- Cách thức tổ chức hoạt động của CLB cũng gần giống với những mô hình ở trường mà chúng ta đã và đang áp dụng: đó là phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm”, là phong trào xây [r]
(1)BÁO CÁO THAM LUẬN
Tại Hội thảo “Chia xẻ kinh nghiệm tham gia trẻ nhà trường” Tầm nhìn Thế giới Tiên Phước tài trợ (Ngày 29/8/2012)
Kính thưa anh chị Ban tổ chức! Kính thưa q thầy giáo!
Tơi: Đồn Kim Lam, TPT Đội trường Tiểu học Tiên Cẩm
Được cho phép Ban tổ chức, hôm xin chia xẻ vài kinh nghiệm việc “Tổ chức hoạt động nhằm tăng cường tham gia trẻ nhà trường”
Như biết, năm qua, Tầm nhìn Thế giới Tiên Phước đồng hành với đơn vị trường học 10 xã địa bàn huyện nhiều dự án Từ dự án này, em học sinh, đặc biệt học sinh có hồn cảnh khó khăn hưởng lợi nhiều Trong số dự án đó, có mơ hình tăng cường tham gia trẻ em qua dự án nhỏ Dự án “Sự khởi đầu cho trẻ em” Qua thời gian triển khai, mơ hình đem lại kết bước đầu đáng khích lệ Hiện nay, đa số trường 10 xã Dự án thành lập CLB trẻ nhóm trẻ nịng cốt
Về ngun tắc hoạt động CLB hay nhóm trẻ nịng cốt lấy trẻ em làm trung tâm, em có hội tham gia thảo luận nhóm, thuyết trình, đối thoại, đề xuất sáng kiến v.v
Thật ra, thân không dám nhận làm tốt cơng tác Bản thân tơi nhận thấy cịn nhiều việc chưa làm được, cịn nhiều điều trăn trở Hơm nay, buổi Hội thảo này, tơi xin trình bày vài kết mà trường TH Tiên Cẩm đạt đề xuất, kiến nghị thời gian đến sau:
1/ Thuận lợi:
- Các em ham thích tham gia hoạt động CLB
- Cách thức tổ chức hoạt động CLB gần giống với mơ hình trường mà áp dụng: phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm”, phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, mơ hình giáo dục Việt Nam kiểu (VNEN) học tập theo mơ hình giáo dục Colombia mà trường: TH Tiên Cẩm TH Tiên Cảnh thực điểm huyện Về bản, mơ hình huy động tham gia trẻ cách tích cực Đặc biệt, mơ hình giáo dục Việt Nam kiểu có nhiều mới, chẳng hạn không gọi lớp trưởng, lớp phó mà gọi Chủ tịch Hội đồng tự quản, phó Chủ tịch Hội đồng tự quản lớp học
2/ Khó khăn:
- Hiện TPT người phụ trách CLB Công việc TPT nhiều, đầu tư cho hoạt động CLB chưa đảm bảo
(2)3/ Kết quả:
- Năm 2010, trường thành lập CLB mang tên “Trái đất xanh” gồm 30 thành viên, bầu Ban chủ nhiệm gồm em
- Xây dựng kế hoạch hoạt động CLB theo tháng (mỗi tháng 01 hoạt động) thật cụ thể, gồm nội dung:
+ Thời gian nào? (chủ yếu thứ chủ nhật) + Địa điểm đâu?
+ Thành phần gồm có ai? Ai phụ trách? + Nội dung hoạt động gì?
+ Phương tiện cần gì?
+ Cuối phần dự trù kinh phí: nhà trường, Đội có bao nhiêu? Đề nghị DA hổ trợ bao nhiêu?
- Tháng đầu tiên, tiến hành tập huấn kiến thức QTE tham gia trẻ
- Các tháng tiếp theo, tổ chức sinh hoạt định kỳ hàng tháng với nội dung định theo kế hoạch Khi tổ chức hoạt động, ý đạt yêu cầu: tăng cường tham gia trẻ; tiếng nói, lợi ích trẻ khơng phải người lớn Các hoạt động nên phong phú, là: tập huấn kiến thức, kỹ năng; tổ chức hoạt động xã hội – từ thiện làm vệ sinh mơi trường, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn; tổ chức Hội thi, hội diễn (do em khởi xướng) thi vẽ tranh, biễu diễn văn nghệ Tháng vừa qua, trường tơi thi “Tìm hiểu kiến thức QTE”, thi “Tiếng hát tuổi thơ”, “Trò chơi dân gian”, DA PTV tài trợ cho hoạt động triệu đồng
- Tháng vừa qua, sở ý tưởng bạn nhỏ CLB, hướng dẫn, giúp đỡ thầy cô giáo, CLB xây dựng lò Xử lý rác thải trị giá triệu đồng, BQL DA PTV tài trợ triệu đồng, nhà trường phụ huynh đóng góp triệu đồng (giới thiệu ảnh) Quy mơ lị Xử lý rác không lớn, nhiên nghĩ vừa đủ để sử dụng (Tất nhiên nhiều tìên chúng ta có cơng trình quy mơ hơn) Nếu trước kia: rác tồn đọng lại không xử lý được, gây nhiễm mơi trường nay: sáng học sinh dọn rác, đổ vào lò, anh bảo vệ trường đốt, tình trạng nhiễm cải thiện đáng kể Điều đáng nói cơng trình mùa mưa xử lý rác được! (Theo tôi, mơ hình áp dụng khu dân cư)
- Vừa qua, bạn nhỏ CLB có sáng kiến nhằm góp phần xây dựng cảnh quang trường học xanh – – đẹp: tái chế máy bơm nước hỏng thành máy cắt cỏ sân trường chạy điện (giới thiệu ảnh) Ưu điểm sản phẩm là: chi phí thấp (dưới triệu đồng, so với sản phẩm triệu đồng), không gây tiếng ồn ảnh hưởng đến học sinh, không tốn tiền xăng (tiền điện rẻ tiền xăng)
(3)yêu cầu kế hoạch gồm nội dung hay báo cáo thì TPT phải hiểu xây dựng cho u cầu, có ta giải quyết công việc trôi chảy được).
- Tôi nghĩ: tham gia trẻ thể nhiều hoạt động nhà trường: hoạt động học tập lớp, hoạt động lên lớp Ở địa phương Tiên Cẩm, thấy tham gia trẻ có chuyển biến tích cực Nếu cách khoảng năm em nhút nhát, sợ sệt, tham gia hoạt động em động, tự tin nhiều
4/ Đề xuất:
Ở nhiều nơi có mơ CLB phóng viên nhỏ, CLB nghệ thuật, đội tuyên truyền măng non hoạt động hiệu Ở Tiên Phước xây dựng chương trình phát dành riêng cho trẻ em phát hệ thống truyền trường, xã Thông qua em bày tỏ điều em muốn nói (chẳng hạn đặt tên chương trình “Tiếng nói tuổi thơ” hay “Điều em muốn nói” ) Mỗi tuần làm chương trình Hiện nhiều trường làm chương trình này, thấy có hiệu