Đang tải... (xem toàn văn)
Lập danh sách học sinh trên địa bàn chuẩn bị vào học lớp 1 năm học 2012 - 2013 (STT/Họ và tên học sinh/Ngày tháng năm sinh/Nơi sinh/Dân tộc/Đã qua lớp mẫu giáo 4 tuổi/Đã qua lớp mẫu giáo[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-THTH Tân Hòa, ngày 25 tháng năm 2012.
KẾ HOẠCH
Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số và học sinh chưa qua lớp mẫu giáo tuổi năm học 2012-2013
Thực công văn số: 225/PGDĐT-GDTH v/v: Hướng dẫn triển khai thực chuẩn bị, tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số học sinh chưa qua lớp mẫu giáo tuổi năm học 2012-2013;
Căn vào tình hình thực tế địa phương;
Nay trường TH Tân Hòa lập kế hoạch thực sau: 1 Tuyên truyền, huy động học sinh
Tổ chức tuyên truyền huy động học sinh dân tộc thiểu số học sinh chưa qua lớp mẫu giáo tuổi, năm học 2012 – 2013 lớp học chuẩn bị, tăng cường tiếng Việt trước vào lớp từ ngày 16/7/2012.
Phối hợp với quan, đoàn thể, quyền địa phương nhằm huy động học sinh lớp đạt hiệu cao
Lập danh sách học sinh địa bàn chuẩn bị vào học lớp năm học 2012 -2013 (STT/Họ tên học sinh/Ngày tháng năm sinh/Nơi sinh/Dân tộc/Đã qua lớp mẫu giáo tuổi/Đã qua lớp mẫu giáo tuổi/Chương trình 36 buổi/Chương trình 60 chuẩn bị tiếng Việt (theo chương trình DA PEDC)/ Chương trình chuẩn bị tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, học sinh tuổi chưa qua mẫu giáo trước vào lớp
Biên chế lớp tổ chức dạy chuẩn bị, tăng cường tiếng Việt ngày
16/7/2012 để học sinh có vốn tiếng Việt theo học môn Tiếng Việt
môn khác vào chương trình thức 2 Nội dung dạy học:
Giáo viên giúp trẻ học ngơn ngữ dạng nói (âm nghĩa) chuẩn bị cho việc học đọc, học viết trẻ
2.1 Chủ đề: “Bản thân” thực tiết với nội dung: - Giới thiệu thân: tên, tuổi, giới tính, sở thích
(2)2.2 Chủ đề: “Gia đình em” thực tiết với nội dung:
- Các thành viên gia đình
- Cơng việc thành viên gia đình
2.3 Chủ đề: “Trường, lớp tiểu học” thực 23 tiết với nội dung:
- Trường tiểu học: lớp học, thư viện, nhà bếp, nhà vệ sinh, bảng tin, cột cờ, cổng trường, hàng rào,
- Các hoạt động trường tiểu học: học, chào cờ, tập thể dục giờ, sinh hoạt Sao nhi đồng,
- Lớp học: bảng lớn, bàn ghế, ảnh Bác Hồ, góc học tập theo chủ đề, trang trí lớp, giáo, bạn
- Đồ dùng học tập chung: cặp sách, bút chì, thước kẻ - Đồ dùng học mơn Tiếng Việt, cách sử dụng
- Đồ dùng học mơn Tốn, cách sử dụng
- Các đồ dùng, câu lệnh môn Hát nhạc, Mĩ thuật, TNXH hoạt động khác
2.4 Chủ đề: “Làm quen với chữ cái” thực 23 tiết với nội dung:
- Làm quen với Bảng chữ - Làm quen với việc học viết - Tô, viết nét bản:
+ Nét thẳng: nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải + Nét móc: nét móc xi, nét móc ngược, nét móc hai đầu + Nét cong: nét cong kín, nét cong hở - phải; nét cong hở - trái + Nét khuyết: nét khuyết trên, nét khuyết nét thắt
+ Làm quen với chữ: o,ô, ơ, a, ă, â, d, đ, q, g, c, x, s, i, t, u, ư, n, m, v, r, l, b, h, k, y, p
+ Ôn bảng chữ
+ Tô viết chữ số kiểu (các số từ đến 10)
Tổng cộng số tiết thực chủ đề 55 tiết 3 Thời gian thực hiện:
(3)- Tuần : từ ngày 23 – 27/7/2012 (Thực 12 tiết/4 buổi; buổi/ tiết); - Tuần : từ ngày 30/7 – 03/8/2012 (Thực 12 tiết/4 buổi; buổi/ 3 tiết);
- Tuần : từ ngày 06 – 10/8/2012 (Thực 12 tiết/4 buổi; buổi/3 tiết);
- Tuần : từ ngày 13 – 17/8/2012 (Thực tiết/3 buổi, buổi đầu tuần học 3 tiết/buổi, buổi sau học tiết/buổi);
4 Phân công giáo viên phụ trách bồi dưỡng …….
Trên kế hoạch tổ chức thực huy động chuẩn bị, tăng cường tiếng Việt cho học sinh học sinh dân tộc thiểu số học sinh chưa qua lớp mẫu giáo tuổi, năm học 2012 – 2013 lớp học chuẩn bị, tăng cường tiếng Việt trước vào lớp trường TH Tân Hòa