- Chọn một số bài vẽ cho học sinh nhận xét - Học sinh nhận xét theo gợi ý của giáo viên: + Nét vẽ kí hoạ. + Chọn hình vẽ đã đẹp chưa + Số lượng hình vẽ đẹp[r]
(1)Ngày soạn: Tiết thứ: 3 Ngày giảng:
V THEO M UẼ Ẫ CÁI CỐC VÀ QUẢ 1
MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức:
- Biết quy trình tiến hành vẽ kÝ ho¹ tĩnh vật 1.2 Kỹ năng:
- Biết lựa chọn bố cục mẫu hợp lí, thuận mắt - Kí họa số tĩnh vật( cốc ) 1.3 Thái độ:
- Häc sinh hiĨu thªm yªu q cc sèng xung quanh 1.4 Các lực phát triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực khám phá
- Năng lực quan sát, đánh giá 2 CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV MT7
2.1.2 Đồ dùng dạy học: * GV:
- Mẫu vẽ :2 mẫu (cái cốc quả)
- Một số vẽ kí họa tĩnh vật họa sĩ học sinh 2.2.Học sinh:
- Chuẩn bị số đồ vật - Giấy vẽ, chì, tẩy
2.3 PHƯƠNG PHÁP : - Quan sát
- Vấn đáp - Gợi mở - Thực hành
(2)4.2 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập. 4.3.Bài mới:
Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu qua mẫu vẽ
Hoạt động 1:
Tìm hiểu khái niệm đặc điểm ký hoạ - Mục tiờu:
+ Hs hiểu kí họa, mục đích kí họa chất liệu để kí họa - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: 10 phút - Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Gv giới thiệu qua vật mẫu
- GV: gọi học sinh giới thiệu số mẫu chuẩn
- GV: giới thiệu thống mẫu vẽ
- GV: hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: - Hình dáng cốc quả: chiều cao chiều ngang miệng cốc, thân cốc, đáy cốc
- Vị trí cốc - Tỉ lệ cốc so với - Độ đậm nhạt mẫu
? Bố cục mẫu vẽ giấy không đẹp? ? Bố cục mẫu vẽ giấy đẹp?
HS trả lời Gv nhận xét bổ sung
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát mẫu nhận xét đặc điểm mẫu
- Cốc lệch lên phía trên, lệch xuống phía tờ giấy - Cốc xếp cân đối tờ giấy
I Quan sát, nhận xét:
- Tỉ lệ mẫu - Độ đậm nhạt - Bố cục mẫu
Hoạt động 2:
Hưíng dÉn học sinh cách ký hoạ - Mc tiờu:
(3)- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 10 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Theo em tiến hành ký hoạ nào?
Giáo viên lấy ví dụ: Ký hoạ cây, nhà (cảnh vật)để làm tài liệu vẽ tranh
Giáo viên vẽ minh hoạ hướng dẫn cách vẽ
- Hs trả lời
- Hs quan sỏt Gv vẽ minh họa
II) Cách ký hoạ
1 Quan sát nhận xét đối tượng
2 Chọn hình dáng đẹp điển hình để ký hoạ So sánh đối chiếu ước lượng kích thước Vẽ đường nét trước vẽ chi tiết cần thiết sau
Hoạt động 3:
Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi - Mục tiêu:
+ Học sinh thực vài kí họa tĩnh vật ( cốc quả)trên giấy khổ A4 - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: 15 phút - Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Yêu cầu học sinh ký họa vài đồ vật: cốc Gv theo dõi gợi ý học sinh cách chọn hướng để vẽ Lưu ý học sinh làm theo trình tự chung so sánh đối chiếu ước lượng tỉ lệ kích thước trước thực kí họa giấy
- Hs thực vẽ bài: + Thực kí họa cá nhân quan sát mẫu vẽ theo nhóm
III Bµi tËp - Ký họa đồ vật
4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh củng cố lại kiến thức học
(4)- Cách thức thực hiện:
- Chọn số vẽ cho học sinh nhận xét - Học sinh nhận xét theo gợi ý giáo viên: + Nét vẽ kí hoạ
+ Chọn hình vẽ đẹp chưa + Số lượng hình vẽ đẹp
- Giáo viên nhận xét bổ xung- Đánh giá cho điểm vẽ để động viên khuyến khích em
- Rút kinh nghiệm thiếu sót học 4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
- Bài tập nhà:
+ Yêu cầu học sinh sưu tầm ký hoạ dán vào giấy + Ký hoạ vật quen thuộc
- Chuẩn bị mới:
+ Tìm hiểu 19 : kớ họa trời + Chuẩn bị: bảng kê để vẽ, giấy, bút
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: