1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GA LI 9 TIET 16

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,02 KB

Nội dung

Giải thích các đại lượng và đơn vị đo - Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở của dây dẫn và với thời gian d[r]

(1)

Tuần : TiÕt ct : 16

Ngày soạn: 23/

Bài dy : ĐỊNH LUẬT JUN- LENXƠ

I Mơc Tiªu KiÕn thøc

-Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ

-Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải thích tng n gin cú liờn quan Kĩ :

[TH]. Phát biểu định luật viết biểu thức Giải thích đại lượng đơn vị đo - Nhiệt lượng toả dây dẫn có dịng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở dây dẫn với thời gian dòng điện chạy qua

- Biểu thức: Q = I2.R.t Trong đó,

Q nhiệt lượng tỏa dây dẫn; đơn vị Jun (J)

I cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn; đơn vị ampe (A) R điện trở dây dẫn; đơn vị Ơm (Ω)

t thời gian dịng điện chạy qua dây dẫn; đơn vị giây (s)

[VD]

1 Giải thích với dịng điện chạy qua dây tóc bóng đèn dây tóc bóng đèn nóng lên tới nhiệt độ cao, cịn dây nối với bóng đèn khơng nóng lên

2 Một ấm điện có ghi 220V-1000W sử dụng với hiệu điện 220 V để đun sôi lít nước từ nhiệt độ ban đầu 20oC Bỏ qua nhiệt lượng làm ấm vỏ nhiệt lượng tỏa mơi trường ngồi. Tính thời gian đun sơi nước Biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K

3.Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, kiờn trỡ Thớch học mụn , biết so sỏnh , suy luận

4 GDMT : Các dụng cụ điện biến đổi điện thành nhiệt có nhiệt độ cao nên khơng sử dụng đồ dùng điện vượt định mức Tránh cháy nổ gây nhiễm mơi trường

II Chn bÞ

GV : - Hình vẽ 16.1_ SGK HS :- Đọc trước học nhà III KiĨm tra bµi cị : 5’

HS1 : - Viết cơng thức tính cơng suất điện ? giải thích kí hiệu đơn vị ?

HS2 :- Viết cơng thức tính điện tiêu thụ ? giải thích kí hiệu đơn vị ? HS3-

IV Tiến trỡnh tiết dạy ổn định tổ chức

2 Các hoạt động dạy học

TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG

2 * Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập

GV: Đặt vấn đề Dịng điện chạy qua vật dẫn thơng thường gây t/d nhiệt Nhiệt lượng toả phụ thuộc vào yếu tố ? Bài

HS: Trả lời

8 * Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo hoạt động biến trở

GV: Yêu cầu h/s đọc trả lời phần 1_

SGK HS: Đọc SGK  trả

lời phần 1_ SGK

I Trường hợp điện biến đổi thành nhiệt

Một phần điện biến đổi thành nhiệt năng.

(2)

GV: Yêu cầu h/s nêu số dụng cụ biến đổi điện  nhiệt năng,

năng ?

GV: Yêu cầu h/s kể tên số dụng cụ biến đổi điện  nhiệt ?

GV: Các dụng cụ có đặc điểm ? so sánh điện trở suất dây điện trở với dây đồng ?

HS: Trả lời

HS: Trả lời

HS: Trả lời

phần điện  nhiệt

NL a/s: Mỏ hàn, bóng đèn dây tóc b biến đổi điện 

nhiệt năng: Quạt điện, máy bơm nước

2 Toàn điện biến đổi thành nhiệt năng.

- Các dụng cụ điện như: ấm điện, bàn điện, nồi cơm điện

10 * Hoạt động 3:Xây dưng hệ thức Định luật Jun - len - xơ.

GV: Trường hợp điện chuyển hố hồn tồn thành nhiệt năng, nhiệt lượng toả dây dẫn có điện trở R1, có I1 chạy qua thời gian t tính theo CT ? GV: Treo hình 16.1_SGK  yêu cầu

h/s mô tả TN SGK(hướng dẫn HS thực nhà)

(HS: Quan sát hình vẽ  mô tả TN

trong SGK

GV: yêu cầu h/s tính điẹn tiêu thụ theo CT tính điện tiêu thụ A ?

GV: Viết CT tính nhiệt lượng Q1, Q2 nhận để nước sơi ?

- Từ tính Q = Q1 + Q2 so sánh Q với A ?

HS: Trả lời câu C2, C3.)

GV: Hãy nêu mối quan hệ đại lượng ?

HS: Phát biểu lời

GV: Thông báo nội dung ĐLJun - len – xơ

HS: Ghi

GV: Yêu cầu h/s viết hệ thức ĐL, giải thích ý nghĩa đại lượng CT ?

GV: Đơn vị nhiệt lượng ?

HS: Tìm hiểu trả lời

HS: Viết hệ thức ĐL, giải thích ý nghĩa HS: trả lời

II Định luật Jun - len - xơ. Hệ thức định luật

- Vì điện chuyển hố hồn tồn thành nhiệt năng:  Q = A = I2.R.t

Trong đó: R điện trở dây dẫn ()

I cường độ dòng điện (A)

t t.gian dòng điện chạy qua(s)

2 Xử lý kết TN kiểm tra (không dạy)

3 Phát biểu nội dung định luật

- Nội dung ĐL: SGK/Tr.45 - Hệ thức định luật:

Q = I2.R.t

Trong đó: R điện trở dây dẫn ()

(3)

(A)

t t.gian dòng điện chạy qua(s)

- Đơn vị nhiệt lượng Jun (J)

15 Hoạt động 4:Vận dụng

GV: Hướng dẫn h/s trả lời câu C4 - Nhiệt lượng toả dây nối dây tóc đèn khác yếu tố ? - So sánh điện trở dây nối dây tóc đèn ?

 Từ rút kết luận ?

HS: Trả lời câu C4

GV: Yêu cầu h/s tóm tắt đầu câu C5

HS: tóm tắt đầu câu C5

GV: Hướng dẫn h/s trả lời câu C5 - Viết CT tính điện tiêu thụ để tỏa nhiệt lượng ?  Từ tính thời

gian để nước sôi ? HS: Trả lời câu C5

III Vận dụng

C4: - Dây tóc đèn làm từ vật liệu hợp kim có điện trở suất lớn 

R = .l/s lớn nhiều so với điện

trở dây nối

- Q = I2.R.t mà I qua dây tóc bóng đèn dây nối  Q toả

ra dây tóc đèn lớn dây nối

 Dây tóc đèn nóng tới nhiệt độ

cao phát sáng cịn dây nối khơng nóng lên

C5: Tóm tắt

UA = 220V; p = 1000W U = 220V; V = 2l  m = 2kg

Tính: t = ?

Giải

- Vì ấm sử dụng hđt 220V p

=1000W

- Theo ĐL bảo toàn lượng: A = Q

hay: p t = c.m.t  t = c.m.t/p

mà t = t02 - t01 = 1000c - 200c =

800c

 t = (4200.2.80):1000 = 672s

Vậy thời gian đun là: 672s V Cñng cè : 5’ - Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK, đọc phần em chưa biết

VI Híng dÉn häc ë nhµ :

- Học thuộc phần ghi nhớ SGK

- Làm tập 16-17.1, 16-17.2, 16-17.3, 16-17.4 _SBT - Đọc chuẩn bị trước 17_SGK

Ngày đăng: 29/05/2021, 10:53

w