Hs nêu yêu cầu bài 1 : Điền chữ thích hợp vào chỗ trống Hs đọc thầm đoạn văn 1lần.. Tìm các chữ thích hợp điền vào chỗ trống..[r]
(1)TUẦN 2
Thứ hai ngày 16 tháng 07 năm 2012 TIẾNG VIỆT
Ôn tập đọc Người nông dân trồng dẻ cảm thụ văn học 2
I,Mục tiêu:
-,Hs đọc trả lời câu hỏi Người nông dân trồng dẻ.
-,Cảm nhận hình ảnh đẹp qua khổ thơ ca ngợi tre Tre Việt Nam
II,Các hoạt động day học.
1,Ổn định kiểm tra 2,Ôn tập
a,Đọc trả lời câu hỏi ‘‘ Người nông dân trồng dẻ ’’ * Luyện đọc
- Một học sinh giỏi đọc toàn - HS quan sát tranh minh hoạ SGK
- Một HS đọc xuất xứ trích đoạn truyện sau đọc
- GV ghi bảng tiếng khó đọc Cả lớp đọc đồng thanh, đọc khẽ - HS đọc nối tiếp đọc văn –3 lượt
* Học sinh làm trắc nghiệm Làm tập vào
1,Nhà vua gặp ông lão làm gì? Đáp án b, Đang trồng dẻ
2, Vì nhà vua lại cho ơng lão làm việc vơ ích
Đáp án a,Vì lớn ơng lão khơng cịn đủ sức để thưởng thức hat dẻ 3,Ơng lão giúp nhà vua hiểu điều gì?
Đáp án b, Thế hệ trước gieo trồng hệ sau có ăn b,Cảm thụ văn học
Hs đọc đoạn thơ sau
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên nhọn chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho
(2)+,chưa lên nhọn chông
+,có manh áo cộc tre nhường cho +,Lưng trần phơi nắng, phơi sương
-,Những hình ảnh gợi cho em cảm nghĩ phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam
+,Thể anh hùng bất khuất mạnh mẽ không chịu khuất phục +,Thể chịu đựng khó khăn gian khổ
+,Thể đùm bọc yêu thương
-,Trong khổ thơ tác giả dùng biện pháp so sánh nhân hóa Hs làm
Gọi hs đọc đoạn văn viết Gv hs nhận xét sửa chữa
3,Củng cố dặn dò Nhận xét học Về làm lại
TỐN
Ơn tập 2
(Làm từ tập đến tập sách ôn tập hè)
I,Mục tiêu:
-,Củng cố số tự nhiên có chữ số ơn tập lại lớp đơn vị, lớp nghìn , lớp triệu -,Củng cố lại cách tìm trung bình cộng số
II,Các hoạt động dạy học
1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
Bài 1,Hs nêu yêu cầu đề bài, gọi hs nên trả lời
-,Số gồm 100 nghìn, 11 nghìn, 12 trăm , 13 chục 14 đơn vị 112340 -, Số liền trước số dố : 112339
-, Số liền sau số dố : 112341
Bài 2, Hs nêu lại hàng lớp -,lớp đơn vị gồm chữ số : 0,4,7 -,Lớp nghìn gồm chữ số : 5,0,3 -,Lớp triệu gồm chữ số : 2,0,3
(3)A 1,2,3,4,5 B 1,2,3,4,5,6,7,8,9 C 0,1,2,3,4,5, D 0,2,4,6,8
Bài ( Tr 23 ),Hs nêu yêu cầu đề
H?Muốn tìm trung bình cộng số ta làm nào? Hs làm chữa
Các số 135 ,79 123 ,456,789 102 ,357,406,579 120,201,342 ,403 ,564
Số trung bình cộng ( 135 + 79 ) : = 107
(123 + 456 + 789) : = 456 (102 + 357+ 406+ 579) : = 361 (120+ 201+342 +403 +564): = 326 3,Củng cố dặn dò
Nhận xét học Về làm tập (22)
TIẾNG VIỆT
Ơn tả 2: Ăn mầm đá
I,Mục tiêu:
-, Hs viết tả đoạn Tương truyền mách cho ta Ăn “ mầm đá ” TV tập II
-, Viết tả rõ ràng đẹp
-, Điền vào chỗ trống phụ âm ,các dấu phù hợp
II,Các hoạt động dạy học.
1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
a,Ơn viết tả
-,Gv đọc đoạn Ăn “ mầm đá ”
H? Vì chúa Trịnh muốn ăn mầm đá?
Hs luyện viết chữ cần viết hoa từ khó dễ lẫn vào bảng Gv đọc cho hs viết
(4)Hs nêu yêu cầu : Điền chữ thích hợp vào chỗ trống Hs đọc thầm đoạn văn 1lần
Tìm chữ thích hợp điền vào chỗ trống Hs làm chữa
Chốt lại lời giải đúng:
sáng – sương – giăng – kín - trời – rõ – chúng - giở - chứng –trông – xinh – dáng –chiếc – trắng – giày
Bài 2,Tương tự
-,Một niên trạc 30 tuổi ăn mặc chải chuốt vẻ trải tác phong chững chạc -,Chị tơi chải tóc trước gương treo chênh chếch tường
-, Chúng cháu thích nghe kể chuyện đời xưa xem tranh truyện đọc truyện cổ tích
3,Củng cố dặn dò Nhận xét học Về ôn lại
Thứ ngày 18 tháng năm 2012 TỐN
Ơn tập (tiếp)
(Làm từ tập đến tập10 sách ôn tập hè)
I,Mục tiêu.
-,Củng cố số lớn nhất, bé có chữ số -,Củng cố lại cách đổi số đo thời gian
-,Tìm hai số biết trung bình cộng số
II,Các hoạt động dạy học
1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
a, Củng cố số lớn nhất, bé có chữ số
Bài ( trang 23),Hs nêu yêu cầu đề bài, gọi hs nên trả lời -,Số lớn có chữ số khác : 987654
-,Số bé có chữ số khác : 102345 -, Hiệu hai số : 987654 – 102345 = 885309 b,Củng cố lại cách đổi số đo thời gian
Bài (tr 24)
(5)Hs nêu yêu cầu đề Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời a,Năm 1010 thuộc kỉ nào? Đáp án C XI
b,Thế kỉ hai mươi mốt viết nào? Đáp án B XXI
c,Củng cố lại cách tìm hai số biết trung bình cộng số. Bài ( trang 23 )
Hs đọc đề
H?Bài tốn cho biết ?
H?Bài tốn hỏi gì? (Tìm trung bình xe chở kg )
H?Muốn tìm trung bình xe chở ta phải tìm trước Hs nên bảng làm
Dưới làm vào
Gv học sinh chữa
Số kg hàng tổ chở : 1350 x = 2700 ( kg ) Số kg hàng tổ chở : 1230 x = 4920 ( kg ) Số kg hàng xe chở là:
( 2700 + 4920 ) : ( + ) = 1270 ( kg ) Đáp số: 1270 kg
Bài ( trang 24) Hs đọc đề
H?Bài tốn cho biết ?
H?Bài tốn hỏi gì? (Tìm trung bình km hết phút ) Hs nên bảng làm
Dưới làm vào
Gv học sinh chữa
Số phút bác An km
( 14 + 15 + 12 ) = 1920 ( ) = 57 phút
Trung bình phút bác An 57 : = 19 ( phút )
Đáp số 19 phút 3,Củng cố dặn dò
Nhận xét học
(6)TIẾNG VIỆT
Ôn luyện từ câu
I,Mục tiêu:
-,Tìm từ khơng đồng nghĩa với từ cịn lại -,Biết cách chữa câu văn
-,Tìm tiếng ghép với tiếng nhân tạo thành từ có nghĩa
II,Các hoạt động dạy học.
1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
B,Ôn luyện từ câu
Bài 1,hs nêu yêu cầu tập
H? Bài yêu cầu gì? Tìm từ khơng đồng nghĩa với từ cịn lại ước muốn,ước mong,ước nguyện, ước lượng ,ước vọng
Từ không đồng nghĩa từ ước lượng Bài 2, hs nêu yêu cầu tập
Hs làm chữa Chốt lại lời giải đúng:
rắn rỏi,săn , vạm vỡ , cứng cáp ,cứng rắn , cường tráng Bài 3,hs nêu yêu cầu tập
Đọc đoạn văn: Những hoa sen tỏa hương thơm ngát Gọi hs nên sửa dòng văn thành câu văn
Bài 4, Hs nêu yêu cầu tập Hs làm chữa
Gv nhận xét chung : Nhân nghĩa,nhân đạo 3,Củng cố dặn dò
Nhận xét học Về ôn lại
TỐN
Ơn tập (tiếp)
( Làm từ tập 11 đến tập 15 sách ôn tập hè )
I,Mục tiêu:
(7)-,Ơn tập lại cách tính thuận tiện tính giá trị biểu thức
II,Các hoạt động dạy học.
1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
Bài 11 (trang 25) Gọi hs đọc đề H?: Bài toán cho biết gì?
H?: Bài tốn hỏi ?
Gọi hs nên bảng tóm tắt giải
80 kg 60 kg 10kg TB buổi Buổi sáng buổi chiều
Gv Hs chữa
buổi sáng buổi chiều hàng bán 80 + 60 = 140 ( kg )
Buổi tối bán nhiều trung bình buổi 10 kg trung bình buổi bán
(140 + 10 ) : = 75 ( kg ) Số kg buổi tối bán
75 + 10 = 85 ( kg ) Đáp số 85 kg
Bài 12 ( trang 25 ) Hs nêu yêu cầu : Tính cách thuận tiện - Gọi Hs nêu cách tính
- Hs lên bảng làm chữa - Dưới lớp làm chữa vào
a, 134 + 68 + 32 = 134 + ( 68 + 32 ) = 134 + 100 = 234
b, 427 + 345 + 573 = ( 427 + 573 ) + 345 = 1000 + 345 = 1345 c, 536 + 248 + 464 + 752 =
d, 739 + 248 + 752 + 261=
Bài 13 ( trang 25 ) Hs nêu yêu cầu : Tính giá trị biểu thức viết kết vào ô trống
a b c a + b + c a + b - c a – b + c a – b – c
20 12 35
59 37 15
- Gọi Hs nêu cách tính
(8)Bài 14 (trang 26) Gọi hs đọc đề H?: Bài tốn cho biết gì?
H?: Bài tốn hỏi ?
Gọi hs nên bảng tóm tắt giải Gv Hs chữa
Bài giải
a, 250 kg =3250 kg Số kg hàng xe thứ chở
(3250 +1800) : = 1800 ( kg ) Số kg hàng xe thứ hai chở
3250 – 1800 = 1450 (kg ) Đáp số: 1800 kg, 1450 kg b, Tổng hai số
246 x = 492 Số thứ nhât
( 492 + 68 ) : =280 Số thứ hai
280 – 68 = 212
Đáp số 280,212 Bài 15 ( trang 26 ) Hs nêu yêu cầu
Gợi ý HS làm
- Số lớn có dạng ab, số bé có dạng cd Ta có: abcd - cdab = 2178
100 x ab + cd - 100 x cd - ab = 2178 99 x ( ab - cd ) = 2178
ab - cd = 22 mà ab + cd = 68 suy ab = 45,cd = 23
3,Củng cố dặn dò
Nhận xét học Về làm lại 15 trang 26
Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT
Ôn tập làm văn: tả cối
I,Mục tiêu:
(9)-,Tìm từ ngữ tả màu sắc bơng hoa
II,Các hoạt động dạy học
1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
Bài 1, Luyện tập quan sát tả cối
a,Em quan sát hoa cách nào? - Ngắm hoa
- Ngửi hương thơm hoa - sờ cánh hoa
b,Em quan sát cách nào? - Ngắm
- Ngửi hương thơm - sờ vào
- nếm thử
c,Em quan sát gió thổi vịm cách nào? -,Dùng mắt nhìn
-,nhắm mắt lại để lắng nghe
Gv cho hs dùng giác quan để quan sát hoa loại Ghi lại câu văn mà minh quan xát
Bài 2:Hs nêu yêu cầu tập : Gạch từ ngữ tả màu đỏ hoa -,Hs đọc đoạn văn
-,Tìm từ ngữ tả màu đỏ gạch chân từ ngữ hs làm chữa thổi bập bùng đỏ rực, lửa lựu lấp ló, rực đỏ, sắc thắm cháy rực
3,Củng cố dặn dò Nhận xét học Chuẩn bị sau
TOÁN
Ôn tập (tiếp)
(Làm từ tập 16 đến tập 20 sách ôn tập hè)
I,Mục tiêu:
-,Củng cố cách tính chu vi , diện tích hình vng, hình chữ nhật -, Củng cố cách tính thuận tiện
-,Củng cố cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số
(10)1,Ổn định tổ chức 2,Ôn tập
Bài 16 ( trang 27 ) Gọi hs đọc đề
H?: Bài tốn cho biết gì? H?: Bài tốn hỏi ?
H? Nêu cách tính chu vi,tính diện tích hình vng H? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? H?Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
Gọi hs tóm tắt giải vào nháp Điền kết vào
Hs làm chữa Bài 17 ( trang 27 )
hs nêu yêu cầu tập h? Bài gồm yêu cầu nào?
GV gợi ý HS làm Tổng số trừ hiệu số bị trừ tổng số trừ hiệu 610 : = 305
theo ta có sơ đồ Hiệu :
Số trừ : 99 305 Hiệu : ( 305 + 99 ) : = 202
Số trừ là: 202 - 99 = 103 Bài 18 ( trang 28 )
hs nêu yêu cầu tập h? Bài gồm yêu cầu nào? - HS nêu cách tính thuận tiện HS làm chữa
a, 123 x x = 123 x ( x ) = 123 x 10 = 1230 b, x 789 x = ( x ) x 789 = 10 x 789 = 7890
c, 135 x + 135 x - x 135 = 135 x ( + - ) = 135 x 10 = 1350 d, 246 x 17 - 246 x = 246 x ( 17 - ) = 246 x 10 = 2460
Bài 20 ( trang 28 )
hs nêu yêu cầu tập
h? Bài gồm yêu cầu? Gồm yêu cầu nào? Tìm số có chữ số dạng 3a5 chia hết cho
(11)Chốt lại lời giải : 315 ,345 ,375 3,Củng cố dặn dò
Nhận xét học
Về ôn lại bài, làm 19 tr 28
TIẾNG VIỆT
Ôn tập làm văn tả đồ vật ( KiÓm tra viÕt)
Đề bài: Hãy tả áo mà em thờng mặc đến trờng
I,Mục tiêu:
Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả đồ vật Luyện kĩ trình bày văn tả đồ vật
II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B Dạy
Gii thiu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hớng dẫn HS luyện tập
- HS xem lại dàn tả áo lập tiết trớc HS làm
- GV theo dâi, kiĨm tra HS lµm viƯc
- Hớng dẫn HS học tập đoạn văn, văn hay
- GV c nhng on vn, văn có ý riêng, sáng tạo HS
- HS trao đổi, thảo luận để tìm hay, học đoạn văn, văn C Củng cố, dặn dò:
- GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc
- Dặn số HS viết cha đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hồn chỉnh làm