Đang tải... (xem toàn văn)
Döïa vaøo noäi dung baøi ñoïc “BAØI TAÄP LAØM VAÊN”ñeå ñaùnh daáu X vaøo oâ troáng tröôùc yù ñuùng trong caùc caâu traû lôøi döôùi ñaây:.. Coâ giaùo ra cho lôùp ñeà vaên nhö theá naøo.[r]
(1)Đề 1
Câu 2: Cho từ sau: Nhập ngũ, thi hào, mở màn, trẩy quân, chiến đấu, réo rắt, hy sinh, hoạ sĩ, dũng cảm
a Hãy xếp từ ngữ thành hai nhóm: Nhóm từ bảo vệ Tổ quốc nhóm từ nghệ thuật
b Đặt câu với từ sau: Dũng cảm, mở Câu 3: Hãy đặt dấu phẩy cho vào câu sau:
a Xa xa núi nhấp nhô ngơi nhà thấp thống vài cánh chim chiều bay lững thững tổ
b Một biển lúa vàng vây quanh em hơng lúa chín thoang thoảng Câu : a)Tìm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cù giang sơn
b)Tìm từ ghép có : “quốc” đứng trước giải nghĩa từ
Câu 5: Viết đoạn văn ( đến 10 câu) tả quang cảnh trường em vào buổi sáng đầu mùa hè
Đề
1/ Tìm từ màu sắc, đặc điểm đoạn văn sau:
Trong vườn nhà tơi có nhiều loại cây.Cây xum xuê tán lá, tạo thành khung trời xanh tươi Tôi yêu khế mọc gần ao Cành khế loà xoà xuống mặt nước vắt Quả khế chín mọng, vàng rộm vẫy gọi bọn trẻ
a) Từ màu sắc:…… b) Từ đặc điểm:…
2/ Đọc câu văn sau gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, gì)?, gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Thế nào?”
a) Nước hồ mùa thu vắt b) Trời cuối đông lạnh buốt c) Dân tộc Việt Nam cần cù dũng cảm
3/ Viết câu sau dùng dấu phẩy chỗ câu:
a) Nói kết học tập em học kì I b) Nói việc làm tốt em mục đích việc làm
4/ Đọc câu sau: Một rừng cờ đỏ bay phấp phới sân vận động ngày khai mạc Hội khoẻ Phù Đổng.
Từ rừng câu có ý nghĩa gi?
5/ Tập làm văn: Kể lại việc tốt em làm góp phần bảo vệ mơi trường./. Đề
Bài 1: (3điểm)Viết lại câu văn cho sinh động , gợi cảm cách sử dụng các hình ảnh so sánh
a) Mặt trời mọc đỏ ối B.Con sông quê em quanh co, uốn khúc.
Bài 2: (3điểm)Trong đoạn văn đây, người viết quên không đặt dấu câu Em viết lại đoạn văn cho tả sau đặt dấu câu vào chỗ thích hợp:
Sáng mẹ dậy sớm mẹ nhóm bếp nấu cơm sau mẹ quét dọn nhà cửagiặt quần áo khoảng gần 6giờ mẹ gọi anh em dậy ăn sáng chuẩn bị học yêu mẹ tôi.
Bài 3:(10điểm) Hãy viết đoạn văn (từ 7- câu) kể việc tốt em làm lớp (hoặc nhà) mà em cảm thấy phấn khởi thích thú
(2)
Bài 1(1 điểm ): Gạch chân hình ảnh so sánh câu sau?
a, Trăng tròn đĩa b, Má em bé hồng cà chua
Bài (1 điểm ): Điền vào chỗ trống chiều hay triều?Buổi , thuỷ , đình, chuộng
Bài 3(2 điểm ): Đặt hai câu câu có sử dụng dấu hai chấm câu sử dụng dấu chấm than?
Bài 4(2 điểm ): Đọc đoạn thơ sau :
Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng
Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt
Tìm ghi lại từ đặc điểm vật câu thơ
Bài ( điểm ): Viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu kể loài hoa mà em u thích có sử dụng hình ảnh nhân hố hình ảnh so sánh
ĐỀ 5
Bài 1. Cho từ: Cây đa, gắn bó, dịng sơng, đị, nhớ thương, yêu quý, mái đình, thương yêu, núi, bùi ngùi, tự hào Xếp từ thành nhóm đặt tên cho nhóm - Nhóm 1: Đặt tên:
-Nhóm 2: Đặt tên:
Bài Đặt câu theo mẫu Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Về chủ đề gia đình. Bài Tìm từ hoạt động, trạng thái thích hợp để điền vào chỗ chấm.
- Con thuyền trôi nghỉ ngơi sông - Bé tập ti vi
Bài Tìm hình ảnh so sánh vật với người người so sánh với vật Đặt câu có hình ảnh so sánh vật với người, câu có hình ảnh người so sánh với vật
Bài Ngày học Em nước mắt nhạt nhồ Cơ vỗ an ủi
Chao ôi! Sao thiết tha …
Nguyễn Ngọc Thiện
Ngày học với người kỷ niệm khó quên Em kể lại ngày đến trường em
Đề 6
Câu (2đ) : a) Chọn từ ngữ thích hợp cột A cột B ghép lại để tạo thành câu :
A B
Đám học trò Đàn sếu Các em bé
ngủ khì lưng mẹ hoảng sợ bỏ chạy sải cánh cao b) Đặt câu hỏi với câu ghép hoàn chỉnh :
Câu (3đ) : Cho thành ngữ :
(3)a) Hãy thành ngữ nói quê hương :
b) Hãy đặt câu với thành ngữ em vừa :
Câu (4đ) : Điền từ thích hợp ngoặc đơn vào chỗ chấm cho biết từ bổ sung nghĩa cho từ vừa điền :
( trổ , điểm , đến , phủ kín ) - Mùa xuân
- Các vườn nhãn , vườn vải hoa
- Những luống ngô , khoai , đỗ chen xanh rờn bãi cát
- Cây gạo chót vót trời chùm hoa đỏ mọng Câu (3đ) : Viết lại câu văn cho sinh động , gợi cảm cách sử dụng biện pháp so sánh :
a) Đằng đông , mặt trời đỏ ửng từ từ nhô lên
b) Cánh đồng quê em đẹp c) Tiếng suối ngân nga hay ! Câu (7đ) : Hãy viết văn ngắn nói q hương em
§Ị 7
Câu : Trong câu sau,từ viết sai tả? Em sửa lại cho : - Suối chảy dóc dách - Cánh hoa dung dinh
- Nụ cười rạng rỡ - Chân bước rộn ràng - Sức khỏe rẻo rai - Khúc nhc du dng
Cõu : Cho thành ng÷ sau: chơn rau cắt rớn, làng xóm dưới , thức khuya dậy sớm, non xanh nước biếc, non sông gấm vóc, học một biết mười, thẳng cánh cò bay, muôn hình muôn vẻ, dám nghĩ dám làm, quê cha đất tổ, thiêu đốt.
Tìm thành ngữ nói q hương ? Câu 3: Cho c©u : Trâu ta bảo trâu này
Trâu ruộng trâu cày với ta (Ca dao )
Em hoàn thiện bảng sau: Tên vật
nhân hóa
Các từ ngữ dùng để nhân
hóa vật Cách nhân hóa
Câu : Trong bài: Trường ca Đam San có câu:
Nhà dài tiếng chiêng Hiên nhà dài sức bay chim a,Tìm hình ảnh so sánh từ so sánh hai câu
b, Cách so sánh có đặc biệt ?
Câu 5: Hàng năm, địa phương dều tổ chức lễ hội mang đậm nét văn hóa vùng Em kể lại lễ hội quê em
Đề KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THÁNG 12 – 2008 Môn Tiếng Việt lớp Bài : a) Điền từ thích hợp vào chỗ chấm : ( rực rỡ , khoe sắc , mảnh mai , đỏ thắm , xanh non , trắng tinh , vàng tươi :
Xuân về, cỏ trải màu Trăm hoa đua Nào chị hoa huệ , chị hoa cúc , chị hoa hồng , bên cạnh em vi-ơ-lét tím nhạt Tất tạo nên vườn xuân
(4)+ Cánh đồng lúa chín + Con đường làng em + Cỏ mọc ven đê
Bài : Cho đoạn văn :" Những gió nóng mùa hè nhường chỗ cho luồng khí mát dịu buổi sáng Trời xanh ngắt cao, xanh dịng sơng trong, trơi lặng lẽ ngọn cây hè phố"
a) Tìm đoạn văn :+ Những từ vật : + Những từ hoạt động - trạng thái : + Những từ đặc điểm :
b) Tìm viết lại hình ảnh so sánh đoạn văn cho biết chúng so sánh với đặc điểm ?
Bài : Viết thư ngắn cho bạn phương xa để làm quen , giới thiệu với bạn quê hương mời bạn thăm
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI (Tháng 01 – 2008) (3đ) Đặt câu theo mẫu “Ai Thế nào?” để miêu tả
a, Một hoa vườn
2 (3đ) Điền vào chỗ trống để có câu hồn chỉnh:
a, Ngôi nhà em……… b, Một tết………
3 (1đ) Khoanh tròn chữ số ngoặc đặt trước dấu chấm ghi sai vị trí đoạn văn sau: Trên nương, người việc(1) Người lớn đánh trâu cày(2) Các bà, mẹ cúi lom khom(3) Tra ngô cụ già nhặt cỏ, đốt lá(4) Mấy bé bắc bếp thổi cơm(5) (5đ) Viết đoạn văn từ đến câu với nội dung tự chọn có dùng phép so sánh Tập làm văn (6đ): Em kể làng xóm nơi em
Đề 10 khảo sát môn tiếng việt lớp - Tháng 2-2008
Câu 1( 3đ): Chỉ vật nhân hoá, so sánh câu thơ sau: Chiều học Nắng đứng ngủ quên
Chúng em qua nhà xây dở Trên tường Giàn giáo tựa lồng che chở Bao nhà hồn thành
Trụ bê tơng nhú lên mầm Đều qua nhà xây dở Ngôi nhà tựa vào trời xẫm biếc Ngôi nhà trẻ nhỏ
Thở mùi vôi vữa nồng hăng Lớn lên với trời xanh Các từ vật so sánh là………
Các từ vật nhân hoá là………
Câu (2đ):Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn sau: - Bạn Tuyết chăm tập thể dục
- Trên trời xanh, cờ đỏ vàng bay phấp phới
Câu (3đ): Chọn từ sau điền vào chỗ trống thích hợp: Vàng óng, lên, tráng lệ, xanh rờn, mùi hương…
Rừng khơ………….với tất vẻ uy nghi………… ánh mặt trời………….Từ biển lá……….đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một………lá trám bị hun nóng ánh mặt trời
Câu 4(10đ): Vừa qua em gia đình đón Tết thật vui Hãy viết thư cho người bạn thân kể cho bạn nghe niềm vui
Đề 11 tháng 3
Câu1(2đ) Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn thơ sau: Những ngơi thức ngồi
(5)Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời
(Trần quốc Minh) Câu2 (2đ) Điền dấu thích hợp vào ô trống đoạn văn sau:
Hoa mai có năm cánh hoa đào cánh mai to cánh đào chút … nụ mai không phô hồng mà ngời xanh màu ngọc bích nở nụ mai phơ vàng nở cánh mai xoè mịn màng lụa
Câu3 Trong câu văn sau có từ dùng chưa xác gạch chân viết lại câu văn cho
-Mùa xuân đến, hoa vườn nhà em đua khoe mùi thơm hoa đẹp Nhưng thơm hồng nhung
-Em thích hoa phượng độ xuân hoa phượng lại phủ màu vàng rực lên khắp trường em
Câu4 (4đ) Trong “ Bé nhìn biển” tác giả viết:
Tưởng biển nhỏ Chơi trò kéo co Mà to trời Phì phị bễ Như sơng lớn Biển mệt thở rung
Chỉ có bờ Cịng giơ gọng vó Bãi giằng với sóng Định khiêng sóng lừng
Trong mắt bé biển có khác lạ làm bé thích thú Con ghi lại hình ảnh suy nghĩ bé thăm biển
Câu5 (10đ) Trong thư gửi cho người bạn phương xa kể buổi lao động trồng lớp tuần vừa qua
Đề 12 thi học sinh giỏi lớp (Tháng - lần 1) Câu Cho đoạn thơ, gạch từ đặc điểm
Dừa đứng hiên ngang cao vút Lá xanh mực dịu dàng Rễ dừa bám sâu vào lòng đất
Như dân làng bám chặt lấy quê hương Đánh dấu vào có câu trả lời
1, Nội dung đoạn thơ
Miêu tả dừa Miêu tả dân làng quê hương Miêu tả dừa Đoạn thơ có sử dụng biện pháp nghệt thuật nào?
Nhân hoá Nhân hoá so sánh So sánh Hãy ghi lại hình ảnh :
3 Cụm từ “Hiên ngang cao vút” câu thơ đầu trả lời cho câu hỏi nào? Dừa nào? Dừa đứng nào? Dừa đứng nào? Câu Viết đoạn văn – câu kể trường thân yêu em.
Câu Hãy kể lại công việc hàng ngày người trí thức (Bác sỹ, giáo viên, hoặc nhà khoa học)
Đề 13 1, Đọc thơ sau:
Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó
(6)Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Mặt trời xuống núi ngủ
2 Các vật nói đến thơ là:
a Luỹ tre, gọng vó, trâu, tiếng chim, mặt trời, nâng
b Luỹ tre, mặt trời, gọng vó, đồng, nắng, trâu, gió, chim, núi, vầng trăng, kéo
c Luỹ tre, mặt trời, gọng vó, đồng, nắng, trâu, gió, chim, núi, vầng trăng, sao, gà, mầm măng, bóng râm
3 Hình ảnh so sánh có thơ là:
a hình ảnh b hình ảnh c hình ảnh d hình ảnh Sự vật nhân hoá thơ :
a Sự vật b Sự vật c vật d vật
4 Bộ phận trả lời cho câu hỏi câu: “ Tre bần thần nhớ gió” là: a Bần thần b Nhớ gió c Bần thần nhớ d.Bần thần nhớgió
5 Dịng ghi từ hoạt động, trạng thái a Sớm, rì rào, cong, nhai, ngủ, xuống, sáng, đợi, dài, tiếng gáy b nâng, sớm, rì rào, dài, xơn xao, tiếng gáy, về, mầm măng, cong
c Thức dậy, rì rào, kéo, nằm nhai, bần thần, nhớ, ngủ, xuống, nâng, lên, treo, thắp, xôn xao, chuyển, về, đợi
II : Tập làm văn:
Đề bài: Cô giáo người mẹ hiền gần gũi, thân thương với em Em viết đoạn văn từ đến 10 câu kể lại hình ảnh giáo dạy em học tập đọc mà em có nhiều ấn tượng
Đề 14
Câu 1: Khoanh tròn trước chữ từ ngữ thuộc nhóm sau:
A Từ các hoạt động người giúp B Từ các cảm xúc người đỡ với người
a quan tâm d trẻ em a thương yêu d căm ghét b nom g thăm hỏi b ông bà g tự hào c xanh tươi e đùm bọc c kính trọng e làm việc
Câu 2: Điền từ thiếu vào chỗ ( ) để hoàn chỉnh thành ngữ, ca dao đây: a Nhường cơm b.Bán anh em xa
c Công cha d Nghĩa mẹ
Câu 3: Gạch chân từ nói hoạt động bảo vệ Tổ quốc: bảo vệ, gìn giữ, xây dựng, đấu tranh, kháng chiến, kiến thiết, tôn tạo.
Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau:
a Đội đồng diễn thể dục tích cực tập luyện để chuẩn bị trình diễn Hội khỏe Phù Đổng
b Các bạn học sinh lớp thường xuyên giúp học tập
(7)a Những gió từ sông thổi vào mát rượi
b Mặt trời lúc hồng đỏ rực khối cầu lửa khổng lồ Câu : Ca dao có câu:
Tháp Mười đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ
Chỉ hình ảnh so sánh hai câu ca dao trên? Nêu cảm nhận em cách so sánh đó?( hình ảnh so sánh có ý nghĩa gì?)
Câu 7: Tập làm văn: Em xem nhiều buổi biểu diễn văn nghệ Hãy kể lại buổi biểu diễn văn nghệ để lại cho em nhiều ấn tượng
C
ảm thụ văn học
Nghĩ người bà yêu quý mình, nhà thơ Nguyễn Thuỵ Kha viết: Tóc bà trắng tựa mây bơng
Chuyện bà giếng cạn xong lại đầy.
Hãy cho biết: phép so sánh sử dụng hai dòng thơ giúp em thấy được hình ảnh người bà ?
Bài làm:
Qua hai câu thơ cho em thấy mái tóc trắng bà so sánh với hình ảnh đám “Mây bơng” trời cho thấy : Bà đẹp hiền từ , cao quý đáng kính trọng Chuyện bà kể cho cháu nghe so sánh với hình ảnh giếng thân thuộc làng quê Việt Nam cạn xong lại đầy ý muốn nói “Kho” chuyện bà nhiều, khơng hết, câu chuyện dành kể cho cháu nghe với tình yêu thương đẹp đẽ
Trong Ông Cháu ,nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu
Keo ông thua Cháu vỗ tay hoan hô: “Ơng thua cháu, ơng !”
Theo em, cách sử dụng hình ảnh so sánh (khổ thơ hai )người ơng muốn nói với cháu điều sâu sắc ?
Bài làm:
Bằng cách sử dụng hình ảnh so sánh (khổ thơ 2) người ông muốn nói với cháu điều sâu sắc “Cháu khoẻ ơng nhiều !” Ơng muốn nói tới tương lai cháu thật rạng rỡ Cháu người lớn lên khoẻ ơng nhiều, điều ông mong mỏi hi vọng cháu
Hình ảnh “Ơng buổi trời chiều”cho thấy ơng nhiều tuổi, sống khơng cịn dài nữa, giống buổi trời chiều báo hiệu ngày hết.Ngược lại hình ảnh ‘Cháu ngày rạng sáng’ cho thấy cháu cịn tuổi, lớn lên, sống cịn phía trước, giống trời rạng sáng báo hiệu ngày bắt đầu
3.Qua hơ Bóng mây nhà thơ Thanh Hào có viết : Bóng mây
Hôm trời nắng nung Mẹ em cấy phơi lưng ngày
Ước em hố đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
Bế cháu ông thủ thỉ:
(8)Đọc thơ em thấy nét đẹp tình cảm người người mẹ ?
Bài làm
Qua thơ ta thấy hình ảnh người mẹ lên thật đẹp đẽ,đó hình ảnh người lao động cần cù chịu khó
Hai câu đầu hơ cho ta thấy hình ảnh người mẹ cấy hồn cảnh mà thời tiết khắc nhiệt ‘Trời nắng nung –Mẹ em cấy phơi lưng ngày.Chính có tình cảm u thương mẹ sâu sắc nên người “Ước em hố đám mây –em che cho mẹ suốt ngày bóng râm”.Ước muốn cho em thấy người nghĩ người mẹ cấy mà phải phơi lưng cánh đồng nắng nơi vất vả Qua ,em thấy tình cảm đẹp đẽ sâu sắc người mẹ
4.Ca ngợi tình thương người, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký viết thơ Em thương như sau:
Em thương gió mồ cơi
Khơng tìm thấy bạn, vào ngồi cây Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã vườn cải ngồng.
Hình ảnh gió mồ cơi sợi nắng đơng gầy gợi cho em nghĩ đến người nào? Qua ,em cảm nhận điêù ?
Bài làm:
Qua thơ ta thấy tác giả dùng hình ảnh nhân hố “Ngọn gió mà mồ cơi !”
Nhưng tác giả đâu nói gió Mà cịn muốn nói người Nếu gió mồ cơi , khơng tìm hấy bạn , vào ngồi giống em bé mồ cơi sống lang thang buồn bã ngồi xó nhà vắng vẻ Cịn sợi nắng đơng gầy ngã vườn cải ngồng giống em bé (Thậm chí cụ già ) ốm yếu , ngã vườn hoa vắng người
Bài thơ có bốn câu mà để lại nỗi buồn thương sâu xa.ở đời phải buồn thương Người mà buồn thương , thông cảm với đau khổ người khác ,và đâu người
5.Kết thúc Mẹ vắng nhà ngày bão ,nhà thơ Đặng Hiển viết: Thế bão qua
Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng mới Sáng ấm gian nhà.
Theo em, hình ảnh làm nên vẻ đẹp đoạn thơ trên? sao? Bài làm:
(9)vì tình yêu thương đẹp đẽ người mẹ Vai trò người mẹ gia đình thật quan trọng đáng quý biết
6 Ước mơ bạn nhỏ thơ thật giản dị đáng yêu: Ước em hóa đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
Đó ước mơ khơng phải cho bạn mà dành cho mẹ Bởi người mẹ bạn phải làm lụng vất vả trời nắng nung: “Mẹ em cấy phơi lưng ngày” Bạn ước mong góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả cơng việc: “hóa” thành “đám mây” để che cho mẹ “suốt ngày bóng râm”, giúp mẹ làm việc đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng Ước mơ bạn nhỏ chứa đựng tình yêu thương mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể thiết thực nên thật đẹp đẽ vàđáng trân trọng
7 Bằng cách sử dụng hình ảnh so sánh (khổ thơ 2), người ông muốn nói với cháu điều sâu sắc:
- Cháu khỏe ơng nhiều! (Ơng muốn nói tới tương lai cháu thật rạng rỡ: cháu người lớn lên khỏe ông nhiều, điều ơng mong mỏi hi vọng)
- Ơng buổi trời chiều ( Vì ơng nhiều tuổi, sống khơng cịn dài nữa, giống “buổi trời chiều” báo hiệu ngày hết.)
- Cháu ngày rạng sáng ( Vì cháu cịn tuổi, lớn lên, sống cịn phía trước, giống “trười rạng sáng” báo hiệu ngày bắt đầu)
8.
- dịng đầu: Người nơng dân cày đồng vào buổi ban trưa Hình ảnh so sánh “Mồ thánh thót mưa ruộng cày” (mồ đổ ra, rơi nhiều mưa ruộng cày) ý nói: Cơng việc người cày ruộng, làm đồng vô vất vả, khó khăn;
- dịng cuối: “Ai ơi…” Người nông dân muốn nhắn gửi: Hỡi người bưng bát cơm đầy trước ăn nhớ: hạt gạo dẻo hơm chứa đựng muôn phần đắng cay, vất vả người lao động làm
Cách diễn tả hình ảnh có đối lập câu cuối ca dao “Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần” nhấn mạnh dược vất vả, khó nhọc, nhiều cịn đắng cay, buồn tủi người lao động chân tay cày đồng, làm ruộng, sản xuất lúa gạo để nuôi sống người, góp phần làm cho người trở nên sung sướng hạnh phúc
9 Những hình ảnh so sánh:
Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng
Cho thấy: Người mẹ thương con, mẹ thức thâu đêm suốt sáng để canh cho ngủ ngon giấc; “thức” (soi sáng) đem, trời sáng khơng thể “thức”
Hình ảnh so sánh:
Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời
Cho thấy: Mẹ đem đến gió mát đêm hè, giúp cho ngủ say(giấc trịn); nói: mẹ người ln đêm đến cho điều tốt đẹp suốt đời – gió suốt đời
(10)Câu -(2đ)
Ghép tiếng sau thành từ ghép thích hợp: xanh, tươi, tốt, thắm (ví dụ : xanh tươi)
Câu - (3đ)
Tìm từ gần nghĩa, nghĩa, trái nghĩa với từ : chăm Câu - (3đ)
Gạch chân (chú ý ghi rõ ) danh từ, động từ, tính từ hai câu thơ Bác Hồ :
" Cảnh rừng Việt bắc thật hay Vượn hót chim kêu suốt ngày." Câu - (2đ)
Trong bóc lịch (Tiếng Việt 2, tập 2) nhà thư Bế Kiến Quốc có viết: " Ngày hơm qua lại
Trong hồng con Con học hành chăm Là ngày qua "
Nhà thơ muốn nói với em điều qua đoạn thơ trên? Câu - Tập làm văn (10đ)
Em bạn bè người thân tặng (cho)một đồ vật hay vật Hãy tả lại đồ vật hay vật nêu cảm nghĩ em
VĂN-TIẾNG VIỆT LỚP 3 ĐỀ 1
Dựa vào nội dung đọc “CẬU BÉ THƠNG MINH” đánh dấu X vào trống trước ý đúng câu trả lời đây.
Mục đích câu chuyện nói ai? a £ Đức Vua
b £ Cậu bé
c £ Nỗi lo sợ dân làng vua ban lệnh Đầu tiên, nhà vua nghĩ kế để tìm kiếm người tài?
a £ Lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng b £ Lệnh cho làng vùng phải rèn dao thật sắc để xẻ thịt
chim
c £ Lệnh cho làng vùng phải làm ba mâm cỗ chim sẻ Trong lần thử tài đầu tiên, cậu bé làm cách vua thấy lệnh ngài
vô lý?
a £ Cậu đưa câu chuyện “Bố đẻ em bé” khiến vua nhận thấy vô lý b £ Cậu bé kêu khóc om sịm
c £ Cậu bé xin vua tha cho làng khỏi phải nộp gà trống biết đẻ trứng
(11)a £ Vì muốn xẻ thịt chim phải cần đến dao thật sắc b £ Vì muốn làm ba mâm cỗ phải cần có kim
c £ Vì u cầu việc vua khơng làm cậu bé thực lệnh vua
Lời nói cậu bé đặt sau dấu câu nào? a £ Dấu phẩy
b £ Dấu chấm, dấu chấm hỏi c £ Cả hai ý Nhà vua thử tài cậu bé lần?
a £ laàn b £ laàn c £ laàn
Câu chuyện nói lên điều gì?
a £ Ca ngợi ông vua giỏi
b £ Ca ngợi tài trí thơng minh cậu bé c £ Ca ngợi ơng bố có đứa thơng minh
ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM
Caâu
Ô(đánh dấu
X) b a a c c b b
ĐỀ 2
Dựa vào nội dung đọc “CÔ GIÁO TÝ HON” đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng trong câu trả lời đây.
1. Các bạn nhỏ chơi trò bài? a £ Trò chơi làm cô giáo b £ Trò chơi làm học trò
c £ Trị chơi lớp học: giáo học trị 2. Những cử Bé giống cô giáo nhất?
a £ Kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy nón má đội lên đầu b £ Bẻ nhánh Trâm Bầu làm thước
c £ Cả hai ý sai
3. Cử đứa em Bé giống học trò nhất? a £ Bé đánh vần tiếng Đàn em ríu rít đánh vần theo b £ Bé Thanh mở to đơi mắt hiền dịu nhìn bảng c £ Mấy đứa em chống tay ngồi nhìn chị
4. Từ từ trẻ em? a £ Thanh niên
(12)5. Câu hỏi “Ai?” trả lời cho phận in đậm câu đây? a £ Chim chích bơng bạn trẻ em
b £ Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam c £ Thiếu nhi măng non đất nước
ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM
Caâu
Ô(đánh dấu
X) c b a b c
ĐỀ 3
Dựa vào nội dung đọc “CHIẾC ÁO LEN” đánh dấu X vào ô trống cho câu trảlời nhất.
1- Mùa đông năm lạnh nào? a £ Lạnh cóng
b £ Lạnh giá c £ Lạnh buốt
2- Bạn Tuấn thực việc làm nhường nhịn em gái lời nói nào? a £ Mẹ để dành tiền mua áo cho em Lan
b £ Mẹ mua áo cho (Tuấn ) em (Lan) c £ Mẹ không mua áo len cho em Lan
3- Vì Lan suy nghĩ lại ân hận yêu cầu mẹ?
a £ Vì Lan cảm động trước tình thương mẹ lịng tốt anh b £ Vì Lan thấy ích kỷ, nghĩ đến mà ko nghĩ đến anh c £ Cả hai ý
4- Câu chuyện khuyên ta điều gì? a £ Dũng cảm
b £ Nhường nhịn c £ Thật
5- Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a £ Bố vốn thợ rèn vào loại giỏi
b £ Sông Hồng sông mang lại nhiều phù sa cho ruộng đồng
c £ Những đêm trăng sáng, dịng sơng đường trăng lung linh dát vàng ĐÁP ÁN
Caâu
Ô(đánh dấu X)
c a c b c
ĐỀ
(13)1- Bụi gai đường cho bà mẹ với điều kiện gì? a £ Bà mẹ khẩn khoản cầu xin bụi gai
b £ Bà mẹ phải tưới nước cho bụi gai đâm cành, nẩy lộc
c £ Bà mẹ ơm ghì bụi gai máu nhỏ xuống giọt đậm
2- Hồ nước đường cho bà mẹ với điều kiện gì?
a £ Bà mẹ phải chèo thuyền vuợt qua hồ nước đến nơi Thần Chết b £ Bà mẹï van xin để hồ nước đường cho bà
c £ Bà mẹ khóc đơi mắt rơi xuống hồ, hố thành hai hịn ngọc
3- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? a £ Lịng hi sinh tất người mẹ b £ Sự dũng cảm người mẹ
c £ Người mẹ không sợ Thần Chết
4- Câu tục ngữ nói lên tình cảm anh chị em nhau? a £ Con có cha nhà có
b £ Chị ngã em nâng
c £ Anh em thể tay chân
5- Câu “Bà mẹ người thương con” thuộc loại mẫu câu nào? a £ Ai gì?
b £ Ai làm gì? c £ Ai nào?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu
X) c c a b a
ĐỀ 5
Dựa vào nội dung đọc “ÔNG NGOẠI” đánh dấu X vào ô trống trước ý trong các câu trả lời đây.
1- Caûnh thành phố vào thu nào?
a £ Trời xanh ngắt cao, xanh dịng sơng b £ Những gió nóng mùa hè
c Cả hai ý sai
2- Ông ngoại dạy giúp bạn nhỏ hành trang bắt đầu học? a Ông dẫn bạn nhỏ mua vở, chọn bút, cách bọc vở, dán nhãn b Ông dạy bạn chữ
c Cả hai ý
3- Khi ông ngoại dẫn đến trường, bạn nhỏ làm việcgì đáng nhớ suốt đời? a Bạn nhỏ lang thang khắùp lớp trống
b Bạn nhỏ gõ vào mặt da loang lổ trống trường c Bạn nhỏ đến trường vắng lặng vào mùa hè
(14)a Vì ơng dạy bạn nhỏ chữ b Vì ông người dẫn bạn nhỏ đến trường c Cả hai ý
5- Những từ ngữ gộp người gia đình? a Cơng nhân, nơng dân, trí thức
b Ông bà, cha mẹ, anh chị c Thầy giáo, cô giáo, học sinh
ĐÁP ÁN
Câu
Ơ(đánh dấu X)
a c b c b
ĐỀ 6
Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM” đánh dấu X vào trống trước ý câu trả lời đây.
1- Thầy giáo mong đợi học sinh điều gì?
a Thầy giáo chờ mong học sinh lớp luôn học giỏi b Thầy giáo chờ mong học sinh lớp luôn chăm ngoan c Thầy giáo chờ mong học sinh lớp can đảm nhận lỗi
2- Người lính dũng cảm truyện bạn nhỏ trò chơi? a Viên tướng
b Thầy giáo c Chú lính nhỏ
3- Đức tính dũng cảm lính nhỏ thể qua cử nào? a Chú kiên bước phía vườn trường
b Viên tướng sững lại nhìn lính nhỏ c Cả đợi bước nhanh theo
4- Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a Nghĩa mẹ nước nguồn chảy b Ông trăng tròn sáng tỏ, soi rõ sân nhà em c Đêm hè hoa nở
5- Trong câu đây, câu khơng có hình ảnh so sánh? a Công cho núi Thái Sơn
b Tình cha ấm áp vầng Thái Dương c Bố người thợ rèn giỏi lị
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu
X) c c a a c
(15)Dựa vào nội dung đọc “BAØI TẬP LAØM VĂN”để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời đây:
1 Cô giáo cho lớp đề văn nào? a Em giúp đỡ mẹ cách nào? b Em làm để giúp đỡ mẹ? c Em giúp đỡ mẹ làm gì?
2 Cô-li-a thấy khó khăn viết tập làm văn?
a Vì nhà, mẹ thường làm việc, Cô-li-a không làm
b Vì mẹ bận, định bảo Cô-li-a giúp việc này, việc thấy học, mẹ lại
c Cả hai ý
3 Cô-li-a cố gắng viết văn suy nghĩ gì?
a Cô-li-a cố nhớ lại việc làm b Cơ-li-a kể việc chưa làm c Cả hai ý
4 Vì Cô-li-a lại “tròn xoe mắt”khi mẹ bảo giăït quần áo?
a Vì Cơ-li-a chưa giặt quần áo lần mẹ bảo b Vì Cơ-li-a học bài, làm
c Vì Cơ-li-a cịn nhỏ, chưa đủ sức giặt quần áo 5 Vì Cơ-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ?
a Vì Cô-li-a học xong, làm xong b Vì Cơ-li-a quen giặt quần áo
c Vì Cơ-li-a nhớ việc bạn nói tập làm văn ĐÁP ÁN
Câu
Ơ(đánh dấu X)
b c c a c
ĐỀ 8
Dựa vào nội dung học “NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC”để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời đây:
1 Mục đích văn miêu tả: a Cảnh vật buổi tựu trường
b Tâm trạng tác giả ngày tựu trường c Cả hai ý sai
2 Lý khiến tác giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn? a Vì lần trỏ thành học trị, mẹ đưa đến trường b Vì lần đầu học thấy lạ nên vật lạ
c Cả hai ý sai
(16)a Ngày học b Ngày khai trường c Ngày thi kỳ1
4 Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a Sáng đầu thu xanh
b Sân trường vàng nắng c Lá cờ bay reo
5 Câu “Ôâng em bố em thợ mỏ” thuộc loại mẫu câu nào? a Ai gì?
b Ai làm gì? c Ai nào?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu
X) b c a c a
ĐỀ 9
Dựa vào nội dung đọc “TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu đây:
1 Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu? a Ở bên lề đường
b Ở lòng đường c Ở vỉa hè
2 Sự cố bất ngờ khiến trận đấu phải dừng hẳn? a Qủa bóng vút lên cao, bay
b Qủa bóng đập vào đầu cụ già c Qủa bóng bay vào xích lơ
3 Quang thể ân hận trước tai nạn gây nào? a Quang hoảng sợ bỏ chạy
b Quang nấp sau gốc
c Quang chạy theo xích lơ, vừa mếu máo xin lỗi 4 Câu chuyện khuyên bạn nhỏ điều gì?
a Khơng đá bóng lịng đường b Đá bóng lịng đường nguy hiểm c Cả hai ý
5 Câu khơng có hình ảnh so sánh? a Ngôi nhà trẻ nhỏ
b Ngựa tuần tra biên giới, dừng đỉnh đèo hí vang c Trẻ em búp cành
ĐÁP ÁN
Caâu
Ô(đánh dấu X)
(17)ĐỀ 10
Dựa vào nội dung đọc “LỪA VAØ NGỰA” để đánh dáu X vào ô trống trước ý đsung câu trả lời đây:
1 Lừa cầu xin ngựa điều gì?
a Lừa khẩn khoản xin Ngựa mang hết đồ đạt cho b Lừa khẩn khoản xin Ngựa mang đỡ dù chút đồ đạc
c Lừa khẩn khoản xin Ngựa mang phần lớn đồ đạc cho 2 Ngựa đáp trả trước lời cầu xin Lừa?
a Ngựa cho việc lo
b Ngựa mang phần lớn đồ đạc giúp Lừa c Cả hai ý sai
3 Cuối cùng, Ngựa phải chịu hậu sao?
a Ngựa mặc kệ Lừa ngã gục xuống chết bên vệ đường b Ngựa phải mang nặng gấp đơi Lừa chết
c Ngựa cảm thấy nhẹ nhàng Lừa chết 4 Câu chuyện giáo dục điều gì?
a Phải giúp bạn lúc khó khăn b Giúp bạn giúp c Cả hai ý 5 Từ sau từ họat động?
a Có b Mang c Chết
ĐÁP ÁN
Caâu
Ô(đánh dấu
X) b a b c b
ĐỀ 11
Dựa vào nội dung đọc “CÁC EM NHỎ VAØ CỤ GIAØ” để đánh dáu X vào ô trống trước ý đsung câu trả lời đây:
1 Các em nhỏ có cử thân thiện ơng cụ? a Các em nhỏ sau dạo chơi
b Các em nhỏ dừng lại đến tận nơi hỏi thăm ông cụ c Các bạn nhỏ nói cười ríu rít
(18)c Cả hai ý 3 Ơng cụ thấy lịng nhẹ hơn, sao?
a Vì ơng cảm thấy đỡ đơn có người trị chuyện b Vì ơng cảm thấy an ủi có người quan tâm đến c Cả hai ý
4 Câu chuyện khuyên ta điều gì?
a Con người phải quan tâm giúp đỡ
b Sự quan tâm người xung quanh làm dịu bớt buồn phiền c Cả hai ý
5 Bộ phận in đậm câu “Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng” trả lời cho câu hỏi nào?
a Là gì? b Làm gì? c Thế nào?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu
X) b c c c b
ĐỀ 12
Dựa vào nội dung đọc “NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Nơi gia đình bác thợ gạch mô tả nào? a Túp lều cánh đồng
b Xung quanh túp lều xếp đầy hàng gạch đóng c Túp lều phên rạ màu xỉn
2 Tình thân gia đình bác thợ gạch với cậu bé thể hiện: a Cậu bé bác thợ gạch chơi trò ú tim, nặn gạch
b Bác thợ gạch giúp bọn trẻ nung chuông xâu lại thành chuỗi c Cả hai ý
3 Vì chng đất bình thường đem lại niềm vui cho cậu bé?ù a Vì chng đất nung tay cậu bé tạo
b Vì tiếng chuông kêu lanh canh làm cho sân nhà cậu bé ấm áp náo nức hẳn lên ngày Tết
c Cả hai ý
4 Bộ phận in đậm câu “Ông ngoại dẫn mua vở, chọn bút” trả lời cho câu hỏi nào?
a Là gì? b Làm gì? c Thế nào?
(19)a Ai-làm gì? b Cái gì-làm gì? c Con gì-làm gì?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu X)
b c c b c ĐỀ 13
Dựa vào nội dung đọc “QUÊ HƯƠNG” để đánh dấu X vào ô trống trước ý trong câu trả lời sau:
1 Trong khổ thơ thứ hai, hình ảnh gắn liền quê hương? a Con diều biếc – Con đò nhỏ
b Chùm khế – Đường học c Cầu tre nhỏ – Đêm trăng tỏ 2 Vì “quê hương người một”?
a Vì người có nơi sinh lớn lên b Vì người có người mẹ
c Vì người có người cha 3 Ý nghĩa hai dòng thơ cuối gì?
a Nếu khơng nhớ q hương, không thành người lớn tuổi b Nếu không nhớ quê hương, mãi trẻ
c Nếu không nhớ quê hương, khơng thành người hồn hảo 4 Câu có hình ảnh so sánh?
a Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
b Q hương người một, mẹ c Chim đậu chen trắng xóa chà 5 Câu khơng có hình ảnh so sánh?
a Hoa cau rụng trắng thềm b Tiếng suối tiếng hát xa
c Tiếng mưa rừng cọ ào trận gió ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu X)
a a c b a ĐỀ 14
Dựa vào nội dung đọc “ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU” để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời sau:
1 Hai người khách vua Ê-ti-ơ-pi-a đón tiếp nào?
(20)b Hai người khách vua mời vào cung điện, mở tiệc chiêu đãivà tặng họ nhiều vật quý
c Hai vị khách bị vua cho xuống tàu nước 2 Khi xuống tàu, có điều bất ngờ xảy ra?
a Viên quan tịch thu tất tài sản hai người khách
b Viên quan sai người cạo đất đế giày hai người khách c Viên quan bảo hai người khách dừng lại không cho xuống tàu 3 Vì người Ê-ti-ơ-pi-a khơng để khách mang đi, dù hạt cát nhỏ?
a Vì người Ê-ti-ơ-pi-a coi đất q hương thiêng liêng, cao q b Vì người Ê-ti-ơ-pi-a sợ dơ tàu có hành khách mang giày dính đất c Vì người Ê-ti-ơ-pi-a muốn cho hành khách lên tàu 4 Phong tục người Ê-ti-ơ-pi-a với q hương nói lên điều gì?
a Họ yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương
b Họ coi đất đai Tổ quốc tài sản quý giá, thiêng liêng c Cả hai ý
5 Câu “Mẹ đựng hạt giống đầy nón cọ” cấu tạo theo mẫu câu nào? a Ai gì?
b Ai làm gì? c Ai nào?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu X)
b b a c b
ĐỀ 16
Dựa vào nội dung đọc “LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Chị cán miền Nam thưa với Bác điều lo lắng lịng?
a Chúng cháu đánh giặt Mĩ đến trăm năm không sợ b Chỉ sợ điều Bác ……trăm tuổi
c Chị nói điều mà người nghĩ không dám nhắc tới 2 Câu nói thể tình cảm đồng bào miền Nam với Bác nào?
a Đồng bào miền Nam kính yêu Bác người cha
b Đồng bào miền Nam mong Bác sống thật lâu để gặp Bác c Cả hai ý
3 Tình cảm Bác với đồng bào miền Nam thể nào? a Bác yêu quý đồng bào Miền Nam
b Bác mong vào thăm đồng bào Miền Nam c Cả hai ý
(21)b Anh caû c Anh moät
` Câu “Chúng cháu đánh giặt Mỹ đến trăm năm không sợ” cấu tạo theo mẫu câu nào?
a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu
X) b c c b b
ĐỀ 17
Dựa vào nội dung đọc “CỬA TÙNG” để đánh dấu X vào ô trống trước ý trong câu trả lời sau:
1 Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp?
a Đơi bờ thơn xóm mướt màu xanh lũy tre làng b Những rặng phi lao rì rào gió thổi
c Cả hai ý
2 Em hiểu nài “Bà chúa bãi tắm”? a Là bãi tắm có thờ Bà chúa
b Là bãi tắm đẹp bãi tắm c Là bãi tắm có Bà chúa cai trị
3 Nước biển Cửa Tùng có màu sắc vào buổi trưa? a Nước biển nhuộm màu hồng nhạt
b Nước biển màu xanh lơ c Nước biển màu xanh lục 4 Bài văn có hình ảnh so sánh?
a hình ảnh b hình aûnh c hình aûnh
5 Câu “Thuyền chúng tơi xi dịng Bến Hải” cấu tạo theo mẫu câu nào? a Cái – gì?
b Cái – làm gì? c Cái –
ĐÁP ÁN
Câu
Ơ(đánh dấu
X) c b b c b
(22)Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? a Đi đánh du kích
b Dẫn đường đưa cán đến địa điểm c Chiến đấu chống giặt
2 Vì cán phải đóng vai ơng già Nùng? a Vì vùng vùng người Nùng
b Vì để bọn địch dễ lầm tưởng người địa phương c Cả hai ý
3 Người liên lạc nhỏ truyện ai? a Ông ké
b Anh Đức Thanh c Anh Kim Đồng
4 Chi tiết nói lên nhanh trí dũng cảm Kim Đồng gặp địch?
a Kim Đồng không tỏ sợ sệt, bối rối mà bình tĩnh huýt sáo báo hiệu b Kim Đồng nhanh trí đóng vai người đưa thầy mo cúng cho mẹ
c Cả hai ý
5 Câu “Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm” cấu tạo theo mẫu câu nào? a Ai – gì?
b Ai – làm gì? c Ai – nào?
ĐÁP ÁN
Câu
Ô(đánh dấu
X) b c c c c
ĐỀ 19
Dựa vào nội dung đọc “HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Ông lão mong ước điều người trai?
a Muốn trai trở thành người có nhiều hủ bạc
b Muốn trai trở thành người tự kiếm bát cơm c Muốn trai trở thành người tài giỏi
2 Trong lần thử đầu tiên, người cha làm gì? a Người cha vứt nắm tiền xuống ao b Người cha đào hủ bạc lên đưa cho c Cả hai ý sai
3 Vì ơng lão vứt tiền vào bếp, người lại bới ra?
a Vì anh quý tiếc đồng tiền làm
(23)4 Câu chuyện khuyên ta điều gì?
a Có làm lụng vất vả người ta quý đồng tiền b Hũ bạc tiêu khơng hết hai bàn tay c Cả hai ý
5 “Công cha, nghĩa mẹ” thường so sánh với hình ảnh nào? a Núi cao
b Biển rộng
c Cả hai ý ĐÁP ÁN
Câu
Ơ(đánh dấu X)
b a c c c
ĐỀ 20
Dựa vào nội dung đọc “BA ĐIỀU ƯỚC” để đánh dấu X vào ô trống trước ý trong câu trả lời sau:
1 Vì điều ước làm vua khơng mang lại hạnh phúc cho Rít? a Vì làm vua khơng chơi
b Vì làm vua ăn không ngồi
c Vì làm vua ăn lúc có người hầu
2 Vì điều ước có thật nhiều tiền khơng mang lại hạnh phúc cho Rít? a Vì có nhiều tiền ln bị bọn cướp rình rập
b Vì có nhiều tiền khơng biết cất giấu nơi đâu c Vì có nhiều tiền mang nặng người
3 Cuối chàng Rít nhận điều đáng mơ ước? a Sống quý trọng dân làng b Sống có ích
c Cả hai ý
4 Câu “Lị rèn Rít lại đỏ lửa” cấu tạo theo mẫu câu nào? a Cái – là?
b Cái – làm gì? c Cái – nào?
5 Câu dùng dấu phẩy?
a Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ no đói, giúp b Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp c Chúng ta sống chết, có sướng khổ, no đói giúp
ĐÁP ÁN
Câu
Ơ(đánh dấu
(24)ĐỀ 21
Dựa vào nội dung đọc “ÂM THANH THAØNH PHỐ” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Hằng ngày, anh Hải nghe thấy âm nào? a Tiếng ve kêu, tiếng kéo
b Tiếng cịi ơtơ, tiếng cịi tàu hỏa c Cả hai ý
2 Từ tả âm tiếng kéo người bán thịt bị khơ? a Rền rĩ
b Laùch caùch c Ầm ầm
3 Các âm nói lên điều sống thành phố?
a Cuộc sống thành phố sôi động, căng thẳng có nhiều âm náo nhiệt, ồn ả
b Cuộc sống phố dễ chịu, bớt căng thẳng có tiếng đàn pi-ơ-lơng, tiếng pi-a-nơ
c Cả hai ý
4 Câu “Tiếng kéo người bán thịt khô kêu lách cách” cấu tạo theo mẫu câu nào?
a Cái – gì? b Cái – làm gì? c Cái – nào?
5 Câu viết dấu phẩy?
a Ếch con, ngoan ngoãn chăm thông minh b Ếch ngoan ngỗn, chăm thơng minh c Ếch con, ngoan ngỗn, chăm thơng minh
ĐÁP ÁN
Câu
Ơ(đánh dấu
(25)ĐỀ 22
Dựa vào nội dung đọc “HAI BAØ TRƯNG” để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời sau:
1 Những tội ác giặc ngoại xâm dân ta?
a Chúng thẳng tay tàn sát dân lành, cướp hết ruộng nương
b Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai khiến bao người thiệt mạng hổ báo…
c Cả hai ý
2 Mục đích câu chuyện nói ai? a Tô Định
b Hai Bà Trưng c Thi Sách
3 Khí đồn qn khởi nghĩa thể qua chi tiết nào? a Đoàn quân rùng rùng lên đường
b Tiếng trống đồng dội lên vòm cây, đập vào sườn đồi, theo suốt đường hành quân
c Cả hai ý
4 Vì bao đời nhân dân ta tơn kính Hai Bà Trưng?
a Vì Hai Bà Trưng lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước
b Vì Hai Bà Trưng hai vị nữ anh hùng chống ngoại xâm lịch sử nước ta
c Cả hai ý
5 Bộ phận in đậm câu “Tối mai, anh Đom Đóm lại gác” trả lời cho câu hỏi nào?
a Ở đâu? b Khi nào? c Vì sao?
ĐỀ 23
Dựa vào nội dung đọc “TRÊN ĐƯỜNG MỊN HỒ CHÍ MINH” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Mục đích đọan văn tả cảnh gì? a Cảnh hành quân đội ta
b Cảnh rừng núi bị chất độc bom Mỹ c Cả hai ý
2. Chi tiết nói lên nỗi vất vả đồn quân vượt dốc? a Họ nhích bước
b Những khuôn mặt đỏ bừng c Cả hai ý
3 Hình ảnh tố cáo tội ác giặt Mỹ?
(26)b Những dặm rừng đen lại, cháy thành than chọc lên trời… c Cả hai ý
4 Đọan văn có hình ảnh so sánh? a hình ảnh
b hình ảnh c hình aûnh
5 Câu dùng dấu phẩy?
a Trong năm đầu nghĩa quân yếu, thường bị giặt vây b Trong năm đầu, nghĩa quân yếu, thường bị giặt vây c Trong năm đầu, nghĩa quân yếu thường bị giặt vây ĐỀ 24
Dựa vào nội dung đọc “ÔNG TỔ NGHỀ THÊU” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Mục đích câu chuyện nói ai? a Trần Quốc Khái
b Nhân dân Thường Tín c Vua Trung Quốc
2 Vua Trung Quốc nghĩ cách để thử tài sứ thần Việt Nam?
a Vua sai dựng lầu cao, mời sứ thần Việt Nam lên chơi cất thang b Lầu có tượng phật, hai lọng, tượng thêu ba chữ “phật
trong lòng” vò nước c Cả hai ý
3 Trần Quốc Khái làm để xuống đất bình n vơ sự? a Trần Quốc Khái bẻ dần tượng mà ăn
b Trần Quốc Khái ôm lọng nhảy xuống đất bình n vơ c Trần Quố c Khái nhớ nhập tâm cách thêu trướng làm lọng 4 Vì Trần Quốc Khái suy tơn ông tổ nghề thêu?
a Vì Trần Quốc Khái triều đình cử sứ bên Trung Quốc b Vì Trần Quốc Khái truyền cho dân nghề thêu nghề làm lọng c Vì vua Trung Quốc khen ơng người có tài đặc biệt
5 Bộ phận in đậm câu “Ở Trung Quốc, Trần Quốc Khái học nghề thêu” trả lời cho câu hỏi nào?
a Khi nào? b Ở đâu? c Vì sao?
ĐỀ 25
Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Chi tiết nói lên tinh thần yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ?
(27)b Lúc gần 60 tuổi, ông lại lên đường mặt trận chống Mĩ cứu nước c Cả hai ý
2 Chi tiết cho thấy bác sĩ Đặng Văn Ngữ dũng cảm cơng việc y học?
a Ơng chế thuốc chống sốt rét tự tiêm vào thể liều thuốc
b Ông tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp c Gần 60 tuổi ông lại lên đường mặt trận chống Mĩ
3. Bác sĩ Đặng Văn Ngữ có đóng góp cho hai kháng chiến?
a Trong kháng chiến chống Pháp, ông chế thuốc chữa bệnh cho thương binh
b Trong kháng chiến chống Mĩ, ông mặt trận chế thuốc chữa bệnh sốt rét
c Cả hai ý
4 Trong câu “Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng bào chiến sĩ cần có ơng” trả lời cho câu hỏi “ở đâu”?
a Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành
b Ở chiến trường, đồng bào chiến sĩ cần có ơng c Ở chiến trường
5 Câu có vật nhân hóa? a Mưa xuống thật
b Ông sấm vỗ tay cười c Bé bừng tỉnh giấc
ĐỀ 26
Dựa vào nội dung đọc “NHAØ BÁC HỌC VAØ BAØ CỤ” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Câu chuyện Ê-đi-xơn bà cụ xảy nào? a Khi Ê-đi-xơn vừa chế đèn điện
b Khi Ê-đi-xơn chế tạo xe chạy điện c Cả hai ý
2 Vì bà cụ mong có chiếcxe khơng cần ngựa kéo? a Vì xe có ngựa kéo khơng êm, dễ bị ốm b Vì xe có ngựa kéo chậm
c Vì xe có ngựa kéo nhanh
3 Nhờ đâu mà mong ước bà cụ thực hiện? a Nhờ óc sáng tạo kỳ diệu Ê-đi-xơn
b Nhờ lao động miệt mài Ê-đi-xơn để thực lời hứa c Cả hai ý
4 Theo em, khoa học mang lại lợi ích cho người? a Khoa học cải tạo giới
(28)5 Câu dùng dấu phẩy? a Lúc Ê-đi-xơn, qua b Lúc ấy, Ê-đi-xơn qua c Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt, qua
ĐỀ 27
Dựa vào nội dung đọc “CHIẾC MÁY BƠM” để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời sau:
1 Ác-si-mét nghĩ thấy nông dân tưới nước cho ruộng nương vất vả? a Ác-si-mét nghĩ công việc vất vả đương nhiên
b Ác-si-mét nghĩ phải làm cách cho nước chảy ngược lên ruộng nương để người nông dân đỡ vất vả
c Ác-si-mét nghĩ phải nông dân tưới nước 2 Ác-si-mét nghĩ cách để giúp nơng dân?
a Làm máy nổ
b Làm máy bơm dẫn nước từ sông lên cao c Làm máy phát điện
3 Cấu tạo máy bơm cịn có ứng dụng đến ngày nay? a Những cánh xoắn máy bay, tàu thủy
b Những đinh vít c Cả hai ý
4 Câu “Sau nửa tháng trời tính tới tính lui, Ác-si-mét làm máy bơm” trả lời cho câu hỏi nào?
a Khi nào? b Ở đâu? c Vì sao?
5 Câu dùng dấu phẩy?
a Đến bây giờ, nhiều nơi sử dụng máy bơm b Đến bây giờ, nhiều nơi, sử dụng máy bơm c Đến nhiều nơi, sử dụng máy bơm
ĐỀ 28
Dựa vào nội dung đọc “ĐỐI ĐÁP VỚI VUA” để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời sau
1 Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? a Ở Huế
b Ở Hồ Tây c Ở Thăng Long
2 Cao Bá Quát làm để nhìn thấy vua? a Cậu cởi hết quần áo nhảy xuống hồ tắm
b Khi bị qn lính bắt trói, cậu la hét, vùng vẫy, gây nên cảnh náo động hồ để vua ý
(29)3 Vì vua bắt Cao Bá Quát đối?
a Vì vua thấy cậu xưng học trị nên muốn thử tài b Vì vua giỏi thơ văn
c Vì vua quý mến cậu bé
4 Qua câu đối, em thấy Cao Bá Quát người nào? a Lóm lỉnh cứng đầu
b Nhanh trí, thông minh c Gan dạ, dũng cảm
5 Từ ngữ sau họat động nghệ thuật? a Diễn viên
b Sân khấu c Điện ảnh
ĐỀ 29
Dựa vào nội dung đọc “MẶT TRỜI MỌC Ở ĐẰNG TÂY” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Câu thơ người bạn Pu-skin có vơ lí? a Mặt trời mọc đằng đông
b Mặt trời mọc đằng tây c Mặt trời lặn đằng tây
2 Pu-skin chữa thơ giúp bạn nào?
a Đọc tiếp ba câu thơ để tạo thành thơ ngộ nghĩnh b Đọc tiếp ba câu thơ để chê bạn làm sai
c Đọc tiếp ba câu thơ tỏ làm thơ hay 3 Câu chuyện giúp em hiểu Pu-skin?
a Từ nhỏ, Pu-skin có tài ứng tác thơ
b Từ nhỏ, Pu-skin có tài chữa câu thơ vơ lí thành hợp lí, tạo nên bất ngờ thú vị
c Cả hai ý
4 Câu “Có lần văn trường, thầy giáo bảo học sinh làm thơ tả cảnh mặt trời mọc” trả lời cho câu hỏi nào?
a Khi nào? b Ở đâu? c Vì sao?
5 Câu dùng dấu phẩy?
a Sau lâu, thơ, đăng báo b Sau lâu, thơ đăng báo c Sau đó, lâu thơ, đăng báo ĐỀ 30
(30)1 Cảnh tượng sôi hội vật miêu tả nào?
a Tiếng trống vật lên dồn dập Người tứ xứ đổ nước chảy b Người ta chen lấn nhau, quay kín quanh sới vật
c Cả hai ý
2 Cách đánh Quắm Đen nào? a Lăn xả vào, đánh dồn dập, riết b Chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ c Cả hai ý
3 Cách đánh ông Cản Ngũ nào?
a Đánh bên phải, dứ trên, đánh dưới, biến, hóa khơn lường b Lớ ngớ, chậm chạp, xoay xoay chống đỡ
c Cả hai ý 4 Vì ơng Cản Ngũ thắng?
a Vì ơng có sức khỏe b Vì ơng có mưu trí c Cả hai ý
5 Câu “Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí q” trả lời cho câu hỏi nào? a Khi nào?
b Vì sao? c Ở đâu?
ĐỀ 31
Dựa vào nội dung đọc “HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Hội đua voi diễn đâu? a Vùng cao
b Đồng c Tây nguyên
2 Công việc chuẩn bị cho đua mô tả nào?
a Trường đua voi đường rộng phẳng lì, dài năm số b Voi đua tốp mười dàn hàng ngang nơi xuất phát c Cả hai ý
3 Những chàng man-gát làm nhiệm vụ gì? a Cho voi ăn
b Chỉ huy dàn chiêng
c Điều khiển voi trúng đích 4 Voi đua có cử ngộ nghĩnh, dễ thương?
a Dáng lầm lì, chậm chạp
(31)5 Câu “Những chàng man-gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi nhất”trả lời cho câu hỏi nào?
a Ở đâu? b Vì sao? c Khi nào?
ĐỀ 32
Dựa vào nội dung đọc “NGAØY HỘI RỪNG XANH” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Bài thơ miêu tả họat động vật “Ngày Hội Rừng Xanh”? a Công, khứu, kỳ nhông, gõ kiến, gà rừng
b Chim gõ kiến, gà rừng c Cả hai ý sai
2 Trong khổ thơ 3, vật nhân hóa? a Gõ kiến, gà rừng
b Công, khứu, kỳ nhông c Công, khứu
3 Trong khổ thơ 4, nấm nhân hóa cách nào? a Tả nấm có tính tình người
b Tả nấm có hành động người c Cả hai ý sai
4 Câu “Cả lớp vỗ tay hoan hơ bạn Hằng hát hay” trả lời cho câu hỏi nào? a Ở đâu?
b Vì sao? c Khi nào?
5 Tìm từ ngữ nhân hóa mơ tả hoạt động dế câu văn sau: “Khơng biết dế khóc hay dế cười, chưabao nghe tiếng kêu dội đến thế”
a Khóc b Cười
c Cả hai ý ĐỀ 33
Dựa vào nội dung đọc “SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ? a Hai cha có khố mặc chung
b Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khố chơn cha, cịn đành khơng c Cả hai ý
2 Tại thấy thuyền công chúa Tiên Dung du ngoạn, Chử Đồng Tử lại ẩn mình trong cát?
a Sợ thuyền nhà vua
(32)3 Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp nhân dân làm việc gì? a Chỉ cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải
b Hiển linh giúp dân đánh giặc c Cả hai ý
4 Nhân dân làm để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? a Lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng
b Hằng năm, suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội tưởng nhớ ông
c Cả hai ý
5 Câu viết dấu phẩy?
a Vì thương dân, Chử Đồng Tử công chúa dạy dân cách trồng lúa b Vì thương dân Chử Đồng Tử công chúa, dạy dân cách trồng lúa c Vì thương dân Chử Đồng Tử cơng chúa dạy dân, cách trồng lúa
ĐỀ 34
Dựa vào nội dung đọc “RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Tết Trung thu hàng năm diễn vào thời gian nào? a Ngày 15 tháng âm lịch
b Ngày 15 tháng âm lịch c Ngày 15 tháng âm lịch
2 Mâm cổ Trung thu Tâm bày nào?
a Một bưởi có khía thành tám cánh hoa, cánh hoa cài ổi chín b Một nải chuối ngự bó mía tím
c Cả hai ý 3 Tâm thích gì?
a Tâm thích đèn ông b Tâm thích bưởi
c Tâm thích nảichuối ngự 4 Từ “lễ hội” có nghĩa gì?
a Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa b Cuộc vui tổ chức cho đông người
c Cả hai ý
5 Câu viết dấu phẩy?
a Đêm xuống, trẻ bên hàng xóm bập bùng trống ếch rước đèn b Đêm xuống trẻ bên hàng xóm, bập bùng trống ếch rước đèn c Đêm xuống, trẻ bên hàng xóm,bập bùng trống ếch rước đèn ĐỀ 35
(33)1 Mục đích đọc nói ai? a Thầy giáo
b Nen – li
c Đê-rốt-xi Cơ-rét-ti 2 Vì Nen-li miễn tập thể dục?
a Vì Nen-li học sinh giỏi
b Vì Nen-li học sinh bị tật từ nhỏ c Cả hai ý
3 Chi tiết nói lên tâm Nen-li?
a Thầy giáo bảo cậu xuống, cậu cố sức leo b Nen-li muốn đứng lên xà người khác c Cả hai ý
4 Từ ngữ nói người thi đấu thể thao? a Vận động viên
b Đua xe đạp c Cổ động viên
5 Câu viết dấu phẩy? a Lát sau, Nen-li nắm xà b Lát sau Nen-li, nắm xà c Lát sau, Nen-li, nắm xà
ĐỀ 36
Dựa vào nội dung đọc “LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Ai “kêu gọi toàn dân tập thể dục”? a Bác Hồ
b Toàn dân
c Cả hai ý
2 Sức khỏe cần thiết đất nước? a Sức khỏe giúp giữ gìn dân chủ
b Sức khỏe giúp xây dựng nước nhà, gây đời sống c Cả hai ý
3 Tập thể dục ngày mang lại lợi ích cho sức khỏe? a Mang lại tiếng tăm danh vọng
b Mang lại giàu có
c Làm cho khí huyết lưu thơng, tinh thần đầy đủ
4 Trong biện pháp tăng cường sức khỏe, biện pháp dễ thực nhất? a Ăn uống tốt
b Tập thể dục thường xuyên c Làm việc điều độ
(34)a Để thể khỏe mạnh, em phải tập thể dục b Để thể, khỏe mạnh, em phải tập thể dục c Để thể khỏe mạnh, em phải năng, tập thể dục ĐỀ 37
Dựa vào nội dung đọc “BÁC SĨ Y-ÉC-XANH” để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời sau:
1 Bác sĩ Y-éc-xanh người nước nào? a Người Pháp
b Người Anh c Người Đức
2 Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc-xanh?
a Vì ngưỡng mộ người tìm vi trùng dịch hạch
b Vì tị mị muốn biết điều khiến ơng chọn sống nơi góc biển chân trời c Cả hai ý
3 Y-éc-xanh có khác so với trí tưởng tượng bà?
a Y-éc-xanh ăn mặc sang trọng người giàu có
b Y-éc-xanh mặc quần áo kaki sờn cũ không ủi, trông khách tàu ngồi toa hạng ba
c Y-éc-xanh ăn mặc lịch nhà tri thức 4 Vì bác sĩ Y-éc-xanh lại Nha trang?
a Vì ơng muốn thực lẽ sống: giúp đỡ đồng loại
b Vì có đây, tâm hồn bác sĩ rộng mở, bình yên c Cả hai ý
5 Câu dùng dấâu hai chấm?
a Bệnh viện trang bị đầy đủ: chăn màn, giường chiếu… b Bệnh viện trang bị: đầy đủ, chăn màn, giường chiếu… c Bệnh viện: trang bị đầy đủ chăn màn, giường chiếu…
ĐỀ 38
Dựa vào nội dung đọc “CON CỊ” để đánh dấu X vào trống trước ý các câu trả lời sau:
1 Con cò xuất vào lúc ngày? a Buổi sáng
b Buổi chiều c Buổi trưa
2 Chi tiết nói lên dáng vẻ cị bay? a Bay chầm chậm bên chân trời
b Bay là, nhẹ nhàng đăït chân lên mặt đất c Cả hai ý
(35)a hình ảnh b hình ảnh c hình ảnh
4 Câu “Các cầu thủ Việt Nam chinh phục cổ động viên lối chơi kỹ thuật mình” trả lời cho câu hỏi nào?
a Vì sao? b Bằng gì? c Khi nào?
5 Câu dùng dấu phẩy?
a Rồi lại cất cánh bay, nhẹ nhàng chẳng ngờ b Rồi lại cất cánh bay nhẹ nhàng, chẳng ngờ c Rồi lại cất cánh bay, nhẹ nhàng, chẳng ngờ
ĐỀ 39
Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn?
a Bác thợ săn bắn trúng vật từ xa
b Nếu thú rừng khơng may gặp bác ta hôm coi ngày tận số c Bác thợ săn bắn trúng vật chạy
2 Chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm?
a Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, mó hái to, vắt sữa vào đăït lên miệng
b Vượn mẹ nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên tiếng thật to ngã xuống
c Cả hai ý
3 Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?
a Bác đem vượn mẹ vượn nhà băng bó vết thương b Bác bẻ gãy nỏ không săn
c Cả hai ý 4 Câu chuyện khuyên ta điều gì?
a Không nên giết hại muông thú
b Hãy bảo vệ mơi trường sống xung quanh c Cả hai ý
5 Câu “Các bác sĩ chinh phục bệnh nhân tài mình” trả lời cho câu hỏi nào?
a Vì sao? b Bằng gì? c Khi nào?
(36)Dựa vào nội dung đọc “CÓC KIỆN TRỜI” để đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng câu trả lời sau:
1 Vì cóc phải lên kiện trời?
a Vì cóc có mối thù sâu đậm với trời
b Vì nắng hạn lâu, ruộng đồng nứt nẻ, cỏ trụi trơ, chim muông khát khô họng
c Cả hai ý
2 Cùng kiện với cóc cịn có vật nào? a Cua, Gấu, Cọp, Ong Cáo
b Cua, Gấu, Cọp, Gà Và Cáo c Cua, gấu, cọp, chó cáo 3 Cóc có đặc điểm đáng khen?
a Cóc có gan lớn dám kiện trời
b Có mưu trí chiến đấu chống qn nhà trời c Cả hai ý
4 Những vật kiện Cóc nhân hóa? a Cua, gấu, cọp
b Cua, Gấu, Cọp, Ong Và Cáo c Cả hai ý sai
5 Trong câu: “Cóc tâu thượng đế! Đã lâu rồi, trần gian không giọt mưa Thượng đế cần làm mưa để cứu mn lồi” Tác giả nhân hóa Cóc cách nào?
a Tả Cóc có tính tình người b Tả Cóc có hành động người c Cả hai ý sai
ĐỀ 41
Dựa vào nội dung đọc “QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Đoạn văn tả cảnh vùng nào? a Vùng núi
b Vùng đồng c Vùng biển
2 Những dấu hiệu báo trước mùa cốm đến?
a Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen hồ, nhuần thấm hương thơm
b Cơn gió mùa xuân lướt qua vùng sen hồ, nhuần thấm hương thơm
c Cả hai ý sai
3 Công việc làm cốm thực cách nào?
(37)b Bằng bí mật trân trọng khắt khe gìn giữ c Cả hai ý
4 Tại cốm gọi thức quà riêng biệt đồng nội? a Vì người thích ăn cốm
b Vì cốm mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ Việt Nam
c Cả hai ý
5 Câu sử dụng pháp nhân hóa? a Cánh hoa Nhài miệng
b Vườn đầy tiếng chim hót c Đồng làng thoảng gió heo mây ĐỀ 42
Dựa vào nội dung đọc “SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Nhờ đâu Cuội phát thuốc? a Nhờ Cuội đánh với hổ
b Do Cuội thấy hổ mẹ cứu hổ thuốc c Do Cuội suốt ngày tìm thuốc q
2 Chú Cuội dùng thuốc quý vào việc gì?
a Cuội dùng thuốc quý cứu sống nhiều người b Cuội dùng thuốc quý cứu sống vợ
c Cả hai ý
3 Tại vợ Cuội mắc chứng hay quên? a Vợ cuội gái phú ông b Óc vợ cuội đất
c Vợ cuội trượt chân ngã vỡ đầu 4 Vì Cuội phải bay lên cung trăng?
a Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc b Vì Cuội vơ ghét vợ
c Cả hai ý
5 Câu dùng dấu phẩy?
a Vợ cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc b Vợ cuội, quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc c Vợ cuội quên lời chồng dặn đem nước, giải tưới cho thuốc
ĐỀ 43
Dựa vào nội dung đọc “MƯA” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau:
1 Mục đích thơ tả: a Tả cảnh sum họp gia đình b Tả bác ếch
(38)2 Khổ thơ vật nhân hóa? a Chớp
b Cây, c Chớp, mưa
3 Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai? a Những người học sinh
b Các cô công nhân
c Những bác nông dân lặn lội ngịai đồng gió mưa 4 Khổ thơ cho em biết cảnh sum họp ngày mưa gia đình?
a Buồn tẻ b Ấm cúng c Đông đúc
5 Câu “Khi vào sới, chúng xơng vào nhau, dùng sức mạnh để húc, để ghì, khóa sừng liệt” thuộc kiểu câu gì?
a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào?
ĐỀ 1
1: Trong từ sau đây, từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc?
Đồng ruộng, xóm làng, rừng rú, giang sơn, sơng ngịi, đất nớc, ao hồ, lúa khoai, quốc gia 2: Trong từ ngữ sau từ ngữ từ gộp ngi gia ỡnh?
Ông bà, cha mẹ, em út, anh em, bà nội , bác, ông ngoại, ông cháu 3: Gạch dới phận câu - trả lời câu hỏi làm gì? Trong câu sau:
a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy nón má đội lên đầu
b) Tiếng chuông đất nung kêu lanh canh làm sân nhà ấm áp náo nức hẳn lên.4 4: Trong đoạn thơ sau, vật đợc so sánh với đặc điểm nào? Hãy ghi nội dung trả lời
(39)Tàu hải quân ta Xếp hàng nối
Tr«ng nh tõng d·y
5 Đặt dấu phẩy dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn dới viết lại cho đúng:
Cứ chiều chiều chim sáo lại bay vờn nhà Trâm tổ nhng hơm có lẽ trời nóng q khơng kiếm đợc mồi chim sáo muộn
6: ViÕt đoạn văn (từ 7-10 câu) giới thiệu em tình hình học tập lớp em với bố mĐ
§Ị 2
1: Cho từ sau: Nhập ngũ, thi hào, mở màn, trẩy quân, chiến đấu, réo rắt, hy sinh, hoạ sĩ, dũng cảm
a HÃy xếp từ ngữ thành hai nhóm: Nhóm từ bảo vệ Tổ quốc nhóm từ nghệ thuật
b Đặt câu với từ sau: Dũng cảm, mở 2: Đọc thơ: Em thơng
Em thơng gió mồ c«i
Khơng tìm thấy bạn vào ngồi Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã vờn cải ngồng
a.Trong thơ “Làn gió” “Sợi nắng” đợc nhân hoá nhờ từ ngữ nào?
b Em thÊy “ Lµn giã” vµ “ Sợi nắng thơ giống ai? Tình cảm tác giả thơ dành cho ngời nh thÕ nµo?
3: Hãy đặt dấu phẩy cho vào câu sau:
a Xa xa nh÷ng ngän núi nhấp nhô nhà thấp thoáng vài cánh chim chiỊu bay l÷ng th÷ng vỊ tỉ
b Mét biển lúa vàng vây quanh em hơng lúa chín thoang thoảng
(40)Đề 3
1 a)Tìm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cù giang sơn b)Tìm từ ghép có : “quốc” đứng trước giải nghĩa từ
2- Tìm từ nghĩa(hoặc gần nghĩa) trái nghĩa với từ: dũng cảm, nhộn nhịp , cần cù, hy sinh
3: Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai ? hai gạch phận trả lời câu hỏi
làm gì?, là gì? Như thế ? trong cáccác câu sau : - Hôm qua em tới trường
- Chích bơng chim bé xinh đẹp giới loài chim - Tiếng suối tiếng hát xa
- Hương rừng thơm đồi vắng
- Mẹ em nhà cô giáo mến thương - Việt Nam có Bác Hồ
4: Gạch dới phận trả lời cho câu hỏi ®©u?
a) Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, làm quan to triều nhà Lê b) Giấc ngủ cũn dớnh
Trên mi sơng dài
5 Hãy tả lại trường mà em thích nhất.
§Ị 4: 1
Mùa thu em Là vàng hoa cúc
Như nghìn mắt
Mở nhìn trời êm Quang Huy
Trong đoạn văn trên, hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động , gợi cảm nào?
2 Trong “Bóc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết : Ngày hơm qua lại
(41)Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước mong
Ngày hơm qua lại Trong hồng con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua
Qua đoạn thơ tác giả muốn nói với em điều đẹp đẽ có ý nghĩa sống ?
3 Đặt câu có hình ảnh so sánh để nói về:
a) Cây cối b) Hoạt động
4 Cho từ : sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát Em viết đoạn văn ngắn có sử dụng bốn từ để tả lại cánh đồng buổi sáng
5 Hãy viết đoạn văn ngắn( từ -> câu) để giới thiệu cảnh đẹp đất n ớc cho một ngời bạn
§Ị5 1: Đọc đoạn văn sau:
Đồng bào gần hai mươi năm định cư, biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi thành rừng công nghiệp
a/ Trong câu văn trên, em hiểu từ ngữ: Định cư, ruộng bậc thang.
b/ Từ trái nghĩa đối lập với từ định cư từ nào?
2: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trốngtrong câu để tạo thành hình ảnh so sánh: a/ Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lững trời như………
b/ Dịng sơng mùa lũ cuồn cuộn chảy như……… c/ Những giọt sương sớm long lanh như……… d/ Tiếng ve đồng loạt cất lên như……… 3: Đọc đoạn văn sau:
Trời nắng gắt, ong xanh biếc, to ớt nhỡ, lướt nhanh cặp chân dài mảnh đất …Nó dừng lại, ngước đầu lên, nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu lại bay lên, đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vườn Nó dọc, ngang sục sạo, tìm kiếm
a/ Tìm từ hoạt động ong bay đoạn văn
b/ Những từ ngữ cho thấy ong vật nào?
(42)§Ị 6
1 Cau cao, cao Tàu vươn trời Như tay vẫy Hứng mưa rơi
a) Tìm từ hoạt động có khổ thơ ? b) Những hoạt động so sánh với ?
2 Hãy sửa lại chỗ mà bạn Mai đặt dấu câu thiếu khơng thích hợp: a ë nhà em thường giúp bà xâu kim,
b Trong lớp, Liên chăm nghe giảng ? c Ông người ta phát minh điện để làm
3 Câu tục ngữ : Em thuận anh hoà nhà có phúc.
Giúp em hiểu điều ? Đặt câu với câu tục ngữ
4 Sắp xếp lại trật tự câu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em học : a) Em mặc quần áo mới, đeo cặp với ông nội đến trường học buổi học b) Sáng hôm trời đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ đường
c) Cơ giáo đón em bạn xếp hàng dự lễ khai giảng
d) Em bỡ ngỡ theo ông bước vào sân trường đông vui nhộn nhịp e) Sau lễ khai giảng, chúng em lớp học học
g) Chúng em nghe cô Hiệu trưởng đánh trống khai trường xem diễu hành, hát, múa hay h) Những người bạn học làm em nhớ buổi học
5 Dựa vào đoạn văn (sau xếp lại đúng), em viết đoạn văn ngắn kể lại buổi học em
§Ị 7
1: Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa nhà Em hày tìm thêm nhứng tiếng khác ( gồm tiếng ) có tiếng gia với nghĩa nh Ví dụ: gia tài
2: Xếp thành ngữ tục ngữ sau thành nhóm thích hợp : - Em ngã có chị nâng
- Con khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ - Khơn ngoan đối đáp bề ngồi
Gà mẹ hoài đá - Chỗ ớt mẹ nằm, chỗ phần - Con có cha nh nhà có
- Con hiỊn cháu thảo
a) Nhúm 1: Cha m i vi
(43)c) Nhóm 3: Anh chị em
3: G¹ch mét g¹ch dới phận trả lời cho câu hỏi Ai?( Cái gì, gì?); gạch hai gạch dới phận trả lời câu hỏi Là gì? câu sau:
+ Ông bà, cha mẹ ngời chăm sóc trẻ em gia đình + Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam + lớp em, Lan học sinh giỏi toán nht
4: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào ô trống đoạn văn sau:
Đầu năm học Huệ nhận đợc quà bố cặp xinh cặp có quai đeo Hơm khai giảng, nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm học giỏi cho bố vui lòng
5 Câu 5:Nêu vật đợc so sánh với khổ thơ? Ngời ta dựa vào dấu hiệu chung để so sánh? Từ dùng để so sánh ?
Khi mặt trời lên tỏ
Nớc xanh chuyển màu hồng Cờ tàu nh lửa
Sáng bừng mặt sông
6.Cõu 6: Viết đoạn văn 7-10 câu giới thiệu thành viên tổ em cho ngời bạn chuyển đến ( Trong có dùng 3-5 câu thuộc mẫu câu Ai-Là gì?
§Ị 10
1/ Gạch từ đặc điểm câu văn sau :
Trên cành khẳng khiu lấm lộc non lơ thơ cành hoa đỏ thắm đầu mùa
2/ Điền từ ngữ đặc điểm thích hợp vào chỗ chấm :
a Em bé ……… b Con thỏ …………
3/ Em viết câu có sử dụng biện pháp nhân hố nói trống trường
4/ Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : a Vì chạy chơi nắng Long bị cảm sốt
b Do điện liên hoan văn nghệ phải tạm dừng
5/ Hãy khoanh tròn vào trước dòng câu hỏi điền dấu chấm hỏi vào câu a Hà Nội có sân bay quốc tế Nội Bài
(44)(45)§Ị
1: Đọc đoạn thơ:
Ri n ch rt th ng Rồi đến em thảo Ông hiền nh hạt gạo Bà hiền nh suối trong.
Những từ gạch dới đoạn thơ cho biết vật câu thơ đợc so sánh với đặc điểm gì? Khoanh trịn chữ trớc câu trả lời
A Đặc điểm màu sắc C Đặc điểm tính nết ngời B Đặc điểm hình dáng D Đặc ®iĨm nh÷ng phÈm chÊt tèt
2: Bộ phận gạch dới câu sau trả lời cho câu hỏi gì? Khoanh trịn chữ trớc câu trả lời
Em hội viên câu lạc thiếu nhi phêng
Các bạn ph ờng em thờng đến câu lạc vào ngày nghỉ để đọc sách Sách th viện có nhiều loại
A Ai? (hoặc Cái gì? Con gì?) B Là gì? C Làm gì?
3: c cõu cha hon chnh sau khoanh tròn chữ trớc từ em chọn in vo ch trng ca cõu
Mỗi hoa cỏ may nh tháp nhiều tầng
A lộng lẫy B xinh xắn C đồ xộ
4: Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ em chọn điền vào chỗ trống để tạo thành câu cú mụ hỡnh Ai l gỡ?
Chị gái cđa Lan
A xinh B giáo dạy vẽ C làm đồ chơi kéo 5: Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ viết cha ỳng
A tháng giêng B dàn mớp C giặt quần áo D rát nh bỏng
6: Sp xp lại thứ tự câu văn sau để tạo thành đoạn văn nói quê hơng em ( nơi em sống)
A Quê em thành phố biển Hải Phòng B Em mong hè đến để đợc thăm quê
C Có tàu đậu tuần cảng Trơng nh tồ nhà đồ sộ D Em yêu quê
E Nơi có bến cảng đơng vui, tàu bè vào tấp nập suốt ngày đêm F Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rợi phố phờng
7: Nối thành nghữ bên trái với ý nghĩa thành ngữ bên phải
A Chung lng đấu cật Đối xử trọn vẹn với ngời khác B Cháy nhà hàng xóm
bình chân nh vại
2 ích kỷ, mặc kệ ngời khác ngời ta gặp nạn
C n nh bát nớc đầy Họp sức lại để làm việc có ích
(46)§Ị
Đọc thầm đoạn văn sau:
Tỉ cđa Ong MËt võa ch¾c ch¾n, vừa ấm áp Thấy vậy, Chim Sẻ vội hỏi cách làm Ong Mật nhanh nhảu:
- Cu c i tìm phấn hoa làm mật, lại biến mật thành sáp để gắn tổ Nghe xong, Sẻ thở dài:
- Ôi, mà phiền phức chứ! Tớ thích làm đơn giản thơi! Gặp Chim én, S li hi:
- Tổ chị Gió chẳng lọt vào, ma không ớt tới Chị bày cho em cách làm đi! én nhiệt tình bảo:
- Em chịu khó láy bùn về, đắp tí tờngnhà hay bậu cửa c thụi m!
Sẻ nhăn mặt:
- Eo ơi, bùn đất bẩn , em chu thụi!
Thấy tổ chim Chèo Bẻo vừa thoáng võa s¸ng sđa, SĨ rÊt ng ý, liỊn nhê ChÌo bẻo hớng dẫn cách làm Chèo Bẻo hớng dẫn ngay:
- Cậu kiếm cành nhỏ ®an víi cho thËt kheo lµ thµnh tỉ mµ!
Thấy cách dễ, Sẻ bắt tay làm Nhng Sẻ cắp cành cay không chịu cắp thật chặt, để cành rơi xuống đất Hì hục chẳng tha đợc cành nào, Sẻ tức bật khóc Rồi định: “Chẳng cần làm tổ Làm tổ nhỡ gió bay phí cơng”
Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến Sẻ khơng có tổ
Chọn chữ ỳng nht
1.Tổ Ong Mật làm gì?
a, B»ng phÊn hoa b, B»ng s¸p mËt c, Bằng mật
(47)a, Không ngại khó b, Khéo léo c, Không ngại bẩn
3.Vỡ Sẻ không làm đợc tổ nh Chèo Bẻo?
a, Vì Sẻ ngại khó b, Vì Sẻ không thích c, Vì Sẻ vụng
4.Vỡ n gi S khụng cú t:
a, Vì Sẻ lêi, ng¹i khã l¹i vơng vỊ
b, Vì Sẻ sợ gió thổi bay tổ
c, Vì Sẻ không thích làm tổ
5.Từ trái nghĩa với từ lời?
a, Vụng b, Chăm c, ngoan
6.Trong câu ôi, mà phiền phức chứ! , từ ” phiỊn phøc cã thĨ thay b»ng tõ nµo?
a, phiền nÃo b, phức tạp c, phiền lòng
7.Câu Tổ Ong Mật vừa chắn, vừa ấm áp thuộc kiểu câu nào?
a, Thế nào? b, Ai làm gì? c, Ai nào?
8.B phn đợc gạch chân “Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến Sẻ khơng có tổ” trả lời cõu hi no?
a, Thế nào? b, Vì sao? c, Khi nào?
II phần Tự luận
Cõu 1: Đặt câu hỏi để tìm phận câu sau:Trên xanh thẫm, chùm hoa trắng muốt khẽ rung rinh nh chuông bạc
Câu Công dẫn đầu đội múa Kì nhơng diễn ảo thuật Khớu lĩnh xớng dàn ca Thay đổi hoài màu da a, Trong khổ thơ trên, vật đợc nhân hoá?
b, Em thích hình ảnh nhân hoá nhất? Vì sao? c, Em hÃy cảm nhận khổ thơ trên?
Câu 3: Hằng năm, vào mùa xuân, nhiều địa phơng tổ chc lễ hội mang đậm nét văn hoá của vùng quê Em viết đoạn văn kể lễ hội mà em biết
§Ị
Câu Câu văn có hình ảnh nhân hoá là: A Con gà trống gáy sáng
(48)Câu Cho câu: Bầy chim sẻ ríu rít trò chuyện vòm lá. Bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu? là:
A Trò chuyện vòm B Ríu rít trò chuyện vòm C Vòm D Trong vòm
Câu 5: Em thơng gió mồ côi
Khụng tỡm thy bn, vào ngồi gốc cây Em thơng sợi nắng đông gầy
Run run ngã vờn cải ngồng” a. Những vật đợc nhân hố là:
A Lµn gió B Vờn C Sợi nắng D Cải ngồng
b Cách tả thơ có hay ?
A Làm cho vật dễ tìm thấy câu thơ B Làm cho vật sinh động gần gũi C Làm cho câu thơ dài
Phần II Tự luậ n
Câu Xếp từ ngữ sau vào nhóm:
Try hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo a Chỉ dịp vui tổ chức định kỳ:……… ………
b ChØ cuéc häp:
Câu Đọc đoạn thơ sau: Vơn gió tre đu
Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng ná trêi xanh
Tre xanh khơng đứng khuất bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ơm, tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời”
(49)Đề 11 Bài tập Câu 1: Đọc thơ Khói chiều trả lời câu hỏi: a Những câu thơ khói đợc nhân hố?
b Ngọn khói đợc nhân hố nhng cỏch no?
c Vì bạn nhỏ tâm tình với khói nh với bạn mình?
Khói chiều
Chiều chiều từ mái rạ vµng
Xanh rên ngän khãi nhĐ nhàng bay lên Chăn trâu bÃi bé nhìn
BiÕt lµ bÕp lưa bµ nhen chiỊu chiỊu Nghe thơm ngậy bát canh riêu Với nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy
Khói ơi, vơn nhẹ lên m©y
Khói đừng bay quẩn làm cay mt b Hong Tỏ.
Câu 2: Đọc thơ: Ông trời bật lửa trả lời câu hái sau
- Những vật đợc nhân hoá? Chúng đợc nhân hoá cách nào?
Ông trời bật lửa Chị mây vừa kéo đến Trăng trốn Đất nóng lịng chờ đợi
Xuống nào, ma ơi!
Ma ! Ma xuống thật rồi!
Đất uống nớc Ông sấm vỗ tay cời Làm bé bừng tỉnh giấc Chớp loè chói mắt Soi sáng khắp ruộng vờn Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vàng trổ Đỗ Xu©n Thanh
Câu a.Trong câu thơ sau, vật đợc so sánh với nhau? Chúng có điểm chung?
b Em cảm nhận đợc điều qua hình ảnh so sánh đó? Đây sơng nh dịng sữa mẹ
Nớc xanh ruộng lúa, vờn Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ Chở tình thân trang trải đêm ngày
Hoµi Vũ
Trờng Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào Lê Anh Xuân
(50)- Hoa sấu thơm nhẹ, có vị chua.
- Cha lm cho chổi cọ để quét nhà, quét sân.
- Sáng sớm tinh mơ, trống nòi gáy vang cành ổi bên hồi nhà - Nhà vùng phần nhiều làm bằng gỗ xoan.
- Nhờ cố gắng mình, cậu bé Nen- li nắm chặt đợc xà
Câu 5: Hệ thống tất từ ngữ thuộc chủ điểm học phân môn Luyện từ câu? Mỗi chủ điểm đặt câu có từ vừa tìm đợc (gạch chân từ ngữ vừa đặt câu)?
Câu 6: Điền vào chỗ chấm để hồn thiện hình ảnh so sánh: - nh nghìn mắt mở nhìn tri ờm
- Những sáng bầu trời Câu 7: Những câu dới không thuộc kiểu câu Ai nào?
a Sau trn ma ro, mi vt u sỏng ti
b Đàn bọ ngựa nở chạy tíu tít khắp chanh
c ThØnh tho¶ng, chó bä ngùa trở thăm ổ trứng mẹ.
P N T -26
Câu
Ơ(đánh
daáu X) a a c c b
ĐÁP ÁN T - 22
Caâu
(51)daáu X)
ĐÁP ÁN T -23
Caâu
Ơ(đánh
dấu X) c c c a b
ĐÁP ÁN T-31
Caâu
Ô(đánh dấu X)
c c c b b
ĐÁP ÁN T-37
Caâu
Ô(đánh dấu X)
a c b c a
ĐÁP ÁN T -34
Câu
Ơ(đánh dấu X)
c c a a a
ĐÁP ÁN T -35
Câu
Ơ(đánh
daáu X) b b c a a
ĐÁP ÁN T -38
Caâu
Ơ(đánh
dấu X) b c b b a
ĐÁP ÁN - 29
Caâu
Ô(đánh dấu X)
b a c a b ĐÁP ÁN T-36
Caâu
Ô(đánh dấu X)
a c c b a ĐÁP ÁN T -27
Caâu
(52)daáu X)
ĐÁP ÁN T -28
Caâu
Ơ(đánh
dấu X) b c a b a
ĐÁP ÁN T -39
Caâu
Ô(đánh dấu X)
b c b c b
ĐÁP ÁN T -24
Caâu
Ô(đánh dấu X)
a c b b b
ĐÁP ÁN T-25
Câu
Ơ(đánh dấu X)
c a c c b
ĐÁP ÁN T -30
Caâu
Ô(đánh dấu X)
c a b c b
ĐÁP ÁN T -32
Caâu
Ô(đánh dấu X)
a b b b c ĐÁP ÁN T -33
Caâu
Ô(đánh dấu X)
c b c c a
ĐÁP ÁN T -40
Câu
Ơ(đánh
(53)ĐÁP ÁN T-41
Caâu
Ô(đánh dấu X)
b a c b a
ĐÁP ÁN T -42
Caâu
Ô(đánh dấu X)
b c b a a ĐÁP ÁN T -43
Câu
Ơ(đánh dấu X)
a c c b c
§Ị lun HSG toán lớp 3 Toán 3- Đề 1
I/ Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ trớc kết đúng: Bài 1:( 1điểm).Số lớn có chữ số :
a 989 b 100 c 999 d 899
Bài 2:( 1điểm).Khoảng thời gian từ 10 phút đến 30 phút là: a 20 phút b 30 phút c 40 phút d 50 phỳt
Bài 3:( 1điểm).Trong phép chia có d víi sè chia lµ 7, sè d lín nhÊt lµ:
a b c d
Bài 4:( 1điểm).Số gồm đơn vị , 7trăm , chục nghìn là:
a 3782 b 7382 c 3782 d 2783
II/ Tù ln
Bài 1:(2điểm) Tìm số có ba chữ số biết chữ số hàng trăm gấp đôi chữ số hàng chục , chữ số hàng chục gấp ba lần chữ số hàng đơn vị
Bài 2:(2điểm) Ngày tháng thứ ba Hỏi ngày tháng năm thứ ?
Bài 3:(2điểm) Ông năm cháu 63 tuổi , hai năm ông gấp lần tuổi cháu Hỏi cháu tuổi , ông tuổi
Toán 3- Đề 2
(54)Bài 1:( 1điểm) Cho dÃy số : 2780 , 2790 , , hai số chỗ chấm A 2791 ,2792 B 2750 ,2760 C 2800 ,2810
Bài 2:( 1điểm) Cho phép chia 895 : tỉng cđa sè bÞ chia , số chia , thơng
A 197 B 298 C 1097 D 1197
Bài 3:( 1điểm) Số có hai chữ số mà tổng chúng 14 vµ hiƯu cđa chóng b»ng lµ : A 84 ,48 B 95 , 59 C 62 , 26
Bài 4:( 1điểm) Số cộng với 17 090 để có tổng 20 000 : A 2010 B.2910 C 3010 D 1003 II/ T lun:
Bài 1:(2điểm) Năm mẹ 30 tuổi , 26 tuổi Hỏi trớc năm tuổi một phần tuổi mẹ?
Bài 2:(2điểm) Có 62 m vải, may quần áo hết m Hỏi may đợc nhiều bao nhiêu quần áo tha my m vi?
Bài 3:(2điểm) HÃy cắt hình vuông thành mảnh ghép thành hình tam giác. Toán 3- Đề 3
I/ Trc nghim: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Bài 1:(1điểm) 5m 6cm = ……cm, số cần điền vào chỗ chấm là: A 56 B 506 C 560 D 6006
Bài 2:( 1điểm)
3 kg …
2 giê , số cần điền là:
A > B < C = D dấu
Bài 3:( 1điểm) Trong phép chia hết, số bị chia số có chữ sốvà chữ số hàng trăm bé , số chia thơng phép chia là:
A Số có chữ số B Số có chữ số C Số có chữ số Bài 4:( 1điểm) Phép chia đúng?
A 4083 : = 102 ( d 3) B 4083 : = 120 ( d 3) C 4083 : = 1020 ( d 3) D 4083 : = 12 ( d 3) II/ Tù luËn:
Bài 1:(2điểm) Có hai chuồng lợn, chuồng có 12 Ngời ta chuyển lợn từ chuồng thứ sang chuồng thứ hai Hỏi số lợn chuồng thứ phần số lợn chuồng thứ hai?
Bài 2:(2điểm) Năm mẹ 30 tuổi , gấp lần tuổi con.Hỏi sau năm ti sÏ b»ng
4 ti mĐ ?
Bài 3:(2điểm) Một đồn khách du lịch có 35 ngời thăm quan chùa Hơng xe ô tơ Hỏi cần xe ơtơ để chở hết số khách Biết xe chở đ ợc ngời ( kể ngời lỏi xe)
Toán 3- Đề 4
(55)Bài 2:( 1điểm) Khoảng thời gian từ sáng đến tối kim kim phút gặp số lần :
A 10 lÇn B 11 lÇn C 12 lÇn D 13 lần
Bài 3:( 1điểm) Số bé c¸c sè : 5067 , 5760 , 6705 , 5076 lµ: A 5067 B 5760 C 6705 D 5076
Bài 4:( 1điểm) Một hình vng có chu vi 72cm, cạnh hình vng : A 18 mm B 36 cm C 180 mm D 1800mm
II/Tự luận:
Bài 1:(2điểm) Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài120m Chiều rộng
3 chiỊu
dµi
a.Tính chu vi ruộng
b Dọc theo chiều dài ngời ta chia ruộng thành phần ,
phần hình vng có cạnh chiều rộng ruộng, phần cịn lại hình chữ nhật Tính chu vi phần cịn lại ruộng
Bài 2:(2điểm) Một bể chứa đầy đợc 1800 lít nớc Có vịi nớc chảy vào bể Vòi thứ chảy 10 phút đợc 40 lít nớc , vịi thứ hai chảy phút đợc 30 lít nớc Hỏi bể cạn, hai vịi chảy đầy bể?( Biết q trình vịi chảy khơng có cố gì.) Bài 3:(2điểm) Có 10 bao gạo , lấy bao kg số gạo lấy số gạo 2 bao nguyên Hỏi tất có kg gạo ?
Toán 3- Đề 5
I/ Trc nghim: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Bài 1:(1điểm) 76 345 > 76 x48 > 76 086
A x=1 hc B x= hc C x= hc D x= hc Bài 2:( 1điểm) 50 510 : =
A 1012 B 10102 C 1102 D 112 Bài 3:( 1điểm) 30 phút 230
A > B < C = D dấu Bài 4:( 1điểm) 536 < 5316 , số cần điền vào chỗ chấm là: A B C D
II/Tù luËn:
Bài 1:(2điểm) Có 10 chim đậu lng đàn trâu Nếu có thêm trâu số trâu số chim
a, T×m số trâu
b, Có tất chân chim chân trâu?
(56)Bi 3:(2im) Một hình chữ nhật có chu vi 72 cm chu vi gấp lần chiều rộng Tính diện tích hỡnh ch nht ú
Toán 3- Đề 6
I/ Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng:
Bài 1:(1điểm) ( 1đ).Số thích hợp để điền vào chỗ chấm dãy số : 1, 3, 6, 10, 15… A 18 B 21 C 19 D 20
Bài 2:(1điểm) Ngày 23 tháng tám chủ nhật, ngày tháng chín năm là: A Thứ hai B Thứ ba C Thứ t D Thứ năm
Bµi 3:(1điểm) 51VI, dấu cần điền vào chỗ chấm là:
A > B < C = D Không có dấu Bài 4:(1điểm)
4 ngày
3 ngày, dấu cần điền là:
A > B < C = D Không có dấu II/ Tự luận
Bi1:(2im) Có h/s mua quà sinh nhật để tặng bạn Họ đa cô bán hàng
50 000 đồng nhận số tiền trả lại 000 đồng Nếu chia số tiền mua quà sinh nhật cho ngời ngời phải trả tiền?
Bài2:(2điểm) Lan chia 56 viên kẹo cho Hồng Huệ Mỗi lần Lan chia cho Hồng viên lại chia cho Huệ viên Hỏi bạn nhận đợc bao nhiờu viờn ko?
Bài3:(2điểm) Tìm diện tích hình vuông có chu vi chu vi hình chữ nhËt cã chiỊu dµi 12cm,
chiỊu réng b»ng nưa chiều dài
Toán 3- Đề 7
I/ Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Bài 1:(1điểm) Ngày mai hôm qua là:
A H«m B H«m C Ngày mai Bài 2:(1điểm) Những tháng có 30 ngày lµ:
A 4,7,9,11 B 5,6,9,11 C 4,6,9,11
Bài 3:(1điểm) Kim quay đợc 1vịng kim phút quay đơc số vịng là: A vòng B 12 vòng C 24 vòng D 13 vòng Bài 4:(1điểm) 53…6 < 5316 Số cần điền vào chỗ chấm :
A B C D o II/ T luận:
Bài:(2điểm) Hai thùng có 58 lít dầu , thêm vào thùng thứ lít thùng thứ có số dầu thùng thứ hai lần Hỏi thùng có lÝt dÇu
(57)Bài 3:(2điểm) Hồng hỏi Lan “ ?” Lan trả lời : “ Thời gian từ 12 tr a đến
3 thời gian từ đến hết ngày” Vậy gi?
Toán 3- Đề 8
I/ Trc nghim: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Bài 1:(1điểm) Số lớn có chữ số khác là;
A 99 B 89 C 98 D 97
Bài 2:(1điểm) Trong sè ; 537, 701, 492 , 609 , 573 , 476 ,sè lín nhÊt lµ: A 537 B.701 C 573 D 492
Bài 3:(1điểm) Trong phÐp chia cã sè chia lµ , sè d lín nhÊt lµ : A B C D
Bài 4:(1điểm) ( 15 + ) : ….( 13+ 5) : , dấu cần điền vào chỗ chấm : A > B = C < D dấu
II/ Tự luận:
Bài 1:(2điểm) Cho dÃy số : 0, , 14 ,… … …., ,
Nªu qui luËt viÕt số dÃy viết thêm số hạng tiÕp theo cña d·y
Bài 2:(2điểm) Cửa hàng bán đợc 227 kg gạo nếp gạo tẻ Nếu cửa hàng bán thêm 13 kg gạo tẻ số gạo tẻ gấp đơi số gạo nếp Tính số gạo tẻ , số gạo nếp cửa hàng bán đợc
Bài 3:(2điểm) Có thùng dầu , thùng thứ đựng 42 lít Nếu lấy
7 số dầu thùng thứ
nhất
8 số dầu thùng thứ hai đợc 12 lít Hỏi thùng thứ hai có lít dầu?
Toán 3- Đề 9
I/ Trc nghim: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Bài 1:(1điểm) 1kg ….1km , dấu cần điền vào chỗ chấm là: A > B < C = D khơng có dấu Bài 2:(1điểm) 10 km … 9989 m , dấu cần điền :
A = B > C < D dấu Bài 3:(1điểm) Số tháng có 30 ngày năm là:
A B C.6 D Bài 4:(1điểm) Chữ số sè 9367 chØ :
A trăm B nghìn C chục D đơn vị II/ Tự luận :
(58)Bài 2:(2điểm) Tìm số, biết giảm số lần lại giảm tiếp lần đ ợc số
2 sè nhá nhÊt cã ch÷ sè
Bài 3:(2điểm) Một hình vng đợc chia thành hình chữ nhật Tính chu vi hình vng, biết tổng chu vi hình chữ nhật 6420 cm
Toán 3- Đề 10
I/ Trc nghim: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Bài 1:(1điểm) Số số 27 909 27 911 là:
A 27 908 B 27 9010 C 27 9012 D 27 910 Bài 2:(1điểm) Số có chữ số khác lớn nhÊt lµ :
A 999 B 897 C 987 D 798
Bài 3:(1điểm) Bố lµm vỊ lóc 17 giê kÐm 15 MĐ làm sớm bố 30 phút Vậy mẹ ®i lµm vỊ lóc:
A 17 giê 45 B 16 giê 30 C.16 giê15 phút Bài 4:(1điểm) Trong phép chia , số chia Cã thÓ cã mÊy sè d ? A B C D II/ Tự luận:
Bài 1:(2điểm) Hồng nghĩ mét sè BiÕt r»ng
3 sè Hång nghÜ gấp lên lần lấy
5 kết đợc 12 Tìm số Hồng nghĩ
Bài :(2điểm) Tuổi Tí
6 ti mĐ vµ b»ng
7 ti bè Bố mẹ tuổi Tìm tuổi
của ngời
Bi 3:(2im) Mt hỡnh ch nht cú chu vi gấp đơi chu vi hình vng cạnh 415m Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật Biết chiều dài gấp lần chiều rộng
Toán 3- Đề 11 Bài 1: ( điểm)
Tìm số có hai chữ số Biết viết thêm chữ số vào bên trái số ta đợc số gấp lần số ban đầu
Bài 2: ( điểm ).
Em hÃy viết tiếp vào dÃy số sau chữ số giải thích cách viết? 8, 10, 13, 17, 22
Bài 3: ( điểm)
Hai vải dài ngắn khác Tấm vải ngắn vải dài 30m Biết
5
vải ngắn
7 vải dài
Tính vải dài mét Bài 4: ( ®iĨm).
Với que tăm Em xếp đợc số La mã nào? Bài 5: ( im).
Cho hình vẽ bên
1
2cm
(59)a- Hình bên có tất hình chữ nhật? b - Tính tổng chu vi tất hình chữ nht ú?
Toán 3- Đề 12 Bài (3 ®iĨm)
TÝnh nhanh:
a) (27×6+27×4)−(27×3+27)=¿
b) (abcd+2008)×(20−17−3)=¿
Bài 2: ( điểm) Tìm x :
a) 4675 - x = 4000
b) x+5+x+10+x=30
c) 110 < upload.123doc.net - x < 113 Bµi 3: (3 ®iĨm)
Tìm số biết lấy số chia cho nhân với đợc 735 Tốn 3- Đề 13
Bµi 1:(2®iĨm) TÝnh nhanh:
a, 24 x x + x 12 x b, + x + 16 : x Bµi 2:( ®iĨm)
Thêm dấu ngoặc đơn vào biểu thức dới để đợc biểu thức có giá trị 22 + x –
Bài 3:( 4điểm)
Cho hình vuông MNPQ có chu vi 60 cm Cạnh AB chia hình vuông thành hai hình chữ nhật nhỏ cho cạnh MA = AQ Tính diện tích hình
Bài 4:( điểm)
An ngh mt số Nếu gấp số lên lần cộng với 15 đợc 90 Tìm số An nghĩ Toỏn 3- 14
Bài 1:(2điểm)
Tỡm mt số biết lấy số trừ trừ tiếp đợc kết Bài :(2điểm)
TÝnh nhanh:
a, 11 + 28 + 24 + 16 + 12 + b, 75 – 13 – 17 + 25 Bµi :(2điểm)
Tìm x:
a, 46 < x 45 < 48 b, 48 < x + < 50 Bài :(2điểm)
Mai có tá bút chì Mai có Hùng Bình có số bút chì nhiều Mai nhng lại Hùng Hỏi ba bạn có tất bút chì?
Bài :(2điểm)
Hỡnh v bờn có hình vng? ( Các vng bng nhau)
(60)Toán 3- Đề 15 Bài : Tính giá trị biểu thức sau :
a x ( 175 - 130 )
b 135 x + 100 : + 53
c ( 630 : ) + ( 175 x ) - 175 Bài Tìm y
a y : = 152 b y x = 590 - 30 c y : = ( d ) Bµi TÝnh :
a Tổng số lẻ liên tiếp từ 10 đến 30 b Tổng số chẵn liên tiếp từ 11 đến 31
Bài Một xe máy đầu đợc 38 km, sau đợc 34 km Hỏi xe máy đợc quãng đờng dài kilômét ?
Bài Cho hình vuông ABCD có cạnh 4cm, M , N , P , Q lần lợt trung điểm các cạnh AB , BC , CD , DA
H·y tÝnh tæng chu vi tất hình vuông có hình trên? A B
Toán 3- Đề 16 Câu : ( điểm ) Tính giá trị biểu thức
a 257 x + ( 126 : +132 ) b 1234 + ( 102 x - 207 : ) Câu ( điểm ) Tìm x ; Biết: a x:5 = 1475
b ( x + 3054 ) : = 1230 c 1528 : x = ( d ) Câu ( điểm ).
Trong tủ sách giáo khoa trờng tiểu học có ngăn sách : Sách toán , Tiếng việt ,khoa học đạo đức Số sách Toán 1156 ; sách Tiếng việt gấp lần sách Toán ; sách Đạo đức sách Tiếng việt 214 ; sách khoa học nửa sách Đạo đức Hỏi tủ sách có sách giáo khoa ?
C©u ( ®iĨm )
Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 230 m ; Biết chiều dài khu đất gấp lần chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng khu đất ?
(61)ViÕt c¸c tỉng sau dới dạng tích hai thừa số : a 12+29+121+138
b.24+39+45+56+65+76+82+97 C©u
a.Tổng ba số lẻ liên tiếp 351.Tìm ba số lẻ
b Tổng hai số chẵn 226.Biết chúng có ba số lẻ,tìm hai số chẵn đó?
Câu Một cửa hàng có 217 kg đờng ngày bán cho khách hàng nh sau :Ngời thứ mua 1/7 số lợng đờng,ngời thứ hai mua 1/6 số đờng lại,ngời thứ ba mua 1/5 số lợng đ-ờng lại sau lần bán thứ hai
a Có nhận xét số lợng đờng bán cho ba khách hàng? b Còn lại kg đờng?
Câu Một hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 2cm,nếu mở rộng thêm chiều dài 3cm diện tích hình chữ nhật tăng thêm 21cm.Tìm diện tích hình chữ nhật ?
To¸n 3- Đề 18 Câu Tìm y,biết:
a y x + y x = 6800 -16 b.72135 : ( y x4 + y x ) = 40 : c ( y - 60720 ) : = 318 + 642 d y : + 11250 = 22850
C©u TÝnh nhanh tæng sau :
a 121 + 123 + 125 + 127 +129 + 131 + 133 + 135 + 137 b 517 + 746 + 54 + 291 + 483
c 291 + 302 + 111 + 698 + 709
Câu Có hai chuồng gà Chuồng thứ có 368 gà,chuồng thứ hai có số gà 1/2 số gà chuồng thứ nhất.Mỗi gà trung bình đẻ trứng.Hỏi hai chuồng gà đẻ đợc trứng?
Câu Mơt hình chữ nhật có chiều rộng 1/3 chiều dài Nếu chiều dài đợc kéo thêm 150 cm chiều rộng đợc kéo thêm 1050cm đợc hình vng.Tính độ dài cạnh hình vng?
Toán 3- Đề 19 Câu Viết thêm dấu ngoặc để có kết đúng. a 115 x 364 - 256 + 214 = 1134
b 127 + 154 x -1029 = 1500
C©u Năm mẹ Nguyên 38 tuổi Hai năm tuổi Nguyên 1/4 tuổi mẹ.Hỏi năm Nguyªn bao nhiªu ti?
Câu a Vận tốc ô tô,xe máy xe đạp cộng lại 96 km.Biết vận tốc xe đạp 1/4 vận tốc ôtô 1/3 vận tốc xe máy Tìm vận tốc loại xe?
b.Hai bạn Trâm Anh từ hai đầu cầu lúc gặp cầu Hỏi cầu dài bạn Trâm đợc 1218m bạn Anh bạn Trâm 173m?
Câu Tìm diện tích hình vng ,biết mở rộng hình vng bên phải thêm 4cm đợc hình chữ nhật có chu vi bng 40cm
Toán 3- Đề 20 Câu Tìm y,biết:
a y x - 35 = 5566 b y x - 95 = 3700 c y : + 1125 = 2285
Câu a Với bốn chữ số 4;5;0;6,hãy viết tất số chẵn có bốn chữ số khác nhau. b.Viết tất số có ba chữ số khác cho tổng chữ số
C©u 3.
Dũng có 72 viên bi gồm bi xanh bi đỏ,Dũng chia thành hộp nhau,Dũng chia đợc hộp bi xanh hộp bi đỏ Hỏi Dũng có viên bi xanh?Bao nhiêu viên bi đỏ?
Câu Một hình chữ nhật có chu vi gấp đơi chu vi hình vng cạnh 115cm.Tính chiều dài chiều rộng hình đó,biết chiều dài gấp lần chiều rộng
(62)1 Phần trắc nghiệm.
Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời Câu 1: Số liền sau 68457 là:
A 68467 B 68447 C 68456 D 68458
Câu 2: Các số: 48617; 47861; 48716; 47816 đợc xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 48617; 48716; 47861; 47816 B 48716; 48617; 47861; 47816
C 47816; 47861; 48617; 48716 D 48617; 48716; 47816; 47861 Câu 3: Kết phép trừ 85371 9046 lµ:
A 76325 B 86335 C.76335 D 86325 Câu 4: Kết phép nhân 1078 x là:
A 7546 B 8246 C 7496 D 8196 Câu 5: Kết phép chia 12422 : lµ:
A 207 (d 2) B 2070 (d 2) C 270 (d 2) C©u 6: Số hình tứ giác có hình sau là:
A B C D
Câu 7: Số hình tam giác có hình sau là: A
B C D
Câu Số hình tam giác có hình sau là: A
B C 11 D 12
Câu Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 28m, chiều rộng chiều dài 8m Chu vi mảnh đất là:
A 48m B 64m C 96m D 128m
Câu 10: Một hình chữ nhật có chiều rộng 16m có chu vi chu vi hình vng cạnh 24m Chiều dài hình chữ nhật là:
A 80m B 32m C 64m D 96m
Câu 11 Một hình chữ nhËt cã chiỊu dµi 20 mm, chiỊu réng b»ng chiều dài Diện tích hình chữ nhật là:
(63)