- Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức và rèn luyện kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học.. II..[r]
(1)Tuần:
Môn: toán Lun tËp (168) I MỤC TIÊU:
- Ơn tập củng cố rèn luyện kĩ tính chu vi, diện tích số hình vận dụng để giải toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi tóm tắt SGK - Tấm bìa mơ hình hình
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu
Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’)
Bài tập 1: - 1HS đọc đề tập
- Yêu cầu HS nêu cách làm - 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - HS nhận xét chữa
- GV nhận xét - Lớp đỏi chữa
Bài tập 2: - 1HS đọc đề tập
- Yêu cầu HS nêu cách tính số đo cạnh
- HS lên bảng
- HS lớp làm vào
- GV nhận xét - HS khác nhận xét
Bài tập 3: - HS đọc đề tập
- 1HS nêu tóm tắt - 1HS lên bảng
- HS lớp làm vào
- GV nhận xét - HS chữa nhận xét – Đổi chữa
Bài tập 4: - 1HS đọc đề tập
- 1HS nêu tóm tắt - Cho HS nêu cơng thức tính diện tích
hình thang
- 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào
- HS nhận xét chữa
- GV nhận xét - Đổi chữa
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học
- Ôn lại cơng thức tính chu vi diện tích số hình - Chuẩn bị bài: Tính diện tích thể tích số hình (169) Tn:
Môn: toán
ôn tập tính diện tÝch, thĨ tÝch mét sè h×nh (169) I MỤC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức rèn kí tính diện tích thể tích số hình học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi tổng kết SGK
(2)Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu
Hoạt động 1: Ơn tập cơng thức tính diện tích, thể tích (10’) - GV treo bảng phụ:
* Gắn mơ hình hình hộp chữ nhật
+ Em nêu qui tắc tính diện tích xung
quanh hình này? - HS trả lời
* GV ghi cơng thức bên hình
+ Em nêu qui tắc tính diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật
- HS trả lời * GV ghi cơng thức bên hình
* Tương tự hình lập phương tiến hành
- Yêu cầu HS đọc - HS đọc nhẩm vài lần Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (25’)
Bài tập 1: - 1HS đọc đề tập
- 1HS nêu tóm tắt - HS lên bảng làm
- GV quan sát - Lớp làm vào
- GV nhận xét - HS nhận xét, chữa - Lớp đổi chữa
Bài tập 2: - HS đọc đề tập
- 1HS lên bảng
- GV quan sát - Lớp làm vào
- HS nhận xét chữa
- GV nhận xét - Đổi chữa
Bài tập 3: - 1HS đọc đề tập
- HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV nhận xét - HS nhận xét chữa – Đổi chữa
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học
- HS ơn lại cơng thức tính diện tích thể tích hình Chuẩn bị luyện tập (170) Tn:
Môn: toán Luyện tập (170) I MC TIÊU:
- Rèn luyện kĩ tính thể tích diện tích số hình học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- bảng phụ ghi mẫu tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu
Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’)
Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu tập
- GV treo bảng phụ lên yêu cầu tổ HS
nối tiếp điền vào bảng - HS thực nháp
- HS lên bảng điền kết
- GV nhận xét - HS nhận xét
(3)thể tích
Bài tập 2: - 1HS đọc đề tập
- 1HS lên bảng làm - HS lớp làm vào - HS nhận xét, chữa
- GV nhận xét - HS đổi chữa
Bài tập 3: - HS đọc đề tập
- HS thảo luận nhóm đơi tìm cách làm - HS làm vào
- 1HS lên bảng làm
- GV nhận xét - HS nhận xét chữa
- HS đổi chữa Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại cơng thức tính diện tích thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương
- Chuẩn bị luyện tập chung (171) TuÇn:
Môn: toán Luyện tập chung(171) I MC TIấU:
- Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức rèn luyện kĩ tính diện tích thể tích số hình học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ hình cảu tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu
Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’)
Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu tập
- 1HS lên bảng làm - HS làm
- GV nhận xét - HS nhận xét chữa
- HS đổi chữa
Bài tập 2: - 1HS đọc đề tập
- 1HS nêu tóm tắt - HS làm vào - 1HS lên bảng làm
- GV nhận xét - HS nhận xét chữa
- HS đổi chữa
Bài tập 3: - HS đọc đề tập
- HS nêu tóm tắt
- GV treo hình vẽ - HS quan sát
- Vẽ hình vào - 1HS lên bảng làm - HS lớp làm vào - HS nhận xét chữa
- GV nhận xét - HS đỏi chữa
(4)- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại công thức tính diện tích thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.Ơn lại cơng thức tính diện tích thể tích Chuẩn bị ơn số dạng tốn đặc biệt (172) Tn:
Môn: toán
Mt s dng toỏn c biệt (172) I MỤC TIấU:
* Giúp HS:
- Ơn tập hệ thống số dạng tốn đặc biệt học - Rèn kĩ giải tốn có lời văn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ thống kê dạng toán đặc biệt học lớp cách giải III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu
Hoạt động 1: Ôn tập nhận dạng phân biệt cách giải dạng toán (6’) - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi Kể
tên ccs dạng toán đặc biệt học - HS thaot luận nhóm đơi
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- GV treo bảng phụ ghi dạng toán - 1HS nắhc lại Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (30’)
Bài tập 1: - 1HS đọc đề tập
+ Bài toán thuộc dạng toán nào? - HS trả lời + Hãy nêu cách tìm trung bình cộng?
- 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - GV nhận xét - HS nhận xét chữa bài, nhận xét
- HS đổi chữa
Bài tập 2: - HS đọc đề tập
+ Bài toán thuộc dạng toán gì? - 1HS đọc đề tập -1HS nêu tóm tắt - HS lên bảng làm
- GV quan sát - HS làm vào
- HS nhận xét chữa
- GV nhận xét - HS đổi chữa
- GV yêu cầu vài HS nêu cách tìm số biết tổng hiệu
Bài tập 3: - 1HS đọc đề tập
- Bài toán thuộc dạng tốn gì?
- 1HS lên bảng - GV quan sát - Lớp làm vào
- GV nhận xét - HS nhận xét chữa – Đổi Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học