- HS quan sát, nêu nhận xét về công dụng, hình dáng cũng như cách thức trang trí chậu cảnh?. - GV: Tổng kết các câu trả lời của học sinh và chuyển sang mục mới.[r]
(1)Ngày soạn:….… …… Tiết Ngày giảng: … …
Vẽ trang trí:
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH (Kiểm tra tiết)
1 MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu tạo dáng trang trí chậu cảnh. 1.2.Kĩ năng: Biết cách tạo dáng trang trí chậu cảnh.
1.3.Thái độ: Tạo dáng trang trí chậu cảnh theo ý thích 2 CHUẨN BỊ
2.1 Học sinh:
- Sưu tầm hình ảnh chụp chậu cảnh để tham khảo - Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ, tẩy
2.2 Giáo viên:
- Ảnh hình vẽ chậu cảnh phóng to - Hình vẽ gợi ý bước tiến hành - Chọn vẽ học sinh ( có) 3 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp thảo luận, phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập
4 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 4.1 Ổn định tổ chức(1') - Kiểm tra ss
4.2 Kiểm tra cũ - Không kiểm tra 4.3 Bài
Hoạt động GV học sinh Nội dung kiến thức Hoạt Động 1: Hướng dẫn học sinh
quan sát nhận xét.
3’
- GV Giới thiệu số hình ảnh chậu cảnh nêu lên cần thiết trang trí nội ngồi thất u cầu hs nhận xét cơng dụng, hình dáng cách trang trí chậu cảnh
? Chậu cảnh thường dùng để làm gì? ? Hình dáng cách thức trang trí
1 Quan sát nhận xét
- Chậu cảnh phong phú đa dạng - Rất cần thiết việc trang trí nội, ngoại thất
- Hình dáng: có nhiều hình dáng khác nhau: cao, thấp, đường nét tạo dáng - Trang trí: cách xếp, họa tiết màu sắc đơn giản nhẹ nhàng làm tôn vẽ đẹp cảnh
(2)chậu cảnh nào?
- HS quan sát, nêu nhận xét cơng dụng, hình dáng cách thức trang trí chậu cảnh
- GV: Tổng kết câu trả lời học sinh chuyển sang mục
Hoạt Động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ 4’
- GV: Hướng dẫn đồ dùng trực quan trực tiếp vẽ lên bảng bước trang trí chậu cảnh
- HS quan sát
-gv đặt câu hỏi yêu cầu hs tìm hiểu cách tạo dáng trang trí chậu cảnh
? Có thể sử dụng hình thức trang trí
HS: Trả lời bên
GV: Cho học sinh nhắc lại cách vẽ hướng dẫn trực tiếp lên đồ dùng
GV: Cho học sinh xem số vẽ học sinh năm trước lớp học trước
HĐ3: Hướng dẫn học sinh thực hành.35’
HS: làm
GV: Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm mảng, họa tiết màu phù hợp với ý thích
a Tạo dáng
- Phác khung hình đường trục để tìm dáng chậu
- Tìm tỉ lệ phần (Miệng, cổ, thân ) vẽ hình dáng chậu
b Trang trí
- Tìm bố cục họa tiết trang trí chậu cảnh
- Tìm màu họa tiết thân chậu cho hài hịa (khơng nên dùng q nhiều màu)
3 Bài tập
Tạo dáng trang trí chậu cảnh
4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh trình nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: bố cục, họa tiết, màu sắc
+ Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận
- Thời gian: phút - Cách thức thực hiện: *
(3)Yêu cầu chuyên môn vẽ Đánh giá vẽXếp loại Bi v la chn rừ chủ đề; bố cục, hình mảng, đường
nột, màu sắc phự hợp với yờu cầu nội dung trang trớ (Đ) Đạt Thể đợc bố cục, hình mảng, đường nột, màu sắc
và đậm nhạt họa tiết trang trí (Đ) Đạt
3 Bè cơc, hình mng, màu sắc lệch lạc, nhng bit khai thác, sử dụng họa tiết trang trí vào vẽ, có sáng tạo
() t B cục, hình mảng, màu sắc, đường nét cẩu thả, họa
tiết không rõ ràng, giấy vẽ sai quy định ( C Đ) Chưa đạt
5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC: