+ Ñoäng vieân caû lôùp phaùt huy keát quaû hoaït ñoäng vaø söï tích cöïc tham gia hoaït ñoäng vaên ngheä cuûa caù nhaân cuûa toå- lôùp. Giaùo vieân: Nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù quaù trình [r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2011
CHỦ ĐIỂM THÁNG
“Truyền thống nhà trường” I/ Mục tiêu hoạt động:
- Giúp học sinh:
+ Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa
+ Tự giác rèn luyện thực nhiệm vụ, nhắc nhở chấp hành nội quy nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
+ Hiểu vai trò ý nghĩa quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp
+ Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình cơng tác, tôn trọng ủng hộ cán lớp hoạt động, nhắc nhở chấp hành nội quy nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ
II/ Nội dung phương pháp hoạt động 1) Nội dung:
- Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa - Giới thiệu truyền thống nhà trường địa phương
2) Phương pháp:
- Thảo luận câu hỏi - liên hệ thực tế - Nghe báo cáo thảo luận
III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên:
- Văn nội quy nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi nội quy ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội quy nhà trường lớp năm học qua
Câu 1: Bạn nghĩ học sinh lớp 6?
Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? Câu 4: Bạn cho biết nội dung nội quy nhà trường?
Câu 5: Việc tự giác thực nội dung nhà trường có tác dụng văn bản?
Câu 6: Theo bạn, điều xảy nhà trường khơng có nội quy
Câu 7: Theo bạn,việc thức nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua ?
Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì?
(2)- Bản báo cáo kết hoạt động năm học
* Nội quy theo dõi đánh giá lớp, tổ Thang điểm 10 cho học sinh, * Một số tiết mục văn nghệ
2) Hoïc sinh:
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ 3tiết mục/tổ
- Kê bàn ghế, tạo khoảng trống cho học sinh hoạt động Lọ hoa, khăn trải bàn Khẩu hiệu trang trí cho hội thi – Tổ trực nhật
- Daãn chương trình: Nguyễn Thị Thương - Thư ký : Diệu Linh
- Mời đại biểu :
IV/ Tién hành hoạt động: Người
thực NỘI DUNG
Thời lượng DCT
Cả lớp DCT
Khởi động
- Ổn định tổ chức:
- Hát tập thể : “ Mùa thungày khai trường” Nhạc lời : Vũ Trọng Trường
- Xin chào mừng em đến với chương trình sinh hoạt tháng với chủ điểm “ Truyền thống nhà trường”
- Tun bố lý do: “Kính thưa thầy chủ nhiệm , bạn thân mến Như bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu để lớp đạt kết cao học tập, chi đội ta chi đội vững mạnh Vậy lớp thảo luận để thống nhiệm vụ chương trình hoạt động năm học tới”
- Giới thiệu đại biểu, thành phần chương trình
5’
DCT Cả lớp
Thư kí Cả lớp DCT
Hoạt động 1.
Tổ chức đội ngũ cán lớp, thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới
Bầu cán lớp.
- Nêu yêu cầu, tiêu chuẩn cán lớp để bạn biêt bầu chọn
- Lớp đề cử CBL
- TK ghi tên người đề cử lên bảng - Biểu tay (người DCT cho biểu ) - Chọn : lớp trưởng , lớp phó , tổ trưởng , tổ phó
(3)GVCN Đại diện CBL GVCN Lớp trưởng lớp DCT
câc tổ
DCT
TK DCT Văn nghệ tổ
Cá nhân
TK Cả lớp
Văn nghệ tổ
- Ghi số người biểu theo thứ tự danh sách chọn ban CSL
- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp
- Đại diện đội ngũ cán lớp hứa tâm thực tốt nhiệm vụ giao
- Chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu số ý kiến
Thảo luận nhiệm vụ năm học mới.
- Đọc Nội quy nhà trường - Thảo luận đóng góp ý kiến:
- Mời tổ thảo luận đóng góp ý kiến
- Hướng dẫn thảo luận: lớp chia làm tổ: + Tổ Câu : Bạn nghĩ học sinh lớp 6?
+ Tổ Câu : Bạn thấy cần phải làm tốt những nhiệm vụ năm học này? Vì sao?
+ Tổ Câu : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào?
- Mời đại diện tổ trình bày kết thảo luận lên bảng yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học
- Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung đánh dấu ý kiến trùng lên bảng
- Người điều khiển chốt lại ý kiến thống kết luận
* Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ
- Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học vào phiếu (Có ghi tên thư ký nộp GVCN sau kết thúc)
- Mỗi HS suy nghĩ ghi vào phiếu ý kiến - Mời vài HS trình bày trước lớp biện pháp
- Thư ký lớp ghi tóm tắt ý lên bảng
- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Người điều khiển tổng kết lại biện pháp để HS, tổ, lớp ứng dụng
* Biểu diễn tiết mục văn ngheä
(4)DCT
DCT
Đại diện đội
Cả lớp
Nghe giới thiệu truyền thóng nhà trường địa phương.
Thuyết minh truyền thống Trường THCS Thị trấn trên sở ý sau :
- Trường ta trường tiên tiến xuất sắc
+ Năm qua trường có giáo viên thi TPT Đội đạt giải II cấp huyện công nhận cấp tỉnh
+ Chiến sĩ thi đua cấp sở 14 + Đề nghị tỉnh khen: 02 thầy cô giáo
- Học sinh trường: Ngoan, học giỏi Đạt học sinh giỏi cấp tỉnh : 26 lượt , cấp huyện : 49 lượt
- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi cho lớp thảo luận tranh luận
- Các đội thi bốc thăm câu hỏi trả lời cho điểm theo quy định
Hát truyền thống nhà trường ( )
- Thi hát: Mỗi tổ cử học sinh tham dự, tổ hát tự chọn, bốc thăm, không hát tổ khác có quyền hát tính điểm
- Trị chơi: hát liên tổ, tìm tên tác giả, tên hát, hát hát có từ “cơ giáo”; “thầy cô”, “trường” dụng cụ học tập
42’
V/ Kết thúc hoạt động 3’
- Người điều khiển nhận xét kết hoạt động( thành công nghiêm túc ) - GVCN nêu nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động em
+ Nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên hs phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học.Nhắc nhở HS nắm vững nội quy nhiệm vụ năm học để thực tốt Động viên đội ngũ cán lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ
+ Với truyên thống tốt đẹp trường thân em học sinh trường có suy nghĩ gì?
- Tun dương góp ý phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp
- Rút kinh nghiệm buổi sau
(5)Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2001 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
“Chăm ngoan học giỏi”
I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp HS :
- Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác Thư gửi cháu Hs nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968
- HS hiểu lòng, tình cảm Bác Hồ kính u dành cho HS qua mà có ý thức học tập, rèn luyện theo gương đạo đạo đức Bác
- Nắm kinh nghiệm học tập tốt
- Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng k/ nghiệm tốt để đạt k/quả cao h/ tập - Hiểu rõ khả văn nghệ lớp, tổ Trên sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp
- Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ cuả
- Biết hưởng ứng động viên tích tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường
II Nội dung phương pháp hoạt động :
1) Nội dung: - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS - Nghe giới thiệu Thư Bác Hồ
- Các hát, thơ , câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà em biết
2) Phươơng pháp: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập, thư Bác Hồ - Trao đổi, thảo luận, giao lưu
III/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên:
- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên môn giới thiệu cử học sinh có kinh nghiệm tốt đến trao đổi với lớp
- Thư Bác Hồ Thư gửi cháu học sinh tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập?
- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động cung cấp lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động
2) Hoïc sinh:
- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn học giỏi trao đổi GV - Các báo cáo kinh nghiệm học tập mơn
- Các tiết mục văn nghệ Nhạc cụ.Trang phục.- Hoa tặng phẩm - DCT: Đinh Thúy Hằng
TK ; Hoàng Ngọc Tú
(6)Người
thực NỘI DUNG
Thời lượng DCT
Cả lớp
Khởi động
- Ổn định tổ chức:
- Hát tập thể : “ Tuổi nhỏ, việc nhỏ” Nhạc lời : Vi Nhật Tảo
5’
DCT
Đại diện lớp Cả lớp Giáo viên Cả lớp Giáo vieân Cả lớp
Hoạt động 1.
TRAO ĐỔI CÁC PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TÍCH CỰC Ở THCS
- Tuyên bố lí do, giớí thiệu đại biểu , báo cáo viên, người tham dự, chương trình hoạt động, thư kí – Giớí thiệu bạn học giỏi lên báo cáo kinh nghiệm học tập
- Báo cáo kinh nghiệm
Trao đổi, thảo luận giao lưu với báo cáo viện, - Yêu cầu nhóm thảo luận đưa ý kiến - Thảo luận thống ý kiến.
Tổng kết lại thảo luận Rút học kinh nghiệm phương pháp học tập môn phương pháp nói chung
Trị chơi : trị chơi tập thể
40’
DCT Bạn Hàng
Cả lớp Giáo viên
DCT Các tổ
DCT Giáo viên
Hoạt động 2: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BAC HỒ VÀ THI VĂN NGHỆ
- Giớí thiệu bạn đọc thư Bác Hồ - Đọc thư Bác Hồ cho lớp nghe
- Trao đổi nội dung, ý nghĩa Thư Bác
- - - Tổng kết ý kiến, trao đổi, nhắc nhở nhiệm vụ HS giai đoạn
Văn nghệ :
- Các tổ lên trình diễn tiết mục văn nghệ đăng ký
- Các tổ tự giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ
- Công bố kết
- Tuyên dương tổ tiết mục văn nghệ đạt kết cao
(7)V/ Kết thúc hoạt động :
Giáo viên: Nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị, ý thức tự giác học sinh
+ Động viên lớp phát huy kết hoạt động tích cực tham gia hoạt động văn nghệ cá nhân tổ- lớp
Giáo viên: Nhận xét đánh giá trình hoạt động nhóm tuyên dương báo cáo viên có sáng kiến hay, tiết mục văn nghệ có chuẩn bị chu đáo
VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động :
Qua hoạt động chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”, em thu hoạch đươc để có phương hướng học tập, rèn luyện cho thân tốt hơn?
Thứ ngµy 19 tháng 11 năm 2011
Chuỷ ủieồm tháng 11:
“Tơn sư trọng đạo”
I/ Mục tiêu hoạt động:
+ HS hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “Tháng học tốt - Tuần học tốt”
+ HS tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo
+ HS hiểu công lao Thầy - Cô giáo trưởng thành học sinh nói riêng phát triển xã hội nói chung
+ HS hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11Biết ơn sâu sắc kính trọng Thầy - Cơ giáo Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo tơn vinh Nhà giáo
+ Có hành động cụ thể thể biết ơn Thầy – Cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục Nhà trường
II/ Nội dung phương pháp hoạt động : 1) Nội dung :
- Tóm tắt ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- Vị trí vai trò người thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng phát triển đất nước
- Lòng biết ơn thầy cô giáo hệ học sinh 2) Phương pháp hoạt động:
(8)- Trao đổi, thảo luận tâm kỉ niệm thầy trò - Văn nghệ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam III/ Công tác chuẩn bị :
1) Giáo viên:
- Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu với học sinh
- Những nét tiêu biểu chung riêng giáo viên nhà trường - GVCN cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp, xây dựng chương trình hành động lớp (để phát động thi đua trước lớp); thống nội dung, kế hoạch hoạt động - Hướng dẫn tổ trưởng học sinh viết đăng kí thi đua
- Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thâỳ trị gương thầy giáo cô giáo tiêu biểu, kĩ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị
2) Học sinh:
- Phân công : + Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng
+ Người giới thiệu đội ngũ giáo viên trường (GVCN) + Tổ nhóm trang trí lớp Tổ
- Một số tiết mục văn nghệ thầy giáo - Bản chương trình hành động lớp - Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân
- Mỗi bạn viết bộc lộ tình cảm thầy giáo thể loại: văn, thơ, hò vè, truyện ngắn,
- Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11
IV/ Tiến hành hoạt động:
Người
thực NỘI DUNG
Thời lượng DCT
Cả lớp
Khởi động
- Ổn định tổ chức:
- Hát tập thể : “ Bụi phấn” Nhạc lời : Trần Đức
5’
GVCN Lớp trưởng
Lớp phĩ Lớp trưởng Văn nghệ tổ
Tổ trưởng
Hoạt động TỔ CHỨC Ã ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT – TUẦN HỌC TỐT” - Yêu cầu lớp trưởng giới thiệu chương trình
- Trình bày chương trình điều khiển chương trình hành động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11 - Đọc tiêu biện pháp phấn đấu
-Yêu cầu đại diện cá nhân lên đọc báo cáo đăng kí
* Văn nghệ tổ 1,2
- Lên đọc đăng kí thi đua tổ
(9)CÑT
GVCN Cả lớp
- Đại diện tập thể lớp hứa:
+ Hoïc tập nghiêm túc có kết tốt mộn học
+ Giữ trật tự tốt tất học
+ Cùng chia niềm vui, buồn Thầy – Cô giáo
- Phát biểu ý kiến, ghi nhận tâm thi đua động viên lớp thực tốt hành động lớp
* Hát tập thể “ Mái trường mến yêu” (Lê Quốc Thắng);
tổ chức trò chơi tập thể
DCT
BGK Các tổ
BGK Các tổ
BGK HS Văn nghệ
Đại biểu BGK
Hoạt động TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG “TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO” CỦA DÂN TỘC VN VÀ TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VN 20/11 - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:
+Vài lời hoạt động chào mừng, kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam nhà trường, lớp
+Về mục đích thi “Hái hoa dân chủ” mừng ngày lễ 20-11
+ Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân chủ”, văn nghệ “Cây nhà, vườn”, phát biểu Đại biểu… + Giới thiệu khách mời
- Chúc mừng tặng hoa thầy - cô giáo - Giới thiệu Ban giám khảo
- Ban giám khảo nêu yêu cầu thể lệ thi: + Có thể xung phong gọi lên hái hoa
+ Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho lớp nghe trả lời (các bạn khác bổ sung, tranh luận)
- Đại diện BGK kết luận nêu đáp án - Người xung phong lên hái hoa
+ Tự chọn hoa đọc đọc cho lớp nghe câu hỏi + Trả lời câu hỏi (các bạn bổ sung, tranh luận) - Đại diện BGK kết luận nêu đáp án
- Những người lên hái hoa bạn lên trước định xung phong
- Trong q trình thi có vài tiết mục văn nghệ xen kẽ (có thể mời đại biểu thầy cô giáo tham gia) - Mời khách mời phát biểu ý kiến
- Đại diện BGK công bố kết quả:
- Nhận xét chung câu trả lời bạn + Nêu vài câu trả lời hay, xác
+ Nêu tên bạn đề nghị khen thưởng
(10)Cả lớp + Đại biểu hay thầy (cô) giáo trao phần thưởng.- Hát hai hát tập thể V/ Kết thúc hoạt động:
Lớp trưởng:
- Cảm ơn chúc sức khoẻ chúc mừng thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Chúc bạn vui khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo
- Nhận xét chung bạn học sinh tích cực, có trách nhiệm phê bình học sinh chưa có thức trách nhiệm
* Hướng dẫn nhà : - Chuẩn bị chủ điểm tháng 12 : Uống nước nhớ nguồn. - Về nhà tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương Nghệ An, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12
- Sưu tầm thơ ca nói đội làm vài thơ nói tình cảm ,lịng biết ơn, kính trọng đội
Cả lớp hát bài:
MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Lê Quốc Thắng
Ôi hàng xanh thắm mái trường mến u Có lồi chim hát âm thầm nói Vì hạnh phúc tuổi thơ cho đời thêm sức sống Thầy dìu dắt chúng em với lòng thiết tha.
Khi bình minh sáng phố phường cịn ngủ yên, giọt sương long lanh vẫn còn đọng Thầy bước đến trường em mang tình yêu ước mơ, cho ánh mắt trẻ thơ, cho khúc nhạc dịu êm Như thời gian êm đềm theo tháng năm, như dịng sơng gợn theo gió, mang tình yêu thầy đến với chúng em Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời.
Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2011
Chủ điểm tháng 12
(11)I.Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân đân Việt Nam ngày Quốc phịng tồn dân 22/12 vẽ đẹp truyền thống “Anh đội Cụ Hồ” qua giai đoạn lịch sử Hiểu biết truyền thống cách mạng, kiện vẽ vang quê hương
- Biết ơn hệ cha anh anh dũng chiến đấu, hy sinh quê hương đất nước - Biết giữ gìn bảo vệ truyền thống tốt đẹp quê hương, học tập rèn luyện theo gương tốt hệ cha anh
- Học sinh bíêt hiểu thêm hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước Qua động viên phát huy phong trào văn nghệ lớp
- Học sinh thêm tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc Có ý thức tự hào quê hương đất nước thêm yêu tổ quốc ; biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể tiêt mục văn nghệ tính mạnh dạn, tự tin
II/ Nội dung phương pháp hoạt động:
1) Noäi dung:
- Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương
- Những thành tựu xây dựng, đổi quê hương em
- Nội dung ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày Quốc phòng toàn dân (22-12)
- Những hát, thơ… anh đội, quê hương, đất nước HS sưu tầm sáng tác
- Các chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung 2) Phương pháp:
- Sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu “ truyền thống cách mạng quê hương em
- Hỏi trao đổi - Văn nghệ III/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu họat động, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca truyền thống quê hương qua nhiều nguồn đặc biệt tìm hiểu nhà truyền thống quê hương
- Phân công tổ trửơng đôn đốc , nhắc nhở tập hợp tư lịêu sưu tầm, tìm hiểu tứ tổ viên
2) Hoïc sinh:
(12)- Phân cơng người dẫn chương trình - Phân công chuẩn bị tặng phẩm
- Các tổ tập hợp tư liệu, phân lọai, phân công tổ viên trình bày kết thành tựu, truyền thống cách mạng quê hương mà tổ sưu tầm đựơc
- Hội ý cán lớp, xây dựng thống chương trình hoạt động - Phân cơng người chuẩn bị điều khiển chương trình văn nghệ
- Những tư liệu sưu tầm (như sách báo, thơ ca, tranh ảnh,…) truyền thống cách mạng quê hương
- Những tiết mục văn nghệ chuẩn bị sẳn theo nhóm, tổ, cá nhân - Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ xây dựng - Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch tập luỵên
IV/ Tiến hành hoạt động:
Người
thực NỘI DUNG
Thời lượng DCT
Cả lớp DCT
Khởi động
- Ổn định tổ chức:
- Hát tập thể : CA NGỢI TỔ QUỐC
Nhạc lời : Hoàng Vân
Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu chương trình,khách mời đến dự,
5’
DCT
BCV lớp
Văn nghệ tổ DCT Cả lớp Khách mời
DCT
Hoạt động 1 TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG, TÌM HIỂU VỀ LỊCH SỬ NGÀY 22/12 a/ Tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương - Các báo cáo viên trình bày, HS nêu câu hỏi muốn biết thêm sau báo cáo để báo cáo viên giải đáp
- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ báo cáo - Xây dựng chương trình hành động “Em góp phần xây dựng quê hương”
- Lớp thống đề số công việc cụ thể phải làm để đền đáp công ơn hệ cha ơng xây dựng q hương
- Khách mời phát biểu: Nhắc nhở em học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng người quê hương, để sau phát huy truyền thống góp phần làm giàu đẹp q hương
b/ Tìm hiểu lịch sử ngày 22/12
Từ ngày thành lập 22-12-1944 đến nay, quân đội ta trưởng thành mạnh mẽ, lập chiến
30’
(13)GVCN
Lớp trưởng GVCN
DCT
Các đội chơi
công “Lừng lẫy Điện Biên, chấn động địa cầu” đánh đuổi giặc ngoại xâm, đem lại hịa bình cho nhân dân Hơm nay, lớp ta nghe nói chuyện truyền thống vinh quang quân đội ta
Giới thiệu chương trình hoạt động, nghe báo cáo truyền thống quân đội, đại diện lớp đọc lời hứa, phát động việc viết thư cho đội
- Cung cấp số thông tin ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày QPTD 22 -12 -1944
Trong chuyển biến cách mạng, Bác Hồ chỉ thị thành lập đội Việt Nam truyên truyền giải phóng quân ngày 22/12/1944, khu rừng Nguyên Bình (Cao Bằng), Đội Việt Nam truyên truyền giải phóng quân thành lập Lúc đầu đội có 34 người với 34 súng loại, huy của đồng chí Võ Nguyên Giáp Thành lập hai ngày đội lập chiến công vang dội: diệt đồn Phay Khắt Nà Ngần, mở đầu truyền thống đánh thắng trận đầu, mưu trí dũng cảm cảu quân đội ta
Ngày 15/5 1945 Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân trung đội Cứu quốcquân Bắc Sơn hợp nhất thành đội Việt Nam giải phóng quân.
Ngày 16/8/1945, từ đa Tân Trào, đơn vị chủ lực của Việt Nam giải phóng qn đồng chí Võ Ngun Giáp huy tiến thị xã Thái Nguyên, mở đầu cho tổng khởi nghĩa toàn quốc.
Tổng khởi nghĩa thắng lợi, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời, quân đội ta mang tên Vệ quốc đoàn. Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, quân đội ta mang tên quân đội nhân dân Việt Nam.
Với chiến thắng Điện Biên Phủ vĩ đại, quân đội ta đã bước vào thời kỳ trưởng thành.
Từ đến nay, chặng đường dài giải phóng và bảo vệ đất nước, quân đội ta lập nên chiến công hiển hách, Tổ Quốc nhân dân tin yêu, trìu mến gọi tên Bộ đội Cụ Hồ.
- Đề nghị bạn tham gia ý kiến - Giải thích số thắc mắc - Một số câu hỏi vui, khoa học:
1 Chỉ có muỗi đốt người
(14)BGK DCT Cả lớp
Đúng hay sai? Tại sao? - Nêu đáp án.
- Công bố kết điểm số tổ cá nhân có điểm cao để phát thưởng
- GVCN: Nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động lớp
- Tổ chức trò chưi tập thể
DCT Cả lớp
DCT Các tổ:
Cả lớp
Hoạt động 2 TẬP CÁC BÀI HÁT CÁCH MẠNG Cả lớp hát : “MAØU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI”
Nhạc lời: Nguyễn văn Tý
- Nêu lí y/c tiết mục văn nghệ đăng kí lên biểu diễn
- Lắng nghe động viên bạn tràng pháo tay tặng hoa
- Giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng ký
- Lần lượt trình bày tiết mục văn nghệ đăng ký - Tập thêm số hát :
1 Bài “ Chúng em hành quân theo bước chân người anh hùng”
2 Bài “Em yêu đội”
30’
V/ Kết thúc hoạt động: Lớp trưởng:
- Cảm ơn chúc sức khoẻ chúc mừng thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Chúc bạn vui khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo
GVCN : Nhận xét chung bạn học sinh tích cực, có trách nhiệm phê bình học sinh chưa có ý thức trách nhiệm
* Hướng dẫn nhà : - Chuẩn bị chủ điểm tháng 1,2 : Mừng Đảng, mừng xuân - Về nhà tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương Nghệ An, ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2/1930
(15)Thứ ngày 31 tháng năm 2012 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1+2 / 2012
“Mừng Đảng, Mừng Xuân”
I/ M ục tiêu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày Tết
- Tự hào truyền thống tốt đẹp
- Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp
- Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích Đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng bảo vệ Tổ quốc
- Có lịng tự hào, cảm phục yêu mến Đảng viên ưu tú II/ Nội dung phương pháp hoạt động:
1) Noäi dung:
- Tìm hiểu , sưu tầm câu ca dao, tục ngữ quê hương đất nước - Tìm hiểu gương sáng đảng viên địa phương
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân
- Thảo luận biện pháp nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện học kì 2) Phương pháp hoạt động:
- Thi trình bày, giới thiệu kết sưu tầm, tìm hiểu theo tổ - Nghe nói chuyện thảo luận
III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên:
- Tư ïliệu, tranh ảnh, câu hỏi, câu đố
- GVCN hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, tranh ảnh, …
- GVCN thốâùng với BCS lớp nội dung, thang điểm, chuẩn bị số câu hỏi,
trò chơi
- Cử người dự thi: 2-3 người/ đội
- Ban giám khảo: Ban cán lớp (PHT, PVT, PLĐ) - Mời giáo viên môn: Văn, MT, Lịch sử làm cố vấn
- Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình - Phân công trang trí 2) Học sinh:
- HS sưu tầm ca dao tục ngữ, thơ, hát Đảng, mùa xuân
(16)- Lớp trưởng, lớp phó viết câu hỏi thi - Dẫn chương trình “Nguyễn Thị Thương” - Trang trí: Tổ tổ
IV/ Tiến hành hoạt động: Người
thực NỘI DUNG
Thời lượng
DCT Cả lớp
DCT
Khởi động
- Ổn định tổ chức:
- Hát tập thể : “Niềm vui em có Đảng”.
Nhạc lời :
Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu chương trình,khách mời đến dự,
5’
DCT
Đại diện tổ
BGK
Văn nghệ tổ BGK
Hoạt động Tìm hiểu, sưu tầm câu ca dao
tục ngữ quê hương đất nước.
- Lần lượt yêu cầu tổ trình bày kết sưu tầm
Thời gian: 5’ - Các tổ trình bày
- Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết sưu tầm
- Chấm điểm trưng bày theo tiêu chí: nhiều thông tin, có tình mó quan, có tính khoa học
- BGK chấm điểm xong ghi lên bảng Nếu
q trình trình bày, tổ gặp khó khăn mời quý thầy cô làm cố vấn
- Xen kẻ phần thi tiết mục văn nghệ - Công bố kết thi
40’
DCT BCV
DCT Cả lớp Các tổ
Hoạt động Tìm hiểu gương sáng Đảng viên
địa phương
- Mời BCV lên nói chuyện với lớp
- BCV nói tình hình điạ phương, truyền thống cách mạng Đảng viên ưu túcủa quê hương Quỳ Hợp
- Nêu câu hỏi mời bạn lớp đặt câu hỏi cho BCV sau lớp thảo luận - Giao lưu với Đảng viên ưu tú
- Tham gia trò chơi văn nghệ : hát liên khúc, hát nối, …
- Đại diện tổ trình bày vài tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước
(17)Cả lớp DCT
BGK Cả lớp
Hoạt động Sinh hoạt văn nghệ
mừng Đảng, mừng xuân. - Hát tập thể “Bốn phương trời”
Nhạc lời :
- Người dẫn chương trình mời tổ bốc thăm để trả lời câu hỏi Tổ trả lời trước ưu tiên trình bày tiết mục văn nghệ tổ trước
- BGK chấm điểm xong ghi lên bảng - Công bố kết thi
- Tổ chức trò chơi :
45’
DCT Lớp trưởng
DCT Cả lớp
Hoạt động Thảo luận biện pháp
nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện học kì II. - Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu lớp học kỳ II
- Lớp trưởng nêu biện pháp, kế hoạch thực hiện:
+ Các cá nhân phải ý thức việc học tập, cố gắng để đạt kết cao
+ Các tổ trưởng thường xuyên tiến hành kiểm tra tập đầu giờ, nhắc nhở, động viên thành viên thường có sai phạm, thi đua tổ để đưa phong trào lớp lên
- Sau lớp thảo luận xong, lớp trưởng cho tổ trưởng lớp biểu với tiêu đề
- Công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ
- Cả lớp hát tập thể hai
45’
V/ Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động - Đánh giá hoạt động :
Qua hoạt động chủ điểm”Mừng Đảng, mừng Xuân”, em thu hoạch gì?
(18)Thứ ngày 23 tháng năm 2012
Chủ điểm tháng 3.
“Tiến bước lên Đoàn”
“ Ông Nhỏ” Lý Tự Trọng I/ M ục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh :
- Hiểu ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8/
- Ca hát mừng Mẹ, mừng Cơ lời gửûi gắm tình cảm, biết ơn, lịng kính
trọng với Cơ, với Mẹ đồng thời tơn vinh bình đằng nam nữ đời sống xã hội
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn TNCSHCM (26/ 03/ 1931) nét lớn chặng đường vẻ vang Đoàn
- Tự hào tin tưởng vào tổ chức Đoàn TNCS HCM
- Sẵn sàng tham gia phong trào lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao, cĩ ý
thức phấn đấu vào tổ chức Đoàn TNCSHCM
II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung:
- Ý nghĩa ngày 8/ lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/ - Chúc mừng, tặng hoa cô giáo bạn nữ
- Những hát, thơ, … hình ảnh người Mẹ Cơ
- Các truyền thống vẻ vang Đoàn, gương Đoàn viên tiêu biểu
- Gương sáng Đoàn viên ưu tú gắn với trang sử đấu tranh dân tộc, gương sáng Đoàn viên nhà trường
2) Phương pháp hoạt động:
- Tặng hoa, chúc mừng ngày 8/ 3., Biểu diễn tiết mục văn nghệ - Nghe nói chuyện, hỏi đáp, thảo luận
- Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm) - Kế hoạch tham gia trò chơi dân gian, tham gia sinh hoạt 26/3
(19)1) Giáo viên: - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/ tư liệu lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/
- Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động, Phân công HS nam dẫn chương trình, trang trí lớp, …
2) Học sinh:
- Dẫn chương trình: My
- Trang trí: Học sinh nam tổ
- Chuẩn bị tặng phẩm, trang trí lớp, … - Văn nghệ: tổ 1-2 tiết mục
IV/ Tiến hành hoạt động:
Người
thực NỘI DUNG
Thời lượng
DCT Cả lớp
DCT
Khởi động
- Ổn định tổ chức:
- Hát tập thể : “Bàn tay mẹ”
Nhạc lời :Bùi Đình Thảo – Tạ Hữu yên
Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu chương trình,khách mời đến dự,
5’
DCT
DCT
Cả lớp Các tổ
Hoạt động Tập hát Đoàn, mẹ, thầy cô giáo.
CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ
- NDCT nói lớp chúc mừng giáo, đại biểu bạn nữ, đồng thời mời số bạn nam lên tặng
hoa cho cô giáo, đại biểu bạn nữ
- Mời vài giáo HS nữ đáp lời nói lời cám ơn
- Cả lớp hát bài: “Cùng ta lên”
Nhạc lời : Phong Nhã
- Văn nghệ xen kẽ
45’
DCT Cả lớp
DCT
Cả lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 Tim hiểu gương đoàn viên tiêu biểu trong phong trào học tập rèn luyện nhà trường, địa phương.
- Hát bài : “ Tiên lên Đoàn viên”
Nhạc lời : Phạm Tuyên
- NDCT mời báo cáo viên nói chuyện: BCV có liên hệ đến truyền thống Đoàn địa phương trường
(20)Các tổ DCT
BGK
DCT
DCT
Cả lớp
- Trong trình nói chuyện HS đặt câu hỏi để biết thêm tố chức Đoàn đồng thời để giao luu với BCV
* Văn nghệ xen kẽ
- Mời tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời câu hỏi: trình bày hát, thơ, kể câu
chuyeän, …
- Nếu HS trả lời sai, tổ khác có quyền trả lời thay - cho điểm phần thi tổ
- Xen kẽ tiết mục văn nghệ
*Thảo luận nội dung tham gia trò chơi dân gian, sinh hoạt 26-3.
- Nêu nội dung trò chơi
- Cả lớp bàn bạc, thảo luận để lựa chọn vận động viên tham gia trị chơi phân cơng bạn mang theo vật dụng chuẩn bị tham gia trò chơi
- Đăng ký tham gia với trường
- Tổng kết chương trình, nêu tên VĐV tham gia trị chơi nhắc lại cơng việc phân công người
* Cả lớp hát : “ Cho con”
Nhạc lời : Phạm Trọng cầu – Tuấn Dũng.
V/ Kết thúc hoạt động:
- Người điều khiển công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt việc tham gia trò chơi dân gian
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động
(21)Chủ điểm tháng 4
“Hịa bình hữu nghị”
Ngµy 01 tháng 04 năm 2010
Tờn hot ng: HC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOÀN CẦU
BẠN BIẾT GÌ VỀ UNESCO?
Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh:
- Hiểu vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm: tệ nạn ma túy, mối trường, dân số đói nghèo
- Hiểu mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO - Có kĩ thu nhận thơng tin vấn đề
- Ủng hộ quan tâm việc, hoạt động phát triển mổi quốc gia cộng đồng quốc tế
II/ Nội dung phương pháp hoạt động:
1) Noäi dung:
- Vài vấn đề chủ yếu mà mà nhân loại quan tâm - Xác định trách nhiệm người HS, đại biểu HS lớp
- Mục đích hoạt động UNESCO, chức vá cấu tổ chức UNESCO
2) Phương pháp hoạt động:
- Thi tìm hiểu vài vấn đề mơi trường, ma tuý, dân số - Thi tìm hiểu UNESCO (hái hoa dân chủ )
- Văn nghệ
III/ Công tác chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Nêu yêu cầu thi
- HS biên tập thành sưu tập
- Phối hợp GV dạy GDCD lịch sử để xây dựng cấu tổ chức UNESCO - Câu hỏi:
+ UNESCO thành lập vào ngày tháng năm + Vì có đời tổ chức này?
+ Mục đích UNESCO? Chức ? + Cơ cấu tổ chức UNESCO?
+ VN kết nạp vào UNESCO vào năm nào? 2) Học sinh:
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh phản ánh vấn đề - Tài liệu UNESCO
(22)- Giấy vẽ, bút màu, để gài câu hỏi - Vài tiết mục văn nghệ
- Dẫn chương trình - Trang trí
IV/ Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động
- Hát “ Cùng ta lên”
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK - Nêu hình thức, thể lệ thi
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu
- GVCN nêu vài vấn đề gợi mở - NDCT nêu câu hỏi
- Các đội giành quyền trả lời
- BGK cho điểm, TK tổng kết sau câu hỏi - Xen kẽ văn nghệ
Hoạt động 3:Thi hái hoa dân chủ
- Mỗi đội cử người tham gia hái hoa dân chủ, đọc to câu hỏi trả lời BGK nhận xét, cho điểm
- TK công bố kết thi - Xen kẽ văn nghệ
- Tổng kết phần thi, công bố đội thắng
V/ Kết thúc hoạt động:
- Người điều khiển công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt việc tham gia trò chơi dân gian
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động
Tiết 16
Chủ điểm tháng 4
“Hịa bình hữu nghị”
Ngµy 10 tháng 04 năm 2010
Tờn hot ng: VN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG,
ĐẤT NƯỚC VAØ MỪNG NGAØY CHIẾN THẮNG 30 – 4; HỘI VUI HỌC TẬP
Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động:
(23)- Học sinh có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước
- Học sinh rèn luyện kỹ múa hát tập thể II/ Nội dung phương pháp hoạt động:
1) Noäi dung:
- Những gương hi sinh quên nước nhà anh hùng liệt sĩ - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta - Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 4, ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước
2) Phương pháp hoạt động:
- Kể chuyện, đọc thơ Văn nghệ III/ Công tác chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Chuẩn bị tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền Nam: 30 – – 1975
- Nêu chủ đề, nội dung hình thức tham gia hoạt động
- Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức
- Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Trang, Biết, My) - Thống chương trình cán lớp
2) Hoïc sinh:
- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn My; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế
- Ban văn nghệ tập hợp tiết mục văn nghệ lên kế hoạch biểu diễn - Mời đại biểu: cựu chiến binh xã
- HS lựa chọn thơ, hát ca ngợi ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam Chuẩn bị tặng phẩm
IV/ Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động
- Bạn Lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm bác cựu chiến binh tham gia họp
- Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em bay đêm pháo hoa” nhạc só: Hàn Ngọc Bích
Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ
- Bạn Lớp trưởng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30–
- Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng ngày
- Bạn Lớp trưởng giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị
(24)- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát : Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”
Hoạt động 3: Tổ chức hội thi
- Bạn Lớp trưởng phổ biến cách thi “tiếp sức”:
- Mỗi tổ cử đội thi gồm người Các đội thi ngồi vào vị trí qui định ban giám khảo Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp nghe yêu cầu đội thi chuẩn bị phút đội giơ tay trước, đội giành quyền trả lời trước Khi đại diện tổ trả lời, thành viên lại ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh đầy đủ, với đáp án Nếu đội trả lời chậm không với đáp án, ban giám khảo định cho dừng lại để đội khác tham gia trả lời Cứ hết thời gian qui định đội ghi nhiều điểm đội thắng
- Qui định thi: Các đội phải trả lời nhanh, lưu loát đáp án Trả lời ghi 10 điểm Nếu thiếu sai bị trừ điểm
- Ban giám khảo chấm cho điểm sau câu hỏi - Công bố kết mời cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng V/ Kết thúc hoạt động:
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu
- Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức công xây dựng tái thiết đất nước ngày tươi đẹp
VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: Qua hoạt động chủ điểm “Hịa bình
hữu nghị”, em thu hoạch gì? Tiết 17
Chủ điểm tháng 5
“ Bác Hồ kính yêu”
Tên hoạt động: SƯU TẦM CÁC MẪU CHUYỆN VỀ THỜI NIÊN
THIẾU CỦA BÁC HỒ – CA HÁT VỀ BÁC HỒ
(25)I/ Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi Bác ln bận trăm cơng nghìn việc
- Học sinh tơn trọng, kính u biết ơn Bác Hồ II/ Nội dung phương pháp hoạt động:
1) Nội dung:
- Tình cảm tha thiết Bác dành cho cháu thiếu nhi - Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác Hồ dạy 2) Phương pháp hoạt động:
- Thảo luận - Văn nghệ
III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên:
- Nêu chủ đề thi để học sinh có kế hoạch chuẩn bị, em lập thành nhóm nhỏ tham gia thi
- Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp
- Thống chương trình cán lớp 2) Học sinh:
- Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… Bác Hồ kính yêu - Các hát Bác kính yêu
- Ảnh Bác
- Học sinh suy nghĩ để thảo luận vài vấn đề có liên quan đến chủ đề thảo luận
- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng ; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế
- Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ
IV/ Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động
- Bạn Lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: Thầy TPT - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hà Hải Hoạt động 2: Thảo luận
- Bạn Lớp trưởng đưa câu hỏi để bạn tham gia thảo luận:
+ Bạn nêu ý kiến bạn tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi nào?
+ Bạn có suy nghó Bác?
(26)- Bạn Lớp trưởng tóm tắt ý báo cáo cuối tổng kết lại thành báo cáo chung lớp
- Bạn Lớp trưởng hướng dẫn bạn tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất”
- Một bạn lên bốc thăm câu hỏi
- Bạn Lớp trưởng đọc to câu hỏi, lớp suy nghĩ tham gia trả lời - Ai có câu trả lời hay có phần thưởng
Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ
- Bạn Lớp trưởng giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị
- Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa
- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”
V/ Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tun dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non
Chủ điểm tháng 5
“ Bác Hồ kính yêu”
Tên hoạt động: TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động:
- Học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Học sinh có thái độ tích cực thực tốt điều Bác Hồ dạy thể học tập rèn luyện hàng ngày trường, gia đình ngồi xã hội
II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung:
- điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Những gương học sinh trường thực tốt điều Bác Hồ dạy 2) Phương pháp hoạt động:
- Thi tổ - Văn nghệ
III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên:
- Thống yêu cầu, nội dung hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán lớp, đồng thời gợi ý cho em vài vấn đề cần thảo luận
(27)- điều Bác Hồ dạy 2) Học sinh:
- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế
- Phân công ban giám khảo
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
- Phân cơng tổ chuẩn bị ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy
IV/ Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động
- Bạn lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp
- Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng” nhạc sĩ: Phạm Tuyên
Hoạt động 2: Thảo luận
- Đại diện tổ lên trình bày ý kiến điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học
- Ban giám khảo đánh giá nhận thức học sinh cho điểm
- Cơ giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại ý thống biện pháp thực điều Bác dạy
Hoạt động 3: Văn nghệ
- Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu hát theo chủ đề thi
V/ Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: