Đang tải... (xem toàn văn)
Ngay từ đầu năm học BGH nhà trường đã xây dựng kế hoạch chỉ đạo và thực hiện công tác bồi dưỡng chuyên môn cho toàn thể CB, GV, NV toàn trường với các hình thưc như: Tự bồi dưỡng, sinh h[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ XÃ MƯỜNG THAN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc
Mường Than, ngày 20 tháng năm 2012 BÁO CÁO VỀ GIÁO DỤC DÂN TỘC
NĂM HỌC 2011-2012
Kính gửi: Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Than Uyên
Thực công văn số: 192 /HD- PGD & ĐT ngày 11 tháng 05 năm 2012 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Than Uyên việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Dân tộc năm học 2011- 2012 Trường tiểu học số xã Mường Than báo cáo kết thực sau:
Phần I: TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012 ĐỐI VỚI GIÁO DỤC DÂN TỘC
I. Thực vận động phong trào thi đua Ngành Thực ba vận đông:
Ngay từ đầu năm học BGH nhà trường lên kế hoạch tổ chức cho toàn thể CB, GV, NV nhà trường ký cam kết thực với ba nội dung: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Chống tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
2 Thực tốt phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực với hoạt động cụ thể thiết thực như: trồng xanh, làm bồn hoa, trang trí lớp học, tổ chức hoạt động văn nghệ thể dục thể thao hoạt động lên lớp, thăm hỏi giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ diện sách…
II. Nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc 1 Công tác dạy học:
1.1 Biện pháp thực hiện:
Ngay từ đầu năm học nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức thành công ngày tựu trường ngày khai giảng năm học Tổ chức day học theo kế hoạch phân phối chương trình BGH đạo tổ chức kiệm tra việc thực quy chế chun mơn chương trình dạy học tất khối lớp
1.2 Kết quả:
Tổng số giáo viên kiểm tra: 24/25 giáo viên (1đ/c nghỉ chế độ) Kiểm tra chuyên đề Kiểm tra toàn diện
Tốt Khá T.Bình Yếu Tốt Khá T.Bình Yếu
8 11 1
(2)100% học sinh dân tộc thiểu số học tăng cường tiếng Việt từ đầu năm học
Tổng số 382 học sinh/19 lớp
III Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, tăng cường công tác quản lí giáo dục dân tộc
1 Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo 1.1 Biện pháp thực hiện:
Ngay từ đầu năm học BGH nhà trường xây dựng kế hoạch đạo thực công tác bồi dưỡng chuyên môn cho toàn thể CB, GV, NV toàn trường với hình thưc như: Tự bồi dưỡng, sinh hoạt chun mơn tổ, trường, bồi dưỡng hè, đăng kí xét cho GV học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ hè
1.2 K t quế ả
Bồi dưỡng CM Bồi dưỡng hè Học nâng cao trình độ
25/25 25/25 2/25
2 Tăng cường công tác quản lí giáo dục dân tộc
- Ngay từ đầu năm học nhà trường tổ chức điều tra đối tượng độ tuổi để huy động lớp 100% số trẻ tuổi lớp 100% số học sinh độ tuổi hoàn thành chương trình Tiểu học vào tháng năm 2012
- Tổ chức khảo sát phân loại đối tượng học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu
- Tổ chức tốt hoạt động ngoại khoá, hoạt động thể dục thể thao, trò chơi dân gian địa phương nhằm giáo dục tinh thần tập thể tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành kỉ luật, hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập học sinh - Nhà trường xây dựng kế hoạch vận động tổ chức thực cách nghiêm túc có hiệu Cuối đợt phát động có tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm, có động viên khen thưởng giáo viên học sinh có thành tích cao công tác
- Nhà trường làm tốt cơng tác tham mưu với cấp uỷ, quyền địa phương việc huy động học sinh lớp
IV.Thực chế độ sách giáo dục dân tộc Công tác tuyển sinh
- Ngay từ đầu năm học nhà trường tổ chức điều tra đối tượng độ tuổi để huy động lớp 100% số trẻ tuổi lớp 100% số học sinh độ tuổi hoàn thành chương trình Tiểu học vào tháng năm 2012
Đầu năm Cuối học kì I Cuối học kì II
81 84 83
(3)Trong năm học nhà trường thực chi trả đầy đủ chế độ cho cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường tiền lương, tiền chế độ thai sản Chi trả đầy đủ tiền hỗ trợ học phí học tập cho học sinh theo nghị định 49 phủ
Tổng số học sinh hưởng chế độ: 382 học sinh
Công tác tiếp nhận sử dụng sách giáo khoa, viết cho học sinh cách đầy đủ đảm bảo
V Đánh giá chung Những ưu điểm
100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nhiệt tình cơng tác Đa số đồng chí có trình độ chuẩn, chun mơn vững vàng
Tỷ lệ chuyên cần học sinh đạt từ 98 đến 100% Học sinh cố đầy đủ sách, đồ dùng học tập
Các bậc phụ huynh quan tâm đến việc học tập em Những tồn nguyên nhân
Một số giáo viên chun mơn cịn xếp loại trung bình, chưa có ý thức tự học
và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho thân
Chất lượng học sinh chưa cao, sở vật chất thiếu thốn
Một phận bậc phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học tập em cịn bỏ mặc cho thầy giáo
Một số học sinh gia đình xã trường nên lại gặp khó khăn đặc biệt vào ngày mưa, rét
3 Bài học kinh nghiệm
Tích cực tham mưu với cấp ủy đảng, quyền địa phương công tác xây dựng sở vật chất huy động học sinh lớp
Tăng cường cơng tác tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên nhà trường
Tích cực đổi phương pháp dạy học sử dụng có hiệu trang thiết bị dạy học
Thường xuyên tổ chức hoạt động ngồi lên lớp trị chơi dân gian
VI Những đề xuât, kiến nghị.
Đề nghị cấp cho xây dựng thêm phòng học phòng chức Trang bị cho nhà trường thiết bị hỗ trợ giảng dạy máy vi tính, máy chiếu
Trang bị cho loa đài âm li để hỗ trợ cho hoạt động ngoại khóa Đề nghị phịng Giáo dục cho thêm giáo viên dạy chuyên
Phần II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 VỚI GIÁO DỤC DÂN TỘC
I Các nhiệm vụ trọng tâm.
- Làm tốt công tác tuyển sinh trẻ tuổi vào lớp - Duy trì giữ vững PCGD ĐĐT bậc Tiểu học
(4)- Thực chi trả đầy đủ chế độ sách cho CB, GV, NV học sinh
- Tích cực bồi dưỡng chuyên mơn nghiệp vụ cho giáo viên cịn yếu chun mơn Tạo điều kiện cho giáo viên có nguyện vọng học lớp nâng cao trình độ hè
II Các biện phấp, giải pháp chính
- Tham mưu với cấp ủy đảng quyền địa phương việc huy động học sinh
- Tổ chức học buổi/ngày để bước nâng cao chất lượng
- Chi trả đầy đủ chế độ sách có văn lữu trường
- Tạo điiều kiện thuân lợi cho CB, GV, NV tự học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ vào buổi sinh hoạt tổ, trường học hè
Trên báo cáo thực nhiêm vụ giáo dục dân tộc năm học 2011-2012 trường Tiểu học số xã Mường Than