Là một đảng viên, một giáo viên với sự nỗ lực phấn đấu của bản thân cùng sự quan tâm giúp đỡ của các cấp lãnh đạo, sự giúp đỡ của tập thể trong hội đồng sư phạm nhà trường tôi đã hoàn t[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT Q TRÌNH CƠNG TÁC I PHẦN TỰ KHAI
Họ tên : Nguyễn Xuân Trường Ngày sinh : 22 / 01 / 1977
Quê quán : Cộng Hòa - Vụ Bản - Nam Định
Nơi : Trung Thành - Vụ Bản - Nam Định Trình độ văn hóa : 12/12
Trình độ chun mơn : Đại học sư phạm Năm vào nghành : 1996
Ngày vào đảng : 6- - 2002
Nơi công tác : Trường Tiểu học Hợp Hưng
Nhiệm vụ giao : Dạy lớp 5, TPT đội, Bí thư chi đồn II TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
1.Nhận xét đánh giá phẩm chất đạo đức, lỗi sống :
Ở địa phương hay nơi công tác, nhận thức rõ trách nhiệm công dân, giáo viên, đảng viên nên ln tích cực chấp hành tốt mặt lối sống, sinh hoạt công việc :
- Có lập trường tư tưởng kiên định vững vàng, tuyệt đối trung thành với nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc, chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, Pháp luật Nhà nước ; Nội quy quy chế đơn vị, nghành đề
- Có lối sống giản dị sáng, có ý thức thực hành tiết kiệm không vi phạm tệ nạn xã hội Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lí luận trị, vận dụng vào việc giảng dạy đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao Tích cực hưởng ứng vận động người học tập làm theo “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” qua thân góp phần nâng cao tình đồn kết trí tổ chun mơn nói riêng, nhà trường, địa bàn cơng tác nói chung
- Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự lương tâm nhà giáo, có tinh thần đồn kết hỗ trợ cơng việc tất mục đích chung đơn vị, nghành địa phương, quan hệ ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh đồng nghiệp đồng nghiệp, học sinh phụ huynh tin yêu
(2)2. Tự nhận xét đánh giá nhiệm vụ giao :
Trong q trình cơng tác, với trách nhiệm giáo viên, thực tốt quy định chuyên môn đơn vị, nghành Tích cực học tập, học hỏi đồng nghiệp, rèn luyện thân khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Tích cực phong trào ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng giáo án điện tử, phương pháp dạy học đại vào giảng dạy giáo dục năm học 2005-2006 đến năm học 2007 - 2008 nhà trường giao nhiêm vụ đồng nghiệp bồi dưỡng đào tạo học sinh giỏi lớp 4,5 đạt chất lượng cao Từ đến tơi dạy lớp ln ln lớp có chất lượng giáo dục tốt đơn vị Năm học 2010- 2011 lớp tơi có em đạt giải Nhì giải tốn qua mạng cấp Tỉnh, năm học 2011 - 2012 có học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Huyện
Ngồi cơng tác chuyên môn, năm qua nhà trường giao nhiệm vụ Tổng phụ trách đội, bí thư chi đồn, tơi đồn viên, hội đồng sư phạm nhà trường đưa hoạt động đoàn, đội ngày vững mạnh cấp ghi nhận
Kết cụ thể mặt sau : Trong nhiều năm liền nhận giấy khen UBND huyện, chiến sĩ thi đua cấp sở; Tỉnh đoàn tặng giấy khen hoạt động đoàn đội năm 2011- 2012 tặng Kỉ niệm chương Trung ương đoàn
Tự nhận : Xếp loại tốt.
3. Đánh giá chiều hướng, khả phát triển :
(3)của cấp lãnh đạo giao cho tơi trọng trách tơi tin hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Tự nhận : Tốt hơn.
Trên tự nhận xét mặt công tác Rất mong đóng góp ý kiến hội động sư phạm
Tôi xin trân trọng cảm ơn !
Hợp Hưng, ngày tháng năm 2012 Xác nhận ban giám hiệu Người tự nhận xét