[r]
(1)Vào phủ
chúa Trịnh (TrÝch Th ợng kinh kí )
Lê hữu trác
(2)I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
-LờHuTrỏchiulHiThng LónễngsngvonacuiTKXVIII.
ư-LàưnhàưNhoưtoànưtài,ưnhàưdanhưyưlỗi ưlạc,ưnhàưvăn,ưnhàưthơưlớn.
-Lngikhiờmtn,nhõnhu,yc sỏngngi,khụngmngdanhli.
Tómưtắtưvàiưnétư vềưtácưgiả?
(3)I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
2-T¸cphÈm.
-ư Thượngưkinhưkíưsự ưlàưtậpưkíưsựưđượcưviếtưbằngưchữư“ ”
Hán(1783)ưinưởưphầnưcuốiưbộư HảiưThượngưyưtơngưtâmưlĩnh
-Nidung:GhichộplichuynicaLờHuTrỏctH TnhlờnkinhụThngLongchabnhchoTrnhCỏn.
ưư
Giớiưthiệuưvàiư nétưvềưtácư
(4)I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
2-Tácưphẩm. 3-Thểưloại.
-Kớslthloivnhcghichộp ngithc,victhc,quaúbcl thỏi,cmxỳccatỏcgi.
ưư
(5)I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
2-Tácưphẩm. 3-Thểưloại. 4-Bốưcục. ưưư
ưư
Bốưcụcưcủaư đoạnưtrích?
Bố cục
Líưdoưvàoưphủưchúa
Cảnhưmắtưthấyưtaiưngheư nơiưphủưchúa
Khỏmbnhvkờn
(6)II-Đọc hiểu văn bản
Quangưcảnhư phủưchúaưđượcư
táiưhiệnưtheoư trìnhưtựưnào?
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa. ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-Quangưcảnhưnơiưphủưchúaưđượcư
tỏihintheochõnngidn ng:
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
(7)II-Đọc hiểu văn bản
Cnhvtv sinhhot trongph chỳacúc
điểmưgìư?
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa. ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-Cảnhưbênưngoài:
Vophchỳaphiquanhiuln ca(),vnhoa,hnhlang ưquanhưco,ưđiếmưHậuưmã,ưngơi ưnhàưlớnưĐạiưđườngưlộngưlẫy.ư
(phịngưtrà,ưcácưquanưlại,ưkháchưkhứa,ưngườiưgiúpưviệc,ư bảoưvệ,ưthịưvệưtrangưnghiêm,ưcảnhưgiác…)
(8)II-§äc hiểu văn bản
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
-Cảnhưnộiưcung:
Trnggm,mnl,sp vng,ghrng,ốnsỏng ưưưưưưưưưưưưưưlấpưlánh,ưhươngưhoaưngào ưưưưưưưưưưưưưưưngạt,ưcungưnhânưxúmưxít,ư ưưưưưưưưưưưưưưưmặtưhoa,ưdaưphấn,ưáoưđỏ.
ưưư-Nhiềuưthủưtụcưrườmưràưvàưnhiêuưkhê.
(9)II-Đọc hiểu văn bản
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
-Chiưtiếtưtiêuưbiểuư:ưCảnhưthếưtửư khenưôngưgiàưthầyưthuốcưlạyưmình ưkhéo.
Uyquyncatht. Thõnphnnhbộ cangithythuchuh.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ChỳaTrnhSõm doThAnhúng
Chiưtiếtưtiêuư biểuưnàoưchứngư
tỏưtàiưquanưsátư sắcưsảoưcủaưtácư
(10)II-Đọc hiểu văn bản
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưGiáưtrịưhiệnưthựcư:
ưưưưưưưưưCảnhưsốngưxaưhoa,ưgiàuưsang, ưưưưưưưưưuyưquyềnưnhưngưcũngưđầyưtù
ưưưưưưưưưưhÃm,ưbếưtắc,ưthiếuưsựưsốngư ưưưưưưưưưưưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ChỳaTrnhSõm doThAnhúng
Giáưtrịưhiệnư thựcưcủaưđoạnư
(11)II-Đọc hiểu văn bản
2-Thỏi,tõmtrngvnhngsuynghcatỏcgi. Thỏitỏcgi:
Ngcnhiờn,khõmphctrccnh giusang,phỳquýniphchỳa. BithcaLờHuTrỏc:
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-Lờiưlẽ,ưhìnhưảnh:ưướcưlệ.
-Thỏi:cangi,sựngkớnh.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Tháiưđộưtácưgiảư trướcưcảnhưsốngư xaưhoaưnơiưphủư
chóa?
(12)II-§äc hiểu văn bản
2-Thỏi,tõmtrngvnhngsuynghcatỏcgi. Qualiithoiviụnglang
nghng:
-Khụngxunnh,hcũinhng kquynquý.
ưưưưưưưưưưưư-Tựưhàoưvềưcáchưsốngưvàưnơiưsống ưưưưưưưưưưcủaưmình.
ưưưưưưưưưưưư-Cốtưcáchưrấtưcứngưcỏi.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Tháiưđộưcủaưtácư giảưquaưlờiưđốiư
thoạiưvớiưôngư langưđồngưhươngư
(13)(14)II-Đọc hiểu văn bản
2-Tháiưđộ,ưtâmưtrạngưvàưnhữngưsuyưnghĩưcủaưtácưgiả. ưưPhẩmưchấtưnổiưbậtưcủaưLêưHữuưTrác:
-Làưngườiưthầyưthuốcưnhiềuưkinh ưnghiệm,ưgiỏiưchunưmơn,ưcó ưlươngưtâmưnghềưnghiệp.
-LàưnhàưNhoưchânưchính,ưđứcưđộ,cứngưcỏi.
-Làưconưngườiưkhinhưthườngưdanhưlợi,ưyêuưthíchưtựưdo vàưlốiưsốngưthanhưđạmưgiảnưdịưởưlàngưquê.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Phẩmưchấtưnổiư bậtưcủaưLêưHữuư
(15)(16)bài tập trắc nghiệm
Câu 1:Bút pháp miêu tả sử dụng tác phẩm nhằm làm bật điều ?
ưưưưưưA-Cảnh sống xa hoa, qun q cđa chóa TrÞnh
B-Uy qun to lín cđa chóa TrÞnh.
C-Sự ng ỡng mộ tác giả tr ớc vẻ đẹp của phủ chúa.
(17)bài tập trắc nghiệm
Câu : Ph ơng thuốc lập luận Lê Hữu
Trác tr ớc quan Chánh đ ờng đ thể ông Ã
ng ời nh nµo?
A-Giái nghỊ thc, tËn trung víi n íc B-Là l ơng y có tÊm lßng ng êi mĐ.
C-Mn chøng tỏ giỏi vị l ơng y phđ chóa.
(18)