phễu

-HD hs viết bảng : – phễu Sửa sai cho hs

-GV viết : líu lo nêu chịu khó kêu gọi

-Cho hs tìm,phân tích : líu,chịu,nêu,kêu?

-au âu -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : u Khác : i - a

-Cài : iu CN đọc -Cài : rìu Cn đọc - lưỡi rìu

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : u Khác : i - ê

-Cài : CN đọc -Cài : phễu Cn đọc -cái phễu

-CN -CN,tổ

(79)

-HD hs đọc từ ứng dụng Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : iu – rìu , – phễu Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : rìu,líu,chịu,phễu,nêu,kêu? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Cây bưởi,cây táo nhà bà sai trĩu +Cho hs tìm,phân tích : trĩu?

b/Luyện viết :

-GV viết : Ai chịu khó?

+Người nơng dân trâu,ai chịu khó?Vì sao? +Con chim làm gì?Có chịu khó khơng?

+Con mèo làm gì?Có chịu khó khơng? +Con chó làm gì?Có chịu khó khơng?

+Em học có chịu khó khơng?Chịu khó làm việc gì? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Chịu khó học,chịu khó học hỏi,đến trường đặn…có chịu khó tiến

4.Củng cố :

-Hôm học ? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có iu , Nhận xét

-Hs nghe -iu -HS thi viết

-iu -CN

-CN,lớp

-Hs nghe

-iu

Mơn : Tốn Tiết 38 Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

(80)

2/Kỹ :

1 + = + = + = -Cho hs nêu toán viết phép tính 4a Nhận xét

3.Bài :

-HD hs xem tranh nêu tốn : Trên có táo,rụng xuống táo.Hỏi táo?

+HD hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ toán

+GV giới thiệu : táo bớt táo cịn táo.Ta nói : bớt cịn -Cho hs lấy que tính bớt tương tự

-“4 bớt 3” Ta viết : – = Dấu - dấu trừ

Đọc : bốn trừ ba

b.2/HD hs học phép trừ : – = , – = HD tương tự

b.4/HD hs nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ : -HD hs xem sơ đồ,nêu toán thành lập phép cộng : + = , + =

-Cho hs đọc lại phép tính vừa lập

*Vậy từ phép cộng : + = ta có phép tính trừ ? Từ phép cộng ta viết phép trừ tương ứng -Tương tự,cho hs xem sơ đồ lập : + = ; – = c/Thực hành :

-Bài : Tính ( cột 1, )

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn cài phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Luyện tập

-CN làm theo y/c

-HS nhắc lại

-CN,lớp -CN trả lời

-HS nghe nhắc lại -HS bớt que tính -HS nghe nhắc lại

-Lớp đồng …4 – = – =

-HS làm vào -CN

(81)

-Cho hs đọc lại bảng trừ phạm vi -GV hỏi đáp số phép tính trừ vừa học Nhận xét

-HS trả lời

Môn : Thủ công Tiết 10 Bài : XÉ,DÁN HÌNH CON GÀ CON ( t1 ) A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách xé, dán hình gà

-Xé, dán phận hình gà con.Đường xé bị cưa 2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu,dụng cụ thủ cơng C.Các hoạt động dạy học :

3.Bài :

a/GTB : Xé,dán hình gà ( t1 ) b/HD hs qsát,nhận xét :

-GV hỏi :

+Con gà có phận ? +Đầu gà hình ? Màu ? +Thân gà hình ? Màu ?

+Đi,chân,mỏ,mắt gà hình ? Màu ? +Gà có khác so với gà lớn ?

-Khi xé,dán hình gà em lấy màu tuỳ thích c/HD mẫu :

c.1/Xé hình thân gà :

Xé hình chữ nhật (tuỳ thích) xé góc,chỉnh sửa cho giống hình thân gà c.2/Xé hình đầu gà :

Xé hv nhỏ hình cn,chỉnh sửa góc cho giống hình đầu gà c.3/Xé hình đi,chân gà :

-Vẽ hv vẽ hình tam giác hình vng.Xé hình tam giác làm gà

-Vẽ hv từ hình vng xé hình tam giác cho cân đối để làm chân gà

-Mắt,mỏ gà ta dùng bút vẽ,tô màu

*Cho hs thực hành xé phân gà giấy nháp GV qsát,giúp đỡ hs yếu,nhắc nhở hs giữ vệ sinh lớp học… 4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Muốn xé hình gà,ta xé phận ? -Cho hs thực hành ướm thử hình gà

5.Dặn dò : chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành -Nhận xét tiết học

…giấy,bút,thước

-HS nhắc lại -HS qsát,trả lời :

…đầu,mình,chân,mắt,mỏ …hình trịn

…hình dài …hình tam giác

-HS qsát thực hành giấy nháp theo HD gv

-Xé,dán hình gà -HS trả lời

(82)

Tiết 10 Bài : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ,NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( t2) A.Mục tiêu : (t1)

B.Chuẩn bị : tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-GV nêu tình cho hs xử lý :

+Bạn Lan chơi với em cho cam.Nếu em Lan,em làm ?

+Bạn Hùng có tơ đồ chơi em bé nhìn thấy địi chơi.Nếu em Hùng ,em làm ?

-Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ (t2) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : HS làm tập

-GV HD : xem tranh nối tranh với chữ nên / không nên -Cho hs làm việc CN

-Gọi hs trình bày giải thích

*Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ.Là em phải biết lễ phép,vâng lời b.2/Hoạt động : HS chơi đóng vai

-Chia lớp : nhóm,1 nhóm tìm hiểu,phân vai để đóng vai tình tranh

-GV qsát,Hd nhóm đóng vai -Cho nhóm thực hành trước lớp Nhận xét

*Là anh chị phải với em ? Là em phải với anh chị ? b.3/Hoạt động : Liên hệ thực tế

-Cho hs thi kể gương biết lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ

-GV tuyên dương hs thực tốt nhắc nhở hs làm chưa tốt 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Là anh chị phải ? Là em phải ?

*Anh chị em nhà người ruột thịt.Vì vậy,em cần phải thương yêu,quan tâm,chăm sóc anh chị em;biết lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ.Có vậy,gia đình hồ thuận,cha mẹ vui lịng

-HS trả lời cách xử lý

-HS nhắc lại

-HS nghe HD -CN

-CN -HS nghe

-HS đóng vai theo nhóm

-HS qsát,nhận xét …nhường nhịn em

…lễ phép,vâng lời anh chị -CN kể

-HS trả lời -HS nghe Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009

1/ Hát 2/Học vần 3/TNXH Môn : Học vần

Tiết 95 + 96 Bài : ÔN TẬP GIỮA HK1 A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

(83)

-Luyện nói từ – câu đơn giản chủ đề học 2/Kỹ :

Biết siêng năng, chăm chỉ, làm việc có kế hoạch B.Chuẩn bị : sgk,bảng

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : iu – lưỡi rìu , – phễu Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Ơn tập hk1 b/HD ơn tập :

*Đọc,viết âm,vần : b.1/Âm :

-Cho hs kể lại âm học - gv viết :

e, ê, o, ô, ơ, i, a, u, ư, b, v, l, h, c, n, m, d, đ, t, th, x, ch, s, r, k, kh, ph, nh, g, gh, qu, gi, ng, ngh, y, tr

-Cho hs luyện đọc âm học -Cho hs nêu lại độ cao chữ : +Các chữ cao ô li

+Các chữ cao ô li +Các chữ cao ô li

+Các chữ cao ô li chút +Các chữ cao ô li

-GV đọc cho hs viết bảng theo tổ : lần viết chữ Nhận xét,sửa sai cho hs

b.2/Vần :

-Cho hs kể vần vừa học – gv viết :

ia, ua, ưa, oi, ai, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây, eo, ao, au, âu, iu, -Cho hs đọc vần vừa học

-GV đọc cho hs viết bảng theo tổ : lần viết vần Nhận xét,sửa sai cho hs

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi viết : kh, uôi, ay Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Gv số âm vần cho hs đọc phân tích 3.Bài :

*Đọc,viết tiếng, từ :

-GV viết từ cho hs phân tích đọc :

nơ đùa gà mái chịu khó tuổi thơ đồ chơi trái đào cá sấu líu lo

- iu -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-CN nêu

-CN,bàn,lớp -CN trả lời :

+e ê o ô i a u v c n m x +b l h k g y

+t +s r +d đ

-HS viết bảng

-CN nêu -CN,bàn,lớp -HS viết bảng

-Ôn tập hk1 -Lớp đồng -HS thi viết

-Ôn tập hk1 -CN

(84)

rau cải mía nhảy dây bơi lội Nhận xét,sửa sai

-Cho hs đọc lại từ ứng dụng -HD viết bảng :

GV đọc cho hs viết : cá sấu, líu lo, tuổi thơ, đồ chơi, gà mái Nhận xét,sửa sai cho hs

4.Củng cố :

-Hôm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại ôn -Cho hs thi viết : cá sấu tuổi thơ Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,luyện viết bảng -Nhận xét tiết học

-CN,bàn,lớp -HS viết bảng

-Ôn tập hk1 -Lớp đồng -HS thi viết

Môn : TNXH

Tiết 10 Bài : ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Củng cố kiến thức phận cuả thể giác quan -Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày

2/Kỹ :

Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc :

-Hãy kể hoạt động hàng ngày em ? -Khi mết mỏi,cần phải làm cho lại sức ? -Tư ngồi học ntn ?

Đi, đứng tư ntn ? -Nhận xét ktbc

3.Bài :

a/GTB : Ôn tập : người sức khoẻ b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Thảo luận lớp -GV hỏi :

+Hãy kể tên phận bên thể ?

+Cơ thể người gồm có phần ? Đó phần ?

+Chúng ta nhận biết giới xung quanh ( màu sắc, hình dáng, mùi vị …) phận thể ?

+Nếu thấy bạn chơi bắn dây thun, em khuyên bạn ? -GV nhận xét,bổ sung hs trả lời chưa đầy đủ

b.2/Hoạt động : Làm việc theo cặp

-HD : hs ngồi bàn nói nghe việc làm từ lúc sáng thức dậy đến tối ngủ

GV qsát hs làm việc -Cho hs kể trước lớp

-GV nhận xét,bổ sung khắc sâu : +Buổi sáng,em thức dậy lúc ?

-Hoạt động nghỉ ngơi -CN trả lời

-HS thực hành

-HS nhắc lại

-CN trả lời …

…3 phần : đầu,mình,tay chân

…mắt,tai,mũi,lưỡi,tay

-Khơng nên chơi nguy hiểm tới mắt

(85)

+Buổi trưa,em thường ăn ? Có đủ no khơng ? +Em đánh răng,rửa mặt ?

*Nên thường xuyên đánh răng,rửa mặt,tắm gội để thể sẽ,quần áo để khỏi bị bệnh

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Hãy kể việc cần làm để giữ cho thể ?

-Khi mệt mỏi,ta cần làm ? Vì phải nghỉ ngơi ? Hãy kể hình thức nghỉ ngơi ?

Nhận xét

5.Dặn dò : Thực vệ sinh cá nhân hàng ngày -Nhận xét tiết học

-HS nghe

-Ôn tập : người sức khoẻ -Cn trả lời

2/Tốn 3/Đạo đức Mơn : Học vần

Tiết 97 + 98 Bài : KIỂM TRA GIỮA HK1 ( ngày 26/10 )

Môn : Toán Tiết 39 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết làm tính trừ phạm vi số học

- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : phiếu,bảng con,hình vẽ,sgk,bảng cài C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Hát vui 2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp – lớp làm bảng theo tổ : – = + = – =

- - - Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính

+Cho hs làm bảng

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Số ? ( dòng )

+Cho hs đọc y/c +GV HD mẫu

+Cho hs làm vào bảng +Nhận xét,sửa sai

-Bài : Tính

-Phép trừ phạm vi -HS làm theo y/c

-HS nhắc lại

-Điền số -HS qsát mẫu

(86)

+Cho hs làm bảng cài theo tổ +Gọi hs sửa nêu cách làm Nhận xét.KT bảng cài

+Cho hs làm vào phiếu theo tổ +Gọi hs sửa

+Nhận xét.Cho hs kt chéo

-Bài : Viết phép tính thích hợp ( câu a )

+Cho hs xem tranh vẽ,nêu toán ghi lên bảng phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách

4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Ch hs thi tính : – + = + – = Nhận xét

-HS làm bảng cài -CN

-Điền dấu < > = -HS làm vào phiếu -CN

-HS kt chéo -CN

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 1/Học vần

2/Tốn 3/HĐTT Mơn : Học vần Tiết 99+100 Bài : iêu yêu A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ câu ứng dụng từ -Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Bé tự giới thiệu 2/Kỹ :

Biết hoà đồng với bạn

GV nhận xét kiểm tra 3.Bài :

a/GTB : iêu yêu b/Dạy vần : *iêu :

-GV tơ iêu : iêu có iê ghép với u -So sánh iêu với iu?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : iêu -GV giới thiệu viết : diều

+Cho hs cài,phân tích đọc : diều +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

-Hs nghe -HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : u Khác : i - iê

(87)

+GV viết – hs đọc : diều sáo

+Cho hs đọc : iêu – diều – diều sáo +Sửa sai cho hs

*yêu :

-GV tô yêu : yêu có yê ghép với u -So sánh yêu với iêu ?

b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : yêu -GV giới thiệu viết : yêu +Cho hs cài,phân tích đọc : yêu +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : yêu quý +Cho hs đọc : yêu – yêu – yêu quý +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * iêu :

-Cho hs phân tích : iêu – diều -HD hs viết : iêu – diều sáo Sửa sai cho hs

*yêu :

-Cho hs phân tích : yêu

-HD hs viết bảng : yêu – yêu quý Sửa sai cho hs

-GV viết : buổi chiều yêu cầu hiểu già yếu

-Cho hs tìm,phân tích : chiều,hiểu,u,yếu? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : iêu – diều ,yêu Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : diều , chiều , hiểu , yếu? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Tu hú kêu,báo hiệu mùa vải thiều +Cho hs tìm,phân tích : hiệu,thiều?

b/Luyện viết :

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : Khác : i - y

-Cài : yêu CN đọc -Cài : yêu Cn đọc -mẹ yêu -CN

-CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -iêu yêu -HS thi viết

-iêu yêu -CN

-CN,lớp

(88)

-GV viết : Bé tự giới thiệu -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Trong tranh vẽ ?Bạn tranh tự giới thiệu? +Năm nay,em tuổi ? Em học lớp ?

+Cô giáo dạy em tên ?

+Nhà em đâu ? Nhà em có ? +Em thích học mơn ?

*GD : Tự giới thiệu giúp dễ làm quen hiểu 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có iêu , u Nhận xét

-Hs nghe

-iêu yêu -Lớp đồng -CN cài tiếng

Môn : Toán Tiết 40 Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ 2/Kỹ :

4 – – = – – = – – = – … – … + – … – -Cho hs nêu tốn viết phép tính 5a

-HD hs xem tranh nêu toán : Trên có táo,rụng xuống táo.Hỏi táo?

+HD hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ tốn

+GV giới thiệu : táo bớt táo cịn táo.Ta nói : bớt cịn -Cho hs lấy que tính bớt tương tự

-“5 bớt 4” Ta viết : – = Dấu - dấu trừ

-Luyện tập

-CN làm theo y/c

-HS nhắc lại

-CN,lớp -CN trả lời

(89)

Đọc : năm trừ bốn

b.2/HD hs học phép trừ : – = , – = , – = HD tương tự

b.4/HD hs nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ : -HD hs xem sơ đồ (1),nêu toán thành lập phép cộng : + = , + =

-Cho hs đọc lại phép tính vừa lập -Cho hs xem sơ đồ (2) lập tương tự c/Thực hành :

-Bài : Tính

+Cho hs làm bảng cài theo tổ +Sửa sai cho hs

-Bài : Tính.( cột ) +Cho hs làm vào +Gọi cn sửa

+HD hs nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ +Cho hs đổi kt chéo

-Bài : Tính

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Viết phép tính thích hợp.( câu a )

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn viết phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc lại bảng trừ phạm vi -GV hỏi đáp số phép tính trừ vừa học Nhận xét

-HS làm vào bảng cài

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo

-CN

-HS trả lời

Hoạt động tập thể Tiết 10 SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 1/Nhận định tình hình tuần 10:

-Sĩ số : ……… ………

(90)

………

* Tuyên dương : ……… ………

* Phê bình : ……… ………

2/ Kế hoạch tuần 11 :

……… ……… ………

Định dạng
Số trang	90
Dung lượng	142,21 KB