Một số vấn đề lý luận cơ bản về chuẩn bị hỏi cung bị can

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Pháp luật tiền đề công cụ quan trọng hàng đầu để trì quyền lực đảm bảo thống Nhà nước Bước vào kinh tế thị trường với thay đổi, chuyển biến chế, sách với khủng hoảng tài tệ xuống cấp trầm trọng ý thức nhân cách người Bên cạnh kết đạt mặt trái kinh tế thị trường không ngừng bộc lộ rõ nét Tội phạm gia tăng với hành vi vi phạm ngày tinh vi phức tạp Kẻ phạm tội bọn phản động, lưu manh chuyên nghiệp, phần tử chuyên sống đầu cơ, buôn lậu, cướp giật, làm ăn phi pháp… thủ đoạn thường gian ngoan, xảo quyệt Nguy hiểm loại tội phạm công nghệ cao làm cho quan chức phải đau đầu, người dân khơng khỏi bàng hồng lo lắng trước thủ đoạn phạm tội mà chúng thực Trước thực tế ấy, CQĐT với quan Nhà nước, tổ chức xã hội toàn thể nhân dân nhận thức rõ yêu cầu nhiệm vụ đấu tranh phòng chống tội phạm, CQĐT cịn ln coi nhiệm vụ cấp bách hàng đầu Trong hoạt động điều tra vụ án hình sự, hỏi cung bị can biện pháp điều tra quan trọng nhằm phát hiện, giải nhanh chóng vụ án Hoạt động điều tra vụ án hình nhiều năm qua chứng minh, chuẩn bị hỏi cung bị can có ý nghĩa vô to lớn hoạt động hỏi cung bị can, sở để ĐTV chủ động, linh hoạt việc lựa chọn chiến thuật, phương pháp tác động tới bị can nhằm khai thác, làm rõ thật khách quan vụ án Mặt khác, chuẩn bị hỏi cung bị can khâu đặc biệt quan trọng định thành bại hỏi cung Trong nhiều năm qua, vấn đề lý luận chuẩn bị hỏi cung bị can để ý quan tâm đáng kể Tuy nhiên, có cơng trình nghiên cứu độc lập vấn đề này, nên chuẩn bị hỏi cung bị can dừng lại việc nghiên cứu cách khái quát mà chưa nhận ưu tiên hay tập trung nghiên cứu cách thỏa đáng Vì vậy, việc sâu nghiên cứu “Một số vấn đề lý luận chuẩn bị hỏi cung bị can” có ý nghĩa to lớn mặt lý luận mặt thực tiễn, nhiệm vụ quan trọng không đặt khoa học điều tra hình mà cịn u cầu cần thiết thực tiễn điều tra tội phạm Đây lý em chọn đề tài làm khố luận tốt nghiệp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Mục đích nghiên cứu khố luận sở nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn công tác chuẩn bị hỏi cung bị can để nâng cao nhận thức lý luận chuẩn bị hỏi cung bị can; đánh giá thực trạng áp dụng hoạt động chuẩn bị hỏi cung, thấy hạn chế, thiếu sót hoạt động đưa số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu công tác hỏi cung bị can Với mục đích nêu trên, nhiệm vụ nghiên cứu khố luận là: - Thứ nhất, làm rõ vấn đề lý luận chuẩn bị hỏi cung bị can khoa học điều tra tội phạm - Thứ hai, nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực tiễn cơng tác chuẩn bị hỏi cung bị can nhằm làm rõ ưu điểm, hạn chế nguyên nhân hạn chế - Thứ ba, đưa số kiến nghị hoàn thiện nâng cao hiệu công tác chuẩn bị hỏi cung bị can Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu khoá luận khái niệm chuẩn bị hỏi cung bị can, nội dung bản, ý nghĩa chuẩn bị hỏi cung bị can hỏi cung bị can hoạt động điều tra tội phạm; thực tiễn chuẩn bị hỏi cung bị can khoa học điều tra tội phạm Phạm vi nghiên cứu khoá luận là: Với phương diện biện pháp điều tra, hỏi cung bị can trải qua ba giai đoạn chuẩn bị hỏi cung bị can, tiến hành hỏi cung kết thúc hỏi cung chuẩn bị hỏi cung bị can phạm vi mà khoá luận đề cập tới Khoá luận đánh giá thực tiễn chuẩn bị hỏi cung bị can quan Cảnh sát điều tra thời gian qua Phương pháp nghiên cứu Khoá luận nghiên cứu sở phương pháp vật biện chứng, vật lịch sử triết học Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Nhà nước ta cơng tác đấu tranh, phịng chống tội phạm Khoá luận sử dụng số phương pháp cụ thể như: Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu… Kết cấu đề tài Khoá luận gồm: Phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận danh mục tài liệu tham khảo Phần nội dung khoá luận gồm chương sau: Chương 1: Khái niệm, nội dung ý nghĩa chuẩn bị hỏi cung bị can Chương 2: Thực trạng chuẩn bị hỏi cung bị can số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu CHƯƠNG KHÁI NIỆM, NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA CỦA CHUẨN BỊ HỎI CUNG BỊ CAN 1.1 Khái niệm chuẩn bị hỏi cung bị can Theo quy định Bộ luật tố tụng hình sự, người trở thành bị can bị CQĐT có đủ xác định họ thực tội phạm định khởi tố bị can Điều 49 Bộ luật tố tụng hình quy định: “Bị can người bị khởi tố hình sự” Đó người có hành vi vi phạm pháp luật hình sự, xâm hại đến khách thể pháp luật hình bảo vệ, bị CQĐT Viện kiểm sát khởi tố áp dụng biện pháp ngăn chặn cần thiết để tiến hành điều tra Hoạt động điều tra tiến hành biện pháp hỏi cung bị can - biện pháp điều tra công khai trực diện với bị can nhằm làm rõ thật toàn vụ án khoa học điều tra tội phạm đánh giá biện pháp tố tụng quan trọng hoạt động điều tra Đồng thời, xuất phát từ chất mục đích hoạt động hỏi cung bị can mà hỏi cung bị can hiểu “biện pháp điều tra tiến hành nhằm thu thập lời khai bị can tình tiết có liên quan đến vụ án, phục vụ cơng tác điều tra xử lý vụ án đó”1 Hỏi cung bị can biện pháp điều tra phức tạp, gặp nhiều khó khăn, hiệu phụ thuộc nhiều vào cơng tác chuẩn bị ĐTV Quá trình chuẩn bị tiến hành khoa học, chu đáo tạo điều kiện cho ĐTV chủ động, linh hoạt, sáng tạo lựa chọn áp dụng thủ thuật hỏi cung phù hợp tình cụ thể để thu thập lời khai bị can cách đầy đủ, xác thuận lợi, khơng bị rơi vào tình bị động, lúng túng trước diễn biến phức tạp hỏi cung Đặc bịêt, vụ án phức tạp, có nhiều bị can bị can có thái độ ngoan cố, khai báo gian dối từ chối khai báo việc chuẩn bị chu đáo cho hỏi cung yêu cầu cần thiết thiếu Xem: Giáo trình khoa học điều tra hình - Trường đại học Luật Hà Nội - NXB CAND 2008 - Tr85 Mặt khác, theo Từ điển tiếng việt 2003 “chuẩn bị làm cho có sẵn cần thiết để làm việc đó” Chẳng hạn chuẩn bị lên đường, chuẩn bị hành lý… Nhưng chuẩn bị hỏi cung bị can trình chuẩn bị cho hoạt động tố tụng tiến hành CQĐT, hiểu chuẩn bị nhân sự, điều kiện vật chất, tinh thần điều kiện cần thiết khác cho việc thu thập, lấy lời khai bị can đạt hiệu Vậy, Chuẩn bị hỏi cung bị can hiểu “là giai đoạn ĐTV tiến hành chuẩn bị điều kiện chiến thuật kỹ thuật cần thiết phục vụ cho hoạt động hỏi cung tiến hành thuận lợi”2 Trong trình giải vụ án hình sự, lời khai lời nhận tội bị can chứng pháp lí quan trọng Giá trị chứng cao lời khai bị can chứa đựng nhiều chi tiết hành vi phạm tội, phương thức thủ đoạn gây án Để thu kết tốt lời cung khai bị can, giai đoạn chuẩn bị hỏi cung cần phải tiến hành cách khoa học công phu 1.2 Nội dung chuẩn bị hỏi cung bị can Thực tiễn hoạt động điều tra cho thấy chuẩn bị chi tiết, cụ thể cho hỏi cung đảm bảo hiệu hỏi cung Bởi vì, hỏi cung bị can biện pháp điều tra phức tạp, nhiều trường hợp xảy mâu thuẫn gay gắt bên ĐTV mong muốn làm rõ thật vụ án bên bị can ln tìm cách cản trở q trình làm rõ thật nhằm trốn tránh trách nhiệm hình Chính vậy, chuẩn bị hỏi cung bị can việc làm cần thiết nhằm tạo cho ĐTV chủ động, linh hoạt, sáng tạo áp dụng thủ thuật hỏi cung phù hợp tình cụ thể để thu thập lời khai bị can cách đầy đủ, xác khách quan Thậm chí, hoạt động chuẩn bị cho buổi hỏi cung giúp ĐTV nhận định thái độ khai báo bị can thành khẩn hay không thành khẩn, bị can ngoan cố từ chối khai báo hay khai báo gian dối cách nghiên cứu hồ sơ, tài liệu phản ánh đặc điểm nhân thân bị can trích lục tiền án, tiền sự, hồ sơ vụ án bị can gây trước đây… để dự đoán thái độ khai báo bị can trước buổi hỏi cung Mặt Xem: Từ điển tiếng việt 2003 - NXB Đà Nẵng - Tr181 Xem: Giáo trình khoa học điều tra hình sư - Trường ĐHL Hà Nội - NXB CAND Hà Nội Tr90 khác, qua buổi hỏi cung trước, ĐTV xác định thái độ bị can không thành khẩn khai báo khai báo gian dối, vịng vo việc chuẩn bị chu đáo cho hỏi cung tiếp sau tạo điều kiện cho ĐTV chủ động áp dụng thủ thật hỏi cung phù hợp để thu thập lời khai bị can cách đầy đủ xác Ngược lại, không làm tốt công tác chuẩn bị hỏi cung, ĐTV khơng xác định xác phạm vi vấn đề cần phải làm rõ trình hỏi cung, áp dụng thủ thuật hỏi cung cách tuỳ tiện, chí rơi vào bị động, lúng túng trước thái độ ngoan cố từ chối khai báo hay khai báo gian dối bị can Đặc biệt, nghiêm trọng không chuẩn bị cho q trình hỏi cung chuẩn bị khơng chu đáo, qua loa, hời hợt, ĐTV tiết lộ bí mật hoạt động điều tra dẫn đến làm tăng thêm thái độ ngoan cố không chịu khai báo bị can, đưa hoạt động điều tra rơi vào tình khó khăn Q trình chuẩn bị hỏi cung phụ thuộc vào đặc điểm nhân thân, thái độ khai báo bị can, tài liệu chứng hành vi phạm tội bị can mà ĐTV thu thập được, vấn đề cần phải làm rõ trình hỏi cung, ý nghĩa lời khai bị can hoạt động điều tra tình tiết khác vụ án Những nội dung cần phải thực trình chuẩn bị hỏi cung bị can bao gồm: 1.2.1 Nghiên cứu hồ sơ vụ án tài liệu khác có liên quan 1.2.1.1 Mục đích nghiên cứu Việc nghiên cứu tài liệu thu thập vụ án hành vi phạm tội bị can tài liệu khác cần thiết cho hỏi cung có vai trò quan trọng Việc nghiên cứu giúp cho ĐTV nắm toàn nội dung vụ án, hành vi phạm tội bị can, đặc điểm nhân thân bị can đồng bọn khác để sở xác định xác phạm vi vấn đề cần phải làm rõ trình hỏi cung, lựa chọn tài liệu chứng cần phải sử dụng trình hỏi cung, lựa chọn thủ thuật hỏi cung phù hợp Đặc biệt, việc nghiên cứu kỹ hồ sơ vụ án tài liệu khác có liên quan vụ án mà bị can từ chối khai báo khai báo gian dối giúp cho ĐTV lựa chọn cách thức hỏi cung phù hợp với tình bị can từ chối khai báo khai báo gian dối Quan trọng hơn, có thời gian chuẩn bị chu đáo cho việc nghiên cứu nắm nội dung vụ án, hành vi phạm tội bị can, ĐTV có khả kiểm tra đánh giá lời khai bị can trình hỏi cung để sở nhanh chóng có đối sách phù hợp 1.2.1.2 Phương pháp nghiên cứu Để làm rõ nội dung vừa nêu trên, trình nghiên cứu, ĐTV cần tổng hợp phân loại tài liệu chứng theo nội dung hay theo ý nghĩa tài liệu chứng hỏi cung bị can Trong trình nghiên cứu, ĐTV cần đối chiếu so sánh tài liệu chứng với để tìm mâu thuẫn có Đặc biệt ý, q trình nghiên cứu, ĐTV cần có tác phong làm việc cụ thể, tỷ mỷ, khách quan thận trọng, không bỏ qua tài liệu Mặt khác, ĐTV cần nhớ rằng, việc nghiên cứu tài liệu chứng thu thập vụ án hành vi phạm tội bị can tài liệu chứng khác có ý nghĩa hỏi cung tiến hành không giai đoạn chuẩn bị hỏi cung mà cịn xun suốt q trình hỏi cung Có thể nói, phương pháp mà ĐTV áp dụng chủ yếu để nghiên cứu hồ sơ vụ án tài liệu khác có liên quan phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp phân tích, phương pháp so sánh phương pháp tổng hợp Mỗi phương pháp có ưu định, trình sử dụng, ĐTV cần biết cách kết hợp phương pháp nhằm đem lại hiệu cao cho việc nghiên cứu 1.2.1.3 Nội dung nghiên cứu Để nắm bắt sơ nội dung vụ án, chứng tình tiết tài liệu khác cần thiết có liên quan đến việc chứng minh lời khai bị can đấu tranh với bị can trình hỏi cung làm rõ việc phạm tội bị can, ĐTV cần phải nghiên cứu tài liệu sau: - ĐTV cần nghiên cứu kỹ tài liệu, chứng thu thập từ biện pháp điều tra như: Biên khám nghiệm trường, kết khám xét, lời khai người bị hại, lời khai người làm chứng, người bị hại, kết nhận dạng, kết luận giám định viên, tra… - Những tài liệu thu thập từ biện pháp trinh sát phản ánh mối quan hệ bị can đặc biệt mối quan hệ mang tính chất tội phạm, hành vi nghi vấn bị can vào thời điểm trước, sau vụ án xảy ra… - Đồng thời, ĐTV cần thu thập nghiên cứu tài liệu khác có liên quan đến hành vi phạm tội bị can trước trích lục tiền án, tiền sự, hồ sơ vụ án mà bị can gây trước đây, văn quy định chức vụ, quyền hạn, khả chuyên môn, nguyên tắc làm việc bị can làm việc (đối với vụ án tham ô, nhận hối lộ…) - Những tài liệu chứng thu thập vụ án chưa điều tra khám phá mà ĐTV có sở nhận định bị can gây Trong trường hợp nội dung, tính chất vụ án liên quan tới lĩnh vực chun mơn kỹ thuật, ĐTV cần chuẩn bị cho kiến thức cần thiết chuyên ngành để tránh lúng túng sử dụng thuật ngữ chuyên ngành xác định xác phạm vi vấn đề cụ thể cần làm rõ vụ án Trên sở nghiên cứu hồ sơ vụ án tình tiết khác có liên quan, ĐTV phải xác định vấn đề cần phải làm rõ, cần phải thu thập bổ sung hay cần phải kiểm tra, xác minh lại để sử dụng trình hỏi cung; tài liệu, chứng sử dụng để đấu tranh với bị can, phương pháp trình tự sử dụng chúng Tuy nhiên, số trường hợp cụ thể, ĐTV nên trực tiếp đến trường để quan sát bối cảnh đặc điểm nơi diễn việc phạm tội Công việc giúp ĐTV thu thập thêm tài liệu quan trọng giúp cho việc hỏi cung thuận lợi trình giải vụ án nhanh chóng hiệu Cịn trường hợp nghiên cứu hồ sơ vụ án mà ĐTV nhận thấy tài liệu cần cho hỏi cung chưa thu thập tự u cầu đơn vị điều tra, thu thập thêm Trong trình nghiên cứu hồ sơ vụ án lài liệu liên quan, ĐTV phải thực cách đầy đủ, chi tiết xác để xác định mức độ đầy đủ, chân thực tài liệu, chứng qua củng cố, bổ sung tài liệu, chứng cần thiết hay phải kiểm tra, xác minh lại để sử dụng trình hỏi cung ĐTV phải tập trung xác định thông tin, tài liệu chứng cứ, mức độ chứng minh giá trị pháp lí nó; xác định xem tài liệu có cịn giữ bí mật với bị can hay không Đồng thời, nghiên cứu hồ sơ, ĐTV cần phải phát mâu thuẫn tài liệu khiếm khuyết nó; mâu thuẫn lời khai bị can với lời khai người có liên quan (như người làm chứng, người bị hại, người có quyền lợi nghĩa vụ liên quan tới vụ án…) qua tìm hiểu nguyên nhân để xác định vấn đề cần làm rõ tiến hành hỏi cung Nếu thấy cần thiết, ĐTV cần phối hợp với lực lượng, quan, tổ chức có liên quan để thu thập đầy đủ thơng tin phục vụ cho q trình hỏi cung bị can nhanh chóng hiệu Có thể nói nghiên cứu kỹ hồ sơ vụ án tài liệu khác có liên quan tiền đề quan trọng để ĐTV phá án Ví dụ vụ án Nguyễn Văn Tám đồng bọn buôn bán ma túy (Nam Định – 2000) gây xôn xao dư luận nước vụ án điển hình thể vai trị quan trọng việc nghiên cứu kỹ hồ sơ vụ án tài liệu khác có liên quan trước hỏi cung lấy lời khai bị can Khi bị bắt q trình điều tra, bị can Tám ln mực nói: “Tơi chẳng có tội gì” Nhưng trước tài liệu, chứng chối cãi bị can mà ĐTV thu thập, nghiên cứu, cuối bị can khai nhận hoàn toàn tội lỗi 1.2.2 Nghiên cứu nhân thân bị can 1.2.2.1 Mục đích nghiên cứu Thực tế cho thấy, đấu tranh chống tội phạm đạt kết cao quan trực tiếp làm nhiệm vụ lại khơng hiểu đối tượng mà đấu tranh có đặc điểm để từ đề phương pháp chiến thuật, chiến lược phù hợp Vì vậy, việc nghiên cứu nhân thân bị can, làm rõ phẩm chất tiêu cực vốn có bị can đặc điểm tâm lý, quan điểm, Xem: Báo cáo tổng kết K596 Kỷ yếu hội nghị sơ kết cơng tác đấu tranh phịng ngừa tội phạm có tổ chức Việt Nam -Tổng cục CSND Tr32-33 Chuẩn bị hỏi cung bị can hoạt động hỏi cung bị can nước ta đạt kết khả quan, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác tiến hành tố tụng CQĐT Tuy vậy, phủ nhận thực tế tồn nhiều án tồn đọng từ khâu chuẩn bị hỏi cung bị can, có nhiều vi phạm pháp luật xảy tiến hành hỏi cung khơng có chuẩn bị tốt từ khâu chuẩn bị hỏi cung; việc lấy lời khai bị can cịn gặp nhiều khó khăn khơng có hỗ trợ lực lượng khác để thu thập chứng cần thiết hay vấn đề tương ứng để đấu tranh với bị can Hơn nữa, khơng có văn hướng dẫn vấn đề để CQĐT áp dụng thực Nhằm khắc phục thiếu sót kể trên, giúp nâng cao hiệu chuẩn bị hỏi cung bị can chất lượng hoạt động hỏi cung bị can thực tế, xin đưa số kiến nghị sau: Thứ nhất, cần nâng cao vai trò nhận thức CQĐT ý nghĩa chuẩn bị hỏi cung bị can hoạt động hỏi cung bị can nói riêng hiệu hoạt động điều tra vụ án hình nói chung Hiện nay, tổ chức CQĐT không thiếu số lượng ĐTV mà cịn yếu chất lượng ĐTV Trình độ pháp luật, nghiệp vụ điều tra ĐTV nhiều hạn chế, có nhiều trường hợp nhận thức khơng đầy đủ vai trò chuẩn bị hỏi cung hỏi cung bị can dẫn đến hiệu hoạt động hỏi cung không cao, trường hợp bị can từ chối khai báo hay không thành khẩn khai báo Có số trường hợp, ĐTV có trình độ pháp luật, nghiệp vụ khơng cao nên việc chuẩn bị cho hỏi cung phiến diện, lựa chọn cách thức hỏi cung không phù hợp nên làm cho nhiều vụ án rơi vào ngõ cụt từ khâu hỏi cung Để khắc phục tình trạng trên, trước tiên cần phải giải việc tổ chức lực lượng nâng cao trình độ pháp luật, nghiệp vụ cho ĐTV + Việc tổ chức lực lượng thực thông qua hoạt động như: Rà sốt tổng thể lực lượng làm cơng tác điều tra quan Cảnh sát điều tra (số người bổ nhiệm ĐTV, số người chưa bổ nhiệm ĐTV; trình độ chun mơn, nghiệp vụ; sức khỏe; phẩm chất, đạo đức, nhân cách ĐTV); tiến hành phân loại tổ chức lực lượng Có nhanh chóng khắc phục tình trạng thiếu ĐTV + Đối với vấn đề nâng cao trình độ pháp luật nghiệp vụ ĐTV Cơng an tỉnh thành phố cần chủ động liên hệ với trường Học viện Cảnh sát nhân dân để tổ chức tuyển sinh, đào tạo cho lực lượng Cảnh sát điều tra Cùng với đó, Bộ Cơng an cần thường xun tổ chức tập huấn, bồi dưỡng định kỳ pháp luật, nghiệp vụ cho lực lượng ĐTV Các ĐTV cần phải rèn luyện để nâng cao kinh nghiệm khả thu thập, tổng hợp, phân tích tài liệu, chứng khả vận dụng linh hoạt sáng tạo thủ thuật hỏi cung cho hiệu Ngồi ra, ĐTV cần phải tự nỗ lực học tập, rèn luyện nâng cao trình độ pháp lý, phẩm chất đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, đề cao tinh thần trách nhiệm với công việc để hạn chế việc xảy oan sai, bỏ lọt tội phạm phá án Cần tăng cường sức chiến đấu cho ĐTV CQĐT cấp huyện địa bàn trọng điểm tỉnh nước Bởi thực tế cho thấy, số lượng án mà CQĐT cấp huyện phải giải chiếm tỷ lệ không nhỏ Mặt khác, lực lượng ĐTV CQĐT cấp huyện mỏng, chất lượng lại chưa cao Đồng thời, nên thành lập phận chuyên trách đơn vị quan cảnh sát điều tra từ cấp huyện trở lên để điều tra vụ án thực trẻ vị thành niên Bởi xuất phát từ đặc điểm tội phạm vị thành niên dễ bị tác động cảm xúc, diễn biến tâm lý phức tạp, dễ bị thay đổi Điều địi hỏi, ĐTV cần phải có hiểu biết định tâm lý bị can vị thành niên để sử dụng chiến thuật hợp lý trình đấu tranh với bị can Có vậy, hoạt động hỏi cung bị can vị thành niên nói riêng hỏi cung bị can nói chung đạt hiệu cao Thứ hai, CQĐT cần thường xuyên tổ chức việc tổng kết, đúc rút kinh nghiệm sau hỏi cung để khắc phục hạn chế mà chuẩn bị hỏi cung chưa làm phát huy mặt đạt buổi hỏi cung Phương thức thực hiện, học kinh nghiệm, thành công khơng thành cơng ngun nhân cần Bộ Công an quan tâm tổ chức đúc rút kinh nghiệm, phổ biến tới đội ngũ ĐTV toàn ngành Chỉ đó, sơ xuất, thiếu sót ĐTV chuẩn bị hỏi cung kịp thời khắc phục sửa đổi Hơn nữa, CQĐT phối hợp với lực lượng liên quan khác để việc tổng kết kinh nghiệm tiến hành chặt chẽ hiệu Thứ ba, cần hoàn thiện sở vật chất kỹ thuật cần thiết cho việc chuẩn bị hỏi cung bị can như, phương tiện phục vụ lưu trữ, khai thác thông tin bị can chuẩn bị phòng hỏi cung lý tưởng… Bởi kinh nghiệm hỏi cung bị can nước ta giới khẳng định: Phịng hỏi cung phù hợp hay khơng phù hợp định tới thái độ khai báo bị can Do đó, ĐTV phải khơng ngừng học hỏi kinh nghiệm để thực tốt yêu cầu đó, góp phần nâng cao hiệu chuẩn bị hỏi cung bị can Tuy nhiên nay, khoa học điều tra hình pháp luật tố tụng hình khơng quy định cụ thể tiêu chuẩn phịng hỏi cung, thông qua tài liệu nghiên cứu hỏi cung bị can thực tiễn hỏi cung bị can cho thấy giải pháp hữu hiệu để tiến hành hỏi cung thuận lợi đạt hiệu cao phải chuẩn bị phịng hỏi cung với điều kiện lý tưởng Theo Phan Hữu Kỳ - kinh nghiệm phương pháp chiến thuật hỏi cung bị can, phịng hỏi cung lý tưởng phải đảm bảo yêu cầu sau: + Kích thước vừa phải: Phịng khơng nên rộng q hẹp quá, rộng khoảng 3x4 m được, nên có cửa để tập trung ý bị can, dễ nghe câu hỏi trả lời + Sự kín đáo yên tĩnh: Nên chuẩn bị phịng hỏi cung phịng riêng biệt, khơng có đặc điểm xung quanh làm sai lệch cách nhìn đối tượng; khơng có tiếng động dội vào bên phòng hỏi cung; khơng có người lọt vào hỏi cung + Sự đơn giản: Phịng hỏi cung khơng nên có q nhiều màu sắc gây tâm lý hoảng loạn cho bị can mà nên quét vôi với màu sắc nhẹ nhàng tạo cho bị can có cảm giác ấm cúng, dễ chịu Trên bàn viết khơng nên để vật ngồi hồ sơ vụ án; khơng nên treo tranh ảnh phòng hỏi cung mà nên đặt đồ dùng thật cần thiết cho công việc Bàn ghế, tủ nên để mức tối thiểu Ánh sáng phải đủ để làm việc, khơng q sáng hay chói lóa chiếu vào mắt đối tượng cần tránh tia sáng cản trở người hỏi cung quan sát đối tượng đồng thời làm sai lệch biểu lộ tình cảm hay thái độ thơng cảm mặt người hỏi cung + Ghế ngồi ĐTV nên đặt diện, đặt đối diện với ghế bị can khơng có vật ngăn cách Nên đặt ghế tựa thẳng, khơng có tay nắm Khơng để vật xung quanh bị can khiến bị can ý mà ảnh hưởng tới việc khai báo bị can Nên bố trí tư ngồi hỏi cung cho bị can quay lưng phía cửa sổ để khơng bị ảnh hưởng yếu tố + Không đặt máy điện thoại đồ dùng chung để người không phận khỏi vào làm gián đoạn hỏi cung Có thể đặt máy ghi âm phịng hỏi cung phải bí mật khơng để bị can biết Đặc biệt máy ghi âm cần ĐTV sử dụng vụ án quan trọng + Nếu có điều kiện lắp đặt máy nghe nhìn từ xa, nên đặt phịng quan sát kế bên phòng hỏi cung lắp đặt hệ thống gương phản chiếu micro để người phòng quan sát theo dõi q trình hỏi cung mà không dẫn đến xuất nhiều người buổi hỏi cung Thứ tư, cần hoàn thiện tổ chức CQĐT đội ngũ ĐTV để khắc phục tình trạng tải án ĐTV khẳng định chủ thể quan trọng hỏi cung bị can, người tiến hành hỏi cung lấy lời khai bị can, người chuẩn bị điều kiện cần thiết để đảm bảo tốt cho hỏi cung Tuy nhiên, lực lượng điều tra thiếu nhiều số lượng, yếu chất lượng nghiệp vụ Việc hoàn thiện tổ chức CQĐT xây dựng lực lượng Cảnh sát điều tra đảm bảo chất lượng số lượng yêu cầu cần thiết góp phần nâng cao hiệu việc chuẩn bị hỏi cung hoạt động hỏi cung bị can Pháp lệnh Tổ chức điều tra hình năm 2004 làm thay đổi mơ hình quan cảnh sát điều tra so với quy định pháp lệnh cũ Theo đó, quan Cảnh sát điều tra (cũ) quan trinh sát hình sự, kinh tế, ma túy lực lượng Cảnh sát nhân dân sáp nhập lại thành quan Cảnh sát điều tra Với mơ hình này, hiệu hoạt động hỏi cung bị can nói chung chuẩn bị hỏi cung nói riêng nâng cao hơn, nhiều vụ án phức tạp khám phá xử lý kịp thời Tuy nhiên, với tượng án tải với thủ đoạn phạm tội ngày tinh vi, phức tạp cần phải tiếp tục hồn thiện mơ hình tổ chức CQĐT theo hướng chun mơn hóa cao hoạt động xuất phát từ đặc điểm đặc thù loại tội phạm Bởi chun mơn hóa hoạt động điều tra loại tội phạm giúp cho ĐTV có khả tích lũy kinh nghiệm điều tra loại tội phạm thuộc thẩm quyền áp dụng cách thuận lợi kinh nghiệm vào thực tiễn Theo báo cáo Tổng cục trị Tổng cục Cảnh sát nhân dân thì: Ở thành phố lớn, ĐTV trung bình thụ lý 10-15 vụ án/tháng, có nơi lên đến 20-30 vụ án/tháng Như vậy, thời gian để ĐTV giải vụ án thường ngắn so với tính chất phức tạp vụ án (theo thống kê trung bình 2-3 ngày/vụ), vụ án mà bị can bất hợp tác với CQĐT hay bị can có nhiều tiền án, tiền thời gian gần khơng thể để ĐTV lấy lời khai tìm thật vụ án cách nhanh chóng Thực tế dẫn tới tình trạng vụ án phức tạp, ĐTV khơng có đủ thời gian để nghiên cứu hồ sơ vụ án, nghiên cứu đặc điểm nhân thân bị can, thu thập thêm chứng sử dụng có hiệu chiến thuật hỏi cung bị can Thực trạng đặt yêu cầu cấp bách phải nhanh chóng thực biện pháp cần thiết để tăng cường số lượng ĐTV CQĐT đồng thời xây dựng đội ngũ ĐTV chuyên sâu chuẩn bị hỏi cung đáp ứng yêu cầu chuẩn bị hỏi cung hỏi cung bị can Thứ năm, cần thường xuyên tổ chức buổi huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ điều tra cho đội ngũ ĐTV mà nghiệp vụ hỏi cung bị can chuẩn bị hỏi cung Đây yêu cầu quan trọng CQĐT tiến hành hoạt động điều tra vụ án hình Bởi có nắm nghiệp vụ điều tra ĐTV giải nhanh chóng vụ án Tuy nhiên, khơng ĐTV CQĐT mà CQĐT cấp huyện yếu kỹ nghiệp vụ Chính mà thực trạng hoạt động điều tra tội phạm thời gian qua xảy nhiều sai sót, vi phạm pháp luật để lọt tội phạm hay bắt oan người vô tội Trước tình hình đó, địi hỏi phải nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ ĐTV CQĐT mà đó, nghiệp vụ hỏi cung bị can chuẩn bị hỏi cung bị can đặt lên hàng đầu + Trước tiên, để tạo khơng khí buổi hỏi cung thoải mái, giúp cho bị can có tâm lý ổn định không căng thẳng, ĐTV phải giải vướng mắc tư tưởng bị can Để thực tốt vấn đề đó, ĐTV phải nghiên cứu, nắm bắt tư tưởng, tâm lý, nhân cách, sở thích, ham muốn, trình độ học vấn thói quen bị can Nghĩa ĐTV phải nắm thật phương pháp phát tâm lý bị can, xem bị can lo sợ điều gì, vướng mắc đâu, từ sử dụng phương pháp tác động phù hợp với tâm lý bị can Trong hoạt động hỏi cung bị can nước ta gặp nhiều khó khăn, chưa có máy móc phụ trợ cao cấp giúp phát tâm lý tội phạm (như máy phát nói dối…) ĐTV phải cố gắng khả kinh nghiệm mình, vận dụng cách linh hoạt việc ứng dụng tâm lý học để phục vụ cho hoạt động hỏi cung bị can Để vận dụng cách có hiệu phương pháp trên, ĐTV phải ln tìm tịi học hỏi để nắm vững đường lối, chủ trương, nguyên tắc công tác, có trí thức nghề nghiệp vững vàng, nắm vững phương pháp, chiến thuật thường xuyên rèn luyện óc phán đoán nhanh nhậy, tinh thần dũng cảm, ngoan cường, khắc phục khó khăn, hăng say với cơng việc, khơng chịu bó tay trước tình + ĐTV phải dành thời gian công sức cho việc nghiên cứu đặc điểm nhân thân bị can Đặc điểm nhân thân bị can yếu tố mang tính phức tạp mang lại hiệu cao cho hoạt động hỏi cung bị can Để tìm hiểu nắm vững đặc điểm nhân thân bị can, ĐTV sử dụng nhiều phương pháp cách thức khác Cụ thể, ĐTV nên áp dụng phương pháp sử dụng bảng hỏi trước hỏi cung bị can (phương pháp trắc nghiệm nhân cách H.J EYSENK - trình bày phần phụ lục) để nắm bắt thông tin nhân thân bị can tâm tư, tình cảm vướng mắc tâm lý bị can Bảng hỏi gồm 57 câu hỏi, để trả lời hết câu hỏi đó, bị can cần 10 – 15 phút Trên sở đánh giá câu trả lời bị can, ĐTV biết đầy đủ nhân cách bị can để áp dụng cách thức đấu tranh Đây phương thức có giá trị to lớn hoạt động hỏi cung bị can, nên ĐTV cần có nhận thức đắn, cần quan tâm sử dụng nhiều từ khâu chuẩn bị hỏi cung góp phần nâng cao hiệu hoạt động hỏi cung bị can thực tế + Trong hỏi cung, để thu kết thuận lợi, ĐTV phải chuẩn bị kế hoạch hỏi cung phù hợp Điều đó, địi hỏi ĐTV phải nắm vững bước lập kế hoạch hỏi cung Đối với đối tượng khác nhau, việc lập kế hoạch việc dựa quy định cụ thể có thay đổi xếp thứ tự khác Vì vậy, cần phải tạo điều kiện để ĐTV có thời gian hội học hỏi để hiểu biết thêm kỹ lập kế hoạch hỏi cung nhiều đối tượng khác trường hợp cụ thể để đáp ứng yêu cầu hoạt động điều tra vụ án hình thực tế + ĐTV cần phải dự kiến cách thức hỏi cung để phù hợp với đối tượng tiến hành hỏi cung Bởi, yếu tố định thành công hay thất bại hỏi cung Chẳng hạn, cách thức hỏi cung bị can trường hợp bị can thành khẩn khai báo khác với trường hợp bị can từ chối khai báo hay khai báo gian dối tài liệu, chứng để đưa đấu tranh với bị can trường hợp khác Ví dụ, bị can thành khẩn khai báo cách thức câu hỏi mà ĐTV sử dụng câu hỏi kiểm tra câu hỏi làm xác lời khai Nhưng bị can không thành khẩn khai báo, ĐTV cần phải sử dụng câu hỏi kiểm tra câu hỏi vạch trần lời khai gian dối chế ngự thái độ bị can Bên cạnh đó, ĐTV vừa phải dự kiến nội dung biện pháp giáo dục, thuyết phục bị can, vừa phải sử dụng mâu thuẫn, sử dụng chứng để đấu tranh với thái độ bị can Đặc biệt ý, ĐTV cần phải dự tính vào thời điểm cần phải sử dụng tài liệu nào, chứng để đem sử dụng cho phù hợp Như vậy, địi hỏi ĐTV phải khơng ngừng học tập, nỗ lực rèn luyện để tích lũy kinh nghiệm vận dụng có hiệu kinh nghiệm vào việc chuẩn bị hỏi cung hỏi cung bị can thực tế KẾT LUẬN Chuẩn bị hỏi cung bị can hoạt động phức tạp khó khăn lại có ý nghĩa vơ quan trọng hoạt động điều tra vụ án hình đặc biệt hiệu hỏi cung bị can Yêu cầu chuẩn bị hỏi cung bị can đòi hỏi cán điều tra phải thực hàng loạt biện pháp nghiệp vụ khó khăn mang tính thận trọng cao Để thực tốt cơng việc khẳng định vai trò chuẩn bị hỏi cung hỏi cung bị can, ĐTV cần phải chủ động, linh hoạt, nâng cao sức chiến đấu công việc vận dụng kinh nghiệm vào việc giải vụ án cụ thể Nghiên cứu chuẩn bị hỏi cung bị can, đòi hỏi ĐTV phải nắm số vấn đề như: Khái niệm chuẩn bị hỏi cung bị can, ý nghĩa chuẩn bị hỏi cung bị can, nội dung chuẩn bị hỏi cung bị can với đặc điểm cần quan tâm đặc biệt nhân thân diễn biến tâm lý bị can Bởi đứng trước thực tế tình hình tội phạm nay, với đặc điểm nhân thân phong phú đa dạng Chính phức tạp đặc điểm nhân thân bị can hình thành thái độ khác bị can hoạt động điều tra vụ án hình sự: Có bị can từ chối khai báo sợ lên án gia đình, dịng họ xã hội; có bị can sợ tội nặng mà khai báo không thành khẩn; số bị can khác sợ danh dự thân, hổ thẹn với q khứ mà khơng chịu khai báo Nổi cộm số bị can có tiền án, tiền sự, chúng có kinh nghiệm đối phó với CQĐT bị hỏi cung nên tỏ thái độ lì lợm, ngang bướng Để khuất phục đối tượng này, ĐTV không nghiên cứu đặc điểm nhân thân chúng mà phải khơng ngừng tìm tịi, nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm điều tra mình, chủ động việc sử dụng biện pháp tác động tâm lý linh hoạt vận dụng chiến thuật hỏi cung phù hợp với đối tương Chuẩn bị hỏi cung bị can nhiều năm qua đem lại cho hoạt động hỏi cung bị can điều tra vụ án hình nhiều kết bất ngờ, song song với sai phạm tồn xuất phát từ thực tiễn khoa học điều tra tội phạm, thiếu văn hướng dẫn, số lượng chất lượng lực lượng cán xét hỏi chưa đạt yêu cầu so với tính chất phức tạp tội phạm Thực trạng đặt yêu cầu cấp bách thời gian tới phải nhanh chóng bổ sung lực lượng ĐTV, nâng cao chất lượng cán điều tra lực lượng Cảnh sát điều tra nhằm đảm bảo hiệu hoạt động điều tra vụ án hình loại bỏ trạng tồn đọng án hình tương lai Trong khn khổ khố luận này, em dừng lại việc nghiên cứu, xem xét số vấn đề lý luận chuẩn bị hỏi cung bị can đưa số kiến nghị trước mắt với mong muốn góp phần nâng cao hiệu chuẩn bị hỏi cung bị can hoạt động hỏi cung bị can trình điều tra vụ án hình thực tế Cuối cùng, em kính mong nhận bảo thầy cơ, ý kiến đóng góp bạn để hồn thiện khố luận Em xin chân thành cảm ơn ! DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO TS Trương Công Am - Một số vấn đề tâm lý hoạt động hỏi cung NXB CAND Hà Nội TS Trương Công Am - Tác động tâm lý hoạt động điều tra hình - NXB CAND Hà Nội Báo cáo tổng kết K596 - Kỷ yếu hội nghị sơ kết công tác đấu tranh phịng ngừa tội phạm có tổ chức Việt Nam - Tổng cục Cảnh sát nhân dân Bản án HSST số 39/2000 - Tô Ngọc Thà đồng bọn mua bán trái phép chất ma túy - TAND tỉnh Nam Định Đại học Luật Hà Nội - Giáo trình khoa học điều tra hình - NXB CAND Hà Nội - 2008 Đại học Luật Hà Nội - Giáo trình Luật tố tụng hình - NXB Tư pháp 2006 Đại học Luật Hà Nội - Giáo trình tâm lý học tư pháp Đại học Quốc Gia Hà Nội - Giáo trình điều tra hình - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Đại học CSND - Giáo trình chiến thuật điều tra hình - XB 2000 10 Đại học CSND - Tâm lý hỏi cung bị can 1998 11 Bùi Kiên Điện - nghiên cứu, sử dụng đặc điểm nhân thân bị can hoạt động điều tra hình - Luận án Tiến sĩ Luật học 2003 12 Phạm Thị Hiền - Một số vấn đề lý luận hỏi cung bị can khoá luận tốt nghiệp 2003 13 Đỗ Thanh Huyền - Sử dụng đặc điểm nhân thân bị can hoạt động điều tra hình - Khố luận tốt nghiệp 2008 14 Phan Hữu Kỳ - Mấy kinh nghiệm phương pháp chiến thuật xét hỏi bị can - NXB CAND - 1998 15 Pháp lệnh tổ chức điều tra hình 2004 16 Quốc hội, Bộ luật hình nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1999 17 Quốc hội, Bộ luật tố tụng hình nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2003học 2003 18 Từ điển tiếng việt - nhà xuất Đà Nẵng 2003 19 Phạm Thị Xuân - Một số vấn đề lý luận chiến thuật hỏi cung bị can trường hợp bị can khơng thành khẩn khai báo - Khố luận tốt nghiệp 2009 20 Một số trang web : www.xaluan.com; www.24h.com.vn; www.vietbao.vn; www.baomoi.com; www.VnEpress; www.cogan.com.vn; www.forum.buonchuyen.info PHỤ LỤC TRẮC NGHIỆM NHÂN CÁCH ( H J EYSENK ) (Kiểu khí chất) Để thực tốt trắc nghiệm này, mong bạn đáp ứng đầy đủ yêu cầu sau: a Phản ánh thật trung thực, chân thành tâm trạng bạn thời điểm b Hãy đánh dấu (+) có (-) khơng c Hãy trả lời (đánh dấu) nhanh tốt, ý nghĩ xuất sau đọc hiểu câu hỏi d Hãy ghi chép đầy đủ yêu cầu trắc nghiệm Tuổi: Nghề nghiệp: Trình độ văn hố: Bạn có thưịng xun bị lơi vào cảm tưởng, ấn tượng mẻ tìm cảm xúc mạnh mẽ để giải buồn làm cho phấn chấn lên khơng? Bạn có thường xun cảm thấy cần có người bạn tâm đầu ý hợp để động viên an ủi khơng? Bạn người vơ tâm, khơng bận tâm đến điều phải khơng? Bạn cảm thấy khó khăn phải từ bỏ ý định phải trả lời người khác từ “không” (từ chối) phải không? Bạn có cân nhắc, suy tính kỹ trước hành động không? Nếu bạn hứa làm việc đó, bạn có ln ln giữ lời hứa khơng? (bất kể điều có thuận lợi hay không thuận lợi cho bạn) Tâm trạng bạn thưòng hay thay đổi, lúc vui lúc buồn phải khơng? Bạn thưịng nói năng, hành động cách bột phát, vội vàng khơng cần suy nghĩ? Có bạn cảm thấy người bất hạnh mà khơng có ngun nhân rõ ràng khơng? 10 Trong tranh luận, bạn thưòng làm tất bạn muốn? 11 Bạn thưịng cảm thất rụt rè, ngượng ngùng muốn bắt chuyện với người khác giới dễ mến chưa quen biết? 12 Thỉnh thoảng bạn có nóng, tức giận phải khơng? 13 Bạn thưịng hành động ảnh hưởng cảm xúc bồng bột? 14 Bạn có hay ân hận với điều bạn nói việc bạn làm mà lẽ khơng nên nói, khơng nên làm khơng? 15 Bạn thích đọc sách trị chuyện với người khác phải khơng? 16 Bạn phật ý khơng? 17 Bạn có thích có mặt nhóm, hội khơng? 18 Thình thoảng bạn có ý nghĩ mà bạn muốn giấu khơng cho ngưịi khác biết phải khơng? 19 Có đơi bạn cảm thấy đầy nghị lực nhiệt tình làm chuyện, có lúc bạn thấy hồn tồn chán chường, uể oải phải không? 20 Bạn cho bạn mà tốt cịn nhiều bạn mà khơng tốt phải khơng? 21 Bạn có hay ước mơ khơng? 22 Khi người ta nói nặng với bạn bạn phản ứng lại phải khơng? 23 Bạn thường cảm thâấ bị day dứt thấy phạm phải sai lầm? 24 Tất thói quen bạn tốt đúng, hợp với mong muốn bạn phải khơng? 25 Bạn có khả làm chủ tình cảm hồn tồn vui vẻ buổi hợp mặt bạn bè phải không? 26 Bạn tự cho bạn người nhạy cảm dễ hưng phấn phải không? 27 Người ta cho bạn người hoạt bát, vui vẻ phải không? 28 Sau làm công việc quan trọng đó, bạn có thường hay cảm thấy làm tốt khơng? 29 Trong đám đông, bạn thường im lặng phải không? 30 Đôi bạn hay thêu dệt chuyện phải khơng? 31 Bạn thường hay khơng ngủ có ý nghĩ lộn xộn đầu phải không? 32 Nếu bạn muốn biết điều đó, bạn thích tự đọc sách báo hỏi người khác phải khơng? 33 Có bạn thấy hồi hộp khơng? 34 Bạn có thích cơng việc địi hỏi ý thường xun khơng? 35 Bạn có hay run sợ không? 36 Nếu bạn bị kiểm tra bạn có chịu mua vé tàu hay xe khơng? 37 Bạn có thấy khó chịu sống tập thể mà người hay giễu cợt không? 38 Bạn có hay bực tức khơng? 39 Bạn có thích cơng việc địi hỏi phải hành động nhanh chóng khơng? 40 Bạn có hồi hộp trước việc bất lợi có khả xảy khơng? 41 Bạn đứng ung dung, thong thả phải không? 42 Có bạn đến chỗ hẹn học, làm muộn khơng? 43 Bạn có hay thấy ác mộng khơng? 44 Có bạn người thích nói chuyện đến mức khơng bỏ lỡ hội nói chuyện với người khơng quen biết khơng? 45 Có nỗi đau làm bạn lo lắng khơng? 46 Bạn có cảm thấy bất hạnh thời gian dài không tiếp xúc rộng rãi với người không? 47 Bạn tự nhận người dễ xúc động, dễ phản ứng không? 48 Trong số người quen bạn, có người mà bạn biết rõ bạn khơng thích phải khơng? 49 Bạn cho người tự tin phải khơng? 50 Bạn phật ý người lỗi lầm cơng tác hay thiếu sót riêng tư hay khơng? 51 Bạn cho khó có hài lịng thực buổi liên hoan phải khơng? 52 Bạn có cảm thấy khó chịu thấy thua bạn bè điểm không? 53 Bạn dễ dàng làm cho nhóm bạn bè buồn chán trở nên sôi vui vẻ không? 54 Bạn có thưưịng hay nói điều mà bạn chưa hiểu kỹ khơng? 55 Bạn có lo lắng sức khoẻ khơng? 56 Bạn có thích trêu chọc người khác khơng? 57 Bạn có bị ngủ khơng? Cách xử lý số liệu nghiên cứu: Chìa khố: 1+ 2+ 3+ 4+ 5- 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ 12- 13+ 14+ 15- 16+ 17+ 18- 19+ 20- 21+ 22+ 23+ 24+ 25+ 26+ 27+ 28+ 29- 3031+ 32- 33+ 34- 35+ 36+ 37- 38+ 39+ 40+ 41+ 42- 43+ 44+ 45+ 46+ 47+ 48- 49+ 50+ 51- 52+ 53+ 54- 55+ 56+ 57+ Nếu câu trả lời trùng với chìa khố tính điểm, cịn khơng thơi (tức điểm) E: 1, 3, 5, 8, 10, 13, 17, 20, 22, 25, 27, 29, 30, 32, 34, 37, 39, 41, 44, 46, 49, 51, 53, 56 N: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 Một số câu hỏi trung tính khơng phân kiểu loại: Nghĩa vừa có tính hướng nội vừa có tính hướng ngoại (9 câu trung gian) 6, 12, 15, 18, 24, 36, 42, 48, 54 Các câu kiểm tra “tính trung thực” câu trả lời Nếu tổng số diểm câu hỏi mục lớn có nghĩa người trả lời hoàn toàn trung thực với thân phiếu trả lời họ có giá trị E>12 thuộc hướng ngoại E12 không ổn định (loại thần kinh không ổn định) N