1.1.Daïy vaø giaùo duïc theo chöông trình, keá hoaïch giaùo duïc; thöïc hieän quy cheá veà giaûng daïy nhö: soaïn baøi, cho HS thöïc haønh thí nghieäm, kieåm tra, ñaùnh giaù, vaøo soå ñi[r]
(1)1 GV có nhiệm vụ sau :
1.1.Dạy giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục; thực quy chế giảng dạy như: soạn bài, cho HS thực hành thí nghiệm, kiểm tra, đánh giá, vào sổ điểm, ghi học bạ, giấc làm việc quy định, tham gia hoạt động tổ CM hoạt động GD nhà trường tổ chức
Bản thân tự rèn luyện đạo đức, bồi dưỡng CM, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, giảng dạy Tham gia chương trình bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ trị xã hội Tham dự kỳ thao giảng, hội giảng định kỳ chuyên đề tổ CM, nhà trường phßng GD-ĐT tổ chức
1.2.Chấp hành phân công thực đầy đủ nhiệm vụ người giáo viên theo quy chế chuyên môn quy định ngành Chấp hành pháp luật nội quy nhà trường; kiên chống tượng bè phái, đoàn kết, cửa quyền vi phạm dân chủ, kỷ cương, nếp nhà trường Trong thi hành nhiệm vụ phải phục tùng đạo hướng dẫn cấp
1.3.Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; gương mẫu trước HS, thương yêu, tôn trọng HS, đối sử công với HS, bảo vệ quyền lợi đáng HS Tơn trọng, đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp Tơn trọng, hợp tác giúp đỡ phụ huynh công tác giáo dục HS
1.4.Tham gia hoạt động giáo dục ngoại khoá phong trào thi đua tổ nhà trường tổ chức
1.5.Giảng dạy đảm bảo nội dung chương trình Bộ GD-ĐT theo quy định Sơ,û phßng GD-ĐT nhà trường Thứ hàng tuần phải trình lịch giảng dạy (sổ báo bµi), hàng tháng phải hồn thành chương trình theo tiến độ nhà trường quy định kiểm tra
1.6.Chấp hành chế độ sinh hoạt chuyên mơn, có đầy đủ loại hồ sơ quy định Định kỳ hàng tháng phải ghi điểm số vào sổ điểm lớp
(2)học bao gồm : Nhắc nhở, phê bình trước lơp… Nếu nghiêm trọng báo cáo cho lãnh đạo trực để định hình thức xử lý
1.8.Khơng hút thuốc lên lớp, uống rượu - bia trước lên lớp làm việc
2 Giáo viên chủ nhiệm lớp có nhiệm vụ sau:
.1.Nắm vững tình hình HS mặt để có biện pháp giáo dục kịp thời, phù hợp đối tượng hiệu Công tác giáo dục HS phải thường xuyên, liên tục kịp thời nhiều hình thức biện pháp cho có hiệu sát với đơí tượng; quan tâm giáo dục nhiều HS cá biệt có hồn cảnh đặc biệt; sinh hoạt lớp giành nhiều thời gian cho chuyên đề cần phải giáo dục HS, tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi Thực việc động viên khen thưởng, phê bình, kỷ luật kịp thời đối tượng, quy trình, cơng khách quan có hiệu giáo dục, lấy phương châm giáo dục để hạn chế việc phê bình kỷ luật
2.2 Lập kế hoạch chủ nhiệm:
- Các kế hoạch bao gồm : Kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần
- Nội dung kế hoạch : Có nhiệm vụ, biện pháp, thời gian thực hiện… phải cụ thể rõ ràng, chi tiết
2.3 Chịu trách nhiệm kết quản lý giáo dục HS, xử lý HS vi phạm đánh giá xếp loại, khen thưởng HS
2.4 Có trách nhiệm phối hợp tốt với lực lượng giáo dục trường ( đặc biệt CMHS, GVBM TPT ) để quản lý giáo dục HS có hiệu quả; tổ chức hoạt động giáo dục, phong trào thi đua, hoạt động văn- thể- mỹ; giữ gìn trật tự kỷ cương, phịng chống tệ nạn xã hội…nhằm giáo dục HS phát triển toàn diện, xây dựng khối đồn kết, tình đồng đội, tình bạn sáng
2.5 Quản lý thực đầy đủ việc ghi chép loại hồ sơ : Sổ điểm lớp, sổ chủ nhiệm, sỉ liên lạc, học bạ, kiểm tra lưu giữ kiểm điểm, giấy xin phép nghỉ học Thực đầy đủ chế độ báo cáo theo quy định quy trình nhà trường
(3)CMHS để nắm rõ tình hình phối hợp giúp đỡ HS, đồng thời báo cáo hiệu trưởng
2.7 Phối hợp với Hiệu trưởng việc giải cho HS chuyển đi, chuyển đến, nghỉ học dài hạn, xét học bổng…
2.8 Đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật học sinh:
- Thực đánh giá xếp loại HS theo tuần, tháng, học kỳ năm - Việc đánh giá XLHS phải cơng xác, kịp thời qui chế
- Hồ sơ đánh giá xếp loại học sinh phải đầy đủ, hợp lệ
- Đề xuất danh sách học sinh biểu dương buổi sinh hoạt cờ, khen thưởng HKI cuối năm học