Giáo án T7

Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long . Tiết: 7 Ngày soạn: 6-09-2010. §. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh củng cố kiến thức: đònh nghóa và các tính chất về đường trung bình của tam giác, của hình thang. 2. Kỹ năng: - Học sinh vận dụng thành thạo các tính chất trên vào giải bài tập. 3. Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và giải toán. Phát triển tư duy. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bò của giáo viên: - Bảng phụ (bài 26, 27, 28 tr 80), bút dạ, thước thẳng, compa. - Phương án tổ chức: Gợi mở, phát hiện vấn đề, luyện tập. 2. Chuẩn bò của học sinh: - Bảng nhóm, bút dạ, thước thẳng, compa - Học bài cũ, làm bài tập về nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tình hình lớp: (2’) - Kiểm tra tác phong + kiểm diện: 8A 4 : sỉ số vắng (phép ; không phép ) 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Câu hỏi: - Hãy phát biểu các tính chất về đường trung bình của hình thang. - Làm bài tập 26 tr80 SGK (bảng phụ) DK t rả lời: - Các tính chất: * Đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy thì đi qua trung điểm cạnh thứ thứ hai. * Đường trung bình của hình thang thì song song với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy. * Bài tập: Ta có CA = CE, DB = DF (gt) và AB // EF Suy ra CD là đường trung bình của hình thang ABFE. Suy ra x = CD = AB 8 16 12 cm 2 2 EF+ + = = . Tương tự EC = EG, FD = FH (gt) và CD // GH suy ra EF là đường trung bình của hình thang CDHG. Suy ra CD GH 12 2 2 y EF + + = = hay 12 16 2 y+ = 12 32 20y y cm ⇒ + = ⇒ = . GV nhận xét và ghi điểm. 3. Giảng bài mới:  Giới thiệu bài: (1’) Để giúp cho các em củng cố và vận dụng các tính chất về đường trung bình của tam giác, đường trung bình của hình thang vào giải bài tập thì hôm nay chúng ta nghiên cứu sang tiết luyện tập.  Tiến trình bài dạy: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 3’ HĐ1: Ôn tập lý thuyết. 1. Ôn tập lý thuyết: (SGK)  Nêu câu hỏi: - Nêu tính chất đường trung bình của tam giác, của hình thang?  Chốt lại kiến thức.  HS phát biểu.  HS chú ý và khắc sâu. 30’ HĐ2: Luyện tập. 2. Luyện tập:  Cho HS làm bài 25 tr80 SGK.  HS chú ý và đọc đề bài. Giáo án hình học 8 19 y x 16 cm 8 cm E C A B G H F D Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long .  Gọi HS lên bảng vẽ hình.  Hãy cho biết GT, KL của bài toán?  Hướng dẫn E, K, F thẳng hàng c EK // AB // KF c EK // AB và KF // CD c c EK là đường KF là đường Trung bình trung bình ABD∆ BCD∆  Gọi HS lên bảng thực hiện.  Gọi học sinh nhận xét.  Nhận xét và chốt lại cách chứng minh ba điểm thẳng hàng.  Cho HS làm bài 27 tr30 SGK.  Gọi HS lên bảng vẽ hình. ? Hãy so sánh EK với CD; KF với AB?  Hướng dẫn câu b: AB CD EF 2 + ≤ c AB CD EF 2 2 ≤ + c CD AB EF EK KF và EK KF 2 2 ≤ + + = +  Gọi HS lên bảng thực hiện.  Gọi HS nhận xét.  Nhận xét.  HS thực hiện: K F E A B C D  HS phát biểu.  HS chú ý và trả lời câu hỏi.  HS lên bảng thực hiện.  HS nhận xét.  HS chú ý lắng nghe.  HS đọc đề.  HS lên bảng vẽ hình: F K E A B D C  HS phát biểu.  HS chú ý và trả lời câu hỏi.  HS lên bảng thực hiện.  HS nhận xét.  HS chú ý. Giáo án hình học 8 20 Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long .  Cho HS làm bài 28 tr80 SGK.  Treo bảng phụ có hình vẽ. K I F E A B D C  Gọi HS chứng minh câu a?  Gọi HS nhận xét.  Nhận xét.  Hướng dẫn câu b: - Vận dụng đường của tam giác, hình thang để tính độ dài.  HS quan sát và đọc đề.  HS chú ý.  HS phát biểu: Ta có: EA = ED, FB = FC suy ra EF là đường là đường trung bình của hình thang ABCD. Suy ra EF // AB // CD. Vì I, K ∈ EF nên EK // CD và IF // CD. ACD ∆ có: EA=ED và EK // CD Suy ra KA = KC. BCD ∆ có FB = FC và IF//CD Suy ra IB = ID.  HS nhận xét.  HS lắng nghe.  HS chú ý và về nhà thực hiện. 4. Dặn dò và chuẩn bò cho tiết học sau: (2’) - Ôn lại đònh nghóa và các tính chất đường trung bình của tam giác, của hình thang. - Xem lại các bài tập đã giải và làm bài 39, 40 tr64 SBT. - Xem trước nội dung bài mới: “Dựng hình bằng thước và compa. Dựng hình thang” - Chuẩn bò thước thẳng, compa. - Ôn lại cách một đoạn thẳng bằng một đoạn thẳng cho trước, dựng một góc bằng một góc cho trước, dựng đường trung trực của đoạn thẳng, dựng trung điểm của đoạn thẳng. IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: Giáo án hình học 8 21 . và đọc đề bài. Giáo án hình học 8 19 y x 16 cm 8 cm E C A B G H F D Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long .  Gọi HS lên bảng vẽ hình.  Hãy cho biết GT, KL của bài toán?  Hướng dẫn E,. chính xác khi vẽ hình và giải toán. Phát triển tư duy. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bò của giáo viên: - Bảng phụ (bài 26, 27, 28 tr 80), bút dạ, thước thẳng, compa. - Phương án tổ chức: Gợi mở, phát hiện. ý và trả lời câu hỏi.  HS lên bảng thực hiện.  HS nhận xét.  HS chú ý. Giáo án hình học 8 20 Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long .  Cho HS làm bài 28 tr80 SGK.  Treo bảng phụ có