Đang tải... (xem toàn văn)
3 - Biết giữ gìn các công trình công coongjcos liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc sống. - - Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn[r]
(1)KẾ HOẠCH TÍCH HỢP BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG KHỐI 4
MÔN: LỊCH SỬ
STT TÊN BÀI TÍCH HỢP TUẦN TÊN BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GHI CHÚ (MĐTH) Môi trường biện pháp bảo vệ môi trường 12 Bài 10: Chùa thời Lý HĐ Liên hệ Con người môi trường 13 Bài 15: Nhà Trần việc đắp đê HĐ1 Liên hệ Môi trường việc bảo vệ môi trường 32 Bài 28: Kinh thành Huế HĐ2 Liên hệ
MÔN KHOA HỌC
STT TÊN BÀI TÍCH HỢP TUẦN TÊN BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GHI CHÚ (MĐTH) Mối quan hệ người với môi trường:
con người cần đến khơng khí, thức ăn nước uống từ mơi trường
1 Bài 1: Con người cần để sống?
HĐ2 Liên hệ
2 // Bài 2: Trao đổi chất người HĐ2 Liên hệ
3 // Bài 4: Các chất dinh dưỡng có thức ăn- Vai trị chất bột đường
HĐ Nối tiếp Liên hệ // Bài 5: Vai trò chất đạm
chất béo
HĐ2 Bộ phận // Bài 10: Ăn nhiều rau chín
ẳ dụng rau thực phẩm an toàn
HĐ1 Liên hệ // Bài 16: An uống bị bệnh HĐ nối tiếp Liên hệ Một số đặc điểm môi trường tài
nguyên thiên nhiên
11 Bài 22: Mây hình thành nào? Mưa tư đâu ra?
HĐ nối tiếp Liên hệ // 12 Bài 23: Sơ đồ vịng tuần hồn
của nước thiên nhiên
HĐ nối tiếp Liên hệ Ơ nhiễm khơng khí, nguồn nước 13 Bài 25: Nước bị ô nhiễm HĐ2 Liên hệ 10 // 13 Bài 26: Nguyên nhân làm nước
bị ô nhiễm
(2)bầu khơng khí nước
12 // 14 Bài 28: Bảo vệ nguồn nước HĐ nối tiếp Liên hệ 13 // 15 Bài 29: Tiết kiệm nước HĐ nối tiếp Liên hệ 14 Một số đặc điểm tài nguyên thiên nhiên 15 Bài 30: Làm để biết có
khơng khí?
HĐ nối tiếp Liên hệ 15 // 16 Bài 31: Nước có tính chất
gì?
HĐ nối tiếp Liên hệ 16 Mối quan hệ người với môi trường,
con người cần đến KK, nước thức ăn từ môi trường
19 Bài 37: Tại có gió? HĐ nối tiếp Liên hệ 17 // 19 Bài 38: Gió nhẹ, gió mạnh,
phịng chống bão
HĐ nối tiếp Liên hệ 18 Ô nhiễm khơng khí, nguồn nước 20 Bài 39: Khơng khí bị nhiễm HĐ nối tiếp Tồn phần 19 // 20 Bài 40: Bảo vệ bầu khơng khí
trong HĐ nối tiếp Toàn phần 20 Mối quan hệ người với môi trường,
con người cần đến KK, nước thức ăn từ môi trường
22 Bài 43: Am
sống HĐ nối tiếp Liên hệ 21 Một số đặc điểm môi trường tài
nguyên thiên nhiên 27 Bài 53: Các nguồn nhiệt HĐ nối tiếp Liên hệ 22 // 27 Bài 54: Nhiệt cần cho sống HĐ nối tiếp Liên hệ
MÔN: ĐẠO ĐỨC
STT TÊN BÀI TÍCH HỢP TUẦN TÊN BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GHI CHÚ (MĐTH) Trẻ em có quyền đuộc bày tỏ ý kiến
vấn đề có liên quan đến vấn đề mơi trường
- Học sinh cần bày tỏ ý kiến với cha mẹ, thầy cơ, với quyền địa phương mơi trường sống em gia đình, lớp học, nhà trường xã hội
(3)2 - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước… sống ngày góp phần bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
7 Bài 4: Tiết kiệm tiền HĐ Bộ phận
3 - Biết giữ gìn cơng trình công coongjcos liên quan trực tiếp đến môi trường chất lượng sống - - Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn
bằng việc làm phù hợp với khả
23 Bài 11: Giữ gìn cơng trình cơng cộng
HĐ Bộ phận
4 Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường học sinh
- Những việc cần làm để BVMT nhà, lớp học nơi công cộng