+ Giáo viên chủ nhiệm : cần t ìm hiểu hoàn cảnh cụ thể của từng học sinh, những thay đổi tâm sinh lý , những tác động của gia đình đến các em để từ đó gần gũi, chia sẽ, động viên ; Giáo [r]
(1)BÁO CÁO THAM LUẬN
NGUYÊN NHÂN HỌC SINH BỎ HỌC VÀ CÁC GIẢI PHÁP CHỐNG BỎ HỌC CẤP THCS
- Kính thưa Các Đ/c Lãnh đạo - Kính thưa quý vị đại biểu
Phổ cập giáo dục nhiệm vụ quan trọng chiến lược nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài nhằm không ngừng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để phục vụ cho đất nước giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước
Được phân công Ban đạo phổ cập giáo dục xây dựng xã hội học tập huyện xin thay mặt trường THCS Nguyễn Huệ trình bày trước hội nghị vấn đề Nguyên nhân học sinh bỏ học giải pháp chống học sinh bỏ học cấp THCS.
Kính thưa quý vị đại biểu
Trường THCS Nguyễn Huệ đứng chân địa bàn xã Vạn Phước, xã nơng , số hộ có nguồn thu nhập từ sản xuất nơng nghiệp lớn Xã Có điểm giãn dân sở II Hóc Tre sở II xe cháy làng cồn nhãn chuyên sống nghề biển Chính số lượng học sinh bỏ học nhà trường năm học qua ( từ 2009-2010 đến 2011-2012 ) phần lớn rơi vào học sinh Hĩc Tre, Cơ sở II xe cháy làng biển cồn nhãn
Tuy tỉ lệ học sinh bỏ học năm qua trường giảm dần Cụ thể : Năm học 2009-2010 – tỉ lệ 2,5%, Năm học 2010-2011 – tỉ lệ 2,2%, Năm học 2011-2012 – tỉ lệ 0,8% Điều cho thấy nổ lực lớn chi bộ, Ban giám hiệu tập giáo viên, công nhân viên nhà trường
Kính thưa quý vị đại biểu
@ Những nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh bỏ học : Thứ : Về phía nhà trường chương trình sách giáo khoa :
- Chương trình học nhiều mơn q tải so với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, nhiều dung lượng kiến thức tải so với thời gian qui định nên giáo viên buộc phải chạy đua với thời gian dẫn đến việc truyền đạt kiến thức chưa thật sâu, làm cho em học sinh yếu, đuối dần, khơng theo chương trình
- Và sở vật chất, trang thiết bị nhà trường không đủ để đáp ứng cho giáo viên đổi phương pháp dạy học
Thứ hai : Về thân học sinh: Do học không theo kịp chương trình, kiến thức hụt hẫng, khơng có tâm, nỗ lực, phấn đấu vươn lên
Thứ ba : Về gia đình :
- Thiếu quan tâm gia đình, đa số gia đình em làm nơng, làm biển nên giao phó cho nhà trường trọng đến việc học em dẫn đến việc em chán nản học tập hình thành nên suy nghĩ bỏ học
(2)gia đình việc nghĩ học em vận động gia đình đưa em để học lại cuối không hiệu
Thứ tư : Về xã hội : Một phần phim, ảnh, trò chơi điện tử thiếu lành mạnh cộng thêm buông lỏng thiếu kiểm tra, nhắc nhở gia đình
Như vậy, việc em bỏ học có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân : thiếu quan tâm, động viên, kiểm tra gia đình Do học khơng theo kịp chương trình, kiến thức hụt hẫng, khơng có tâm, nỗ lực, phấn đấu vươn lên
@ Giải pháp công tác chống học sinh bỏ học: Theo tơi cần có giải pháp sau :
1 Đối với quyền cấp xã, thơn :
- Tăng cường ý nghĩa cần thiết giáo dục đào tạo đến phụ huynh học sinh thông qua sinh hoạt tổ khuyến học
- Hội khuyến học cần đề nhiều phần thưởng để thu hút em đến lớp
- Phân luồng học sinh bỏ học, thuộc đoàn thể đồn thể kết hợp với thơn đến vận động
2.Nhà trường giáo viên: - Đối với nhà trường :
+Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm – xem việc chống học sinh bỏ học nội dung quan trọng việc thực nhiệm vụ năm học Trong kế hoạch chủ nhiệm cần đề biện pháp thật cụ thể sát với tình hình nhà trường, địa phương
+ Triển khai kế hoạch chủ nhiệm đến với giáo viên để thực phụ huynh hội nghị cha mẹ học sinh để phối hợp
+ Tổ chức nhiều phong trào tạo khơng khí thi đua sơi nỗi toàn trường giúp em phát huy khả hoạt động tập thể hoạt động xã hội thông qua hội thi Nhà trường tạo dựng môi trường giáo dục thân thiện
+ Báo cáo kịp thời học sinh bỏ học ban đạo phổ cập xã để kịp thời vận động học sinh lớp
- Đối với giáo giáo viên :
+ Giáo viên môn cần phân loại học lực học sinh trung bình, yếu, để có kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo thêm cho học sinh yếu học Và phận giáo viên nên thay đổi phương pháp giảng dạy nhằm thu hút, tạo hứng thú học sinh
+ Giáo viên chủ nhiệm : cần tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể học sinh, thay đổi tâm sinh lý , tác động gia đình đến em để từ gần gũi, chia sẽ, động viên ; Giáo viên chủ nhiệm theo dõi sĩ số, báo cáo kịp thời cho ban giám hiệu em nghỉ học ba ngày khơng có lý để kết hợp gia đình tìm hiểu vận động Đồng thời tiết sinh hoạt chủ nhiệm lớp , giáo viên cần lồng ghép sinh hoạt vai trò tầm quan trọng việc học thân gia đình
Trên báo cáo thực trạng giải pháp giảm học sinh bỏ học để hội nghị chia sẻ
Cuối xin cảm ơn quý vị đại biểu ý lắng nghe Kính chúc quý vị đại biểu sức khỏe