Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hướng dẫn cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 theo phách, đoạn 2 theo tiết tấu lời ca.. - Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh [r]
(1)TUẦN
Từ ngày: 20/8 đến 24/8/2012 L
ỚP 1:
Hát: Bài Quê hơng tơi đẹp Dân ca: Nùng; Lời mới: Anh Hoàng I Mục tiêu:
KT: - Biết hát Quê hơng tơi đẹp dân ca dân tộc Nùng KN: - Hát giai điệu lời ca, hát đồng đều, hòa giọng, rõ lời TĐ: - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc
II ChuÈn bÞ:
- Đàn Tập hát ( TBH) III Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số HS
- Nh¾c HS t thÕ ngåi häc hát 2 Bài cũ:
- Không kiểm tra 3 Bµi míi:
*Hoạt động 1: Tập hát
+ Giíi thiƯu bµi ( Dïng tranh minh häa), ghi đầu
+ Hát mẫu( lần)
- Cho HS nhận xét giai điệu hát + Đọc lêi ca:
- Treo bảng phụ, chia câu hát - Hớng dẫn HS đọc lời ca + Khởi động giọng:
- Đàn chuỗi âm CDEGA huớng dẫn HS ng ging
+ Dạy hát:
- Đàn câu hát hớng dẫn HS tập hát theo
- Hớng dẫn HS ngân số phách cuối câu hát phải ngân phách
+ Lun tËp
- Cho HS h¸t theo nhãm, GV quan s¸t sưa sai
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động phụ hoạ
- Híng dÉn HS hát nhún chân theo nhịp hát
- Giải thích: Gõ đệm nhún chân theo nhịp phải nhấn vào phách mạnh câu hát
+ Cho HS tập biểu diễn vận động theo nhịp ( GV nhận xét, tuyên dơng)
- Híng dÉn HS h¸t + gâ ph¸ch:
- Giải thích: Gõ đệm theo phách gõ vào phách mạnh phách nhẹ câu hát
Quê hơng em tơi đẹp…
x x x x
1A: 1B: 1C:
- Quan sát - Nghe - Nhận xét - Quan sat, nghe - Đọc đồng
- Lớp khởi động giọng theo âm La
- Tập hát theo HD GV - Tập hát chỗ ngắt nghỉ
- Tõng nhãm h¸t
- TËp theo HD cđa GV - Nghe
- 1, cá nhân thực hiƯn
- Nghe
- TËp h¸t + gâ ph¸ch theo HD cđa GV
Q hơng em tơi đẹp…
(2)+ Cho nhãm thùc hiƯn, GV quan s¸t sưa sai
4 Cđng cè: - Hái HS:
1 Em cho biết hát Quê hơng tơi đẹp dân ca dân tộc nao
2 Néi dung lêi ca miêu tả cảnh gì?
- Kt lun: Bi hỏt nhắc nhở em phải biết yêu quê hơng đất nc.
5 Dặn dò:
- Nhận xét häc
- Nhắc HS nhà học thuộc lời hát tập vận động phụ họa thành thạo
- Nhãm thùc hiƯn
- Tr¶ lêi
- Nghe
- Nghe
-LỚP
Ôn Tập Các Bài Hát Lớp 1 Nghe Hát Quốc Ca
I Yêu cầu:
- Kể tên vài hát học lớp 1
- Biết hát giai điệu, lời ca số hát học lớp 1. - Biết chào cờ phải hát Quốc ca đứng nghiêm trang
- Học sinh giỏi biết hát giai điệu thuộc lời ca II Chuẩn bị Giáo viên:
- Hát tốt hát lớp
- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) - Băng nhạc Quốc ca, Đàn phím điện tử III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát (1’) Kiểm tra cũ: Không
3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1: Ôn tập hát lớp 1 - Hướng dẫn HS nhớ ôn lại số hát học lớp
- Gợi ý để HS nhớ tên hát (Đệm giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu tiết tấu)
- Có thể nhắc cho HS tên tác giả em không nhớ
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV đệm đàn, bắt nhịp
- Mời HS nhận xét
- Nhận xét chung (Khen em hát biểu diễn tốt, nhắc nhở em chưa đạt cần cố gắng hơn)
* Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:
- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca
- Ngồi ngắn, ý nghe theo yêu cầu GV
- Đoán tên hát học: - Nêu tên tác giả tốt - Lần lượt ôn hát theo hướng dẫn GV
- Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò chơi (bài Tập tầm vơng) - Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn
- Nhận xét bạn hát, múa có hay khơng? đẹp khơng?
(3)Tiến Quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944
- Cho HS nghe băng nhạc trình bày hát Quốc ca (Hoặc hát mẫu)
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời: + Quốc ca hát nào?
+ Khi chào cờ em phải đứng nào?
- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca với thái độ nghiêm túc.
- HS nghe hát Quốc ca - Trả lời
+ Khi chào cờ
+ Đứng nghiêm trang, không cười đùa
- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉnh tề
- Ghi nhớ 4 Củng cố – Dặn dò:( 3’)
- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS ôn lại hát ôn tiết học nhớ thêm hát học lớp
- GV đệm đàn học sinh hát Tập tầm vông, kết hợp trò chơi - HS lắng nghe, ghi nhớ
- HS thực
- HS nhắc lại nội dung
5 Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học:(1’)
-LỚP
Học hát:
BÀI QUỐC CA VIỆT NAM I Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu lời hát Biết tác giả BH nhạc sĩ Văn Cao - Có ý thức nghiêm trang chào cờ
II Chuẩn bị giáo viên:
- Đàn hát thục lời hát Quốc ca Việt Nam - Tranh vẽ cờ Việt Nam tung bay sân trường
- Đàn phím điện tử, Nhạc cụ gõ đệm; song loan, phách,mõ III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
Nhắc nhở HS tư ngồi học hát.( 1’) 2 Kiểm tra cũ:
3 Bài mới: (32’)
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
Hoạt động 1: Học hát:
Bài Quốc ca Việt Nam
Nhạc lời: Văn Cao
1 Giới thiệu: Bài Quốc ca Việt Nam nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, tác giả đặt tên Tiến quân ca Bài hát kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp quốc hội khóa I, hát Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam
(4)- GV hát mẫu ( mở băng)
- GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
H: Trong có từ “ Sa trường” em giải thích ý từ này?
- GV giải thích từ nghĩa chiến trường 2 Đọc lời theo tiết tấu lời ca.
Tập gõ hình thiết tấu câu thứ
- GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng –3 lần - GV định vài HS gõ lại tiêt tấu
3 Khởi động giọng: – phút 4 Hát mẫu:
- GV hát mẫu,đàn giai điệu 2-3 lần, HS nghe nhẩm theo
5 Tập hát câu:
- GV đàn câu bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát với đàn
- Tập tương tự với câu - GV định 1-2 HS hát lại hai câu Dạy câu tương tự
- GV nhắc em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư đứng nghiêm trang
6 Hát bài:
- GV định, đệm đàn
- GV phân nhóm, giao việc cho nhóm Theo dõi nhận xét sửa sai kịp thời
7.Tổng kết – kiểm tra:
H: Bài Quốc ca hát nào? H: Ai tác giả quốc ca?
H: Khi chào cờ, hát quốc ca thái độ phải nào?
* Nhận xét HS trả lời, sau dó nêu lại yêu cầu chào cờ hát quốc ca để HS rõ ghi nhớ
- GV yêu cầu định - GV đệm đàn
- GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên, rõ lời
HS nghe cảm nhận 1-2 HS đọc lời ca HS trả lời
HS theo dõi HS thực
HS nghe ghi nhớ HS thực
Khởi động giọng HS lắng nghe
HS tập hát theo hướng dẫn GV
HS tập hát tương tự 1-2 HS trình bày
HS hát HS trình bày HS trả lời
HS ghi nhớ
HS hát đồng tiếp tục sửa chỗ hát chưa đạt HS hoạt động nhóm 5.( bạn điều khiển chào cờ, bạn lại hát)
Học sinh trả lời
Lớp trưởng điều khiển bạn chào cờ bắt nhịp cho lớp hát Quốc ca
Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trưởng HS bắt nhịp
HS ghi nhớ nhà thực 4 Củng cố - Dặn dò:
(5)Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học:
-LỚP 4
ÔN TẬP BÀI HÁT
VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh ôn tập, nhớ lại số hát học lớp - Nhớ số ký hiệu ghi nhạc học
- Giáo dục học sinh có thái độ học tập đắn, yêu thích mơn học II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ, bảng ghi ký hiệu nhạc - Đàn phím điện tử
- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định tổ chức (1’) 2 Kiểm tra cũ (1’)
- Kiểm tra đồ dùng học sinh 3 Bài (30’)
a Giới thiệu bài(1’):
Ti t âm nh c hôm em s ôn l i b i hát ã h c l p v ế ẽ đ ọ … Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b Nội dung:
1 Ôn tập hát học lớp 3: - Giáo viên chọn hát học lớp cho học sinh ôn lại Yêu cầu học sinh kể tên hát học lớp
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn sửa sai cho học sinh - Cho học sinh hát kết hợp số hoạt động gõ đệm, vận động kết hợp múa số động tác
2 Ôn tập ký hiệu ghi nhạc học ở lớp 3:
- Cho học sinh ôn lại số ký hiệu ghi nhạc
H: Ở lớp em học
- Học sinh lắng nghe - Quốc ca Việt Nam - Bài ca học
- Cùng múa hát trăng
- Thực hện tập thể, tổ, dãy bàn, cá nhân
- Tập biểu diễn trước lớp
- Học sinh nêu tên ký hiệu tên nốt khng nhạc
Khóa son: Nốt nhạc
(6)ký hiệu ghi nhạc ? Em biết hình nốt nhạc nào?
- Cho học sinh trả lời câu hỏi tập sách giáo khoa âm nhạc:
- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng viết sẵn BT1, BT2 yêu cầu học sinh làm
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh
Bài gọi học sinh lên bảng viết
- Giáo viên nhận xét, chữa tuyên dương học sinh
- HS trả lời
- HS thực bảng, lớp làm vào giấy nháp
- Cả lớp làm vào - 01 HS làm bảng phụ
- Kiểm tra nhận xét bạn
- Mời học sinh lên bảng làm - HS nhận xét
- HS lắng nghe 4 Củng cố dặn dò (3’)
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát “Bài ca học” - Nhận xét tinh thần học
- Dặn dị: Về nhà ơn lại hát ôn Nhận xét, rút kinh nghiệm tiết dạy
-LỚP 5
ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC. I/ MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát HS nhớ lại hát hát học:Quốc ca Việt Nam, Em yêu hịa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan.
II/ CHUẨN BỊ : Đàn nhạc cụ gõ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
(7)1/ Hoạt động 1: Ôn tập số hát học Em kể tên hát học lớp ?
a/ Quốc ca Việt Nam
- GV hỏi: Ai tác giả Quốc ca Việt Nam? - GV đệm đàn lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam
b/ Em u hịa bình
- Ai tác giả Em u hịa bình?
- GV đệm đàn lớp hát Em u hịa bình kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
- Từng tổ trình bày Em u hịa bình, GV đánh giá
c/ Chúc mừng
- Bài Chúc mừng nhạc nước ?
- GV chia lớp làm hai nửa, nửa hát, nửa gõ đệm theo phách, sau đổi lại phần trình bày - GV điều khiển trình bày Chúc mừng, GV đánh giá
d/ Thiếu nhi giới liên hoan
- Ai tác giả Thiếu nhi giới liên hoan ? - GV hướng dẫn lớp hát Thiếu nhi giới liên hoan kết hợp gõ đệm: Đoạn theo phách, đoạn theo tiết tấu lời ca
- Từng tổ trình bày Thiếu nhi giới liên hoan, GV đánh giá
- GV viên tổng kết phần trình bày hát tổ Đánh giá, khen ngợi động viên HS cố gắng học tập
2/ Hoạt động 2: Củng cố dặn dò
- GV cho lớp hát Em u hịa bình kết hợp gõ đệm theo phách
- Em u hịa bình, Bạn lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm vai em, Cò lả, Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo, Chú voi Bản Đôn, Thiếu nhi giới liên hoan - HS trả lời nhạc sĩ Văn Cao - HS hát Quốc ca
- Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - HS thực
- Cả lớp thực
- Nhạc Nga, lời Việt Hoàng Lân
- HS thực - Tổ thực
- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - HS thực
- Tổ thực - HS theo dõi - HS thực
PHẦN KÝ DUYỆT