GA LI 9 TIET 13

- Công của dòng điện sản ra trong một đoạn mạch là số đo điện năng chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác. Công thức tính công của dòng điện.[r]

(1)

Tuần : TiÕt ct : 13

Ngày soạn: 15/

Bài dy :

ĐIỆN NĂNG – CƠNG CỦA DỊNG ĐIỆN

I Mơc Tiªu KiÕn thøc

-Nêu số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang lượng

-Chỉ chuyển hoá dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn điện, nam châm điện, động điện hoạt động

-Viết công thức tính điện tiêu thụ đoạn mạch

-Vận dụng công thức A = P.t = U.I.t đoạn mạch tiêu thụ điện Kĩ :

[TH] Nờu c cỏc vớ d thực tế để chứng tỏ dịng điện có mang lượng.

- Bóng đèn sáng, bàn là, bếp điện nóng lên, động điện thực cơng truyền nhiệt dịng điện chạy qua; chứng tỏ dịng điện có lượng

-Dịng điện có mang lượng có khả thực công cung cấp nhiệt lượng Năng lượng dòng điện gọi điện

[TH] Nêu ví dụ dụng cụ điện chuyển hóa điện thành dạng lượng khác

[TH]. Cơng dịng điện sản đoạn mạch số đo lượng điện mà đoạn mạch tiêu thụ để chuyển hoá thành dạng lượng khác

Công thức: A = P.t = U.I.t - Đơn vị: jun (J)

J = W.1 s = V.1 A.1 s kJ = 000 J

kWh = 1000 Wh = 1000 W.3600 s = 3,6.106 Ws = 3,6.106 J

- Lượng điện sử dụng đo công tơ điện Mỗi số đếm công tơ điện cho biết lượng điện sử dụng 1kilôat (1kWh) hay 1‘‘số’’ điện

[VD] Vận dụng công thức A = P.t = U.I.t hay A = I2.R.t = U

2

R t để giải số

dạng tập:

- Tính cơng suất, điện tiêu thụ, tiền điện - Tính Uđm; Iđm; thời gian dịng điện chạy qua thiết bị

3.Thái độ: í thức lượng khụng mà chuyển từ dạng sang dạng khỏc , sử dụng

năng lượng hợp lí

4 GDMT : Tránh cháy nổ gây ô nhiễm mơi trường

II Chn bÞ

GV : Công tơ điện

HS :- Kẻ sẵn bảng 1_ SGK

- Đọc chuẩn bị trước 13_SGK

III KiĨm tra bµi cị : 5’

HS1 : - Viết cơng thức tính cơng suất điện ? giải thích kí hiệu đơn vị ? HS2 :Chữa tập 12.1_SBT

HS3- - Chữa tập 12.2_SBT

IV Tiến trỡnh tiết dạy ổn định tổ chức

2 Các hoạt động dạy học

TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG

(2)

huống học tập

GV: Tổ chức vào SGK

HS: Đọc SGK

8 * Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng suất định mức dụng cụ điện

GV: Yêu cầu h/s trả lời câu C1

HS: Trả lời câu C1

GV: hướng dẫn h/s thảo luận trả lời phần câu C1

HS: Thảo luận, trả lời câu C1

GV: Kết luận điện HS: Ghi

GV: Yêu cầu h/s thảo luận để điền vào bảng

HS: Hoạt động nhóm hồn thành bảng

GV: Gọi vài nhóm trình bày kết

HS: Trình bày kết GV: Yêu cầu h/s trả lời câu C3

GV: Hướng dẫn h/s nhắc lại k/n hiệu suất học lớp

HS: nhắc lại KN hiệu suất GV: Thông báo KN hiệu suất tiêu thụ điện

HS: Ghi kết luận

HS: Ghi

HS: Hoạt động nhóm hồn thành bảng

HS: Trình bày kết

HS: nhắc lại KN hiệu suất

HS: Ghi kết luận

I Điện

1 Dịng điện có mang lượng

C1: Dịng điện thực cơng học

trong hoạt động máy khoan máy bơm nước

- Dòng điện cung cấp nhiệt lượng hoạt động mỏ hàn, nồi cơm điện - Năng lợng dòng điện gọi điện

2 Sự chuyển hoá điện thành dạng lượng khác

C2:

Dụng cụ điện

Điện biến đổi thành dạng

lượng - B đèn dây

tóc

- Đèn LED - Nồi cơm điện - Quạt điện

- nhiệt năng, NL a/s - NL a/s, nhiệt - nhiệt

- Cơ năng, nhiệt

C3: - Đối với bóng đèn đèn LED

năng lượng có ích lượng a/s, nhiệt vơ ích

- Đối với nồi điện bàn lượng có ích nhiệt năng, lượng vơ ích lượng a/s

3 Kết luận

Tỷ số phần NL có ích chuyển hố từ điện điện tiêu thụ gọi hiệu suất tiêu thu điện

15 * Hoạt động 3: Tìm hiểu cơng thức tính cơng suất điện

GV: Thơng báo k/n cơng dịng điện

HS: Ghi

GV: Yêu cầu h/s trả lời câu C4

GV: Hướng dẫn h/s thảo luận trả lời câu C5

HS: Ghi

II Cơng dịng điện Cơng dịng điện.

- Cơng dịng điện sản đoạn mạch số đo điện chuyển hoá thành dạng lượng khác

2 Cơng thức tính cơng dịng điện. C4: - Cơng suất có giá trị cơng thực

hiện đơn vi thời gian

(3)

 gọi h/s lên bảng trình bày

GV: Cơng A có đơn vị ? HS: Trả lời

GV: Giới thiệu đơn vị đo cơng dịng điện kWh (1kWh = 3,6.106 J)

HS: Ghi

GV: Thực tế để đo lượng điện tiêu thụ người ta sử dụng dụng cụ ?

HS: Trả lời HS: Trả lời câu C6

GV: Hướng dẫn h/s tìm hiểu bảng 2_SGK, trả lời câu C6 ?

HS: Trả lời Cơng A có đơn vị ?

HS trả lời câu hỏi GV

C5: Từ CT:P= A/t  A = P

.

Mặt khác: P = U.I  P = U.I.t

U hiệu điện (V) I cường độ dòng điện (A) t thời gian (s)

- A có đơn vị Jun (J)

1J = 1W.1s = 1V.1A.1s - Ngồi A cịn có đơn vị kWh

3 Đo cơng dịng điện.

- Thực tế cơng dịng điện đo công tơ điện

C6: Mỗi số đếm công tơ điện ứng với

lượng điện sử dụng 1kwh

15 * Hoạt động 4: Vận dụng

GV: Yêu cầu h/s tóm tắt giải câu C7

HS: Tóm tắt giải câu C7

GV: Yêu cầu h/s tóm tắt giải câu C8

Vận dụng C7:Tóm tắt

U = 220V;P= 75W; t = 4h

Tính: A = ?

Giải

- Vì đèn sử dụng hiệu điện U = 220V

 P = 75W = 0,075kW

- Điện tiêu thụ là:

A = P.t = 0,075 = 0,3kWh

- Vậy số đếm cơng tơ điện 0.3 số

C8:Tóm tắt

t = 2h U = 220V N = 1,5 số

Tính: A= ?; I = ?;P= ?

Giải

- Điện mà bếp sử dụng là: A = 1,5 số = 1,5kWh =1,5.103W.3,6.103s=5,4.106J

- Công suất bếp điện P = A/t =1,5/2 = 0.75kW

- Cường độ dòng điện chạy qua bếp là: P= U.I  I =P/U

 I = 750W/220V = 3,41A

V Cñng cè :

(4)

- đọc phần em chưa biết VI Híng dÉn häc ë nhµ :

- Học thuộc phần ghi nhớ SGK

- Làm tập 13.1, 13.2, 13.3, 13.4, 13.5 _SBT - Đọc chuẩn bị trước 14_SGK