Kê hoạch bồi dưỡng kiến thức kiểm tra đánh giá cho SV

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Độc lập – Tự do – hạnh phúc Số 570…/ KH - CĐSP Thủ Dầu Một, ngày 29 tháng 6 năm 2009 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUYÊN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂM HỌC 2008 – 2009 I. MỤC ĐÍCH - Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về khoa học kiểm tra đánh giá, kỹ thuật xây dựng câu hỏi, bài tập. - Bước đầu hình thành ở sinh viên kỹ năng xây dựng câu hỏi trắc nghiệm (bao gồm câu hỏi tự luận và câu hỏi trắc nghiệm khách quan) và bài trắc nghiệm. - Sinh viên có quan điểm đúng về kiểm tra, đánh giá từ đó có ý thức đổi mới kiểm tra đánh giá trong công tác sau này. II. NỘI DUNG STT Nội dung Thời lượng Phụ trách 1 Những vấn đề chung của khoa học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. 3 tiết Phạm Thị Mai 2 Các phương pháp và kĩ thuật kiểm tra, đánh giá. 5 tiết Phạm Thị Mai 3 Nội dung đánh giá kết quả học tập ở THCS. 5 tiết Lương Thị Hồng Gấm 4 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT 2 tiết Lương Thị Hồng Gấm 5 Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và bài trắc nghiệm 8 tiết Vũ Đình Luận 6 Hướng dẫn thực hành xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và bài trắc nghiệm 7 tiết Vũ Đình Luận Cộng 30 tiết III. ĐỐI TƯỢNG Sinh viên các lớp sư phạm Ngữ văn – Kinh tế gia đình K.1, sư phạm Lịch sử - Địa lí K.19, GDCD – CT đội K.3, GDTC – CTđội K.5, sư phạm Toán – Tin K.9, sư phạm Hóa – KTNN K.21, sư phạm Vật lí – KTCN K.5 IV. THỜI GIAN Ngày 13 – 17/7/2009: Các lớp sư phạm Ngữ văn – Kinh tế gia đình K.1, sư phạm Lịch sử - Địa lí K.19, GDCD – CT đội K.3, GDTC – CTđội K.5. Địa điểm: Giảng đường F Ngày 14 – 18/7/2009: Các lớp sư phạm Toán – Tin K.9, sư phạm Hóa – KTNN K.21, sư phạm Vật lí – KTCN K.5.Địa điểm: Giảng đường A HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: Nguyễn Thị Lịch - Khoa Tự nhiên, Xã hội; (Đã ký) - Bộ môn Tâm lý Giáo dục - Lưu VT, ĐT . . HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUYÊN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂM HỌC 2008 – 2009 I. MỤC ĐÍCH - Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về khoa học kiểm tra đánh giá, . học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. 3 tiết Phạm Thị Mai 2 Các phương pháp và kĩ thuật kiểm tra, đánh giá. 5 tiết Phạm Thị Mai 3 Nội dung đánh giá kết