Tập “đọc hiểu” BĐTD, sao cho chỉ cần nhìn vào BĐTD bất kỳ HS nào cũng có thể thuyết trình được nội dung một bài học hay một chủ đề, một chương theo mạch lôgic của kiến thức... Sử dụng[r]
(1)Sử dụng BĐTD dạy họcCho HS làm quen với đồ tư
cách giới thiệu cho HS số “bản đồ” với dẫn dắt GV để em làm quen
(2)Sử dụng BĐTD dạy học
Hướng cho HS có thói quen tư lơgic theo hình thức sơ đồ hố BĐTD
(3)GIỚI THIỆU
(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)Vận dụng
Cán quản lí giáo dục, GVCN sử dụng BĐTD để lập kế hoạch cơng việc
GV, HS sử dụng BĐTD hệ thống hoá vấn đề, chủ đề, ôn tập kiến thức…
(12)Bài tập thực hành
Đề nghị thầy cô thiết kế đồ
tư lập kế hoạch công tác, triển khai ý tưởng dạy học theo chuyên môn mình.
Ban giám khảo chấm công bố,