TUAN 18

b.Nội dung và cách kiểm tra: mỗi học sinh đọc một đoạn văn khoảng 40 chữ trong khoảng thời gian 1 phút.(Đoạn văn do giáo viên chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang[r]

(1)

TUẦN 18 &

Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 CHÀO CỜ

Tập đọc :

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (Tiết 1). I Mục tiêu :

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc

Đọc rõ ràng ,trôi chảy tập đọc học kì I( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sau dấu câu ,giữa cụm từ , tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ; hiểu ý đoạn ,NDcủa ,trả lời câu hỏi ý đoạn học Thuộc đoạn thơ học

2.Tìm từ vật câu (BT 2) ; 3.Biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3) II Đồ dùng dạy - học :

- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc - Bảng phụ viết câu va BT2.(viết lần) III Các hoạt động dạy -học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Giới thiệu bài- ghi bảng

- Giới thiệu nội dung học tập tuần 18 - Giới thiệu MĐ- YC tiết học

2 Kiểm tra Tập đọc (8- 10 em)

- Gọi hs lên bốc thăm chọn Tập đọc, chuẩn bị phút, lên đọc

- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc cho hs trả lời

- Cho điểm hs

3 Tìm từ vật câu cho - Gọi hs đọc yêu cầu

- u cầu hs trao đổi theo nhóm đơi - làm vào tập

- Treo bảng phụ , mời hs lên bảng làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

4 Viết tự thuật:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Nhắc hs làm

- Nhận xét, khen hs làm tốt Luyện đọc thêm Thương ông

6.Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét tiết học - dặn dò hs nhà đọc lại tập đọc học thuộc lòng

- Lần lượt hs lên bốc thăm, xem lại đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - Trao đổi, làm

- Nhận xét, sửa chữa

- Đọc yêu cầu, làm - Nối tiếp đọc viết

Tập đọc :

(2)

I Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

2 Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2)

3 Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho CT (BT3) II Đồ dùng dạy - học :

- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc - Tranh minh họa BT2

- Bảng phụ viết câu vaw BT3.(viết lần) III Các hoạt động dạy -học :

Giới thiệu bài- ghi bảng

- Giới thiệu nội dung học tập tuần 18 - Giới thiệu MĐ- YC tiết học

2 Kiểm tra Tập đọc (8- 10 em)

- Cho điểm hs Tự giới thiệu

- Gọi hs đọc yêu cầu - Mời hs giỏi làm mẫu

- Nhận xét , giúp hs hoàn chỉnh

4 Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu :

- Gọi hs đọc yêu cầu bài, giải thích thêm - Phát giấy to cho em làm, lớp làm vào

- Nhắc hs làm

- Nhận xét, khen hs làm tốt Luyện đọc thêm Đi chợ

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - hs đọc tình

- hs k, giỏi làm mẫu - tự giới thiệu tình

- Nhiều hs nối tiếp nói trước lớp

- Đọc yêu cầu, làm

- Dán kết lên bảng, lớp nhận xét, sửa chữa

Tốn :

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN. I Mục tiêu :

-Biết tự giải tốn phép tính cộng trừ ,trong có tốn nhiều , số đơn vị

-HS làm 1,2,3 III.Các hoạt động dạy -học :

(3)

2.1 Giới thiệu -ghi bảng

2.2 Hướng dẫn hs làm làm Bài :

- Yêu cầu hs tự đọc, tự tóm tắt tốn, xác định tốn cho biết gì, cần tìm ?

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng chữa

Bài

- Hướng dẫn hs tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi 1em lên bảng làm

- Nhận xét, chấm chữa Bài 3:

-Hướng dẫn hs làm tương tự - Theo dõi, chấm chữa

4 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tổng kết tiết học - Dặn dò

- Đọc đề tốn, tóm tắt, giải - Làm , nhận xét sửa chữa

- Làm bài, nhận xét, sửa chữa

- Làm bài, nhận xét, tự kiểm tra

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Kể chuyện :

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (Tiết 3) I Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu vềkĩ đọc tiết Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

3 Nghe viết xác ,trình bày tả ;Tốc độ viết khoảng 40 chữ /15phút II Đồ dùng dạy - học :

- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc III Các hoạt động dạy -học :

Giới thiệu bài- ghi bảng - Giới thiệu MĐ- YC tiết học Kiểm tra Tập đọc

- Cho điểm hs

3 Thi tìm nhanh số tập đọc theo mục lục sách

- Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs làm

- Tổ chức cho nhóm thi tìm nhanh

(4)

tập đọc theo mục lục sách - Nhận xét , tuyên dương Chính tả

- Hướng dẫn hs chuẩn bị: + Đọc tả lần + Bài tả có câu ?

+ Những chữ đoạn phải viết hoa?

- Đọc tả cho hs viết - Chấm , chữa

- Thu chấm số

5 Luyện đọc thêm Điện thoại

- 2,3 hs đọc lại - Có câu

- Những chữ đầu câu tên riêng người

- Tập viết số từ khó vào bảng - Nghe - viết vào

- Tự dò bài, chữa lỗi bút chì - Đọc theo nhóm đơi

Tốn :

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu :

-Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20

-Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết tìm số hạng, số bị trừ

-Biết giải tốn số đơn vị III.Các hoạt động dạy -học :

2.2 Hướng dẫn hs làm làm Bài 1(cột 1,2,3,)

- Yêu cầu hs nêu kết tính nhẩm Bài 2(cột 1,2)

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng làm, nêu cách thực

Bài 3: (a,b) Tìm x

- Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ

- Cho hs tự làm vào vở, gọi hs lên bảng làm - Nhận xét, chấm chữa

Bài

- Gọi hs đọc đề toán, yêu cầu hs tự làm

? Bài toán thuộc dạng toán ? Chấm nhận xét

- Nhận xét tổng kết tiết học

- Nối tiếp nêu kết tính nhẩm - Lớp nhận xét Đ/S

- Làm , nhận xét sửa chữa

- Nêu yêu cầu cách tìm - Làm bài, nhận xét, sửa chữa

- Bài tốn

(5)

- Dặn dị Chính tả:

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 4) I Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu vềkĩ đọc tiết

2 Nhận biết từ hoạt động dấu câu học

3 Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT4) II Đồ dùng dạy - học :

- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc - Bảng phụ viết đoạn văn BT2

III Các hoạt động dạy -học:

- Cho điểm hs

3 Tìm từ hoạt động đoạn văn - Gọi hs đọc yêu cầu

- Hướng dẫn hs làm sgk, gọi em lên làm bảng phụ

- Nhận xét , chốt lại Tìm dấu câu

- Gọi hs đọc nêu yêu cầu tập - Nhận xét, kết luận

5 Đóng vai cơng an, hỏi chuyện em bé - Hướng dẫn hs làm

6 Luyện đọc thêm Há miệng chờ sung

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - Tìm gạch chân từ hoạt động

- Nhận xét, sửa chữa - Nêu yêu cầu tập

- Nhìn sgk, phát biểu ý kiến

- hs đọc tình yêu cầu tập Cả lớp đọc thầm lại

- Từng cặp hs thực hành đóng vai hỏi - đáp

- Nhận xét

- Đọc theo nhóm đơi

Tự nhiên - xã hội :

Bài 13: THỰC HÀNH

(6)

-Biết thực số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp : quét lớp, quét sân trường, tưới cây,

- Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp

II.Đồ dùng dạy -học : - Tranh vẽ sgk trang 38,39

- Một số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học .III.Các hoạt động dạy -học :

Khởi động: Cho lớp hát : Em yêu trường em

- GT - ghi bảng

Hoạt động 1: : Làm việc với sgk Bước 1: Làm việc theo cặp

- Hướng dẫn hs quan sát hình trang 38, 39 theo gợi ý sau:

+ Chỉ nói hoạt động bạn hình

+ Các bạn dùng dụng cụ để làm việc ?

+ Việc làm có tác dụng ? Bước 2: Làm việc lớp

- Gọi đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp

Kết luận :

Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh lớp học

Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm - Phân cơng việc cho nhóm

- Phát cho nhóm dụng cụ thích hợp Bước : Các nhóm tiến hành thực công việc phân công

- Theo dõi, hướng dẫn hs cách sử dụng dụng cụ lao động,

phù hợp , Bước 3:

- Tổ chức cho lớp xem thành làm việc

- Tuyên dương nhóm cá nhân làm tốt Kết luận : Trường, lớp học sạch, đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh học tập tốt hơn.

- Quan sát hình, trao đổi theo nhóm đơi

- Một số hs trình bày , lớp nhận xét , bổ sung

- Nhận công việc dụng cụ lao động

- Các nhóm tiến hành cơng việc

- Nhận xét, tự đánh giá cơng việc nhóm nhóm bạn

Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiếng việt

(7)

A Đọc thành tiếng: (6 điểm)

a.GV kiểm tra đọc thành tiếng học sinh

b.Nội dung cách kiểm tra: học sinh đọc đoạn văn khoảng 40 chữ khoảng thời gian phút.(Đoạn văn giáo viên chọn chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho HS bốc thăm, đọc thành tiếng)

B. Đọc thầm làm tập điểm (Thời gian làm 30 phút)

- Đọc thầm bài: “Bé Hoa” (Sách TV2/1 trang121)

- Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây:

1) Gia đình bé Hoa có người ? a Ba người b Bốn người c Năm người

2) Em Nụ đáng yêu nào? a Nước da trắng, môi đỏ hồng b Mắt mở to, tròn đen láy

c Môi đỏ hồng, mắt mở to, trịn đen láy 3) Hoa làm giúp mẹ?

a Ru em ngủ, trông em giúp mẹ b Chơi với em, trông em giúp mẹ c Đọc thơ, hát cho em nghe

4) Xếp từ ngữ câu sau vào ô bảng: Mai nhặt rau giúp mẹ

Em xếp sách vở

Ai ? Làm gì?

II/ KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm)

1 Chính tả : điểm (Thời gian viết khoảng 15phút) Nghe viết: Bé Hoa ( từ Bây Hoa chị … ru em ngủ.) 2/ Tập làm văn : ( điểm ) Thời gian khoảng 25 phút

Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình em Gợi ý:

- Gia đình em gồm người ? Đó ?

- Nói người gia đình em

- Em u q người gia đình em ?

Tốn :

LUYỆN TẬP CHUNG.( tr 88) I.Mục tiêu :

- Biết làm tính cộng , trừ (có nhớ ) phạm vi 100

(8)

III.Các hoạt động dạy -học :

2.2 Hướng dẫn hs làm làm Bài (cột 1,3,4)

- Yêu cầu hs tính sgk, nêu kết tính Bài 2(cột 1,2)

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng làm, nêu cách tính số

Bài 3(b) Tìm x

- Yêu cầu hs xác định thành phần cần tìm trống

- Hỏi hs cách tìm thành phần

- Cho hs tự làm vào sgk, gọi hs lên bảng làm

Bài

? Bài toán thuộc dạng tốn ?

- Nhận xét tổng kết tiết học - Dặn dò

- Làm sgk

- Nối tiếp nêu kết tính - Lớp nhận xét Đ/S

- Làm , nhận xét sửa chữa

- Nêu yêu cầu thành phần cần tìm - Làm bài, nhận xét, sửa chữa

- Bài tốn

Luyện từ câu

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 5). I Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu vềkĩ đọc tiết

2 Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ hoạt động (BT2) Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) II Đồ dùng dạy - học :

- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc - Tranh minh họa BT2

III Các hoạt động dạy -học :

1 Giới thiệu - ghi bảng - Giới thiệu MĐ- YC tiết học Kiểm tra Tập đọc

(9)

- Cho điểm hs

3 Tìm từ hoạt động, đặt câu - Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh họa sgk, viết nhanh giấy từ ngữ hoạt động tranh

- Nhận xét, chốt lại

- Hướng dẫn hs tập đặt câu với từ hoạt động vừa tìm

- Nhận xét , khen ngợi

4 Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị. - Gọi hs đọc nêu yêu cầu tập - Yêu cầu hs làm vào

- Nhận xét, kết luận

5 Luyện đọc thêm bài Tiếng võng kêu

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - Tìm ghi giấy nháp từ hoạt động

- Nêu từ ngữ hoạt động tranh - Tập đặt câu với từ ngữ vừa tìm - Nối tiếp nêu câu vừa đặt trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, sửa chữa - Nêu yêu cầu tập - Làm

- Nối tiếp phát biểu ý kiến - Nhận xét

- Đọc theo nhóm đôi

Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Tốn:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I I/Mục tiêu:

-Cộng trừ phạm vi 20

-Phép cộng ,phép trừ có nhớ phạm vi 100

-Giải tốn có lời văn phép tính cộng phép trừ có liên quan đến đơn vị đo dã học

- Nhận dạng hình học II/Đề:

Bài 1: Số ? a)

b)

Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống:

a) + = 13 b) 15 – =

+ = 15 13 – =

550 52 54 55 57 58 60

(10)

Bài 3:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

a) chiều hay gọi là: b) 22 hay gọi là: A 15 A tối

B 16 B tối C 17 C 10 tối Bài 4: Đặt tính tính

a) 46 + 35 53 – 28 b) 36 + 54 60 – 27

Bài 5:

Bình nhỏ đựng 17 lít nước ,bình to đựng nhiều bình nhỏ lít nước.Hỏi bình nước to đựng lít nước ?

Bài 6: Khoanh vào chữ đặc trước câu trả lời đúng: a) Số hình tam hình vẽ là:

A hình B hình C hình D hình

b) Số hình tứ giác hình vẽ là:

A hình B hình C hình D hình

Chinh tả:

ƠN TẬP - KIỂM TRA HKI (TIẾT 6) I.Mục tiêu:

Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT30

II: Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III: Các hoạt động dạy học:

.Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra HTL (10-12 em)

GV ghi điểm

3.Kể chuyện theo tranh,rồi đặt tên cho truyện.(miệng)

Theo dõi

HS bóc xăm đọc+trả lời số câu hỏi nội dung với tương ứng

HS đọc yêu cầu

HS làm việc cá nhân quan sát tranh, hiểu nội dung tranh, nối kết nội dung tranh thành chuyện đặt tên cho chuyện

(11)

GV nhận xét, kết luận lời giải đúng:

Giúp đỡ người già/Cậu bé ngoan…

4.Viết tin nhắn

Bình chọn tin nhắn hay 5.Củng cố dặn dị:

Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra

- HS đọc yêu cầu đề Làm vào

Một số em đọc trước lớp

Thực tốt Đạo đức:

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I.MỤC TIÊU:

Củng cố, hệ thống nội dung học học kì

Thực hành, xử lí tình học học kì từ đến

Giáo dục HS biết học tập sinh hoạt giờ, biết nhận lỗi sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, chăm học tập, quan tâm giúp đỡ bạn, ln giữ gìn trường lớp đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+Bảng phụ ghi nội dung câu hỏi

+Thẻ màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/Giới thiệu

-Nêu mục tiêu tiết học

2/Hoạt động 1: Hệ thống học - YC HS nêu tên học 3/Hoạt động 2: HD HS thực hành GV nêu số câu hỏi

a/ Vì cần học tập, sinh hoạt ?

b/ Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng ? c/ Gon gàng ngăn nắp có lợi ?

d/ Vì cần chăm làm việc nhà ? đ/ Chăm học tập có lợi ?

e/ Vì cần phải quan tâm giúp đỡ bạn ?

h/ Các em cần làm để trường lớp đẹp ?

i/ Để giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng, em cần làm cần tránh việc

gì ?

GV kết luận

Hoạt động : Bày tỏ thái độ GV nêu ý kiến

HS nêu tên học

GV chia nhóm, nhóm câu N1:câu a,b

N2: câu c,d N3: câu đ, e

N4: câu h, i

- Các N thảo luận, trình bày, N khác nhận xét, bổ sung

(12)

a/ Trẻ em khong cần học tập sinh hoạt

b/ Cần xjn lỗi mắc lỗi với bạn bè em bé c/ Gọn gàng ngăn nắp giúp em lợi thời gian d/ Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở đ/ Chăm học tập giupsem mau tiến e/ Quan tâm giúp đỡ bạn cho bạn chép g/ Trường lớp đẹp giúp em hoc tập tốt

h/ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi, mơi trường lành, có lợi cho sức khỏe

-GV kết luận…

4 Củng cố - Dặn dị

- Về nhà ln thực vừa học

Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011. BUỔI CHIỀU:

Tiếng việt(ơn)

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 7) I. Mục tiêu :

1.Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng thơ học -Mức độ yêu cầu vềkĩ đọc tiết Tìm từ đặc điểm câu (BT2)

3 Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) II.Đồ dùng dạy - học :

- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc có u cầu học thuộc lịng - Viết câu văn vào bảng phụ(BT2)

- Mỗi hs chuẩn bị bưu thiếp chưa viết III.Các hoạt động dạy -học :

- Gọi hs lên bốc thăm , chuẩn bị phút, lên đọc

- Cho điểm hs

3 Tìm từ đặc điểm người vật. - Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs viết nhanh giấy từ ngữ đặc điểm có câu

- Gọi em lên bảng làm

- Nhận xét, chốt lại: lạnh giá, sáng trưng, xanh mát, siêng năng, cần cù

4 Viết bưu thiếp chúc mừng thầy (cô).

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - Tìm ghi giấy nháp từ đặc điểm có câu văn

(13)

- Gọi hs đọc nêu yêu cầu tập

- Yêu cầu hs viết lời chúc mừng thầy (cô) vào bưu thiếp

- Nhận xét, khen ngợi

6 Luyện đọc thêm Thêm sừng cho ngựa

- Nêu yêu cầu tập - Làm

- Nối tiếp đọc viết - Nhận xét

- Đọc theo nhóm đơi

Toán :

LUYỆN TẬP CHUNG.(Tr 89) I.Mục tiêu :

Biết làm phép tính cộng , trừ (có nhớ ) phạm vi 100

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng ,trừ trường hợp đơn giản Biết giải tốn số đơn vị

III.Các hoạt động dạy -học :

2.1 Giới thiệu -ghi bảng 2.2 Hướng dẫn hs làm Bài 1: Đặt tính tính

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng làm

- Lưu ý hs cách đặt tính

- Gọi hs nêu cách thực số Bài 2

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng làm, nêu cách tính số

Bài 3:

? Bài toán thuộc dạng tốn ?

- Nhận xét tổng kết tiết học -Dặn dò

- Làm bài, kiểm tra lẫn

- Làm sgk

- Nối tiếp nêu kết tính - Lớp nhận xét Đ/S

- Bài tốn

Hoạt động tập thể :

ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Mục tiêu :

- Đánh giá hoạt động lớp tuần qua Giúp hs thấy ưu , khuyết để có hướng phấn đấu , khắc phục

- Đề nhiệm vụ phương hướng cho tuần tới ( Tuần 19 ) II.Các hoạt động lớp :

Giới thiệu tiết sinh hoạt

(14)

- Các nhóm lên báo cáo

- GV tổng kết lại theo mặt sau :

Về hoạt động học tập , nề nếp lớp học , công tác vệ sinh lớp học , công tác chuyên cần, công tác lao động

- Tuyên dương , nhắc nhở số em 3.Nhiệm vụ phương hướng tuần 19:

- Thực công tác chun cần: nghỉ học phải có lí do, học - Tiếp tục phong trào thi đua “Vở chữ đẹp” lớp

- Tập trung phụ đạo học sinh yếu,bồi dưỡng học sinh khá,giỏi - Chuẩn bị đồ dùng sách học kì II

- Duy trì nề nếp cũ

- Tham gia hoạt động khác trường Đội phát động III.Tổng kết - dặn dò

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	35,47 KB