Ñoái vôùi töøng moân, töøng baøi toâi ñeàu baùm saùt noäi dung baøi daïy, baùm saùt töøng ñoái töôïng hoïc sinh ñeå ñöa ra nhöõng hình thöùc daïy hoïc thích hôïp nhö phieáu giao vieäc, t[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC TỔNG CỌT
-CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Tổng Cọt, ngày 27 tháng năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ UBND HUYỆN TẶNG THƯỞNG GIẤY KHEN I- Sơ lược lý lịch:
Họ tên: Đồn Trung Thơng
Đơn vị công tác:Trường tiểu học Tổng Cọt,huyện Hà Quảng,tỉnh Cao Bằng. - Sinh ngày, tháng, năm: 10/10/1977
- Quê quán: Vĩnh Quang, thị xã Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Trung cấp
II- Thành tích đạt được:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: - Giáo viên giảng dạy mĩ thuật;
- Công tác kiêm nghiệm: + dạy môn đạo đức lớp 1, 2, 3; + Chủ tịch cơng đồn trường
2 Thành tích đạt cá nhân :
(2)Thực tốt qui chế chuyên môn qui định, nghị nhà trường đề ra, thực tốt ngày công, tham gia tốt phong trào thi đua trưng bày đồ dùng dạy học, phong trào thi đua dạy tốt-học tốt, hội thi giáo viên có tiết dạy giỏi cấp trường Qua tiết dạy giỏi giúp cho tơi suy nghĩ tìm tịi phương pháp dạy học cho phù hợp với môn dạy để đạt hiệu cao đđối với mơn học phụ trách Đó câu hỏi giúp tơi nỗ lực , phấn đấu đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh Đối với môn, bám sát nội dung dạy, bám sát đối tượng học sinh để đưa hình thức dạy học thích hợp phiếu giao việc, tranh ảnh minh hoạ … dạy khác tơi đưa câu hỏi, tình có vấn đề để học sinh suy nghĩ nhằm giúp em nắm hiểu sâu, kích thích hứng thú, tâm học tập em giúp cho việc học tập ngày tốt
Bên cạnh tơi cịn tham gia tốt buổi dự thao giảng tổ khối để học tập bạn bè đồng nghiệp kinh nghiệm quí báu giúp việc giảng dạy ngày có hiệu Nhờ áp dụng phương pháp vào giảng dạy, quan tâm sâu sát đến đối tượng học sinh, nên chất lựợng kết học tập học sinh ngày nâng lên
Kết HS đạt đợc năm học 2011 – 2012 :
STT Tæng số
HS
Số HS đ-ợc xếp
loại A+ %
Số HS đ-ợc xếp loại A %
Sè HS xÕp lo¹i
B % Ghi chó
Khèi 1 24 29,2 17 70,1 0
Khèi 2 25 32 17 68 0
Khèi 3 27 18,5 22 81,5 0
Khèi 4 31 16 23 74 0
Khèi 5 32 25 24 75 0
(3)
Là CTCĐ tơi ln có cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ, kết hợp chặt chẽ với Chuyờn mụn phát động phong trào thi đua giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng chuyên môn Kết hợp với chuyờn mụn chăm lo đầy đủ chế độ sách , thực bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp , đáng CBGV CNV-LĐ nhà trờng
Có kế hoạch cụ thể việc tập luyện, tham gia VHVN-TDTT đầy đủ giải ngành, địa phơng tổ chức Tổ chức cho đội văn nghệ, đội bóng chuyền đ-ợc giao lu với đơn vị bạn: Giao lu văn nghệ Nội Thôn, Đồn Biên phịng Tổng Cọt, trờng TH Cơ Mời…
Xây dựng kế hoạch, phân cơng chi tiết tổ, nhóm thăm, động viên cá nhân gia đình đồn viên ốm đau hay gặp khó khăn, hoạn nạn kịp thời, động viên an ủi chia sẻ giúp giải chế độ cho gia đình ĐV có việc hiếu
Kết hợp với Chuyờn mụn nhà trường phát động phong trào thi đua “Mỗi thầygiáo, cô giáo gơng đạo đức , tự học sáng tạo ”và phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” vận động khác ngành, trờng…
Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục t tởng trị cho đội ngũ giỏo viên Xây dựng nội đoàn kết thống cao, giúp đỡ giảng dạy sinh hoạt hàng ngày
Vận động toàn thể CB,GV,NV tham gia hoạt động từ thiện nhà tr-ờng, xã hội, thân ln gơng mẫu đầu tham gia đóng góp ủng hộ đầy đủ loai quỹ cấp phát động vận động học sinh tham gia
II – Các hình thức đợc khen :
Năm học Danh hiệu thi đua Cấp định Hình thức khen Cấp định 2008 –
2009
- Lao động
Giỏi cấp trờng -Trờng TH Tổng Cọt - Giấy khen -Trờng TH Tổng Cọt 2009 - 2010 - Lao động Giỏi cấp trờng -Trờng TH Tổng Cọt - Giấy khen -Trờng TH Tổng Cọt
2010 - 2011
- ĐVCĐ xuất sắc - Lao ng Gii cp trng
- CĐ GD&ĐT Hà Qu¶ng
-Trêng TH Tỉng Cät
- GiÊy khen - Giấy khen
- CĐ GD&ĐT Hà Quảng
(4)Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề ngh Hiệu trởng
Hoàng thị bình
Ngi bỏo cỏo thnh tớch
đoàn trung thông
Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp xác nhận
a Về thành tích phát huy sáng kiến,cải tiến kỹ thuật,lề lối làm việc,tinh thần trách nhiệm
(5)nhằm nâng cao tay nghề rút học kinh nghiệm quí báu cho thân trình giảng dạy rèn luyện
Bản thân không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên , nghiệp vụ , thường xuyên nghiên cứu tài liệu sách tham khảo để tìm số phương pháp tích cực nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh học tập Ngồi tài liệu có chương trình , sách giáo khoa , tơi cịn tìm đọc thêm loại sách báo : giáo dục thời đại , giới ta … để tìm phương pháp , giải pháp tối ưu công tác giáo dục vận dụng cách sáng tạo vào hồn cảnh thực tế địa phương nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học
Đối với lớp , thường xuyên có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi , phù đạo học sinh yếu , hình thành cho em ý thức tự giác học tập trường nhà , thường xuyên quan tâm theo dõi sâu sát để kịp thời biểu dương , nhắc nhở ưu điểm hạn chế tạo nên tâm lí phấn khởi cho học sinh học tập Hàng tháng học kỳ gởi sổ liên lạc đến gia đình học sinh để thơng báo kết tình hình học tạp em
(6)Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, vận động người thân gia đình chấp hành nghiêm túc
III- Các hình thức khen thưởng: (6)
Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị
(ký, đóng dấu)
Người báo cáo thành tích (ký, ghi rõ họ tên) Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp xác nhận