giáo án t7

- Nắm ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ... KNS: Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông. Đồ dùng dạy h[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN

Từ ngày( 26/10 – 30/10/2020)

Thứ/ ngày Buổi Tiết Môn Tên dạy

Hai

26/10 S

1 CC

2 Tập đọc Các em nhỏ cụ già

3 KC //

4 Toán Luyện tập

Ba 27/10

S

1 2 3 4 C

1 Toán Giảm số nhiều lần 2 Chính tả Các em nhỏ cụ già 3 Luyện TV Ôn luyện tiết

4 TNXH

Tư

28/10 S

1 Tập đọc Tiếng ru 2

3 Toán Luyện tập

4 X

Năm

29/10 S

1 2

3 Tốn Tìm số chia

4

TLV Kể n

gười hàng xóm Sáu

30/10 S

1 Toán Luyện tập

2

3 Chính tả Tiếng ru

4 L.Tốn Ơn luyện tuần

C 1 LTVC Từ ngữ cộng đồng Ôn tập câu Ai làm gì? Tập viết Ôn chữ hoa G

2 LTV Ôn luyện tiết

3 HĐTT Sinh hoạt lớp

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2020 Tập đọc:

CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ. I Mục tiêu:

- Đọc kiểu câu, biết đọc phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chyện

- Nắm ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 /SGK

Kể chuyện: kể lại đoạn câu chuyện Kể đoạn câu chuyện theo lời bạn nhỏ

KNS: Xác định giá trị; thể cảm thông. II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ đọc - Tranh sếu

III Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 Kiểm tra cũ:

2 Bài mới: HĐ1: GTB HĐ2: Luyện đọc - Đọc mẫu

- HD cách đọc - GT tranh sếu

HĐ2: Tìm hiểu bài: H: Các bạn nhỏ đâu?

1 Điều gặp bên đường khiến bạn nhỏ phải dừng lại?

2.Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ nào?

Vì bạn quan tâm đến ơng cụ vậy?

3 Ơng cụ gặp chuyện buồn?

2 HS đọc bài: Bận

HS1: Bé bận việc gì?

HS2: Vì người, vật bận mà vui?

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc từ khó: sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi

- Đọc nối tiếp đoạn

- Giải nghĩa từ: nghẹn ngào, u sầu đặt câu

- Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc thầm Đ1,2

- Các bạn gặp cụ già ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu

- Các bạn băn khoăn trao đổi với Các bạn đốn cụ bị ốm, có bạn đốn cụ đánh Cuối cùng, tốp đến tận nơi hỏi thăm ơng cụ

- Vì bạn đứa trẻ ngoan, nhân hậu Các bạn muốn giúp đỡ ơng cụ

4 Vì trị chuyện với bạn nhỏ, ơng cụ thấy lòng nhẹ

5 Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý đây:

a) Những đứa trẻ tốt bụng b) Chia sẻ

c) Cảm ơn cháu

- Câu chuyện muốn nói với em điều gì? HĐ3 Luyện đọc lại:

Kể chuyện:

HĐ1: Xác định yêu cầu

H: Khi kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ, em cần ý cách xưng hơ?

HĐ2: Kể mẫu

Chọn HSNK nối tiếp kể lại câu chuyện trước lớp

HĐ3: Kể theo nhóm HĐ4: Thi kể trước lớp HĐ5: Củng cố, dặn dò:

- Các em học từ bạn nhỏ truyện?

- Liên hệ giáo dục 3 Củng cố, dặn dò:

Dặn HS: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Tự phát biểu

VD: Ông cụ cảm thấy nỗi buồn chia sẻ

- Tự chọn

- Trả lời tự do:

+ Con người phải quan tâm giúp đỡ

- HS đọc nối tiếp đoạn 2,3,4,5 - Xưng hơ tơi ( mình, em ) giữ ngun cách xưng hơ từ đầu đến cuối câu chuyện

- HS 1: Kể Đ1,2 - HS 2: Kể Đ3 - HS 3: Kể Đ 4,5

- HS kể nhóm, sửa chữa, bổ sung cho

- nhóm thi kể trước lớp

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2020 Toán:

LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS:

- Thuộc bảng chia vận dụng phép chia giải toán - Xác định 1/7 hình đơn giản Làm bt: 1; 2(c1,2,3); 3; 4/36 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi tập.

III Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Kiểm tra cũ: 2 Bài mới:

HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1:

- Y/cầu HS tính nhẩm

H: Khi biết x = 56 , ghi kết 56 : khơng? Vì sao? - Y/cầu HS giải thích

Bài 2: ( Cột 1,2,3 )

- Y/cầu HS thực BC Bài 3:

- Cho HS đọc đề

- Y/ cầu HS suy nghĩ làm Bài 4:

- Y/cầu tìm 1/7 số mèo hình

- Hình a có tất mèo? - Muốn tính 1/7 số mèo có hình a, em làm nào?

Phần b tương tự 3 Củng cố, dặn dò:

- Y/cầu HS nhà làm VBT

HS1: Đọc thuộc bảng chia HS2: Làm

HS3: Làm

HS thực trò chơi : “ Đố bạn” tổ

- Được, lấy tích chia cho thừa số thừa số

- 1HS lên bảng, lớp làm BC - Tính số nhóm chia là: 35 : = ( nhóm ) - Suy nghĩ trả lời:

- Hình a có tất 21 mèo

- 1/7 số mèo hình là: 21: = ( mèo)

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2020 Toán:

GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Thực giảm số nhiều lần vận dụng để giải toán

- Phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần Làm bt: 1,2,3/37 II Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ giống SGK III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC: Luyện tập 2 Dạy mới: HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn HS cách giảm số nhiều lần

Ví dụ : Hướng dẫn tương tự SGK + Cách giảm cm lần

+ Giảm 10 kg lần

- H: Muốn giảm số nhiều lần ta làm ntn ? HĐ3: Luyện tập

Bài 1: Viết theo mẫu - HS nhắc lại qui tắc

Bài 2: Giải theo mẫu - Hướng dẫn làm mẫu câu a

- Câu b: HS dựa vào mẫu tự giải Bài 3: Phân biệt giảm lần giảm đơn vị

3 Củng cố ,dặn dò:

- Ghi nhớ phân biệt giảm nhiều lần giảm số đơn vị

- Làm VBT

HS1: Làm VBT/44 HS2: Làm 3VBT/44

Nhận xét: Số gà hàng giảm lần số gà hàng

- Nắm qui tắc giảm số nhiều lần - ta chia số cho số lần

- Vận dụng qui tắc để viết theo mẫu vào chỗ trống ( giảm lần, giảm lần)

- Làm vào SGK, HS làm bảng lớp - 1,2 HS đọc đề - Biết tóm tắt sơ đồ

+ Tìm thời gian làm cơng việc máy a) Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD.Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài cm

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020 Chính tả:

CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu:

- Nghe- viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập2 ( a,b )

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

- Phấn màu - VBT

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC:

2 Dạy mới: HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn nghe viết: - Đọc diễn cảm đoạn truyện - Đoạn kể chuyện gì?

- Đoạn văn gồm có câu? - Những chữ đoạn viết hoa? - Lời ông cụ viết nào? - Cho HS viết từ khó vào BC

- Đọc tả

- Chấm số bài, sửa chữa HĐ3: Hướng dẫn làm tập:

Bài tập2a/ 64

Bài 2b)/64

3 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà học thuộc từ khó vừa tìm được, em viết sai lỗi phải chép lại vào rèn chữ

Viết: nhoẻn miệng cười, hèn nhát, kiên trung - 2,3 HS đọc lại

- Cụ già nói với bạn nhỏ bạn làm cho cụ cảm thấy nhẹ lòng

- câu

- Các chữ đầu câu

- Được viết sau dấu hai chấm

HS viết BC: nghẹn ngào, bà lão, xe buýt, bệnh viện, ốm,

- Nghe viết vào

- Soát lại bài, đổi chấm chéo

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu d/ gi/ r

- Tìm từ chứa tiếng có vần uôn/ uông

Điền vào chỗ trống

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020 LUYỆN TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN TIẾT 1 I Mục tiêu:

- Đọc hiểu truyện Sự tích ngơi nhà sàn Hiểu cách giải thích người xưa đời nhà sàn

- Làm tập mở rộng vốn từ Cộng đồng Tìm phận trả lời cho câu hỏi Ai làm gì?

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Khởi động:

Bài 1: Yêu cầu HS kể cho nghe nhà gia đình em 2 Ơn luyện:

Bài 2:

- Đọc truyện Sự tích ngơi nhà sàn Gọi HS trả lời câu hỏi theo nội dung truyện (Vở ôn luyện)

- HSNK trả lời câu hỏi: Theo em, ngơi nhà có ý nghĩa sống người?

Bài 3:

a) Nối lời giải nghĩa cột B cho phù hợp với từ ngữ cột A

b) Đặt câu với từ Bài 4: Xếp phận câu vào cột thích hợp

Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

Nhắc HS nhà coi lại số từ

- Kể cho nghe trình bày trước lớp

- Đọc truyện trả lời câu hỏi

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020 Tự nhiên xã hội: VỆ SINH THẦN KINH (TT)

I Mục tiêu:

- Nêu vai trị giấc ngủ sức khoẻ - Biết lập thực thời gian biểu ngày *Kĩ sống

Kĩ tự nhận thức: Đánh giá việc làm có liên quan đến hệ thần kinh

- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích , so sánh, phán đốn số việc làm, trạng thái thần kinh, thực phẩm có lợi có hại với quan thần kinh

- Kĩ làm chủ thân: Quản lí thời gian để thực mục tiêu theo thời gian biểu hàng ngày

II Đồ dùng dạy học:

GV:đồ dùng dạy học (tranh ảnh có) HS:Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:Gọi vài học sinh đọc lại

học

- Nhận xét. 2 Bài mới

Hoạt động1: Thảo luận

Mục tiêu: Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ

*Tiến hành

B1:Làm việc theo cặp

- Hai em thảo luận với -Theo em ngủ quan nàocủa thể nghỉ

+ 2HS đọc

ngơi ?

- Có bạn ngủ ích khơng nêu cảm giác đêm đó?

Hằng ngày bạn thức dậy ngủ lúc ? B2:Làm việc lớp

- Đại diện nhóm trình bày,giáo viên nhận xét KL:Khi ngủ quan thần kinh,đặc biệt não nghỉ ngơi tốt nhất…

Hoạt động 2:Thực hành lập thời gian biểu hàng ngày

Mục tiêu:Lập thời gian biểu hàng qua việc xếp vui chơi

*Tiến hành

- Thời gian biểu có bảng mục

- Thời gian bao gồm cá buổi ngày… B2:Làm việc cá nhân

- Phát phiếu học tập cho học sinh B3:Làm việc theo cặp

B4:Làm việc lớp

- Tại phải lập thời gian biểu

- Sinh hoạt học tập theo thời gian biểu có lợi ích ?

KL:Thực thời gian biểu giúp học tập tốt…

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Thảo luận

+Nhóm trình bày +Nhắc lại

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2020 Tập đọc: TIẾNG RU

I Mục tiêu:

- Đọc thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lý

- Nắm ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí Trả lời câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ thơ. III Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ: Các em nhỏ cụ già 2 Bài mới:

HĐ1: GTB

HĐ2: Luyện đọc:

GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc - Luyện đọc từ khó

- Giải nghĩa từ

HĐ3: Tìm hiểu

- Con ong, cá, chim yêu gì? Vì Sao?

- Hãy nêu cách hiểu em câu thơ khổ

- Vì núi khơng chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ?

- Câu lục bát khổ thơ nói lên ý thơ?

GV: Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí

HĐ4: Luyện đọc thuộc thơ 3 Củng cố, dặn dò:

HS1: Kể đoạn 1,2 HS2: Kể đoạn 3,4

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

- HS đọc nối tiếp câu

- Đọc từ khó: Mật, mùa vàng,nhân gian, đốm lửa

- Đọc nối tiếp khổ thơ

- Giải nghĩa từ mới: đồng chí, nhân gian, bồi - HS đọc nối nhóm

- Thi đọc nhóm - HS đồng thơ - HS đọc khổ

+ Con ong yêu hoa hoa có mật giúp ong làm mật

+ Con cá u nước vì nước có cá bơi lội được, sống

+ Con chim yêu trời bầu trời cao rộng

+ Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng: thân lúa chín khơng làm nên mùa lúa chín + Một người đâu phải nhân gian Sống ….là loài người

+ Núi không …đất mà cao Biển không chê sông nhỏ

+ Con người muốn sống, yêu người anh em

Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020 Toán:

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Thực gấp số lên nhiều lần giảm số số lần vận dụng vào giải toán.(bt: 1d2; 2/38)

II Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ: Giảm số nhiều lần 2 Bài mới:

HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn làm b tập Bài 1: ( Dịng 2)

- Y/cầu viết theo mẫu - GV h/d mẫu

- gấp lần bao nhiêu? - Vậy viết 30 vào ô trống thứ - 30 giảm lần mấy? - Vậy điền vào trống thứ Bài 2: Giải tốn

- Y/cầu HS tóm tắt đề làm - H/d HS tìm hiểu, phân tích đề tốn - Cho HS trao đổi để nhận ra: 60 giảm lần 20

- 1/3 60 20 Như kết giảm lần kết tìm 1/3 số

Bài 3: ( HSNK làm) - Y/cầu HS đọc đề

- Y/cầu thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB

- Vậy giảm độ dài đoạn thẳng AB lần cm?

- Y/cầu HS vẽ đoạn thẳng MN dài cm

3 Củng cố, dặn dò:

Dặn HS: Về nhà làm thêm tập VBT

3 HS lên bảng làm 1,2/37 nêu quy tắc

- gấp lần 30 - 30 giảm lần - Thực trò chơi đố bạn - 1, HS đọc đề

a/ Tính số lít dầu bán buổi chiều: 60 : = 20 (l)

b/ Tính số cam cịn lại rổ 60 : = 20 ( )

- Độ dài đoạn thẳng AB 10 cm - Giảm độ dài AB lần là: 10 : = ( cm )

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020 Tốn:

TÌM SỐ CHIA I Mục tiêu:

- Nêu tên gọi thành phần phép chia -Tìm số chia chưa biết (BT: 1,2/39)

II ĐDDH: hình vng bìa III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 KTBC: 2 Bài mới: a/ GTB

b/ Hướng dẫn tìm số chia

- Hdẫn HS lấy hình vng xếp SGK

- Có hình vng, xếp thành hàng, hàng hình trịn ?

- Nêu thành phần phép chia ? - Dùng bìa che lấp số chia

- Muốn tìm số chia ta làm ?

® Vậy số chia phép chia số bị chia chia cho thương

- Nêu tìm x biết : 30 : x = - Bài tốn phải tìm ?

Vậy: Muốn tìm số chia ta làm ntn ? c/ Luyện tập

* Bài 1: Bài u cầu tính ? - Yêu cầu học sinh tự làm * Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề.

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số chia, sau yêu cầu học sinh tự làm * Bài 3: Gọi HS đọc đề 3 Củng cố,dặn dò:

- Muốn tìm số chia ta làm nào? Dặn dị: Làm VBT

- Xếp SGK - hình, : =

- Nêu : số bị chia; số chia; thương

6 :  =

¯ ¯ ¯

Số bị chia Số chia Thương - Vài học sinh nhắc lại

- Tìm số chia x chưa biết

- ta lấy số bị chia chia cho thương - Tính nhẩm

- Học sinh làm - Lớp bảng - học sinh đọc đề

- Làm vào - HS lên bảng làm - Đọc đề

- Làm vào - 2, HS nhắc lại

Tập làm văn :

KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I Mục tiêu:

- Kể người hàng xóm theo gợi ý ( BT1)

- Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn từ 5-7câu ( BT2) II Đồ dùng dạy học: Viết sẵn câu hỏi gợi ý để kể bảng. III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 KTBC: Kể chuyện: Khơng nỡ nhìn 2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu

HĐ2: Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Kể người hàng xóm mà em quý mến

- Gọi HS đọc yêu cầu đề

+ Người tên gì? Bao nhiều tuổi? Người làm nghề gì? Hình dáng, tính tình người nào? Tình cảm em với người nào? Tình cảm người hàng xóm đói với gia đình em sao?

- Gọi Hs kể mẫu

- Yêu cầu Hs ngồi bàn kể cho nghe người hàng xóm mà yêu quý

- Gọi số HS kể trước lớp

Bài 2:Viết thành đoạn văn ngắn 5-7 câu - Gọi Hs đọc tập

- Nhắc HS ý viết giản dị, chân thật - GV lớp nhận xét, chọn bạn viết tốt

3 Củng cố, dặn dò:

- Dặn Hs nhà tự xem lại - Chuẩnh bị

- 2HS lên bảng kể, lớp theo dõi nhận xét

- Đọc y/c tập câu hỏi gợi ý - Tự làm

- HS kể trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

- Làm việc theo cặp

- 5-6 HS kể trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc - Tự làm - 5-7 em đọc

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2020 Toán:

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Tìm thành phần chưa biết phép tính

- Làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có chữ số.BT:1; 2c1,2;3/40 II Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ: 2 Bài mới: HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tìm x

- HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết: SH, SBT, ST, TS, SBC, SC Bài 2: ( Cột 1,2 ) Tính

Bài 3: Giải tốn - Gọi HS đọc - Y/cầu HS tự làm

- Hãy nêu cách tìm phần số

Bài 4:

- Y/cầu HS quan sát đồng hồ khoanh vào chữ A,B,C,D

HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Về nhà làm VBT

- Xem trước : Góc vng , góc khơng vng

HS1: Tính x : = 7; 56 : x = HS2: 42 : x = ; 49 :x = HS3: Nêu cách tìm số bị chia, số chia - Vài HS nhắc lại

- Lên bảng làm, lớp làm BC

- HS thực bảng, lớp làm - HS đọc đề

+ Tính số dầu cịn lại là: 36 : = 12 ( lít )

- Ta lấy số chia cho số phần

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2020 Chính tả:

TIẾNG RU I Mục tiêu:

- Nhớ- viết CT; trình bày dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm tập a/b

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 KTBC: 2 Dạy mới: HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn viết tả - Đọc khổ thơ

a Tìm hiểu ND

- Con người muốn sống phải làm gì? - Đoạn thơ khuyên làm gì? b HD cách trình bày

- Bài thơ viết theo thể thơ gì?

- Cách trình bày thơ lục bát có điểm cần ý?

- Các chữ đầu dòng viết ? - Luyện viết từ khó

d HS nhớ viết

- Chấm số bài, chữa HĐ3: HD làm tập:

Bài 2:

- Y/cầu HS tự làm 3 Củng cố, dặn dò:

- Viết lại vào rèn chữ - Chuẩn bị sau

Tìm từ ghép với : miến / miếng; kiên / kiêng

- 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Phải yêu thương đồng loại

Phải sống cộng đồng yêu thương

- Theo thể thơ lục bát

- Dịng viết cách lề 2ơ li, dịng viết cách lề ô li

- Viết hoa

- Viết từ khó BC Tự nhớ viêt - Đổi chấm chéo

- HS lên bảng làm, lớp làm Câu a: rán- dễ- giao thừa

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2020 LUYỆN TỐN:

ƠN LUYỆN TUẦN 8 I Mục tiêu:

Thuộc bảng chia vận dụng giải toán II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Khởi động:

Ơn tìm phần số, gấp số lên nhiều lần

2 Ôn luyện: BT1: Tính BT4: Tính

BT6: Giải tốn Chấm số BT8:

a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm b) Vẽ đoạn thẳng CD

BT2: Ghi Đ S vào trống

BT3: Tìm x

BT5: Viết số thích hợp vào trống BT7: Viết số thích hợp vào trống 2 Vận dụng:

- GV hướng dẫn HS chơi trò chơi Rồng lên mây

3 Củng cố:

Cho HS đọc lại bảng nhân, chia

- HS đọc lại quy tắc

- HS làm vào luyện, HS lên bảng làm cột

- HS làm vào

- HS bàn đổi vở, chữa cho

- Làm vào luyện, HS lên bảng: Số em thưởng là:

56 : = (em) Đáp số: em

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2020 Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? I Mục tiêu:

- Phân loại số từ ngữ cộng đồng( BT1)

- Tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( Cái gì, gì? ) Làm gì? (BT3) - Đặt câu câu hỏi cho phận in đậm câu xác định (BT4 )

II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp, bảng phụ. III Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ: 2 Bài mới: HĐ1: GTB

HĐ2: Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Xếp từ vào ô phân loại - Gọi HS đọc y/cầu

- Cộng đồng có nghĩa gì?

- Vậy phải xếp từ cộng đồng vào cột nào?

- Cộng tác có nghĩa gì? Vậy xếp từ vào cột nào? Bài 2:

- Y/cầu HS hội ý nhóm đơi nêu nội dung câu cột - Chung lưng đấu cật nghĩa gì? - Cháy nhà hàng xóm, bình chân vại

- Ăn bát nước đầy

- Cho HS tìm thêm câu ca dao, tục ngữ nói tình đồn kết, u thương cộng đồng

Bài 3:

- Y/cầu HS tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Ai ( gì, gì? ) phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì?

Bài 4: Đặt CH cho phận câu in đậm - Gọi HS đoc đề bài:

3 Củng cố, dặn d

HS1: Tìm từ ngữ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ TĐ: “Trận bóng ”

HS2: Tìm từ ngữ thái độ Quang bạn vơ tình gây tai nạn cho cụ già tập đọc: Trận bóng - người sống tập thể khu vực gắn bó với .Vào cột người cộng đồng - làm chung việc

- thái độ, h/đ cộng đồng Tiếp tục làm

- Đồn kết, góp sức làm việc - Chỉ người ích kỉ, thờ biết mình, khơng q/t đến người khác

- Chỉ người sống có tình,có nghĩa, thủy chung trước sau một, sẵn lòng giúp đỡ người

Tán thành với câu: a,c Không tán thành câu b

- HS lên bảng làm bài, lớp làm

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2020 Tập viết:

ÔN CHỮ HOA G I Mục tiêu:

- Viết chữ viết hoa : G, C, Kh ( dòng )

- Viết đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Gị Cơng ( 1dịng ) câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp Gà mẹ ( 1lần )

- Y/ Cầu viết nét, khoảng cách chữ cụm từ II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa G, C, K

- Tên riêng câu ứng dụng viết mẫu bảng lớp III Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1 Bài cũ: 2 Bài mới: HĐ1: GTB

HĐ2:Hướng dẫn viết chữ hoa

- Cho HS quan sát nêu qui định viết G, C, K

- Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?

Gv viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại cách viết

HĐ3: HD viết từ ứng dụng

GT từ Gị Cơng tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước nơi đóng qn ơng Trương Định- lãnh tụ nghĩa quân chống thực dân Pháp

Cho HS viết bảng

HĐ4: HD viết câu ứng dụng Gt câu ứng dụng

HĐ 5: HD viết vào

- q/s, nhắc nhở em viết yếu - Chấm số bài, nhận xét, sửa chữa 3 Củng cố, dặn dị:

- Về nhà hồn thành viết - Viết thêm phần nhà

HS1: Đọc Ê-đê

HS2: Viết bảng lớp, lớp viết BC

- Có chữ hoa G, C, K

- HS nhắc lại qui trình viết, lớp theo dõi - HS lên bảng viết, lớp viết BC

Quan sát nhận xét độ cao, khoảng cách Viết bảng, lớp viết BC

Đọc câu ứng dụng

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020 LUYỆN TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN TIẾT 2 I Mục tiêu:

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu r/ d/ gi (hoặc tiếng có vần n/ ng) - Viết đoạn văn ngắn kể người mà em biết

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ôn luyện:

BT5: Điền vào chỗ trống tìm lời giải cho câu đố

a) r, d gi b) uôn uông 2 Vận dụng:

BT6: Viết đoạn văn ngắn – câu người mà em quý mến

- Hướng dẫn

3 Nhận xét tiết học

- Làm vào luyện nêu cho lớp nghe:

Gió ( quạt); giữ, ruột (phích nước); rơi (tủ lạnh)

Vuông (viên gạch)